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期末考試心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-31 07:12:32 心得體會(huì) 我要投稿

期末考試心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的期末考試心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期末考試心得體會(huì)

期末考試心得體會(huì)1

  給點(diǎn)誘惑還是挺有用的,如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,就給他點(diǎn)誘惑讓他完成,我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!這里是一篇學(xué)生期末考試心得體會(huì),接下來(lái)讓我們一起看看吧!

  只要是考試,我不會(huì)特別緊張的(在考試前一個(gè)月),我只有在快考試那幾天加緊復(fù)習(xí)。因?yàn)槲铱戳艘彩前卓,看的過程中,一會(huì)看看別的課外書,要么就玩玩手機(jī)。所以根本學(xué)不進(jìn)去。我在初中上學(xué)期的時(shí)候,像生物,地理都不聽,歷史和政治還聽聽。因?yàn)槲覍?duì)生物和地理都不感興趣,所以考試的時(shí)候生物和地理總不及格,F(xiàn)在是進(jìn)行初中一年級(jí)下學(xué)期了,我上生物和地理課特別認(rèn)真地聽。筆記做得相當(dāng)好,但是不知道為什么,我的生物分?jǐn)?shù)一直不理想,地理成績(jī)上來(lái)了,別的同學(xué)跟我一樣,為什么我的成績(jī)就這樣呢?

  還有,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué),但還是不有效,在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么,一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)挺好的`。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢!想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語(yǔ)老師說了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的,但是也出來(lái)了,還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外,我3、4年沒有補(bǔ)英語(yǔ)了,可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了,所以沒有被老師說。

  我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了,還有快期末考試了,馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗,因?yàn)槲抑灰己昧,我就有新手機(jī)了,雖然答應(yīng)我有一年多了,但是我還是沒有實(shí)現(xiàn),但是沒關(guān)系,我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的,如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,就給他點(diǎn)誘惑讓他完成,我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!

期末考試心得體會(huì)2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個(gè)半月。期間幼兒園老師給我們小班家長(zhǎng)召開了數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)。給本人的一個(gè)感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們獲益良多——營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。

  與很多家長(zhǎng)一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),無(wú)疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會(huì),更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。孩子通過2個(gè)多月的幼兒園生活,生活自理能力大大提升,大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn),深感欣慰。

  園長(zhǎng)和xx等老師是幼兒教育的專家,她們字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長(zhǎng)的情緒,給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,要做小孩成長(zhǎng)的伙伴,做好老師和小孩之間的.橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了這些講座,本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。

  孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái),他就象一張無(wú)字無(wú)畫的白紙,交在父母老師手中,為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩,使之鮮活,充滿生命。今后我們也會(huì)配合老師一起,給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣,多多參與校園親子活動(dòng),給孩子良好的引導(dǎo)環(huán)境和愉快的身心,以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。

  最后感謝老師們對(duì)孩子耐心辛勤的付出和教育,沒有你們就沒有孩子的未來(lái)。

期末考試心得體會(huì)3

  考試,在大多數(shù)學(xué)生眼里是可能是很可怕的?荚嚽埃叨染o張地復(fù)習(xí)、聽班主任的嘮叨,甚至要熬夜學(xué)習(xí);考試后,考好了可以免于災(zāi)禍,考不好就注定要被老師請(qǐng)去“喝茶”、被家長(zhǎng)痛斥、用輔導(dǎo)班填充難得的假期。但是由于父母對(duì)我的放松管理和自己的表現(xiàn),我躲過了這些悲慘的學(xué)生命運(yùn)。

  在我眼里,考試還是很有趣的,因?yàn)槲液芸吹@些成績(jī),所以考試前也不會(huì)有緊張壓抑的心情,考試時(shí)只要不傳答案、不聊天,監(jiān)考老師才不會(huì)管,我們可以在做完試卷后有很多的相對(duì)平常上課更自由的時(shí)間,利用這些時(shí)間進(jìn)行充分的休息,有利于下場(chǎng)考試的發(fā)揮,如果遇到題量大的難度高的試卷,就要利用好每一分鐘,也就不會(huì)感到無(wú)聊了,這樣的話兩天的時(shí)間一晃而過,離假期就更近了一步,豈不令人高興?我用這樣有違班主任要求的考試方法卻能考的很好,假期也能盡興。但在這次期末考試?yán),我發(fā)現(xiàn)不能繼續(xù)這樣把時(shí)間都浪費(fèi)在玩樂里……

  期末考試的前一天,我和同桌聊天說到iPone和iPad的功能很強(qiáng)大,于是我心血來(lái)潮,想要買一個(gè)玩玩,當(dāng)天晚上與爸爸商量,爸爸說只有這次考試考到年級(jí)前十才行,我雖然沒有太大把握,但還是立即答應(yīng)了。睡覺前,我開始回想起近來(lái)的復(fù)習(xí)情況――政史的背誦課因?yàn)樾那椴缓美速M(fèi)了四五節(jié)課,相對(duì)以前的復(fù)習(xí)真是差太多了,而地理生物的背誦課,一節(jié)也沒用過,不是看著課本走神,就是朗讀那些不可能考到的閱讀材料(地中海實(shí)蠅、大地園藝師等等)。數(shù)學(xué)物理自是不必復(fù)習(xí),但是化學(xué)的方程式一直就沒記過……我不再往下想,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……接著兩天的考試,我還是按我的節(jié)奏――考完休息、休息完再考,感覺考得還不錯(cuò),但是發(fā)下成績(jī)后,還是讓我很遺憾――沒有達(dá)到爸爸定的.目標(biāo),我自以為比較擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)只考了108,老師沒有發(fā)下試卷,也就死無(wú)對(duì)證了,其他的幾科也沒考好,不過在我意料之中。對(duì)這次的成績(jī),我依然有著無(wú)數(shù)的借口,我可以說出題出的不好、發(fā)揮不好、根本就沒想考……找理由也是一種懦弱的表現(xiàn),畢竟成績(jī)不如別人好,我不能考慮題出的好不好,真正的高手做任何題目都能出類拔萃。這次的考試讓我猛然意識(shí)到,自己很久沒考過好成績(jī)了,我不能再逃避,要認(rèn)真分析自己考試失敗的原因。

  我認(rèn)為自己成績(jī)的下降全來(lái)自于對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好,在我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還很好的時(shí)候(其實(shí)也不算很好,只是后來(lái)更差了)就有個(gè)毛病――書寫潦草,我自始至終都認(rèn)為書寫與學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)系不大,寫的潦草一點(diǎn)可以有更高的效率,對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說,寫的好看1秒最多寫兩個(gè)字母,寫的難看些1秒能寫六個(gè)。老師說書寫潦草態(tài)度一定很差,青春期的逆反心理迫使我改變態(tài)度、不想學(xué)習(xí),F(xiàn)在即將迎來(lái)中考、結(jié)束初中生活,每個(gè)人都想為自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),我也不例外,所以從現(xiàn)在做起,要有好的態(tài)度,這就是我新學(xué)期的目標(biāo),有了正確的前進(jìn)方向還需要有堅(jiān)定的信心、不懈的努力,我相信在新的學(xué)期我一定能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

  這次的期末考試讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。世上無(wú)難事、只怕有心人,相信我會(huì)改正錯(cuò)誤、在下次考試中取得好成績(jī)。

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