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背影心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-30 18:17:36 心得體會(huì) 我要投稿

背影心得體會(huì)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的背影心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

背影心得體會(huì)

背影心得體會(huì)1

  在《背影》里,朱自清主要寫(xiě)了他爸爸十分胖,行動(dòng)不便。但對(duì)20歲的朱自清疼愛(ài)有加,就連買(mǎi)橘子這種事也要自己不怕艱難去干,從這能夠看出朱自清的父親對(duì)他十分疼愛(ài),自己再勞累,再辛苦,也不想讓他受到一點(diǎn)傷害。雖然這時(shí)的朱自清認(rèn)為父親這樣做沒(méi)有必要,總想一個(gè)人生活,自食其力,但長(zhǎng)大后的朱自清回味過(guò)去,才體會(huì)到父親這樣做的好處,但再想回憶起父親,卻只有父親一個(gè)模糊的.背影。

  這也讓我聯(lián)想到平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的爺爺。每當(dāng)我放學(xué)回家,都會(huì)聽(tīng)到爺爺?shù)碾娫?huà),而且?guī)缀跏翘焯斓?點(diǎn)左右都會(huì)來(lái)電話(huà),問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的,所以每當(dāng)接爺爺電話(huà)是都是以厭倦的態(tài)度回答,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爺爺說(shuō)一句,我就恩一下,爺爺再說(shuō)一句,我在恩一下。但讀了《背影》以后,我也明白了爺爺?shù)目嘈,這一切都是為了我的健康和安全,是家人關(guān)心愛(ài)護(hù)我的表現(xiàn)。

  父母的愛(ài)是偉大的,家人的愛(ài)也是偉大的,他們無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著你,愛(ài)護(hù)著你,在危難關(guān)頭伸出援助之手,在你失望的時(shí)候給你關(guān)切的問(wèn)候,他能夠幫忙你重新找回信心。

背影心得體會(huì)2

  讀朱自清寫(xiě)的《背影》讓我知道,父愛(ài)同樣偉大。

  作家寫(xiě)外祖母去世,父親為外祖母奔喪,此時(shí)生意虧損,父親不得不借錢(qián),家里的光景一日不如一日。之后寫(xiě)父親為了安排我上車(chē),和別人談價(jià)。安排好之后,父親看到火車(chē)道另一邊有賣(mài)橘子的,因?yàn)樯眢w肥胖,下去的時(shí)候要探下身。作者忍不住哭了......

  首先,我看了題目,是《背影》,我想了想,背影有什么奇這篇文章幾乎沒(méi)有華麗的句子,但我想哭。雖然題目不是很特別,句子也不是很華麗,但是很煽情,很偉大的父愛(ài)。

  正如朱自清所寫(xiě):我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,穿著深青布棉袍,蹣跚地走到鐵路邊,慢慢地探身下去,并不難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。作者的`父親為他買(mǎi)橘子的辛苦證明了父愛(ài)是偉大的!

  父親年紀(jì)大了,離大去不遠(yuǎn)的時(shí)候,用顫抖的手給作者寫(xiě)平安信。

  父愛(ài)是偉大的,最后時(shí)刻不要讓兒子擔(dān)心。也許父愛(ài)有時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津。

背影心得體會(huì)3

  去年參加的一次國(guó)培活動(dòng)中,我有幸現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略了市級(jí)骨干教師李鳳英的課堂風(fēng)采,聆聽(tīng)了一節(jié)她在大新莊中學(xué)執(zhí)教的《背影》一課,這位儒雅俊朗,目光炯炯的女老師猶如一股清涼的秋風(fēng),拂去我語(yǔ)文教學(xué)的燥熱和迷霧,課堂上的她如一位孜孜不倦的園丁,帶著學(xué)生們,引導(dǎo)學(xué)生們逐漸深入扎進(jìn)文本的字里行間,扎進(jìn)人物的內(nèi)心世界,慢慢地讀,細(xì)細(xì)在品。學(xué)生們?cè)诶罾蠋煚I(yíng)造的課堂氛圍里體會(huì)著父愛(ài)子子愛(ài)父的濃濃真情,漸漸地走進(jìn)語(yǔ)文詩(shī)意的花園

  如果讓我用最簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言對(duì)這堂課作出總的評(píng)價(jià),我只有一句話(huà):這是名副其實(shí)的語(yǔ)文課。因?yàn)樗械慕虒W(xué)活動(dòng),都清晰地指向一個(gè)目標(biāo):提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。李老師的課如“涓涓細(xì)流,潤(rùn)物無(wú)聲”,她用成功的教學(xué)告訴我:提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)只有一個(gè)辦法,就是老老實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)在在地把學(xué)生引領(lǐng)到讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)的實(shí)踐中去。

  如果說(shuō)這節(jié)課的成功首先得益于教師的問(wèn)題的巧妙設(shè)計(jì),問(wèn)題是語(yǔ)文課堂教學(xué)的心臟。問(wèn)題是思維活動(dòng)的起點(diǎn)。語(yǔ)文老師要有設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。李鳳英老師的《背影》,利用問(wèn)題巧妙切入,一個(gè)個(gè)問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)路標(biāo),引領(lǐng)孩子們走進(jìn)文本深處。那么另一個(gè)主要原因就是得益于教師靈活的處理教材。帶領(lǐng)學(xué)生真正的品味文章的語(yǔ)言,文字如鮮花,細(xì)細(xì)品味嗅芬芳。

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀要求中表述得極為清楚:“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。”看來(lái),閱讀教學(xué)的主要任務(wù)還是得引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,從品味語(yǔ)言入手,從字里行間去感受那力透紙背的父子親情!侗秤啊肥且黄獙(xiě)父子親情的傳統(tǒng)文章,那濃重的背影凝聚著撼人的力量,也曾感動(dòng)過(guò)一代又一代的人。但現(xiàn)在的孩子,因時(shí)代、家庭等等原因,現(xiàn)在的學(xué)生享受的父母之關(guān)愛(ài)已經(jīng)視為理所當(dāng)然,要想讓他們?nèi)谌脒@篇文章,與朱自清的心弦發(fā)生共震,還真的是一件挺不容易的事!其實(shí)這節(jié)課開(kāi)始上課時(shí)也出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,當(dāng)老師問(wèn)道為什么喜歡這篇文章時(shí),學(xué)生應(yīng)付式的回答感人,而問(wèn)道感人的原因時(shí)也大多是一些流于表面文章虛偽的回答。因而李鳳英老師教學(xué)中選取了易于學(xué)生領(lǐng)悟文中父子情深的角度設(shè)置了如下環(huán)節(jié):

  一是詞語(yǔ)解釋

  二是重點(diǎn)品讀。一是引導(dǎo)學(xué)生品讀其中一幅最感人的.“背影圖”。抓住這段話(huà)里的動(dòng)作描寫(xiě),如“蹣跚的走”、“攀”、“縮”等詞,讓學(xué)生們感受到父親買(mǎi)橘的艱難,從而感受到濃濃的父愛(ài)。然而僅僅是父親為“我”費(fèi)力買(mǎi)橘子這一畫(huà)面讓作者感動(dòng)嗎?并不是。還得引導(dǎo)學(xué)生看背影之后的背景。這一環(huán)節(jié),通過(guò)父親和兒子衣服的對(duì)比,父親穿的是“黑布小帽,穿著黑布棉袍,深青布馬褂!倍鴥鹤訁s有著“紫毛大衣”和“皮大衣”,更顯父愛(ài)深深。接著抓住衣服特有的顏色,再聯(lián)系課文的前3自然段提到的家境,在廣闊的社會(huì)背景下,這一背影才會(huì)具有打動(dòng)人心的力量。

  父親的慈愛(ài)和迂執(zhí),艱難和努力,困頓和掙扎,都凝聚在背影上;父子之間分離時(shí)深沉的愛(ài)也傾注在這一點(diǎn)上。李老師教的是最樸素的《背影》,就是從語(yǔ)言中讀出情感的變化,通過(guò)細(xì)讀通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的品析理解走進(jìn)作品的情感世界。觸摸文本,咀嚼語(yǔ)言,悉心體味,發(fā)掘內(nèi)蘊(yùn),尤其是要喚醒那些潛伏在文章深處的文字語(yǔ)言。不是老師去講,而是教會(huì)學(xué)生去讀,去挖掘,這樣,語(yǔ)文的生命才能融入到主體參與下不斷生成的語(yǔ)境和流動(dòng)的語(yǔ)流之中。

  結(jié)束語(yǔ):通過(guò)本次研課,我收獲了很多。我懂得了一堂語(yǔ)文課,品味語(yǔ)言也是有方法的。品讀——通過(guò)有感情、有表情的朗讀來(lái)欣賞語(yǔ)文之美;品析——抓精彩的詞句、語(yǔ)段加以分析,進(jìn)而體味作者的情感,人物的性格、作品的主旨;品寫(xiě)——把所讀、所思、所感寫(xiě)下來(lái),進(jìn)而欣賞語(yǔ)文之美。不管什么方法,都離不開(kāi)學(xué)生真正的把自己放進(jìn)文本里去,讀出自己,從而引發(fā)共鳴。

  李老師的課慢慢地帶領(lǐng)著學(xué)生們們?cè)谡Z(yǔ)文的花園里漫步,走一步,再走一步,觀賞每一朵的或艷麗或淡雅的姿態(tài),低聞每一種花或濃郁或清幽的香氣……李老師告訴我們,不要想著那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文怎么個(gè)教法,而要著眼于讀書(shū)時(shí)的那最初的一個(gè)詞一個(gè)句子一個(gè)標(biāo)點(diǎn),樹(shù)葉不是一日變黃的,但愿作為語(yǔ)文人,站在語(yǔ)文的花園或靜心細(xì)讀,或朗聲誦讀,走一步,再走一步,你一定會(huì)看到語(yǔ)文的百花園繽紛的色彩和聞到它醉人的香味。

  語(yǔ)文教學(xué)能夠給學(xué)生留下別樣的風(fēng)景。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!比松∈侨绱。作為語(yǔ)文教師的我們,希望由本文帶給學(xué)生的,也不過(guò)是讓他們?cè)谌松牡缆飞希苓m時(shí)停下腳步,聯(lián)想到周?chē)利惖娘L(fēng)景吧!李老師教學(xué)《背影》這樣處理教材是一次嘗試;而我們則要越過(guò)她的《背影》,看到語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該建構(gòu)的真正的風(fēng)景、真正的使命!

背影心得體會(huì)4

  作為中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者,朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等,其中我最喜歡的是《背影》。

  本文主要寫(xiě)的是作者要回北京教書(shū),到了火車(chē)站,父親看到對(duì)面攤上有賣(mài)橘子的,爬過(guò)月臺(tái)給作者買(mǎi)橘子,作者看著父親的背影,被眼前的一幕感動(dòng)了。

  這篇文章讓我深深感受到了父親對(duì)朱自清的深?lèi)?ài)。事實(shí)上,朱自清從小到大與父親的關(guān)系并不好,但是父愛(ài)和母愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有什么可替代的。朱自清的`故事讓我想起了5歲生日。

  生日那天,我下了傾盆大雨。我想去酒店吃飯。我不能去。

  分傷心,“哇哇哇”大哭起來(lái)。爸爸又說(shuō)要去上班,三下五除二,穿好鞋就出門(mén)了,我就哭得更傷心了。誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的KFC來(lái)了,全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“寶貝,祝你生日快樂(lè)!”每當(dāng)回想起這件事,我都會(huì)被爸爸的愛(ài)所感動(dòng)。

  父愛(ài)如山。父親的愛(ài)是深沉的,只有用心的人才能體會(huì)。

背影心得體會(huì)5

  《背影》是朱自清寫(xiě)的作品。雖然朱自清已經(jīng)離開(kāi)人世了,但我仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)!案赣H是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的`走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”每次讀到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

  回想起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會(huì),總是在最后一刻才叫醒我。晚上,又帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐,吃完飯后,陪著我做作業(yè),了解我的學(xué)習(xí)情況,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。而這不正是父愛(ài)和母愛(ài)的真諦嗎?所以我們長(zhǎng)大后,一定要孝順父母,讓他們可以安心的頤養(yǎng)天年。

背影心得體會(huì)6

  父愛(ài)無(wú)痕,因?yàn)樗Wo(hù)一個(gè)家。朱自清的父親,失去了自己的父親,又沒(méi)有了工作,卻還得維持一家生計(jì)。盡管他心中十分悲傷,但還是得安慰自己的兒子,鼓勵(lì)兒子走出困境。難道這不是一種偉大的愛(ài)嗎?

  你注意過(guò)父親的背影嗎?你發(fā)現(xiàn)這背影又多了幾分滄桑了嗎?珍惜這份無(wú)痕的'愛(ài),別讓他隨著時(shí)間悄然而逝。

  父愛(ài)無(wú)痕,懷著一份感恩的心去珍惜這份愛(ài)吧!

背影心得體會(huì)7

  朱自清的《背影》讓我淚流滿(mǎn)面。和很多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過(guò)鐵路,跳下爬上,給兒子買(mǎi)橘子;第二封是父親的來(lái)信:“我身體很好,但是胳膊疼得厲害。握筆不方便,也不遠(yuǎn)。”冷靜自然地寫(xiě)作,我們?cè)谛睦锔璩唤袆?dòng)和悲痛。那時(shí),朱自清已經(jīng)是一個(gè)20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中,但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里,他還是個(gè)孩子,一個(gè)需要照顧的孩子。他對(duì)兒子的照顧總是那么細(xì)致。這部表達(dá)父愛(ài)的杰作,讀來(lái)不厭。每次看都會(huì)有不一樣的感受,會(huì)讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。

  《背影》年,父親送別兒子時(shí),親自照看行李,與搬運(yùn)工談妥價(jià)格,送兒子上車(chē),選好座位,反復(fù)詢(xún)問(wèn),讓服務(wù)員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的.時(shí)候,我怕我們吃不飽或者吃不好;天氣變了,怕我們忽冷忽熱;我們學(xué)習(xí)成績(jī)的脈搏,他們恨不得比班主任更清楚;一旦我們犯了錯(cuò)誤,他們就更急于繼續(xù)說(shuō)下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適,但可以說(shuō)他們這樣做的原因是基于愛(ài)。他們的關(guān)心很大程度上體現(xiàn)在一些人認(rèn)為的過(guò)度關(guān)心和嘮叨上。

  朱自清,一個(gè)年輕人,一開(kāi)始并不理解父親。他曾經(jīng)在心里嘲笑父親的迂腐,認(rèn)為父親太不明智,太嘮叨。然而,父親蒼老肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心,兒子終于明白了他的純真、美好、寬容和博大的愛(ài)。但現(xiàn)實(shí)生活中,很多年輕朋友對(duì)父母的關(guān)心視而不見(jiàn);甚至覺(jué)得父母這樣做不對(duì),那樣不好,老是打擾自己,很煩。更何況他們對(duì)父母完全是逆反心理。我們要知道,父母往往是通過(guò)瑣碎的言語(yǔ)和行為來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài);就算有錯(cuò),為什么不能像朱自清一樣理解父母言論的出發(fā)點(diǎn)?為什么不能心平氣和的說(shuō)出心里話(huà),傷害父母?有沒(méi)有必要在兩代人之間設(shè)置一個(gè)鴻溝?

  在我的記憶中,我父親總是帶著修好的自行車(chē)上下班。為了微薄的工資,父親總是在40到50公里的路上穿梭,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不管風(fēng)吹日曬,也不管冷熱。

  在我的記憶中,每個(gè)星期六,我媽媽總是等著,有時(shí)等著我們吃飯,等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下,一邊聽(tīng)一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來(lái)越近,我媽趕緊跑到門(mén)口,掀開(kāi)窗簾。父親汗流浹背,車(chē)的前后座椅上都是東西。這時(shí),媽媽開(kāi)始嘮叨:我不能早了,孩子都睡著了。這個(gè)時(shí)候爸爸總是和媽媽說(shuō)話(huà),從車(chē)上一件一件的卸東西,嘴里念叨著:這是米,這是油,這是給孩子吃的,等等。

  父親太狠了!但是我記憶中從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。現(xiàn)在我們姐妹都長(zhǎng)大了,父親退休了,弟弟妹妹們都有了很大的成就。說(shuō)父親應(yīng)該休息是有道理的,但他還是很忙。他家?guī)桩地是別人承包的。我父親什么也沒(méi)說(shuō)。他說(shuō)農(nóng)民不應(yīng)該失去他們的土地。腰一彎,背一抬,頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子!簡(jiǎn)單一輩子!為孩子擔(dān)心一輩子!

背影心得體會(huì)8

  我讀了朱自清的《背影》,我感受很深。在這時(shí)看到寫(xiě)的“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”我讀的都流淚了。

  我看到文章開(kāi)始的時(shí)候,朱自清不愛(ài)他的`父親,覺(jué)得他很迂。當(dāng)他理解了父親的意思以后,明白父親很愛(ài)自己,他也深深的愛(ài)上了父親,并為此而流下了眼淚。

  在這時(shí)過(guò)了江進(jìn)了車(chē)站買(mǎi)了票,他在這時(shí)又覺(jué)得父親說(shuō)話(huà)不大漂亮,忍不住要插嘴。坐上車(chē),父親看到那里有幾個(gè)賣(mài)東西的,要堅(jiān)持過(guò)去買(mǎi)橘子。父親行動(dòng)不便,要從這邊月臺(tái)爬下再爬上那邊月臺(tái),十分困難,父親把買(mǎi)到的橘子一股腦的全給了他。當(dāng)他送父親時(shí),父親讓他進(jìn)去,留意行李被偷走了。當(dāng)父親在信中說(shuō):“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!贝藭r(shí)作者流下了眼淚。我也流下了淚。

  這篇散文太令人感動(dòng)了。

背影心得體會(huì)9

  《背影》,在作者心里是爸爸。

  我與父親已經(jīng)不相見(jiàn)兩年了,我最不能忘記的是他的背影。在他的生活里,爸爸是伴著他走過(guò)的人。在車(chē)站,作者看到了他那個(gè)戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月臺(tái),穿過(guò)鐵道的身軀,眼睛里熱淚滾燙。從這里我們感受到了他的感恩,也體會(huì)到了作者爸爸的辛苦。不論怎樣也要給他的兒子買(mǎi)到橘子吃。

  在這里,也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了,鏡子里的我在一天天長(zhǎng)大,我在欣喜的同時(shí)卻不曾留意爸爸的變化。我對(duì)他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋,日漸駝下去的背,還有那一身的疲憊都視而不見(jiàn),只是一味的.任性,我覺(jué)得真不應(yīng)該。

  作者是那么的體諒爸爸:我讀到這封信的此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉襖,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!

  我們應(yīng)該像作者一樣,懂得感恩,懂得體諒父母。

  父愛(ài),就像一座山。很沉,但又溫暖。

  父愛(ài),是一條看不見(jiàn)的河。爸爸從來(lái)不說(shuō)對(duì)我的愛(ài)有多深,但是他的愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包圍著我。

背影心得體會(huì)10

  看朱自清的《背影》,忍不住哭了?吹桨职只貋(lái)了,心情久久不能平靜。

  那年冬天,我是一名走讀生,家離學(xué)校很遠(yuǎn),一大早到晚跑來(lái)跑去成了一件討厭的事。我爸爸每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,我也不再是小孩子了,所以我要求自己早上走路去學(xué)校。

  那天早上,因?yàn)樽蛲戆疽梗移鸩粊?lái)了,眼睛不自覺(jué)地閉上:“快起來(lái)!時(shí)間不早了!”我父親敲門(mén)了。我不得不起床,打開(kāi)門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)門(mén)我看到的是父親的背影:瘦弱的身軀,微微駝背…

  洗完后,我看了看時(shí)間。只剩下20分鐘了。我該怎么辦?我會(huì)因?yàn)檫t到而受到懲罰!我只好硬著頭皮來(lái)到父親家:“爸爸,今天送我吧!逼鋵(shí)爸爸已經(jīng)穿好衣服,在房間里靜靜地等著,就等著我。

  我父親推出一輛摩托車(chē),載著我沿路行駛。天亮了,連空氣都好冷,冷風(fēng)吹得我臉兩邊疼。我蜷縮著靠在父親的背上。父親下意識(shí)地挺直了背,突然我發(fā)現(xiàn)他的背挺得筆直,寬闊的背像一堵厚厚的墻,為我擋住了寒風(fēng)。

  當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我的車(chē)沒(méi)油了。我和父親面面相覷,無(wú)言以對(duì)。父親轉(zhuǎn)過(guò)身,把車(chē)推開(kāi)。我看著他走過(guò)拐角后,終于控制不住,兩行淚水悄悄流了下來(lái)。眼里含著淚,我仿佛又看到了父親俯下身子,推著車(chē),走著走著,走在長(zhǎng)長(zhǎng)的坡上……那充滿(mǎn)愛(ài)的背影留在了長(zhǎng)長(zhǎng)的`坡上,留在了我的心里。

  父親的背影,寄托著他偉大而深沉的愛(ài)。父親,我愛(ài)你!

背影心得體會(huì)11

  愛(ài),就是樸素中出高尚;愛(ài),就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài),就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常,在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了。在生命的人海里,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為自己買(mǎi)橘子的父親。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是的,我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的,一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海,一粒一顆堆起來(lái)是一座大山,一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的`相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài),就是父親為你做的平常而又非凡的事。

背影心得體會(huì)12

  《背影》是寫(xiě)實(shí)散文作者是朱自清.《背影》描述了多年前因?yàn)榈弥婺溉ナ懒烁赣H差事也交卻了正是禍不單行的日子便和父親回?fù)P州奔喪.喪事結(jié)束后父親在蒲口車(chē)站送他乘火車(chē)北上念書(shū)的情景在父親跑去買(mǎi)橘子時(shí)的背影表現(xiàn)了父子之間的關(guān)愛(ài).

  朱自清對(duì)父親的關(guān)愛(ài)非常感激他們之間深厚的感情躍然紙上.在文章中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類(lèi)的字眼朱自清用他自己的語(yǔ)言打動(dòng)讀者的心.

  這么多年來(lái)我未曾留意過(guò)父親的背影父親的背影是什么樣我一點(diǎn)也不清楚.只要想起父親就會(huì)想起他那嚴(yán)肅的臉.我只要看他一眼心中多多少少都會(huì)害怕.我很難看到他的笑臉只有在我成績(jī)好的時(shí)候他心情好的時(shí)候笑臉就會(huì)奇跡般地出現(xiàn).父親不是因?yàn)椴粫?huì)笑而是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊張我們的學(xué)習(xí).他是個(gè)不善于表達(dá)自己想法的人也只有用嚴(yán)格要求我們來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的.愛(ài).在我們生病時(shí)父親和母親總是無(wú)微不至地照顧我們.

  在燈光下在我們生病時(shí)那疲憊而龐大的身影中我找到父親的背影我終于了解到了父親的背影究竟是什么?是無(wú)微不至的愛(ài)呀!是溫暖的愛(ài)呀!

  父愛(ài)如山深沉嚴(yán)格.若干年過(guò)去他的對(duì)子女的請(qǐng)似乎也都融進(jìn)了這單背影默默無(wú)聲.

背影心得體會(huì)13

  合上了書(shū)本,我的心久久不能平靜……

  《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。雖然它的文字不是太多,但我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。因?yàn)閮?nèi)容十分豐富,且大部分的文字很淺易,句子通順,因此很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章的情節(jié)刻畫(huà)得栩栩如生,令人感同身受。

  文章的.主要事件是父親送“我”去火車(chē)站。在車(chē)站上,當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,“我”心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子,“我”的淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令“我”想起了父親當(dāng)時(shí)的背影。

  實(shí)際上回想生活中,父親何嘗不是那樣的疼愛(ài)我們,也許有時(shí)他們太過(guò)嚴(yán)厲,但它為我們付出的,是背后默默的心血。

  其實(shí),心中最柔軟的地方,是那沉甸甸的關(guān)愛(ài)——就是父親為你做的平常而又特別的事。

背影心得體會(huì)14

  《背影》這篇文章敘述了作者幾年前在浦口站與父親分別的場(chǎng)景,表現(xiàn)了父親愛(ài)兒子的真摯感情,也寫(xiě)了兒子對(duì)父親深深的懷念。

  “他對(duì)我不一樣。最近兩年,他終于忘了我的不好,就想著我,想著兒子!边@段話(huà)生動(dòng)地描繪了現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)孩子的愛(ài)。每次讀到這里都會(huì)被父親的深情感動(dòng),忍不住哭了。雖然我兒子已經(jīng)20多歲了,但我父親總是為他做這做那。在父親眼里,兒子永遠(yuǎn)是最重要的,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  由此,我想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母并沒(méi)有這樣對(duì)待我,從牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到走進(jìn)校門(mén)。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,不都蘊(yùn)含著父母的善意嗎?每天,當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)起床給我做早餐了。為了讓我睡一會(huì)兒,她總是在最后一刻叫醒我。下午媽媽帶我回家,用一天的勞累工作準(zhǔn)備晚餐,吃完飯陪我做作業(yè),了解學(xué)習(xí),一直關(guān)心我。

  父母對(duì)我們的好,這輩子是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。記得小時(shí)候有天晚上發(fā)高燒。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn),車(chē)是鄰居借的。外面又下起了大雨。我媽把唯一的雨衣帶到我奶奶家,只有一把傘。這時(shí),父親毫不猶豫地背著我,拿起雨傘,向醫(yī)院跑去。路上,父親在泥濘的路上滑倒,雨傘被風(fēng)吹走了。我爸是第一個(gè)看我沒(méi)事的,但是他忘了自己。我哭是因?yàn)槲抑牢野职衷谙掠晏炜床坏轿铱。第二天我意識(shí)到父親的腳在流血。這時(shí),父親也脫下我的外套,再次抱起我,繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當(dāng)我在醫(yī)院醒來(lái)的時(shí)候,我第一個(gè)看到的是我的`父親。

  但是多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草,你得到三英寸的光。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的。長(zhǎng)大后,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的好。

  感恩的心,謝謝你,讓我有勇氣做一輩子的自己…

背影心得體會(huì)15

  《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風(fēng)格淡雅,讀了這些文章,會(huì)讓人有一種舒心感。

  這篇文章,雖然不算長(zhǎng),但讓我深深地體會(huì)到父愛(ài)的是怎樣的一種愛(ài),我覺(jué)得父愛(ài)也是細(xì)膩的。

  從“父親因?yàn)橛惺旅,本已說(shuō)定不送我,叫一個(gè)旅館熟識(shí)的'茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去!钡健案赣H給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我!睆倪@些,我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛(ài)。雖然“父親”沒(méi)有用像“我愛(ài)你,兒子。”這樣語(yǔ)言去表達(dá)自己的愛(ài),但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺(jué)到了細(xì)膩的父愛(ài)是怎樣的。

  讀了文章,我的感受是:所要的愛(ài),不需要用太多的語(yǔ)言去表達(dá)。因?yàn),這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng),更體現(xiàn)出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛(ài)。

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