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學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-14 14:12:50 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)1

  有一天,我感覺(jué)眼睛干澀、很容易疲勞,眼前好像有黑點(diǎn)飄過(guò),非常難受。我把眼鏡摘下,對(duì)著鏡子照,發(fā)現(xiàn)自己的眼球好像凸了出來(lái),眼瞼卻凹了下去,看上去有點(diǎn)恐怖啊。其實(shí)我知道這就是近視惹的禍!都怪平時(shí)沒(méi)有把眼睛保護(hù)好,導(dǎo)致現(xiàn)在形成深度近視。真性近視是不可逆轉(zhuǎn)的,后悔也沒(méi)有用了。我呼吁同學(xué)們一定要好好地保護(hù)好自己的靈魂之窗,永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離近視之苦。

  有一次,我摘下近視眼鏡做作業(yè),有個(gè)同學(xué)居然好奇地拿起來(lái)戴上,還得意地問(wèn)旁邊的同學(xué)“我是不是很酷啊”。我愣了一下,連忙告訴他千萬(wàn)別亂戴近視眼鏡,無(wú)知亂戴,可能會(huì)后患無(wú)窮的。有些同學(xué)天真地以為近視就是戴上一副眼鏡而已,卻不知道近視給日常生活帶來(lái)的種。種不便;不知道青少年近視度數(shù)會(huì)逐年加深,會(huì)眼球突出,眼瞼松弛,影響容貌;不知道發(fā)展到高度近視就會(huì)非常容易誘發(fā)白內(nèi)障、青光眼等致盲的疾病。

  如今,我一直想方設(shè)法防止度數(shù)加深,經(jīng)常到附近的新華書(shū)店查閱有關(guān)預(yù)防近視方面的資料。隨著對(duì)近視知識(shí)的不斷了解,我總結(jié)出比較有效,適合預(yù)防小學(xué)生近視、防止近視加深的簡(jiǎn)單又方便的幾種方法:

  一、靜靜坐著,放松心情,把注意力集中在雙眼,讓眼球順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,再逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈。最好早午各做一次。轉(zhuǎn)動(dòng)眼球時(shí)候,盡可能地達(dá)到極限。我還聽(tīng)說(shuō)這種轉(zhuǎn)眼法可以鍛煉眼肌,使眼睛更加明亮。我有個(gè)同學(xué)得了假性近視,堅(jiān)持做這種轉(zhuǎn)眼球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,發(fā)覺(jué)視力在慢慢的恢復(fù)。

  二、在活動(dòng)課或下課期間多看移動(dòng)的物體,如樹(shù)上的小鳥(niǎo)、路上遠(yuǎn)去的.汽車、遠(yuǎn)處的人物;陰天的時(shí)候,看藍(lán)色的天空;晚上仰望夜空,總之盡量多看遠(yuǎn)處物體。讓我們靠毅力養(yǎng)成用眼習(xí)慣,努力眺望最遠(yuǎn)的景物。這樣,我們的眼睛就能得到最大調(diào)節(jié)。

  三、在日常營(yíng)養(yǎng)膳食方面,我讓媽媽多買(mǎi)牡蠣、牛奶、蛋黃、綠葉蔬菜、胡蘿卜等食物,用食療預(yù)防近視加深。有些少年長(zhǎng)時(shí)間、過(guò)近看電視,造成視力傷害。過(guò)多的甜食也會(huì)傷害到我們的視力,所以我們應(yīng)當(dāng)注意日常生活習(xí)慣。

  四、白天看書(shū)、看電視時(shí)間長(zhǎng)后,我會(huì)放眼遠(yuǎn)處的青山15分鐘。多看綠色,使眼睛得到放松。晚上我會(huì)用手掌摩擦眼部周圍肌肉,使用此方法促進(jìn)眼睛血液循環(huán),我認(rèn)為這是一個(gè)很好的視力保健習(xí)慣。

  近視會(huì)影響我們的身心健康,升學(xué)和就業(yè),也許對(duì)前途和命運(yùn)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損失。預(yù)防近視和預(yù)防近視加深關(guān)系到我們一生的幸福,大家一定要重視啊。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)2

  上小學(xué)的時(shí)候,看到高年級(jí)的哥哥姐姐還有許多大人們鼻梁上都帶著一副眼鏡,有黑色的邊框,也有棕色的邊框。每次看到戴眼鏡的人,我的心中都會(huì)敬畏三分,仿佛眼鏡就是書(shū)香氣質(zhì)的化身,也曾一度向往過(guò)一個(gè)玻璃色的世界。然而,隨著年齡增長(zhǎng),課業(yè)加重,書(shū)桌前的腦袋也越發(fā)下沉,每每被老師家長(zhǎng)提醒才意識(shí)到。終于,流淌的時(shí)間沖去了兒時(shí)幼稚的向往,當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)自己不再能清晰地了望遠(yuǎn)方時(shí),就像腳下堅(jiān)實(shí)的'土地突然消失了一樣,驚恐、憂慮和后悔沖上心頭——也許,從今以后再也不能用自己的眼睛來(lái)目睹這個(gè)精彩的世界了。

  自從遠(yuǎn)方的地平線變得模糊以后,我的心情也隨著模糊起來(lái)。那時(shí)候才意識(shí)到,或許帶來(lái)光明的并不是太陽(yáng),而是我們的眼睛。視覺(jué)是上天賦予人類的無(wú)價(jià)財(cái)富,海倫凱勒也是這樣說(shuō)的。雖然痛苦不及海倫,我依然想說(shuō),當(dāng)你的視力不再滿足心靈對(duì)遠(yuǎn)方的期盼時(shí),生活真的像也跟著進(jìn)入了陰天,一切都變得不清晰、不真實(shí)。所以,如果親愛(ài)的讀者你還沒(méi)有近視,那么恭喜你,同時(shí),珍惜你的眼睛將是我對(duì)你最好的祝福。

  后來(lái)爸爸媽媽給我配了眼鏡。說(shuō)實(shí)話,剛配上眼鏡的時(shí)候,真的是欣喜若狂,感覺(jué)被奪去許久的視力終于又被還回來(lái)了。但是很快我發(fā)現(xiàn),眼鏡并不能代表視覺(jué)的天分,它只是一個(gè)滿足“看”的需求的工具,并不能帶來(lái)真正的視覺(jué)通向心底的愉悅。盡管世界再次變得清晰起來(lái),但是卻顯得有些寂寞和無(wú)奈。很遺憾,我是在配上眼鏡后才重視起保護(hù)眼睛的,的確,也有一段時(shí)間努力減少了玩電腦看電視的時(shí)間,然而無(wú)法挽回的東西終究是彌補(bǔ)不會(huì)來(lái)的。

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這個(gè)玻璃色的天空。這里并沒(méi)有童年時(shí)代想象的種種優(yōu)越與奇妙的感覺(jué),取而代之,鼻梁和眼睛都會(huì)因?yàn)檫@一片玻璃色而常常感到不適。然而日積月累,如今眼鏡也變成了我必不可少的日常密友,正是透過(guò)這方小小的玻璃框,許許多多的知識(shí)、精彩動(dòng)人的故事、舒暢多彩的風(fēng)景都能準(zhǔn)確地傳達(dá)到我的心中。感謝眼睛,也要感謝眼鏡,我會(huì)永遠(yuǎn)珍視你們所帶來(lái)的色彩和光明。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)3

  這個(gè)星期里,我們六年級(jí)進(jìn)行了體檢,可這一體檢就查出了我難以接受的“問(wèn)題”。

  剛剛從外面回來(lái),我就拿著體檢單,狂奔到乒乓球室——體檢的地方,里面的醫(yī)生和同學(xué)還未走光,我趕緊接受醫(yī)生們一個(gè)又一個(gè)檢查。經(jīng)過(guò)測(cè)視力這個(gè)地方時(shí),我不禁全身一涼,慘,還要測(cè)視力呢!我那差得不能再差的視力豈不是要被揭曉了么。我趕緊溜過(guò)那里,打算把視力留在最后一個(gè)測(cè)。

  當(dāng)其它項(xiàng)目已測(cè)試完畢,而我望著手中唯獨(dú)“視力”一欄空白的體檢單,不得不硬著頭皮,慢騰騰地向測(cè)視力的地方走去。隊(duì)伍不長(zhǎng),很容易就輪到我了,我把體檢單交給醫(yī)生后,狠狠揉了下雙眼,心里祈禱:臭眼睛,別在測(cè)視力時(shí)給我丟臉!我忐忑不安地拿起遮眼睛的筆筒,罩在右眼上。醫(yī)生便用一小木條在發(fā)光的視力表上點(diǎn)了起來(lái)。醫(yī)生第一次竟點(diǎn)在了第四行一個(gè)小得猶如芝麻一般的黑點(diǎn)上。我皺起了眉頭,那……那是什么?很明顯,是我的近視眼在作怪,小“e”濃縮成了一黑團(tuán),根本看不清。我搖了搖頭,示意看不清楚。醫(yī)生又將小木棒往上挪了一層,又指在了一個(gè)不知名的小黑點(diǎn)上。哎喲,這個(gè)小“e”雖然比前一個(gè)芝麻大的`黑點(diǎn)大一點(diǎn),但仍是糊成一團(tuán),看不清楚。我趕緊瞇起眼睛來(lái),希望能把小黑點(diǎn)看清楚點(diǎn),但它仍舊是一團(tuán)黑。我又狠狠眨了兩下眼,弄出了點(diǎn)眼淚水。曾經(jīng)在上課時(shí),這招很管用,通過(guò)眼淚水能把東西看得很清楚。但在這時(shí),這招卻不靈了,望出去,一切成了重影。我趕緊換方法,但一切都是徒勞,照樣模糊一片。用盡了各種方法都不靈,我只好認(rèn)命,不情愿地吐出四個(gè)字:“……看不清楚”。醫(yī)生看了看視力表,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又將小木棒上移了一層……隨著上移的層數(shù),我的心也隨之慢慢繃緊,頭上也開(kāi)始冒汗。終于在上移3層之后,我總算看清了。我瞪大了眼睛,好不容易把四條黏在一塊的線給區(qū)分開(kāi)來(lái),是“下e”,我做出了手勢(shì),醫(yī)生又把小木棒往旁邊推了兩格。我費(fèi)了好大勁才看出來(lái):“左e”。打完手勢(shì)后,醫(yī)生終于停下了一直挪動(dòng)的小木棒。我呼了一口氣,卻看到了我單子上觸目驚心的數(shù)字:呃!4。7!近視了!而接下來(lái)右眼的視力更是慘不忍睹:4。4!

  唉,我真的近視了,這一定是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛惹得禍!同學(xué)們,如果你們不想戴上難看的眼鏡、做四眼學(xué)生,那就要注意平時(shí)用眼習(xí)慣啦!

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)4

  “世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵慨(dāng)想起這句話時(shí),我就后悔不已,因?yàn)楫?dāng)初的任性和貪玩,硬是把一雙明亮的眼睛糟蹋得漸漸失去了昔日的光澤,無(wú)奈地加入了“眼鏡大軍”的.行列,也因?yàn)榻暳粝碌摹昂筮z癥”讓我十分懊惱、頭疼。

  有一次放學(xué)后,我滿懷喜悅地走在回家的路上,眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,卻只看見(jiàn)模模糊糊的山,我心情立刻低落了。當(dāng)我將目光移向大街,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔,長(zhǎng)得真像媽媽的同事,可是因?yàn)橐暰太模糊不清,根本看不清她長(zhǎng)什么樣。我開(kāi)始猶豫起來(lái):到底是去跟她打招呼,還是裝作視而不見(jiàn)呢?如果去打招呼,萬(wàn)一不是,那就糗大了;如果不打招呼,萬(wàn)一是呢,那就顯得我太沒(méi)有禮貌,給別人留下了一個(gè)不好的印象。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,她走得越來(lái)越近,我的心一下子懸了起來(lái)。兩人擦肩而過(guò)的時(shí)候,我迅速用眼睛的'余光偷偷瞄了一眼,啊,還好不是。這才讓我大大松了口氣,事后想想不就是因?yàn)檠劬暤木壒蕟幔?/p>

  當(dāng)然,煩惱不止這一個(gè)。上課時(shí)不戴眼鏡,看黑板上的字如霧里看花,筆記做得慢還要被老師批評(píng);冬天吃火鍋熱氣騰騰,而我卻是雙眼朦朧,錯(cuò)把辣椒當(dāng)成菜夾進(jìn)嘴里,辣得眼淚汪汪,一旁的大人看見(jiàn)呵呵直笑。再想象一下,天天背著沉重的眼鏡,鼻梁一定支撐不住了,眼鏡戴長(zhǎng)了還會(huì)導(dǎo)致眼睛變形,變成難看的凸魚(yú)眼。所有的一切……

  唉,什么時(shí)候我才能重新?lián)碛幸浑p明亮的眼睛啊!

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)5

  為了全面貫徹黨的教育方針,以《中小學(xué)生近視眼防治工作方案》為依據(jù),以市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于中小學(xué)生近視眼防控工作方案的通知》為要求,我校積極認(rèn)真開(kāi)展以“防近”為中心的衛(wèi)生、保健、健康教育工作,切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)抓、人人抓、經(jīng)常抓、抓落實(shí),不斷為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、保護(hù)學(xué)生的視力而努力,F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  (1)成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校主管體衛(wèi)工作的史國(guó)泰副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),政教處主任主管“防近”工作,由學(xué)校其他處室抽調(diào)人員,和學(xué)生會(huì)干部組成小組成員,具體貫徹、執(zhí)行學(xué)!胺澜惫ぷ饔(jì)劃。

  (2)成立學(xué)校眼保健操檢查小組,由政教處組建6人小組,專項(xiàng)檢查各班眼保健操的完成、教師的監(jiān)督等情況。

  (二)開(kāi)展“防近”系列活動(dòng),加大宣傳教育力度,切實(shí)做好學(xué)生防治近視工作。

  (1)制定了“防近”工作計(jì)劃,有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作。

  (2)積極推行了20xx新版眼保健操。,做到每個(gè)班一份掛圖。先由校醫(yī)對(duì)個(gè)班班長(zhǎng)和體育委員進(jìn)行培訓(xùn),再普及到各班,由政教處和學(xué)生會(huì)聯(lián)合檢查學(xué)生眼保健操的監(jiān)督和完成情況。目前全校學(xué)生已經(jīng)能很好的完成眼保健操。

  (3)通過(guò)體育健康課與主題班會(huì)等,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力教育,使之經(jīng)常性“防近”宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),促使了“防近”宣傳教育經(jīng);贫然。

  (4)每月利用廣播,宣傳欄等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼,預(yù)防近視等眼保健知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成了正確的讀寫(xiě)知識(shí)和用眼習(xí)慣。

  (5)教師將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中,隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為?梢(jiàn)督促學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。

  (6)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)信或電話的.形式,向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力,預(yù)防近視的知識(shí)和方法,指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)和學(xué)習(xí)環(huán)境,控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間,及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,視力下降時(shí)要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

  (7)利用每年6月6日的“全國(guó)愛(ài)眼日”,開(kāi)展了形式多樣的“防近”宣傳活動(dòng),主辦了主題講座等。

  通過(guò)以上的一系列工作,防治近視已經(jīng)在我校深入人心,成為一項(xiàng)重要的工作。我們?cè)谝院髮⒗^續(xù)努力,堅(jiān)持不懈,保護(hù)學(xué)生視力,降低近視率。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)6

  由于過(guò)度用眼,我的鼻梁上架了一副眼鏡。剛開(kāi)始我還為能讓眼睛看得清楚而高興,可沒(méi)過(guò)多久,近視的煩惱便一個(gè)又一個(gè)地向我撲來(lái)。

  每到吃飯的時(shí)候,只要我稍稍一靠近,那熱騰騰的熱氣就向我的眼鏡撲去,我的眼鏡瞬間就一片白茫茫的了,使得我什么都看不清了。而這時(shí),我就不得不把眼鏡摘下來(lái)吃飯,可我的眼鏡度數(shù)比較高,看著菜肴是一片模糊。我朝著其中一盤(pán)那紅彤彤的菜夾去,本以為是盤(pán)胡蘿卜,卻沒(méi)想到是盤(pán)紅辣椒,辣的我直掉眼淚。

  不僅吃飯是個(gè)問(wèn)題,外出也是個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在疫情還沒(méi)有結(jié)束,大家必須得戴口罩。通氣一點(diǎn)的還好,那完全不通氣的.口罩可把我“害慘”了。我剛呼出一口氣,眼鏡立馬布滿了哈氣,我的眼前仿佛覆蓋了一層蒙蒙的薄霧。我小心翼翼地往前走著,結(jié)果,不是碰著那兒,就是磕著這兒,而且,就算不戴眼鏡走路,也并沒(méi)有好到哪兒去。

  特別是下雨天的時(shí)候,雖然下雨時(shí),我不是戴著帽子就是打著雨傘,但多多少少都會(huì)有雨點(diǎn)濺到我的眼鏡上。尤其是下大雨的時(shí)候,我的眼鏡就“遭殃”了,不一會(huì)兒就被“來(lái)勢(shì)洶洶”的雨點(diǎn)打敗了。我的眼前是模糊不清,走路更是歪歪扭扭的,要是一不小心踩到水坑或泥濘里,就會(huì)讓我鬧個(gè)大笑話呢!

  近視有諸多不便,使我有很多煩惱,這都是不注意保護(hù)眼睛的結(jié)果。所以,還希望同學(xué)們要多多注意保護(hù)眼睛,避免徒增煩惱。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)7

  天很陰,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄下來(lái),輕輕地落在行人的身上,繼而化成水,但頃刻間又會(huì)被另一片雪花覆蓋,就此消失。此刻的我,卻無(wú)心去再想更多些。站在醫(yī)院的過(guò)道里,如同被雪覆蓋一般,渾身冰涼。

  從六年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,我已經(jīng)隱隱約約覺(jué)得自己看東西有些模糊,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有往近視這一方面想,更沒(méi)有告訴家長(zhǎng)。直到初一年級(jí),每當(dāng)老師在黑板上講題時(shí),我能看到的,只有老師的身影,老師的板書(shū),我只能模模糊糊的看個(gè)大概。時(shí)間長(zhǎng)了,我這才意識(shí)到,原來(lái),我一直認(rèn)為不可能發(fā)生在我身上的近視,降臨到了我的身上。

  今天是星期六,媽媽帶到了我來(lái)市醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果卻不怎么樂(lè)觀。我此刻已經(jīng)有了200多度,醫(yī)生告訴我們,但凡是100多度,是可以恢復(fù)好的,而此刻的我,視力已經(jīng)達(dá)到了200多度,雖然聽(tīng)起來(lái)離100多的不多,實(shí)際上,再也不可能恢復(fù)如常。醫(yī)生們唯一能做的,就是控制住我的度數(shù),不讓他繼續(xù)瘋狂的蔓延。

  在眼科室里測(cè)完了視力程度,我們?nèi)チ搜劭剖桥赃叺哪z膜塑形鏡科,醫(yī)生是一個(gè)很漂亮的小姐姐,她拿了一瓶藥水交給媽媽,告訴媽媽每五分鐘滴一次,總共滴四次。這樣做是為了散瞳,可以查出我真正近視了多少度。藥水是人工進(jìn)口的,滴在眼睛里并沒(méi)有太大的反應(yīng),只覺(jué)得涼涼的。滴完了四次之后,醫(yī)生又讓我閉著眼睛休息20分鐘,中途,一位面容憔悴的阿姨走了進(jìn)來(lái),眼眶泛著淡淡的紅色,聲音微微有些顫抖。阿姨將眼科是拍出來(lái)的單子交給醫(yī)生,醫(yī)生看完之后,先是驚呼了一聲“七百度?”接著又從驚訝轉(zhuǎn)到了憤怒。

  阿姨的女兒和我差不多大小,今年也剛上初一,也是在六年級(jí)左右的時(shí)候眼睛就已經(jīng)近視了,當(dāng)時(shí)學(xué)校附近有一個(gè)易視康,里面的主治醫(yī)生再三強(qiáng)調(diào)他們是從北京過(guò)來(lái)的,并且拿出了種種證書(shū),獎(jiǎng)狀,還有許多視力恢復(fù)的.學(xué)生的單子,阿姨在意是看前前后后花了近乎兩萬(wàn)元,光是換下來(lái)的鏡片,家里就放了一大堆。前些日子易視康的主治醫(yī)生告訴阿姨,他們女兒的近視好了,阿姨也沒(méi)有多想,直到最近,阿姨的女兒告訴她,她看不見(jiàn)了。阿姨這才匆匆忙忙的帶著女兒來(lái)到市醫(yī)院檢查,700多度。

  科室里的醫(yī)生很生氣,又包含著淡淡的同情。她盡量一字一句的告訴阿姨,如果視力達(dá)到700多度的話,而且阿姨的女兒今年才上初一,等到了18歲之后,人的各項(xiàng)體能都已經(jīng)全部停止發(fā)育了,視力也已經(jīng)定型了?墒前⒁痰呐畠航衲瓴13歲,按照每年最低度數(shù)的增長(zhǎng),若是每年增長(zhǎng)100度,五年之后,阿姨的女兒的視力將會(huì)達(dá)到1000多度!現(xiàn)在的700多度,需要戴的眼鏡已經(jīng)達(dá)到了啤酒瓶底的厚度,若是再讓視力度數(shù)瘋狂的增長(zhǎng),這雙眼睛,和報(bào)廢差不多。

  聽(tīng)完這些話,阿姨心涼了半截,整個(gè)人更加的憔悴“難道就沒(méi)有任何補(bǔ)救的辦法了嗎?”她問(wèn)!皼](méi)有了,即使我現(xiàn)在給你配膠膜塑形鏡,用處也不是很大了,我們的酵膜塑形鏡都是從外國(guó)進(jìn)口回來(lái)的,外國(guó)給我們提供的度數(shù)只到這里,度數(shù)再高些的他們就不提供了,懂嗎?而且膠膜塑形鏡只能控制住視力,若是作息習(xí)慣好的人,戴角膜塑形鏡,三年前200度,三年后也是200多,不會(huì)再增長(zhǎng)。作息習(xí)慣不好的人,到18歲以后視力會(huì)定型到300多度,便不會(huì)再增長(zhǎng)了。而你孩子的這種情況,我們只能盡我們最大的努力控制,沒(méi)辦法再挽救了!

  聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō)的這么決絕,我的心里泛出了一種淡淡的悲涼之情,何曾幾時(shí),我可以毫不費(fèi)力的看到廣告牌上最小的字,又在何時(shí),我連廣告牌上最大的字看起來(lái)都有些模糊。何曾幾時(shí),我還偷偷鄙夷過(guò)戴眼鏡的人沒(méi)有保護(hù)好眼睛,又在何時(shí),我變成了我鄙夷的人中的一個(gè)。何曾幾時(shí),我覺(jué)得近視這種事情是絕對(duì)不可能發(fā)生在我身上,又在何時(shí),我的視力度數(shù)已經(jīng)在不知不覺(jué)中瘋狂蔓延到了200度!

  所以,我希望看到這篇文章的每一個(gè)人,都能夠好好保護(hù)自己的眼睛,都能夠遠(yuǎn)離近視,不要讓你們的世界,模糊不清!

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)8

  眼睛,讓我們感受到這色彩斑斕的世界,對(duì)世間萬(wàn)物,人們總說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”。而眼睛是脆弱的,人們稍不注意,就會(huì)成為眼鏡族。

  我的近視,是從五年級(jí)開(kāi)始的。老師的板書(shū),一天天變得模糊。投影儀上的字,任憑我多么努力地瞪大眼睛也無(wú)濟(jì)于事,字,依然那么模糊;看電腦也越來(lái)越近……周圍的一切都蒙上了一層白紗,多么糟糕!

  近視了的我,只好在鼻梁上架了一副眼鏡。起初,還覺(jué)得神氣。慢慢地,發(fā)現(xiàn)了麻煩。上體育課時(shí),我得小心翼翼地護(hù)著眼鏡,生怕被籃球砸中;吃飯時(shí),面對(duì)熱氣騰騰的飯菜,我剛想大快朵頤,卻發(fā)現(xiàn)眼鏡早已蒙上了一層白霧;彈古箏時(shí),戴慣眼鏡的我要上臺(tái)表演時(shí),發(fā)現(xiàn)古典和現(xiàn)代的沖撞有多么不和諧!

  當(dāng)然,世上沒(méi)有后悔藥。近視了的我,只好等待成年后,戴上隱形眼鏡或者等待新的治療技術(shù)的發(fā)明,假裝自己還是5。1。

  現(xiàn)在的我,該怎么辦呢?

  眼科醫(yī)生建議:體育鍛煉是比較有效的'預(yù)防方法,體育運(yùn)動(dòng)對(duì)視力有促進(jìn)作用。所以,我要多參與戶外活動(dòng),打打羽毛球、乒乓球,放放風(fēng)箏等。用眼久了,多做眼球運(yùn)動(dòng);課后,注意遠(yuǎn)眺;繼續(xù)改正自己錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì);注意看書(shū)的光線要求;媽媽做的各種營(yíng)養(yǎng)食物和枸杞子茶,我爭(zhēng)取不再挑肥揀瘦。

  我現(xiàn)在的目標(biāo)是:保住視力不再往下掉。

  小朋友,如果你還沒(méi)有近視,請(qǐng)一定以我為鑒。如果你也和我一樣,不知不覺(jué)間成了“眼鏡族”,那么,我們一齊努力護(hù)住現(xiàn)有的視力,積極配合治療,積極改正錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣。我們一起來(lái)保護(hù)好我們的眼睛!

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)9

  在春天,我們可以看到那些美麗的植物和花朵,世界是那么美麗,是多么繽紛多彩,笑容是那么甜美,可這些對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是什么呢?是一片黑暗還是一個(gè)黑洞?他們比我們少看多少這個(gè)美麗的世界,所以讓我們愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧!

  近幾年來(lái),我國(guó)青少年近視的人變得很多,每天學(xué)習(xí)用眼,看書(shū)用眼,不是點(diǎn)夜燈,就是做課件。

  記得疫情來(lái)臨,學(xué)校通知假期延長(zhǎng)時(shí),我激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了,因?yàn)樵谘娱L(zhǎng)的假期中,我們會(huì)進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué),這就意味著我們將會(huì)擁有一臺(tái)屬于自己的手機(jī)。剛擁有手機(jī)時(shí),我用它只是每天上上網(wǎng)課,看看作業(yè),可是時(shí)間一長(zhǎng),我?guī)缀跏且挥袝r(shí)間就在網(wǎng)上沖沖浪,刷刷抖音,聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌,當(dāng)我覺(jué)得自己成為一個(gè)真正的網(wǎng)民時(shí),其實(shí)我也因此成為了一個(gè)“難民”。時(shí)間久了,我的視力也在飛快的下降,先是從5。0到4。7,再?gòu)?。7到4。3,這讓我看東西也看不清了,

  唉,真后悔當(dāng)初不聽(tīng)家人的話,現(xiàn)在我的臉上多了一個(gè)東西,我在一天中除吃飯和睡覺(jué)就離不開(kāi)它,相信大家已經(jīng)知道這是什么了吧?他就是大名鼎鼎的助眼神器眼鏡兒,雖然眼睛可以讓我們看東西更加的.清晰,但是戴著眼鏡還是感覺(jué)很不舒服,所以我下定決心,一定要矯正視力,每天下課我都會(huì)摘下眼睛,看看綠色植物,眺望遠(yuǎn)方。每天寫(xiě)作業(yè)或?qū)W習(xí)一小時(shí),我就會(huì)放松雙眼,做一下眼保健操,希望我的視力可以日漸恢復(fù)。

  同學(xué)們,眼睛是美麗的,像是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)這個(gè)美麗的世界,所以我們一定要好好保護(hù)自己這雙美麗的眼睛。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)10

  一、提出問(wèn)題

  前些時(shí)候,發(fā)現(xiàn)班上帶眼鏡的人逐漸增多,奇怪的是近視的兒童已向低齡化過(guò)渡,這一現(xiàn)象不僅引起了社會(huì)的普遍關(guān)注,更引起了我們廣大少年兒童的普遍關(guān)注。究竟有哪些因素容易引起兒童的近視呢?有效預(yù)防兒童近視的途徑又是什么呢?這些都是我們最為感興趣的、最想了解和想要解決的問(wèn)題。為此,我們進(jìn)行了一些調(diào)查和探究活動(dòng)。

  二、研究目的

  1、兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們的健康成長(zhǎng),是關(guān)系著國(guó)家富強(qiáng)和民族繁衍的大事,為了提高自身的視力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,進(jìn)行本課題的研究是十分必要的。2、通過(guò)本課題的研究,探索出有效預(yù)防兒童近視的途徑,并加以推廣,確保廣大兒童視力正常,也是十分有價(jià)值的。

  三、研究方法

  1、行動(dòng)調(diào)查法:從我校實(shí)際出發(fā),抽樣調(diào)查本校各年級(jí)同學(xué)們近視的情況,了解他們近視的時(shí)間和歷史,探討和研究其網(wǎng)生活習(xí)慣和飲食營(yíng)養(yǎng)、用眼時(shí)間和用眼衛(wèi)生等問(wèn)題,旨在預(yù)防和控制同學(xué)們近視的一種研究方法。

  2、個(gè)案研究法:通過(guò)對(duì)典型個(gè)體的分析研究,采用有效的顯性調(diào)查,使同學(xué)們及時(shí)清楚地了解自己視力的現(xiàn)狀和變化,增強(qiáng)自身的'防近動(dòng)機(jī)和意識(shí),不斷加強(qiáng)調(diào)控、鍛煉,提高保護(hù)視力的質(zhì)量的一種方法。

  3、文獻(xiàn)研究法:通過(guò)查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料,收集被試者的有關(guān)材料,進(jìn)行心理分析,研究預(yù)防與提高視力兩者之間的關(guān)系,確保有效預(yù)防兒童近視的途徑研究的針對(duì)性、可行性和可操性。

  四、研究過(guò)程

  1、建立課題組,明確分工,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師。

  2、設(shè)計(jì)課題研究方案。我們根據(jù)對(duì)課題研究意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)課題研究的構(gòu)想,擬定了研究目標(biāo),提出了該課題的研究?jī)?nèi)容、研究方案。

  3、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。我們從全校各年級(jí)中抽取200名同學(xué),分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,將調(diào)查表分發(fā)給他們,在老師的指導(dǎo)下,讓他們帶回家和家長(zhǎng)一起認(rèn)真填寫(xiě),然后收齊,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  4、到鎮(zhèn)衛(wèi)生院請(qǐng)教眼科專家,了解兒童近視的主要原因和預(yù)防近視的相關(guān)措施等信息。

  5、上網(wǎng)查找有關(guān)資料,相關(guān)文獻(xiàn)。查找最新有關(guān)預(yù)防近視的信息。

  6、編制防近知識(shí)手冊(cè)。在請(qǐng)教有關(guān)眼科專家和查找相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,我們編印了防近知識(shí)手冊(cè),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組做到人手一冊(cè),其目的是讓每個(gè)人都來(lái)了解近視的原因、有效預(yù)防兒童近視的途徑等方面的知識(shí)。

  7、指導(dǎo)家長(zhǎng)督促兒童進(jìn)行預(yù)防調(diào)控。

  8、分類整理相關(guān)資料,撰寫(xiě)小論文。

  五、研究結(jié)果

  1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們的內(nèi)控能力不斷增強(qiáng),綜合素質(zhì)得到顯著發(fā)展。有效預(yù)防兒童近視的途徑研究,使我們改變了許不良的習(xí)慣,視力得到明顯改善。

  2、默契了學(xué)校與家庭教育。有效預(yù)防兒童近視的途徑研究,既要有同學(xué)們的積極參與,同時(shí)也要有家長(zhǎng)的支持與督促。只有兩者配合默契,才能保證我們健康成長(zhǎng)。

  3、預(yù)防兒童近視必須關(guān)注兒童的飲食。近視雖與遺傳、不良的用眼習(xí)慣有關(guān),在研究過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)飲食不當(dāng)也是透發(fā)兒童近視的重要原因。因此,建議廣大兒童適當(dāng)攝入鉻元素,少吃甜食,多吃硬質(zhì)食物,如胡蘿卜、土豆、黃豆等,加強(qiáng)咀嚼功能,促進(jìn)面部肌肉的運(yùn)動(dòng),防止近視的發(fā)生。

  4、預(yù)防近視的有效方法——顯性預(yù)防,其核心就是要引起兒童的有意注意。實(shí)踐證明,學(xué)生視力自我監(jiān)測(cè)法,對(duì)于近視的預(yù)防和控制,具有簡(jiǎn)單、明了、易操作、效果明顯等特點(diǎn),它不需要特別的場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi),適于大面積推廣。但要注意該方法并不是防近的直接手段,而是從兒童內(nèi)部增強(qiáng)防近的動(dòng)機(jī)和意識(shí),讓兒童認(rèn)真自覺(jué)地對(duì)待防近的各種措施。

  六、收獲與體會(huì)

  通過(guò)“有效預(yù)防兒童近視的途徑研究”的實(shí)踐,我們收獲了許多。了解了造成學(xué)生近視的原因,在上網(wǎng)查找有關(guān)資料的基礎(chǔ)上成功地解決了這個(gè)問(wèn)題;我們也充分地體會(huì)到參與這個(gè)研究活動(dòng)的快樂(lè)與興奮,它開(kāi)發(fā)了我們的潛能;使我們變得更加關(guān)注健康、保護(hù)視力、熱愛(ài)生活。合理營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),不斷增強(qiáng)自我調(diào)控能力和自我監(jiān)測(cè)能力。也使我們對(duì)未來(lái)生活充滿信心。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)11

  我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。而我因?yàn)闆](méi)有好好愛(ài)護(hù),天天戴著一副眼鏡。

  讀四年級(jí)的時(shí)候,我的視力有所下降,媽媽發(fā)現(xiàn)后,連忙帶我去醫(yī)院配了眼鏡。那個(gè)時(shí)候的我,并不知道視力下降會(huì)怎樣,以為配了一副眼鏡就萬(wàn)事大吉了。戴上眼鏡后,才發(fā)現(xiàn)很不方便。如:吃飯時(shí),米飯的熱氣沖到我鏡片上,眼前立刻模模糊糊,啥也看不清;每次洗澡、游泳時(shí),都必須把眼睛摘下來(lái);上體育課、課間十分鐘時(shí),也要特別小心,生怕別人沖撞到自己,把眼鏡碰壞了;平時(shí)還多了一件事,要經(jīng)常清洗眼鏡……

  但我的寫(xiě)字姿勢(shì)仍然不端正,還經(jīng)常躺在床上看書(shū),一看就是好多時(shí)間,用眼習(xí)慣還是不夠好,這樣,我的視力快速減弱,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,又帶我去檢查。一檢查,原先200的度數(shù)變成了400多度,我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后悔不已,真希望時(shí)光能倒流啊,但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),你是改變不了的。

  經(jīng)醫(yī)生推薦,媽媽想幫我買(mǎi)隱形眼鏡,這種眼鏡晚上戴,白天就可以恢復(fù)到正常視力,兩年就要換,而且價(jià)格不菲。但媽媽還是愿意幫我買(mǎi)。

  一走出店門(mén),媽媽就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:

  1、要養(yǎng)成看書(shū)寫(xiě)字的.正確姿勢(shì),眼與書(shū)本之間要保持33厘米左右的距離。

  2、看書(shū)與寫(xiě)字時(shí),光線應(yīng)適度,不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗,光線應(yīng)從左前方射來(lái),以免手的陰影妨礙視線。

  3、看書(shū)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),每40~50分鐘,應(yīng)休息10~15分鐘,閉眼或向遠(yuǎn)處眺望,或做眼保健操,防止眼睛過(guò)度疲勞。

  4、不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào),寫(xiě)字不要寫(xiě)的太小……這次我沒(méi)有像原先那樣不耐煩,而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。

  眼睛是我們生命中很重要的東西。我一定要改掉這些不良習(xí)慣,好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

學(xué)生近視防控宣傳教育心得體會(huì)12

  我們家人的視力,一般都不錯(cuò),只有媽媽稍微差些,戴上了扁扁的、做工考究的眼鏡。

  媽媽有兩副眼鏡,一副在家里,一副在上班的醫(yī)院。有一次,我看媽媽戴眼鏡挺好玩的,就對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽,讓我也戴一下吧!”媽媽覺(jué)得很好笑,對(duì)我說(shuō),“傻孩子,別玩了,弄壞了可要你賠哦!”雖然媽媽這樣說(shuō)了,可我心里還是癢癢的。

  星期一,我放學(xué)回家,匆忙地做完作業(yè),看一下鐘,呵,才5點(diǎn)鐘,媽媽一般要6點(diǎn)多回家,時(shí)間應(yīng)該足夠了!我收拾完書(shū)包,鬼鬼祟祟地溜進(jìn)媽媽的臥室,拿出媽媽的眼鏡盒,取出里面的眼鏡,剛準(zhǔn)備戴上,這時(shí)有人敲門(mén),我嚇壞了。心想:遭了,媽媽回來(lái)了!我趕緊把眼鏡放回眼鏡盒,把眼鏡盒再放回原位,打開(kāi)門(mén)。“咦?怎么沒(méi)人?”我不由自主地說(shuō)!翱赡苁乔缅e(cuò)門(mén)了吧!”我想,又抬頭看了看鐘,才5點(diǎn)過(guò)5分。我再次拿起眼鏡盒,取出眼鏡,戴上。這時(shí),我突然感到頭暈?zāi)垦#壹泵μ傻酱采,丟開(kāi)眼鏡,心想:什么眼鏡嘛!我從床上起來(lái),迷迷糊糊地走向沙發(fā)。這時(shí),只聽(tīng)“喀嚓”一聲,我的'心一下子跳起來(lái),害怕地想:什么東西碎了?難道是┅┅我不敢往后想。急忙低頭看地下,我被眼前的景象驚呆了:眼鏡被我踩爛了!

  我趕忙從廚房拿來(lái)掃把,掃起了碎屑,倒進(jìn)垃圾桶里?匆幌络,5點(diǎn)20分,心想只有等媽媽回來(lái)后先向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。

  我看了一會(huì)兒書(shū),媽媽回來(lái)了。我說(shuō):“媽媽,對(duì)┅┅不起,我┅┅我不小心把你眼鏡踩壞了!”媽媽沉默了一下,對(duì)我說(shuō)“這樣吧,我說(shuō)過(guò)弄壞了要賠的,既然你弄壞了眼鏡,那你這個(gè)月底零花錢(qián)就沒(méi)有了。買(mǎi)文具用自己剩下的錢(qián),沒(méi)錢(qián)別找我,這是你應(yīng)該付出的代價(jià)!

  聽(tīng)了這話,我突然明白了一個(gè)道理:如果做了不該做的事,不光需要改正,而且要為此付出代價(jià)。

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