有關(guān)大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
今年暑假我是在實(shí)習(xí)中度過(guò)的，回顧自己暑假的實(shí)習(xí)，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的運(yùn)氣的，我相信自己能夠做好，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目才是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn)，去研究。
平日我們所觀看的電視節(jié)目可謂是花樣繁多，可是一檔好的電視節(jié)目到底是怎么制作出來(lái)的呢？在我們所看到的色彩光鮮的舞臺(tái)背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢？電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段，第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作，第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)，首先要構(gòu)思節(jié)目，一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作，同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題，然后就分頭去搜集相關(guān)資料，開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。
完成這些之后，所有主創(chuàng)人員再次集中，交換資料意見(jiàn)后寫(xiě)出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內(nèi)容包括：鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫(huà)面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂(lè)、鏡頭長(zhǎng)度等項(xiàng)目，是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。所以這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用，也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后，就要制定拍攝計(jì)劃，這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的構(gòu)思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的.配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門(mén)要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。
這一階段最后，就是由各部門(mén)將自己的計(jì)劃細(xì)化來(lái)加以執(zhí)行，如建造場(chǎng)景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導(dǎo)。第一階段準(zhǔn)備就緒后，就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類(lèi)型的節(jié)目有其不同的錄制方式，由于環(huán)境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進(jìn)行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂(lè)處理；轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備，演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。
“分鏡頭劇本”又稱(chēng)“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，重要而且繁復(fù)，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào)；提詞器的準(zhǔn)備，租賃的設(shè)備，移動(dòng)車(chē)，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。
而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些，但也需費(fèi)些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗(yàn)，通信聯(lián)絡(luò)，錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備，其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固，內(nèi)容有：各設(shè)備準(zhǔn)備，攝像機(jī)檢查，調(diào)整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運(yùn)用。
以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后，就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員：導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、
大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
我要去電視臺(tái)實(shí)習(xí)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很令人激動(dòng)的事情，和我一起還有很多同學(xué)，我們要一起實(shí)習(xí)，一起生活了。中央電視臺(tái)，在我心中有著崇高的地位，畢竟是國(guó)家電視臺(tái)，我的夢(mèng)想竟然可以有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我怎么能夠不興奮呢。
在我們準(zhǔn)備好了以后，我們就踏上了路途，來(lái)到北京入住客房以后，我們就開(kāi)始實(shí)行了。
這次在央視實(shí)習(xí)并不像當(dāng)初想像的那么神秘，倒是很特別，相對(duì)起一般的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覀兯诘氖且粋�(gè)特別節(jié)目小組，不僅辦公是在臺(tái)外面(連中央臺(tái)都沒(méi)進(jìn)到連主持人也是最后才看到都讓那些對(duì)我在央視實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了好奇的同學(xué)很失望)，那個(gè)作為我們論壇辦公的910客房隨著我們節(jié)目的結(jié)束也恢復(fù)了它客房的本質(zhì)，而且我們作為實(shí)習(xí)生的生命也是隨著這個(gè)節(jié)目的結(jié)束而結(jié)束。
說(shuō)是實(shí)習(xí)生，真的還不如說(shuō)我們是臨時(shí)招來(lái)的志愿者。我不知道這樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是特別有意義還是沒(méi)有意義，好像我們同這個(gè)節(jié)目一同存在，又好像我們的生命力就這么短。
這也是為什么那天節(jié)目直播完的時(shí)候站在釣魚(yú)臺(tái)演播廳門(mén)口我有點(diǎn)失落的原因，不是傷感，而是覺(jué)得突然我們就好像沒(méi)有了存在的意義，突然那些共同工作的人就從此消失，突然我們就什么都不是了。我不知道老師會(huì)不會(huì)記得我們，我不知道這段時(shí)間的表現(xiàn)能不能有什么回報(bào)。如果從功利的角度來(lái)說(shuō)，我真的覺(jué)得自己表現(xiàn)欠佳，沒(méi)有從中獲得什么可持續(xù)性發(fā)展，甚至連個(gè)名分都沒(méi)有混到。
但有個(gè)詞叫什么來(lái)著，冷暖自知?其中有些東西體會(huì)到了就是收獲，即使在別人看來(lái)你可能什么都沒(méi)有得到，你甚至失去了機(jī)會(huì)。
這里是個(gè)不太人性化的地方，過(guò)去在一家晚報(bào)實(shí)習(xí)，我親切地稱(chēng)呼我的老師為”姐姐”，姐姐也親切地叫我xinxin，平時(shí)有什么都會(huì)想著帶上我有好處也想著分給我;而在這里只有”老師”和”小王”，只有幫忙做事沒(méi)有其它，當(dāng)然，這些都是正常的，但有些利益上的東西真的是讓我無(wú)法適應(yīng)的，并且甚至都沒(méi)有發(fā)覺(jué)那些關(guān)系。
起初總把自己放在一個(gè)很低的位置，實(shí)習(xí)生就是打雜的，有活干是我的榮幸。于是每當(dāng)叫我干點(diǎn)啥我都很高興自己終于有事干了，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是這么簡(jiǎn)單。事情當(dāng)然能做就做，可是不應(yīng)該像傻子一樣高興，自己應(yīng)該明白什么是該做的什么是不必做的。
我當(dāng)然不能怪別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，只能怪自己沒(méi)有讓別人知道我的價(jià)值。你要在需要你的地方有用起來(lái)，最快的方法就是告訴別人。有些價(jià)值觀沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有適不適用。在工作上，只有遵照表現(xiàn)主義。你可以從實(shí)習(xí)中得出你喜不喜歡以后要不要繼續(xù)的結(jié)論，但如果你身在其中，就要遵照它的原則。
有些東西你較汁了會(huì)被認(rèn)為是麻煩是多此一舉，有些東西你放松了會(huì)被認(rèn)為是態(tài)度不認(rèn)真了。但是不管你委不委屈， 只有你拿捏得準(zhǔn)不準(zhǔn)，沒(méi)有人告訴你， 只有你自己明不明白中間的尺度。你拿捏得好了說(shuō)明你做事已經(jīng)游刃有余可以放心把事情交給你了;你拿捏得不好，對(duì)不起不管你是不是出于好的出發(fā)點(diǎn)都是不對(duì)的都是沒(méi)有進(jìn)步的都是沒(méi)用的。
老師說(shuō)得對(duì)，到了這里就要把自己當(dāng)成是這的一份子，要完全地投入這份工作，摸清楚每個(gè)環(huán)節(jié)。自己知道有哪些是可以做的而不用等老師來(lái)安排。因?yàn)檫@是一個(gè)特別節(jié)目組，需要在最快的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入這個(gè)事情。
我很感激老師能抽空對(duì)我說(shuō)這番話。這種狀態(tài)在最后沖刺那幾天我有了感覺(jué)，但可惜我的感覺(jué)因?yàn)檫@個(gè)特別節(jié)目的結(jié)束而嘎然而止。我向來(lái)都是很慢熱的人，一個(gè)機(jī)會(huì)主義者。我有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，但可惜我不表現(xiàn)出來(lái)，我怕表現(xiàn)出我缺點(diǎn)的同時(shí)卻更加掩藏了自己的'優(yōu)勢(shì)。
我可以總結(jié)的只有兩點(diǎn)，投入與表現(xiàn)。你要先把自己當(dāng)做總導(dǎo)演把每一個(gè)環(huán)節(jié)都搞清楚，使自己能夠完成任何一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槟闼赖臅?huì)被當(dāng)做是理所當(dāng)然的，而你不知道的只能是你無(wú)所謂的，但理所當(dāng)然得多了你的存在也就理所當(dāng)然了，不知道得多了你的存在就顯然是無(wú)所謂的了。然后在理所當(dāng)然上表現(xiàn)出你最擅長(zhǎng)的東西，使自己顯得不僅有理并且有特殊價(jià)值。
這一次實(shí)習(xí)本來(lái)是在極度興奮中去的，可是卻敗興而歸，沒(méi)有學(xué)到什么東西，只能說(shuō)是浪費(fèi)了很多不該浪費(fèi)的時(shí)間，我很感到失敗。不過(guò)我知道了，想要一步成為有頭臉的任務(wù)是很難的，連大門(mén)都不讓進(jìn)，對(duì)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是恥辱，可是我只能默默接受了。
在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)摸清事實(shí)情況以后，才會(huì)去實(shí)習(xí)，不要像這一次，時(shí)間、金錢(qián)都花了不少，結(jié)果什么都沒(méi)學(xué)到，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)，我以后會(huì)不犯這種錯(cuò)誤的，我會(huì)努力的！
大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
第一次在外租房，知道了簽合同時(shí)劃線是要往左的；第一次換燈管，知道了拆燈管時(shí)是需要技巧而不是很簡(jiǎn)單靠蠻力拆下的；第一次用砂鍋，知道了砂鍋是不能干燒的；第一次跑新聞，知道了攝像機(jī)原來(lái)是很重很重的；還有第一次參與節(jié)目制作“跑龍?zhí)住�，第一次不用買(mǎi)門(mén)票就能看到大明星……在這短短的五周里，我收獲的不僅是一份工作上的技能，更多的是這許許多多人生中的“第一次”，讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，何其珍貴。因此，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我將我此次實(shí)習(xí)的收獲濃縮概括成四點(diǎn)：禮貌真誠(chéng)，勤勞主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持。
一、禮貌真誠(chéng)
老師們經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們，待人待物要禮貌真誠(chéng)，這樣不僅能收獲一份真誠(chéng)，更能為學(xué)校與自己贏來(lái)一份他人的尊敬。于是，在實(shí)習(xí)期間我首先學(xué)會(huì)的便是對(duì)每一天的自己微笑，對(duì)他人微笑，真誠(chéng)待人。在進(jìn)入新聞部的第一天，辦完了相關(guān)手續(xù)后，我就開(kāi)始仔細(xì)地去記下三位主任的名字與電話號(hào)碼，接著便開(kāi)始去記住記者們的名字。這是一項(xiàng)較為艱巨的任務(wù)，因?yàn)樾侣劜坷镉泻芏喙ぷ魅藛T：有記者、攝像人員、播音員……所以不僅要記住他們的名字與樣子，還要區(qū)分出他們的工作身份，這對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，記住上司與同事的名字是最為基本的禮貌。剛開(kāi)始的時(shí)候，真的會(huì)記得很困難，因?yàn)樵谛侣劜繒?huì)有這樣一個(gè)“奇觀”：每天早上，整個(gè)辦公室都是空蕩蕩的一片，千萬(wàn)不要以為是沒(méi)人上班，據(jù)我深入了解正好恰恰相反，記者們通常都會(huì)在前一天下班前或者是當(dāng)天很早的時(shí)候收到采訪任務(wù)，所以他們?nèi)纪獬觥芭苄侣劇比チ�，到下午才回�?lái)趕稿子，因此想“認(rèn)人”都難。但不管怎樣，我每每上下班時(shí)候,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，就算是大門(mén)外的保安，我都會(huì)喊上一句：您好！您辛苦了！謝謝……一周下來(lái)，我和保安、新聞部專(zhuān)車(chē)的司機(jī)、一同實(shí)習(xí)的外校的同事以及記者們都已熟悉，能很好地交流溝通，為日后獲取不同方面的經(jīng)驗(yàn)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)，正是所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
除了待人要“真誠(chéng)”，我們對(duì)事也必須“真誠(chéng)”。工作上，面對(duì)著電視臺(tái)里的工作人員，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的后輩，什么都不敢說(shuō)。但是在后來(lái)的一次采訪中，我很誠(chéng)懇地向我們電視臺(tái)的一位資深老記者說(shuō)了一些我對(duì)剪輯當(dāng)天所采訪的那則新聞的建議時(shí)，他帶著笑臉與我平等溝通的舉動(dòng)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，也讓我明白了對(duì)待工作是不會(huì)論資談?shì)�，有好的意�?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),然后大家一起探討溝通，只要你是真誠(chéng)的，沒(méi)人會(huì)在乎你是否只是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生。
二、勤勞主動(dòng)
古語(yǔ)有云：業(yè)精于勤荒于嬉。勤勞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它能帶給我們快樂(lè)與收獲。工作上，我在新聞部實(shí)習(xí)的時(shí)候，每次與記者出去采訪都會(huì)積極的幫他們扛攝像架，遞話筒，記筆記等等，別看這都只是一些繁瑣小事，但是它能讓人讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。因此，它讓我取得了多位記者的信任，提升了我“主動(dòng)請(qǐng)纓”跟隨出去采訪的'成功率。因?yàn)槌宋覀儗W(xué)校的學(xué)生在這里實(shí)習(xí)外，還有很多其他外校的學(xué)生一同在此學(xué)習(xí)，而且他們都是新聞專(zhuān)業(yè)，相比起我們漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)比我們有優(yōu)勢(shì)。再加上每天的新聞?dòng)邢�，所以要跟隨外出采訪就必須要很主動(dòng)地去和記者們溝通，得到他們的認(rèn)可。于是，我和我的小組成員們都會(huì)提早去到辦公室，等候著有任務(wù)的記者們，而不是呆坐在辦公桌前等著別人來(lái)分配。我覺(jué)得很多時(shí)候我們?nèi)绻皇呛鼙粍?dòng)地呆在辦公室，不但爭(zhēng)取不到機(jī)會(huì)，還會(huì)在不經(jīng)意之間占用了他們的工作資源。剛開(kāi)始，在沒(méi)有采訪任務(wù)的時(shí)候，我就呆在辦公室里仔細(xì)觀看工作人員剪輯視頻或者看新聞稿，看熟悉后，我發(fā)現(xiàn)只看而不去實(shí)踐是得不了真知的，但是電視臺(tái)的新聞工作是具有保密性質(zhì)的，里面的新聞軟件系統(tǒng)以及新聞稿件都必須鍵入設(shè)定的賬戶(hù)密碼才可以使用。于是，我在之前和記者們有著很好的溝通的基礎(chǔ)上，鼓起勇氣向他們表示了想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)這些軟件以及看稿件的愿望，竟然取得了他們的同意，而且他們還贊揚(yáng)了我的主動(dòng)與勤奮。多次的實(shí)踐，讓我了解到了新聞媒體的廣泛應(yīng)用以及它的快速發(fā)展，也清楚知道信息的傳播在新聞制作整個(gè)過(guò)程中顯得尤為重要，我所要學(xué)習(xí)的還有很多。不僅如此，這些“主動(dòng)出擊”還讓我明白了即便在嘗試中失敗了，也必須要努力讓自己成長(zhǎng)，靠自己主動(dòng)地去爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)；被動(dòng)的等待，只能讓你在沉默中消亡，只有勤勞主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)，取得更多的收獲。
三、團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)結(jié)就是力量，很多人都認(rèn)為這是一句土到掉渣的老話，但這卻是一句最真實(shí)、最直接能反應(yīng)出團(tuán)結(jié)的力量偉大的話：只要眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，就能產(chǎn)生無(wú)窮的力量，順利地達(dá)到目標(biāo)。人是具有社會(huì)性，他或多或少地都必須要和一定的事物聯(lián)系在一起，因此無(wú)論是工作，學(xué)習(xí)抑或是生活，人都不可能是完全獨(dú)立存在的，由這個(gè)角度來(lái)看，具有團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。在新聞部連續(xù)三周外出采訪以及在總編室兩周制作電視節(jié)目的經(jīng)歷讓我深切體會(huì)到了擁有團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
首先說(shuō)一下外出采訪。電視臺(tái)外出采訪通常都會(huì)派出一位文稿記者、一位攝像記者、一位司機(jī)。文稿記者負(fù)責(zé)在接到采訪任務(wù)時(shí)，以最快的速度與被采訪對(duì)象聯(lián)系溝通，與攝像記者商量并擬好大致的采訪提綱，其中要包括想要獲取的哪些鏡頭，還必須及時(shí)與司機(jī)聯(lián)系，以確保路線正確能順利到達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)。這一系列的任務(wù)看似簡(jiǎn)單，環(huán)環(huán)相扣，那一部分出了問(wèn)題，都不可能完成任務(wù)，因此這就要求其中的每一個(gè)工作人員都必須要高度的團(tuán)隊(duì)精神。試想一下，如果文稿記者與攝像記者各干各的，文字與鏡頭完全分離，那么這就與電視新聞圖文并茂的準(zhǔn)則相背離樂(lè)；如果司機(jī)個(gè)人主義強(qiáng)一點(diǎn)，被動(dòng)地等著記者們指路而不自己費(fèi)點(diǎn)心思去找路，那很有可能就錯(cuò)了跑新聞的最佳時(shí)機(jī)，無(wú)功而返。
其次說(shuō)一下在總編室的電視節(jié)目制作的工作�？偩幨沂秦�(fù)責(zé)整臺(tái)節(jié)目運(yùn)作：審查各類(lèi)節(jié)目的質(zhì)量，頻道包裝，節(jié)目編排，節(jié)目收視率分析，廣告插播安排等等。這些工作表面看似獨(dú)立，但與新聞制作環(huán)環(huán)相扣，聯(lián)系緊密更甚。審查人員必須要認(rèn)真審查各類(lèi)節(jié)目，要注意節(jié)目畫(huà)面質(zhì)量，聲音大小，鏡頭連接，時(shí)間長(zhǎng)短，這是為廣告插播以及節(jié)目預(yù)告工作找準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)做為鋪墊的，這也直接影響到收視率的高低、電視臺(tái)整體收入的多少以及全體員工、觀眾的利益。
其實(shí)，我們所生活的這個(gè)社會(huì)正是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的社會(huì)。電視臺(tái)許多的工作都是需要我們彼此之間相互協(xié)作完成的，往往一則新聞，一部片子從開(kāi)始構(gòu)思到最后整個(gè)的編輯下來(lái)需要的就是一個(gè)不斷刪減錘煉加工的過(guò)程，它需要大家的集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，團(tuán)結(jié)就是力量。
四、堅(jiān)持
堅(jiān)持到底就是勝利。開(kāi)始一件事情往往是很簡(jiǎn)單很容易的，比如開(kāi)始有理想，開(kāi)始做一份工作，開(kāi)始喜歡一個(gè)人……但能一直堅(jiān)持下去是很難的，慢慢地你會(huì)對(duì)工作沒(méi)有的激情，會(huì)對(duì)愛(ài)情沒(méi)了新鮮感，會(huì)篡改自己的理想等。所以，堅(jiān)持是成功最重要的因素，這個(gè)道理放之四海而皆準(zhǔn)。
實(shí)習(xí)的前三周，我是在新聞部實(shí)習(xí)，當(dāng)我對(duì)周?chē)氖挛镆约肮ぷ鞫紳u漸熟悉起來(lái)的時(shí)候，突然主任發(fā)下調(diào)令，讓我去總編室工作，因?yàn)槟抢锕ぷ鞣泵�，急缺工作人員，這多少讓我有點(diǎn)失落。因?yàn)檫@意味著要重新去熟悉新的環(huán)境，新的事物，一切從頭，而且只剩下兩周的時(shí)間。一時(shí)之間，我感到很不公平，而且在一開(kāi)始總編室的工作人員也只是讓我做一些倒帶等的機(jī)械工作，心里多少有些難過(guò)，不想堅(jiān)持下去。但慢慢地我放寬了心，覺(jué)得我這樣還能比別人多交些朋友，多熟悉一個(gè)環(huán)境也未嘗不是好事。于是，我很認(rèn)真地把主任交代的每一項(xiàng)工作做好，積極配合協(xié)助他們，還經(jīng)常打掃辦公室衛(wèi)生，換洗水桶等瑣碎小事。我的堅(jiān)持與勤勞讓他們都很喜歡我，于是很多老員工就告訴了我很多關(guān)于整臺(tái)電視節(jié)目的策劃、制作、運(yùn)行等等方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。
五周的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，除了實(shí)習(xí)中的收獲以外，更多的還有對(duì)自己對(duì)于這份職業(yè)的知識(shí)不足的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椴皇菍W(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)的，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是很缺乏的，自己又沒(méi)能及時(shí)去補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，加之缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí)，造成了自己處于一個(gè)完全被動(dòng)的地位。實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性以及還應(yīng)涉獵學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才。
行文最后，我想要衷心地感謝電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，想要衷心感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉老師給予我的關(guān)心與幫助，想要衷心感謝極力配合我工作的小組的組員們，謝謝你們讓我收獲了一段如此珍貴而快樂(lè)的時(shí)光！
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