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地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-06 13:40:19 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

  第一章緒言

  實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

  第二章地層

  首先簡述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn),然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

  第三章巖石

  描述各種巖體的.巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

  第四章構(gòu)造

  概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

  褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

  斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層

  證據(jù)(附素描圖、剖面圖)

  闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

  第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述

  根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

  第六章其它方面

  包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。

  后記,說明實(shí)習(xí)后的體會、感想、意見和要求。

  報(bào)告中文字要工整,圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

  一、實(shí)習(xí)目的

  鞏固和深化課堂上的理論知識,使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂上所學(xué)的理論知識,靈活地運(yùn)用于野外工作之中,對的常規(guī)工作方法、步驟,野外工作的基本技能,常見的工程地質(zhì)問題等,有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  本課程講授及考試結(jié)束后第十五周(12月7日-12月11日)進(jìn)行野外集中實(shí)習(xí),時(shí)間一周。

  三、本次實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.認(rèn)識區(qū)常見的礦物和巖石,注意觀察巖層的產(chǎn)狀,學(xué)會區(qū)別三大類巖石;

  2.認(rèn)識地層剖面,了解地層劃分對比的方法和依據(jù);

  3.認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造,學(xué)會判識方法;

  4.認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)的各種內(nèi)外動力地質(zhì)現(xiàn)象;

  5.編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書。

  四、實(shí)習(xí)基本要求

  1.實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格聽從實(shí)習(xí)隊(duì)長的要求和安排。在保證安全的前提下,在幾天野外實(shí)習(xí)中結(jié)合所學(xué)知識,識別沉積巖和巖漿巖,識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對一般的工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析和評價(jià),提出合理的防治措施。

  2.對實(shí)習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。

  3.每天結(jié)束實(shí)習(xí)后,要及時(shí)總結(jié),做好實(shí)習(xí)日記(需上交)。

  4.實(shí)習(xí)結(jié)束后,按要求認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

  五、人員組成

  交通工程系07級交通工程專業(yè)88人.

  六、實(shí)習(xí)地區(qū)簡介

  本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為xx省地區(qū)。

  xx市xx中西部,位于xx、xx、xx之間(見圖---1)。市境東西長56公里,南北長公里,總面積1220平方公里,轄6鄉(xiāng)6鎮(zhèn)1個(gè)工業(yè)園區(qū)。

  xx市的'地形為東高西低,向東開口的盆地。該市區(qū)位于盆地中北部,海拔約380米,盆地北側(cè)為xx山脈。至東向西由xx、xx、xx、xx等山嶺組成。xx海拔1584米,xx海拔1512米。群峰禿立,山勢險(xiǎn)峻,相對高差大于1000米,屬高中山地形;盆地南側(cè)為箕山、伏牛山。箕山海拔1064米,蜿蜒起伏于潁河之南,屬中山地形。伏牛山海拔627米,呈東西橫亙于箕山之北,屬低山地形;盆地內(nèi)部為丘陵和平原。

  xx為黃河水系與淮河水系的分水嶺,箕山為潁河與汝河的分水嶺。

  本區(qū)屬溫暖帶大陸性氣候,年平均氣溫10℃,最高40℃,最低-8℃,年降水量為614-765毫米。年蒸發(fā)量平均為1259毫米。十一月中旬降雪,次年二月融化。

  第二章 實(shí)習(xí)地區(qū)地層概況

  這個(gè)地區(qū)發(fā)育的比較齊全,太古界、元古界、古生界、中生界和新生界皆有出露。由老至新分訴如下:

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  出露于xx市及其以北等地,為本地區(qū)最古老的巖層,自上而下分為三組巖層。

  1、石碑河組:主要為灰綠、灰黃色黑云斜長變粒巖、黑云斜長片麻巖等,厚度大約256米巖石遭受強(qiáng)烈的混合巖化,其中變閃長巖年齡值為—億年。原巖為基性火山巖夾中酸性火山巖及少量的沉積巖。

  2、郭家窯組:主要為黃褐、暗綠色角閃片巖、斜長角閃片巖夾斜長角閃片麻巖變粒巖等,上部夾雜少量的云英片麻巖。厚度857米,原巖為基性火山巖和少量中酸性火山巖及沉積巖。

  3、老楊溝組:底部為不穩(wěn)定的長石石英巖,下部為云英片巖等,巖石厚度630米,本組巖石以片麻巖為主,未見混合巖化現(xiàn)象,具斜層理及各種片巖構(gòu)成的韻律層,含大量云母等粘土質(zhì)礦物。原巖為淺海碎屑巖。

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  1、下元古界xx群:分布于玉寨山、xx、xx一帶,自上而下分為羅漢洞組、xx、屆坡山組、花峪組。

  羅漢洞組:與下伏太古界xx群呈角度不整合接觸。下段為灰白色巨厚含粗粒石英巖、含長石石英巖等,厚155米。中段為白色厚——巨厚層中細(xì)粒石石英巖,呈不對稱波痕發(fā)育,厚391米。

  xx組:含一、二、三段。

  一段為灰白、淺黃色娟云石英巖片巖、石英巖與千枚巖交互層。上部有白云質(zhì)大理巖薄層或透境體。二段為青灰、灰白色千枚巖,頂部有白云質(zhì)大理巖透鏡體。厚304米。三段為紫雜色綠泥娟云片巖、娟英片巖夾赤鐵石英巖。底部為一層厚層中粗粒石英巖,上部是一層厚8—10米的假象赤鐵礦層封式鐵礦。本段厚310米。

  屆坡山組:

  下部為灰白的厚狀粗粒石英巖夾致密石英巖,底部巖層發(fā)育呈波痕或泥裂狀。中部為灰白色夾紫紅色條帶狀石英巖。上部為中厚層狀粗粒石英巖夾紫紅色赤鐵石英巖及千枚狀絹英片巖。厚395米。

  花峪組:

  底部為紫紅色鐵質(zhì)千枚巖和角礫狀千枚巖,靠上有一層含磷千枚巖。下部為灰黃色厚層狀白云巖和泥質(zhì)白云巖。偶夾千枚巖。中部為灰質(zhì)、灰白色千枚巖。底有一層含磷千枚巖。上部為灰白色中層狀石英巖。厚194米。

  2、中元古界五佛山群

  不整合覆于xx群或xx群上,自下而上由何家寨組、駱駝畔組、葡萄峪組、xx組組成,本區(qū)缺少底部兵馬溝組。何家寨組為中薄層狀灰?guī)r、泥質(zhì)灰?guī)r、硅質(zhì)灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r與黃綠、紫紅色頁巖夾細(xì)砂巖及粉砂巖。中上部為疊層石灰?guī)r。駱駝畔組為紫紅、灰黃色石英砂巖夾砂質(zhì)頁巖。底部為粗;蚣(xì)礫巖。葡萄峪組為灰黃、黃綠、紫紅色頁巖、砂質(zhì)頁巖夾泥質(zhì)灰?guī)r。xx組為紫紅色底礫巖和灰紫色含礫石英巖、肉紅色石英砂巖夾層間礫巖痕、泥裂和交錯(cuò)層理發(fā)育。厚度變化較大。向東南均變薄。本群總厚度大于1000米。

  3、上元古界震旦系羅圈組

  主要分布在林區(qū)臨汝羅圈、偃師上徐馬等地,實(shí)習(xí)區(qū)南部送表馬窯一帶有零星出露。與下伏五指山群石英砂巖成不整合接觸,厚30-60米,下部為灰黃色膠結(jié)冰磧礫石。礫石分為石英巖、石英砂巖、灰?guī)r、石英斑巖、花崗巖及各種變質(zhì)巖。上部為含冰磧礫石的紫紅色泥砂質(zhì)頁巖。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。

  在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對自己的地質(zhì)知識有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn),粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的`人文關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習(xí)過程,足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。

  一、安全生產(chǎn)

  都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。

  二、業(yè)務(wù)和技能

  這次我們打的是水文觀測孔,通過自己的實(shí)際操作,結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會了判斷巖層、操作機(jī)器、測量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

  三、日長生活

  我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會了許多以前不會的東西,也學(xué)會了在勞動中尋找快樂。同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財(cái)富。

  在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中,我受益匪淺。短短的30多天內(nèi),我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧,體會到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處,更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。最后,更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會,也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4

  一、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  佛山市高明區(qū)西坑水庫 佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程

  二、 實(shí)習(xí)目的及要求

  1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

  2、認(rèn)識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面:a。地形地貌條件 b。 巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c。地質(zhì)構(gòu)造 d。水文地質(zhì)條件 e。物理地質(zhì)作用 f。天然建筑材料等方面。

  3、通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

  4、通過實(shí)際考察,了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,增加感性認(rèn)識。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、 西坑水庫及其水庫除險(xiǎn)加固工程簡介

  西坑水庫(中型)位于高明區(qū)楊梅河上游,水庫集雨面積為10.5km2,庫容為1030萬m3,興利庫容為798萬m3,大壩為均質(zhì)土壩,壩頂設(shè)計(jì)高程為114.2m,頂寬5.0m,最大壩高29.5m。溢洪道為開敞式,底高程為110.3m,寬15.0m。在壩后建有一座發(fā)電站,裝機(jī)發(fā)電功率為320 kw。水庫在1997年安全鑒定為二類水庫,但是經(jīng)過幾年的觀察,前期所進(jìn)行的除險(xiǎn)加固措施未能徹底消除水庫的安全隱患,主要還存在壩體滲漏嚴(yán)重、放水涵管漏水、大壩壩體單薄、反濾體存在失效跡象等安全隱患。另外移民工作也留下一些問題。水庫下游西坑村的村民未能遷往他處,這樣不但給水庫的管理帶來了不少的麻煩,更嚴(yán)重的是,群眾在水庫管理范圍外,溢洪道尾水兩側(cè)承包責(zé)任田里興建住宅房屋,逐漸遍及了整個(gè)大壩下游的泄洪區(qū)域,涉及房屋1.3萬m2,人口300多萬人。由于下游泄洪渠道僅1.0m寬左右,加上淤塞嚴(yán)重,一旦水庫泄洪將淹浸和沖刷下游農(nóng)田和這些房屋,給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。

  該工程任務(wù)以灌溉為主,兼有防洪、發(fā)電等綜合利用。工程等別為ⅲ等中型工程,主要建筑物為3級,次要建筑物為4級,臨時(shí)建筑物為5級。水庫永久性主要建筑物防洪標(biāo)準(zhǔn)按50年一遇設(shè)計(jì),1XX年一遇校核;溢洪道消能防沖防洪標(biāo)準(zhǔn)按30年一遇設(shè)計(jì)!笆晃濉逼陂g計(jì)劃對西坑水庫進(jìn)行除險(xiǎn)加固,工程需土方11萬m3,石方1.7萬m3,混凝土0.萬m3,計(jì)劃總投資3000萬元。主要建設(shè)內(nèi)容為大壩壩體采用高壓擺噴防滲,上游壩坡坡腳增設(shè)拋石壓腳,下游壩坡坡腳新建排水棱體,重建輸水涵管,重建壩后電站,整治溢洪道下游歸河段長1040m,完善大壩觀測和水庫自動化監(jiān)測等。本工程招標(biāo)范圍為水庫部分、排水渠部分、水土保持專項(xiàng)部分及電站部分。

  2、 泵站建設(shè)工程

  2.1 佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程概況

  2.1.1工程地理位置及受益面積

  南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程是南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站及配套工程的重要組成部分,站址在樵桑聯(lián)圍東堤18+300處(丹灶建設(shè)段)。泵站主要負(fù)責(zé)丹灶大良圍片區(qū)的排澇任務(wù),受益區(qū)為上沙、下沙、建設(shè)、石聯(lián)、荷村、新農(nóng)村委會,丹灶鎮(zhèn)城區(qū)、赤坎水庫三水西南鎮(zhèn)南下村委會等,總集雨面積約62k㎡。

  2.1.2工程水文及地質(zhì)條件

  泵站站址處外江5年一遇洪水位為6.55m,10年一遇洪水位為7.23m,20年一外江洪水位為7.61m,50年一遇設(shè)計(jì)防洪水位為7.99m,外江枯水期水位多為0.5~1.5m。內(nèi)涌正常水位為0.00~0.80m。

  站址處地質(zhì)構(gòu)造共分8層,各巖土層自上而下依次為:素填土、淤泥、粉土、粉質(zhì)粘土、中砂、礫土、殘積粉砂和風(fēng)化泥巖。工程場地土屬軟弱土類,建筑物地類別為ⅲ類。

  2.1.3工程投資及規(guī)模

  南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程及配套工程主體工程投資估算為7196.63萬元。泵站工程等級為ⅱ級,主要建筑物級別為2級,排澇標(biāo)準(zhǔn)為10年一遇24小時(shí)設(shè)計(jì)暴雨169.8mm兩天排干?傮w工程主要工程量:土方56.34萬 ,石方5.01萬 、混泥土方1.16萬 ,基礎(chǔ)防滲高壓旋噴樁總長9197.6米。

  建設(shè)泵站原有大良圍電排站排澇能力:總裝機(jī)1645kw,總排水流量24.45 ,F(xiàn)設(shè)計(jì)安裝4臺1600zlq 9.5-8型立式軸流泵,配10kv、1000kw同步電機(jī),泵站總裝機(jī)容量4000kw,設(shè)計(jì)排澇流量39.76 。泵站建成后排澇能力對比增大近一倍,有效確保圍內(nèi)不受浸。

  2.2 國外泵站技術(shù)和管理制度值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方

  泵站是為水提供勢能和壓能,解決無自流條件下的排灌、供水和水資源調(diào)配問題的唯一動力來源,是解決洪澇災(zāi)害、干旱缺水的重要工程措施和實(shí)現(xiàn)水利現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。由于泵站的作用和特殊地位,各國都很重視。國外特別是在泵站技術(shù)裝備、投資和經(jīng)營管理機(jī)制方面,很多都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

  2.2.1 國外泵站技術(shù)裝備好、自動化程度高

  國外水泵的性能指標(biāo)明顯優(yōu)于國內(nèi),機(jī)組的結(jié)構(gòu)、配套和傳動方式也豐富多彩。國外大型水泵生產(chǎn)企業(yè)制造出來的泵,一般具有轉(zhuǎn)速高、體積小、重量輕等優(yōu)點(diǎn),其流量是我國同口徑水泵流量的1.5~2倍。如荷蘭1.8m的水泵與我國2。8m的水泵性能相同,但前者的'重量為23.1噸,后者的重量卻是48噸,兩者相差一倍以上。另外,采用齒輪傳動,可以大幅度地減小電動機(jī)的體積和重量。如荷蘭口徑3.6m的貫流泵,采用齒輪變速傳動的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后,與其配套的高速電機(jī)直徑僅1.2m,電機(jī)和齒輪箱的總重量是15噸。如果將這臺泵改用我國的直接傳動,其電機(jī)直徑將由原來的1.2m增加到6.1m,重量由15噸增加到49噸。由此可見,國外機(jī)組的高速化,不僅使機(jī)組的體積減小、重量變輕,而且還使廠房和土建投資大幅度降低,特別是考慮不同機(jī)組的裝置形式(立、臥、斜式)對泵房結(jié)構(gòu)的影響后,這種效果更明顯。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5

  在做了充分準(zhǔn)備后,在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的努力下,很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的,通過這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí),對于培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐能力等方面具有很好的幫助。

 、倥囵B(yǎng)學(xué)生正確使用GPS、羅盤、放大鏡、小刀、瓷板、錘子等工具;

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生閱讀地質(zhì)圖,通過分析了解區(qū)域地質(zhì)概況;

  ③熟練掌握地層產(chǎn)狀的測量方法,學(xué)會地質(zhì)分層和標(biāo)本采集;

 、芘囵B(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立從事自然地理野外考察和研究工作的初步能力,初步掌握確定地殼運(yùn)動的一般方法;

 、菖囵B(yǎng)了學(xué)生學(xué)會野外仔細(xì)觀察主要巖石、礦物、構(gòu)造、礦床的主要特征,重要自然地理、地質(zhì)現(xiàn)象,并準(zhǔn)確、完整記錄所觀測到的現(xiàn)象、特征和數(shù)據(jù),標(biāo)本與樣品的采集方法,學(xué)會初步分析有關(guān)現(xiàn)象、特征形成的原因,并完成較高質(zhì)量的地質(zhì)剖面圖繪制與實(shí)習(xí)報(bào)告寫作。

  實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

 、僖巴鈱(shí)習(xí)應(yīng)安排在緊跟理論后,使學(xué)生對理論知識準(zhǔn)備要充分些;

 、谶@次實(shí)習(xí)時(shí)間選擇非常好,實(shí)習(xí)食宿條件也較好,學(xué)生有良好的心情與充分的體力進(jìn)行實(shí)習(xí);

 、廴蝿(wù)較重,實(shí)習(xí)時(shí)間較為倉促,最好能增加實(shí)習(xí)時(shí)間;

 、軐(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張,建議增加實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi);

  ⑤實(shí)習(xí)課程最好能多些,讓地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生多走出課堂,接觸大自然。

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6

  一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)

  1、性質(zhì):

  煤礦地質(zhì)學(xué)課程的認(rèn)識實(shí)習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野外實(shí)習(xí),是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力,也是加深課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。這次實(shí)習(xí)時(shí)該課程課堂教學(xué)的繼續(xù),也是該課程的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

 。、這次地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)的任務(wù)是:

  1)讓學(xué)生了解有關(guān)煤礦地質(zhì)工作基本工作方法和特點(diǎn)。

  2)觀察和認(rèn)識常見的一些巖石。

  3)建立一套完整的底層層序。

  4)認(rèn)識常見的地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象。

  二、時(shí)間安排

  實(shí)習(xí)2周(1月15至一月25),共10天,其中井下工作2-3天,編寫實(shí)習(xí)報(bào)告1—2天。

  三、組織狀況

  由地當(dāng)煤礦技術(shù)部門技術(shù)員殷**老師指導(dǎo),12屆煤礦工程高本班聶濤對孫家灣煤礦地區(qū)的地質(zhì)情況進(jìn)行了實(shí)地勘察并進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和分類的講解,沒有缺勤人員。

  四、工作量

  在兩天的井下工作中,分別對1#、2#井,運(yùn)輸巷,回風(fēng)巷進(jìn)行了實(shí)地勘察,通過實(shí)地體驗(yàn)、感悟加深了對煤礦地質(zhì)學(xué)習(xí)興趣,將課本與實(shí)際結(jié)合,更好、更真切的獲得知識。

  五、結(jié)束語

  通過本次煤礦地質(zhì)學(xué)的礦井地質(zhì)實(shí)習(xí),不僅提高了自身的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,也加深了課堂所學(xué)的重要內(nèi)容。野外實(shí)習(xí)是理論教學(xué)的有力補(bǔ)充和繼續(xù),通過自己的實(shí)地觀察與課本的聯(lián)系,加深了對某些巖石的認(rèn)識,在實(shí)際生活中也可以學(xué)有所用。而對地質(zhì)構(gòu)造的觀察,不僅更好的了解地層的,也將當(dāng)時(shí)課堂上的立體想象給實(shí)際化,不再對某些地層感到模糊,大腦里已經(jīng)有了地層的畫面,這樣也更好的去和課本枯燥的知識和圖片相聯(lián)系。

  為期兩天的礦井地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,自己從中學(xué)習(xí)到的`知識卻是很多的單從這兩天野外實(shí)習(xí)就發(fā)現(xiàn),地質(zhì)工作者是多么的不容易。而作為采礦工程專業(yè)的大學(xué)生,將來在煤礦工作可能遇到的困難也是可想而知的,所以現(xiàn)在我們必須做好吃苦受累的準(zhǔn)備。只有這樣,我們才能更好的適應(yīng)工作環(huán)境,學(xué)有所成,學(xué)有所用。在這里,我要感謝殷**老師,感謝他在實(shí)習(xí)過程中的耐心講解與辛勤付出。希望今后的還能有這種形式的實(shí)習(xí),這對我們知識的掌握和鞏固是非常有利和必須的在這次實(shí)習(xí)中我們在快樂中學(xué)習(xí),既參觀瀏覽了美麗的山河風(fēng)景元又增長了專業(yè)知識。所以我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的具有實(shí)際意義的實(shí)習(xí)活動。今后,我將充分利用這次實(shí)習(xí)所得,更好的去理解和掌握所學(xué)知識,爭取做到學(xué)有所成!

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7

  一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與安排

  20xx級地理科學(xué)專業(yè)巢湖北山地質(zhì)野外實(shí)習(xí)為期五天,定于20xx年10月15日至10月20日,由李經(jīng)田書記帶隊(duì),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由徐先海、倪林擔(dān)任,學(xué)生生活由王萍、戴先英老師安排與管理,學(xué)生實(shí)習(xí)數(shù)共121人。10月14日由系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)老師、輔導(dǎo)員及全體學(xué)生參加了實(shí)習(xí)動員會,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的意義與實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)中的生活注意事項(xiàng)與準(zhǔn)備以及這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

  二、實(shí)線路線設(shè)計(jì)與內(nèi)容

  考慮到實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)天氣等具體情況,實(shí)習(xí)路線如下:

  ①10月15日上午由學(xué)校包車到實(shí)習(xí)駐地(巢鑄賓館),下午由到7410工廠,實(shí)習(xí)內(nèi)容是認(rèn)識志留系、泥盆紀(jì)的巖層,學(xué)會使用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀要素。

 、10月16日上午由駐地經(jīng)皖維中學(xué)、炭井村到距嶂山西谷,再到金銀洞北山,實(shí)習(xí)內(nèi)容是認(rèn)識泥盆紀(jì)五通組,石炭系的金陵組、高驪山組、和州組及二疊系的'棲霞組巖層性特征;下午由駐地到麒麟山西坡采石場,認(rèn)識和州組、黃龍組、船山組、棲霞組的巖層以及認(rèn)識鵝頭巖斷層。

 、10月17日由駐地到龜山觀察墳頭組,五通組生物化石。

  ④10月18日由駐地到由駐地到紫薇洞、王喬洞,觀察喀斯特地貌;晚上講解實(shí)測剖面內(nèi)容及人員分工與任務(wù)安排。

 、10月19日麒麟山實(shí)測剖面。

 、10月20日駐地包車回到安慶。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  在做了充分準(zhǔn)備后,在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的努力下,很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的,通過這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí),對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力等方面具有很好的幫助。

 、倥囵B(yǎng)學(xué)生正確使用GPS、羅盤、放大鏡、小刀、瓷板、錘子等工具;②培養(yǎng)學(xué)生閱讀地質(zhì)圖,通過分析了解區(qū)域地質(zhì)概況;③熟練掌握地層產(chǎn)狀的測量方法,學(xué)會地質(zhì)分層和標(biāo)本采集;

 、芘囵B(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立從事自然地理野外考察和研究工作的初步能力,初步掌握確定地殼運(yùn)動的一般方法;

 、菖囵B(yǎng)了學(xué)生學(xué)會野外仔細(xì)觀察主要巖石、礦物、構(gòu)造、礦床的主要特征,重要自然地理、地質(zhì)現(xiàn)象,并準(zhǔn)確、完整記錄所觀測到的現(xiàn)象、特征和數(shù)據(jù),標(biāo)本與樣品的采集方法,學(xué)會初步分析有關(guān)現(xiàn)象、特征形成的原因,并完成較高質(zhì)量的地質(zhì)剖面圖繪制與實(shí)習(xí)報(bào)告寫作;

  四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

 、僖巴鈱(shí)習(xí)應(yīng)安排在緊跟理論后,使學(xué)生對理論知識準(zhǔn)備要充分些;

  ②這次實(shí)習(xí)時(shí)間選擇非常好,實(shí)習(xí)食宿條件也較好,學(xué)生有良好的心情與充分的體力進(jìn)行實(shí)習(xí);

 、廴蝿(wù)較重,實(shí)習(xí)時(shí)間較為倉促,最好能增加實(shí)習(xí)時(shí)間;

  ④實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張,建議增加實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi);

  ⑤實(shí)習(xí)課程最好能多些,讓地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生多走出課堂,接觸大自然。

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