(必備)實習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的實習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習(xí)總結(jié)1
前言
在實習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。
下面是本人實習(xí)過程中的工作情況：
實習(xí)目的
通過安排到xx車間進(jìn)行實習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制。
實習(xí)流程
在這一個多月的時間里，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個xx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對xx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xx的生產(chǎn)工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的.一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認(rèn)識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車間生產(chǎn)必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車間有四個人（主任，工藝員，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。
雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問，以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個儀器和設(shè)備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。
我們被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
心得體會
總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中人和萬事興的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，xx農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
實習(xí)總結(jié)2
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在博白文地二中進(jìn)行了教育實習(xí)，在這兩個多月的實習(xí)工作中，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無法學(xué)到的教學(xué)方法和手段。通過這次實習(xí)，我體會到了教育的辛苦和快樂。我所帶的班是七年級141班，共66人，男生32人，女生34人。總體成績屬于中等水平，班風(fēng)良好。
這次實習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作。任務(wù)完成情況如下：
1、教學(xué)任務(wù)。
在實習(xí)的前三周，我分別聽取了指導(dǎo)教師項翔鳳老師和其他不同班級更具特色的數(shù)學(xué)老師的課，在聽課的同時也幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)，以此來了解我們班學(xué)生的基礎(chǔ)，并在第三周嘗試著寫導(dǎo)學(xué)案。關(guān)于聽課。課前我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，思考如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。
數(shù)學(xué)對于很多中學(xué)生來說是一門考驗思維的科目，所以如果老師一味的講解一方面會顯得枯燥，另一方面不利于學(xué)生的思考，達(dá)不到訓(xùn)練他們思維的能力。所以在聽課的過程中，我會一直在思考如何站在學(xué)生的角度講解新知識，并在課堂上少說，讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，老師在一旁引導(dǎo)。關(guān)于上課。三周后，我們實習(xí)小組陸續(xù)開始上課，起初是以練習(xí)課和復(fù)習(xí)課為主，也有部分實習(xí)生上了新課。我們備課的方式是采取小組內(nèi)整合的方式，每位成員先自己尋找資料，想好教學(xué)的大體思路并做出導(dǎo)學(xué)案，并集中同年級的成員一起討論，確定知識的重難點等，然后進(jìn)行修改，這樣做的一個好處就是能集合大家的意見和思路，使導(dǎo)學(xué)案無論從方法還是內(nèi)容以及講授技巧創(chuàng)新性等都比較好。最后我們還要把我們做出的導(dǎo)學(xué)案拿給優(yōu)秀的科任老師，聽取他們的意見，并修改，最后大量印發(fā)下去給學(xué)生，一般都是提前發(fā)的，以便學(xué)生方便預(yù)習(xí)，更好地開展授課。段考之后，我們?nèi)骈_始新授課。在這里，很榮幸，文地二中的老師們給了我們很大的關(guān)心和幫助。我們的每節(jié)課，對應(yīng)班級的指導(dǎo)老師都會準(zhǔn)時到位，聽我們上課。
實習(xí)期間我上了一個多月的課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是每堂課還是有需要改進(jìn)的地方，我都會在課后對前一次的課進(jìn)行討論總結(jié)，爭取在下一次課中彌補(bǔ)。在教學(xué)的整個過程中，我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和同組同學(xué)的意見和建議，我覺得他們給了我很多的幫助與支持，使我不斷進(jìn)步。我的指導(dǎo)老師項老師是個資深的教師，所以，對于她的點評，每次都能一陣見血，一步到位，我受益匪淺。每次課都會有出現(xiàn)不同的問題，這不僅在我現(xiàn)在實習(xí)的時候會遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進(jìn)步，最終才能成為一名優(yōu)秀的好老師。
2、班主任工作。
對于一個班主任而已，我們要做到“六到”。所謂的“六到”，就是下列六個時間段必須到位。分別是早操6：40，早讀7：30，午休12：00，午唱14：20，作業(yè)堂6：40，晚休22：20，早操6：40主要任務(wù)是檢查學(xué)生出操人數(shù)，遲到人員和學(xué)生佩戴校徽情況。早讀和午唱是督促學(xué)生開聲讀書及唱歌。午晚休名如其言就是檢查學(xué)生睡覺情況和人數(shù)。對了我而已，每天最開心的工作就是作業(yè)堂的輔導(dǎo)，這是個幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方式，并且可以跟學(xué)生們在學(xué)習(xí)中有更多的交流。同時，我也可以通過個別訪談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課堂中所遇到的一些問題。以上是關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方面的問題。關(guān)于學(xué)生的生活，實習(xí)期間，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實際，給同學(xué)們開了四次主題班會，分別是“擁有一顆感恩的心”，“文明禮儀，伴我行”，“消防安全知識”，“人際交往”主題班會。其中，“人際交往”主題班會的'內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達(dá)到了較好的效果。值得一提的是，在實習(xí)后期，我們組織了游園活動和校運會，取得了很好的效果。特別是校運會，大部分的時間我都是以一個朋友的身份和他們相處，了解、關(guān)心他們，使得我們跟學(xué)生間的感情更加深厚，很好地詮釋了“亦師亦友”的含義。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。原班主任交付了一些工作任務(wù)我都按時認(rèn)真的完成。在這兩個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點，我想這是作為一個班主任的基本要求。我運用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題，比如開展有益的班級活動，與學(xué)生交朋友，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。雖然班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，但是，它能收獲很多快樂與幸福，這將是我人生中一筆非常寶貴的財富。
很感謝學(xué)校，也很感謝帶隊的老師，更感謝這次實習(xí)活動中所得到的東西，我相信，我以后會做得很好......
實習(xí)總結(jié)3
首先，很感謝學(xué)校能給我們一個到峨眉實習(xí)的機(jī)會，而我們也知道這次實習(xí)的機(jī)會來之不易從而倍加珍惜。
20天的實習(xí)我們確實學(xué)會了不少東西，說實話，沒來峨眉實習(xí)之前，我們確實太稚嫩了，儀器的對中整平我們需要很長時間而且很多東西不懂原理，只會操作，而這樣的操作也缺乏理論的基礎(chǔ)，上手很慢。每次做內(nèi)業(yè)時，我們都需要看書，說白了也就是不懂原理，照搬照抄書上計算公式的固有模式，雖然能夠計算出結(jié)果，但是實際應(yīng)用性卻不強(qiáng)。但是這20天的實習(xí)我們確實學(xué)到了很多東西，對很多東西也有了很多自己的領(lǐng)悟。
老師給我們選的地形包括一部分山，高差20多米，這樣的地形對于我們很少實踐的犀浦孩子來說是十分鍛煉人的，第一天到了（7月10號），我們檢校儀器，選點。學(xué)校給我們提供的儀器是全新的，感覺很舒服。在選點時，經(jīng)過碎部測量后的反思，我們才發(fā)現(xiàn)我們控制點選的太過于有局限性，控制點的選取需要滿足5條（便于測角，測邊，便于測繪地形，邊長不懸殊，不易被破壞），但我們在選點的時候只注意到了其中的幾條，把全部的重點都放在了兩點通視上而忽略了其他的因素，這導(dǎo)致我們在以后的碎部測量當(dāng)中很吃虧，很多碎部點難以看見，導(dǎo)致引了多條支導(dǎo)線，降低了精度。這也給了我們一個經(jīng)驗：我們在測量之前，一定有一個宏觀的把握，不能急于選點，急于測量，而導(dǎo)致最終的進(jìn)度變慢，多花點時間放在踏勘選點上，沒有耽誤太多的時間。
然后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)的測量，先從山上引了高程下來，測了一個往返。然后又進(jìn)行了閉合水準(zhǔn)的測量，這個過程中我立了尺，記錄了數(shù)據(jù)，也參與了測量讀數(shù)，感覺自己確實有了一個全新的提高，以前對儀器的原理摸的不是很懂，導(dǎo)致整平這個過程比較慢，看到氣泡的偏向總是胡亂的調(diào)，如果運氣好，會調(diào)的比較快但是如果運氣不好就怎么調(diào)也調(diào)不平。有了這次實習(xí)提供的機(jī)會，我又仔仔細(xì)細(xì)的把書上的文字“摳”了一遍，理解了整平的原理，知道氣泡的偏向代表了什么，這樣就使每一步的操作目的性更強(qiáng)，從而提高了工作的效率。從工作的成果來看，我們的四等水準(zhǔn)測量還是精度很高的，一個附和水準(zhǔn)，行進(jìn)的前后視距和大約有500米，誤差只有3毫米。而我們的閉合水準(zhǔn)測量的高程閉合差也只有1.2厘米，這和我們組員的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是分不開的，我們用扯紅線的方法，盡量使前后視距相等，從而減少i角誤差等等誤差，從而使我們的測量結(jié)果更精確。
其實四等水準(zhǔn)測量對于我們來說難點在于山上的部分，山的坡度很大，大約在45°-60°之間，而我們的水準(zhǔn)尺只有3米長，也就是說我們在山上大約5米就要架一站，這大大加多了工作量。而且我們的水準(zhǔn)測量當(dāng)中有一個致命的問題就是扶尺，我不知道這種比較原始的扶尺方法是否還廣泛的適用于當(dāng)今的測量工作，但是因為人體的原因，總是會抖，但是水準(zhǔn)尺扶不正的誤差是很大的，這樣就導(dǎo)致了有些數(shù)據(jù)難免不準(zhǔn)，我在想，水準(zhǔn)尺能不能有一個簡易的固定裝置（類似于三腳架，但不用架，一立就可以的那種）來配合現(xiàn)有的圓水準(zhǔn)器實施水準(zhǔn)尺的較為精確的整平且使豎尺人員沒那么累，這樣就可以的提高工作的精度且使工作量更為輕松一點。
四等水準(zhǔn)的測量完畢之后，我們便進(jìn)行了導(dǎo)線的測量，導(dǎo)線的測量可以說是我們最熟悉的一項工作，在測量大賽中我們的重頭戲也在于此，其實在所有的測量工作完成之后（包括測碎部），我們才真正理解了控制點選取與測量的重要性，控制網(wǎng)是所有的基礎(chǔ)，如果控制點的測量的不夠精確，就會使整體的地形有一定的變形，影響準(zhǔn)確性與美觀性。我們的控制點選取了11個，與其他組相比我們選取的控制點還是略微多一點，但是最終的結(jié)果還算令人滿意。每一站中，我們都在反復(fù)的進(jìn)行對中整平，盤左盤右，調(diào)焦瞄準(zhǔn)讀數(shù)，這項技能逐漸在鍛煉中變的更加熟練，也使得我們的信心更足。關(guān)于全站儀的對中整平，以前我也有與水準(zhǔn)儀整平一樣的`問題，但是經(jīng)過精讀所蘊含的原理之后，操作也不再是那么盲目。
關(guān)于全站儀的對中我覺得我有必要再談一下我的想法，四川地區(qū)多為陰天，對中時的視野經(jīng)常十分暗(尤其山地，有各種遮擋)，而且架好儀器后再對中使得腳架很沉不方便往對中點上移動，所以我覺得在腳架上可以做文章，腳架上可以安裝一個三棱鏡，這樣的話架腳架的時候直接就對中了，再整平就比較快了，本來想過內(nèi)置燈泡使視野更亮，但這樣無疑增加了成本，這就得不償失了，這樣的話在市場上不會流行。導(dǎo)線工作我們做的比較辛苦，飯都是在場地解決的，但是有了整體進(jìn)度的保證我們還是很愿意的，最終的導(dǎo)線角度閉合差為-26″，在范圍內(nèi)。導(dǎo)線全長相對閉合差為一萬零二百零七分之一，也按照實習(xí)大綱保證了二級導(dǎo)線的精度，這為我們后續(xù)的碎部測量奠定了良好的基礎(chǔ)。
碎部測量看似簡單，其實很辛苦。一個規(guī)范的草圖真的很有必要，這樣的話點標(biāo)的清楚，畫圖的工作也更為輕松，由于選點的局限性，我們基本每一站都引了兩個支導(dǎo)線，這樣做其實大大降低了精度，但是索性我們的圖沒有特別大的變形。我們測碎部從圖書館前面的花園開始做起，直到明湖東，直到山上。在這個過程中，我們也摸索了一遍全站儀的操做，還有導(dǎo)數(shù)據(jù)的技能。說起導(dǎo)數(shù)據(jù)我不清楚現(xiàn)在還是不是還是沒有支持win7系統(tǒng)的驅(qū)動，如果還是沒有的話，這一定是一大缺陷，儀器發(fā)展的最大瓶頸就是難以和電腦等電子商品的更新?lián)Q代保持同步，因為IT行業(yè)的技術(shù)人員很多，但是搞儀器的軟件開發(fā)人員就沒有那么多，很難保持同步是一個大問題，這需要我們努力的學(xué)好編程的思想，從而使測量更加的數(shù)字化，同步化，現(xiàn)代化。
進(jìn)入了內(nèi)業(yè)的做表格與畫圖階段，我們發(fā)現(xiàn)我們需要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，我們的OFFICE系列的軟件仍然很生疏，導(dǎo)致我們在做表格時的效率很低，我們的CASS上手的次數(shù)太少，導(dǎo)致我們找一個地物還要找上半天。這個就需要我們在平常多找一些網(wǎng)上有用的資源去強(qiáng)化學(xué)習(xí)，去動手實踐，這樣就會使網(wǎng)上作圖的能力更強(qiáng)。
實習(xí)給予我們的不僅只是學(xué)術(shù)上的幫助，更讓我們體驗了生活，感受到了測量的美，作為一個測繪人我們能夠測量祖國的大好河山，我們真的很榮幸。同時，希望我們的測繪學(xué)發(fā)展的越來越好，為我們國家的科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
實習(xí)總結(jié)4
為期九天的金工實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕啦，從三月三號開始至十二號，每天都是珠海-中山-珠海，似乎有點太過于定性，讓我這個喜歡自由的人一下子適應(yīng)都不過來了。
一到工廠我們就按事先分好的三組進(jìn)行實習(xí)，前三天，我是鉗工組的。首先，我們組的師傅先向我們介紹了鉗工所要用到的一些工具與工作項目。然后，師傅發(fā)給我們所要做的材料之后，我們就開始干活了。原本我就沒想過我們干的活會有多簡單，沒想到的是，還真不是一般的不簡單。光是那條鐵，就能把我折騰的夠嗆，光兩面就讓我磨了一天。第一天回校，又是手疼，又是胳膊疼的，對這次的實習(xí)完全失去了信心。頭三天下來，就是做小錘子，直到最后做好的那一刻，我才覺得有種成就感，一下子就覺得輕松了。中間的三天，我是理論組的，師傅們跟我們講了很多有關(guān)工廠里的做工方法，還帶我們參觀了很多不同的加工廠，讓我們見到了最真實的加工流程�？梢哉f，這三天是實習(xí)中最輕松的三天。后三天，是車工的工作，師傅先幫我們做好成品，我們再打磨光滑，也算比較輕松的。通過這幾天的實習(xí)，我了解到了很多有關(guān)加工廠里的知識。鉗工是主要以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法。他操作主要是在鉗工臺和虎鉗上進(jìn)行。鉗工的基本操作有劃線、鋸削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻絲、套絲以及矯正、彎曲等。車工是在車床上利用工件的`旋轉(zhuǎn)運動和道具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中工件的旋轉(zhuǎn)為主運動，刀具的移動為進(jìn)給運動。最為廣泛應(yīng)用的車窗種類是臥式車床。
在經(jīng)過了車工，鉗工的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工課程。在這次實習(xí)的過程中，我了解到了工人們的辛苦，也學(xué)到了一門特別的技術(shù)。這次的實習(xí)不僅讓我獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺，熱心的幫助與真誠的鼓勵，讓我體會到了什么才是真摯的友誼。
短短九天時間，學(xué)到的知識雖然不是很多，但卻讓我明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。感謝師傅們的耐心指導(dǎo)。
實習(xí)總結(jié)5
20xx年11月30——12月1日，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期兩天的雷公山野外實習(xí),事前，全班同學(xué)做好了分組和準(zhǔn)備工作，借到了實習(xí)要用的工具，鑒于此次實習(xí)對于我們歷練的重要性，我們小組的成員按照分工積極準(zhǔn)備，熟悉指導(dǎo)老師分發(fā)的資料，并對實習(xí)充滿了期盼！
實習(xí)過程中，小組成員積極配合，內(nèi)部進(jìn)行再分組，通過分工合作，把找出的植物向老師詢問，并一一做好記錄，拍好照片進(jìn)行歸類，然后收集起來！也對沿途的水文地貌進(jìn)行記錄，進(jìn)行地貌的淺成研究！
在此次野外實習(xí)中，我收獲良多！通過指導(dǎo)老師的耐心講解，我更加了解了一些課本上所講述的知識點（以水文，地貌為主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的'形成原因，也看到了關(guān)于向斜，背斜的實例！雷公山的水文，地貌，把課本上枯燥的知識的生動展現(xiàn)了出來，大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然在實習(xí)中也暴露出很多學(xué)習(xí)中的不足之處：
1、對課本上知識的熟悉程度不足，以至于老師在講述過程中所使用的名詞有些模棱兩可！
2、記筆記的速度不夠迅速，一些要點沒有記錄完全！
3、思維轉(zhuǎn)動不夠快，沒有及時的向老師提問自己心中的問題！當(dāng)然，前期資料也沒有能夠準(zhǔn)備充分，沒有及時的對實習(xí)區(qū)域的地理資料進(jìn)行查閱，在實習(xí)的時候碰到什么小的問題都要詢問老師！
實習(xí)過后，我得到了一些經(jīng)驗：
1、提前查閱資料，了解實習(xí)區(qū)域基本概況
2、熟悉課本知識，增加專業(yè)度
3、在實習(xí)過程中積極向老師提問內(nèi)心的疑問，并認(rèn)真聽取講解，迅速的做出筆記！
希望在下次的實習(xí)學(xué)習(xí)中，我能夠吸取這些經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠更好地完成老師布置的任務(wù)！同時也期待下一次野外實習(xí)的到來！
實習(xí)總結(jié)6
隨著6月x日植科院實習(xí)動員大會的結(jié)束，我們的畢業(yè)實習(xí)即告開始。經(jīng)過前階段和虹霓老師的聯(lián)系及湖北出入境檢驗檢疫局植檢處處長龔國祥的交流溝通。次日早上，我坐上了開赴省局的班車開始了為期兩個月的畢業(yè)實習(xí)。經(jīng)過植檢處、機(jī)場辦事處、技術(shù)中心三方領(lǐng)導(dǎo)對于所轄部門的工作內(nèi)容介紹，我們合理分工定下了具體實習(xí)的方案。根據(jù)實習(xí)計劃及途中的一些任務(wù)協(xié)調(diào)，我前面一個半月主要在湖北省出入境檢驗檢疫局機(jī)場辦事處實習(xí)，辦理工作證、穿上工作制服后頓感國家公務(wù)員依法行政，為國把關(guān)的神圣職責(zé)。
在機(jī)場辦事處國際航站樓，作為針對入境檢驗檢疫最前線的機(jī)場檢驗檢疫工作（包括對國際航班的登機(jī)詢問、大型貨機(jī)的檢驗檢疫；出入境通道的衛(wèi)檢崗值班；檢疫犬檢驗檢疫、聯(lián)合海關(guān)一機(jī)雙屏的X光機(jī)檢驗），我們一線針對于可能攜帶動植物有害生物或動植物有害生物的產(chǎn)品及可能存在疾病的病人進(jìn)行檢驗檢疫和信息的登記備案工作，將可能將動植物有害生物傳入我國的一切行徑阻斷，御之于國門之外，嚴(yán)立國門之盾。并重點針對溫度、輻射等情況防止病人可能攜帶疫情進(jìn)境的情況，保護(hù)國家和人民的安全。除了一線的檢驗檢疫以外，對于不能當(dāng)場分析出病害的情況，制作樣品送交檢驗檢疫中心進(jìn)行更加詳細(xì)的檢測。切實的依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展。在這里我在完成組織交代的檢驗檢疫和值班任務(wù)的同時也熟悉了整個一線檢驗檢疫流程和相關(guān)檢疫處理的過程。取得了多次截獲違禁動植物產(chǎn)品的佳績，收獲了多次在出入境崗位為旅客答疑解惑的快樂，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們的親切問候和表揚。忘不了數(shù)次的熬夜等待凌晨的航班的勞累、忘不了按照程序檢驗檢疫的井井有條、忘不了閑暇之余
和同事們一起打球的快樂、更忘不了全處眾多領(lǐng)導(dǎo)對我們生活上關(guān)照的無微不至。在這里我付出了，但更加收獲了。
之后按照要求我調(diào)回到了湖北省出入境檢驗檢疫局植檢處實習(xí)。在這里我主要從事兩項任務(wù)。一是非洲計劃，負(fù)責(zé)查找、整理非洲各國植物檢疫相關(guān)法規(guī)和政策，并翻譯成中文，最終整理成一篇探究中國農(nóng)業(yè)走進(jìn)非洲的相關(guān)分析的論文。二是隨同處里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴下面的企業(yè)去視察出口的一些木質(zhì)包裝材料的'熱處理是否達(dá)標(biāo)、食品安全是否達(dá)標(biāo)等檢驗檢疫性工作。切實敦促各出口企業(yè)落實聯(lián)合國關(guān)于國際植物檢疫措施標(biāo)準(zhǔn)第15號的執(zhí)行要求，維護(hù)國家的貿(mào)易合法形象。經(jīng)過長時間的在IPPC、IAPSC等國際植物保護(hù)網(wǎng)站上的搜索�，F(xiàn)已收錄許多非洲國家關(guān)于檢驗檢疫的法律和要求。對于非洲盟友國家法律法規(guī)的研究也將有助于我們扶持我國農(nóng)業(yè)企業(yè)走出去、走進(jìn)非洲。這將有助于減小我國的糧食安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、保障我國糧食安全。同時也將帶動非洲各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加他們的糧食保障。下企業(yè)則讓我們能夠把書本上學(xué)到的知識真正與實際應(yīng)用結(jié)合起來，從報檢、檢驗檢疫、檢疫證書的發(fā)放及放行等各個環(huán)節(jié)對檢驗檢疫的每個具體的執(zhí)行措施和流程有個直觀而且全面的了解。通過躬行實踐既開拓眼界又提高實際執(zhí)法能力。
兩個月的實習(xí)讓我全面的切身體會檢驗檢疫這一“國門衛(wèi)士”在依法行政、為國把關(guān)、保障國內(nèi)生產(chǎn)安全和人民身體健康，突破國外貿(mào)易技術(shù)壁壘，建立國家技術(shù)保護(hù)屏障，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，維護(hù)國家對外貿(mào)易的合法權(quán)益，促進(jìn)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。同時了解到了國家關(guān)于扶持相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)走出去、相關(guān)技術(shù)引進(jìn)來的糧食戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。總體收獲頗豐、自己的處事能力和專業(yè)知識也在其中得到了整體的提升。
實習(xí)總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學(xué)到了作為一名金工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力�，F(xiàn)進(jìn)行實習(xí)報告如下。
一、實習(xí)概況
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
金工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
二、實習(xí)內(nèi)容
第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。
事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅�，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。
三、實習(xí)心得
金工的實習(xí)說實話是很枯燥的.，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的將理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
實習(xí)總結(jié)8
今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個月的護(hù)理見習(xí)。我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重此刻校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像明白了以后還是一點兒好處也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一向只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自我。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我明白有這些不良反應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不明白一種藥用錯后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……
這1個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫忙，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自我的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，務(wù)必了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維潛力，培養(yǎng)了動手潛力，增強(qiáng)了信心。
第一、重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一向以為，她們的工作很簡單、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我透過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原先做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每一天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自我的活力完全展此刻病房內(nèi)外；把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
*一般在早晨8點，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理*報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自我管轄的危重病人的狀況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的*。我個人認(rèn)為*是十分重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們務(wù)必有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、開拓了眼界，增加了見識
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才明白并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，用心提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的'操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認(rèn)識。
第三、對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了必須的理解
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。透過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自我的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在*會上強(qiáng)調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的好處、具體工作計劃，并要求醫(yī)生用心支持與配合�？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)務(wù)必明確職責(zé)，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上方分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自我的職責(zé)，為病人帶給全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每一天務(wù)必參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄狀況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自我所管病人的狀況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合能夠讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫忙。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的職責(zé)。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的職責(zé)。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，能夠與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下理解治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護(hù)理的重要資料。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選取教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士就應(yīng)掌握的一項技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育資料，醫(yī)護(hù)務(wù)必共同遵循。
7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時光多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自我的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解，及時消除病人的顧慮。
實習(xí)總結(jié)9
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對印刷有了更多的了解，通過在工廠樓實訓(xùn)，我對印刷前期和印刷后期工藝有了更深的了解。
平時周五的工廠樓上機(jī)器實訓(xùn)和機(jī)房練習(xí)打字。我們有中英文打字，英文的大小寫輸入，五筆漢字字型輸入。使我打字加強(qiáng)對鍵盤上的位置的熟悉，打字速度有提升，在中文打字時，學(xué)會了如何使用五筆字型輸入法。
學(xué)習(xí)了印刷膠印機(jī)的基本組成以及拆裝印版，拆裝橡皮布，和調(diào)整橡皮布。通過學(xué)習(xí)我對單色膠印機(jī)有了初步的了解，以及紙張開數(shù)和單色膠印印刷機(jī)的拆裝印版，和橡皮布拆裝與調(diào)整以及基本操作。
我們在印刷車間還學(xué)習(xí)到：
1.印前輸出。其中包括1）四色膠片輸出，2）曬版，3）四色印版輸出，4）彩色數(shù)碼樣張輸出，5)傳統(tǒng)打樣。
2.膠印。1)印版，橡皮布的安裝，調(diào)整與拆卸
2）印刷套印
3.柔印。柔版制版，印刷見習(xí)。
4.絲網(wǎng)印刷。絲網(wǎng)印版制版
通過印前輸出的學(xué)習(xí)之后，自己掌握了印前膠片，印版以及樣張的輸出與調(diào)整。膠印部分的實習(xí)，掌握了膠印機(jī)印版，個橡皮布的拆裝以及調(diào)整，掌握了膠印機(jī)的基本操作。柔印，絲網(wǎng)印刷實習(xí)過后，使我了解了柔印，絲網(wǎng)印版制作過程。通過所有的印刷生產(chǎn)學(xué)習(xí)，我了解不同印刷方式的工藝流程，和過程控制等環(huán)節(jié)。
我們還訓(xùn)練了印刷認(rèn)知其中包括：
1.借助放大鏡比較精確地判斷出分色膠片上各部分的網(wǎng)點百分比。
2.分辨C,M,Y,K四張分色版。
3.目測分析原告或者印刷品上主要的色塊出三原色網(wǎng)點成分的配比。
4.測定C,M,Y三原色油墨的實地密度值。
5.認(rèn)知紙張規(guī)格。
6灰平衡認(rèn)識
7.油墨性能測試。
8.網(wǎng)點擴(kuò)大。
9.數(shù)字圖像的輸入。
10.數(shù)字圖像文件的大小。
11.數(shù)字圖像空間的分辨率的認(rèn)知
通過這些學(xué)習(xí)，我了解到分色膠片上各部位的網(wǎng)點百分比，目測分析原稿或者目測分析原告或者印刷品上主要色塊處于三原色網(wǎng)點成分的配比以及知識紙張規(guī)格，加深了課堂上所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，理論結(jié)合實踐，使這方面的知識能夠記憶深刻，而且，也掌握了三原色油墨實地密度的測定。認(rèn)知實訓(xùn)的計算機(jī)操作，使我們熟悉了圖形的掃描輸入和photoshop中的一些簡單命令。通過計算公式數(shù)字圖像文件的大小，使我們更好的理解圖像的空間分辨率和圖像位深度的概念一節(jié)圖像空間分辨率，圖像位深度和數(shù)字圖像文件大小之間的關(guān)系。
并且我們還學(xué)習(xí)了office辦公軟件，photoshop軟件，Illustrator基本操作之后，能夠可以對一些圖文做稍微的調(diào)整與完善，為處理部
分?jǐn)?shù)字印刷作業(yè)來源，打下基礎(chǔ)，而且這些軟件在日常生活中也是可以控制的，做出自己所想的東西，而且Photoshop軟件可以根據(jù)自檢的愿望改變物體本身的一些性質(zhì)，所以學(xué)習(xí)了這些軟件對我來時是非常重要的。
通過這次的實習(xí)學(xué)習(xí)，讓我了解到了我校車間的規(guī)模水平、印刷生產(chǎn)流程，在以后的工作中相信會有較大的幫助，雖然在學(xué)習(xí)過程之中遇到許多的困難，但是都一一解決，盡自己的最大地努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果想做或樂意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我覺得一方面學(xué)校給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，另一方面也要積極配合學(xué)校和老師，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識。
在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了圖文專業(yè)工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雖然我們在學(xué)校課堂上學(xué)了不少理論知識，但是我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗。剛接觸自己專業(yè)的我們依然是一無所知了，這就要我們多學(xué)習(xí)了，自然就要和老師處好關(guān)系，多和老師學(xué)習(xí)交流，就可以學(xué)習(xí)到更多的東西。
我一開始總是會想自己從來沒有做過這種工作，要是做錯了或是不會做該怎么辦，果然做的時候就不能很好的完成任務(wù)，就會開始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天的學(xué)習(xí)難免也會受到影響。幸好自己是個樂觀的人，很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己是能做好的！對自己充滿了信心后，工作上遇到再難的.事情，都能順利的解決
了。在實際操作中，好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由實踐中得來的，由經(jīng)驗得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們就更要好好把握這個機(jī)會，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)會不斷總結(jié)。以使自己每天都進(jìn)步那么一點點。通過這次實習(xí)，還意識到我們在大學(xué)里所學(xué)的理論知識的重要性，理論聯(lián)系實際，我還意識到實踐的重要性！“讀萬卷書不如行萬里路”，從實踐中學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到屬于自己的東西，從而才能在以后的人生道路上，走出一片屬于自己的天空。
實習(xí)其實是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解真實操作而不是僅僅理論上課本的知識，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我很珍惜這次實習(xí)的機(jī)會，并且好好利用這次機(jī)會學(xué)會了很多在課本上學(xué)習(xí)不到得東西。更讓我覺得學(xué)校安排實習(xí)的重要性，因為很多東西在課本上理論學(xué)得再好都不如親自上機(jī)操作一下，現(xiàn)在很多大學(xué)生都是理論能力高于動手能力，其實這是很危險的，未來的公司企業(yè)是不需要一個理論知識那么好卻不會動手的員工，所以我很得實習(xí)讓我們?nèi)〉昧撕芏鄡?yōu)勢，我會好好利用這個優(yōu)勢并且努力的學(xué)習(xí)更多的知識。
實習(xí)總結(jié)10
時間飛奔的好快，它總是躲過人們的眼球，不經(jīng)意間從指縫中溜走，怎么也抓不住它。眨眼間，實習(xí)生活也過去了，回首最大的感觸是收獲和喜悅。這一年的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，而且也使我們的自身價值、人生觀得到了提高。
伴著時間，像是在和自己的影子賽跑，雖不可能從立體全面的方位認(rèn)識它，但是會有經(jīng)意或不經(jīng)意的感覺某些東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。本以為實習(xí)對于我來說會是很漫長，但實際卻不是。想著收獲的東西，真的很多，看著我的實習(xí)筆記，一篇又一篇，記著自己從到崗的點滴、適應(yīng)的坎坷及一些為人處事。實習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己設(shè)定了座右銘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度”。我常常提醒自己：“我一定會堅持到底！”
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，膽怯過，無法立馬適應(yīng)新的生活環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是成功的完成了這次實習(xí)�，F(xiàn)實讓我發(fā)現(xiàn)，以我們薄有的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此，總結(jié)出學(xué)習(xí)的還是不夠透徹，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能。像我們這樣剛出爐的學(xué)生也許會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。更多的時候會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
不小心做錯一件事或者不是自己方面原因而怠慢的事，領(lǐng)導(dǎo)會毫不猶豫的批評你，他們不管你是否委屈，是否有難言之隱。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一年的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，實現(xiàn)自己的人生。
實習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去探索，在實習(xí)工作的基礎(chǔ)上去應(yīng)對學(xué)習(xí)，相輔相成。這樣對提高自己的工作能力會起到事半功倍的'效應(yīng)。另一方面，在明白了自己與社會所需的要求，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后朝那個方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
走上工作崗位后，應(yīng)該積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。
大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
總而言之，此次實習(xí)，自己的確學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，鍛煉了我持之以恒的心。這期間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。需更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。
實習(xí)總結(jié)11
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習(xí)單位
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在那里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種完美的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的潛質(zhì)，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有必須的市場。
二、實習(xí)主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：”小伙子，長得蠻帥氣的嘛！“一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：”多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教�！暗囊晃回�(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理說說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：”好好干！“就這樣，我的實習(xí)開始了。
�。ㄒ唬┑谝惶焐习�，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時刻不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的'王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我十分和氣。他首先耐心地向我說了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的十分感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫忙下，我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情
�。ǘ┑谝惶焖闶鞘煜ち艘幌鹿镜幕緺顩r，第二天，我按照上班的時刻早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，這天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項嗎？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，因此對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于之后王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。
�。ㄈ┰诮酉聛淼娜兆永�，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。正因一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還能夠用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的除了做好會計的本職工作，其余時刻有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時刻與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，正因在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實習(xí)真的很重要��！
我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：”如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不好忘了和我聯(lián)系！“說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一齊裝進(jìn)口袋，這一天是20xx年8月。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。
三、實習(xí)所想、所感
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？
經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時刻很短�？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，堅信人際關(guān)聯(lián)是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)聯(lián)并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的”和氣生財“在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的”和氣生財“在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。
實習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一齊飛揚，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！
實習(xí)總結(jié)12
通過對自身興趣愛好的分析以及與家人商量同意，我選擇了汽車服務(wù)行業(yè)。我實習(xí)的單位是xx汽車維修服務(wù)部，工作崗位是銷售服務(wù)顧問。這是一個對于我來說幾近陌生的行業(yè)，對于雖然我平時很喜歡車，喜歡看汽車雜志，也喜歡在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于汽車的信息，但這些跟實際工作幾乎毫無關(guān)聯(lián)，我了解的不過只是一些虛的東西，來到公司以后，一切都需要學(xué)習(xí)、了解與適應(yīng)。
這一個月主要是培訓(xùn)以及日常工作的.熟悉，一個為期5天的崗前培訓(xùn)很快就結(jié)束，我并沒從中實質(zhì)性地了解這份工作，對這工作的業(yè)務(wù)范圍以及如何進(jìn)展并不熟悉，每天打掃完接待廳衛(wèi)生就開始閑著沒事干，有客戶來了也不敢去接待，害怕自己因業(yè)務(wù)不熟悉，客戶一問三不知而影響公司形象，只能看同事去接待，一股強(qiáng)烈的想要轉(zhuǎn)行的沖動在滋生，但我不能就此放放棄，做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的過程轉(zhuǎn)變，況且這還是我比較喜歡的行業(yè)，當(dāng)初不選擇自己專業(yè)相關(guān)的工作，也不過是為了成全自己的興趣愛好。于是慢慢的，我開始放平自己的心態(tài)，開始虛心的向同事請教，幸運的是這里的同事很熱心很友好，雖然我對這份的工作極不熟悉，但是只要有不懂的問到他們，他們都會耐心的給我講解。
有一次一個客戶拿著駕駛證讓我?guī)兔Σ樵冞`規(guī)記錄，但是由于培訓(xùn)的時候沒有提到這一塊，我不懂得如何查詢,我只能叫同事幫忙。事后我主動向同事請教了，原來公司電腦上有默認(rèn)快捷網(wǎng)頁，直接點擊查詢就可以了。雖然這項工作只是為了客戶方便，沒有給公司帶任何利潤，但是我們?nèi)匀恍枰阉龊脕恚尶蛻舻男枨蟮靡詽M足，給客戶留下一個好的印象，也有利于以后的長期合作。
也許這個月我還沒有進(jìn)入一個良好的工作狀態(tài)，但是我的虛心向?qū)W，以及良好的心態(tài)給同事留下一個好的印象，他們也愿意教導(dǎo)我。希望今后我們會相處得更好更融洽。
實習(xí)總結(jié)13
實習(xí)是我們跨入社會進(jìn)行的一個熱身。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，做過展會的工作人員，做過銷售，做過檔案整理，雖然工作方向參差不齊，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在幾次的實習(xí)工作中對工作有不同的體會。自己希望通過本次實習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
進(jìn)入社會首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，不能隨心所欲，自在妄為。在這樣的轉(zhuǎn)變中，善于溝通便是我們需要學(xué)的第一課，在構(gòu)筑人際關(guān)系的時候要記得工作始終是我們在公司的第一要務(wù)，私人感情自然不會少，但是不能因私誤公。適應(yīng)新的環(huán)境自然是是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
在心理上適應(yīng)全新環(huán)境的`同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。不管是從事什么職位，在公司的立場上，客戶就是第一位的，而要能全心投入工作首先就是了解自己的職責(zé)、原則和底線，所謂干一行愛一行，要做好一份工作就要熱愛它。而且在工作中作為新人要多聽、多看、多想、多做、少說，端正自己的態(tài)度，虛心求教，我們所進(jìn)入的公司或者從事的職業(yè)不一定是專業(yè)對口的，需要我們一步步學(xué)習(xí)，從系統(tǒng)到細(xì)節(jié)都掌握透徹。在條件艱苦的地方實習(xí)，也許有的人會覺得不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力，我是一個樂觀積極的人，只要是我認(rèn)為要做下去的工作就會將他完成。
很多時候我們會因為一些理解上的誤差犯錯誤，在前輩指出錯誤時要虛心受教，言辭委婉，并虛心請教，在以后的工作中多加注意盡量避免。
在此期間也會在學(xué)校做實驗，在導(dǎo)師的指導(dǎo)和師兄師姐的幫助下我真正理解也親身體驗了科學(xué)研究的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)，從實驗設(shè)計到數(shù)據(jù)處理每一個微小的細(xì)節(jié)都是決定實驗成敗的關(guān)鍵。
總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了一筆寶貴的工作經(jīng)驗，在以后的工作中，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。競爭是殘酷的，付出不一定會有結(jié)果，但是不好好努力就一定不會有結(jié)果。
實習(xí)總結(jié)14
經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，我學(xué)到了很多，也變化了很多。我學(xué)到了在公司有良好的人際關(guān)系是非常重要的，還有就是豐富的經(jīng)驗可以說是成功路上最好的導(dǎo)師。雖然當(dāng)初我的擇業(yè)觀出現(xiàn)了偏差，雖然工作環(huán)境很差，很辛苦，但我還是堅持到了實習(xí)結(jié)束�！俺缘目嘀锌啵綖槿松先恕�，正是這種信念，給予我無限前進(jìn)的動力，讓我沒有任何退縮的理由。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的'熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位。我一定會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，從各個方面不斷的改變自己，使自己成為一個有用的人。在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著社會技術(shù)的不斷更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷的加強(qiáng)自身的能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識并做到理論與實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)有計劃、有重點、實踐操作有措施、有記錄。工作期間始終以“熱心，細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察、勤思考、勤學(xué)習(xí)。工作實踐讓我的操作技能不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都有了很大的提高。
這次實習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神。樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員而不懈奮斗。
在工作中我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不曠工。踏實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化，基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)�；樽呦蚬ぷ鲘徫蛔龊贸浞值臏�(zhǔn)備，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，努力把自己的工作做得更好！通過這段時間的實習(xí)，也讓我真真正正體會到“生容易，活容易，生活不容易”。
最后感謝我們學(xué)校的老師，在實習(xí)期間，對我們的關(guān)心，支持與鼓勵，同時希望自己以后能找個一個與自己專業(yè)對口、滿意的工作。
實習(xí)總結(jié)15
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的'狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要。
與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸構(gòu)成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，就應(yīng)把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會，可能我此刻還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠了，但是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況，客戶卻讓你自己搞，但是自己卻連按哪個鍵都不明白，那怎樣了解呢到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅僅要了解！
透過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點。
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。
我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們就應(yīng)主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的理解你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應(yīng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最后在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
有的人會覺得公司那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們就應(yīng)少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續(xù)工作的激情。
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也就應(yīng)虛心的理解，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
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