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魯濱遜漂流記初中讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記初中讀后感1
我讀過(guò)的書和文章有許多許多，而《魯濱遜漂流記》這本并不厚重的書卻深深地印在了我的腦海里，讀了《魯濱遜漂流記》后，我的心久久不能平靜，書中那些文字，讓我不禁思考：如果我是魯濱遜，我是否也能這么勇敢，如此堅(jiān)強(qiáng)和有智慧？
書中的魯濱遜在大船失事后，在一座荒無(wú)人煙的小島生活了二十八年，在與人世隔絕的二十八年里，魯濱遜獨(dú)自一人，憑借自己的智慧和活下去的勇氣克服了我們無(wú)法想象的困難與挫折，每當(dāng)讀到那些驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，我就不禁緊張起來(lái)，深深地為魯濱遜捏一把汗，魯濱遜從大船上找到木材，用雙手蓋起房子，他在島上打獵，甚至還養(yǎng)起了動(dòng)物和播種糧食，在這片荒蕪的土地上，魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，即使是在生病的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)信自己總有一天會(huì)回到大陸上，他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不害怕危險(xiǎn)的勇氣和過(guò)人的指智慧深深感染著我。
在我們的生活中我們會(huì)遇到很多的困難，很多人就因?yàn)椴桓遗c困難抵抗便失敗了，而有的人憑借迎難而上的.勇氣，積極樂(lè)觀的心態(tài)和指揮戰(zhàn)勝了困難，這些便是成功的人的本質(zhì)，它比任何財(cái)富都要珍貴。
在二十八年的時(shí)間里，魯濱遜經(jīng)歷了沒(méi)有淡水沒(méi)有食物的折磨，克服了孤單與生病的痛苦，他戰(zhàn)勝了種種困難，終于回到了渴望的故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜這種勇氣與頑強(qiáng)讓我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)勇敢、智慧的人，是我學(xué)習(xí)與生活的好榜樣！
魯濱遜漂流記初中讀后感2
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，剛讀不久，我就被故事情節(jié)所吸引、也被主人翁的精神所感動(dòng)，于是我一口氣把書讀完。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述的是，魯濱遜在一次航海中，不幸遇上海難，孤身一人來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上，魯濱遜歷盡磨難，但他從不放棄。在1868年，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗與努力后，終于回到了闊別28年的'祖國(guó)的事。
《魯濱遜漂流記》這本書，不但為我們敞開(kāi)了一扇通往文學(xué)殿堂的大門，而且，還讓我們讀著的人從中汲取無(wú)限的智慧和力量。手捧書本，我似乎明白到：我們有什么事情比魯濱遜所遭受的更糟？其實(shí)，只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，又有什么事情我們不能成功的呢？
記得在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶我到山上砍柴。一次，奶奶只顧著砍柴，一下了沒(méi)留神，我就爬上了山頂。但俗話說(shuō)得好上山容易，下山難。等我玩瘋后準(zhǔn)備下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)山路非常陡，怎么辦呢？我想叫奶奶救駕，但又害怕被奶奶罵。于是我就自己一步一步地、手腳并用著，慢慢往山下爬。一邊爬，我一邊暗暗地鼓勵(lì)自己：不怕，我一定能爬下山的。最后，憑著自己的勇氣，我終于到了山下。那時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這難道不是我堅(jiān)持的結(jié)果嗎？學(xué)習(xí)也不一樣嗎？有時(shí)，我們難免會(huì)遇到困難；有時(shí)，我們也可能碰到一時(shí)解決不的題目，但只要我們堅(jiān)持，我們一定能擺脫困境、一定能解決難題。在今后的人生航海中，我會(huì)勇敢地前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記初中讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本書是一本影響孩子一生的世界十大名著之一。它向我們展示了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上如何生存下去的奇跡。
這本書主要寫了魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決定成為一名航海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家�？墒浅龊跻饬系氖牵瓉�(lái)了一場(chǎng)從未遇到的可怕風(fēng)暴。船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援、缺衣少食、無(wú)路可逃。隨后的二十七年，他將在那生活······
讀完了這本書，我便開(kāi)始聯(lián)想自己的生活實(shí)際。我想到了自己學(xué)古箏的那會(huì)兒：我每個(gè)星期六去古箏老師家學(xué)古箏，可日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已對(duì)古箏沒(méi)有任何興趣了，每次回家練琴都是在媽媽的威逼下練的，所以，我的練琴的技術(shù)也退步了許多，導(dǎo)致媽媽天天都火冒三丈的。因此我做了一個(gè)大膽的'決定，我不再繼續(xù)學(xué)古箏了。當(dāng)我和媽媽說(shuō)了之后，媽媽鎮(zhèn)定的說(shuō)：“這件事我早就預(yù)料到了，我可以同意，但我絕不允許有第二次，因?yàn)槲艺J(rèn)為做一個(gè)人就應(yīng)該要有不怕艱難、勇往直前的精神，原諒你是第一次，當(dāng)然也是最后一次�！币欢喂殴~學(xué)程就到此結(jié)束了。
我將魯濱遜和自己對(duì)比了一下，相差是如此地巨大��！怪不得他能在逆境中勇敢地存活下去。，而我，在逆境中一秒也生存不了。如此可見(jiàn)，魯濱遜是多么地偉大，多么的值得我學(xué)習(xí)��！我決定讓自己也在逆境中生存一下是什么結(jié)果。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟示，使我做任何事都一直保持著這個(gè)精神。讓我在許多事上都有了明顯的成就。
魯濱遜漂流記初中讀后感4
合上書本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂(lè)過(guò)完一生，可從小就遨游四海的`念頭促使他離開(kāi)家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會(huì)更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語(yǔ)比賽。比賽開(kāi)始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競(jìng)選。誰(shuí)知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說(shuō)什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過(guò)，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒(méi)有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語(yǔ)補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。
這本書，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
魯濱遜漂流記初中讀后感5
我在寒假里讀了一本書，很好看——《魯濱遜漂流記》。
故事中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的'困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、勤勞、不放棄的精神令我佩服，以后，我也要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、努力奮斗。
我喜愛(ài)這本書，佩服魯濱遜。
魯濱遜漂流記初中讀后感6
學(xué)會(huì)生存，是生活中一件重要大事之一，特別是在夏令營(yíng)時(shí)，在人跡罕至的地方時(shí)，學(xué)會(huì)生存更顯得尤其重要�！遏敒I遜漂流記》也表現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
《魯濱遜漂流記》講的是一位叫魯濱遜的人，在一次航海中乘坐的輪船不幸遭遇風(fēng)暴 ，他九死一生地漂流到一座荒島，然后在島上渡過(guò)28個(gè)春秋后，行俠仗義幫一位船長(zhǎng)奪回被水手強(qiáng)奪去的輪船，然后到英國(guó)的事。
讀過(guò)幾遍后，我感觸最深的莫過(guò)于“吃上自己做的面包”這一部分。在這里面， 魯濱遜用自己的'勤勞與智慧，播種直至收獲麥子 ，燒出耐火的罐子，又艱難地做出粗糙的面包，這里面，魯濱遜如果不會(huì)播種麥子，不會(huì)識(shí)別陶土 ，不會(huì)生火，他怎么會(huì)吃上自己做的面包呢？再瀏覽一遍全文， 魯濱遜如果不會(huì)準(zhǔn)確的使用槍，他怎么會(huì)打中并馴服鸚鵡呢？他怎么會(huì)救下“星期五” 并讓他當(dāng)仆人呢？他怎么會(huì)幫助船長(zhǎng)奪回船只并返英國(guó)呢？他怎么會(huì)收集葡萄并曬成葡萄干呢？如果魯濱遜不會(huì)造船和駕船，他怎么會(huì)勘察全島并有兩個(gè)住所呢？
再看看我，真是溫室里的花朵，這些很基本的能力都不會(huì)，只會(huì)“吃喝玩學(xué)”記得有一次，我在回姥姥家路上，看到那些綠油油的嫩芽 ，以為是蒜苗，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“哇！媽媽，路邊的蒜苗如翡翠一樣綠呀，”媽媽卻笑著說(shuō)：“那不是蒜苗，是小麥 苗�！蔽也唤麨樽约翰欢鴣y說(shuō)羞紅了臉，還有一些能力，我就根本不知道了。更別說(shuō)使用了，如果把我丟棄在那個(gè)荒島28年，結(jié)果可真是，唉！可真是后果不堪設(shè)想�。�
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，我真切的感受到自己如同溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，真是可悲呀！
魯濱遜漂流記初中讀后感7
有人說(shuō)人生就如一杯酒，先苦后甜。有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，一切皆空；可我卻認(rèn)為人生像一本書有滋有味。
年少的我曾不止一次迷茫摸不清方向，可有一天直到我遇到了它。那天我像往常一樣漫步在圖書館，突然眼前出現(xiàn)了一道金光把我深深的吸引了。華麗的外表讓人無(wú)不為此著迷。
我倚窗坐了下來(lái)，翻開(kāi)扉頁(yè)，認(rèn)識(shí)到了主人公魯賓遜我又接著讀了下去。主人公他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)，他遭遇海難，流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，把荒島改早成井然有序，欣欣向榮的家園。他經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于得到了可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。最后他成功了，可是這個(gè)成功的過(guò)程是非一般人可以去想象的。上帝可憐魯賓孫，雖然關(guān)上了一扇門，卻打開(kāi)了一扇窗。他在島上救了一個(gè)野人，從此生活不再那么孤單無(wú)聊了。
合上書我不禁連連感嘆，主人公魯賓孫他簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡，是個(gè)神，是他自己的神，遇到困難勇往直前，永不言敗的'精神世人可贊。
感謝這本書——《魯賓遜漂流記》讓我有目標(biāo)，不再迷茫，讓我看到前行的道路，像一盞永不熄滅的燈，指引我走向成功的道路。
以前遇到困難時(shí)總會(huì)找種種理由說(shuō)服自己放棄，不希望自己太累�？蓮牟恢�，天下沒(méi)有不勞而獲的東西。所有人的成功都離不開(kāi)努力和堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我覺(jué)得人生就像一本書，尤其像《魯賓遜漂流記》。
魯濱遜漂流記初中讀后感8
今天，讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手，但在一次坐船航海的時(shí)候，遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)孤島上，島上沒(méi)有人煙。而他卻并沒(méi)有等死，而是從廢船上找到了一些工具，在這個(gè)孤島上給自己造了一所房子，還種起了麥谷。但由于第一次的播種時(shí)間沒(méi)選好，收獲的麥子還不及種子的一半，但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦，用了一年多時(shí)間造了兩層圍墻，用了幾個(gè)月來(lái)挖地窖以備貯存淡水。
魯濱遜不只擁有堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神，而且還機(jī)智、勇敢。當(dāng)他遇到野人正在追逐一個(gè)人的`時(shí)候，居然沖了出去，救下了那個(gè)人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。
魯濱遜永不放棄的精神令我敬佩。同時(shí)我也在問(wèn)自己，當(dāng)我一個(gè)人在孤島時(shí)，我能像魯濱遜那樣心中充滿活下去的希望嗎？當(dāng)遇到野人在追逐他人時(shí)，我能像魯濱遜一樣沖出去將他救下嗎？當(dāng)遇到困難時(shí)，我能像魯濱遜一樣，有永不放棄的精神嗎？
我思考良久，我覺(jué)得，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到，從而逃避困難，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。
魯濱遜漂流記初中讀后感9
閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我只有一個(gè)詞形容我的感受“驚嘆”——魯濱遜竟然獨(dú)自在荒島上生活了整整二十八年！我不僅為這個(gè)數(shù)字感到驚訝，更為魯濱遜頑強(qiáng)的生命力折服。
想起語(yǔ)文課本《一本男孩子必讀的書》一文中，僅僅寫了魯濱遜干什么像什么，幾乎事事精通。可是他背后付出了多少努力，經(jīng)受了多少失敗，又有誰(shuí)知道？也許只有真正了解了他經(jīng)歷的人才會(huì)知道吧。他曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功就永不放棄，我要盡力而為，只要我還能劃水就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下�！睍幸矊懙�，魯濱遜剛到孤島，是自暴自棄的。但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性就體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，再也不整天沉浸在自己悲觀的世界里頭了，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，還用雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
更讓我佩服的.是魯濱遜在小島上不能與人溝通，因?yàn)閸u上沒(méi)有任何正常人存在，想必心里很是空虛吧。但恰恰相反，他并沒(méi)有因孤獨(dú)而消沉，反而自我調(diào)整，養(yǎng)了只鸚鵡解悶。如果是我，天性活潑開(kāi)朗，每天沒(méi)有任何人與我溝通，也許我早就崩潰了。想到這，越發(fā)覺(jué)得魯濱遜這人物真厲害！
讀完全書，我不禁反省自己，如果流落孤島的人是我，我能活幾天？我又能干什么？想想自己在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連個(gè)洗衣機(jī)都搞不定的家伙到了孤島想來(lái)也是什么都不會(huì)做，只有坐以待斃。所以我今后要更加努力，做個(gè)魯濱遜那樣的人，在野外也能求生，在困難面前也絕不低頭的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感10
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。這是一部探險(xiǎn)小說(shuō)，描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說(shuō)后，我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒(méi)過(guò)幾天就被用得一干二凈。一開(kāi)始，魯賓遜沒(méi)有住所，他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來(lái)的？他沒(méi)有人說(shuō)話，就教鸚鵡學(xué)說(shuō)話。為了逃出小島，他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝](méi)辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的。
讀完這部小說(shuō)后，我還看到了一個(gè)智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來(lái)的一小把小麥種到地里頭。過(guò)了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長(zhǎng)出麥穗了，魯賓遜卻沒(méi)有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的.小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過(guò)這樣的反復(fù)種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么？
反過(guò)來(lái)想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們?cè)谏罾镌賵?jiān)強(qiáng)一些，再自主獨(dú)立一些，再勤勞一點(diǎn)，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
魯濱遜漂流記初中讀后感11
書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，在去年假期，我讀了很多書，其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。
這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫了一個(gè)名叫魯賓遜的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)時(shí)我想，自己一個(gè)人在孤島上面生活了28年，換成我是絕對(duì)做不到的，在來(lái)到這里之前，只有一些普普通通的東西，但是通過(guò)自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來(lái)，這都是他流出的汗水，受過(guò)的傷所換來(lái)的。
合上書，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯賓遜不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯賓遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的'人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì)有第二步，但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧！
魯濱遜漂流記初中讀后感12
今年暑假，我閱讀了一本流傳于世界各地的名著——英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》，被主人公的傳奇經(jīng)歷深深震撼。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。主人公魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，但是他渴望航海，一心見(jiàn)識(shí)海外的世界。一次偶然，魯濱遜不顧父母的.勸阻，踏上航海之路，可老天爺似乎想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返，可魯濱遜憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力乘風(fēng)破浪，存活下來(lái)。在荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱遜并沒(méi)有被命運(yùn)所擊倒，反而積極樂(lè)觀地搭建房屋，馴養(yǎng)禽獸……靠著自己的機(jī)智勇敢，在荒島上度過(guò)的漫長(zhǎng)的十八年，奇跡般地回到了他朝思暮想的倫敦。
從這本書中，我感受到了魯濱遜那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，他在遇難時(shí)，將自己的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起，仔細(xì)對(duì)比，從而使自己能夠打起精神，獨(dú)立起來(lái)，理智面對(duì)生活中的困難。我不禁想起生活中那些嬌生慣養(yǎng)的孩子，從來(lái)不做家務(wù)，無(wú)論什么事都要找爸爸媽媽幫忙不會(huì)自己動(dòng)手……如果他們，漂流到那個(gè)小島上，肯定會(huì)不知所措；遇到野人，只會(huì)落荒而逃……我覺(jué)得，我們小孩應(yīng)為大人們做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)有獨(dú)立生活的能力，自己的事情自己做。只有這樣，我們將來(lái)遇到困難才不會(huì)慌張，才能在社會(huì)上立足、闖蕩，為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我！
魯濱遜漂流記初中讀后感13
這是一部廣為流傳的文學(xué)名著。主人公魯濱遜非常樂(lè)觀，充滿斗志，體現(xiàn)了不屈不撓的精神，他的成功也體現(xiàn)了人類的智慧。
魯濱遜是一個(gè)喜歡探索的人。他乘坐的船沉沒(méi)在南美洲附近的礁石上，除了魯濱遜逃跑爬上了一個(gè)荒蕪的島嶼，其他人都被埋葬在海里。更糟糕的是，島上沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物，周圍都很安靜。
他并不氣餒。他把船上所有能用的東西都搬了下來(lái)，住在山洞里，找到了動(dòng)物、植物和水果，并進(jìn)行了大量的`繁殖。只有生活有趣，他才能活到今天。但他活下來(lái)的支柱是一個(gè)野人，他被稱為“星期五”，他被其他野人追趕，魯濱遜救了他，所以這兩個(gè)陌生人住在一起。在生活了整整28年之后，他的成功歸來(lái)使他當(dāng)時(shí)聞名于世，成為家喻戶曉的探險(xiǎn)家。
魯濱遜能在荒蕪的地方生存，除了勇敢和毅力，當(dāng)然還有他的樂(lè)觀。
有一次，魯濱遜不小心掉在角落里的谷殼里，長(zhǎng)出了綠色的莖，很快，長(zhǎng)出了幾十根耳朵，這真是上帝的恩惠。從此，魯濱遜在雨季撒下半數(shù)種子進(jìn)行試驗(yàn)，以獲得更多的糧食。在最糟糕的實(shí)驗(yàn)中，大麥和稻穗的收獲只是半斗而已。然而，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，魯濱遜成了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有生活口糧。
恩科西出生時(shí)攜帶艾滋病毒。艾滋病奪去了他母親生命年的兒童節(jié)，艾滋病奪去了他的生命。他只有12歲，但這對(duì)艾滋病患者來(lái)說(shuō)是個(gè)奇跡。他曾在公共場(chǎng)合指責(zé)南非總統(tǒng)姆貝基，震驚了全國(guó)。他已經(jīng)成為南非反對(duì)歧視艾滋病患者的有力象征，也是與艾滋病作斗爭(zhēng)的小英雄。
希望大家和魯濱遜恩科西一起學(xué)習(xí)這種樂(lè)觀精神！
魯濱遜漂流記初中讀后感14
有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無(wú)人、無(wú)名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的.本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過(guò)去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈，馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國(guó)船只船長(zhǎng)。船長(zhǎng)答應(yīng)帶他一起回英國(guó)。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了這篇課文之后，我對(duì)魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上，又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時(shí)，我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的信念，在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神給深深打動(dòng)了�；蛟S是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會(huì)在焦慮與無(wú)奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點(diǎn)小挫折便流淚，有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時(shí)，自己有怎樣獨(dú)自面對(duì)呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨(dú)立自主的生活，不事事依賴父母。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽(yáng)光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔煺�，克服困難，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存，這就是我對(duì)自己的忠告。
魯濱遜漂流記初中讀后感15
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》。那時(shí)候，并不懂魯濱遜是如何的了不起，等到我逐漸的成長(zhǎng)，對(duì)生活有了的了解和認(rèn)識(shí)，我才越發(fā)的崇拜他。
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一艘大船上，突然遇到風(fēng)浪將船打翻在海里，所有的乘客都掉到了海里，包括他。幸運(yùn)的是他抱住了一個(gè)木板，漂流島一座孤島上。沒(méi)有人來(lái)救他，所以他只好暫時(shí)在島上生活。他堅(jiān)強(qiáng)的克服生活中遇到的`所有困難，沒(méi)有食物他就采用原始的方法打獵，甚至他還弄到了淡水，給自己搭建了房屋。后來(lái)他又救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。他善良，待星期五如親人一般，相互照顧。后來(lái)他們成功的獲救，離開(kāi)了小島。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我不得不佩服魯濱遜的頑強(qiáng)和機(jī)智。海上遇難，他卻能夠活下來(lái)，足可以說(shuō)明他遇到危險(xiǎn)時(shí)刻的冷靜和睿智。后來(lái)飄到孤島上，與文明的世界完全隔離，他卻沒(méi)有放棄自己，而是讓自己好好的健康的活著，這需要多么大的勇氣和毅力。他的內(nèi)心火熱的希望一直沒(méi)有熄滅，令人為他驕傲。他的善良也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，星期五能遇到他是多么的幸運(yùn)��！
要是我遇到魯濱遜這樣的情況，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的，估計(jì)早就葬生魚腹了，以后我要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，向魯濱遜學(xué)習(xí)。
重讀《魯濱遜漂流記》，我獲益良多。
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