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元旦節(jié)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的元旦節(jié)心得，歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)心得1
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的'點(diǎn)頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當(dāng)學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時(shí)你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達(dá)到師生共融!
元旦節(jié)心得2
人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢?
——寫在前面
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當(dāng)學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長說的.那樣，那時(shí)你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達(dá)到師生共融!
元旦節(jié)心得3
“金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，聲聲奏響春天的旋律，陣陣吟誦我們的風(fēng)采。菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念，桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。”
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一位學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力，提高廣大學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)的凝聚力，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月31日上午各班舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了自己的教室，各班張燈結(jié)彩。利用課余時(shí)間學(xué)生們早早準(zhǔn)備好了聯(lián)歡會(huì)所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間反復(fù)的練習(xí)著，力爭在聯(lián)歡會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
上午八點(diǎn)半，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請各科老師參加聯(lián)歡會(huì)的……大家忙的不亦樂乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。聯(lián)歡會(huì)開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進(jìn)行。
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大家體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，達(dá)到了預(yù)定的效果。
元旦節(jié)心得4
xx年12月30日上午，我們愛嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的`需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評(píng)。
上午八點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”、didi節(jié)奏操”以及兒歌串燒”、“詩歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)水果拼盤。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤》的活動(dòng)，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
元旦節(jié)心得5
為期四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班以一等獎(jiǎng)畫上了圓滿的句號(hào)。在軍訓(xùn)中，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。
我學(xué)會(huì)了吃苦。在軍訓(xùn)前我很自信，我一定能輕松地完成訓(xùn)練任務(wù)，可后來我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)并不像我想象的那么輕松，站在火熱的陽光下，我的皮膚被烤得生疼，在踢正步時(shí)，因沒掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，總是容易踢上別人的手，在踢步的時(shí)候，腿和腳踢得酸痛，可這一切我都忍住了，現(xiàn)在回頭看看，覺得很有成就感。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在似火的驕陽下，我覺得我整個(gè)人都快熱得脫水了，可我依然堅(jiān)持著，盡管十分難受，可我從沒有打報(bào)告休息，當(dāng)我最終堅(jiān)持下來的時(shí)候，我覺得我成功了，我超越了自我。
軍訓(xùn)雖苦，可苦中有樂，當(dāng)我們班以整齊的步伐走過閱兵臺(tái)時(shí)，當(dāng)閱兵臺(tái)上響起首長的鼓掌聲時(shí)，當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)得主為我們班時(shí)，有一種無法言表的快樂從我的`心底里涌現(xiàn)出來，分散到身體的每一個(gè)部分。
“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)我們?yōu)檐娪?xùn)付出汗水的同時(shí)，我明白了瀟灑帥氣的齊步、正步不是一天練成的;明白了冰凍三尺，非一日之寒;長江雖險(xiǎn)，非一川之功，;明白了努力才有結(jié)果。
并且，我懂得了遇事不退縮，有困難不放棄。我堅(jiān)信，在今后的日子里，我一定能發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力!這次軍訓(xùn)也必將成為我銘記一生的回憶!
元旦節(jié)心得6
不知不覺中，新年已經(jīng)來臨，在小朋友和家長的期待中，我們也組織開展了“慶祝元旦”的活動(dòng)。
本次活動(dòng)從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動(dòng)。
活動(dòng)開始，朱校長召開了簡短的家長會(huì)，向家長簡要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中，我們通過自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
其次，注重了親子互動(dòng),家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)�；顒�(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個(gè)別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1.讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),使家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動(dòng)中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣。
3.活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。
本次活動(dòng)，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的.父母來參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過本次活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝!
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，家長對本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!
元旦節(jié)心得7
時(shí)光總是難留，轉(zhuǎn)眼望去，已是年末，即將迎來了20xx年的元旦。對于我來說，20xx年我又大了一歲，但不知怎么了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力;或許對童年仍有一絲留戀。
就在這時(shí)絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個(gè)下午，絲綢中專的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊(duì)等待著進(jìn)場。望著擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心里還是感覺有點(diǎn)寂寞，那是一種說不出的寂寞。
在班主任的帶領(lǐng)之下，并沒有等待許久。跟著她的步伐，進(jìn)入會(huì)場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來，你身后的路早已被其他人給占據(jù)。
在漫長的等待之后，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節(jié)目之中，就我個(gè)人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個(gè)節(jié)目沒有多大的聲響，只有肢體的表達(dá)，甚至只有一些你看不懂的'手語以及一首背景音樂�？晌疑钌畋淮宋�，就像這首歌中所說，學(xué)校的三年時(shí)光真的很短，短的讓你察覺不出來時(shí)間在流逝。等你離開它的時(shí)候總會(huì)有萬千的不舍。畢業(yè)和成年這幾個(gè)字深深扣痛心弦。
元旦文藝匯演所有節(jié)目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的"心弦，讓我感覺到了時(shí)間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費(fèi)什么?唯有痛過方知悔，時(shí)光早已不回頭。
元旦節(jié)心得8
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，門口的春聯(lián)還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學(xué)校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實(shí)累累，和同學(xué)們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學(xué)校紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還沒來得及熟悉學(xué)校的每一位老師，同學(xué)，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，總是在回首時(shí)，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時(shí)間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。
上半年在三初的工作穩(wěn)步推進(jìn)，尤其是班級(jí)管理工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業(yè)幸福。剛過完年，學(xué)校邀請劉友龍老師到校講學(xué)，短期焦點(diǎn)解決，讓我很受啟發(fā)，改變了我的心態(tài)，又急躁，苛責(zé)，抱怨，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸鳎蛹{，平靜，是啊，換一種心態(tài)，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團(tuán)成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的.生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅(jiān)持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。
我還學(xué)以致用，一學(xué)期召開了三次家長會(huì)，把劉老師的觀點(diǎn)傳授給家長，轉(zhuǎn)變心態(tài)，贊美表揚(yáng)接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動(dòng)，不但提高了學(xué)習(xí)成績，還改善了親子關(guān)系，讓這些家庭體會(huì)到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學(xué)了這種方法以后，開始堅(jiān)持寫孩子的成長日記，自己現(xiàn)在和女兒關(guān)系很融洽，體會(huì)到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學(xué)的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價(jià)值，這樣的孩子一定會(huì)擁有幸福的人生。
元旦節(jié)心得9
今天是元旦。所有的學(xué)生都必須早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室就能看到黑板中央有“過年”四個(gè)字。教室里的桌子是U型的。桌子上擺滿了美味的食物和許多含苞待放的玫瑰，讓我們的教室更加美麗和生動(dòng)。
“現(xiàn)在晚會(huì)正式開始了！”主持人說。
有吉他手，大提琴和小提琴，相聲演員，快板演員，歌手，什么都有。但是給我印象最深的是彈琵琶。"接下來，彭將為大家演奏琵琶。"彭走到教室中央，坐下來安靜地玩耍。當(dāng)她演奏一首曲子時(shí)，它聽起來像一百只鳥在競爭，它真的很清脆和美麗。她演奏時(shí)似乎融入了進(jìn)來。她的音樂流暢優(yōu)美，我身心沉醉其中。很快，的表演就結(jié)束了。�。÷犞@首歌，我腦海中的煩惱和擔(dān)憂都被拋到了一邊。聽一首歌，我仿佛得到了無數(shù)的精神食糧，聽得不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目后，臺(tái)下的“小觀眾”給予了熱烈的掌聲。
該我上場了。彭一航竟然念了我的名字趙鑫。下面的同學(xué)說，‘不對，是趙佳，不是趙鑫’。彭一航不好意思地說：“不對，這是趙佳在為我們表演魔術(shù)�！薄Ｎ彝嬷嬷�，但我的`心怦怦直跳，心想‘別搞砸了’。沒想到會(huì)成功，同學(xué)們都驚呆了。之后大家都躍躍欲試，但都失敗了。節(jié)目接近尾聲的時(shí)候，我們女生唱了一首《隱形的翅膀》，贏得了大家的熱烈掌聲。后來男生幫了我們，給我們唱了幾首歌�？梢哉f他們已經(jīng)失聲了。我們即興發(fā)揮，連老師都忍不住加入。過了一會(huì)兒，郭校長進(jìn)來了，我們敬禮后繼續(xù)唱歌。郭校長聽得津津有味，一點(diǎn)也不累。我們很開心！
終于在新的一年里，龍婷大方地走上講臺(tái)，給陳老師舉行了團(tuán)隊(duì)儀式，說：“祝陳老師新年快樂！”他向同學(xué)們鞠躬，彎腰拜年。
不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，聚會(huì)結(jié)束了！元旦結(jié)束后，我們還有未竟的事業(yè)。雖然我們布置不好，但是我們活潑的歌聲，和同學(xué)的友誼，都是其他班比不了的。
元旦節(jié)心得10
12月29日晚上，機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚(yáng)，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。
各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場方式使活動(dòng)一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動(dòng)中，他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達(dá)美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個(gè)人抒發(fā)著心中的心得體會(huì)，真誠洋溢的表達(dá)對生活的熱愛，對未來的祝福。
此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。
元旦節(jié)跨年晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì)6
元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的'第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。
假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個(gè)好最好成績來。
元旦節(jié)心得11
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。從一張張漂亮的手抄報(bào)中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感，更展示了同學(xué)們的知識(shí)與才華。
2、各班還開展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養(yǎng)學(xué)生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過這次比賽，同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的'興趣，原來好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績明顯提升。
此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
元旦節(jié)心得12
元旦節(jié)日主題課程成果展活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但那份精彩，那份喜悅，那份感動(dòng)依然真實(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。
一、孩子的精彩
雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個(gè)學(xué)期，但他們在各方面都有了很大的進(jìn)步和提高，不哭了，不鬧了，會(huì)自己穿鞋子了，會(huì)自己疊衣服了，會(huì)幫助小朋友了，會(huì)關(guān)心爸爸媽媽了。
老師們最擔(dān)心的是小班孩子會(huì)在展示時(shí)情緒失控，導(dǎo)致活動(dòng)沒辦法順利進(jìn)行，但我們班的小朋友不存在這種現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都能按照老師的要求來就座，聲音響亮，表演出彩，引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小朋友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮，吸引很多家長都到前面來拍照。
二、家長的喜悅
在活動(dòng)中，小二班的所有家長朋友都能按照老師的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時(shí)送到幼兒園。同時(shí)家長朋友積極配合班級(jí)老師的要求，都坐在觀看區(qū)域，安靜耐心的觀看孩子們的表演。
通過觀看孩子們的表演，家長朋友都忍不住夸獎(jiǎng)孩子長大了，進(jìn)步了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。
三、老師的感動(dòng)
作為班級(jí)老師，孩子們進(jìn)步了，能干了，懂事了，是我們的心愿;同時(shí)，能得到家長朋友們的認(rèn)可和肯定，作為老師我們無比欣慰和感動(dòng)。
在家長朋友對班級(jí)老師進(jìn)行師德評(píng)議的'反饋中，班級(jí)25位家長朋友對三位老師都做出了優(yōu)秀的評(píng)價(jià)，令我們感動(dòng)不已。
總之，通過本次節(jié)日課程成果展活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通的有效性，直觀性，為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。相信在以后的活動(dòng)中，我們班會(huì)越來越好!
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