學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
在近xx個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，在xx師傅們的耐心講解和幫助下，我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能，以及給水泵的運(yùn)行操作、維護(hù)，啟動(dòng)前的檢查方法和內(nèi)容，試驗(yàn)項(xiàng)目，以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。還學(xué)習(xí)了減溫減壓器、凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的作用原理結(jié)構(gòu)，熟悉凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等設(shè)備啟動(dòng)前、運(yùn)行中的檢查方法和內(nèi)容，還繪制了各輔機(jī)系統(tǒng)工藝流程圖，對(duì)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然都是師傅們帶著去參觀，跟我們講解不明白的問(wèn)題，但有時(shí)也會(huì)很疑惑，也許是自己的知識(shí)掌握的不夠全面，也許是自己理解的不夠深入，使自己產(chǎn)生誤解，有時(shí)也是因?yàn)樽约阂蟮奶量�，不涉及的�?wèn)題也要刨根究底的。在實(shí)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)是明白我們要學(xué)習(xí)的是什么，該學(xué)什么，掌握什么，而不是對(duì)一切都盲目的接受，要弄清楚我們的`工作重點(diǎn)是什么，學(xué)習(xí)的重心在哪里，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑惑，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向，也很害怕自己會(huì)迷失，只有在不斷的總結(jié)中，慢慢的尋找正確的道路，也只有這樣，才能使自己看的清楚學(xué)到了什么，有多少收獲。
在人生的挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)變中，要好好把握努力的方向，讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更強(qiáng)大！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
在教學(xué)工作方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改教案，確認(rèn)教案、教學(xué)教材規(guī)范、資料是否正確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)其他特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，在課堂上積極應(yīng)對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)明確流利，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的.不足。代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，努力應(yīng)對(duì)，尊重，仔細(xì)理解。在班級(jí)管理中進(jìn)取負(fù)責(zé)。從自學(xué)的教練開始，監(jiān)督每個(gè)學(xué)生是否按時(shí)到達(dá)學(xué)校，是否認(rèn)真閱讀課文，跨課運(yùn)動(dòng)，眼睛健康運(yùn)動(dòng)；課堂紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律、班級(jí)規(guī)定的日常工作通知等，都是高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真對(duì)待、細(xì)致對(duì)待，確保各項(xiàng)工作到位。另一方面，與柳春隊(duì)、張正金兩位同學(xué)一起組織了“攜手放飛我的心”的主題班會(huì)議，取得了想要的效果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，學(xué)生中沒(méi)有樹立足夠的威信，教育基本功不夠扎實(shí)。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：
通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，班級(jí)學(xué)生基本了解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，可以注意教學(xué)能力，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都能練習(xí)音樂(lè)，練習(xí)音樂(lè)，課堂氛圍充滿活力，課堂教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量。在五年級(jí)學(xué)生的調(diào)查中，幾乎每個(gè)人都可以主動(dòng)參與情感和行動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)人都參與活動(dòng)，健康發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育不僅可以鍛煉學(xué)生的意志，還可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極的心理道德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)中，跨越式跳高主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索，并取得了良好的效果。讓我們談?wù)勎覍?duì)這個(gè)問(wèn)題的一些膚淺看法。
1.用高尚的精神塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染了學(xué)生。作為一名教師，我們必須加強(qiáng)自己的培養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，有一種進(jìn)取、積極的奉獻(xiàn)精神，教師良好的言行，將為學(xué)生樹立良好的形象，加上教師標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作手勢(shì)、行走、外表和豐富的內(nèi)涵，是學(xué)生不知不覺(jué)地影響，模仿審視自己，從而獲得全面的教育。
我在雜志上看到這樣的課。我自己拿了，效果很好。我是這樣上課的:上課前，我知道這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡比賽，所以我問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們，你們喜歡我們的省會(huì)嗎？你喜歡比賽嗎？好吧，我今天帶你去參加比賽。為了讓班級(jí)在比賽中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)行動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)。勝利屬于你。我相信你有信心贏得最后的勝利，對(duì)吧？這時(shí)，我展示了今天班的教學(xué)內(nèi)容。按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，我逐步引導(dǎo)學(xué)生在樂(lè)中練習(xí)，在樂(lè)中練習(xí)。課堂氣氛充滿活力，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)任務(wù)順利完成，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一個(gè)學(xué)生說(shuō):老師，我們喜歡這樣的體育課。
2.用正確的方法引導(dǎo)學(xué)生
在體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)潔的解釋、正確的示范和有效的指導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在實(shí)踐中，學(xué)生不敢做動(dòng)作，由老師演示，學(xué)生不能做動(dòng)作，老師應(yīng)該手拉手教。教師應(yīng)利用自己健康的身體和良好的專業(yè)素質(zhì)來(lái)影響和引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育。
例如，我在跨越式跳高教學(xué)中安排的第一次練習(xí)是用激勵(lì)口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的一、二、一口號(hào)。在跨越式跳高練習(xí)前的熱身活動(dòng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生。我自信，我成功，我參與，我驕傲，我勇敢，我可以練習(xí)跨越式跳高！然后要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)跨越式跳高桿動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)考慮。A練習(xí)時(shí)如何保證安全？B練習(xí)跨越式跳高可以鍛煉身體的哪些部位？答案是：對(duì)于安全，大多數(shù)學(xué)生根據(jù)跨越式跳躍動(dòng)作要點(diǎn)回答；對(duì)于鍛煉的好處，有些學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有些學(xué)生說(shuō)可以鍛煉他們的勇氣，有些學(xué)生回答有趣，有些學(xué)生回答可以鍛煉他們的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使下肢更強(qiáng)壯，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但要注意安全，注意自我保護(hù)。在第二次練習(xí)中，我設(shè)計(jì)了幾組不同高度的跳高架橋，讓學(xué)生選擇高度練習(xí)，并提出問(wèn)題：當(dāng)別人不能跳過(guò)時(shí)，你該怎么辦？大多數(shù)學(xué)生回答我們想幫助他，老師立即提出保護(hù)和幫助的方法，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)互助精神。無(wú)論我在哪組練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，學(xué)生們逐漸接近困難的跳高架橋。
3.用師生之間的良好情緒感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的關(guān)鍵在于教師的言行，而言行比言行更好。體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在戶外，與學(xué)生的直接接觸最多。我們帶領(lǐng)學(xué)生完成體育鍛煉任務(wù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。教師在這種艱苦的環(huán)境中影響最大。在炎熱的夏天，我們站在面對(duì)太陽(yáng)的在寒風(fēng)中，我們站在風(fēng)口面前……這種無(wú)形的教育方式變成了師生對(duì)美好事物的強(qiáng)烈情感和判斷，使學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育，從而提高了學(xué)生對(duì)美好事物的追求。
4.用祖國(guó)的召喚鼓勵(lì)學(xué)生
青少年有向往美好未來(lái)的愿望，有為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春的使命感，都想擁有健康的.身體和良好的體育技能。在道德理想和專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立未來(lái)為祖國(guó)更好工作的思想。在各種規(guī)章制度的約束下，學(xué)生鍛煉成為自覺(jué)行動(dòng)，體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
幾周的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。這些在中學(xué)的日子讓我感受到了當(dāng)老師的榮耀。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名園丁的辛勤工作。做一名普通的中學(xué)教師并不容易。在過(guò)去三年的數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)高等數(shù)學(xué)和一些初等數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及教育理論和心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握新的教育理論知識(shí)和扎實(shí)、系統(tǒng)、深刻的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，可以不斷改進(jìn)、更新和發(fā)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而居高臨下，徹底了解教材，自由運(yùn)用教學(xué)，作為我們要肩負(fù)起教書育人的神圣責(zé)任，這當(dāng)然是必要的，但不夠�，F(xiàn)代教育要求教師除了掌握特定學(xué)科的特殊知識(shí)、理解教育理論、掌握教育方法外，還要求教師具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文本表達(dá)能力、廣泛的知識(shí)、良好的溝通能力、扎實(shí)的基本技能和一定的教學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代教育要求教師除了掌握特定學(xué)科的特殊知識(shí)、理解教育理論、掌握教育方法外，還要求教師具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文本表達(dá)能力、廣泛的知識(shí)、良好的人際溝通能力、扎實(shí)的基本技能和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)，教師要有正確的人生觀和價(jià)值觀、一定的文化培養(yǎng)和高尚的審美品味。教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能盡可能高效地向?qū)W生傳授現(xiàn)有的知識(shí)。
教師是書本知識(shí)與學(xué)生的聯(lián)系和交通渠道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)：老師，傳道，授業(yè)，解惑者。無(wú)論是傳道、教學(xué)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言，尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成，但到目前為止還沒(méi)有相應(yīng)的課程。在中學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，聽老教師教文理課有偏見的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)，如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，理解能力差，會(huì)影響數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)。學(xué)生和教師也是如此。如果缺乏表達(dá)能力和方式，將直接影響課堂教學(xué)效果，降低課堂教學(xué)效率。同學(xué)內(nèi)容相同，教學(xué)方法相同，不同教師的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能完全不同。在這種情況下，教師的口語(yǔ)表達(dá)能力直接決定了課堂教學(xué)效果和整體教育質(zhì)量。教師的語(yǔ)言素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)。
因此，作為一名科學(xué)生，我認(rèn)為我們師范專業(yè)的學(xué)生仍然需要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)課程，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力培訓(xùn)，如何使教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、充滿激情，吸引學(xué)生的注意。在教育理論課程中，教學(xué)過(guò)程中表達(dá)的重要性也略有提及，但主要是一些理論和大綱內(nèi)容，實(shí)踐表達(dá)培訓(xùn)很少，遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)有的效果。此外，雖然當(dāng)今的多媒體教學(xué)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆，黑板書寫的整潔甚至美會(huì)影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。好的黑板書被學(xué)生抄作筆記后，可以幫助學(xué)生快速記住課堂內(nèi)容；潦草、難以識(shí)別、不規(guī)則的黑板書讓學(xué)生不知所措，無(wú)法達(dá)到黑板書的效果。教師板書是否嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，可以給學(xué)生潛移默化的作用。教師板書中不規(guī)范的漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式經(jīng)常被學(xué)生模仿進(jìn)作業(yè)本甚至試卷。因此，在學(xué)習(xí)教師各方面技能的現(xiàn)階段，我們希望開設(shè)一些書法、粉筆等相應(yīng)課程或開展更多此類活動(dòng)，培養(yǎng)教師的基本技能
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4
說(shuō)實(shí)話，很榮幸我能在酒店實(shí)習(xí)階段來(lái)到了酒店客房部，雖然這里很少能夠有面客的機(jī)會(huì)，雖然在這里的大部分時(shí)間我們都是在從事著重復(fù)的動(dòng)作，干著反復(fù)的工作，雖然這里的氣氛有時(shí)候很壓抑人。但是，我依然覺(jué)得在這里呆了這些日子很值！正因?yàn)樵诳头坷锕ぷ�，讓我們接觸了一群同樣在客房工作的樸實(shí)的大姐們，也許單純靠說(shuō)我不能完全描述客房大姐身上的優(yōu)點(diǎn)，但是，是他們幫我度過(guò)了實(shí)習(xí)階段中最容易讓人躁動(dòng)不安的日子！
在這里，我很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)了xxx的社會(huì)，社會(huì)并不是我們想象中的那么美好，并不是到處充滿和諧的陽(yáng)光，我們要在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)如何真正的做人！有這樣一句話我一直銘記在心做人講人品，做事講職業(yè)道德！這是xx人教育我的，而我，也是盡全力的去這么做。
工作中，我們真的體會(huì)到了xx主任之前的話客房的工作是很辛苦的，還是很清晰的能夠記得當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)初到客房部，跟師傅學(xué)了一個(gè)周之后我們就單獨(dú)做房，當(dāng)時(shí)部門人手挺緊張，我們也被當(dāng)作正式員工一樣來(lái)分房，每天平均xx間，當(dāng)時(shí)的壓力真的很大，我們五個(gè)同學(xué)真是抱緊膀子度過(guò)來(lái)的，誰(shuí)干完的早主動(dòng)去幫忙，大家一起下班，那種感覺(jué)帶給人的力量是無(wú)法想象的！那時(shí)候，每天干完活累的都不想吃飯，腳疼得如被針扎一般，而現(xiàn)在，不管再大的勞動(dòng)量，至少腳已經(jīng)感覺(jué)不到那種針扎般的疼痛，或許，這就是磨礪過(guò)得成果，對(duì)我而言，也是一種成長(zhǎng)吧！
首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，最重要并不是效益，而是安全，這里的安全包括生產(chǎn)過(guò)程中的安全，也包括生產(chǎn)的產(chǎn)品的安全性，只有保住了安全這個(gè)底線，我們才能談到發(fā)展！其次，我真正的認(rèn)識(shí)到管理在工作過(guò)程中的重要性，有效的管理會(huì)帶給員工以無(wú)限的力量，在這里，我用親身實(shí)踐驗(yàn)證著好的管理者的價(jià)值所在，用心的去學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)工作生活中的管理方法與知識(shí)。很多時(shí)候，一個(gè)個(gè)鮮活的案例擺在眼前，回憶著經(jīng)理的處理方法，我有時(shí)會(huì)想假如我是經(jīng)理我會(huì)怎么處理，在這個(gè)過(guò)程中我會(huì)記錄下來(lái)她好的一面，并記錄存在問(wèn)題的一面，一邊自己以后不會(huì)犯這種管理失誤。然后，我要提到的一個(gè)重要點(diǎn)就是，在工作中，在與人交往過(guò)程中，語(yǔ)言的藝術(shù)以及待人接物的藝術(shù)都要把握好分寸，同樣的話、同樣的一件事，我們要盡量學(xué)會(huì)用一種比較容易讓人接受的方式表達(dá)出來(lái)。
我想，這一年我所學(xué)到的'東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我所表述出來(lái)的內(nèi)容，甚至有很多潛質(zhì)的影響已經(jīng)深入我的體內(nèi)，日后的不經(jīng)意間我所表現(xiàn)出來(lái)的或許就是我這一年所得到的。雖然，這一年的生活單調(diào)、重復(fù)、乏味，但還好，這一年我堅(jiān)持的很好。磨練了不僅僅是身體吃苦耐勞能力，還有我心理上的承受能力，更有在重復(fù)中，在寂寞中的堅(jiān)持！
最后，我想我要感謝我的偉大的老師們，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中偶爾會(huì)對(duì)老師有埋怨，但真正走過(guò)了，才真正理解老師們的用心良苦！這個(gè)時(shí)候，真的為我是這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到驕傲！然后，還要感謝xx酒店集團(tuán)在我們涉世之初為我們提供的實(shí)習(xí)磨礪機(jī)會(huì)！最后，我還要感謝這一年來(lái)給過(guò)我?guī)椭牟块T大姐們，以及共同生活的同學(xué)們。
實(shí)習(xí)后，畢業(yè)后，不論我走入怎樣的工作崗位，走入了怎樣的生活環(huán)境，我都不會(huì)忘記這一年對(duì)我的影響，我會(huì)帶著這一年我的成長(zhǎng)成果，勇往直前的開辟我的未來(lái)人生之路！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)月了，回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的'形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。從第一次登上講臺(tái)開始 我就發(fā)現(xiàn)了在上學(xué)時(shí)學(xué)的知識(shí)在教學(xué)時(shí)根本就不夠用，通過(guò)反思我明白了，作為教師的首要任務(wù)就是終身學(xué)習(xí)，而且，"嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老"是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。通過(guò)聽其他數(shù)學(xué)老師的課，我深切地感受到：必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6
在20xx年為時(shí)四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我在xx電視臺(tái)少兒頻道過(guò)，在這期間我和另外兩位同學(xué)一起作為助理導(dǎo)演，協(xié)助xx老師完成了欄目改版后的樣片的后期制作全過(guò)程，下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
開始實(shí)習(xí)就安排我們做場(chǎng)記，由于工作量比較大，在那一天里，我大學(xué)以來(lái)第一次在一天之內(nèi)把一支筆芯全部寫完，從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我們四個(gè)一直和對(duì)編機(jī)深情對(duì)視，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了近一星期，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫字和操縱對(duì)編機(jī)，我們的手已經(jīng)酸痛到連握緊的力氣都沒(méi)有。
雖然很累很累，但我們四個(gè)沒(méi)有一個(gè)人發(fā)過(guò)一句牢騷，從始至終，我們互相鼓勵(lì)，還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，這樣下來(lái)，我們的場(chǎng)記越記越好，速度也越來(lái)越快。大海老師說(shuō)了一句讓我們極有成就感的話：“我要把這些場(chǎng)記收藏起來(lái)，留給以后的實(shí)習(xí)生借鑒！”
做場(chǎng)記是一個(gè)非�？菰锏墓ぷ�，但我卻從中收獲頗多。首先，我們成為全組最熟悉素材的人，為日后參與編輯工作打下基礎(chǔ)；其次，了解了同一場(chǎng)景的機(jī)位分配，從而了解導(dǎo)演的節(jié)目制作構(gòu)想，在記場(chǎng)記之余，我們四人經(jīng)常會(huì)一起討論導(dǎo)演會(huì)如何來(lái)編輯這一片斷；此外，還從中學(xué)會(huì)了不少攝像知識(shí)和篩選鏡頭的一些基礎(chǔ)知識(shí)。
原以為場(chǎng)記做完之后我們終于可以休息一會(huì)了，卻進(jìn)入了更為緊張的編輯階段。特別值得一提的是，我們真正動(dòng)手參與了編輯和節(jié)目結(jié)構(gòu)的策劃，而不僅僅是觀摩。一開始我對(duì)畫面的剪輯還很生疏，剪出來(lái)的畫面總是很跳，視覺(jué)上很不舒服，為了提高編輯水平，我請(qǐng)教老師和在其他媒體實(shí)習(xí)的同學(xué)，還買了些經(jīng)典的.電影碟在寢室里看，終于剪出來(lái)的畫面算是能拿出臺(tái)面。其中也領(lǐng)悟到電視不是單純的技術(shù)活，它一門藝術(shù)，就像繪畫一樣，不是知道了怎么握畫筆怎么調(diào)顏料就能畫出傳世名畫，還要賦予作品以靈魂，而電視節(jié)目的靈魂則來(lái)源于電視人對(duì)節(jié)目的整體構(gòu)想。
親身體會(huì)過(guò)后，我才深深領(lǐng)悟到“做電視人不容易，做好的電視人更不容易”這句話，從幾位老師那里，我不僅學(xué)到了節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)和節(jié)目構(gòu)想，更多的，是身為電視人的責(zé)任心和工作熱情。我作為一名廣電新聞專業(yè)的學(xué)生，能在xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)并真正地學(xué)到一些東西，是十分難得的，而我牢記“要么不做，要做就要做到最好”，以后會(huì)更加的珍惜每一次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7
在學(xué)校盼望出來(lái)，可出來(lái)不久，又想回學(xué)校，人為什么就這么矛盾，犯賤的年齡，借口永遠(yuǎn)都不缺，簡(jiǎn)單的人，為什么存在這么復(fù)雜的思想；曾經(jīng)苦樂(lè)伴我們步入社會(huì)，軍訓(xùn)的考驗(yàn)、不合常理的睡覺(jué)及飲食、小社會(huì)里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶，靜靜的遺留在我們每位同學(xué)的心中，任憑時(shí)光怎么流逝，這段記憶也不會(huì)被遺忘。
實(shí)習(xí)，考驗(yàn)隨之而來(lái)，怎么去面試，成了我們實(shí)習(xí)生的第一個(gè)考驗(yàn)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)閱歷，沒(méi)社會(huì)關(guān)系，沒(méi)錢，沒(méi)證書，沒(méi)理想，這一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，困擾我們每一位實(shí)習(xí)生；在我出來(lái)實(shí)習(xí)，我參加各種各樣的面試，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，卻帶著一份相同的簡(jiǎn)歷，來(lái)回在人才市場(chǎng)奔波，好不容易爭(zhēng)取到一次面試的機(jī)會(huì)，被損失了自己最珍貴的東西，為了能應(yīng)聘上某個(gè)崗位，卻不得不編造一些花言巧語(yǔ)，甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言，暫時(shí)性的騙了應(yīng)聘管，而自己卻欺騙了自己，如果不這樣，恐怕連見應(yīng)聘管的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，好多人都自我安慰的說(shuō)，這是善意的謊言，這一切是誰(shuí)之錯(cuò)，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、自己，無(wú)一沒(méi)有錯(cuò)。
拿著獎(jiǎng)學(xué)金，離開學(xué)校及爸媽，來(lái)到遠(yuǎn)在千里的異鄉(xiāng)——__是一個(gè)講究效率的城市，在這里的環(huán)境下生活，很容易激發(fā)我的斗志，尋找自我，這莫過(guò)于是個(gè)好地方，不過(guò)尋找自我需要時(shí)間，眼下就是先工作后擇業(yè)，最起碼溫飽問(wèn)題是必須的解決的，溫飽是關(guān)鍵，餓著肚子談理想，簡(jiǎn)直是扯淡，不現(xiàn)實(shí)，開始找工作的時(shí)候，每天至少要撥打五六個(gè)跨城__，因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)陌生城市，手機(jī)號(hào)碼還來(lái)不及更換，人生地不熟，走到哪里都顯得那么陌生，挑戰(zhàn)、選擇、拍板，都是自己的事情，別人無(wú)法替我們做主，沒(méi)有一個(gè)人愿意把自己的主宰權(quán)交給別人，從此開啟了我的社會(huì)之門。
招聘方的騙局，起初我參加一個(gè)儲(chǔ)備干部的面試，很順利的通過(guò)，是在私企上班，主要從事焊機(jī)的制作，面試的時(shí)候說(shuō)好了x小時(shí)__天制，不加班，可等我們把一切的準(zhǔn)備好，開始上班，才從同事口中得到準(zhǔn)確的上班的時(shí)間及一些霸王條款，欺騙、狡猾、這一切都是自己太嫩，現(xiàn)在選擇不做，卻什么都辦理好了，只要委屈自己先做著，在慢慢的擇業(yè)……在這里特別解釋單位里面的儲(chǔ)備干部含義：儲(chǔ)存起來(lái)干活的人，簡(jiǎn)稱儲(chǔ)備干部。
要找一份和自己專業(yè)代溝的工作是一件很不容易的事情，種種條件，就把我們絕之門外，在學(xué)校大部分都是學(xué)習(xí)軟件，出來(lái)卻搞硬件，對(duì)與剛實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，很正常不過(guò)，實(shí)習(xí)單位是深圳市__電子有限公司，崗位是__售后服務(wù)，主要負(fù)責(zé)拆裝機(jī)，檢測(cè)機(jī)器故障，在師傅的領(lǐng)導(dǎo)下，工作很快的就上手了，不過(guò)工作中，錯(cuò)誤沒(méi)少犯，有很多東西是我們?cè)趯W(xué)校不能學(xué)到的，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1。所謂長(zhǎng)大，就是你知道的那是怎么一回事；
2。所謂的成熟，就是你知道后故意說(shuō)不知道；
3。多做事，少埋怨；
4。與他人和睦相處，加強(qiáng)與同事的溝通；
5。虛心學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、虛心接受；
6。錯(cuò)誤并不可怕，就怕一錯(cuò)在錯(cuò)；
其實(shí)不管做什么事情，最主要的'是心態(tài)，在過(guò)一段時(shí)間，我們即將面臨畢業(yè)，畢業(yè)就意味著有更多的選擇，可我覺(jué)得，畢業(yè)就是提醒，提醒我們還未睡醒的人且把自己當(dāng)孩子的人，長(zhǎng)大，獨(dú)立，生活，前途，未來(lái)，幸福……
理想與現(xiàn)實(shí)的距離，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，主要的是看我們用什么樣的心態(tài)去看待，現(xiàn)實(shí)是什么？理想又是什么？在我們這個(gè)年齡，是無(wú)法給出準(zhǔn)確的答案，每個(gè)人的心中的現(xiàn)實(shí)和理想都不一樣，雖說(shuō)我們都是人類，可人類的思維區(qū)別是很大的，在我的心中，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是被人們說(shuō)爛而不愿提起的事實(shí)，稱之為現(xiàn)實(shí)；理想是改變我家鄉(xiāng)，盡力的為他們提供幫助。
在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，就必須以歸零思維來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。不要以大學(xué)里的清高來(lái)標(biāo)榜自己，不要覺(jué)得自己特別優(yōu)秀，而是要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。放下身段才能提高身價(jià)，暫時(shí)的腹地終會(huì)促成未來(lái)的高就。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8
20xx年，是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開發(fā)區(qū)相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下、在公司各部門的大力支持下、在部門全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將20_年工作總結(jié)：
一、開展全員培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)
現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對(duì)不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公司文化網(wǎng)，讓所有的員工都了解，因此人力資源部在制度完善上加大了力度，重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè)，并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月，參加培訓(xùn)人數(shù)_人，人均參加軍訓(xùn)20學(xué)時(shí)、接受理論知識(shí)授課_學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫出_字左右的培訓(xùn)心得，紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，去支持公司，積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)_節(jié)的檢驗(yàn)，員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識(shí)均有很大提高，此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新
在人力資源管理與開發(fā)方面，我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作，在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時(shí)，不斷開拓人力資源管理人員視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會(huì)制度，在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高”;“專業(yè)勤奮”;“8 2”的`工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上，我部各位同志都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義，積極學(xué)習(xí)了_，積極參加了市、區(qū)相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，在充實(shí)頭腦的同時(shí)也為今后各種工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
三、人力資源的管理和調(diào)配
今年，為了實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，針對(duì)我們旅游行業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求情況，我部及時(shí)、合理調(diào)配工作人員，保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。一是年初，我部門及時(shí)地完成了集團(tuán)公司安置彭樓子及石臺(tái)子子女就業(yè)的收尾工作。并與所安置的_彭樓子及石臺(tái)子子女并簽訂了勞動(dòng)合同;二是根據(jù)開發(fā)區(qū)人事局的要求，為_更換了技術(shù)等級(jí)證書，并著手為符合條件的_職工晉升初級(jí)職稱;三是集團(tuán)公司自19_年轉(zhuǎn)制后至20_年_月末，對(duì)已達(dá)到退休年齡的職工一直未辦理退休手續(xù)，致使_職工未按時(shí)辦理退休手續(xù)，導(dǎo)致本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付的退休金一直由企業(yè)自付。經(jīng)我部工作人員多方位的協(xié)調(diào)溝通逐一的理順了與市(區(qū))勞動(dòng)局、市(區(qū))保險(xiǎn)公司的工作關(guān)系，而且極力挽回了本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付確因延誤或停辦造成的由企業(yè)負(fù)擔(dān)的養(yǎng)老金_余元;四是為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出決定，面向社會(huì)招聘一部分專業(yè)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才，我部門立即著手通過(guò)知名招聘平臺(tái)——智聯(lián)招聘發(fā)布招聘信息，在兩周的時(shí)間里，共有_人通過(guò)電話、email以及親自登門報(bào)名。我部門對(duì)這些人員通過(guò)筆試、面試、體檢等方式逐一篩選，共有_被我公司錄用。此次公開招聘也是集團(tuán)公司成立以來(lái)的第一次，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新鮮的血液;五是根據(jù)市里的有關(guān)規(guī)定，養(yǎng)老保險(xiǎn)在20_年元月開始要對(duì)欠繳部分收取滯納金，因我單位從20_年_月份由事業(yè)繳費(fèi)轉(zhuǎn)為企業(yè)繳費(fèi)，所以養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶存在著很多問(wèn)題，通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司_的賬戶進(jìn)行核對(duì)，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下整理出了_的錯(cuò)誤信息，做實(shí)了以前未做實(shí)的_的個(gè)人賬戶，并補(bǔ)齊了以前漏繳的_的養(yǎng)老保險(xiǎn)，協(xié)助公司_位兩不找人員補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)_余元;六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了_條錯(cuò)誤信息;七是認(rèn)真做好公司干部職工的考核工作，是人力資源部的一項(xiàng)重要工作。過(guò)去的一年里，在本部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)各級(jí)干部職工作了職能評(píng)價(jià)，了解并掌握了職工在崗位工作的適應(yīng)能力，在統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)的情況下，規(guī)范的管理了職工工作情況，促進(jìn)了各部室的工作開展;八是_月份，我部為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)勞動(dòng)人事管理，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度，指導(dǎo)員工理性和規(guī)范工作，充分的調(diào)動(dòng)廣大員工的創(chuàng)造力和積極性，切實(shí)圍繞集團(tuán)公司發(fā)展的目標(biāo)努力工作，我部認(rèn)真的起草了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》，在經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)討論通過(guò)后貫徹實(shí)施;九是為保障公司因工作遭受事故傷害的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，我部門在理順了辦理工傷及工傷評(píng)殘的工作程序后共計(jì)為_同志辦理了工傷保險(xiǎn)及傷殘等級(jí)認(rèn)定;十是共受理游客投訴_，解決_，另有_投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任，目前尚在解決當(dāng)中。十一是去年末，我部門起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》，這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。十二是按照集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)保護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》，我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而組織采購(gòu)、發(fā)放，共計(jì)發(fā)放棉工裝_套;棉鞋_雙;毛巾_條;香皂_塊。
四、20xx年工作設(shè)想
繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，將下一年度的工作設(shè)計(jì)
1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》，通過(guò)后組織實(shí)施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。
5、整理檔案，補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。
6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施20_年員工崗位培訓(xùn)。
7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放工作。
8、及時(shí)做好人員調(diào)配工作。
20_年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑，在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)9
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，是大學(xué)生鍛煉和成長(zhǎng)的有效途徑。只有在實(shí)踐中，一個(gè)人的知識(shí)和能力才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善和創(chuàng)新，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力，從而為自己的職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ)。
土木工程是建造各種工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和項(xiàng)目的總稱。它不僅指與人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各種工程設(shè)施，如建筑公路、公路和城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等。，也指在陸地上應(yīng)用材料和設(shè)備進(jìn)行的勘察、設(shè)計(jì)和施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先驅(qū)者之一；它在任何國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都起著重要的作用。
作為一個(gè)剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸到高深的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。所以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)我們開展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)即將從事的這個(gè)專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的書練結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊張的兩周實(shí)習(xí)結(jié)束了，這兩周我收獲了很多。實(shí)習(xí)結(jié)束后做總結(jié)。實(shí)習(xí)期間，我們參觀了故宮博物院、首鋼液壓車間、學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的留學(xué)生公寓、兩個(gè)住宅建筑工地、豐臺(tái)元件廠等七個(gè)建筑工地，為期七天。每次訪問(wèn)結(jié)束時(shí)，我們都認(rèn)真總結(jié)，整理訪問(wèn)中所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。雖然我們不能完全理解老師講解的所有知識(shí)，但這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，會(huì)有不同程度的收獲。而這就是實(shí)習(xí)的意義。首先，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。通過(guò)參觀，近距離觀察了整個(gè)建筑施工過(guò)程和車間的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識(shí)，這是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。比如鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎都要先放樣。每跨鋼筋接頭數(shù)只有25%，即四根鋼筋只有一個(gè)接頭。此外，接頭應(yīng)盡可能放置在受壓區(qū)。在砌墻的過(guò)程中，如果墻需要轉(zhuǎn)彎或相交，兩墻應(yīng)一起砌筑。在離開if的過(guò)程中，可以離開斜if。要想離開直若，就必須離開陽(yáng)若，并有拉結(jié)筋，但不能離開陰若。在混凝土施工過(guò)程中，應(yīng)特別注意混凝土的配合比，并注意炎熱時(shí)的養(yǎng)護(hù)。其次，我們也知道一些細(xì)節(jié)，知道設(shè)計(jì)和施工是有距離的，所以施工工程師有必要在技術(shù)上給予合理的設(shè)計(jì)，以保證施工的順利和優(yōu)質(zhì)。我為每次訪問(wèn)做了以下總結(jié)。
對(duì)于故宮這么古老的建筑來(lái)說(shuō)，可以算是一個(gè)很大的建設(shè)，但是以后使用的機(jī)會(huì)很少。但對(duì)于古建筑的修復(fù)，對(duì)于祖國(guó)文化和古代國(guó)家風(fēng)貌的.保存，是不可或缺的。因此，有必要對(duì)古建筑的結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。對(duì)于廠房，我們以后會(huì)有單層廠房的歷程，以后可能會(huì)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)房屋建設(shè)。而且各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)都是相通的，了解廠房對(duì)于以后學(xué)習(xí)或者將來(lái)加入社會(huì)的需要是必不可少的。車間由山墻、梁、柱、屋頂、水平支撐和垂直支撐組成。整個(gè)結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。橫梁上有帶吊車的槽鋼軌道。為了穩(wěn)定整體結(jié)構(gòu)，車間第一節(jié)和最后一節(jié)有專家結(jié)構(gòu)的橫向支撐。深度超過(guò)60米時(shí)，中間要加一定水平的水平支撐。垂直支撐加固了重梁。至于施工現(xiàn)場(chǎng)，我的經(jīng)驗(yàn)比較深，對(duì)施工過(guò)程和施工工藝都比較感興趣。如今不同的建筑大多采用橡膠混凝土的方式，大多數(shù)結(jié)構(gòu)可以是框架剪力墻。鋼筋的使用有嚴(yán)格的規(guī)范，從鋼筋到綁扎、到立模、到灌漿，都不能出錯(cuò)，稍有偏差就可能導(dǎo)致無(wú)法控制的嚴(yán)重后果。在施工技術(shù)方面，腳手架、模板，包括新材料的使用，更直觀地展現(xiàn)在我們面前。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)10
本人xxx，在xx有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，辦理采購(gòu)部相關(guān)工作。
在財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)審核票據(jù)憑證，與金蝶k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)有一定聯(lián)系。采購(gòu)部負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要與公司供應(yīng)商溝通，調(diào)查其提供的產(chǎn)品(原材料)是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)簽訂環(huán)保協(xié)議。
一、工作表現(xiàn)和收獲
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極參與工作，做到了自覺(jué)、自律、自學(xué)、康復(fù)。雖然我是在實(shí)踐自己，但是我用正式員工的要求要求自己。自覺(jué)遵守考勤、辦公室管理等規(guī)定。從小事做起，從身邊的事做起，嚴(yán)格要求自己。
本人非會(huì)計(jì)專業(yè)，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有些困難。但我做到了“零心態(tài)”，通過(guò)自學(xué)和咨詢學(xué)習(xí)金融知識(shí)，提高了工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了“工作+學(xué)習(xí)”的持續(xù)意識(shí)。
在xx最大的收獲就是體驗(yàn)了自己獨(dú)特的企業(yè)文化。Xx“創(chuàng)造客戶、貼近客戶、服務(wù)客戶、感動(dòng)客戶”的經(jīng)營(yíng)理念和“先學(xué)做人再做事”的理念，讓我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的'核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、自身問(wèn)題
第一，我的金融知識(shí)有限，同事忙。不能經(jīng)常咨詢他們，很難對(duì)公司做出大的貢獻(xiàn)。
第二，我有兩份工作，屬于兩個(gè)部門。有時(shí)候分不清工作的輕重緩急，工作效率也不是特別高。
第三，缺乏協(xié)調(diào)能力。因?yàn)椤半p重領(lǐng)導(dǎo)”，經(jīng)常發(fā)生財(cái)務(wù)部和采購(gòu)部同時(shí)需要我的情況。但是我沒(méi)有提出解決問(wèn)題的辦法，只等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)好了再開始工作。
第四，未能主動(dòng)與公司高層溝通。執(zhí)行副總裁曾經(jīng)對(duì)我表示過(guò)關(guān)心，我是行政管理專業(yè)的畢業(yè)生，在財(cái)務(wù)部工作，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”偶爾會(huì)有小矛盾。但是沒(méi)有主動(dòng)和公司高層聯(lián)系溝通解決存在的實(shí)際問(wèn)題。
三、除了收獲，看到自己的缺點(diǎn)，還要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)公司的一些缺點(diǎn):
第一次招聘不是很標(biāo)準(zhǔn)。在體育中心招聘現(xiàn)場(chǎng)，我提交簡(jiǎn)歷說(shuō)明人力資源崗位申請(qǐng)后，招聘人員交換了“素質(zhì)好，不會(huì)做人力資源管理，其他崗位都可以�！睕](méi)有問(wèn)我是否愿意服從部署，就覺(jué)得自己不受尊重。100多人參加了復(fù)試。復(fù)試就是簡(jiǎn)單的“自我介紹一分鐘”，然后問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。這很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧的人被篩選掉，或者是沒(méi)有能力但掌握面試技巧的人進(jìn)入公司。無(wú)論發(fā)生什么，對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是損失。參加過(guò)國(guó)家公務(wù)員面試，但深信結(jié)構(gòu)化面試是公平有效的。
第二個(gè)培訓(xùn)機(jī)制需要改進(jìn)。一周的封閉式訓(xùn)練感覺(jué)像是放假。大部分培訓(xùn)師都是市場(chǎng)上的優(yōu)秀人士，但顯然是無(wú)法上課的。學(xué)科相對(duì)松散，缺乏激發(fā)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。在一家保險(xiǎn)公司培訓(xùn)了兩個(gè)月，感覺(jué)保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方式值得其他公司(尤其是銷售服務(wù)公司)效仿。
第三，人力資源戰(zhàn)略似乎與現(xiàn)代管理理念不一致。Xx每個(gè)月都會(huì)舉辦培訓(xùn)班，招一大批人。同時(shí)，每個(gè)月都有大量員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本比招聘一個(gè)新員工的成本低得多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷補(bǔ)充人員。
第四，新員工分配不合理。以我自己為例。我學(xué)的是行政管理，申請(qǐng)的時(shí)候說(shuō)明了職業(yè)定位，但是讓我去金融工作。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的選擇不被尊重。我先接受了公司的安排，在財(cái)務(wù)部努力工作，努力學(xué)習(xí)。但畢竟金融不是一個(gè)人的專長(zhǎng)和興趣。和HR總監(jiān)幾次溝通不成功，最后還是選擇了跳槽。在一家小公司做行政助理，結(jié)束了我在xx的實(shí)踐經(jīng)歷。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11
4個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間在宣恩縣民事審判第一庭，學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)。積極主動(dòng)配合其他的同事完成了各種工作任務(wù)，在很短的時(shí)間掌握了許多審判工作的要點(diǎn)和技巧。并將其在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的審判工作中去。通過(guò)實(shí)習(xí)覺(jué)得學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，更好的了解的案件進(jìn)入法院的整個(gè)流程，理論水平和實(shí)際工作能力有很大程度的提高，使我得到了很好的鍛煉，更清楚的認(rèn)識(shí)到了法律怎樣運(yùn)用于社會(huì)，我將此次實(shí)習(xí)學(xué)的知識(shí)更深入、更全面的.運(yùn)用于實(shí)際生活之中，在以后學(xué)習(xí)系統(tǒng)法律知識(shí)同時(shí)，更好的更完善的結(jié)合。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我成長(zhǎng)了很多，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也是提高了很多�；仡欁约旱乃膫�(gè)月實(shí)習(xí)，這將會(huì)是我人生中一次非常重要的寶貴財(cái)富。以后的路還要何去何從，我也無(wú)法知曉，能不能成為一名律師，還要求我在將來(lái)的工作中做到更加的努力，我堅(jiān)信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進(jìn)中必然會(huì)遇到各種各樣的困難，我堅(jiān)信自己在困難中會(huì)逐漸的成長(zhǎng)的。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)真的是令我受益匪淺，我相信自己會(huì)做的更加的好的！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)12
在xxx慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了。另外，帶我的李會(huì)計(jì)還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)李會(huì)計(jì)邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的主要工作是根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬，根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本，根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本，根據(jù)記賬憑證編科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬對(duì)賬（編試算平衡表）。
會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。對(duì)于此次實(shí)習(xí)，我的總結(jié)如下：
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的'信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。這原來(lái)只是在書本上看到，但實(shí)習(xí)之后確實(shí)呢個(gè)感覺(jué)到會(huì)計(jì)的重要性。
（二）會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
東坡煤礦是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn)。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國(guó)很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。
回顧這一個(gè)月以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)習(xí)之前還對(duì)這次實(shí)習(xí)安排抱有成見，但實(shí)習(xí)過(guò)去我能深深體會(huì)家長(zhǎng)的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬(wàn)變。這次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請(qǐng)教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。另外，這次實(shí)習(xí)最重要的是讓我明白，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不知不覺(jué)，在哈爾濱曲偉杰心理學(xué)校的為時(shí)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，無(wú)論是在對(duì)心理學(xué)認(rèn)識(shí)方面，在心理學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)方面，還是在理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合方面我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我想：我獲得的不僅是基本心理知識(shí)的收獲，更多的是實(shí)際應(yīng)用，以及心理學(xué)校帶給我們的種種生活的啟示。實(shí)習(xí)的過(guò)程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅(jiān)實(shí)的第一步。
實(shí)習(xí)期間，曲偉杰心理學(xué)校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù)，并向我們親力教授每個(gè)技術(shù)的具體應(yīng)用，我從中學(xué)到了原本未深入了解的知識(shí)。第一次的直觀團(tuán)體系統(tǒng)訓(xùn)練算是課程的開幕和熱身，使原本陌生的師生充分了解。團(tuán)體互動(dòng)中也拉近了人們心與心的距離。接下來(lái)的“內(nèi)觀療法”不僅學(xué)會(huì)技術(shù)，更應(yīng)用于生活，內(nèi)觀中處理了生活中復(fù)雜的人際，讓我們充分看到“內(nèi)觀法”的魅力所在。更讓我驚喜的是我體會(huì)到用內(nèi)觀法看生活。學(xué)習(xí)的每一天都記錄著生活的點(diǎn)滴。“沙盤療法”是大家都感興趣的，快樂(lè)中感受和回憶童年。親身體驗(yàn)了沙盤，發(fā)現(xiàn)“沙盤”展現(xiàn)的是人內(nèi)心的另一個(gè)世界。真實(shí)直觀反映每個(gè)人獨(dú)有的思維內(nèi)容�！敖裹c(diǎn)短程”有效，快速解決心靈困惑，是劃時(shí)代的療法。從各療法中我們學(xué)習(xí)并體會(huì)了人生，這是本次實(shí)習(xí)最大的收獲。
實(shí)習(xí)，就是邁向社會(huì)的第一步，是一種磨練，在實(shí)習(xí)中逐漸變得成熟的面對(duì)社會(huì)。實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)樹立信心，勇敢嘗試，即使在嘗試中失敗也能讓自己成長(zhǎng)。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲，回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可真是感慨萬(wàn)千，收獲頗多。
實(shí)習(xí)小組成員來(lái)自不同的地州，我能迅速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，和大家一起參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作，積極向上的精神，作為其中的一份子我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會(huì)到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢？回想xxxx老師當(dāng)年探索語(yǔ)文教學(xué)“大門”在哪里時(shí)的艱難，我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才不至于落伍。我想，我要以xxx老師為榜樣，抓緊時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，永不間斷的刻苦學(xué)習(xí)，充滿自信的'學(xué)習(xí)和生活。
回想一個(gè)多月的學(xué)校教育實(shí)踐，對(duì)我是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉。國(guó)培給了我這樣一次放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，更加努力工作，將xxx計(jì)劃中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，盡我所能努力提高所在學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國(guó)培計(jì)劃的初衷。在此，祝愿xxxx工作越辦越好！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)14
歷時(shí)6個(gè)半月，實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這個(gè)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)中自己積累了很多經(jīng)驗(yàn)。這讓自己在接下的學(xué)習(xí)中有了更加明確的目標(biāo)，也知道了如何去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
工作情況：
小組組成：組長(zhǎng)1名、開發(fā)人員2名（包括我）。
系統(tǒng)功能：主要是核電公司的日常工作管理，辦公自動(dòng)化的A類型。
整個(gè)實(shí)習(xí)基本上都是在出差中度過(guò)，也就是在用戶公司駐場(chǎng)。這樣帶的好處是可以第一時(shí)間接觸用戶，能夠更加快速的掌握用戶的需求。尤其是在遇到用戶都不知道自己的需求是什么的時(shí)候，我們可以通過(guò)跟用戶的不斷溝通進(jìn)行功能的調(diào)整，讓用戶能夠看到實(shí)際的效果，然后再進(jìn)行完善。這讓自己想到了軟開發(fā)中的快速開發(fā)原型，較少了系統(tǒng)開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
我主要負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、安全管理模塊的開發(fā)以及商務(wù)管理下屬模塊的維護(hù)工作。其中質(zhì)量管理、安全管理的開發(fā)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的邏輯關(guān)系。商務(wù)管理中主要做的是分包管理，是從合同的起草到合同的簽訂等一系列過(guò)程進(jìn)行管理的功能。
實(shí)習(xí)收獲：
相對(duì)于技術(shù)而言，在思想上的收獲最大。
�、僮晕壹s束與管理剛出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，自認(rèn)為自我約束能力還不錯(cuò)，但是事實(shí)證明這樣的想法一直都是錯(cuò)誤的。出去三個(gè)月，基本上不怎么學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間跑哪去了。出去時(shí)，計(jì)算機(jī)學(xué)著DRp，三個(gè)月后還是DRp。然后中間的一份學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)查反饋給自己觸動(dòng)很大，就開始定下了計(jì)劃（執(zhí)行之前年總的學(xué)習(xí)計(jì)劃），在接下的.三個(gè)月中，完成了DRp、SSH視頻學(xué)習(xí)以及A視頻完成一半。當(dāng)然，這與計(jì)劃（A視頻結(jié)束）還有一定的差距。從這個(gè)改變的過(guò)程中讓自己明白了，我們的時(shí)間其實(shí)還是很充足的，充足到有時(shí)候不知道該干點(diǎn)啥，所以任何時(shí)候都不能以沒(méi)有時(shí)間搪塞沒(méi)有做某事情。
�、谛膽B(tài)調(diào)整我們公司的項(xiàng)目屬于上手比較難的那種，一是沒(méi)有檔，二是平臺(tái)封裝太好。基本上開發(fā)一個(gè)頁(yè)面，做好數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，然后在平臺(tái)上進(jìn)行一些綁定配置，頁(yè)面就自動(dòng)生成，功能上也就完了。所以開始的時(shí)候就有點(diǎn)摸不著頭緒，還有一方面就是感覺(jué)學(xué)不到技術(shù)。但是干了大概2個(gè)多月之后，平臺(tái)用熟練了，就發(fā)現(xiàn)了原好多東西都是值得自己去學(xué)習(xí)的，平臺(tái)封裝的思想就是一門大技術(shù)。所以，不能被事物表面現(xiàn)象所迷惑，我們不是一般人，要抓住他們的本質(zhì)，提煉值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)與技術(shù)。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15
時(shí)光飛逝，一年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近尾聲。在潮電的第一年，我從一個(gè)剛剛步入社會(huì)的懵懂、迷茫的大學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)變化的勤奮、敬業(yè)的員工。在實(shí)習(xí)期的一年間，我逐漸擺脫大學(xué)生時(shí)期的懶散和不羈，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、踏實(shí)進(jìn)取，以飽滿的工作學(xué)習(xí)熱情、扎實(shí)的工作學(xué)習(xí)作風(fēng)，亦學(xué)亦工，努力提高著自己各方面能力，盡快的讓自己適應(yīng)企業(yè)快節(jié)奏、高效率的工作模式。在領(lǐng)導(dǎo)、師傅以及同事們的指導(dǎo)與幫助下，我漸漸融入了潮電這個(gè)大家庭中，較圓滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一、努力保持良好心態(tài)，找準(zhǔn)自我定位，嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度
努力保持良好心態(tài)，盡早找準(zhǔn)自我定位，嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度，是新畢業(yè)大學(xué)生開始工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，不斷提高自身各方面能力。我清楚的明白，雖然作為一名大學(xué)生，但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，現(xiàn)在只是我努力付出，努力學(xué)習(xí)的階段�！叭诵�，必有我?guī)煛�，企業(yè)中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；“事無(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴(yán)于
律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律；另一方面，要不怕苦、不怕累，積極主動(dòng)，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力提高自身各方面的能力。
二、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要，兩手都要抓，兩手都要硬
初入潮電，按照公司領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)電部的安排，我先后通過(guò)了公司廠級(jí)，車間級(jí)，班組級(jí)教育培訓(xùn)，最后分配在發(fā)電部二值。在廠級(jí)教育中，公司安排公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門主任通過(guò)講座形式對(duì)我們進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓我了解公司的各部門職能及公司發(fā)展，以及公司企業(yè)組織文化，并接納我們，讓我們以感受到潮電家園的溫馨與魅力。
近兩個(gè)月的車間級(jí)教育，發(fā)電部安排部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及各專業(yè)高級(jí)主管為我們講授生產(chǎn)工藝流程及特點(diǎn)，讓我們初步了解到自己將來(lái)工作的內(nèi)容，并對(duì)即將進(jìn)入的崗位充滿興趣與好奇。無(wú)論在公司廠級(jí)教育還是車間級(jí)教育中，各個(gè)師傅們都特別強(qiáng)調(diào)安全的重要性，尤其是電力生產(chǎn)過(guò)程中可能存在諸多安全隱患，所以安全至關(guān)重要。車間級(jí)教育主要圍繞著《電業(yè)安全工作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容教授而展開的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并通過(guò)了考試。
安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。一進(jìn)入運(yùn)行班組，就感到安全是何等的重要，無(wú)論班組長(zhǎng)、機(jī)組長(zhǎng)還是老師傅們都在強(qiáng)調(diào)安全的重要性。班組教育的最初階段是理論教育，主要是學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的系統(tǒng)圖（電氣系統(tǒng)圖，鍋爐系統(tǒng)圖，汽機(jī)系統(tǒng)圖），以及集控和輔機(jī)運(yùn)行規(guī)程，發(fā)電部平均每個(gè)月組織兩次考試來(lái)強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，每次考試都有獎(jiǎng)勵(lì)，極大的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際方能奏效，在學(xué)習(xí)了系統(tǒng)圖和運(yùn)行規(guī)程后，我們進(jìn)入了巡檢認(rèn)知學(xué)習(xí)，進(jìn)班組時(shí)，我就和我的師傅簽訂了師徒合同，師傅不遺余力地為我講解工作方法和注意事項(xiàng)，督促我更加努力的學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)。當(dāng)然，機(jī)組上的其他人也不斷的教會(huì)我如何做好工作，如何做好副值監(jiān)盤、巡檢以及做措施之類的細(xì)節(jié)知識(shí)。
作為運(yùn)行副值，除了巡檢之外，另一主要工作就是調(diào)整汽溫和監(jiān)盤，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠勝任監(jiān)盤和調(diào)整汽溫的工作。我作為實(shí)習(xí)副值，已經(jīng)能基本勝任運(yùn)行副值的主要工作，并在巡檢過(guò)程中，多次發(fā)現(xiàn)大小各種缺陷，準(zhǔn)確而及時(shí)地幫助機(jī)組其他人調(diào)整好機(jī)組的運(yùn)行狀況。
三、以企業(yè)為榮，以企業(yè)為家，積極融入潮電
隨著時(shí)間的推移，隨著對(duì)企業(yè)方方面面的熟悉，我深深的感受到，當(dāng)初的選擇是明智而又如此幸運(yùn)，現(xiàn)在的我，以企業(yè)為榮！在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下，我們的企業(yè)正逐步做大做強(qiáng)。對(duì)企業(yè)認(rèn)同，就要有主人翁的責(zé)任感，就要以企業(yè)為家，像愛家一樣愛企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。企業(yè)的壯大，是由多少艱辛與汗水凝聚而成，這是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要老一輩人的努力，更需要我們新員工的奮斗。另一方面，作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間，做為一個(gè)初入企業(yè)的新鮮人，現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不要去作無(wú)謂的比較，不要去無(wú)聊的斤斤計(jì)較，現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時(shí)刻，我深深的相信，有為才有位，發(fā)展的空間擺在眼前，關(guān)鍵是你如何去把握抓牢。
四、找出缺點(diǎn)不足，吸取事故教訓(xùn)，銳意完善自我
通過(guò)一年的.實(shí)習(xí)，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)、在成熟。但同時(shí)，也深深的體會(huì)到眾多的不足，如由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年紀(jì)輕，在學(xué)習(xí)工作時(shí)有時(shí)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等種種問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，找好自我定位，努力學(xué)習(xí)工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有對(duì)工作熱愛的飽滿熱情以及兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗的拼搏精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的。人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫，那么，人生的意義究竟是什么？我認(rèn)為，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，而且要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，兩者統(tǒng)一在一起就是要努力工作、練好本領(lǐng)、做好本職工作，為企業(yè)、為社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，萬(wàn)家燈火才是對(duì)我們電力人最好的慰藉。提供清潔能源，點(diǎn)亮美好生活，樸素的話語(yǔ)是我們工作價(jià)值的所在。大唐大舞臺(tái)，盡責(zé)盡人才，我會(huì)不斷努力工作和學(xué)習(xí)，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱！
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