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校企合作協(xié)議書

時間:2022-02-17 09:57:59 協(xié)議書 我要投稿

校企合作協(xié)議書15篇

  現(xiàn)如今,男女老少都可能需要用到協(xié)議,協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據(jù)。什么樣的協(xié)議才是有效的呢?下面是小編整理的校企合作協(xié)議書,希望能夠幫助到大家。

校企合作協(xié)議書15篇

校企合作協(xié)議書1

  甲方(校方):

  乙方(定向工作單位):

  甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下協(xié)議。

  一、甲方責(zé)任和義務(wù):

  1.甲方保證定向培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期限為___ 年。

  2.配合并遵守乙方各項規(guī)章制度,服從乙方的統(tǒng)一管理和安排。

  3.定向培養(yǎng)期滿,配合乙方做好定向培養(yǎng)后的鑒定和轉(zhuǎn)正工作,及時提供所需材料。

  二、乙方責(zé)任和義務(wù):

  1.乙方有責(zé)任對定向培養(yǎng)學(xué)生進行專業(yè)技能的培訓(xùn),并為其提供適合實習(xí)的崗位,保證學(xué)生在實習(xí)中的安全,同時向?qū)W生進行公司規(guī)章制度的'教育,并嚴格管理,包括培訓(xùn)期的相關(guān)規(guī)章制度,培訓(xùn)協(xié)議及員工勞務(wù)合同,具體內(nèi)容詳見乙方單位出臺各項制度。

  2.乙方應(yīng)有相應(yīng)的機構(gòu)和人員負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想道德教育工作,對于學(xué)生嚴重違紀乙方有權(quán)停止其實習(xí),并解除定向?qū)嵙?xí)協(xié)議。

  3.實習(xí)期內(nèi),定向培養(yǎng)生實行實習(xí)補貼制,每周的公休日實行勞動倒班制。實習(xí)期間企業(yè)工作如需加班加點時,征得學(xué)生同意后執(zhí)行,同時乙方應(yīng)給予相等時間的補休或補助。

  5. 對定向培養(yǎng)生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫(yī)療差錯、事故及不良后果者,乙方有權(quán)終止其實習(xí),由此造成的一切經(jīng)濟損失、法律責(zé)任均由學(xué)生本人負責(zé)。乙方單位不承擔(dān)連帶責(zé)任。

  三、其他:

  實習(xí)期滿后,乙方應(yīng)為定向培養(yǎng)生按照技術(shù)等級考核上崗,簽合同上保險。

  四、本協(xié)議自簽定之日起生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商解決。

  甲方: 乙方:

  代表簽字:(公章) 代表簽字:(公章)

  年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書2

  甲方:

  乙方:

  甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

  一。甲方可作為乙方的.培訓(xùn)基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

  二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實習(xí))基地,在有用工需求時,如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

  三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。

  四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。

  五。 其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。

  甲方蓋章 乙方蓋章

  年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書3

  甲方:

  乙方:

  為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流,大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報社會、關(guān)注教育的高度社會責(zé)任感及為學(xué)生成長構(gòu)建開放式的教育平臺、全面實施學(xué)校素質(zhì)教育,XXXX有限公司與XXXX學(xué)校在長期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上,就建立校企合作關(guān)系達成以下協(xié)議:

  一、合作原則

  本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

  二、合作方式及內(nèi)容

 。ㄒ唬、校企文化交流

  1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動,加深對彼此辦學(xué)(經(jīng)營)理念、學(xué)校(企業(yè))文化的理解,在活動中深入溝通,強化合作,增進友誼;

  2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學(xué)校文化的`育人功能,為甲方舉辦各類技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協(xié)議書3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢,在不影響正常教學(xué)的情況下,積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

 。ǘ、建立學(xué)生實踐課程教學(xué)基地

  1.乙方在甲方建立“學(xué)生實踐課程教學(xué)基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下,為學(xué)生社會實踐教學(xué)活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

  2.乙方在前往甲方開展學(xué)生社會實踐課程教學(xué)活動前,應(yīng)提前2周與甲方聯(lián)系,在征得甲方同意的前提下,方可前往開展活動;

  3.乙方有責(zé)任做好進入教學(xué)實踐基地學(xué)生的安全教育工作和秩序維護工作,指導(dǎo)學(xué)生在不影響甲方常規(guī)生產(chǎn)的情況下有序進行觀摩、學(xué)習(xí);

  4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現(xiàn)場安全防護和秩序維護工作,并根據(jù)實踐活動的需要,為學(xué)生開展講座或舉行相關(guān)內(nèi)容的互動交流;

  (三)、設(shè)立“XXXX獎學(xué)金”

  1.甲方向乙方捐贈設(shè)立“XXXX獎學(xué)金”;

  2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎學(xué)金評選辦法》對獎學(xué)金進行評選、發(fā)放;

  3.甲方有權(quán)對資金的管理和使用進行監(jiān)督;

  4.乙方承諾資金專款專用,并依據(jù)相關(guān)規(guī)定對資金進行有效管理;

  5.獎學(xué)金發(fā)放、管理等詳見《“XXXX獎學(xué)金”管理辦法》。

  三、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

  四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

  甲方:

  乙方:

校企合作協(xié)議書4

  甲方:身份證號:住址:乙方:身份證號:住址:風(fēng)險提示:

  合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

  本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上,僅供參考。實踐中,需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。 鑒于甲方為在領(lǐng)域具有國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)與研究水平、并取得豐碩成果的高等學(xué)府,乙方為具有生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通,在加快推進的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識,就合作開發(fā)達成一致,簽署本協(xié)議,以資共同遵守。

  一、項目與目標

  1、項目名稱:______________。

  2、經(jīng)營場所:______________。

  3、目標:在合作期內(nèi),乙方根據(jù)市場需求,提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品,雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。

  二、時間與經(jīng)費

  1、本協(xié)議合作時間暫定為________年,期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費,用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作,具體協(xié)議另簽。

  2、本協(xié)議期滿后,雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。

  三、雙方職責(zé)與義務(wù)風(fēng)險提示:

  應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

  再次溫馨提示:因合作方式、項目內(nèi)容不一致,各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致,應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。

  1、甲方職責(zé)與義務(wù):

  (1)負責(zé)材料的基礎(chǔ)研究工作,如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學(xué)性能、生物學(xué)評價實驗、用于醫(yī)療用品的風(fēng)險評估等,并形成技術(shù)資料,使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。

  (2)負責(zé)材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn),如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等,并培訓(xùn)乙方技術(shù)人員,使乙方掌握相關(guān)技術(shù),以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗?zāi)芰Α2牧系闹性嚭彤a(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓(xùn)合同另簽。

  (3)對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進行持續(xù)的改進研究,以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位。

  2、乙方職責(zé)與義務(wù):

  (1)按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。

  (2)負責(zé)產(chǎn)品的注冊申報,在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料,取得注冊證。

 。3)負責(zé)建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系,包括場地、生產(chǎn)與檢驗設(shè)施設(shè)備、人員等。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力,組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。

  (4)負責(zé)產(chǎn)品的營銷策劃,執(zhí)行營銷管理,組建銷售____市場推廣隊伍,實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。

  四、雙方權(quán)利及利益分配

  1、合作前雙方已有的知識產(chǎn)權(quán)歸各自所有。

  2、合作過程中新產(chǎn)生的所有技術(shù)秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有,雙方均有單獨或共同使用的'權(quán)利。未經(jīng)對方書面同意,任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作使用。

  3、雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術(shù)秘密,不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。

  4、根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的鼓勵與扶持政策,雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報的,國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方,______%歸乙方。由乙方牽頭申報的,資金的______%歸乙方,______%歸甲方。

  5、根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī),雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起________年內(nèi),提取該產(chǎn)品實際銷售額的______%,作為甲方的收益。

  五、約定事項

  1、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時,應(yīng)共同進行技術(shù)與市場評估,商定工作進程,制定工作進度表,并及時溝通,以便按時推進各項工作的落實。

  2、無論共有或雙方各自擁有的專利,已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的,不得再獨家許可或獨家轉(zhuǎn)讓給第三方使用。

  3、甲方提供的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品,應(yīng)不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。風(fēng)險提示:

  合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

  4、本協(xié)議執(zhí)行過程中,任何一方如有違約,對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應(yīng)賠償對方相關(guān)損失。

  六、其他

  1、未盡事宜,雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

  2、本協(xié)議一式______份,甲乙雙方各執(zhí)______份,經(jīng)簽字蓋章后生效。甲方(簽字):簽訂地點:________年____月____日乙方(簽字):簽訂地點:________年____月____日

校企合作協(xié)議書5

  甲方:____(以下簡稱甲方)

  乙方:____(以下簡稱乙方)

  實踐教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要途徑,是大學(xué)教育重要的組成部分。為突出大學(xué)教育特色,使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合,本著面向企業(yè)進行校企聯(lián)合、互惠互利共同發(fā)展的原則,更好地培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才,為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商,協(xié)議如下:

  一、教育合作

  1、甲方為乙方提供教學(xué)實踐基地,雙方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和企業(yè)項目需求共同制定具體的見習(xí)計劃,并在每一次見習(xí)活動前十五天聯(lián)系對方進行籌備。

  2、乙方見習(xí)學(xué)生在甲方進行教學(xué)實踐時,應(yīng)服從甲方管理,遵守公司的規(guī)章制度;甲方安排專人指導(dǎo)見習(xí)過程,以培養(yǎng)到企業(yè)實習(xí)的學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì);

  3、甲方可作為乙方的就業(yè)基地,在有招聘需求時,乙方應(yīng)優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生,供甲方選拔和錄用。乙方學(xué)生符合招聘條件,甲方可優(yōu)先錄用乙方學(xué)生。

  4、甲方見習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護用品,學(xué)生因本人原因而造成意外傷害事故,剛由乙方按照學(xué)生手冊有關(guān)規(guī)定處理。

  5、學(xué)生在使用甲方的機器設(shè)備時,必須在甲方指定的指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,才能上機操作,操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

  6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的'教師、技術(shù)人員、管理人員組成專業(yè)指導(dǎo)委員會,進行指導(dǎo)培訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)實踐活動。

  二、科研合作

  1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需要與乙方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣;

  2、乙方可安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔(dān)或參與甲方科研工作,優(yōu)先為甲方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢服務(wù)。

  3、乙方在甲方實習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬于甲方,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

  三、合作時間

  合作時間為____年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  四、其他

  本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。

  甲方:____乙方:____

  授權(quán)代表(蓋章):____授權(quán)代表(蓋章):____

  ____年____月____日____年____月____日

校企合作協(xié)議書6

  甲 方:

  地 址:

  聯(lián)系方式:

  乙 方:

  法人代表:

  地 址:

  聯(lián)系方式:

  為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:

  一、合作原則

  本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

  二、合作方式及內(nèi)容

  經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可做其他補充。

  (一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

  1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXX學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

  2.作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

  4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

  5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

  (二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

  1.雙方共同合作,在相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模與合作方式。

  2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。

  3.應(yīng)乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX學(xué)院函授點”,采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案。

  4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大;虺扇吮究茖W(xué)歷教育)。

  5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  6.甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。

  7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

 。ㄈ╉攳弻嵙(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

  1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃與培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

  2.乙方作為甲方學(xué)生的'頂崗實習(xí)單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密、長效的合作機制。

  3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。

  4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時,甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。

  5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作(頂崗實習(xí)期限一般為6個月)。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,以切實維護學(xué)生權(quán)益。

  6.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理與技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。

  7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。

  8.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,并加強對學(xué)生的思想教育與職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。

 。ㄋ模┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

  1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為XXXXXXX學(xué)院客座教授,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作。

  2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。

  3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過“XXXXXX職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。

  三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

  (一)甲方

  1.確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作,并負責(zé)在媒體上進行宣傳報道,擴大乙方的社會知名度。

  2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,擬定每次實習(xí)的詳細方案,并提前一個月與乙方協(xié)商,共同制定具體的實施計劃。

  3.實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。

  4.實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔(dān)賠償責(zé)任。

  5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修,外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。

  6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

  7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。

  8.根據(jù)乙方的用人需求,優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

  (二)乙方

  1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí)

  2.根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼。

  3.在學(xué)生實習(xí)期間,要加強學(xué)生的管理和安全教育,發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習(xí)期滿后,根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn),做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,并提供給甲方。

  4.學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

  5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,結(jié)合自身實際情況,安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容,并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

  6.根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。

  甲方:

  代表(或授權(quán))人:

  乙方:

  代表(或授權(quán))人:

  年月日

校企合作協(xié)議書7

  甲方:XX縣技工學(xué)校

  乙方:XX縣XX建筑安裝有限責(zé)任公司

  為推動陽光工程在我縣的實施,加強農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓(xùn)工作,擴大培訓(xùn)和就業(yè)規(guī)模,幫助農(nóng)村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè)、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè),推動農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移,促進農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變,為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源,促進企業(yè)發(fā)展,加強學(xué)校與企業(yè)的合作,甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

  一、甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地,按乙方的要求,為乙方培養(yǎng)機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,供乙方選拔和錄用。

  二、甲方也是乙方的研發(fā)基地,按照企業(yè)提出的技術(shù)項目,提供技術(shù)支持,雙方共同進行研究開發(fā),幫助企業(yè)技術(shù)改造和科技創(chuàng)新。甲方還承擔(dān)對乙方員工的技能提升培訓(xùn),定期按企業(yè)要求進行及時培訓(xùn),為提高企業(yè)內(nèi)部勞動者素質(zhì)提供服務(wù)。

  三、乙方可作為甲方的實習(xí)、就業(yè)基地,定期接收甲方學(xué)生的實習(xí),在有用工需求時,如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

  四、乙方應(yīng)按國家法律、法規(guī)要求,簽訂用工合同,并為其繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等,確保用工的.合法性。

  五、乙方招用甲方學(xué)生應(yīng)提供必要的工作、生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和文化娛樂條件,并保障員工的人身安全。甲方學(xué)生按規(guī)定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發(fā)放工資,保證農(nóng)民工的合法權(quán)益。

  六、甲方學(xué)生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策、制度進行管理。

  七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款,妥善處理勞資雙方的勞務(wù)糾紛。如一方單方面違約,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  八、其它未盡事宜,依照相關(guān)法律法規(guī),由甲乙雙方協(xié)商解決。

  九、合作時間為5年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  十、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

  甲方代表簽字:

  乙方代表簽字:

  聯(lián)系電話:

  聯(lián)系電話:

  單位公章:

  單位公章:

  XX年XX月XX日

  XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書8

  為了促進 學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作,雙方根據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

  一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來,成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組,戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長為:

  戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能:

  1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的.各方面具體內(nèi)容和計劃;

  2、探索學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式,實現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;

  3、本著互惠互利的原則,協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;

  二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

  1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實踐教學(xué)基地,企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動。

  2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)實訓(xùn)崗位。學(xué)?筛鶕(jù)人才培養(yǎng)計劃,每年派選一定數(shù)量的學(xué)生,到企業(yè)進行崗位實習(xí)。

  3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求,可委托學(xué)校進行人才定向培養(yǎng)(含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)組建訂單班;學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求,實施針對性教育。

  4、加強雙方互相交流,學(xué)校聘請企業(yè)高級管理人員擔(dān)任學(xué)?妥、

  專業(yè)指導(dǎo)委員會委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員,參與學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo),為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

  5、經(jīng)過雙方協(xié)商,企業(yè)為學(xué)校教師提供“雙師型”教師實習(xí)實踐及培訓(xùn)機會。

  6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證,共同開拓的領(lǐng)域或新的市場。

  三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

  校企合作的學(xué)校具體經(jīng)辦部門為 系。

  學(xué)校聯(lián)絡(luò)員: 系 企業(yè)聯(lián)絡(luò)員:

  聯(lián)絡(luò)員主要負責(zé)雙方對口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,從簽字日起生效。

  本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進一步協(xié)調(diào)。

  代表 代表 (公章) (公章)

  時間 年 月 日 時間 年 月 日

校企合作協(xié)議書9

  甲方:__________(以下簡稱甲方)

  乙方:(以下簡稱乙方)

  為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔20__________〕16號)的文件精神,積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的教學(xué)模式,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就學(xué)生頂崗實習(xí)達成以下協(xié)議:

  1、實習(xí)人數(shù)為__________人,其中男生__________人,女生__________人。

  2、實習(xí)期限為____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。

  一、甲方職責(zé)、義務(wù)

  1、促成乙方與學(xué)生達成實習(xí)協(xié)議及相關(guān)約定。

  2、為實習(xí)學(xué)生提供崗前培訓(xùn)和實習(xí)管理,接受實習(xí)學(xué)生的各項咨詢。

  3、協(xié)助乙方處理在實習(xí)期間發(fā)生的`各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。

  4、學(xué)生實習(xí)期間,應(yīng)自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學(xué)生,甲方有權(quán)按公司規(guī)章制度進行處理,處理結(jié)果應(yīng)及時通知乙方。

  5、學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間,甲方負責(zé)參與教學(xué)及人才培養(yǎng)計劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學(xué)、對學(xué)生進行考核錄用等。

  6、頂崗實習(xí)結(jié)束后,由實習(xí)單位現(xiàn)場指導(dǎo)人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習(xí)考核登記表》,客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習(xí)成果給出評價意見,簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)教師帶回。

  7、如乙方學(xué)生在實習(xí)期滿取得畢業(yè)證的,在實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的,甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下,可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。

  二、乙方職責(zé)、義務(wù)

  1、負責(zé)按甲方要求和條件,選拔合格實習(xí)學(xué)生,并保證實習(xí)時間。

  2、負責(zé)向甲方提供實習(xí)學(xué)生的詳細資料名冊,其格式包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話。

  3、嚴格對實習(xí)學(xué)生做好崗前培訓(xùn)工作,與實習(xí)學(xué)生簽定實習(xí)協(xié)議,確保在實習(xí)期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責(zé)任和經(jīng)濟損失由實習(xí)學(xué)生自已承擔(dān)。

  4、選派責(zé)任心強的老師駐實習(xí)單位進行實習(xí)管理,原則上是50名學(xué)生選派一名實習(xí)指導(dǎo)老師,其工資由乙方負責(zé)發(fā)放。

  5、有權(quán)要求甲方按照甲方相關(guān)規(guī)定按月支付實習(xí)生的實習(xí)報酬。

  6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學(xué)生買一份人身意外保險。

  三、約定事項

  1、甲方保證乙方學(xué)生在實習(xí)期間按《勞動法》執(zhí)行。

  2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決,若有補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份,從學(xué)生到達甲方之日起生效。

  甲方(蓋章):__________

  代表(簽字):__________

  ____________________年__________月__________日

  乙方(蓋章):__________

  代表(簽字):__________

  ____________________年__________月__________日

校企合作協(xié)議書10

  甲 方: 乙方:

  法人代表: 法人代表:

  地址: 地址:

  電話: 電話:

  傳真: 傳真:

  為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,按照“資源共享,優(yōu)勢互補,責(zé)任同擔(dān),利益共享”的原則,加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量,促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級,探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,開展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議:

  一、合作總則

  (一)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)高技能人才為目標,遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

  (二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,建立合作關(guān)系。

 。ㄈ┘追礁鶕(jù)企業(yè)需求和自身特點,為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,組建專業(yè)指導(dǎo)委員會,乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。

  二、合作方式及內(nèi)容

  經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可另做補充。

  (一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進,共建研發(fā)平臺

  科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),也能促進教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營,或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式,或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等,由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“。

  根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,確定科研項目,以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶,以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向,在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺,讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用,實現(xiàn)以項目為驅(qū)動,共同提高師資專業(yè)水平,提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。

  (二)共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心

  生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),在不同的教育教學(xué)階段,或側(cè)重物質(zhì)條件,或側(cè)重師資隊伍,或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容,或側(cè)重教學(xué)管理,或提供質(zhì)量評價體系等,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。

  (三)雙向委培、訂單培養(yǎng)

  雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,前者以學(xué)校學(xué)生為生源,根據(jù)企業(yè)要求,定向培養(yǎng),為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,根據(jù)企業(yè)要求,完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間,節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì),“委培”方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分,從教學(xué)計劃的制訂,到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中,雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (四)頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合

  學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求,安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí),完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作,在真實的工作環(huán)境下,體會理論與實踐的有機結(jié)合,在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,感受企業(yè)管理制度,明確自己職業(yè)生涯的目標。

 。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

  對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎(chǔ)上,按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū),企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

  (六)提供技術(shù)支持和社會服務(wù)

  一般而言,學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段,因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍,或課堂、或工場,給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo)。

  學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備,具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格,可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù),提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果,可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。

  三、雙方權(quán)利和義務(wù)

 。ㄒ唬┘追

  1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料,保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。

  2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習(xí))基地,在甲方有用工需求的時候,乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,供甲方選拔和錄用。

  3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中,負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃,及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。

  4、負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,需求職業(yè)崗位物征描述,需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。

  5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃,提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。

  6、按照乙方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料,供學(xué)生實習(xí)操作,指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。

  7、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當?shù)陌才牛⑽蓳?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,以保證學(xué)生財之道能順利的.完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  8、負責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂勞動合同,辦理勞動用工手續(xù)。

  9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,乙方在收到甲方書面建議后,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)實際需求。

  10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。

  11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金,為人才培養(yǎng)共同努力,互利互惠。

  12、根據(jù)甲方發(fā)展需要,提出所需合作科研項目或工藝改進課題,由甲方科研工程師主導(dǎo),乙方教師和學(xué)生參與,共同研究開發(fā),轉(zhuǎn)化科技成果。

 。ǘ┮曳

  1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。

  2、負責(zé)開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。

  3、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃,向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門,上報春、秋季招生計劃。

  4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與甲方聯(lián)系,確認具體實習(xí)計劃和安排。

  5、按照甲方用人條件負責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。

  6、委派專人(駐廠老師)負責(zé)管理實習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實習(xí)指導(dǎo)工作,教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。

  7、負責(zé)根據(jù)當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用,并向甲方出具相關(guān)證明材料。

  8、教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

  9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,差旅費、工資由甲方負責(zé),乙方包吃住。

  10、乙方要保證乙方的實習(xí)生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性,出現(xiàn)實習(xí)生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。

  11、乙方負責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃,雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,甲方積極支持參與,共同評估人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出甲方所需人才。

  12、乙方負責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。

  四、合作期限

  合作期限為 年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。

  五、其它

 。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。

 。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。

 。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

  代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:

  年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書11

  甲方: 乙方:

  第一章 總 則

  第一條 為貫徹科教興國方針,推動高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展,促進學(xué)院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定進行全面合作,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。

  第二條 雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨,在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、教科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。

  第三條 雙方應(yīng)保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系,互通信息,共同建立規(guī)范的工作機制,促進合作的全面深入開展。

  第二章 合作形式說明

  第四條 人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式,是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的`共同利益作為結(jié)合點,實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓(xùn)基地,乙方在甲方建立員工培訓(xùn)基地,通過基地載體為甲方培養(yǎng)學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工,實現(xiàn)校企雙贏。

  甲方在乙方掛牌名稱為:

  乙方在甲方掛牌名稱為:

  第五條 定向培養(yǎng)學(xué)生,是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式,可以為學(xué)校提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。

  第六條 雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會,共同制定適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)計劃,進行專業(yè)建設(shè)和參與教學(xué)質(zhì)量評估。

  第七條 教學(xué)科研經(jīng)營合作,包括互派教師和技術(shù)人員、共建實驗實訓(xùn)室、設(shè)立基金(獎教獎學(xué))、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。

  第三章 雙方權(quán)利和義務(wù)

  甲方權(quán)利和義務(wù)

  第八條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進行頂崗實習(xí),根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進行參觀學(xué)習(xí)。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實習(xí)期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度。

  第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式,根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。

  第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等。

  第十一條 甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告;甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師,直接參與甲方教學(xué)工作;

  第十二條 甲方應(yīng)尊重并維護乙方對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級的冠名權(quán)。 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔(dān)或參與乙方科研工作,優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓;

  第十四條 甲方對乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法,認真評選,妥善管理。

  乙方權(quán)利和義務(wù)

  第十五條 乙方為甲方學(xué)生實踐、實習(xí)、實訓(xùn)提供必要條件,并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo),在進行技能實踐指導(dǎo)的同時,注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn),對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)情況提出考核評價意見。

  第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置;學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。

  第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓(xùn),教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度;

  第十八條 乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立實驗、實訓(xùn)室;乙方可以資助甲方用于實驗與實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等,督促甲方認真維護與有效利用;

  第十九條 乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告,向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。

  第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師,并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)活動。

  第二十一條 乙方可以在學(xué)院設(shè)立如:獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團基金、大學(xué)生社會實踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等;乙方可以申請對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級等進行冠名;

  第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)場所及設(shè)備,參與甲方的校辦企業(yè),開展經(jīng)營合作。

  第四章 附 則

  第二十三條 本協(xié)議為雙方進行合作的指導(dǎo)性文件,應(yīng)當根據(jù)雙方具體的合作事項,依據(jù)本協(xié)議精神,協(xié)商具體實施細則,簽訂具體的合作協(xié)議。

  第二十四條 雙方不定期檢查評估本協(xié)議執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗,調(diào)整、完善合作方案。

  第二十五條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況,在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。

  甲方: 乙方:

  授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字):

  簽署日期: 簽署日期:

校企合作協(xié)議書12

  甲方(學(xué)校方):

  法定代表人或主要負責(zé)人 :

  地址:

  聯(lián)系電話 :

  乙方(企業(yè)方) :

  法定代表人或主要負責(zé)人:

  地址:

  聯(lián)系電話:

  鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:

  一、 管理模式:

  1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點,為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作;

  2. 乙方負責(zé)提供教學(xué)場地和實習(xí)崗位,盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實習(xí)環(huán)境。

  二、 招生:

  1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習(xí)學(xué)員,甲方須向每位到乙方實習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實習(xí)通知書》,乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實習(xí)通知書》接收學(xué)員,甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

  2. 每位學(xué)員須具備身份證原件,每位學(xué)員都應(yīng)身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。

  三、 職責(zé)與義務(wù):

  (一) 甲方職責(zé)

  1. 負責(zé)學(xué)員在往返甲、乙雙方途中的安全;

  2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門功課的授課時間安排應(yīng)集中在某一段時間內(nèi)完成(甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃安排授課時間長短),在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個學(xué)期的教學(xué)計劃為準;

  3. 甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長駐企業(yè)的老師,在生活上、思想上對學(xué)員進行輔導(dǎo)與管理,學(xué)員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責(zé)安排和管理;

  4. 負責(zé)教育實習(xí)學(xué)員在實習(xí)期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度,如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的,甲方應(yīng)負責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項;

  5. 負責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。

  (二)、乙方的職責(zé):

  1.負責(zé)安排給甲方獨立的教學(xué)場所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場所、文化體育娛樂場所;

  2.負責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費用;

  3.負責(zé)派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓(xùn)工作;

  4.負責(zé)安排甲方學(xué)員的實習(xí)工作,不得將學(xué)員安排在有毒、有害等危險崗位,實習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購買團體意外險;

  5.負責(zé)提供技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員,做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實習(xí)崗位的知識培訓(xùn);

  6.協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作,指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如:乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課;

  7.負責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實習(xí)報酬,甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學(xué)員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

  四、學(xué)員工作時間和實習(xí)報酬:

  (一)、工作時間

  1.實習(xí)學(xué)員每周上班時間為 天,周日休息,每天工作時間為 小時,如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間,必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排;

  2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下,雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時間,每周安排一晚(2小時)由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學(xué)員授課;

  3. 學(xué)員在實習(xí)期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

  (二)、實習(xí)報酬:

  1. 甲方學(xué)員在乙方實習(xí)前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第二個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第三月則需要達到市最低工資標準,但若學(xué)員的計件工資若是達不到以上條件,則以實際計件工資核算工資),第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的'工資制度執(zhí)行;

  2.實習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習(xí),其實習(xí)報酬按本市最低工資標準核算。

  五、其他事項:

  1.甲方按每 名學(xué)員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負責(zé)提供食宿,其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行,乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;

  2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

  3.學(xué)員在實習(xí)期間,乙方為每位學(xué)員購買團體意外保險,若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負責(zé)按國家有關(guān)法律規(guī)定處理;

  4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結(jié)束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責(zé)賠償。

  六、合作時間:

  甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

  八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

  甲方代表(簽字)

  乙方代表(簽字)

  甲方蓋章

  乙方蓋章

  年 月 日

校企合作協(xié)議書13

  甲方:**職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  乙方: 地址:廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

  地址: 聯(lián)系電話:0756—7796216 聯(lián)系電話: 傳真:0756—7796215 傳真:

  第一章:總則

  第一條:為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,為學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大的空間,以保證學(xué)生能順利完成實行教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,探討大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,努力開拓教學(xué)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

  第二條:雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補,共同發(fā)展”的原則,在甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,達成一致意向,簽訂本協(xié)議。

  第二章:權(quán)利與義務(wù)

  第三條:

  (一)甲方責(zé)任

  1、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地,應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢,根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育,為乙方整體提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,適應(yīng)企業(yè)需要。

  3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,既是大學(xué)生技能實訓(xùn)基地,同時也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地,甲方在乙方掛牌名稱為:“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

  4、甲方安排學(xué)生到乙方實訓(xùn)、學(xué)習(xí),教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學(xué)生實訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供必要條件,并指派相關(guān)人員指導(dǎo),在進行技能實踐指導(dǎo)的同時,注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn),對學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)情況提出考核評價意見,同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

  5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

  6、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等,督促乙方認真維護與有效利用。

  第四條:

  (二)乙方責(zé)任

  1、乙方作為甲方的校外實習(xí)基地,應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實習(xí)需要;按照甲方提供的實習(xí)計劃,制定詳細的實習(xí)內(nèi)容和安排。

  2、負責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,審定專業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)計劃。

  3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置。

  4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設(shè)備等。

  5、對甲方的實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況進行全面的評價與考核,以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

  6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo)。

  7、負責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂就業(yè)協(xié)議。

  8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

  第三章:公共安全,本著勤儉節(jié)約的原則,對辦公用品的使用作如下規(guī)定:

  第五條:復(fù)印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計算好份數(shù),避免不必要的.浪費。凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意,不得承接外部門材料復(fù)印。無關(guān)人員未經(jīng)許可,不得進入復(fù)

  印間。凡復(fù)印多余的涉密材料,必須及時銷毀。

  第六條:辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責(zé)管理,如有需要,一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,則以舊換新;如文具丟失,則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,或正反面利用紙張。

  第七條:電教器材由組織科負責(zé)保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準,一般不外借,本部人員因特殊情況需個人借用,須寫借條,并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用,用后歸還,損壞賠償。

  第八條:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責(zé)維修處理,他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,按操作規(guī)程正確操作,嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,以便盡快排除故障。

  第四章:指導(dǎo)思想

  第九條:貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,

  努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。

  第五章:場地租賃

  第十條:甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,并收取租賃費用。

  第十一條:租賃期限為20xx年。

  第十二條:費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費),從 年 月 日開始計,第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %。

  第十三條:本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。

  第六章:其他事項

  第十四條:甲方或乙方因特殊原因,提出提前結(jié)束實習(xí)的,需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

  第十五條:實習(xí)生因故請假、早退,或縮短實習(xí)時間。乙方需提前----天通知甲方,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

  第七章:附則

  第十六條:雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。

  第十七條:雙方根據(jù)全面合作開展情況,適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,擴大雙方影響。

  第十八條:雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  第十九條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期十年。

  第二十條:如需延長,在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章): 乙方(章):

  授權(quán)代表(簽字): 授權(quán)代表(簽字): 簽署日期: 簽署日期:

校企合作協(xié)議書14

  甲方:

  身份證號:

  住址:

  乙方:

  身份證號:

  住址:

  鑒于甲方為在領(lǐng)域具有國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)與研究水平、并取得豐碩成果的高等學(xué)府,乙方為具有生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通,在加快推進的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識,就合作開發(fā)達成一致,簽署本協(xié)議,以資共同遵守。

  一、項目與目標

  1、項目名稱:______________。

  2、經(jīng)營場所:______________。

  3、目標:在合作期內(nèi),乙方根據(jù)市場需求,提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品,雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。

  二、時間與經(jīng)費

  1、本協(xié)議合作時間暫定為______年,期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費,用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作,具體協(xié)議另簽。

  2、本協(xié)議期滿后,雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。

  三、雙方職責(zé)與義務(wù)

  1、甲方職責(zé)與義務(wù):

 。1)負責(zé)材料的基礎(chǔ)研究工作,如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學(xué)性能、生物學(xué)評價實驗、用于醫(yī)療用品的風(fēng)險評估等,并形成技術(shù)資料,使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。

 。2)負責(zé)材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn),如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等,并培訓(xùn)乙方技術(shù)人員,使乙方掌握相關(guān)技術(shù),以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗?zāi)芰Α2牧系闹性嚭彤a(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓(xùn)合同另簽。

 。3)對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進行持續(xù)的改進研究,以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位。

  2、乙方職責(zé)與義務(wù):

 。1)按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。

 。2)負責(zé)產(chǎn)品的注冊申報,在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料,取得注冊證。

 。3)負責(zé)建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系,包括場地、生產(chǎn)與檢驗設(shè)施設(shè)備、人員等。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力,組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。

  (4)負責(zé)產(chǎn)品的營銷策劃,執(zhí)行營銷管理,組建銷售和市場推廣隊伍,實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。

  四、雙方權(quán)利及利益分配

  1、合作前雙方已有的知識產(chǎn)權(quán)歸各自所有。

  2、合作過程中新產(chǎn)生的所有技術(shù)秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有,雙方均有單獨或共同使用的權(quán)利。未經(jīng)對方書面同意,任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作使用。

  3、雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術(shù)秘密,不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。

  4、根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的.鼓勵與扶持政策,雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報的,國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方,______%歸乙方。由乙方牽頭申報的,資金的______%歸乙方,______%歸甲方。

  5、根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī),雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起______年內(nèi),提取該產(chǎn)品實際銷售額的______%,作為甲方的收益。

  五、約定事項

  1、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時,應(yīng)共同進行技術(shù)與市場評估,商定工作進程,制定工作進度表,并及時溝通,以便按時推進各項工作的落實。

  2、無論共有或雙方各自擁有的專利,已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的,不得再獨家許可或獨家轉(zhuǎn)讓給第三方使用。

  3、甲方提供的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品,應(yīng)不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

  4、本協(xié)議執(zhí)行過程中,任何一方如有違約,對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應(yīng)賠償對方相關(guān)損失。

  六、其他

  1、未盡事宜,雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

  2、本協(xié)議一式______份,甲乙雙方各執(zhí)______份,經(jīng)簽字蓋章后生效。

  甲方(簽字):

  簽訂地點:

  _________年________月______日

  乙方(簽字):

  簽訂地點:

  _________年________月______日

校企合作協(xié)議書15

  甲方:

  乙方:

 。ㄆ髽I(yè))(學(xué)院)

  地址: 地址:

  聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

  杏暉光學(xué)(廈門)有限公司成立于19xx年,是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學(xué)鏡片、鏡框、鏡腳等相關(guān)零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術(shù)企業(yè)。產(chǎn)品遠銷歐美,東南亞、深受客戶信賴和好評,公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽稱號,并擁有行業(yè)多項標準及專利。

  廈門遠東專修學(xué)院是經(jīng)教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所,為順應(yīng)廈門市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的要求,促進學(xué)院對外合作交流,使學(xué)生更好上崗就業(yè),廈門遠東專修學(xué)院深化教學(xué)改革,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復(fù)合型、應(yīng)用型高技能人才為目標,走以就業(yè)為導(dǎo)向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)新路。

  甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著雙贏的原則,達成如下協(xié)議:

  一、指導(dǎo)思想

  本著平等互惠的原則,實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎(chǔ),將工學(xué)結(jié)合引向深處,使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程,校企合作是緊密結(jié)合高校的人才培養(yǎng)體系,建立企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調(diào)學(xué)校結(jié)合企業(yè)對高技能人才的實際需求,與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃,為企業(yè)培育高技能人才,選派講師人員協(xié)助教學(xué),吸引學(xué)校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設(shè)。

  二、合作原則

  平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。

  三、合作內(nèi)容

  1.根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求,由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓(xùn)在崗管理人員,命名為“企業(yè)管理專修班”,并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī);蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

  2.甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境,并為甲方制訂相應(yīng)各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃及專業(yè)課程設(shè)置。

  3.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

  4.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中,因重新組班或?qū)iT化的教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等因素,所增加的部分教學(xué)成本,雙方可協(xié)商另議。

  四、實施方案細節(jié):

  1.培訓(xùn)內(nèi)容:依附檔20xx年培訓(xùn)工作計劃內(nèi)容實施

  2.培訓(xùn)時間:預(yù)定自年月日至年月日。

  3.培訓(xùn)方式:乙方指派學(xué)校講師依約定之日期至甲方培訓(xùn)相關(guān)人員。

  4.授課方式:中文授課,講解、案例學(xué)習(xí)、討論。

  5.培訓(xùn)地點:甲方工廠所在地點或甲方指定地點。

  6.甲方的權(quán)利和義務(wù):

  A.甲方組織受訓(xùn)人員準時接受培訓(xùn)。

  B.為便于乙方提供服務(wù),甲方應(yīng)于開課前一周向乙方學(xué)員統(tǒng)計報名情況,并將學(xué)員課前調(diào)查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方,具體受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變,也應(yīng)于開課前一周告知乙方。

  C.甲方在接到乙方課程所需的課程教學(xué)準備清單的前提下,應(yīng)負責(zé)提供適宜的培訓(xùn)場所、培訓(xùn)設(shè)施等。

  D.甲方如期全額支付培訓(xùn)費用。

  7.乙方權(quán)利和義務(wù):

  A.課前乙方應(yīng)積極配合甲方進行培訓(xùn)需求調(diào)研,培訓(xùn)課程設(shè)計等前期工作。

  B.乙方應(yīng)保證培訓(xùn)授課水準和培訓(xùn)的有效性。

  C.乙方負責(zé)向甲方提供完整的`符合授課內(nèi)容的授課計劃與課程大綱以及課程教學(xué)工具。

  D.乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應(yīng)予以嚴格保密,如果沒有甲方的允許乙方不得向外復(fù)制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。E.乙方應(yīng)及時與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時間調(diào)整及時與甲方溝通。

  F.對甲方支付的培訓(xùn)費用,乙方應(yīng)及時予以核對(在收款后的一周之內(nèi))。并通知甲方核對后的結(jié)果。

  8.培訓(xùn)費用:

  A.本次開設(shè)10門課程,費用為人民幣,總培訓(xùn)費用為人民幣。

  B.培訓(xùn)期間,培訓(xùn)老師在廈門市內(nèi)往返交通由甲方負責(zé)。

  9.支付方式:簽約后甲方按月以現(xiàn)金支付方式結(jié)算課酬每課時課酬以本約,按規(guī)定足額發(fā)放教師所上課時的酬金.

  以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份,各雙方各持一份。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  甲方代表:乙方代表:

  年月日年月日

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