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打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-30 08:36:26 心得體會(huì) 我要投稿

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家收集的打掃衛(wèi)生的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)1

  通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

  在保育員崗位上我已經(jīng)度過了兩年多的光陰,在這兩年多的時(shí)光里,我經(jīng)歷了許多也學(xué)會(huì)了許多,今天我就來談一談自己對(duì)打掃衛(wèi)生方面一些領(lǐng)悟和體會(huì)。

  從剛開始對(duì)工作的什么都不懂到慢慢適應(yīng)這份工作,我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門,打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外,而且你走過的地方每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要關(guān)注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。

  班級(jí)的窗臺(tái)是一個(gè)讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方,對(duì)付它就應(yīng)該使用我們的神奇摩擦了,但是用過之后手摸上去會(huì)有一些澀澀的感覺,如果再拿清洗干凈的.毛巾擦一遍的話它就會(huì)變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間,每一次孩子上也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

  回來的路上,我百感交集,老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài),在生活中老有所為。那么作為后輩的我們,更應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來,獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動(dòng)結(jié)束了,我覺得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。

  好的衛(wèi)生環(huán)境能給我們帶來更好的學(xué)習(xí)熱情。然而,我們的班級(jí)衛(wèi)生,尤其是地面,非常臟。老師經(jīng)常督促,可有些同學(xué)依然不能做到愛護(hù)環(huán)境。亂丟垃圾、亂丟紙屑,吃飯時(shí)吃不完的也不倒在盆里,不但浪費(fèi)糧食,還嚴(yán)重影響班級(jí)衛(wèi)生。我想老師知道一定會(huì)很失望的。果然,一周后,老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾,班級(jí)不提供垃圾桶了。聽到這個(gè)消息,我后悔極了。后悔自己平時(shí)為了好好愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,課間一有休息時(shí)間我就要去玩,明明看到地上有口算條,我卻沒有撿起來,如果當(dāng)時(shí)我把它撿起來扔垃圾桶,其他同學(xué)也這樣去做,也不至于弄成今天這個(gè)樣子!還惹老師生氣了,真是不應(yīng)該!我知道自己錯(cuò)了,我也深信有許多和我一樣知錯(cuò)的同學(xué),他們也后悔自己當(dāng)初的行為,并且一定痛改前非,所以懇求楊老師解除您的話吧,我們?cè)僖膊粫?huì)像以前那樣不愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生了。

  看到垃圾紙屑,不管是自己扔的還是別人扔的,都會(huì)把它撿起來的。這樣做,我相信,我們的班級(jí)衛(wèi)生會(huì)提高的,我們?cè)诟蓛粽麧嵉慕淌依锷险n一定非常的舒適!讓我們?yōu)榱税嗉?jí)衛(wèi)生努力吧!我們一定從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,愛護(hù)集體環(huán)境是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)!

  培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),參與意識(shí),社會(huì)責(zé)任意識(shí),按老師安排,我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末,我和幾個(gè)同學(xué)開始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場(chǎng)和寢室周圍建筑,進(jìn)行打掃以及清潔,為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多,那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)很多事物有了新的熟悉,同時(shí)也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn),社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值,社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

  我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ),F(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)2

  我是一名衛(wèi)生保健員,一直以來,我都在認(rèn)真地對(duì)待自己的工作。我也知道,這是我應(yīng)該去遵守的規(guī)定。衛(wèi)生保健工作,不僅僅只是在我們身邊,更是要在我們的身邊。

  在工作當(dāng)中,我是非常認(rèn)真地對(duì)待工作的。我知道,這是一個(gè)非常有意義的工作,我也相信,只有把工作做好了,才能更好地去做好這些細(xì)節(jié),更好地去完善自己。在這方面,我一直都是非常重視的。在這份工作當(dāng)中,我非常清楚這方面的工作的重要,這也是非常明確的。

  我也是有一點(diǎn)想法的,也是非常明確地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我也是非常的有信心的,我也知道這是我應(yīng)該去思考的,我也知道在這一點(diǎn)上面這方面,我也在不斷的進(jìn)步,這是非常明確的,我也一定會(huì)繼續(xù)的維持好的態(tài)度,我也會(huì)去認(rèn)真的思考一下這些。

  當(dāng)然在這方面還是應(yīng)該要做出相應(yīng)的調(diào)整。我也一定會(huì)去努力做出相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)于這方面,我也一定會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。

  在這方面,我也是做出了比較好的調(diào)整。當(dāng)然,我是非常清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)的。在這一方面,我也是感覺非常有意義的'。這一階段的工作當(dāng)中,我也是非常用心的,我也是感觸到了很多的,這也是我應(yīng)該要去認(rèn)真去思考的,這是我應(yīng)該要去做出更好的調(diào)整的。

  我也在一定意識(shí)到了這一點(diǎn),這是我應(yīng)該去做好的,我也是深有體會(huì)的。我也是希望自己能夠在這方面去落實(shí)好的,我也一定會(huì)讓自己繼續(xù)做出更好的表現(xiàn)。在這方面,我也一定會(huì)繼續(xù)努力的去搞好這些細(xì)節(jié)的,保持好的狀態(tài)。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)3

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不校

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,

  本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,(所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!

  呃經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。

  我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

  而且北京奧運(yùn)會(huì)也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。

  綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。

  通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

  在保育員崗位上我已經(jīng)度過了兩年多的光陰,在這兩年多的.時(shí)光里,我經(jīng)歷了許多也學(xué)會(huì)了許多,今天我就來談一談自己對(duì)打掃衛(wèi)生方面一些領(lǐng)悟和體會(huì)。

  從剛開始對(duì)工作的什么都不懂到慢慢適應(yīng)這份工作,我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門,打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外,而且你走過的地方每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要關(guān)注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。

  班級(jí)的窗臺(tái)是一個(gè)讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方,對(duì)付它就應(yīng)該使用我們的神奇摩擦了,但是用過之后手摸上去會(huì)有一些澀澀的感覺,如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會(huì)變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間,每一次孩子上完廁所或進(jìn)行盥洗后都應(yīng)該及時(shí)的把它清理一遍,幼兒洗手池隨時(shí)保持干凈,還有孩子的便池,尤其小女孩,因?yàn)楸愠卣胤叫∷院⒆右徊恍⌒木蜁?huì)很容易尿到外面,而且這個(gè)地方你不及時(shí)清理的話,時(shí)間一長(zhǎng)很有可能就會(huì)漬到上面,到時(shí)候就更加不好打掃了,最重要的是衛(wèi)生間地面,夏天還好一些,天氣熱氣溫高不一會(huì)的時(shí)間就能晾干,但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應(yīng)該用擦地的毛巾再擦一遍,它就會(huì)很快干了,以至于孩子再上廁所的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榈孛嫣珴穸皆斐砂踩鹿实陌l(fā)生。

  還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動(dòng),在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂,但是每當(dāng)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候那些玩具都會(huì)被孩子們弄得一團(tuán)糟,雖然他們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣去收拾,但是還需要我們保育員老師去做最后的整理,隨時(shí)收拾下一次就不會(huì)被時(shí)間趕得那么緊,工作起來也會(huì)變得輕輕松松,有了一個(gè)好的工作方法也會(huì)給自己節(jié)省很多的時(shí)間。

  其實(shí)平常工作中還有很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)プ⒁,在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正,這樣才能使我們很快的成長(zhǎng)。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)4

  我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

  只有社區(qū)這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!同時(shí)我們要提倡健康生活方式,積極倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結(jié)構(gòu),使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區(qū)街道變得清潔。

  還要因地制宜建設(shè)城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統(tǒng)工程,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,改善環(huán)境質(zhì)量,逐步提高衛(wèi)生整體水平,努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的`人居環(huán)境。

  你有這種精神,值得表揚(yáng)。我看你以后別叫艾天天了,干脆叫艾雷鋒得了。"史叔叔說著,摸了摸我的頭,笑著走開了。

  經(jīng)過二十多分鐘的努力,樓道打掃干凈了?粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑,雖然累得滿頭大汗,可我感到很充實(shí)、很快樂,心情非常舒暢。我體會(huì)到,為大家做點(diǎn)好事真的很光榮、很自豪!爸爸媽媽也表揚(yáng)了我,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。樓道是大家每天都要經(jīng)過的地方,如果每一個(gè)人都愛護(hù)它,保持衛(wèi)生,我們生活的環(huán)境就會(huì)更加美好、溫馨、和諧。

  我決定,以后我要經(jīng)常做類似舉手之勞、力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),自己的事自己做,再不當(dāng)"飯來張口、衣來伸手"的"小皇帝",努力做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)5

  培育學(xué)生公民意識(shí),參加意識(shí),社會(huì)責(zé)任意識(shí),按教師安排,我們節(jié)假日前進(jìn)展了學(xué)校衛(wèi)生清掃。周末,我和幾個(gè)同學(xué)開頭了校園衛(wèi)生清掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場(chǎng)和寢室四周建筑,進(jìn)展清掃以及清潔,為同學(xué)的生活供應(yīng)了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)受得越多,那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟識(shí)和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)效勞實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)許多事物有了新的熟識(shí),同時(shí)也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,為社會(huì)做出多大的`奉獻(xiàn),社會(huì)也同樣回賜予其多大的回報(bào)。相反,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值,社會(huì)賜予我們的只有少得可憐的回報(bào)和憐憫。

  我堅(jiān)信只要我們仔細(xì)對(duì)待每一件大大小小的事,盡力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。許多中學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易,為了讓學(xué)校更加干凈漂亮。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參與勞動(dòng),也能為將來培育吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下根底,F(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)力量退化,主要是由于缺少勞動(dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

  通過這次義務(wù)清掃,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣,也收獲了參加過程中給我?guī)淼臍g樂。今后,我要努力好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人ㄍ時(shí)在校期間,我要多進(jìn)展些社會(huì)效勞實(shí)踐活動(dòng),讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為人民效勞,為社會(huì)效勞,用自己的力氣為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)6

  我們要去的社區(qū)離我們學(xué)校不遠(yuǎn),只能在半小時(shí)內(nèi)完成。因此,為了完成工作任務(wù),開支,我校志愿者奉獻(xiàn)部副部長(zhǎng)決定帶領(lǐng)我們步行到社區(qū)。

  經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的跋涉,我們來到了目的地,從一個(gè)地方拿到了用來清潔的掃帚鐵夾。我們二三十人是一群人,四散去打掃衛(wèi)生。社區(qū)里的一些草壇到處都是垃圾、果皮、紙屑等。,這讓原本美麗的社區(qū)一團(tuán)糟。為了在規(guī)定的時(shí)間打掃衛(wèi)生,我們相互配合,積極開展清潔工作。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),這次的衛(wèi)生終于被清理干凈了,社區(qū)恢復(fù)了美麗整潔。

  通過這次活動(dòng),我收獲了很多。首先是垃圾。無論我們是在外面玩還是在家里玩,垃圾都應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶。從社區(qū)到掃地,雖然有幾個(gè)垃圾桶,但遺憾的`是,很少有人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,更多的是隨意扔在地上,即使垃圾桶離自己只有幾步遠(yuǎn),我也不想走這簡(jiǎn)單的步驟,這讓我知道,一旦到處都是垃圾,只會(huì)讓我們的生活變得灰暗。我不希望我的生活環(huán)境像社區(qū)一樣成為一個(gè)到處都是的地方。因此,當(dāng)我在未來的學(xué)習(xí)中看到隨意丟失的人時(shí),我會(huì)及時(shí)制止他們。為了避免這些人隨意把垃圾扔在地上,我會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾里,當(dāng)我看到垃圾時(shí),我會(huì)及時(shí)彎腰撿起垃圾,避免垃圾污染。

  第二是讓我知道團(tuán)隊(duì)的力量,我們這次去社區(qū)很大,可以說垃圾很多,如果一個(gè)人撿所有的垃圾我們至少需要很多時(shí)間可能不夠,但經(jīng)過我們的共同努力在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一個(gè)人的工作任務(wù),團(tuán)結(jié)的力量很大,對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活或工作總結(jié)應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,做好自己的工作任務(wù),通過團(tuán)隊(duì)的力量完成一年的工作。

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該成為一個(gè)有素質(zhì)、有道德的人,知道如何約束自己,減少垃圾的產(chǎn)生,看到垃圾撿起來,看到垃圾行為停止,糾正我們周圍的人讓他們知道愛韓靜知道維護(hù)每個(gè)人的生活空間不扔垃圾,讓我們的生活環(huán)境更好,這是我們的責(zé)任和力所能及的。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)7

  在開始時(shí),我們覺得有些窘困。不僅是因?yàn)槲覀(gè)人的性格不善于做這些需要面對(duì)許多人好奇的目光的服務(wù),還因?yàn)殚_始時(shí)還并不覺得打掃街道這個(gè)任務(wù)所具有的重要意義。只是認(rèn)為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上,我們只是在想著第二天的工作。實(shí)際上,在這之前,我們并未做過例如打掃街道這樣的,關(guān)乎人們平常生活質(zhì)量的工作,并且那時(shí)我們認(rèn)為,打掃街道是一件勞累卻得不到相應(yīng)工作報(bào)酬的活動(dòng)。所以在開始服務(wù)的第一天,在我拿起工作用具——掃帚之前,我有些忐忑不安,甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人,我還是硬著頭皮拿起了掃帚。

  然而。在我拿起掃帚的一剎那,我感受到了它的重量。拿在手中,感覺沉甸甸的。我似乎明白了什么。當(dāng)我?guī)н@掃帚來到路邊時(shí),我了解了我所感受到的想法。手上的掃帚就是一份責(zé)任。我向社區(qū)人員要求任務(wù)的承諾,清理街道的任務(wù),是我接受了這個(gè)社區(qū)服務(wù)任務(wù)后所有的責(zé)任。這些責(zé)任就像我手中那把沉甸甸的掃帚。于是我拿著掃帚開始掃街。這份任務(wù)如同意料之中的疲憊,卻也有些意料之外的輕松。放下了工作之前不必要的心理負(fù)擔(dān)后,我掃的格外輕松。雖然一天下來身體疲累,卻有了一些意料之外的`收獲。經(jīng)過了這一次的活動(dòng)讓我們感獲頗多我們以后會(huì)多多參與這樣的活動(dòng),為美麗的城市貢獻(xiàn)出我們微薄的力量

  在活動(dòng)中,同學(xué)們都很積極的參與,看到的都是一滴滴真實(shí)的汗水。雖然我們是被動(dòng)去參加活動(dòng)的,但對(duì)于我們這一時(shí)代的青少年來說可謂是一場(chǎng)鍛煉的好機(jī)會(huì),所以大家都沒有什么怨言。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)雖然沒有干什么大事,但是在這個(gè)過程中,我們不光在環(huán)保問題上有了一個(gè)深層次的理解,與此同時(shí)我們大家學(xué)會(huì)了合作互助,大家能夠在這活動(dòng)中自覺地分配任務(wù),并且能很好地完成自己的任務(wù),既提高了工作的效率,也提高了工作的質(zhì)量,很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個(gè)活動(dòng)中大家發(fā)揮個(gè)人的積極性,飽含熱情地完成了這次活動(dòng)。我覺得這次活動(dòng)的意義非凡,大家不僅親身體驗(yàn)了勞動(dòng),而且認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境刻不容緩,最重要的是我們第一次深刻認(rèn)識(shí)到珍惜我們的環(huán)境,珍惜我們的家園,珍惜我們身邊的人是多么重要的事情!

  我們從本來以為掃地,不過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾下,很容易的想法經(jīng)過掃了一會(huì)兒后,我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸,因?yàn)榇蠼值孛娌幌窠淌移交,大街地面粗糙,從物理的角度來說,摩擦力大,因此掃起來很費(fèi)力。心里開始出現(xiàn)煩躁,速度也慢了下來。最后掃完后,又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難,在我們煩躁的同時(shí)卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼,雖然她戴著口罩,但從眼睛我們看出了她在笑。一下子,心里打了個(gè)激靈。我們只不過掃了20幾分鐘,我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車,邊走邊掃,拿的是大掃把,比我們現(xiàn)在手里的重多了,掃地的時(shí)間是一天一天算的,但他們沒有任何怨言,累了就只在馬路邊歇一會(huì),相比之下,我們是多么的渺小,我們整天只在學(xué)校里學(xué)習(xí),只聽聞環(huán)保工人的偉大,跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”,卻少付出行動(dòng)。想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn),阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)。我仰起嘴角,身體已沒有剛才的沉重。揚(yáng)起大步,跟同學(xué)們有說有笑地走回學(xué)校。相信以后,在路上碰到環(huán)保工人,我會(huì)對(duì)他們微笑。通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)8

  天是星期五,大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

  我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn),你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,我們?cè)瓉硪黄鹜娴臅r(shí)間都沒有了。

  雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽,但是因?yàn)槔蠋煹脑,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。

  我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。

  學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家

  人們都說:學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;而對(duì)于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家。

  作為值日生,我見到許多感人的事跡,出現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的'地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì)聽到反正有人打掃,扔了也無所謂的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱、放入垃圾箱,并稱之為舉手之勞

  同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。

  我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

  只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)9

  培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),參與意識(shí),社會(huì)責(zé)任意識(shí),按老師安排,我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末,我和幾個(gè)同學(xué)開始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場(chǎng)和寢室周圍建筑,進(jìn)行打掃以及清潔,為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多,那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)很多事物有了新的熟悉,同時(shí)也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn),社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值,社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

  我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ),F(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

  通過這次義務(wù)清掃,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓贰=窈,我要努力好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人ㄍ時(shí)在校期間,我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù),用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  這次的活動(dòng),是班集體組織的,大家分成不同的小隊(duì),去到不同的社會(huì)做服務(wù)工作,到了社區(qū),我們就開始分工,掃地的,清理草坪的,修剪樹木的,在老師的帶領(lǐng)下,我們開始工作,雖然看起來我們要做的事情很少,但是完整的把社區(qū)的衛(wèi)生打掃完,我們也是花了很多的時(shí)間,感受到了勞動(dòng)的辛苦,但看著干凈的街道,美麗的社區(qū),我們還是感到很高興,這就是我們勞動(dòng)的成果。

  團(tuán)結(jié)在一起,才能把工作給做好,這次社區(qū)的打掃工作大家分工,各司其職,配合好去完成,如果是我們一個(gè)人去做的話,可能做到?jīng)]多久就不想做的,但是我們一起做,卻是在勞動(dòng)中體會(huì)到了開心,感受到了大家一起做事,一起配合的好處,工作起來也是快了很多的,而社區(qū)平時(shí)的衛(wèi)生打掃據(jù)我們了解卻是一個(gè)人去負(fù)責(zé)的,想想就知道非常的辛苦,而且日復(fù)一日的工作著,我們也是要感謝他們的付出,才有了美麗的社區(qū)環(huán)境。

  打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)動(dòng)手能力,雖然在學(xué)校我們也是搞過衛(wèi)生,但是不同的地方,不一樣的方式,而且社區(qū)的環(huán)境和要求也是不一樣的,這次的'打掃衛(wèi)生讓我明白做事情,不是靠腦子想一想就行的,必須要落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中來,而且在行動(dòng)中我也是明白,以前在學(xué)校做的那些衛(wèi)生工作都是比較簡(jiǎn)單的,而社區(qū)的衛(wèi)生工作就比較復(fù)雜一些,而且一些邊邊角角的衛(wèi)生也是不容易搞好的。

  同時(shí)通過這次的活動(dòng),也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)責(zé)任心,使我們明白我們自己要做的事情,必須要有責(zé)任心去對(duì)待,既然分配了做什么工作,那么就必須要認(rèn)真的去對(duì)待,把衛(wèi)生打掃干凈,不能拖沓,不能不認(rèn)真的去做,打掃衛(wèi)生還是比較簡(jiǎn)單的事情,但是從這些簡(jiǎn)單的事情中我也是得到了鍛煉,讓我更加的明白,有責(zé)任心,是更能把事情給去做好的。

  活動(dòng)雖然是已經(jīng)結(jié)束了,但是也是讓我們明白社會(huì)上環(huán)衛(wèi)工人的工作并不是那么的容易的,同時(shí)也是告訴我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不能亂扔垃圾,要愛護(hù)環(huán)境,盡量的不要去給他們添加麻煩。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)10

  這項(xiàng)活動(dòng)是由班級(jí)集體組織的。每個(gè)人都被分成不同的團(tuán)隊(duì),去不同的社會(huì)做服務(wù)工作。當(dāng)我們到達(dá)社區(qū)時(shí),我們開始分工、掃地、清理草坪和修剪樹木。在老師的指導(dǎo)下,我們開始工作。雖然看起來我們要做的事情很少,但我們花了很多時(shí)間來感受勞動(dòng)的艱辛,但我們看著干凈的街道和美麗的社區(qū),我們?nèi)匀缓芨吲d,這是我們勞動(dòng)的結(jié)果。

  團(tuán)結(jié)在一起,做好工作,社區(qū)清潔工作分工,履行自己的職責(zé),合作完成,如果我們一個(gè)人做,可能不想做,但我們一起做,在勞動(dòng)中感到快樂,感受到一起工作,一起工作,工作更快,社區(qū)通常清潔據(jù)我們所知是一個(gè)人負(fù)責(zé),想想就知道很辛苦,日復(fù)一日的工作,我們也要感謝他們的努力,才能有一個(gè)美麗的社區(qū)環(huán)境。

  清潔也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。雖然我們?cè)趯W(xué)校也做過衛(wèi)生工作,但是不同的地方,不同的方式,社區(qū)的'環(huán)境和要求也不一樣。這次清潔讓我明白,做事不僅僅是靠腦子去思考,還要落實(shí)到行動(dòng)中。而且,在行動(dòng)中,我也明白,以前在學(xué)校做的衛(wèi)生工作比較簡(jiǎn)單。而且社區(qū)衛(wèi)生工作比較復(fù)雜,有些邊角衛(wèi)生也不容易做好。

  同時(shí),通過這次活動(dòng),也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,讓我們明白我們想做什么,必須有責(zé)任感,因?yàn)榉峙涫裁垂ぷ,所以我們必須認(rèn)真對(duì)待,清潔,不能拖延,不能認(rèn)真做,清潔或相對(duì)簡(jiǎn)單的事情,但從這些簡(jiǎn)單的事情我也得到了鍛煉,讓我更了解,負(fù)責(zé)任,更能把事情做好。

  雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但它也讓我們明白,社會(huì)衛(wèi)生工作者的工作并不那么容易,但也告訴我們養(yǎng)成好習(xí)慣,不要亂扔垃圾,照顧環(huán)境,盡量不要給他們添麻煩。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)11

  好的衛(wèi)生環(huán)境能讓我們激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)熱情,然而我們的教室地面非常的臟亂,老師經(jīng)常督促我們?nèi)ケ3智鍧,但還是有一些同學(xué)不能夠做到愛護(hù)環(huán)境,總是亂丟垃圾,亂丟紙屑,吃飯的時(shí)候也會(huì)亂扔食物。我知道這不僅浪費(fèi)糧食,還會(huì)嚴(yán)重影響到班級(jí)的衛(wèi)生狀況。我想老師如果知道這件事情一定會(huì)非常的`失望。

  果然一個(gè)禮拜之后,老師讓我們自己去外面扔垃圾,說是班級(jí)里不提供垃圾桶了。聽到這個(gè)消息,我的內(nèi)心感到非常的后悔,后悔自己平時(shí)沒有好好愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,后悔自己一下課就是顧著玩耍,明明看到地上有紙條我卻沒有撿起來,如果當(dāng)時(shí)我把它撿起來,別的同學(xué)或許看到之后也會(huì)這樣去做。我知道自己錯(cuò)了,我也深信班級(jí)里有很多像我一樣已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同學(xué),他們會(huì)后悔當(dāng)初的行為,并且一定會(huì)作出改正。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)12

  每位班主任都盼望自己的班級(jí)有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,但學(xué)生的年齡小,自我掌握力量差,難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為一位當(dāng)了多年班主任的我,也感覺自己似乎一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,可教室里還是很難保持干凈的環(huán)境,免不了苦惱不已。

  本期來,在學(xué)校的號(hào)召下,我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的.、細(xì)致的工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

  第一、開學(xué)初向?qū)W生宣讀了《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校《一日常規(guī)檢查細(xì)則》,使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。

  并對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題,準(zhǔn)時(shí)改正。

  其次、注意教師示范指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)會(huì)做清潔

  開學(xué)初的第一周,每天早自習(xí)前我都會(huì)早到一會(huì),手把手教學(xué)生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,為什么同樣擦拭,有的班級(jí)教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,而有的班級(jí)卻光滑如新呢?經(jīng)過我的反復(fù)試驗(yàn),我發(fā)覺用廢紙擦效果較好。于是我就將這個(gè)好方法教給學(xué)生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙?jiān)俨烈槐,這樣玻璃上的污漬就被去除潔凈了,再也不會(huì)消失“大花臉”了。

  第三、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī)

  1、個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不順手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

  2、班級(jí)衛(wèi)生要做到:每天三撿兩掃,每周一大掃。

  3、對(duì)于不講衛(wèi)生的不良行為,要視情節(jié)輕重賜予批判教育、罰清掃清潔等。

  第四、有了班規(guī),還需要監(jiān)管。

  班干部就是教師的得力助手,要充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們來催促檢查平常的清潔衛(wèi)生,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向教師反映。

  有了以上幾項(xiàng)詳細(xì)措施,本期來我班學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不斷增加,班上的清潔衛(wèi)生也越做越好,還幾次被評(píng)為“文明班集體”。固然,學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我還將連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展催促引導(dǎo),促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)13

  每位班主任都希望自己的班級(jí)有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,但學(xué)生的年齡小,自我控制能力差,難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為一位當(dāng)了多年班主任的我,也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境,免不了煩惱不已。

  本期來,在學(xué)校的號(hào)召下,我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細(xì)致的工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

  第一、開學(xué)初向?qū)W生宣讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)!兑蝗粘R(guī)檢查細(xì)則》,使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。

  并對(duì)照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題,及時(shí)改正。

  第二、注重教師示范指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)會(huì)做清潔

  開學(xué)初的第一周,每天早自習(xí)前我都會(huì)早到一會(huì),手把手教學(xué)生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,為什么同樣擦拭,有的班級(jí)教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,而有的班級(jí)卻光潔如新呢?經(jīng)過我的反復(fù)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個(gè)好辦法教給學(xué)生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙?jiān)俨烈槐,這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了,再也不會(huì)出現(xiàn)“大花臉”了。

  第三、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī)

  1、個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

  2、班級(jí)衛(wèi)生要做到:每天三撿兩掃,每周一大掃。

  3、對(duì)于不講衛(wèi)生的'不良行為,要視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、罰打掃清潔等。

  第四、有了班規(guī),還需要監(jiān)管。

  班干部就是老師的得力助手,要充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們來督促檢查平時(shí)的清潔衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師反映。

  有了以上幾項(xiàng)具體措施,本期來我班學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng),班上的清潔衛(wèi)生也越做越好,還幾次被評(píng)為“文明班集體”。當(dāng)然,學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我還將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促引導(dǎo),促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)14

  昨天,雙休日,我們小隊(duì)搞活動(dòng),到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。

  我們一到社區(qū)就掃起地來。有的撿果皮紙屑,有的掃地,還有的出黑板報(bào)。

  我到社區(qū)時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)來到社區(qū)掃地了。我就問一個(gè)同學(xué):“你們的掃帚是那里來的?”他們告訴我:“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的。”我就依照他們說的到那個(gè)地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。這時(shí),人多了,隊(duì)長(zhǎng)就說了:“我們一共有十個(gè)人,擠在一起會(huì)影響工作的,還是分成兩組,五個(gè)人一組分開掃。這樣既可以掃得快一點(diǎn),又避免了重復(fù)干擾,提高了勞動(dòng)效率,你們說好嗎?”我們異口同聲說:“好!聽從組長(zhǎng)吩咐!蔽液推渌膫(gè)人掃社區(qū)的后半部分,隊(duì)長(zhǎng)她們掃社區(qū)的前半部分。

  我們掃了一半,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在一邊踢足球一邊吃東西。我們就去勸告,叫他們快掃地。他們只好聽我們的話,也來掃地了。他們掃了一會(huì)兒又想溜走了,但是沒門,他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。

  掃完地,我一看手表快二點(diǎn)半了,我和表弟就急匆匆地趕回家去了。

  又是一個(gè)春光明媚,花朵綻放的好天氣,同學(xué)們迎著溫暖的陽光、和煦的春風(fēng),放下了久握于手中的筆,拿起了塑料袋,來到成都市雙流縣文星鎮(zhèn)光明社區(qū),為這里的居民、商鋪打掃街道,做社會(huì)實(shí)踐。

  中午兩點(diǎn)十分,大家準(zhǔn)時(shí)在五舍門口集合,整裝待發(fā),全體11人到齊后,每個(gè)人領(lǐng)取了三個(gè)垃圾袋,向目的地出發(fā)。大中午的太陽曬著有些炎熱,但在同學(xué)們的歡身笑語中,很快就到達(dá)了光明社區(qū)。

  兩點(diǎn)半,在約定了結(jié)束后的集合地點(diǎn)之后,大家開始分頭行動(dòng),前往各個(gè)大街小巷,像尋找敵人一樣尋找著地上的垃圾。煙頭、塑料袋、衛(wèi)生紙、煙盒等等各式各樣的.垃圾不斷增加著大家手中垃圾袋的體積。每個(gè)人都盡心盡力,引來了當(dāng)?shù)鼐用竦脑儐柡蟮挠芍再澝乐椤1M管感到了一絲疲乏,盡管那樣骯臟的街道有些讓人不適,但終歸還是為當(dāng)?shù)孛癖娮隽艘稽c(diǎn)事,我們都感到了一絲欣慰。

  四點(diǎn)整,集合的時(shí)間到了,大家將手中滿滿的垃圾袋紛紛扔進(jìn)了垃圾箱,到達(dá)了約定的地點(diǎn),一起回到了學(xué)校。

打掃衛(wèi)生的心得體會(huì)15

  衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

  一、注重保教人員的思想教育工作,提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)

  本學(xué)期后勤人員樹立“愛崗敬業(yè)”的思想和主人翁意識(shí),逐步抓了后勤人員的思想及職業(yè)道德教育。完善后勤制度,并加大了對(duì)后勤人員的檢查力度,每月對(duì)后勤人員進(jìn)行考核,各位保教人員兢兢業(yè)業(yè)工作,使我園有了一個(gè)安全又干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量

  各工作人員堅(jiān)持每天執(zhí)證上崗,定期進(jìn)行培訓(xùn),積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),把安全工作放在首位全園設(shè)有保健室、隔離室,保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,有流水洗手設(shè)施,無處方藥及過期變質(zhì)藥品,藥品標(biāo)簽明確、清楚,各種制度表格健全,各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻,并能定期組織衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  三、把好“管理”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的`提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及上級(jí)為幼兒園食堂所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,抓好食品衛(wèi)生和食堂工作管理,嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)。加強(qiáng)膳食管理,提高膳食質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、堅(jiān)持杜絕采購有毒、有害、腐爛變質(zhì)等食物,防止食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和消化能力進(jìn)行采購食物,不吃辣、硬、冷的食物,食譜花樣多,事先定出每周的食譜,科學(xué)烹調(diào),保存營(yíng)養(yǎng)和維生素的損失。每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析,保證幼兒平衡的膳食,降低成本,提高質(zhì)量。

  3、認(rèn)真記錄填寫衛(wèi)生保健工作中的各類臺(tái)帳,及時(shí)了解幼兒身體狀況,按照新矸中醫(yī)院的要求組織幼兒進(jìn)行接種疫苗,把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。發(fā)現(xiàn)病患和傳染病及時(shí)報(bào)告和隔離,做好春季和夏季流行病的預(yù)防工作和安全教育宣傳。;

  4、新矸中醫(yī)院醫(yī)生于6月16日對(duì)全園幼兒進(jìn)行全面的健康檢查,并做好數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)工作,堅(jiān)持執(zhí)行每天認(rèn)真仔細(xì)地晨檢。一摸有無發(fā)燒,二看咽部、皮膚和精神面貌,三問飲食和睡眠、大小便情況,四查有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品及時(shí)妥善處理。保證幼兒能健康入園幼兒有異常現(xiàn)象及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,采取有效措施。

  5、堅(jiān)持衛(wèi)生健康知識(shí)和教育宣傳,使幼兒了解并掌握一些必要的衛(wèi)生保健常識(shí),讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展,重視安全工作,加大檢查力度,做到防患于未然。

  6、保教人員對(duì)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生要常抓不懈,保證幼兒安全飲水,讓幼兒健康成長(zhǎng),堅(jiān)持對(duì)杯子、毛巾每日一消毒,玩具每周一消毒。教寢室每日進(jìn)行紫外線消毒,并做好記錄。

  7、教師要有組織,經(jīng)常開展適合幼兒的游戲和體育活動(dòng),堅(jiān)持每天做活動(dòng)性游戲和戶外活動(dòng)時(shí)間。對(duì)體弱幼兒要給予特殊照顧。

  8、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),堅(jiān)持不吃過夜的點(diǎn)心和飯菜,避免食物中毒發(fā)生,食堂要保持清潔衛(wèi)生,每天打掃。各種用具清潔、干凈、衛(wèi)生。餐具每天消毒,菜板、菜刀生、熟分開。抹布每日用后清洗消毒,廚房有防無蒼蠅,防塵措施。

  9、幼兒的生活安排科學(xué)有序,我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中體育活動(dòng)一小時(shí),針對(duì)我園大都是外地孩子特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,飯后漱口擦嘴,平時(shí)注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

  10、嚴(yán)把安全關(guān)

  我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作,經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具,戶外活動(dòng)器械,電器、水電管線進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理,杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發(fā)生本學(xué)期沒有。

  當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因。

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