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預(yù)防溺水心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-01 09:59:18 心得體會(huì) 我要投稿

預(yù)防溺水心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的預(yù)防溺水心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

預(yù)防溺水心得體會(huì)

預(yù)防溺水心得體會(huì)1

  我昨日看了《珍愛生命預(yù)防溺水》,它讓我感觸十分深!

  《珍愛生命預(yù)防溺水》述說的是:游泳是孩子們喜愛的事情,也是一個(gè)體育項(xiàng)目,可是每樣?xùn)|西都有兩面的,水好的一面是它能夠玩,而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人,不管是大人,還是小孩,因?yàn)樗畨牡囊幻,而失去了最寶貴的生命。

  溺水的原因有很多,比如:下水去摸魚,撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都十分可怕,如果幸運(yùn)的話,就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。所以我們必須要十分細(xì)心!

  有時(shí)候水真的太壞了,為什么這么說呢?因?yàn)橛行┬『⒆邮致斆,學(xué)習(xí)成績一向都十分優(yōu)秀,還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校,水也奪取他們的'機(jī)會(huì),甚至奪取他們的生命!

  為了預(yù)防溺水,能夠去學(xué)游泳,這樣的話如果真的出了意外,就能夠自我游上來了,也能夠去救掉入水中的人。

  《珍愛生命預(yù)防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命,不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,而傷害身體,而失去生命!

預(yù)防溺水心得體會(huì)2

  春夏秋冬,年年有。炎熱的夏天又到了,此時(shí)此刻,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避避暑。于是,有的同學(xué)馬上就想到了去水庫或去溪邊游泳,但是,有的同學(xué)卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳了。而游泳是有一定的危險(xiǎn)性的,每年一到夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ藢氋F的生命。所以我告誡大家:沒有成年人的陪同下千萬不要去游泳。牢牢記。悍滥缢礼v我心。

  我清清楚楚的記得,去年的4月26日,在安徽省辰溪河里發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到辰溪河邊游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí),因?yàn)椴恍⌒牟瓤栈渌,所以其他同伴伸手去救落水的同學(xué),結(jié)果這5名同學(xué)都不幸墜入水中,溺水身亡。5條寶貴的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來了巨大的悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如含苞欲放的荷花,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?同學(xué)們,請牢牢記。悍滥缢礼v我心。

  也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們的身邊的確有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì),溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永濟(jì)縣的學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子,我希望全體同學(xué)做到“五不”承諾:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

  3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的.情況下游泳;

  4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。

  同學(xué)們,生命是寶貴的。每一個(gè)人的生命都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。人失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來,讓防溺水永駐我心吧。

預(yù)防溺水心得體會(huì)3

  那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……

  在防溺水的視頻中,有的`孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護(hù)人員的海邊游泳,而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中,令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩,其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,她在水中呼救,而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了,感覺到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。

  看了這次防溺水的視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí),而且提高了安全意識(shí)。

預(yù)防溺水心得體會(huì)4

  夏季即將來臨,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,XX多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng),確保溺水事故零發(fā)生。

  1、召開專題會(huì)議,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé):XX月XX日,學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì),安排部署防溺水工作,明確責(zé)任,強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí),特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

  2、加強(qiáng)宣傳力度,營造安全氛圍:XX月XX日,德育處主任XX作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語,利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí),舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺(tái)向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

  3、簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管:校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《XX防溺水安全承諾書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在XX月XX日組織召開家長會(huì),發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,明確責(zé)任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護(hù)墻。

  4、召開主題班會(huì),開展分析討論活動(dòng):XX月XX各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì),各班利用班會(huì)課時(shí)間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

  5、宣誓承諾簽字,安全牢記心間:XX月XX日,各班利用政訓(xùn),在班長的帶領(lǐng)下,舉起右手莊重宣誓:認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),堅(jiān)決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等,錚錚誓言響徹校園,各班學(xué)生在宣誓以后,在防溺水承諾書上簽下自己的.名字。

  活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識(shí),深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí),提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識(shí)。

預(yù)防溺水心得體會(huì)5

  春去夏來,天氣越來越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

  在炎熱的夏季,游泳,,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  在這節(jié)班會(huì)課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月29日,四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?

  同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的.酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!

  讓我們一起大聲呼喊:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”

預(yù)防溺水心得體會(huì)6

  快樂的暑假來臨了,大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長鳴!

  近幾年,溺水死亡的事件越來越多,例如:20xx年6月26日,3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20xx年4月28日中午,3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;20xx年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。

  為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進(jìn)行整理后,認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因:

  一是心理原因:

  1、怕水心理嚴(yán)重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;

  2、因好奇心重而不小心落入水中;

  3、與人打賭,爭強(qiáng)好勝,更容易導(dǎo)致溺水。

  二是生理原因:

  1、潛水時(shí)間過長,產(chǎn)生缺氧窒息;

  2、體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;

  3、寒冷、疲勞或者用力不當(dāng),在水中發(fā)生肌肉痙攣。

  三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的.患者,下水后引起病發(fā)。

  四是技術(shù)原因:

  1、突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;

  2、水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時(shí)間過長;

  3、入水方式不當(dāng),意外受傷。

  五為其他原因:

  1、對水域情況不明,誤入深水漩渦;

  2、游泳場館等場所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。

  不查不知道,一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊,我們怎么預(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn):

  1、無論去什么地方游泳,都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;

  2、做好下水前的充足準(zhǔn)備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;

  3、未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;

  4、去正規(guī)的場所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

  暑假期間天氣炎熱,的確應(yīng)該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯,才?huì)帶給我們真正的快樂哦!

預(yù)防溺水心得體會(huì)7

  水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人和萬物;但也有暴躁的一面,有時(shí)會(huì)吞噬人的生命。

  在暑假,很多孩子都很喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識(shí),不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳,正是因?yàn)椴灰?guī)范的游泳奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)個(gè)幸福的家庭承受了這么大的痛苦,令人心痛的事!溺水成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

  在這我想提醒大家:

  一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的`校外活動(dòng)。

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫區(qū)玩耍。

  三、一定要在家人陪伴下,到安全的泳池去游泳,防止溺水。

  四、不到危險(xiǎn)的地方或無救護(hù)人員的水域游泳,不在有水深危險(xiǎn)或禁止游泳的地方去玩耍。

  五、遇到溺水者,不能盲目下水去救人,可以將身邊的竹竿拋給溺水者,再拖到岸邊,千萬不可用手牽手救人。

  珍愛生命,座位小學(xué)生,不到水深的地方去,不在水中玩太久,學(xué)習(xí)必要的游泳技能和自救措施。

預(yù)防溺水心得體會(huì)8

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識(shí),不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

  在這我想提醒各位:

  一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

  四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的.一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

  珍愛生命,作為我們中小學(xué)生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

預(yù)防溺水心得體會(huì)9

  為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,加強(qiáng)校園安全教育,幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,保證學(xué)生生命安全。根據(jù)省市區(qū)防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng):

  一、XX月XX日,我校召開了防溺水專題治理工作會(huì)議,對防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署,并制定了相關(guān)方案。

  二、XX月XX日,在X副校長的主持下,我校舉行了防溺水專題治理啟動(dòng)儀式,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育,并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長”。

  三、XX月XX日下午,在X副校長的帶領(lǐng)下,我校開展對學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查,以便了解相關(guān)情況,從而更好地有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

  通過開展此次防溺水系列活動(dòng),讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的`安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴!

預(yù)防溺水心得體會(huì)10

  柏克說過,生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)。是啊,生命多么寶貴,而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎,它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目,我有了很深的感觸。

  在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的.鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每一天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  《珍愛生命,預(yù)防溺水》欄目中講到,游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳,最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自我的身體健康狀況,游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。游泳前必須要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外,我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施:如果遇人溺水,沒有把握不應(yīng)當(dāng)下水救人,可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

  讓我們做好防范措施,在安全健康的游泳館里盡情地游泳!

預(yù)防溺水心得體會(huì)11

  看了電視之后,我突然想到我家對面的那條河,其實(shí)之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍,可是我們都沒有在意在河邊是否危險(xiǎn),雖然,我們沒有下去玩水,也沒有人下去游泳,但是我覺得現(xiàn)在開始我要注意安全了。

  看著電視里,這么多溺水死亡的事故發(fā)生,我感覺有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,很害怕?粗@些爸爸媽媽失去孩子的痛苦,我很難過,我真的希望我們這些小孩子能夠聽大人的話,千萬不要私自下去游泳,玩水,為了自己的生命,請珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):不應(yīng)該私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不再無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的.水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,平時(shí)無成年人監(jiān)護(hù),不到河邊、水塘邊玩耍。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

  這次學(xué)校開展的這項(xiàng)活動(dòng)是值得我們小孩子思考的,生命是寶貴的,也是脆弱的,稍有不慎更是短暫的,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍愛生命!邦A(yù)防溺水,珍愛生命”給我們上的很及時(shí),更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

預(yù)防溺水心得體會(huì)12

  什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。關(guān)于河水的危害我們很多人并不是沒有一定的了解,只不過總是帶有一絲僥幸心理,總認(rèn)為在河邊玩耍不會(huì)出什么大問題,殊不知對防溺水知識(shí)沒有什么了解的我們又拿什么來做好相應(yīng)的預(yù)防工作呢?

  陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事,本完整無缺的家庭被無情的'河水摧毀了、淹沒了、吞并了?窗,他們一家人的生活多么溫馨,無時(shí)無刻都在一起,互相關(guān)愛。卻在夏天的時(shí)候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運(yùn),改變了他們一家人的希望……

  夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳。今天的河流看上去與平時(shí)似乎有所不同,原來是旁邊多了一個(gè)可愛的小男孩,這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候,忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個(gè)生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個(gè)新的將來親手?jǐn)嗨土,這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。

  x月x日,-縣中學(xué)x名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;x月x日,-縣x名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;x月x日,-職業(yè)技術(shù)學(xué)院x名學(xué)生到-大學(xué)城內(nèi)-湖游泳,其中x名20-級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。其實(shí)這些故事全部都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子,似乎在以血淋淋的現(xiàn)實(shí)告誡我們不要低估大自然的可怕,因?yàn)椴还茉趺凑f我們對防溺水知識(shí)都是沒有太多了解的,抱有僥幸心理的結(jié)果只能是火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

  為了使社會(huì)減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要?jiǎng)e人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜!皩幤凵,莫欺水”,希望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己,珍愛生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

預(yù)防溺水心得體會(huì)13

  在星期五的下午,我們班xx的爸爸帶著xx救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六x班,我們十分榮幸,能夠請到xx救援隊(duì)來給我們上一堂安全課。

  首先,x老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待xx救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

  xx爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從xx爸爸的課中,受益匪淺,他們xx救援隊(duì)的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。xx爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候,一不小心被浪沖走了,在xx救援隊(duì)三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的`至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí),以備不時(shí)之需,生命最重要。

  夏天就要到了,我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗觯瑇x爸爸告訴了我們游泳的要求:

  1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳。

  2、要知道安全措施,以防溺水。

  3、溺水了,要大聲呼叫大人。

  4、在沒有大人的情況下,安排一個(gè)人去找大人,如有電話,先打110。(交代具體位置,并簡單說出發(fā)生了什么,請求支援)。

  5、在沒有來到的時(shí)候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。(用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救)。

  6、將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中。

  7、救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會(huì)落水的。

  8、可以開船前去施救,小朋友不能獨(dú)自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。

  9、救援時(shí),還可以用衣服把落水者拉上來。

  以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

  時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法。又讓我體會(huì)到了xx救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞!

預(yù)防溺水心得體會(huì)14

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)炎炎夏日又到來了。每年這個(gè)時(shí)候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無數(shù)青少年的生命?粗矍暗摹斗滥缢范唐,我的心中充滿了深深的感嘆。

  短片通過一件件事例,讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因?yàn)樨澩妫苍S是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓,還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘,許多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn),在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當(dāng)溺水發(fā)生后,許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的`直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時(shí)候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽兩隔……

  看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛!聯(lián)想到我自己,雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳,但學(xué)會(huì)一些自救,救人的方法也是很重要的。

  如果不慎落入水中,首先,一定要調(diào)整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí),正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長竹竿,長繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時(shí)撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

  人的生命只有一次,不能重新來過,我們一定要牢記這些血的教訓(xùn),學(xué)會(huì)珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。

預(yù)防溺水心得體會(huì)15

  俗話說:“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。

  隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會(huì)把更多的小學(xué)生吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí),每到暑假,都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

  面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn),我們海山小學(xué)非常重視安全教育,每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的`宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

  今天下午,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

  我以前對溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場面,聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。

  我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

  宣傳片從六個(gè)方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動(dòng)的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù),不會(huì)游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江海,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。

  一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

  當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。

  我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

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