個人實(shí)習(xí)總結(jié)匯總(15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的個人實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)1
汽修實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)汽車修理及維護(hù)技能的一種實(shí)踐方式，是汽車技術(shù)教育中非常重要的一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠在真實(shí)場景中接觸到各種類型的汽車、汽車維修工具和相關(guān)設(shè)備，從而提高自己的實(shí)際操作能力和工作經(jīng)驗，更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。下面將詳細(xì)介紹汽修實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
一、汽修實(shí)習(xí)的目的和意義
汽修實(shí)習(xí)是學(xué)生在教育實(shí)踐中接觸到真實(shí)場景和實(shí)際操作的重要途徑，是教育教學(xué)中開拓視野、增長知識、掌握技能的有效方法。汽修實(shí)習(xí)的目的是提高學(xué)生的實(shí)踐能力和技能水平，并提高其在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中解決實(shí)際問題的能力，從而更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。
二、汽修實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
1、汽車管路的維護(hù)
在汽車維修中，管路維護(hù)是非常重要的一個方面。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生會接觸到各種類型的汽車管路及其組成部分，并學(xué)習(xí)到相關(guān)的維修方法和技巧。這包括了液壓管路、制動管路、油路和冷卻系統(tǒng)等方面的知識。
2、汽車電氣系統(tǒng)的維護(hù)
汽車電氣系統(tǒng)也是汽車維修中必須要關(guān)注的部分之一。在汽修實(shí)習(xí)中，學(xué)生會學(xué)習(xí)到關(guān)于電氣系統(tǒng)、故障檢測和電路故障排除等方面的知識。同時，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何使用電氣測試設(shè)備和工具，以進(jìn)行專業(yè)的維修工作。
3、汽車發(fā)動機(jī)的維修
發(fā)動機(jī)是汽車的核心組成部分，也是汽修實(shí)習(xí)的.重點(diǎn)之一。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何檢查和維護(hù)發(fā)動機(jī)，并了解各種類型的發(fā)動機(jī)的工作原理、故障排除和維修方法。
4、汽車輪胎的維修
輪胎是汽車的重要組成部分，也是保障汽車行駛穩(wěn)定的必要條件。在汽修實(shí)習(xí)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)輪胎規(guī)格、胎壓和輪胎使用壽命等方面的知識。同時，學(xué)生還將學(xué)習(xí)到如何更換輪胎、進(jìn)行輪胎維修和保養(yǎng)等技巧。
5、汽車外觀維修和噴漆
在汽修實(shí)習(xí)中，學(xué)生還將學(xué)習(xí)到汽車外觀維修和噴漆方面的技能。這包括了汽車表面修復(fù)、鈑金修復(fù)和油漆處理等方面的知識。學(xué)生將了解到相關(guān)工具的使用方法和噴漆的過程，包括了準(zhǔn)備工作、油漆混合比例、涂裝的順序和結(jié)束后的處理等細(xì)節(jié)。
三、汽修實(shí)習(xí)的參與方式
汽修實(shí)習(xí)的參與方式有很多種，比如參觀工廠、學(xué)習(xí)實(shí)錄視頻和實(shí)地練習(xí)等。在學(xué)校的汽修實(shí)驗室里，學(xué)生還可以通過使用模擬道路、汽車模型和故障模擬器等設(shè)備來進(jìn)行實(shí)踐操作。
此外，學(xué)生還可以選擇通過職業(yè)學(xué)�；蛘咂薜赀M(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可以通過工作經(jīng)驗中的收獲來提高自己的技能水平和實(shí)踐能力，更好地為自己的未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之，汽修實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)汽車修理技能的一種重要方式。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以接觸到實(shí)際工作環(huán)境，提高自己的技能水平和實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。因此，汽修實(shí)習(xí)對于學(xué)生來說，具有非常重要的意義和價值。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)2
經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)個回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在幼兒園的實(shí)習(xí)工作剛結(jié)束，在這段時間，我真正的學(xué)到了怎么去做一個幼師，也有收獲很多的做老師的經(jīng)驗，我覺得自己這次的實(shí)習(xí)很有意義和收獲�，F(xiàn)在就對自己實(shí)習(xí)的工作做以下的總結(jié)：
我剛來幼兒園實(shí)習(xí)的時候，真的是一個初出茅廬的人，什么都沒有經(jīng)驗，開始工作的時候，都是別的老師帶的，完全無法自己上手，由于是新老師，也沒有經(jīng)驗，所以我還不能直接上手，而是跟著一個有資歷的老師學(xué)習(xí)，做她的助理老師。在做助理老師的這一段期間，她給我分配的工作是做簡單的上課PPT，做完后給她檢查修改，并傳授我做課件的方法和技巧，讓我在后面做PPT課件時越做越好。也有其他的一些工作，比如在上課前幫她把課前要做的準(zhǔn)備做好，方便后面上課教學(xué)。這些工作看似很簡單，但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的，實(shí)習(xí)的時候做的這些基礎(chǔ)工作，是能夠幫助我轉(zhuǎn)正之后直接就上手的。
幾個月的實(shí)習(xí)，我雖然是以助理老師的身份工作，但是我做的工作卻都是一個真正的幼師要去做的'工作。帶我的老師很大方，基本上什么都會教我，包括為幼兒出，幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的，因為要按照給幼兒教的內(nèi)容進(jìn)行選題，這些我在之前是都不知道的。但是她都會教給我，讓我真正的去自己出題，為幼兒選出適合他們進(jìn)行考試的，實(shí)習(xí)期間，老師鼓勵我自己出，我也因此做了很多份，從開始的無從下手，到如今我已經(jīng)可以順利的出整套的卷子了。在這期間，當(dāng)我這些基本的工作都會做了，我就開始嘗試去給幼兒上課，用自己做的PPT課件給孩子進(jìn)行教學(xué)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累上課的經(jīng)驗，讓自己真正的去感受作為一個老師的職責(zé)。
當(dāng)然，作為幼兒園的新老師，實(shí)際上還是有很多的不足的，所以一直都在不斷的改正。同時知道自己能力不夠，我在實(shí)習(xí)里也有去學(xué)習(xí)，買來了一些相關(guān)幼師的書籍資料進(jìn)行閱讀，并去其他班上聽課，什么課都去聽一聽，學(xué)習(xí)不同老師的講課的技巧和經(jīng)驗。所以這次的實(shí)習(xí)我成長的很快，尤其還是再有人提拔的情況下，我更是進(jìn)步飛快，短短的幾個月，我已經(jīng)可以完整的上一堂課了。所以很相信自己轉(zhuǎn)正之后完全可以勝任幼師，可以教這些幼兒。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)3
為期三個月的實(shí)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，作為一個師范生，在這短短的幾周里，我與學(xué)生一同歌唱，一同成長。在傾心“澆灌”他們的同時，自己也獲取了許多寶貴的經(jīng)驗。自參加實(shí)習(xí)以來，投入到工作中的心態(tài)、狀態(tài)、姿態(tài)都在漸步發(fā)生著變化，也是這些變化讓我對現(xiàn)在的學(xué)生有了更多的了解，對教師這一職業(yè)有了更準(zhǔn)確的定位，對中國的教育體制有了更深刻的思考�；仡檮倓傔^去的這段時光，與學(xué)生融洽共處，與指導(dǎo)教師探討不休的許多片段在記憶深處接踵而至，在我看來，它不只是對師范生的一種歷練，更是對人生的一種考驗。我想，我接受了這項考驗，并且給它畫上了一個完滿的句號。
實(shí)習(xí)概況：20xx年x月至11月，我在xx中學(xué)進(jìn)行了為期七周的教育實(shí)習(xí)。所任教的班級有兩個，初一（166）班以及初一（167）班。實(shí)習(xí)班主任的班級為（167）班，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，很好地完成了教育教學(xué)工作及班主任實(shí)習(xí)工作的任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我努力做到嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待各項工作。最初一星期我們主要以聽課為主，實(shí)習(xí)前期的聽課讓我受益匪淺。在對不同的老師不同的教學(xué)方法的觀摩借鑒之下，總結(jié)出最適合自己的，以及不同的文體該采用的不同的教學(xué)方法。此外，在聽課這一環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)識到，作為一個老師，在授課時，教態(tài)應(yīng)大方自然，授課的語言應(yīng)簡明流暢。在這一點(diǎn)上，我的指導(dǎo)教師給了我很大的啟示。
聽課階段結(jié)束之后，便是實(shí)習(xí)生自己備課，這也是自我檢閱的一個開始。在備課的過程中，我遇到了許多意想不到的問題，教師思路與學(xué)生思路不能統(tǒng)一成一條線，教案中重點(diǎn)知識不夠突出，部分環(huán)節(jié)設(shè)置得不夠緊湊等等，面對這樣一個個難題，我找出問題的漏洞，具有針對性地一一攻破，為接下來的試講奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在試講的過程中，我覺得自己在教學(xué)的基本功上得到了很大的提升，從最初的教師為主體真正意義上地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生為課堂上的主體，學(xué)會了與學(xué)生有更多的互動，并教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會設(shè)疑。
每一次試講之后，總結(jié)出收獲與不足，逐步完善，以求收到最佳的效果。聽課、備課、試講，親臨課堂，自己發(fā)現(xiàn)不少在以前的學(xué)習(xí)中課本之外的問題，教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。在剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，科任指導(dǎo)老師要求這些隊員多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。具體實(shí)踐，親自動手解決各類難題，從陌生到熟悉，從茫然到應(yīng)付自如，最終完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
二、實(shí)際的教學(xué)操作
在實(shí)際的教學(xué)操作中，我采取的是“個性教學(xué)”，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)去安排教學(xué)方法、教學(xué)過程。在我所實(shí)習(xí)的學(xué)校上蒜中學(xué)，學(xué)生由于小學(xué)老師的變相教育、父母的教導(dǎo)、家庭環(huán)境的感染等影響，造就了不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在不同的學(xué)生身上呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)。針對這一情況，我在寬泛教學(xué)中結(jié)合學(xué)生個性，實(shí)施不同的教學(xué)方法。在我所任教的初一（167）班里，有一現(xiàn)象特別突出，就是學(xué)生上課普遍不愛舉手回答問題，發(fā)現(xiàn)此問題后，課下我及時對大多數(shù)學(xué)生做了調(diào)查，一部分學(xué)生認(rèn)為課堂氣氛不夠活躍，倦于舉手；一部分學(xué)生則由于長期不回答問題，羞于舉手；極少部分學(xué)生才是不會回答。在做了細(xì)致的了解之后，我在授課的過程中就注意加進(jìn)游戲的環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊玩，增加老師與同學(xué)之間的互動，學(xué)生與學(xué)生的之間的交流，共同發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。調(diào)動起課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。對于沒有勇氣舉手的部分同學(xué)，我在最短的時間內(nèi)記清他們的名字，在課堂上，我逐步增加讓他們起來回答的次數(shù)，在一次又一次的回答中，使自己攻克心理的障礙，開啟多年來不敢開的口，在老師耐心的引導(dǎo)下，能夠自由暢談。對于不會回答的同學(xué)，我則在課下究其原因，是不能理解老師上課所授內(nèi)容，還是在學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)問題，還是上課沒有專心聽講？再根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的對策。在具體的實(shí)際教學(xué)中，不斷去改進(jìn)自己的教學(xué)方法，課下，及時與指導(dǎo)教師溝通，對每堂課都進(jìn)行反思，總結(jié)在教學(xué)過程中值得延承的地方，遇到的問題以及下次再遇到此類問題的應(yīng)對措施。在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi)，我不僅學(xué)會了將以往學(xué)到的理論知識切實(shí)地運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，也更深刻地感受到老師曾給我們講過的課堂上的“預(yù)設(shè)與生成”，這就要求我們必須有更強(qiáng)的教學(xué)能力，應(yīng)變能力，實(shí)際操作能力等等。
三、班主任實(shí)習(xí)工作
在實(shí)習(xí)班主任工作期間，我切身體會到作為一個老師身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不單單要做到為人師表，教書育人，更要懂得去關(guān)愛學(xué)生。愛，是一名合格的老師具備的最為基本的素質(zhì)。把愛傾注于每個學(xué)生身上，熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。在實(shí)習(xí)的最初，我從指導(dǎo)教師處了解到所任教班級的學(xué)生名單，并在最短的時間內(nèi)，做到以名對人，并對需重點(diǎn)了解的'學(xué)生做了深入的調(diào)查。在實(shí)際的班主任工作中，堅持批閱學(xué)生的周記，每篇周記都認(rèn)真閱讀和給予批語，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)；堅持監(jiān)督課間操，調(diào)整隊列；隨時關(guān)注學(xué)生的出勤情況；堅持做到每日早讀必到；課下協(xié)助學(xué)生完成背書；晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；運(yùn)動會期間，帶領(lǐng)學(xué)生練操，和學(xué)手共同動手制作班牌，帶領(lǐng)學(xué)生為參賽選手加油助威。在做了此類具體的工作之后，最重要的還是要經(jīng)常與學(xué)生接
觸，聊天談心，交流思想。下課時與學(xué)生多聊聊，了解他們在近期內(nèi)所關(guān)注的話題。對于寄宿生，要常常深入到他們的寢室，除了對他們的生活給予幫助之外，還要與之多談心，進(jìn)行面對面的交流，可以一對一，也可以是大家坐在一起閑聊，發(fā)現(xiàn)有心理偏差的情況，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在這一點(diǎn)上，我獲得了不小的收獲，也發(fā)現(xiàn)作為班主任，管理班級工作也是需要技巧的。在與學(xué)生交流時，不能過于直接，目的性不能太強(qiáng)，要本著真誠的態(tài)度，放下老師的身段，作為一個傾聽者參與其中。此外，還要充當(dāng)學(xué)生的出謀劃策者，當(dāng)學(xué)生因某問題煩惱苦悶，無心念學(xué)時，作為老師，要給學(xué)生正確的引導(dǎo)，并采取相應(yīng)的辦法改善現(xiàn)狀。記得在實(shí)習(xí)期間，班上有個女同學(xué)讓我記憶尤為深刻，她多次在周記和考試的作文中提到爸媽的不和，造成家庭破裂，從小在爸爸的獨(dú)立撫養(yǎng)下成長，家庭的經(jīng)濟(jì)情況相當(dāng)窘迫，就這樣，在其他孩子的嘲笑聲中與對幸福家庭的羨慕眼光中，她變得越來越孤僻，脆弱，自卑。了解到這些情況后，我及時找到該女生，在下課閑聊時提出放出后請她到我的寢室做客，這就避免了在辦公室談話給她造成的緊張情緒。在寢室里，我營造了一個輕松自由的環(huán)境，我們聊得很愉快，從曾經(jīng)養(yǎng)過的小寵物說起，漸漸，她對我談起了她的家庭，以及積存在內(nèi)心很久的陰郁，在把內(nèi)心的苦悶徹底傾吐之后，我對其耐心地開導(dǎo)，以一個老師與大姐姐兼存的身份，盡可能地消除她的煩惱，當(dāng)然，這并不是一朝一夕就能解決的事情。在此后，我對她投以了更多的關(guān)注，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，盡可能的填補(bǔ)她心靈上的空缺，教育她學(xué)會把怨恨轉(zhuǎn)化為感恩，努力學(xué)習(xí)以來報答曾給過她幫助的所有人，也讓自己在以后擁有一個自己想要的生活，事實(shí)不能改變的時候，我們就要學(xué)會去爭取新的生活方式。經(jīng)過長時間的開導(dǎo)，較之以前，該女生變得開朗了，與同學(xué)之間有了更多的交流，在周記中也寫到：我雖然有一個不幸的家庭，但我仍有追求幸福的權(quán)利。我會刻苦學(xué)習(xí)的，讓爸爸和每一個愛我的人都能過上好日子。當(dāng)看到自己的教育工作取得一定的成效時，我覺得很欣慰，更多的是開心。在實(shí)習(xí)完班主任之后，我感觸頗深，在這期間，始終堅持以思想政治教育為主，智育德育兩方面共抓，以學(xué)生為中心，來開展各項教育工作。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校開展的各類活動，做一個領(lǐng)導(dǎo)者的同時也做一個參與者。除此之外，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識也是班主任重要的工作。一個好的班級，要形成一股強(qiáng)大的凝聚力，就必須讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中形成一種向心力，團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)設(shè)一個和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓整個班集體融入為相親相愛的一家人。
四、實(shí)習(xí)過程中存在的不足
自實(shí)習(xí)以來，我時時嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，力求做到“教書，育人”。但在其中仍存在著許多不足之處，一是吃苦精神不夠；二是工作的主動性與積極性不夠；三在處理學(xué)生的突發(fā)事件時，不夠沉著冷靜。在以后
的工作中我會努力克服不足之處，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗，也在今后的學(xué)習(xí)中不斷地豐閱自己，隨時給自己“充電”，擴(kuò)充自己的知識，勤奮刻苦，以十分的熱情投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，真正地做到“學(xué)高為師，身正為范”
五、教育調(diào)研
在實(shí)習(xí)期間，我還對該校初一年級學(xué)生的普遍存在的厭學(xué)情緒做了詳細(xì)廣泛的調(diào)查。針對要調(diào)查的中心，我首先寫了方案，之后就開始確定問卷，問卷完工后總共復(fù)印了三百多份分發(fā)給初一年級學(xué)生填寫，經(jīng)由回收之后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果對造成學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重的原因、表現(xiàn)及其解決的對策做出細(xì)致的分析，寫出調(diào)查報告。對于在解決學(xué)生厭學(xué)情緒的問題上起到了一定的輔助性作用。在調(diào)查的過程中，也與學(xué)生有了更多的接觸，逐步建立起一種融洽和諧的師生關(guān)系。
六、實(shí)習(xí)小感
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時，對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強(qiáng)，沒注意到在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育，更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。作為一個語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，知識面要很廣，平時要關(guān)心身邊事，并把它們靈活地滲透于教學(xué)當(dāng)中。因為現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道很多，知識面也很廣，他們提問的問題有時候很深入，這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷充實(shí)自己，以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。我們在課堂上教授學(xué)生知識固然重要，但更重要的是育人。因此要注意在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育。因為現(xiàn)在的社會很復(fù)雜，誘惑很多，對學(xué)生的不良影響很大，學(xué)生或多或少會受到不良信息的影響，因而出現(xiàn)人生觀、世界觀、價值觀的偏差，我們在教學(xué)中一發(fā)現(xiàn)這些問題，就要充分利用教學(xué)資源，靈活地糾正學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀所出現(xiàn)的偏差。告訴他們什么是對的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。所以備課一定要充分，備課的時候要充分考慮各種細(xì)節(jié)問題，還要從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，要做到在快樂中學(xué)習(xí)。上課時要注重“以學(xué)生為本”，當(dāng)好一個引導(dǎo)者的角色，把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們，讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我。而且老師在上課的時候一定要保持發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓學(xué)生感到老師給他們講課很快樂，他們自然也會受到老師的感染，愉快地學(xué)習(xí)了。此外，還要注意后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從心理方面以及課業(yè)方面對其進(jìn)行輔導(dǎo)，不要輕易看不起那些差生。有學(xué)生在跟我閑聊時，說到最討厭老師偏愛好生，看不起差生。有些學(xué)生很乖巧聽話，幫老師做很多事情，自然得到老師的青睞；相反有些學(xué)生頑劣調(diào)皮，經(jīng)常搗亂紀(jì)律影響教師講課
情緒，自然老師不會很喜歡他們。但是，我想作為一個教師是應(yīng)該試著學(xué)會去平等看待每一位學(xué)生，努力挖掘出所有人身上的閃光點(diǎn)的。
在這三個月的實(shí)習(xí)中，我很有幸，能充當(dāng)一名光榮的“園丁”，每天面對著那些可愛的“花兒”們，面對著一雙雙求知的眼睛，一顆顆尚未被世俗污染的玻璃心，我希望每一朵花在“園丁”們辛勤的澆灌下都能健康快樂地成長。在今后的道路上，我一定會不斷努力學(xué)習(xí)，不斷自我增值，熱愛我的事業(yè)，熱愛我所有的花兒們。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)單位
***有限公司
實(shí)習(xí)時間
200*年5月23日———6月1日
一、實(shí)習(xí)目的
為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實(shí)習(xí)要求
了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。
三、實(shí)習(xí)感想
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習(xí)時間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是知道它是集、運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著切膚的體會。
貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的'發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點(diǎn)：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。
四、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議
1、進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費(fèi)倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
3、目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點(diǎn)。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流， 銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益
4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一；野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高
建議：
加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源；最大限度地減少物料搬運(yùn)；簡化作業(yè)流程；縮短生產(chǎn)周期；力求投資最低；為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機(jī)會，讓我受益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會，為我的工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年1月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要個人實(shí)習(xí)總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的.工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠；
2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很的差距，待進(jìn)一步提高；
4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)�人實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)6
我于 XX年9月21日至11月16日在興業(yè)銀行蔡鍔支行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師和各位同事的幫助下，我積極參與了公司的工作，注重將書本的知識運(yùn)用到工作中去，又通過努力工作加深了對書本知識的理解。近四十天的實(shí)習(xí)生活簡短、緊張、充滿新奇，我也收獲了許多新的知識，學(xué)會了許多為人處事的道理。通過實(shí)習(xí)我也深刻地體會到要做好一份工作是需要付出許許多多的努力和思考的。
我所實(shí)習(xí)的單位是興業(yè)銀行蔡鍔支行，該行位于長沙市蔡鍔路，銀行里面的職員大致有以下幾種職務(wù)：客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜臺職員。9月21日在我班實(shí)習(xí)小組正式進(jìn)入銀行實(shí)習(xí)之前我們通過一個小型的招聘，應(yīng)征自己想要進(jìn)的崗位，我選擇的是產(chǎn)品經(jīng)理(產(chǎn)品經(jīng)理的本質(zhì)跟銷售員有點(diǎn)類似)，當(dāng)晚我們即刻進(jìn)行了崗前的培訓(xùn)，大致了解了工作的內(nèi)容。作為興業(yè)銀行的產(chǎn)品經(jīng)理，我的職責(zé)就是負(fù)責(zé)到長沙各大批發(fā)市場去推銷名為“興業(yè)通”的刷卡機(jī)，該機(jī)子的目標(biāo)客戶是做批發(fā)生意的商戶，它的功能有刷卡、轉(zhuǎn)賬、交手機(jī)費(fèi)等，它的安裝都是免費(fèi)的，只需要在客戶的興業(yè)銀行賬戶上凍結(jié)500塊錢就可以了，每次刷卡收取的費(fèi)率是千分之五，根據(jù)卡上的存款的多少還有不同的優(yōu)惠。
在學(xué)習(xí)了工作內(nèi)容之后，我們隨實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師蔣慧旎開始了我們的產(chǎn)品經(jīng)理的艱難歷程。由于對業(yè)務(wù)不是特別的熟悉，前幾次都是指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾�市場去上門推銷，我們一邊熟悉業(yè)務(wù)一邊學(xué)習(xí)工作的小技巧。有幸的，那天跟著指導(dǎo)老師出去跑業(yè)務(wù)，簽成了一單業(yè)務(wù)，了解到辦理“興業(yè)通”需要的材料有店主的身份證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等。有了這次經(jīng)歷，我覺得自己完全掌握了整個業(yè)務(wù)的流程，而且也信心滿滿。
在以后的日子里，我們都是兩人一組去各批發(fā)市場跑業(yè)務(wù)，在長沙，我們?nèi)ミ^的市場有高橋大市嘗三湘大市嘗紅星建材市嘗東岸市嘗定王臺等。幾乎跑遍了所有的市場，一次又一次努力跟客戶溝通推銷我公司的產(chǎn)品——“興業(yè)通”，不過都沒有想象中的順暢，每次都會遇到不一樣的困難：有些店子的老板根本不理人，還有非常猶豫的'拿不定注意的老板，有些態(tài)度非常友善但是沒有要裝“興業(yè)通”的意向�？傊覀冊诠ぷ鞯臅r候總是連連碰壁，不過碰壁的次數(shù)多了也就擁有了一顆平常心，無論是面對什么樣的店老板，我總是能夠保持微笑，態(tài)度和善，耐心溝通。
最讓我印象深刻的是終于有一天，我和實(shí)習(xí)小組的另一位同學(xué)說服了一個店主安裝一臺“興業(yè)通”，當(dāng)時我非常非常開心，覺得所有的辛苦都是值得的，在和老板簽合約的時候，我的心怦怦跳，生怕他忽然反悔了。不過在我和同學(xué)盡力勸說之下，店老板很是配合，把辦理“興業(yè)通”所需要的身份證復(fù)印件、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證的復(fù)印件都給了我們。終于在陽光燦爛的一天上午，我們的業(yè)績有了起色。但是后面發(fā)生的事情是誰都沒有想到的，那天下午我們興高采烈的回銀行去辦理手續(xù)，可就在替店主辦賬戶的時候出了點(diǎn)技術(shù)上的問題，柜臺的李姐在輸入店主的身份證號進(jìn)電腦的時候，竟然不能夠顯示他的任何資料。這簡直就是晴天霹靂 ，如果辦不了賬戶這單到手的業(yè)務(wù)就泡湯了。之后，我們又盡力和老板多次溝通，但是老板嫌麻煩就再不肯辦理了，我的心都涼了半截。不過，我還是一如既往的努力工作。
到市場跑業(yè)務(wù)是我們的主要工作內(nèi)容，除此之外，我也幫助興業(yè)銀行整理了許多的宣傳資料。有時候也被排班到麥德龍超市去搞刷興業(yè)銀行信用卡送禮品的活動，我到超市主要是負(fù)責(zé)發(fā)宣傳資料并告訴過往的消費(fèi)者興業(yè)銀行搞活動。雖然這些工作相對于跑業(yè)務(wù)來講缺乏靈活性，而且也非常辛苦，但是一切的辛苦都是值得的，我亦終于體會到發(fā)傳單的不容易，尤其是在面對別人的不理睬和不理解的時候需要的是我們有更強(qiáng)的心理準(zhǔn)備，不要輕易灰心喪氣。
在實(shí)習(xí)這段日子我也發(fā)現(xiàn)了不少的問題：書本上的知識確實(shí)是要運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中才能夠受到檢驗，而實(shí)際發(fā)生的許多事情是書本上沒有寫到的這就需要我們開動腦筋運(yùn)用自己的智慧去解決問題，并且要讓身邊的人信服。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)長沙的各大批發(fā)市場安裝刷卡機(jī)子的比例不高，也就是說店主對“興業(yè)通”的需求并不高，而他們有他們的做事方式，而且他們認(rèn)為是更有效率的，有的直接是現(xiàn)金交易，有的則通過電匯來交付貨款，有些店主覺得刷卡麻煩，甚至有些店主說刷卡更加現(xiàn)實(shí)。他們不想改變自己的這種做事方法，根據(jù)我這段時間的經(jīng)驗。我覺得一個市場的消費(fèi)習(xí)慣是很難改變的，他們的路徑已經(jīng)基本鎖定，要想有實(shí)質(zhì)性的改變，恐怕要花上很長的一段時間，要想在短時間內(nèi)有翻天覆地的變化是非常困難的。
四十天的實(shí)習(xí)時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受頗多，這段時間很充實(shí)，終于感覺到學(xué)習(xí)的意義所在，我覺得學(xué)習(xí)最重要的是能夠指導(dǎo)我們的工作，工作的意義在于能夠充實(shí)我們的生活。雖然在工作中會碰到意想不到的困難，但是只要我們不放棄，努力堅持就肯定會雨過天晴。工作中還有一點(diǎn)非常的重要，就是保持一顆平常的心態(tài)，不以物喜不以己悲，這樣才能夠更好地參與工作，更加理性地解決問題。這次的實(shí)習(xí)工作很充實(shí)很開心，最后再感謝實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師、同事、負(fù)責(zé)人，實(shí)習(xí)小組的所有成員。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)7
一、工作中的收獲：能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。
二、工作中存在的不足：工作細(xì)心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下來的工作計劃：會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
總的來說10月的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的'不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著11月的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信11月的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色！
個人實(shí)習(xí)總結(jié)8
自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院以來，我的職業(yè)目標(biāo)一直是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我熱衷于參加各種實(shí)習(xí)機(jī)會，并努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能。這個月，我有幸參與了一家醫(yī)院的內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。
在實(shí)習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并告訴我們內(nèi)科護(hù)理的重要性和責(zé)任。作為內(nèi)科護(hù)士，我們不僅需要照顧患者的身體健康，還需要給予他們心理上的支持和關(guān)懷。我意識到內(nèi)科護(hù)理工作的細(xì)致和復(fù)雜，這讓我更加珍惜這個實(shí)習(xí)機(jī)會。
在實(shí)習(xí)期間，我被安排在內(nèi)科病房服從工作。我負(fù)責(zé)的患者都是各種疾病的中重度患者，他們需要定期監(jiān)測生命體征、給予藥物治療和提供護(hù)理照料。由于我是新手，我很多時候需要導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)。她耐心地教我如何測量血壓、心率、呼吸頻率等體征，并告訴我如何正確處理和記錄這些數(shù)據(jù)。我也學(xué)習(xí)如何給予患者正確的藥物劑量和注射。
除了基本護(hù)理技能外，我還了解到了內(nèi)科患者常見的病情和治療方法。我學(xué)會了如何評估患者的病情變化，并及時報告給醫(yī)生。在一個緊急的情況下，我學(xué)會了如何處理急救措施，并及時組織其他護(hù)士和醫(yī)生的幫助。這讓我更加相信，內(nèi)科護(hù)士的工作是非常重要的，他們可以在關(guān)鍵時刻挽救患者的生命。
除了技術(shù)上的學(xué)習(xí)，我還注意到了內(nèi)科護(hù)理中的人文關(guān)懷。在這個月里，我有幸照顧一位年老的患者，她正在與疾病作斗爭，身體和心靈都承受了很大的'痛苦。在陪伴她的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解患者的需求，盡力提供舒適和安全的環(huán)境。我深刻地理解了醫(yī)生和護(hù)士對患者的責(zé)任，以及我們的工作可以給患者帶來希望和力量。
雖然實(shí)習(xí)的時間只有一個月，但我通過這段經(jīng)歷獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)�！皩�(shí)踐出真知”，在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了理論知識與實(shí)際工作的差距。反思是一種很重要的學(xué)習(xí)方法，通過及時總結(jié)和分析自己的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己工作上的不足和改進(jìn)的空間。我發(fā)現(xiàn)了自己操作技能上的不足，也更加深入地了解了內(nèi)科護(hù)理中的各種疾病和治療方法。我意識到僅有專業(yè)知識還不夠，更需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
總的來說，這個內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)給了我一個寶貴的機(jī)會，讓我更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這個實(shí)習(xí)，我也更加堅定了自己成為一名護(hù)士的決心。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技術(shù)，為患者提供更好的照顧和關(guān)懷。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)9
作為一名舞蹈生，在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常重要的，不僅可以學(xué)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗，還能夠與專業(yè)的舞蹈家們交流，提升自己的舞蹈技巧。在我的舞蹈生涯中，我有幸參與了一次舞蹈實(shí)習(xí)機(jī)會，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我意識到身體力量的重要性。舞蹈是一項身體力量和技巧的結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間，我明白了自己在身體力量方面的不足之處。為了改善這個問題，我開始參加更多的力量訓(xùn)練課程，如瑜伽和普拉提。這些訓(xùn)練課程有助于增強(qiáng)我的核心力量和肌肉控制能力，使我在舞臺上的表現(xiàn)更加穩(wěn)定和自信。
我了解到舞蹈與表情的`緊密聯(lián)系。舞蹈不僅僅是動作的堆砌，還需要通過表情來傳達(dá)情感和故事。在實(shí)習(xí)期間，我積極嘗試各種表情和眼神的演繹，如快樂、悲傷和憤怒等。我還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用肢體語言來表達(dá)情緒，通過配合音樂的節(jié)奏和韻律，使我的舞蹈更加生動和有力量。
我還學(xué)會了如何與舞團(tuán)成員配合。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一支專業(yè)舞團(tuán)的排練和演出，和其他成員一起合作。我們彼此分享了彼此的經(jīng)驗和技巧，幫助我們更好地理解和協(xié)作。我學(xué)會了傾聽他人的指導(dǎo)和建議，并嘗試將其融入到我的舞蹈中。與舞團(tuán)成員的合作也使我明白了團(tuán)隊精神的重要性，在舞臺上我們是一個整體，每個人都有自己的責(zé)任和角色。
實(shí)習(xí)期間還讓我認(rèn)識到藝術(shù)是需要不斷不斷努力和堅持的。舞蹈是一項非常苛刻的藝術(shù)形式，需要不斷地練習(xí)和磨煉。在實(shí)習(xí)期間，我面對了一些技術(shù)上的挑戰(zhàn)和困難，但我從來沒有放棄過，而是努力解決問題并進(jìn)行反思。堅持不懈的努力最終帶來了回報，我感到自己在舞蹈技巧和表演能力上有了顯著的進(jìn)步。
通過這次舞蹈生實(shí)習(xí)，我得以近距離接觸到了舞蹈行業(yè)的真實(shí)環(huán)境和專業(yè)水平，深刻地理解了自己在舞蹈方面的不足與需要提升的地方。同時，我也積累了寶貴的經(jīng)驗和技巧，為將來的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過對實(shí)習(xí)經(jīng)驗的不斷總結(jié)和反思，我將成為一名更出色的舞者，并為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。舞蹈生實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，也增加了我對舞蹈的熱愛和堅定的信心。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)10
在工作上，我在骨科實(shí)習(xí)期間，充分配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作安排，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作和三查七對制度，注重細(xì)節(jié)，確�；颊叩陌踩妥o(hù)理質(zhì)量。在工作中，我能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，遇到不明白的問題，及時向護(hù)士長和經(jīng)驗豐富的老師請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在與患者的交往中，我始終秉持著文明禮貌的態(tài)度，舉止得體、親切友善。我能夠關(guān)注患者的需求和痛點(diǎn)，盡力滿足他們的需求。積極與患者溝通，了解他們的心理狀態(tài)，為他們提供更好的治療和護(hù)理服務(wù)。同時，我還能夠進(jìn)行健康宣傳，幫助患者掌握更多的健康知識，促進(jìn)他們的康復(fù)和健康發(fā)展。我在工作中發(fā)現(xiàn)問題時，能夠及時上報，并積極參與解決問題的過程。我以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，經(jīng)常主動反思自己的工作表現(xiàn)，不斷改進(jìn)和提升。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，讓我的生活更加充實(shí)和有條理。我以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的態(tài)度對待每一天，努力打理好自己的生活。我不僅熱情大方，而且誠實(shí)守信，時刻準(zhǔn)守自己的處事原則。我樂于助人，與同事們和睦相處，并積極參加各種課外活動，以豐富我的工作經(jīng)驗和生活閱歷。在醫(yī)護(hù)工作中，我投入了全部的精力和熱情。我明白自己的.責(zé)任和使命，因此我會不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。我希望通過不斷進(jìn)步，使得我的理論知識和實(shí)踐操作能夠更上一個臺階，從而為患者提供更好的服務(wù)。我立志成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！我會全身心地投入到醫(yī)護(hù)工作中，為患者的健康付出一切。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)11
帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了x幼兒園，隨著時間的飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了較大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自身的差異，有自身獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不但要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，讓我獲得了很寶貴的東西。
在x幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。
我虛心請教老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自身的努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。
面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的問題是不了解教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們明確提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
另外，家長工作。
在幼兒教育中，家長工作也非常的重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有不錯的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備不錯的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣�；仡櫯c孩子們一起走過的日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊串在一起，酸酸的，甜甜的。
總之，教師是一個崇高而神圣的.職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自身不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心。實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自身的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)，讓我長了見識，更認(rèn)識了自身的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自身，為幼教工作出一份力，流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，努力吧!
個人實(shí)習(xí)總結(jié)12
來到了一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，讓我感觸很多，雖然xxxx個月的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是我真的非常懷念這x個月，我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)期能夠得到這么一個機(jī)會，鍛煉自己是非常不錯的，我學(xué)的專業(yè)是網(wǎng)頁設(shè)計，來到這里，我感覺自己經(jīng)歷了很多。
首先是在工作當(dāng)中，我一直保持著虛心的態(tài)度，我要自己在這個過程當(dāng)中充實(shí)了很多，把自己的專業(yè)知識鍛煉了很多，在學(xué)校的時候，我總是以一名學(xué)生的身份要求自己，從來都不是非常的嚴(yán)格，來到了實(shí)習(xí)公司之后，我就非常堅定了自己的意志，為讓自己在這個過程當(dāng)中，不斷地要求自己，讓自己的意志力更加強(qiáng)大，也把這么一件事情做得非常到位，我也渴望能夠得到大家的認(rèn)可，保持好狀態(tài)，落實(shí)好相關(guān)的工作規(guī)劃，我一直都在，本著好的工作態(tài)度去做自己的想要做的事情，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我積極的向周圍的同事請教，向比較優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)一下，他們的'工作經(jīng)經(jīng)驗，我作為一名網(wǎng)頁設(shè)計人員，在這方面的專業(yè)知識還是比較低的，因為剛剛畢業(yè)，所接受到的東西肯定沒有職場當(dāng)中的同事那么多，我需要學(xué)習(xí)，所以在工作三個月的時間當(dāng)中，我一直都在嘗試著去接觸更加深奧的知識，讓自己的專業(yè)知識進(jìn)一步的鞏固專業(yè)能力，得到了提高才能得到一個認(rèn)可，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我經(jīng)歷了很多很多，我也嘗試過讓自己變得更加優(yōu)秀，這是我一直以來的方向。
這次工作讓我更加有信心去做好自己的本職事情，我也希望能夠在這個過程當(dāng)中進(jìn)一步的強(qiáng)大自己，讓自己的工作能力得到提高，得到優(yōu)化，也嘗試過非常大的一個進(jìn)步空間，我也在這份工作當(dāng)中，有了更加深刻的理解，對待自己的工作也更加順利了，我也相信自己能夠在實(shí)習(xí)當(dāng)中掌握更多的知識，所以在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我一直都在虛心請教他人，一直到現(xiàn)在，我真的很滿足，我真的是學(xué)習(xí)到了很多。實(shí)習(xí)，對我來講就是一次鍛煉的機(jī)會，一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這么一個平臺，我肯定會好好的利用，感受到自己進(jìn)步那么多之后，我也加強(qiáng)了對自己的要求，我渴望能夠從中體會到更加深刻的東西，我也學(xué)習(xí)到了一些工作當(dāng)中的精髓，讓自己處在一個足夠有動力的狀態(tài)。
我一直都把自己當(dāng)成一個有方向，有動力的人，但是我感覺自己有些事情上面真的是非常的猶豫，有些優(yōu)柔寡斷，這一點(diǎn)肯定是要糾正的，我不會在接下來的工作當(dāng)中體現(xiàn)出來，我一定會好好完善自己的身上不足之處。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)13
光陰如逝，歲月如梭，一眨眼的時間，四年的大學(xué)生活即將劃上句號。我們也即將踏入另一條道路——頂崗實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是對我們大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一種驗收，也是一次有意義的實(shí)踐活動。
在頂崗實(shí)習(xí)前期，我們學(xué)院組織了為期幾個星期的教育實(shí)習(xí)。在這期間，指導(dǎo)老師對我們進(jìn)行了教學(xué)技能方面的培訓(xùn)。首先，我們在小組中進(jìn)行集體備課，然后又進(jìn)行了小組間的試講、說課等。指導(dǎo)老師耐心地對我們每個人進(jìn)行了詳細(xì)地評價，給我們指出了很多不足之處。讓我們在教學(xué)技能方面提高了不少，為我們上真正的“戰(zhàn)場”做了充分的準(zhǔn)備。
馬上就要踏上頂崗實(shí)習(xí)的道路，心里又期待又害怕。終于，我們于20xx年xx月xx日背上自己的行囊，坐著校車出發(fā)前往我們?yōu)槠谌齻�月的實(shí)習(xí)的目的地——遵義縣八中。在到達(dá)八中前，我們所有到遵義實(shí)習(xí)的同學(xué)先在遵義縣二中集中，由該校校長作了簡短的發(fā)言，然后讓每個學(xué)校的負(fù)責(zé)人把我們接到學(xué)校。正巧，我們到遵義縣八中那天，八中剛好舉行了隆重的開學(xué)儀式，在校園各個地方都能看到家長和孩子。到了學(xué)校后，學(xué)校為我們安排好了住的地方，然后給我們各自安排了要學(xué)習(xí)的任務(wù)。
剛開始的一個星期，我們就每天跟著指導(dǎo)老師去聽他上課。在聽課期間，我們學(xué)到了指導(dǎo)老師的一些教學(xué)方法，也發(fā)現(xiàn)了自己要成為一名真正的教師，還有很長一段距離。課后，還詢問了指導(dǎo)老師很多關(guān)于教學(xué)的問題，應(yīng)該怎樣上好一節(jié)課，應(yīng)該怎樣組織課堂紀(jì)律……
在聽課之余，我們還向?qū)W校找來了要上課的教材進(jìn)行內(nèi)容的了解和熟悉，由于是北師大版（以前都看人教版）的，所以我們要花更多的時間去熟悉，去搞懂教材里的內(nèi)容。連續(xù)聽了一個星期的課后，我們的指導(dǎo)老師讓我們一人接了一個班的課。剛到這個學(xué)校的時候，我們總覺得這個學(xué)校的校規(guī)很奇怪。學(xué)生放學(xué)時，走讀生不僅要全部排隊由老師送出校門，而且在食堂吃飯還要自己洗碗，包括老師也是一視同仁，而在課間操時，學(xué)生還要背什么弟子規(guī)之類的�？傊谝郧皬臎]見過有這些規(guī)矩的學(xué)校，剛開始還有點(diǎn)害怕。不過，很快我們就慢慢習(xí)慣了，包括每天在寢室的出入，這些問題都只是對我們的一點(diǎn)點(diǎn)考驗，都不能阻止我們實(shí)習(xí)的目的。
當(dāng)我站上講臺準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時候，我才真正覺得自己的角色和身份變了。因為只要我一站上講臺，我的身份就是一名老師，不在是學(xué)生了。在上第一節(jié)課的時候，我既緊張又興奮。緊張是因為第一次面對這么多學(xué)生，而且還是以老師的身份，怕自己講得不夠好，學(xué)生聽不懂或者不喜歡，第一印象是很重要的，而第一節(jié)課也是很重要的。而興奮是因為這節(jié)課就是我教師角色的真正轉(zhuǎn)變，我變?yōu)榱藗魇谥R的人，同時也實(shí)現(xiàn)了這次頂崗實(shí)習(xí)的真正目的。上完了實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課后，老師給了我很多有用的建議和評價，讓我受益匪淺，還告訴了我們一句很重要很有意義的話：教育是一項良心工程，我們要用一生的激情去教育學(xué)生。就是這句話，讓我感觸很深，使我明白教育并不是一件易事。而通過上的第一節(jié)課，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要更加努力去改進(jìn)，不僅是對教材的理解，還有自己上課
時語音語調(diào)的變化……上每節(jié)課前我們不僅要參透教材內(nèi)容，還要課前備課，對教材進(jìn)行一遍一遍的解析，才能去把知識授給學(xué)生。
除了每天上課、聽課，批改作業(yè)外，我們還積極地參加了學(xué)校每周的升旗儀式，例行大會和教研組的教研活動。在學(xué)校的安排下，我們所有的實(shí)習(xí)生都要進(jìn)行一次公開課，而我的定在9月x日下午。為了上好這節(jié)公開課，我提前一周就在開始準(zhǔn)備，每天都在認(rèn)真地備課，制作上課要用的課件，還自己私下進(jìn)行練習(xí)和不斷地修改教案和課件。此外，還詢問了指導(dǎo)老師的意見和幫助。由于我上課的內(nèi)容是《顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法》，而學(xué)校又沒有真正的顯微鏡供學(xué)生親自操作，我只得借助圖片和視屏讓學(xué)生加深認(rèn)識。終于，公開課的時間到來，那天很多老師都參加了聽課。剛上課時，我非常緊張，說話都有點(diǎn)顫抖，可能是因為來的老師過多，還有就是這個班我是第一次上課，根本不了解他們的具體情況。但是，過了幾分鐘后，緊張逐漸消失了，肢體開始放輕松了，語言的表達(dá)也流暢了，最后很順利地完成了這次的公開課。課后，每位老師都給我提了很多寶貴的意見和評價，讓我不斷地得到進(jìn)步。
在我們實(shí)習(xí)期間，我們參與了兩次監(jiān)考和一次評卷，分別是這學(xué)期的第一次月考和期中考試。第一次月考是在10月x日進(jìn)行的.，我總共參與了三場監(jiān)考。在監(jiān)考過程中，我體會到了以前老師常在考試時說的一句話：我們站在講臺上，你們下面的一舉一動我們都清清楚楚的。今天我終于知道的確是千真萬確的，不管下面的學(xué)生想干嘛，我都看得一清二楚的。在監(jiān)考時，我還親自抓到了作弊的學(xué)生。在我
抓到他們時，還有學(xué)生說過這樣的話，他說：“老師，您的眼睛好尖��！這都被您看到�！逼鋵�(shí)他們根本不明白為什么我會看得一清二楚的原因，因為以前老師說的時候，我也不相信，覺得他們都是唬人的。經(jīng)過了三場考試的監(jiān)考，我也體會到了監(jiān)考官的辛苦，他們要眼看四方，還要環(huán)繞四周，尤其是監(jiān)考中考和高考更是困難，有什么差錯還得負(fù)責(zé)。由于這次月考沒有考生物，我們就不用評比試卷，只是待各個教研組評比完試卷后，我們就負(fù)責(zé)加分和統(tǒng)計總分。而期中考試是在11月x日開始的，最重要的是這次期中考試還涉及到初一的重新分班，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別看重這次考試，容不得半點(diǎn)疏忽，連監(jiān)考都比第一次嚴(yán)格很多。同時我們監(jiān)考的壓力也重了，評改試卷也是同樣嚴(yán)格，不管是分?jǐn)?shù)加錯了還是試卷改錯了都要承擔(dān)一定的責(zé)任。弄得我們評改試卷時都來不得半點(diǎn)馬虎。考試的第一天我們教研組的老師就一直評改試卷直到深夜，但是老師他們也沒有一點(diǎn)怨言。尤其是我們的教研組長，他對我們實(shí)習(xí)的同學(xué)真的很好，不僅事事關(guān)心我們，還總是替我們著想，給了我們很多實(shí)習(xí)上和生活上的幫助。組里的其他老師也很關(guān)心和幫助我們，讓我們感覺到了家的溫暖。
在我的指導(dǎo)老師上去參加國培計劃后，我和另外的一個同學(xué)就分別帶了四個班和五個班，而每個星期則有八節(jié)課。我?guī)Я巳齻�實(shí)驗班和一個普通班，每次在實(shí)驗班和普通班上課感覺都不一樣，連聽課的老師都說：“怎么我覺得這個班（普通班）的學(xué)生都不想學(xué)習(xí)呢？”在這個班，我遇到最頭痛的就是個女學(xué)生，她不僅性格像個男生，還每天都和一堆男生混在一起，在課堂上也是張牙舞爪的，每當(dāng)我好好
跟她講道理，她就反嘴來說：“老師，我就是這個性格，天生的，改不了，我也不想改。”除了班主任外，任何老師都拿沒轍，看到她就頭痛。每天她不違反紀(jì)律，大家都會覺得奇怪。最嚴(yán)重的一次是她居然在課上和幾個男生一起玩撲克，被發(fā)現(xiàn)后還死不承認(rèn)，直到把他們叫到辦公室，對他們進(jìn)行了好長時間的思想教育，他們才承認(rèn)了自己犯的錯誤，還保證以后不會再犯。而那個女生也同樣，說著說著她還流出了眼淚。從那以后，她在我的課上就收斂了很多，想到這兒我心里也很安慰。這也達(dá)到了我們這次實(shí)習(xí)的目的。
除了平時正常上課之余，我們也積極參加了學(xué)校組織的周末大課堂。我印象最深刻的一次周末大課堂是關(guān)于——學(xué)習(xí)魏書生報告會，而我們實(shí)習(xí)中的幾個有幸被選為此次報告會的評委，評比出優(yōu)秀的作品。在聽了很多老師關(guān)于學(xué)習(xí)魏書生的報告會，老師們總結(jié)出了四個字：松、靜、勻、樂。雖然只是四個字，卻意義深長。通過聽了老師們的報告，我們也能感受到很多，就如身臨其境聽了魏書生老師的報告會，魏書生老師為老師們講了很多，比如：老師應(yīng)有一顆寬容的心，學(xué)生每天都應(yīng)完成七個一分鐘，魏書生教學(xué)思想，魏書生班主任工作漫談……。總之，在這次的報告會中，我們真的受益匪淺，學(xué)到很多當(dāng)老師的技巧和管理班級的方法。但是我們沒得親自到魏書生講座的現(xiàn)場，也是一種遺憾，不過以后肯定還是會有機(jī)會的。在這次魏書生報告會里，由于擔(dān)當(dāng)評委還獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的“優(yōu)秀評委”榮譽(yù)稱號。
周末大課堂讓我們學(xué)到很多教學(xué)方面的知識，我們也參加了各個
教研組之間舉行的教研活動，包括拔河比賽、女生跳棋比賽、男生象棋比賽……我們教研組在拔河比賽初賽里獲勝，順利進(jìn)入決賽。而我們教研組在女子跳棋比賽中分別獲得了第二名和第三名，我則很幸運(yùn)的拿到了第二名，在我在實(shí)習(xí)過程里添上完美的一筆。除了教研組的各項比賽外，我們還有幸參與了學(xué)校舉行的“一二九”活動，觀看了各個班精心準(zhǔn)備的各種節(jié)目：時裝秀、各式舞蹈、相聲、小品……。在我們實(shí)習(xí)過程中不但完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，還得到了視覺的一番享受。
實(shí)習(xí)的時光真的過得好快，一眨眼的時間，我們?yōu)槠谌齻�月的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。真的要離開這群天真、可愛的孩子，心里還真的有很多的不舍，舍不得離開和他們在一起的時光，雖然作為老師真的很辛苦，但是當(dāng)上課時孩子們因為聽懂了我的課而露出的笑臉，我心里就真的很滿足，當(dāng)然，這群孩子也很舍不得讓我們離開，知道我們即將離開他們都很不開心，都希望我們一直留下來，還說去請求校長讓我們繼續(xù)教他們，聽到這些，心里又感動又高興。即使要離開他們了，但是我還是會一直記住他們的笑臉的。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)14
畢業(yè)之際悄悄來臨，我還沒緩過神來同學(xué)們就在說畢業(yè)實(shí)習(xí)的事情了，當(dāng)然對于即將畢業(yè)的文秘專業(yè)的我來說是肯定要把握好這次實(shí)習(xí)機(jī)會的，我被學(xué)校安排到這家上市公司去實(shí)習(xí)文員，讓我既興奮又緊張。
辦公室文員實(shí)習(xí)期間，我的主要工作內(nèi)容就是辦公室文秘，在經(jīng)理的介紹下，我初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)介紹，鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后真正開始工作打下了基礎(chǔ)。我開始在辦公室工作的時候并不是很忙，就是每天接打電話和收發(fā)傳真。但是由于工作時間比較長，坐了一天的我感到腰酸背痛，有點(diǎn)不習(xí)慣這樣的角色轉(zhuǎn)換，從一個在校大學(xué)生突然就踏上了工作崗位，實(shí)習(xí)辦公室文員，還是讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，但是過幾天就稍微習(xí)慣了，經(jīng)理人很好，同事們對我也很照顧。上班閑下來的時候，我就會去問另一個女孩一些我不懂的`辦公室知識，她也會很熱心很耐心的告訴我，很快我們就成了好朋友�，F(xiàn)在在辦公室實(shí)習(xí)文員時候，一有空閑時間我還會自己多看些書，讓自己的知識面更廣，也能鞏固自己的專業(yè)知識。
在辦公室實(shí)習(xí)文員的這段時間，和同事們相處的很愉快，有時候我做錯事了，他們也不會責(zé)怪我，而是在一旁指導(dǎo)幫助我，讓我很感激他們。雖然有年齡差距，但是沒有任何代溝，在他們的幫助下，我學(xué)到了很多辦公室知識，把理論充分的結(jié)合到實(shí)踐中去，能按時按量的完成工作任務(wù)，這讓我看到了我的付出得到了回報，在以后的工作中我更有信心了。總之，這次的辦公室文員實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多很多，懂得了為人處事的道理，磨練了我的意志力和耐心，豐富了我的社會閱歷，開拓了視野，讓我受益匪淺。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)15
非常高興能有這樣一個機(jī)會進(jìn)入青洋山學(xué)校實(shí)習(xí)！
這是一所非常有名的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的第一印象，便是“學(xué)校很重視細(xì)節(jié)”。無論是在廁所、食堂、走廊還是寢室，都貼有各種標(biāo)語。比如說，在每一層的樓梯口都貼有各類名人的成功實(shí)例，從這些實(shí)例中，同學(xué)們可以學(xué)到什么，以及如何將這些知識轉(zhuǎn)化成自己的一部分，并運(yùn)用到實(shí)際生活中去。這些看似不起眼的地方，其實(shí)是反映了一個學(xué)校對學(xué)生的教育有多重視。教育學(xué)生凡事從小做起，從我做起，并在一個良好的環(huán)境中受到熏陶，起著潛移默化的作用。
第二印象，便是“學(xué)校的管理非常嚴(yán)格”。進(jìn)出校門必須佩戴校牌，這其實(shí)是在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。校牌是一種集體身份的象征，如此嚴(yán)格的管理可讓學(xué)生從小就擁有一種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，即“你沒戴校牌，影響的不僅僅是你個人，而是整個班級。班級的名譽(yù)會因為你的個人行為而受到損害”。再者，也可幫助學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。校牌雖小，但要記得戴卻不是每個學(xué)生都能做得到的。
作為一個實(shí)習(xí)老師，最重要的就是學(xué)習(xí)。如何利用這短短的兩個月中，迅速改善自己的不足，汲取精華是非常重要！聽課是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。在聽課的過程中，確實(shí)有許多地方讓我感觸頗深。首先，是這里的教學(xué)模式，這里倡導(dǎo)一種高效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主參與，主動學(xué)習(xí)。課堂的主動權(quán)交給了學(xué)生，老師只是從旁指導(dǎo)啟發(fā)。這種模式的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的體制分不開。因為學(xué)校有配套的獎懲制度存在，才使得老師可大膽地使用這一模式。班級實(shí)行小組合作，給每個學(xué)生以展示的機(jī)會。當(dāng)然這展示不僅僅是對那些精英，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生更是一種很好的鍛煉機(jī)會。課堂的氣氛很活躍，但在這活躍的背后，卻并不是每個學(xué)生都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有些可能在講話，有些在傳紙條，有些可能人在心不在，早就神游太虛了雖然存在許多的問題，但老師們卻非常的敬業(yè)，盡自己的所能做到最好�？梢哉f，萍鄉(xiāng)實(shí)驗中學(xué)的老師是我見過的最敬業(yè)的老師了。
雖然這種教學(xué)模式很好，但畢竟處在摸索階段，如何能發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，還需要很漫長的時間。我個人認(rèn)為對于某些學(xué)科，這種模式可能并不適合，傳統(tǒng)模式其實(shí)有它的.優(yōu)點(diǎn)，雖然傳統(tǒng)模式只有老師一味的灌輸，學(xué)生強(qiáng)迫記憶，但對于某些知識，我認(rèn)為就必須由老師來講。因為必須給學(xué)生構(gòu)建一個正確的知識體系，在這一框架下，學(xué)生能學(xué)到多少東西，就要看老師和學(xué)生的共同努力。我們看中的是教學(xué)后的效果，而不僅僅是一種形式。形式上感覺每個同學(xué)都參與了，但該掌握的重點(diǎn)沒掌握，該學(xué)的東西沒學(xué)到，剩下的就只有“活躍”這張外皮了。
在班主任工作這一塊，我深刻的體會到作為一個班主任的責(zé)任和義務(wù)。班主任有非常多的事情要做，有些甚至還非常的枯燥，非常的雜。如何能從枯燥中體會到樂趣，這就要看看你有多熱愛這份職業(yè)，有多愛你的學(xué)生。萍鄉(xiāng)實(shí)驗中學(xué)的孩子其實(shí)都很乖，但是再乖的孩子也有讓人生氣的時候。有些孩子體會不到老師的苦心，隨意出口頂撞，全然不顧老師在全班同學(xué)面前的威信；有些孩子會將老師的一句口誤作為自己不掃地，不做作業(yè)的借口，原因很簡單，那就是犯了錯就要付出代價，讓人覺得很心寒當(dāng)然每個孩子都有他獨(dú)特的個性，如何引導(dǎo)他們的個性以正確的發(fā)展，是每個老師需要考慮的事情。該嚴(yán)的時候就得嚴(yán)，該開玩笑的時候就開開玩笑，這樣才能讓學(xué)生在尊敬的同時又多一份喜愛！
以上就是我在這兩個月中的心得體會。
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