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精選維修電工的實習(xí)報告3篇
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告與我們的生活緊密相連,報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的維修電工的實習(xí)報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
維修電工的實習(xí)報告 篇1
班級:維修電工
姓名:**
*指導(dǎo)教師:***
一、實習(xí)目的:
1.通過本次實習(xí)使我理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,加深對書本知識的理解。2.通過實習(xí)為我今后完成畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間:
20xx年3月1日31日
三、實習(xí)地點:
新柳煤業(yè)西溝副井絞車房
四、實習(xí)單位:
汾礦集團新柳煤業(yè)上機電隊
五、實習(xí)主要內(nèi)容:
實習(xí)主要內(nèi)容是了解變頻器的工作原理和它的一些基本參數(shù)設(shè)置。
我主要在新柳煤業(yè)西溝副井絞車實習(xí)。通過看設(shè)備和說明書了解到西溝副井絞車采用的變頻器型號為ABB-ACS800。這是新一代數(shù)字交流變頻器,ACS800采用直接轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)(DOC),它能夠在沒有光碼盤或測速電機的反饋的條件下,精確控制標準鼠籠電機的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩。ACS800標準變頻器模塊從1.1kw至2800kw所有功率范圍都是IGBT功率模塊,并且在變頻器內(nèi)部設(shè)置了進線電抗器,從而有效地抑制了高次諧波對電網(wǎng)的影響。參照說明書對應(yīng)變頻器,了解基本參數(shù)設(shè)置,知道了設(shè)置電子過流保護、加減速時間、第二加減速時間的設(shè)定等一些功能。變頻器在礦井主提升機的應(yīng)用非常廣泛,具有運行穩(wěn)定,安全可靠;起動平穩(wěn),無沖擊,同步性好,能夠自動達到功率平衡;變頻器自身保護功能完善,節(jié)能效果明顯。
六、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這次實習(xí),我對變頻器有了一定的認識,雖然沒有實際操作變頻器的設(shè)置,但通過設(shè)備與說明書的對照,還是知道了它的一些功能:一是將DTC技術(shù)和模糊控制理論合二為一,性能大大優(yōu)于矢量控制變頻器。二是在DTC中不需要對電壓、頻率分別控制的PWM調(diào)制器。三是ACS800控制盤有實際信號和故障紀錄顯示模式、參數(shù)模式、功能模式和傳動選擇模式四種模式。在實際信號顯示模式中可以同時監(jiān)視三個實際信號,諸如頻率、轉(zhuǎn)速、電流、流量等信號。四是ACS800具有啟動向?qū)Чδ,?dāng)用戶第一次給傳動上電時,啟動向?qū)龑?dǎo)用戶完成所有的調(diào)試步驟,用戶不必再擔(dān)心會忘記設(shè)置某組參數(shù)。
變頻器的外部接線和內(nèi)部設(shè)置是我們學(xué)習(xí)的重點,通過設(shè)置一些參數(shù)控制三相電動機,剛開始我對變頻器的各個模式不懂,不明白各個模式的運行操作,后來通過和同學(xué)們研究,向維修人員請教,我才明白這些模式的情況,也明白了這是最基本要求。進一步學(xué)習(xí)是對具體參數(shù)的'設(shè)置,以及要明白這些參數(shù)是在哪個模式下運行,例如:頻率跳變,多段速控制等等參數(shù)都要清楚。
經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短,可我學(xué)到了以前沒有接觸過的知識,使我的知識通過實踐得到了進一步的提高,同時也增強了我對設(shè)備的進一步了解。實習(xí)是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的,不管實際情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
維修電工的實習(xí)報告 篇2
一、目的和意義
通過實習(xí),為學(xué)生今后的專業(yè)實驗、畢業(yè)設(shè)計準備必要的工藝知識和操作技能,同時培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識的入門向?qū),又是?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)項目一:安全用電
(一)必須認識到安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識,做到防患未然。
。ǘ┯|電及相關(guān)防護策施
1.觸電的種類:
。1)電傷,電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。
。2)電擊,是指電流流過人體,嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂,導(dǎo)致呼吸停止,嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流,而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素:電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時可呈現(xiàn)100 000歐姆以上,二潮濕時,電阻可降到1000歐姆以下,并且隨著人的年齡的增加而變大。
3.觸電原因:直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
4.防止觸電的技術(shù)措施:
。1)保護接地和保護接零
。2)觸電保護裝置
還有一點比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電,該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開,若觸電者呼吸停止但有心跳,應(yīng)對其進行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實習(xí)項目二:常用工具的使用
。ㄒ唬┱彰麟娐返慕M裝常用工具:熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實習(xí)內(nèi)容:
(二)一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān),白熾燈、之后接零線,便構(gòu)成回路。
。ㄈ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝:其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
。ㄋ模╇p控照明電路的組裝:兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài),另一個開關(guān)都能獨立地控制電燈的開、關(guān)。
實習(xí)項目三:常用電子儀器的使用
1.實習(xí)項初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法
2.初步掌握UT58D數(shù)字萬用表的使用方法
3.初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法
4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。
實習(xí)項目四:常用電子元器件的認識與檢測
。ㄒ唬┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電阻及掌握其檢測方法
(二)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電位器及掌握其檢測方法
。ㄈ┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電容及掌握其檢測方法
。ㄋ模┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電感及掌握其檢測方法
。ㄎ澹┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識二極管及掌握其檢測方法
。┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識三極管及掌握其檢測方法。
實習(xí)項目五:常用工具的使用
。ǘ┖稿a訓(xùn)練常用工具:
繼續(xù)來熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范:電烙鐵。
焊錫訓(xùn)練的實習(xí)內(nèi)容:印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容:在萬用板上焊接一個如書上的圖的無穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測試,若兩個發(fā)光二極管能輪流發(fā)光,則表明電路焊接正確。
實習(xí)項目六:印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試制作一個555振蕩電路。
三、實習(xí)總結(jié)或體會
第一周的時候我進行了電子電工的實習(xí),師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識,這個跟我們的日常生活都有關(guān),而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進一步的了解,通過師傅的講解,我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識,懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實習(xí),師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實習(xí)計劃并且說明了一些要求和注意事項,這也讓我對往后的實習(xí)充滿期待和好奇。
第二周我們進行了照明電路的組裝,在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后,我們開始動手。我們是兩個人一組,自己動手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮?吹阶约航M裝的燈亮了,很開心,師傅過來簽名時也許也覺得我們像個小孩,分享著我們的喜悅,微笑著幫我們簽了名。這次我們組進行的很順利,雖然過程中也有遇到一些些小難題,但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時改正也是不成阻礙,師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在,并且給與我們正確的引導(dǎo),并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進行校準信號方波的'測量得到以下數(shù)據(jù):峰值為0.44V,周期為10.4mA,頻率為0.096Hz;測得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V,則峰值為2.75V,周期為17mA,則由周期計算出頻率,與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法,這也為我后續(xù)的實習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz
實習(xí)的第四周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實習(xí)的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆,則可以比較得出相差不多,也就證明前面的讀數(shù)是正確的;然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆;用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆,并且 我在這節(jié)課學(xué)會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后,我們又制備了一個二極管的實驗線路,我連接好線路,接通電源,二極管就亮了,所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的實驗,讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認識。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動手操作。我們要進行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們在萬用電路板上按照電路圖進行元器件的焊接,我剛開始焊接第一個元器件是二極管,手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動,我一直對自己說要穩(wěn),可還是手很抖,也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了,知道了心里有底了,第二次焊我就焊得好多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后,之后的我都焊接的很好。上午時間到時,同事們都還沒有焊完,我也一樣,師傅說先回去,下午來再繼續(xù)。
第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練,同時老師也講了AS-06FM收音機的制作,做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。下午我們都提早到了,一到就坐下來繼續(xù)進行上午的焊接,沒有了上午的害怕和緊張,這次我一拿起電烙鐵就上手了,別說還真的是還有模有樣的,這時的我們經(jīng)過這些天的實習(xí)都有電工的架勢了,我們來到時看到還有比我們早到的同事在焊接時都覺得仿佛進了電工廠了,這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久,我還在努力認真的焊接著,就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點,但我還是很穩(wěn)的,我想不能在最后的時候沒弄好才來出差錯啊,所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接,這時候最關(guān)鍵的時刻到來了,因為然后就是要用先前學(xué)習(xí)使用過的直流穩(wěn)壓電源進行通電測試,我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路,按下output鍵,這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪流放光,一閃一閃的,我覺得真是很好看啊,我這時的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個實習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費的時間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個初步的認識,掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),為以后的制備收音機的實習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
電子電工實習(xí)第六周也是實習(xí)的最后一周。今天我們實習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試,在師傅的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程,按照師傅所說的流程,我們順利而且成功的完成了任務(wù),讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作,掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作PCB板的操作。
最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認真努力下,實習(xí)圓滿結(jié)束。接得進入工作崗位!
維修電工的實習(xí)報告 篇3
一 實習(xí)概況
1.1 實習(xí)概況
畢業(yè)實習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識及工程實踐能力得到了很大的提高,也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對口的實習(xí)崗位上,將會使所學(xué)的理論知識與我們的工作密切結(jié)合。
實習(xí)期間,為了能夠達到實習(xí)的目的,培養(yǎng)我實際工作能力。師傅給我安排了實習(xí)的基本任務(wù):
1、負責(zé)日常維修、計劃檢修、保養(yǎng)。
2、負責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。
3、及時巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、負責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護檢修工作。 5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范
6、具備較高的紀律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語言表達能力、學(xué)習(xí)能力。
1.2實習(xí)時間
20xx年3月9日―20xx年4月3日
1.3實習(xí)地點
淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司電工車間
二 企業(yè)概況
2.1公司簡介
淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟寧、東營等地區(qū),與梅賽德斯―奔馳、廣州本田、長安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作,成立了十余家4S汽車經(jīng)營公司。
2.2 公司規(guī)模
公司于20xx年開始建立,九年時間共投資2億多元,占地700余畝,擁有職工1000余人,通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標準的維修車間,是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。
三 實習(xí)內(nèi)容及其分析
3.1實習(xí)學(xué)習(xí)階段
明確學(xué)習(xí)目的,掌握基本電工知識。在四周的實習(xí)中,實習(xí)是大學(xué)生融入社會的一種鍛煉,是一個必要經(jīng)歷的過程。它讓我們從實踐中逐漸認識社會,了解社會,同時實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3.2 實習(xí)實踐階段
第一周主要掌握做一名電工的基本常識,好好學(xué),讓我莫要眼高手低。講實習(xí)安全問題,讓我學(xué)到了不少,工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過,千萬不要存在僥幸心里。要學(xué)會基本電工工具的使用。燈泡安裝,插座安裝,萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習(xí)安全問題,讓我學(xué)到了不少,工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過,千萬不要存在僥幸心里。
第二周對各種電氣設(shè)備進行認識性的學(xué)習(xí)。能夠識別各種電氣設(shè)備,掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備。比如學(xué)習(xí)和認識變壓器及互感器。電器成套裝置,學(xué)習(xí)大開關(guān)電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān),看到了現(xiàn)場的'好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關(guān)電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或?qū)Ь、移相電容器、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識了許多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣,采用專用的電能表集成電路,對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,通過計度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí),讓我對電工工作有個更深入的了解。通過自己的努力學(xué)習(xí),不但收獲了快樂,還學(xué)到了知識。
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