是我讀后感

　　認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的是我讀后感，希望能夠幫助到大家。

是我讀后感1

　　每當我拿起《親親我的媽媽》這本書，我的眼角就會不自覺的濕潤了……

　　當我讀到“一輛半新不舊的桑塔納轎車以一種瘋狂的、超極限的速度斜沖過來，發(fā)動機嗚嗚嗚的狂叫，整個車身顫抖著痙攣著，發(fā)出可怕的震響。弟弟沒有來得及看清楚血泊中爸爸的摸樣，因為他已經(jīng)在剎那間被一雙大手用勁地抱了起來，甩了出去……”時，淚水蒙上了我的雙眼，我仿佛身臨其境地看到了那感人的一幕。真希望我當時在場，這樣的話我就可以提醒他們，讓他們遠離這樣的危險，這樣就不會讓一個無辜的孩子失去最親愛的父親，也不會讓一個偉大的父親無緣無故地離開人世。

　　讀了這段話，我不由的想起五年前發(fā)生的一件事：

　　暑假，媽媽帶我去青島玩，晚上我們到賓館附近散步。但我們不知道危險已接近了這條街道一輛黑色的汽車以超快的速度向我們飛奔而來，向脫韁的野馬橫沖亂撞！這時，正好有一對姐妹正在過馬路，他們談笑風生，開心地走著……當姐妹倆意識到危險來臨時，已經(jīng)來不及了，汽車已經(jīng)朝他們撞了過來！在這關(guān)鍵的`時刻，姐姐奮不顧身地把妹妹推向了一邊，用自己嬌弱的身體，抵擋了這沉重的一擊……妹妹當時傻了，我們也傻了，都不敢相信這一幕是真的，可它卻真實地發(fā)生在我們的眼前……

　　在生與死之間，那個爸爸和那個姐姐都把生的希望留給了自己的親人，這時最偉大的親情！我們應(yīng)該珍惜！

是我讀后感2

　　今天，我讀了一篇親情小說：《你是我的妹》。這篇小說主要說了作者隨母親下放湘西的兩年的事。講了幾位女孩在苗家發(fā)生的點點滴滴。在故事中，有淳樸的民風、奇異的習俗，有“我”、阿桃、妹、老扁等幾位女孩兒生死不渝的親情。阿桃的行為令我很感動，她寧愿放棄自己和龍老師的愛情，自己千辛萬苦地錘石子去賺錢，也要去把已經(jīng)送人的妹贖回來�！拔摇北灰柏i追趕時，平時行為瘋瘋癲癲的阿秀婆把“我”當成了他的女兒“阿秀”，不顧一切地保護我，把野豬引導陷阱里面，但她自己卻犧牲了。這些行為，都充分的表現(xiàn)了親情的可貴。

　　“樹欲靜而風不息，子欲養(yǎng)而親不待” 。這句話的.意思為樹將停止擺動，但風卻刮個不停。兒女想贍養(yǎng)父母，但雙親都不在人世了。阿桃就是想到這一點，她把妹送給了人之后，天天都睡不著，也有點后悔，很想把妹贖回來。她到后來始終還是把妹贖了回來。

　　阿秀婆舍己為人的行為更是令我感動。她用自己的生命，挽救了“我”的生命，也換來了方圓幾百里人們的安全。在我們的生活中，也涌現(xiàn)出許許多多的救人英雄，也有許多人因此而犧牲：有些人想跳江救人，自己卻溺水死亡；想去救跳樓的人，自己卻被夾傷。這樣的新聞數(shù)不勝數(shù)。我們在保護自己的同時，也要學習他們這樣的精神。

　　在這個世界上，只要有愛，沒什么困難能把我們打敗。

是我讀后感3

　　今天天氣多云轉(zhuǎn)晴呵，在這美好的天氣下，我向大家推薦一本書，名叫《你是我的寶貝》，讀完這本書，我又是氣又是笑。

　　《你是我的寶貝》這本書里的主人公貝貝是一個患有唐氏綜合癥的智障兒，他的父親去世了，母親也改嫁了，只是跟年邁的奶奶和忠實的大狗妹妹在一起，但奶奶只是靠著退休工資來維持這生活，但奶奶卻為貝貝做了許多事，如：教貝貝做蝴蝶標本，給貝貝養(yǎng)成一些好習慣，接送貝貝上下學等一些事情，但是在一次紫金山捕蝶行動中，奶奶不幸去世，可世界上總有一些有愛心的人，比如說居委會主任洪阿姨和小區(qū)水電工李大勇，他們都在不斷的關(guān)愛貝貝。可是后來，貝貝的舅舅舅媽和他們的兒子小胖來到了貝貝和奶奶的家，他們天天折磨著貝貝，但貝貝有一顆純潔的心，是舅舅舅媽恍然大悟了，他們痛改前非，對貝貝的態(tài)度逐漸改變了。都說好人有好報，我們天真無邪的貝貝，捕到了稀有的蝴蝶一一中華虎鳳蝶的尸體，成為了全國的'大明星，當然大狗妹妹也成了一條明星狗。

　　我覺得貝貝的奶奶是一個倔強，堅強的好人；在她的呵護下，貝貝成了一個有教養(yǎng)的孩子；妹妹則是一條忠實，有誠心的好狗！

　　讀完這本書，我的感受是：擁有一顆純潔的心是重要的，但更重要的是，如何使用它。希望大家學習貝貝和奶奶的品質(zhì)和精神啊！

是我讀后感4

　　幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)彷徨，枯葉落，蝶蛹破，黑夜漫長終被那黎明喚醒，面向晨曦，你可否想知自己未來的模樣？

　　大夢無疆，我們曾渴望遠志翱翔，終究是被現(xiàn)實折斷了翅膀，這天要將我們壓下，這海要呼嘯而過我們身旁，沒有悟空萬丈金箍棒一敲定乾坤，亦無如來伸手一握世界盡是掌中之物，天空破裂聲勢浩蕩，水花翻涌也可壓覆而下，我們是要吞聲不敢言，還是獨行過難關(guān)？

　　無需任何猶豫與不決，我們是人，有夢有遠方，誰也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學不來朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。

　　“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期�！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無需借助誰的光，我們就是源頭，時間終會證明，我們是最好的答案。

　　你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的`榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當初日升，該來的會來，該走的也絕不留。

　　我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會發(fā)光，是蛟龍越得過龍門，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過貽笑大方，土木形骸，無需藻飾。

　　既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來，一路盛開！

是我讀后感5

　　今天，我懷著對史鐵生的深深敬佩之情，閱讀了他的散文代表作《我與地壇》。史鐵生經(jīng)歷了截肢與患病，立在風雨之中，但他有一把巨傘－他的母親。

　　對于史鐵生來說，地壇是他的第二個家，他的靈魂歸宿，他的快樂之源。但對他來說更重要的是一個詞——母親。

　　史鐵生面對挫折，心中有無盡之惱怒，無盡之悲傷，但上帝讓他遇到了地壇。這對史鐵生來說，是一個寶地，給予他一個安靜的世界，讓他明白，世間還有美好的所在。

　　但這一切，都抵不過他的母親，母親面對病痛與兒子截肢的'打擊，卻依然堅強地在狂風暴雨中跋涉，為兒子撐起一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是最美的母親！

　　寫著寫著，我眼前的世界一片模糊，但在我的腦海里清晰地浮現(xiàn)出媽媽令我刻骨銘心的身影，她一絲不茍炒菜時的身影，她彎著腰洗衣服的身影，她寒風中屹立著的身影……我成長的路上，媽媽為我付出太多太多，而我只知享受，無欲回報�，F(xiàn)在，媽媽的鬢上銀絲漸現(xiàn)，臉上也不再光滑，而我已經(jīng)走向成熟。往事如昔，歷歷在目。其實，我成長的每一個腳印都印在她的腳印上。我已經(jīng)踏上新的征程，接下來的路，我將奮力前沖，用我強健的腳，印下自己的腳印。

是我讀后感6

　　今天我讀了著名作家高爾基的自傳體三部曲，《童年·在人間·大學》這本書是這位大作家的生平自述，也是一部優(yōu)秀的文學作品，是對俄羅斯十九世紀七八十年代的社會生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。

　　高爾基（1868―1936年）前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語），社會主義、現(xiàn)實主義文學奠基人，無產(chǎn)階級革命文學導師，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。

　　《童年》故事的.主人公是阿遼沙，主要內(nèi)容是：父親去世了，四歲的阿遼沙隨母親來到外祖父家。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下最初的創(chuàng)傷，但外祖母卻讓他體會到愛的溫暖。外祖父破產(chǎn)后，阿遼沙被送去做學徒，和貧苦的下層人民生活在一起。他與書交上了朋友，書籍為他打開一個新的世界。阿遼沙上大學的幻想很快就破滅了。他進入了一所有著廣闊天地的社會大學。

　　高爾基家里很貧窮，爸爸也去世了，從小他就很堅強，不怕苦，不怕累。家里沒錢供他上學，自己就自學，他一直堅持著自己的夢想，才成為了著名的作家。

　　他堅強的意志，值得我學習。

是我讀后感7

　　輕輕地，輕輕地合上這本書，才明白為什么這本書會是這個書名呢？以前，我什么事都會依賴父母，爸爸媽媽也都是事事順著我。但是看完這本書，一切就改變了。

　　這本書講述著一個名叫胡小鬧的男孩要到農(nóng)村住幾天，原本嬉皮笑臉的他被眼前的'一切驚呆了，學校黑板的一角已經(jīng)松動了，但是卻很干凈；那是同學們?yōu)榱藲g迎他，特意打掃過的，剛開始，胡小鬧還不領(lǐng)情，衣服讓老師折，腳要同學洗，而且連飯都要老師同學哄著才肯吃；但是胡小鬧到李達的家里這后，他才發(fā)現(xiàn)，李達家里一貧如洗，但他卻很懂事，母親長年病著，父親在外面工作，于是李達便承擔起了整個家庭的重擔，洗衣做飯，包括干農(nóng)活等，收玉米時，父母讓他買個機器這樣他就不用這么累了，他說，沒事，把錢省下來，可以給媽媽多買幾瓶藥。

　　自從從李達家里回來以后，胡小鬧就像變了一個人似的，自己吃飯，自己整理床鋪，也會和同學好好相處了。

　　讀完這本書后，覺得自己不應(yīng)該再做個嬌氣的小公主了。于是我便慢慢學會了一個人走回家，一個人待在家里完成作業(yè)等，現(xiàn)在我又學會了做飯等等。我相信我自己可以做得更好的，不再讓爸爸媽媽為我擔心，也不再那么依賴爸爸媽媽，接下來爭取一個人睡覺的問題。通過這本書，也讓我我學會體諒別人，學會尊重別人，為別人著想了。也明白媽媽經(jīng)常對我講一句話，要換位思考問題。

是我讀后感8

　　今天我看完了《你是我的妹這本書》，這本書里講述了“我”和妹妹老扁隨母親“下放”到苗族桃花寨的一段經(jīng)歷。

　　書中講了許多感人的事，最令我感動的一件事是：有一年夏天“我”、三桃、四桃等一些小朋友們一起到“耳朵灣”去玩，三桃為了氣四桃故意教我們游泳。接著四桃就自己慢慢地往深水區(qū)這邊靠，想自學成才。誰知淺水區(qū)和深水區(qū)中間的那一部分長滿了許多水草，很少人會去那里的，可四桃很不好運地踩到了水草，可是四桃不會游泳，再加上被水草勾住了腳，使得整個人又起不來又潛不下去，在水里喝了好些水。

　　等我們把去岸上吃野果子的三桃找回來的時候，四桃已經(jīng)快要死了！這時三桃很著急，四處找牛——想讓四桃躺在牛背上，讓牛慢慢地走，把四桃肚子里的水吐出來�？墒沁@附近都沒有牛，會寨子牽牛也來不及了，于是三桃四肢著地，叫我們把四桃放在她的背上，她來做牛。此時正是夕陽，岸邊那些被曬了一天的鵝卵石滾燙滾燙的，把膝蓋放到上面肯定不會舒服。過了一會，我們發(fā)現(xiàn)在三桃爬過的地方有一道淺淺的血跡——三桃的膝蓋被滾燙的`鵝卵石燙破了，有好些人都去勸三桃，叫她不要勉強了，可三桃依然堅持著。三桃、四桃的父母來了，母親抱過四桃流下了眼淚，父親剛要舉手打三桃卻發(fā)現(xiàn)了三桃膝蓋上的兩團血跡，不由得手慢了下來。

　　就這樣，三桃為了救四桃在自己的膝蓋上留下了永久的疤痕，要知道只有親情的力量可以讓人有這個信念。

是我讀后感9

　　《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，這地壇只是一個載體，而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。

　　史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過"曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情"還有他自己也說了"職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作"可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量，點燃了他生的渴望，還有書中寫到的中年夫婦，熱愛唱歌的小伙子，中年女工程師，長跑運動員，漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數(shù)的感動。

　　許多人面對著突如其來的打擊不知所措，甚至絕望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想�？吹搅耸疯F生，我便想到了許多身殘志堅的'人。約翰庫緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛生命，用他那清晰的頭腦，很好的幽默感告訴了世界生命的堅強，告訴了世界生命的自尊、自信和自立。

　　讓我學會了感恩，學會了堅強，學會了正視。也讓我們進行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。

是我讀后感10

　　今天是六一兒童節(jié)，慶祝我還童心未泯。

　　魏達也曾天真善良，但在碰壁之后變得圓滑世故，工于算計，整日沉迷于金錢女色當中。天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。他身邊的朋友無不是為利而結(jié)交，表面奉承，背地里各自算計陷害，口中之話無一可信。魏達之流，看似人生贏家，實則斯文敗類。

　　魏達一次醉駕撞了老農(nóng)，本該被繩之以法，在一番打點之后，交警竟對老農(nóng)言辭激厲，并掏空了老農(nóng)身上零星湊得的三百三十元。還有本該平安幸福的劉文昌，在一次坐火車時，正值火車上有偷竊事件，其中丟失的物品中有幾斤桃子，而劉文昌竟因為自帶的幾個桃子被抓進了牢房，之后屈打成招，被判了十年，出獄后也無從申訴。世道竟至于此。

　　惡，從來都有，人性如此。但是善意的靈魂被糟踐，我無法忍受。潘志明是善的極端，其實不然，他只是保持著自己的原則而已，從不越界，他怕有一就有二，之后便如山倒，無法自拔，因而他從不愿變通，是善是正直，卻不極端。

　　我相信里面的描寫是夸大，是諷刺，也是現(xiàn)實，但只會隨著時代的發(fā)展越來越不真實。當初司法中的`錯誤，如今有些也得到了平反，但是即便得到了平反，人生軌跡終被改變，逝去的歲月用錢補償不了。只希望司法以及其他領(lǐng)域中的不足能夠慢慢被完善，正直能夠被弘揚，善意永存。

是我讀后感11

　　作者吳蓓寫的這本《請讓我慢慢長大》看后讓我感觸良多，作為非主流教育，本書的作者為國內(nèi)較早接觸并實踐華德福教育的華德福老師，對中國華德福教育的推動發(fā)揮了重要作用。本書分為兩部分，上篇講述了她在國外華德福學校的見聞，下篇記錄了她在北京實踐華德福教育的甘苦。從中我們不僅可以了解華德福教育的理念和實踐，同時可以感受到華德福人對華德福事業(yè)的熱愛，以及與孩子一同成長帶給我們的感動。

　　我也許也是被“拔苗助長”的發(fā)聲者之一，童年時期的.上學期間，我早早便進入了學校，幼兒園早入學，小學也早早入學，無限被推后我都是早而又早，永遠是班上最小一個，太早了，智力發(fā)育并不成熟，推理邏輯跟不上，數(shù)學學的很是吃力，當然和我后天的努力分不開關(guān)系，但這也成了我日后沒把數(shù)學學好的一個借口，但是我確是期盼著能有一個真、善、美教育的緩慢成長。

　　寄信，最好是特快專遞。拍照，最好是立等可取。坐車，最好是高速公路、高速鐵路、磁懸浮。坐飛機，最好是直航。做事，最好是名利雙收。創(chuàng)業(yè)，最好是一夜暴富。結(jié)婚，最好有現(xiàn)房現(xiàn)車。排隊，最好能插隊。若不能，就會琢磨：為什么別人排的隊總比我的快呢？大家都在趕著早，生怕慢了半拍子。

　　但，就像托爾斯泰《生活值得過嗎》中的一句話說的，所有美好事物的成長都是緩慢的。

是我讀后感12

　　《你是我的妹》講的是“我”、老扁、阿桃、二桃、三桃、四桃、五桃還有妹(也是是六桃)的故事。一天，“我”來到桃樹下，正當我欣賞著那桃樹上桃花美麗的身影時，忽聽從蘆葦塘里傳來一陣悠揚的歌聲，原來是阿桃在和老扁的老師龍老師在唱對歌，你一句我一句好不快樂，我被沉浸于這歌聲的海洋，我認為阿桃會和龍老師定結(jié)良緣，但是好景不長，龍老師的父親生病了，龍老師家人請巫師來看，巫師也沒辦法治好他的病，巫師說：“沖喜吧(就是苗族人用的辦法，讓一個女孩嫁給生病者的親屬)!”這時龍老師爸爸的大兒子、二兒子都娶了妻子，龍老師是老三，而龍老師的另一個弟弟還年幼，所以只有龍老師能娶妻，但是阿桃家里的費用不足，阿桃爸爸出去打工一個月也不夠他們吃一個星期的飯，二桃還在上學，三桃也不能出去打工，就更別提嬌嫩的四桃和才剛剛學會走路的'五桃了。那時候妹也還剛剛出生，就憑桃家的這幾個女孩，怎么都做不了那么多的家務(wù)，只有阿桃在才能勉強支撐，無耐阿桃只好放棄了這一個完美的愛情，后來，“我”回到了城市里，再也不知道阿桃那邊的消息，再也聽不到阿桃和龍老師那一往深情的對唱了。

　　這一個故事讓我感受到了阿桃和龍老師之間那一段悲慘的愛情故事，讓我感受到了阿桃是多么地愛妹。

是我讀后感13

　　最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。講述了一個關(guān)于愛和友誼的故事。

　　在這個故事里，我最喜歡的情節(jié)就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

　　小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實；也正是有了同學間的關(guān)愛，我們才度過了一個個學習上和生活中的難關(guān)，我想到了放學時劉想幫我拿書包，流鼻血時張嘉文用冷毛巾幫我敷，而我也曾在上學期期末考試期間幫助劉家齊復習功課。同樣，正是有了外婆嚴厲的愛，我才在鋼琴比賽中獲得一個又一個的.大獎；也正是有了我對外婆的愛，我才想到親手為她做一個實用又環(huán)保的紙袋，每當看到她提著紙袋進進出出，我心里就暖暖的……

　　晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。

是我讀后感14

　　根據(jù)學校為我們推薦的暑假閱讀書目，我買來了彭學軍的小說《你是我的妹》。

　　精彩的內(nèi)容深深地吸引了我：小說寫了主人公“我”隨母親下放湘西兩年中的心靈成長歷程，描述了兩個家庭中幾位女孩兒在苗家山寨發(fā)生的故事。有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致；有“我”和幾個小伙伴們的友情；還有阿秀婆怪異、瘋癲的種種行為。

　　我完全陶醉在書中，全神貫注，兩個小時一下就過去了，我一口氣讀完了整本書。有以下幾點感受：

　　首先是小說條理清晰，以時間為線索敘述故事。先說“我”來到了桃花寨，交待故事發(fā)生；第三到第十六章是小說的主體，詳細敘述“我”在桃花寨里發(fā)生的事；最后以“我”告別桃花寨回城結(jié)束故事。

　　第二，書中的人物都有不同的命運。阿桃不僅聰明而且心地善良、為人真誠，她會做漂亮的'繡花沙包和腰帶，為了留住妹而不能跟她喜歡的龍老師結(jié)婚；阿秀婆雖然行為怪異，瘋瘋癲癲，但卻非常勇敢，最終用她的生命救了“我”；還有可憐的“妹”，先被送給別人，后又被接回來，結(jié)果竟然被野豬吃了……這些人物的命運都很凄涼。

　　另外，文章雖然寫的是普普通通的農(nóng)家山寨里的事，卻包含著許多友情、親情。我學會了要像阿桃那樣與人相處，那樣愛家人和朋友。雖然采用的是白描式的語言，讀起來輕松易懂，但語言非常優(yōu)美，也有很多好詞佳句。它還教會了我怎樣寫出好的作文。

是我讀后感15

　　這是一本真正安靜的書：安靜的文字，安靜的敘述，安靜的嘆息。作者用那字里行間細膩的筆調(diào)讓一幅幅畫面展現(xiàn)在大家眼前。就在《我與地壇》這篇文章中，我仿佛真的看到了朱漆斑駁的地壇大門，只是不知大門開關(guān)時是否也會似尋常老樓大門般尖銳卻不刺耳地“吱”一聲；看到樹干上留下的蟬蛻在風中搖搖欲墜，只是不知它還要負隅頑抗多久才會落下；看到在園中優(yōu)雅穿行的女工程師、無奈而寂寞的長跑家，以及那落了一地的，顏色鮮艷卻已失去活力的小燈籠 ……

　　這本書中，我印象最深的還是這篇《我與地壇》，他告訴了我，生命還在繼續(xù)——你來了，來到這個世界并能夠擁有生命，你可以哀嘆、可以憤懣、可以抗爭，生命還在繼續(xù)。正如文中所說：“先別去死，再試著活一活�！币苍S這一活，便活出了精彩也不一定�？萑~落下，到明年依舊能綠得閃亮；夕陽西下，到了明天依舊耀眼燦爛。生命就是這樣不斷輪回，無窮無盡。萬物喧囂過后終歸于寂，然而在萬籟俱靜之時，又會突然的'響起一陣驚雷，激起世界的再次喧囂 …… 周而復始，無窮無盡。我想，在作者在漆黑之夜獨坐祭壇時兀自傳來的破響天際的嗩吶聲就應(yīng)該是生命的回響了吧，它是生命的召喚，也是作者自己內(nèi)心對生命的吶喊。

【是我讀后感】相關(guān)文章：

我能管好我自己讀后感06-29

《我能管好我自己》讀后感10-14

《我能管好我自己》的讀后感12-13

（必備）《我能管好我自己》讀后感11-06

我要我的雕刻刀讀后感07-02

《我能管好我自己》讀后感范文12-13

《我的小學》讀后感 -讀后感05-15

《我是白癡》讀后感10-08

《我的母親》讀后感08-12