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教育事業(yè)實習報告
在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的教育事業(yè)實習報告,希望能夠幫助到大家。
教育事業(yè)實習報告1
實習在進行三個星期后,指導(dǎo)老師給了我驗證實習成果的機會,那就是講課。在后來的日子里,兩個班的課全權(quán)由我負責。面對這個最能有效鍛煉老師的機會,我不敢有一絲怠慢,從備課到講課都做了充分的準備。第一次站上講臺的那節(jié)課,我把板書在課前就寫了一部分。雖然是很簡單的內(nèi)容,但對于初一的學生們來說,如何把知識講的清晰明白還是不容易的。英語本就是讓學生們說的課堂,在課上,我盡量與學生們互動,讓他們覺得英語課既能夠?qū)W習知識有不失興趣。課下我和指導(dǎo)老師交流了許多,還好老師對我的評價很高。
后來的課講得就更加順利了,老師也說我講得一節(jié)比一節(jié)好。神奇的是,這幾天的`課上,我都沒有之前想象的那么緊張,甚至很放松,這也許是已經(jīng)和這兩個班的學生很熟悉的原因吧。經(jīng)過這幾天的講課實踐才知道,上課不僅要完全掌握和講解知識,還要在管理班級應(yīng)對突發(fā)狀況上有應(yīng)對能力,這幾天的課讓我在這些方面有了新的認識并進步了不少。
實習工作除了教學這一關(guān),還要進行班主任的實踐。我是向來不善言談的,在管理人員方面也很不在行,班主任的工作對我來說無疑是個不小的挑戰(zhàn)。我?guī)У氖浅跻?班,由于這個班是初一年級的重點班,所以人數(shù)要比其他班多十幾個人,管理起來自然也難度增加。作為班主任,盡早記住學生們的名字是很重要的,也是能夠快速和學生們親近的最好途徑,因此在實習第一天,我就拿著名單一個一個的記下來,效果果然顯著。
平時,班主任的工作主要表現(xiàn)在自習、早讀、間操和每周五的大掃除上,初一年級正式立規(guī)矩的時候,這些方面的管理非常重要,每一個細節(jié)都要完善。
教育事業(yè)實習報告2
轉(zhuǎn)眼間,我的教師實習生活就這樣結(jié)束。在這一個月中,有辛勞,有歡樂,但更多的是寶貴的實習經(jīng)驗。由于一些原因,我的實習生活并不算長,只有短短的一個多月,但在這一個多月里,我學會了很多,也成長了不少。這一個多月結(jié)束后才發(fā)現(xiàn),學校安排我們進行實習并不是為了走走形式,而是讓我們真正去體驗工作的細節(jié)和不易。學生只有切身實踐,真正融入工作圈子才能領(lǐng)略到其中的本質(zhì)和精華。
20xx年9月5日,這是我第一天實習的日子。我實習的地方是包頭市一機四中,一所已有幾十年歷史的初中,當然這也是我的母校。在重新以實習老師的身份踏進這所學校的'校園時,我的心情無比激動,也對這里的新生活充滿期待。人生有許多的第一次,而初為人師這件事,對我而言,是充滿挑戰(zhàn)性和極其重要的。
剛一進校長辦公室就接到了校長的熱情接待,怕我不熟悉現(xiàn)在教學樓老師、教室的規(guī)劃,他還專門帶我去了之前安排好的指導(dǎo)老師的辦公室并把我介紹給了指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師看上去是個很和善的女老師,她向我詢問了一些情況后便安排了一些工作。雖然我是翻譯專業(yè)的,但畢竟準備以后干教師這一行,因此對這次實習老師的工作很重視也很認真,沒有一絲敷衍了事的心思。
一開始我的指導(dǎo)老師是教初三的,但學校規(guī)定實習老師不能給畢業(yè)班講課,好多事情也不容許實習老師代替班主任執(zhí)行。所以,為了能夠更好更完善的進行實習工作,9月10號那天我被重新安排到了初一實習,指導(dǎo)老師也換了人。新的指導(dǎo)老師也是非常優(yōu)秀的中年女教師,對待我實習這件事上也非常認真,后來我也很慶幸能夠碰到這些好老師。
實習老師工作必不可少的一項就是批改學生的作業(yè)。從前總是覺得作業(yè)留一大堆很麻煩,認為老師批作業(yè)只是隨便打打?qū)淳涂梢粤,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來批作業(yè)并沒那么容易,需要標記出學生有錯的地方,好的學生要給予好評,不同層次的作業(yè)要分開放以便我在自習課上講解和個別輔導(dǎo)。我的指導(dǎo)老師教兩個班,加起來一共一佰二拾八人,這也就意味著我每天至少要判這一百多本作業(yè),有時碰到課上聽寫或是小測驗還要一個一個的批改甚至算分數(shù)登記。僅僅這些,我已經(jīng)覺得任務(wù)量很大了,但若真正作為一個老師的話,這點任務(wù)量就真算微不足道了。
教育事業(yè)實習報告3
在班主任工作實習這一塊,我?guī)У囊彩瞧?2)班。是個剛由小學升上初中的班級,班上有38位學生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來,這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝,也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流,比如了解學生的學習情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計劃,交由原班主任孫老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操,下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時,也進行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校,教學成績很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的.心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
一個多月的實習生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是---第一次真好!
在此,對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
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