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cad學(xué)習(xí)心得
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的cad學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
cad學(xué)習(xí)心得1
1、基礎(chǔ)很重要
學(xué)習(xí)《Auto CAD》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，手工繪圖水平高的人，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握CAD的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
要自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。
掌握技巧：
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
�。�1） 同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
�。�2） 有人用線型名稱為"HIDDEN"的線型畫(huà)線段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線，這是"線型比例"不合適引起的，也就是說(shuō)"線型比例"太大，也可能是太小。結(jié)局問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其"全局比例因子"至合適的數(shù)值即可。
cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)
（3） 在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，()這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)值即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。
3、 層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的人圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的.體會(huì)是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，受益匪淺。
4、 粗線要清楚
能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD20xx的新工程。使用線寬，可是用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為初學(xué)者，一定要通過(guò)圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。
5、 內(nèi)外有別
利用AutoCAD20xx的"塊"以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。"塊"有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。外部圖塊將"塊"以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
6、 滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到"滴水不漏";否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會(huì)如何查找"漏洞",修復(fù)錯(cuò)誤。
7、 寫(xiě)文字要規(guī)范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標(biāo)注文字、圖紙說(shuō)明，注釋、標(biāo)題等，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD20xx提供了很強(qiáng)的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置"長(zhǎng)仿宋體這一規(guī)范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是，打開(kāi)"文字樣式"對(duì)話框，新建一個(gè)樣式，可取名為"長(zhǎng)仿宋體",對(duì)話框中字體名改為選用"仿宋體GB-2312",寬度比例也要改為0.67.尺寸標(biāo)注的文字可改為"italic.shx"代替"仿宋體GB-2312".
另一種規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是，直接使用AutoCAD20xx樣板文件提供的"工程字"樣式；注意，使用前要用"使用模板"方式啟動(dòng)AutoCAD20xx,選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題（如：GBA3）進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將"工程字"樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法，大多數(shù)教科書(shū)中沒(méi)有提及，初學(xué)者要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。
8、 特殊字符，特殊處理
實(shí)際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標(biāo)志，直徑符號(hào)等。這些中利用AutoCAD20xx提供的控制碼來(lái)輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如"￡"、"a"、"g"等等希臘字母的輸入，掌握起來(lái)就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的"其他…"選項(xiàng)，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書(shū)寫(xiě)區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。還有一些特殊的文本，如"φ"在機(jī)械制圖中應(yīng)用的較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注，也可用到MTEXT命令的"堆疊"功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)響應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個(gè)人的體會(huì)是：特別方便！
9、 不依規(guī)矩，不成方圓
工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕繪圖，怕標(biāo)注；原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多，自己又理解不清，更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合，所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此，除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外，還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程：
�。�1）為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層，使之與圖形的其他信息分開(kāi)，便于進(jìn)行各種操作。
�。�2）為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述"長(zhǎng)仿宋體"）和大小。
cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得
�。�3）將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位，并將精度取到所希望的最小單位。
�。�4）利用尺寸方式對(duì)話框，將整體比例因子設(shè)置為繪圖形時(shí)的比例因子。
（5）充分利用目標(biāo)捕捉方式，以便快捷拾取特征點(diǎn)。
（6）兩個(gè)空間、兩個(gè)作用、兩個(gè)練習(xí)。在AutoCAD20xx環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來(lái)說(shuō)，模型空間是一個(gè)三維空間，主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀，設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思；而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的，專門用來(lái)進(jìn)行出圖的；圖紙空間有時(shí)又稱為"布局",是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁(yè)面，提供直觀的打印設(shè)置。在圖紙空間中可以創(chuàng)建并放置視口對(duì)象，還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖，每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。
10、 九九歸一
計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化，但除了極少數(shù)大型的企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將AutoCAD20xx設(shè)計(jì)生產(chǎn)的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題，在某種意義來(lái)說(shuō)，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。
cad學(xué)習(xí)心得2
在20xx年下學(xué)期的第17,18周我們進(jìn)行了為期兩周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)，第一天，老師就詳細(xì)講解了這兩周我們所要完成的任務(wù)：
1熟悉中等復(fù)雜程度鑄造零件圖的表示方法與國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)，鑄件圖的手工繪制方法及技巧，并手工繪制一張完整的零件圖。
2學(xué)習(xí)AutoCAD繪圖軟件的基本繪圖功能，并通過(guò)實(shí)踐操作，熟悉AutoCAD的基本使用方法，獨(dú)立運(yùn)用AotuCAD軟件進(jìn)行零件圖裝配圖等的繪制標(biāo)注編輯及修改以及輸出打印等操作。并在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)三維圖，裝配圖，軸測(cè)圖等內(nèi)容。
一界面與操作約定。界面由菜單工具欄繪圖區(qū)域狀態(tài)欄滾動(dòng)條等組成。常用的工具欄有標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象特征繪圖圖層文字修改樣式對(duì)象捕捉等。并掌握了一些快捷鍵使用，如：回車鍵可以快速執(zhí)行上次操作；上下箭頭可以調(diào)出剛執(zhí)行過(guò)多條命令；Esc結(jié)束當(dāng)前操作；Ctrl+Z撤消上一個(gè)操作；F1調(diào)出幫助文檔，F(xiàn)2控制命令窗口的顯示。
二基本圖形繪制。明確了點(diǎn)直線圓圓弧橢圓矩形正多邊形等的繪制和線的'特性（繪圖前在“對(duì)象特征”工具欄中確定線型寬度顏色等及線寬的設(shè)置）。
三標(biāo)注。尺寸標(biāo)注的構(gòu)成有4部分（尺寸線箭頭尺寸界線標(biāo)注文字）。其中，尺寸標(biāo)注樣式為：菜單“格式/標(biāo)注樣式../修改”尺寸標(biāo)注后可以進(jìn)行編輯。如移動(dòng)縮放。右鍵，設(shè)置“精度”。雙擊標(biāo)注對(duì)象，打開(kāi)“特性”進(jìn)行特性修改。尺寸標(biāo)注各元素為一整體，可以打散分別進(jìn)行編輯。
四編輯圖形修改菜單。
五文字寫(xiě)法。設(shè)置文字樣式：菜單“格式/文字樣式”或樣式工具欄。
兩周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，從剛開(kāi)始的不知所以然，到現(xiàn)在的略通皮毛，我感覺(jué)這是一個(gè)巨大的飛躍。
在拿到圖紙時(shí)，我被密密麻麻的尺寸和相對(duì)來(lái)說(shuō)有些巨大的工作量嚇住了。因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò)真正的機(jī)械制圖，平時(shí)也做的只是一些練習(xí)，所以剛開(kāi)始相對(duì)艱難。比如圖紙的邊框和裁剪，就讓我花費(fèi)了相當(dāng)一部分時(shí)間。由于對(duì)很多東西不了解，所以只能查閱相關(guān)資料，這又大大降低了我的工作效率。在剖視的左視圖上，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方原本應(yīng)該有凸臺(tái)，但是設(shè)計(jì)人員并沒(méi)有畫(huà)出。我大膽的做了修改。在此之后，我發(fā)現(xiàn)在俯視圖上，有一個(gè)圓的尺寸設(shè)計(jì)人員并沒(méi)有標(biāo)出。經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算，我也對(duì)該處做了修改。當(dāng)然，這都必須建立在對(duì)圖紙有初步的了解和能大致看懂構(gòu)造的基礎(chǔ)之上的，這點(diǎn)我非常感謝我的機(jī)械制圖老師平時(shí)的細(xì)心講解。在過(guò)程中，細(xì)心非常重要，對(duì)某一個(gè)尺寸的誤讀，可能導(dǎo)致整個(gè)圖形的繪制錯(cuò)誤。在我的疏忽之下，我將左視圖的剖面線畫(huà)反了方向，這直接導(dǎo)致重做。所以，耐心，細(xì)心，是一個(gè)繪圖的人所必須具備的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)三天的辛苦畫(huà)圖，最后我終于完成了手工制圖�？赡芷渲羞�有一些錯(cuò)誤和不完美的地方，但我還是很有成就感，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。
接下來(lái)的計(jì)算機(jī)制圖中，我又碰上了一些麻煩。因?yàn)樽约簩?duì)CAD很陌生，以前也沒(méi)接觸過(guò)相關(guān)制圖軟件，剛開(kāi)始的錯(cuò)誤免不了。比如，沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注下方命令行，不小心進(jìn)行了錯(cuò)誤操作，將一些重要東西刪除。這時(shí)就得重新做了（雖然可以按CTRL+Z）。就這樣，很多不必要的步驟耽擱了很多時(shí)間。在CAD制圖中，我學(xué)了慢慢的思考，細(xì)心的整理每個(gè)步驟，這不僅是繪圖，也是做人的一些道理。通過(guò)這些，我覺(jué)得自己有了一些提高。
我們每畫(huà)的一個(gè)零件圖都需要一步一步的認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)畫(huà)，決不能貪圖快捷，只因?yàn)槌晒](méi)有捷徑。在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，讓自己逐步成長(zhǎng)，對(duì)軟件逐步熟練，這是一個(gè)重要的過(guò)程。比如，尺寸的標(biāo)注，需要修改很多樣式，不注意就會(huì)點(diǎn)錯(cuò)。線型，點(diǎn)的追蹤，都需要自己慢慢的摸索。又一次不小心點(diǎn)開(kāi)了捕捉，然后點(diǎn)不到線條，著實(shí)讓我著急了一會(huì)（我以為電腦壞了）。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了制圖需要認(rèn)真踏實(shí)，才能做出出色的作品。
由于時(shí)間的關(guān)系，我對(duì)CAD軟件掌握得還不夠熟練，作品也有一些不完善和不美觀，但是我相信，隨著我不斷地練習(xí)，我會(huì)提高自己的水平。
最后，在這兩周的時(shí)間內(nèi)，我也學(xué)會(huì)了很多東西，不光是制圖，還有做人的道理，要踏實(shí)，要認(rèn)真，要有耐心，不能怕吃苦，這些記憶都將伴隨我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然這兩周時(shí)間過(guò)得很快，其中有辛苦，有過(guò)不耐煩，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)。
cad學(xué)習(xí)心得3
短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過(guò)去了，雖然在有限的時(shí)間里只畫(huà)了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西。
很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺(jué)得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對(duì)CAD的愛(ài)好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，我都努力做到最好。
因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的CAD，所以現(xiàn)在不覺(jué)得CAD畫(huà)圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢�？偨Y(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
�、僭诋�(huà)圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫(huà)一個(gè)圖形是有很多種方法的，這時(shí)候就要選擇自己熟練的`方法或步驟便捷的方法了。
�、谠谧鲌D時(shí)，如果想快，就要遵循“整體—局部”“先易后難”，就是先畫(huà)出大的部分，再加工小的部分；先畫(huà)容易的再畫(huà)難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。
�、垡心托�，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過(guò)修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。
�、芤獙W(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無(wú)法與CAD作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。
實(shí)訓(xùn)的過(guò)程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，知道原來(lái)墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫(huà)的，也沒(méi)有去追究過(guò)具體值（反省一下，是自己沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的追求真理的精神），現(xiàn)在有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。要注意的是寫(xiě)文字時(shí)最好用多行文字去寫(xiě)，而不是單行文字，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間行與行之間的距離。在畫(huà)到第3張圖的時(shí)候，一開(kāi)始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心，肯努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫(huà)俯視圖，畫(huà)完了先撇一邊，然后畫(huà)左視圖，畫(huà)完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”，之后再去寫(xiě)標(biāo)注文字畫(huà)表格等。經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，終于竣工了。看著滿滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次，標(biāo)出來(lái)的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過(guò)程使我加深了對(duì)種種命令的了解，從而對(duì)CAD的操作更熟練了。
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對(duì)于CAD的見(jiàn)解還不是很深入，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石。
看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。謝謝你們！
cad學(xué)習(xí)心得4
這學(xué)期學(xué)習(xí)cad得到了很多，在這個(gè)過(guò)程中也不斷的了解cad的使用技巧和用途，也在這個(gè)過(guò)程中得到了鍛煉，這種鍛煉不光是cad技能上的鍛煉，也是對(duì)學(xué)習(xí)能力和合作技能的鍛煉。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的不知是一門普通課程能帶給我們的知識(shí)，而是一些難忘的感悟核對(duì)學(xué)習(xí)技能與方法的深入地認(rèn)識(shí)，很感謝老師的這種特殊的教學(xué)方法給我留下了深刻的印象和牢固的cad使用技能。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中用到的技巧和學(xué)習(xí)之后的心得進(jìn)行了總結(jié)。使用技巧上的心得總結(jié)：
1.圖層的建立：
在繪制一張圖紙時(shí)為了防止在以后修改過(guò)程中的麻煩，要對(duì)不同的內(nèi)容安插在不同的圖層當(dāng)中，這樣簡(jiǎn)單明了，在顯示時(shí)也能通過(guò)關(guān)閉和打開(kāi)圖層顯示不同想展示的內(nèi)容。
2.設(shè)置恰當(dāng)
在進(jìn)行繪圖之前要對(duì)圖紙的一些功能和參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，這樣可以更加方便的繪制圖紙，也是使用過(guò)程更加便捷快速。
3.外部參照和塊的使用
在繪圖過(guò)程中，建立塊可以大大節(jié)省時(shí)間，由于在圖紙上有一些圖形是重復(fù)的，如果不斷進(jìn)行重復(fù)繪制會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間。而對(duì)要重復(fù)繪制的部分建立塊在作為外部參照插入可是繪圖過(guò)程更加高效。在這次小組合作中，我們組的熱氣球部分實(shí)在每張圖中都有體現(xiàn)，而熱氣球正是作為外部參照進(jìn)行插入的。
4.采用追蹤捕捉工具
往往進(jìn)行圖案填充時(shí)填充不上去是因?yàn)閳D形并不閉合，在這時(shí)使用追蹤捕捉工具可使圖形閉合完整。
心得：
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師深入淺出的講解使我們對(duì)cad的基本技巧有了一定理解。而后進(jìn)行的小組合作中，我們每個(gè)人充分發(fā)揮了想象，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于
實(shí)踐當(dāng)中，這種自我創(chuàng)作的過(guò)程，及提高了我們對(duì)cad的`興趣，又讓我們對(duì)所學(xué)的技巧加上想象進(jìn)行充分地結(jié)合，再通過(guò)小組合作，大家將作圖過(guò)程中的總結(jié)出的技巧與方法相互交流，相互促進(jìn)，使所學(xué)知識(shí)得到了很好的練習(xí)。正是這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得很牢固，也通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)中存的問(wèn)題，正是在這種不斷合作與鉆研中讓我們得到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，雖然cad這款軟件的功能我們并沒(méi)有完全地學(xué)習(xí)，對(duì)其中一些技巧也沒(méi)有完全地掌握，仍需要更深入地學(xué)習(xí)。而且在這次小組合作制圖過(guò)程中，從主題的選擇，素材的收集再到分工合作，每個(gè)過(guò)程都包含了我們的心血。
cad學(xué)習(xí)心得5
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了auto cad課程，我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束，還有很多地方可以提高。
說(shuō)到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí)，還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí)，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間�，F(xiàn)在用auto cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快!以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷，auto cad作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具，在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”，f5鍵切換繪圖方向，就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí)，它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形，可在立體圖上倒角。所以，先畫(huà)平面圖，經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合，再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算，就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此，將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí)，還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái)，這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了，不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖，這里一個(gè)也不用，只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。
總之，如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)auto cad的感覺(jué)，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余!
1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好!
2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 20__的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)autocad 20__命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 20__獨(dú)立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 20__的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad 20__課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。掌握技巧常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂:
(1)同樣畫(huà)一張圖，有的同學(xué)畫(huà)的大小適中，有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么?這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
(2)有同學(xué)用線型名稱為“hidden”的線型畫(huà)線段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么原因引起的?這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的?這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)據(jù)。
cad學(xué)習(xí)心得6
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。停下腳步，回首此程，收獲還是很多，也讓我成熟了不少了�，F(xiàn)總結(jié)此過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，查漏補(bǔ)缺。
20xx年3月23日，我來(lái)到了云南昆明實(shí)習(xí)，所在的部門是公司的工程部，現(xiàn)所承接的工程項(xiàng)目是云南省博物館新館建設(shè)項(xiàng)目中的外墻建設(shè)項(xiàng)目，也就做外墻的施工。雖然說(shuō)我的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)，但施工技術(shù)也是一個(gè)設(shè)計(jì)師及建筑師不可缺少的的知識(shí)，當(dāng)時(shí)就是抱著這個(gè)想法，同時(shí)也覺(jué)得博物館項(xiàng)目是也一個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的成市來(lái)挑戰(zhàn)自己。
一開(kāi)始來(lái)，還是不適應(yīng)這里的氣候的，海拔高，又干燥，還遇到剛好降溫的那陣子，讓我一上來(lái)就感冒了，雖然感冒，但出來(lái)實(shí)習(xí)不比在家里，不能像在家里那樣耍嬌氣，該工作還是得堅(jiān)持去工作。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，已開(kāi)始工作還是很多不懂的，而我的專業(yè)是設(shè)計(jì)，來(lái)到這里卻是要開(kāi)始接觸實(shí)際的施工技術(shù)，更是很多不懂，經(jīng)常有措手不及的感覺(jué)。還好，公司的人都很好，而且老板和副總是老鄉(xiāng)，因而還是很受照顧的，也教了我很多東西。我始終記著蘋(píng)果的傳創(chuàng)始人——喬布斯說(shuō)的一句名言“stay hungry stay foolish”——“求知若饑，虛心若愚”，始終保持一顆虛心的心去學(xué)東西，才能學(xué)到更多的東西，更扎實(shí)的基礎(chǔ)。只有虛心了，禮貌了，人家才會(huì)教你東西。因?yàn)闆](méi)人會(huì)喜歡去教一個(gè)輕狂的人。尊重他人，無(wú)論對(duì)方是什么出生和從事什么行業(yè)，都是平等的。
時(shí)間觀念是一個(gè)很重要的東西，特別是在工作中，上下班時(shí)間需要嚴(yán)格要求自己去遵守。下班時(shí)間可以推遲，但上班時(shí)間一定要準(zhǔn)時(shí)。時(shí)間觀念不強(qiáng)，老板和上司是很不喜歡。當(dāng)然，也包括在工作中，對(duì)于該完成的工作，一定要準(zhǔn)時(shí)完成，不可拖延。拖延的后果不止是自己完成不了工作，也會(huì)影響到其他整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度。同時(shí)，也是要求自己和提升自己不可或缺的，比如給了自己一個(gè)目標(biāo)或者是計(jì)劃，那就一定要用盡全力把目標(biāo)完成，而時(shí)間的拖延和中途中斷都可以說(shuō)是自己的時(shí)間觀的低弱。
經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)鍛煉，把我的細(xì)心和責(zé)任心又提高了一個(gè)層次。一開(kāi)始來(lái)到這里，我的工作首先是繪圖員，由于我學(xué)的是設(shè)計(jì)，cad繪圖比較順手。繪圖中，對(duì)于圖中的數(shù)據(jù)，是需要細(xì)心，不可出錯(cuò)，因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)據(jù)的小差錯(cuò)可能就會(huì)造成施工部件的誤差，如果是大批量進(jìn)貨，那么，損失可想而知。慢慢的，我開(kāi)始接受工程資料的工作，這工作不難，卻又是一個(gè)需要細(xì)心的活兒，從資料的制作，修改，呈交，收到回復(fù)，以及最后的存檔，需要自己用心去跟進(jìn)，記錄。雖說(shuō)我還是很負(fù)責(zé)的去做好每一件事，但我還是出了個(gè)差錯(cuò)，那次，需要我烤一個(gè)文檔給設(shè)計(jì)單位，我錯(cuò)把一個(gè)之前的文檔烤了過(guò)去，差點(diǎn)惹了很大的麻煩，那次讓我深深記得，也提醒我需要再細(xì)心更細(xì)心一點(diǎn)。每當(dāng)接受某個(gè)任務(wù)的時(shí)候，都需要自己去負(fù)責(zé)到底，不可敷衍了事，因?yàn)闀?huì)造成幾個(gè)后果；
一是事情做不好；
二是可能會(huì)給公司造成麻煩；
三是沒(méi)能要求好自己，提升不了自己。
是自己該完成的事情，就要做它，需要把它變成自己的一個(gè)做事的原則。
之前，我是沒(méi)怎么想到會(huì)來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)，并且呆這么久。其實(shí)感覺(jué)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常帶著安全帽上去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，看到實(shí)際的施工有時(shí)比僅僅看圖紙要強(qiáng)。有時(shí)我跟著上去安全巡檢；有時(shí)自己上去，去看看我們公司的工人在做些什么，人是否都到來(lái)了，在哪個(gè)工作面施工；有時(shí)有任務(wù)，上去測(cè)量一些數(shù)據(jù)，趴到腳手架上面，一開(kāi)始覺(jué)得挺恐怖的，真正感覺(jué)到工人們的工作的辛苦和危險(xiǎn)，經(jīng)常一身泥灰下了，自己也“變成”一個(gè)工人了。小結(jié)一點(diǎn)，生活總是多意外，意想不到的事情很多。
雖然此次實(shí)習(xí)，沒(méi)有做出自己的作品，但我學(xué)到了其他的.財(cái)富。老板經(jīng)常教我要要多去分析事情，多想事情的解決辦法，及各事情的內(nèi)在關(guān)聯(lián)等。之前總認(rèn)為簡(jiǎn)單就好，現(xiàn)在才知，想簡(jiǎn)單了，事情可能變復(fù)雜了，效率也可能就低了。還有帶我的師傅，也是教了我很多東西，這些都是在學(xué)校學(xué)不到的，也是不可能隨隨便便就能學(xué)到的。無(wú)論是心態(tài)還是思維模式，都讓我提升了一個(gè)層次，對(duì)于我日后的成長(zhǎng)和發(fā)展是很大的幫助的，此程還是讓我受益匪淺的！是我踏出社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段。
很感謝我有這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝為我提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。感謝老總師傅教給很多東西，還有其他人。云南昆明的此次實(shí)習(xí)，也將會(huì)是我畢生難忘的。
即將回到母校，我很是想念的地方，很熟悉的地方。滿懷期待的心情，即將見(jiàn)到我的朋友們，親愛(ài)的老師們，也是到了我畢業(yè)的時(shí)候了，不舍的心情！
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在大一的課程中學(xué)到了機(jī)械制圖，那是對(duì)這門課程特別感興趣，看講課老師用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖特別快而且特別美觀，后來(lái)得知老師用的是一種制圖軟件CAD,當(dāng)時(shí)就對(duì)這軟件產(chǎn)生了好奇，也看了一點(diǎn)有關(guān)的教材，得知它是Autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國(guó)際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開(kāi)這個(gè)軟件的。CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡(jiǎn)潔。很想學(xué)習(xí)但沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，這次看到有這門選修課，就毫不猶豫的選擇了。
我雖然是學(xué)化工的，但是我想我們工科類的以后會(huì)用到。我們計(jì)算機(jī)上打開(kāi)CAD軟件，我們就能看到CAD窗口，他有菜單欄，工具欄，命令欄和畫(huà)圖區(qū)，在菜單欄中有和一般軟件基本相同的菜單按鈕；在工具欄中有我們常用的工具，有些不常用的工具若要用到，我們可以右擊工具欄的空白處，會(huì)彈出CAD和自定義選項(xiàng)，我們單擊CAD選項(xiàng)就可以添加我們所需要的工具；命令欄對(duì)我們畫(huà)圖特別重要，它可以提示我們一些畫(huà)圖的操作；畫(huà)圖區(qū)不明思議就是我們制圖的地方。
時(shí)間飛快，選修課的課時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)不多，學(xué)習(xí)CAD這樣一門課程時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們主要學(xué)習(xí)了:點(diǎn)，直線，構(gòu)造線，多段線，多邊形，矩形，圓弧，圓，橢圓，橢圓弧，修訂云線，樣條曲線的畫(huà)法；以及刪除，鏡像，陣列，旋轉(zhuǎn)，偏移，移動(dòng)，延伸，拉伸，修剪，倒角，圓角，打斷，打斷于點(diǎn)，縮放等輔助工具。點(diǎn)我們可以直接用鼠標(biāo)畫(huà)也可以在命令欄中輸入點(diǎn)的坐標(biāo)畫(huà)，直線也會(huì)一樣，可以用鼠標(biāo)直接畫(huà)，也可以用坐標(biāo)畫(huà)。特別注意的是，在畫(huà)正多邊形的時(shí)候軟件默認(rèn)的是正四邊形若要畫(huà)其他多邊形我們要在命令欄中輸入多邊形邊的數(shù)目。在制圖時(shí)我們一定要看命令欄。上面所說(shuō)的輔助工具對(duì)我們作圖特別重要，它使我們的一些作圖過(guò)程變得簡(jiǎn)單方便。
用CAD畫(huà)圖，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。CAD中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。CAD中的標(biāo)注很好，因?yàn)槲覀冊(cè)跈C(jī)械中經(jīng)常會(huì)做標(biāo)注圖形的尺寸，但是有些尺寸不太好人為的標(biāo)注，另外人為標(biāo)注存在一定的誤差，而CAD中的標(biāo)注可以簡(jiǎn)單方便準(zhǔn)確的'解決了標(biāo)注這個(gè)問(wèn)題。CAD制圖和手工制圖相對(duì)比，CAD制圖比較方便快捷，做出的圖形比較準(zhǔn)確，美觀。另一方面，CAD制圖修改比較方便而且不像手工那樣修改后圖紙不整潔美觀。在機(jī)械制圖中對(duì)線的類型和線的寬度都有要求，這個(gè)在手工制圖中比較繁瑣而在CAD中比較方便。
總而言之，在學(xué)習(xí)CAD的過(guò)程中我收獲不少，不僅學(xué)會(huì)了老師所教的內(nèi)容也學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)CAD中其他功能的方法。雖然本學(xué)期學(xué)習(xí)了的內(nèi)容不是特別多，但是如果要熟練的掌握，需要練習(xí)的時(shí)間比較多，而且很多軟件的特點(diǎn)需要摸索和思考。
最后，感謝老師認(rèn)真耐心的講解，指導(dǎo)與幫助。
cad學(xué)習(xí)心得8
CAD制圖在各行各業(yè)中運(yùn)用很廣泛，無(wú)論是電氣管道還是建筑設(shè)計(jì)都離不開(kāi)CAD的應(yīng)用，通過(guò)這學(xué)期施輝老師工程制圖CAD課程的學(xué)習(xí)，我們小組同學(xué)在制圖過(guò)程中經(jīng)過(guò)老師不斷的指導(dǎo)和幫助共同完成了老師給我們布置的任務(wù)。
學(xué)習(xí)了CAD制圖課對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響還是比較大的幫助也挺多的，以前畫(huà)圖都是用筆畫(huà)的，同學(xué)也會(huì)出現(xiàn)很多不可避免的誤差問(wèn)題�，F(xiàn)在學(xué)會(huì)了CAD基本上都用CAD畫(huà)了，CAD制圖不但改變了我們對(duì)傳統(tǒng)畫(huà)圖方法的認(rèn)識(shí)，也給我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入了新的力量。從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)CAD如丈二和尚摸不著頭腦不知從何下手到現(xiàn)在可以自己完成老師布置的任務(wù)，這其中的過(guò)程雖然說(shuō)不上萬(wàn)千坎坷但是需要我們不斷的反復(fù)的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。我感覺(jué)學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)循序漸漸的過(guò)程只有不斷的問(wèn)不斷的做才能熟能生巧，在CAD制圖課上更是如此，我們組同學(xué)都能相互學(xué)習(xí)，不懂的就主動(dòng)提出來(lái)一起探討一起解決問(wèn)題，我們組成員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)作業(yè)拖拉馬虎了事的情況也沒(méi)有出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和偷懶的情況。
老師給我們組布置的任務(wù)是畫(huà)出宿舍六個(gè)面的平立面圖和各平立面的材料圖，任務(wù)量還是有的，但是我們分工明確大家做的井然有序。再接到老師布置的任務(wù)后，我們一起量好尺寸便迅速的做了如下分工：
陳前軒朱寶娟周芷葉婁婉雪羊威朱龍崗宿舍平面圖平面材料圖宿舍頂面圖頂面材料圖宿舍北立面圖北立面材料圖（宿舍門）宿舍東立面圖東里面材料圖（洗漱水池）宿舍西立面圖西里面材料圖（衛(wèi)生間）宿舍南立面圖南立面材料圖（陽(yáng)臺(tái)）通過(guò)明確詳細(xì)的分工和不斷的修改最終大家都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)。但是在我們小組成員制圖過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大家經(jīng)常犯的錯(cuò)誤：
1很多快捷命令記得不熟記混導(dǎo)致制圖速度上不來(lái)。
2在制圖中開(kāi)窗后經(jīng)常會(huì)忘了鎖定導(dǎo)致圖的比例不準(zhǔn)確。
3在畫(huà)好圖之后有時(shí)會(huì)忘記格式刷這樣會(huì)導(dǎo)致制圖不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有層次感。
4制圖中對(duì)待細(xì)節(jié)還不是很夠比如標(biāo)注文字或大或小標(biāo)注出現(xiàn)斷截二者之間的標(biāo)注線不吻合。
5在圖紙打印時(shí)圖的布局稍不注意就會(huì)出現(xiàn)過(guò)大過(guò)小偏左偏右這樣會(huì)導(dǎo)致圖的美感降低。
學(xué)期接近了尾聲，CAD制圖課也意味從這學(xué)期結(jié)束就沒(méi)有了，在學(xué)習(xí)制圖的'過(guò)程中除了深受各小組成員之間認(rèn)真學(xué)習(xí)積極向上的氛圍感染，施輝老師上課的態(tài)度也深深感染我們，雖然平時(shí)對(duì)我們要求比較嚴(yán)格，但這讓我們端正了學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，老師沒(méi)有太大的架子和脾氣在我們遇到問(wèn)題都一一講解。課程學(xué)完了，我們的作業(yè)也得到了老師的認(rèn)可，在這里我們首先要謝謝施老師的指導(dǎo)和幫助感謝我們組各成員之間的相互合作和團(tuán)結(jié)也深深的感謝全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)制圖課的氛圍才得以讓我們完成好每次的作業(yè)。
cad學(xué)習(xí)心得9
通過(guò)四周的學(xué)習(xí)，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)同時(shí)，由簡(jiǎn)到繁地對(duì)這個(gè)軟件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
一，過(guò)程
首先我們學(xué)習(xí)了cad工藝設(shè)計(jì)，這是第一次接觸cad軟件，操作不是很復(fù)雜，主要是對(duì)線條的練習(xí)。之前有過(guò)PS繪圖課程，相比較而言，cad在繪制幾何或者線形圖上要比PS更方便。以及學(xué)習(xí)了cad原型打版設(shè)計(jì)，原型打板相對(duì)簡(jiǎn)單，這是對(duì)計(jì)算機(jī)幾何繪圖基礎(chǔ)能力的一次學(xué)習(xí)。然后我們學(xué)習(xí)了服裝cad結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和排料。這個(gè)本身操作不復(fù)雜，但是因?yàn)橐玫胶芏鄶?shù)據(jù)，系統(tǒng)識(shí)別不了的就會(huì)頻頻崩潰或者提示出錯(cuò)，這也應(yīng)該是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問(wèn)題。但是操作多了就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)去解決這些問(wèn)題了。最后我們學(xué)習(xí)了服裝cad款式設(shè)計(jì)，這個(gè)軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的作品就是很直觀的可以看到服裝效果。如果熟練操作會(huì)有很大的作用。第三周我們學(xué)習(xí)了
二，心得
1、計(jì)算機(jī)的繪圖優(yōu)勢(shì)是規(guī)則，易上色，數(shù)據(jù)精確等，正因如此我們應(yīng)注意計(jì)算機(jī)智能識(shí)別
給我們帶來(lái)的影響。盡量避免由于錯(cuò)誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的，細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口，紗向問(wèn)題等。
4、面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候要沉著冷靜，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過(guò)不斷的.練習(xí)，我們會(huì)完全掌握這門技術(shù)。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵，決定作業(yè)質(zhì)量
三.總結(jié)
服裝cad課程完結(jié)了，但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識(shí)還只是皮毛。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對(duì)于一些軟件系統(tǒng)出錯(cuò)上的問(wèn)題我們也能解決，這個(gè)我認(rèn)為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情！比如說(shuō)我們無(wú)法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí)，但是我們可以通過(guò)另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個(gè)步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯(cuò)的提示，可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
cad學(xué)習(xí)心得10
1.繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一-----只有具備了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)才能通過(guò)設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫(huà)的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念。
2.要掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計(jì)和面料、圖案設(shè)計(jì)中，也是日常設(shè)計(jì)工作中的需要.拓寬你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式、更好的表達(dá)你的設(shè)計(jì)作品。
3.一定要時(shí)刻的提醒自己為什么做這件事。做這件事情有什么意義。-----很多新出來(lái)的設(shè)計(jì)師的通病就是不知道自己在做什么。
4.設(shè)計(jì)師的工作更多時(shí)候要緊盯市場(chǎng)變化、不斷研究和預(yù)測(cè)市場(chǎng)流行，準(zhǔn)確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格。
5.要經(jīng)常的與同行業(yè)的工作者交流和學(xué)習(xí)了解行業(yè)情況，分析行業(yè)概況。-----這樣你的設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)會(huì)考慮公司概況，才能更符合本廠的利益。
6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。------包括很多老設(shè)計(jì)師都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，不知道自己的設(shè)計(jì)理念是什么！單純?yōu)榱诉m應(yīng)消費(fèi)人群這樣很失敗，只會(huì)別牽著鼻子走。
7.要學(xué)會(huì)分析和創(chuàng)造流行。----設(shè)計(jì)師就是要走在別人的`前面，要試著去分析流行趨勢(shì)這樣才能輔助自己去創(chuàng)造一些新鮮的東西。
8.要記住你是為公司創(chuàng)造利益，要在滿足公司要求的基礎(chǔ)上加入自己的東西。-----這樣才能不斷的摸索和探究，最終形成自己獨(dú)樹(shù)一幟而又符合市場(chǎng)的設(shè)計(jì)作品。
9.在設(shè)計(jì)每個(gè)作品的時(shí)候都要時(shí)刻想著這件作品的“3w”屬性。-----who什么人穿？when什么時(shí)候穿？where什么場(chǎng)合穿？大部分設(shè)計(jì)知道這項(xiàng)，但大部分都不會(huì)去考慮或是考慮的很片面。
10.不斷的吸收新鮮知識(shí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。-----一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師是要不斷進(jìn)步的，人們的審美在進(jìn)步設(shè)計(jì)師的審美更要高于別人，只有不斷的吸收新鮮的支持和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己和壯大自己。
cad學(xué)習(xí)心得11
在經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的素描與幾何體的學(xué)習(xí)之后，在4月份開(kāi)始進(jìn)入cad的學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)的真快，截止到昨天，在xx老師的教學(xué)與指導(dǎo)下，xx班將近3周的cad學(xué)習(xí)拉下落幕，即將開(kāi)啟3d的學(xué)習(xí)模式，以下是我對(duì)學(xué)習(xí)cad的心得與體會(huì)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)cad時(shí)讓大家感到非常迷茫，盡管在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)面對(duì)軟件的學(xué)習(xí)時(shí)就已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，但是在第一天xx老師給我們講課時(shí)大家就蒙圈了，完全沒(méi)概念、完全聽(tīng)不懂、完全接受不了等等，這是在老師講課過(guò)程中大家所發(fā)出的感嘆聲，當(dāng)然我更是如此，比剛開(kāi)始接觸素描學(xué)習(xí)時(shí)不知從何下手更不知所措，完全都找不到方向了；頓時(shí)心聲疑問(wèn)：“我當(dāng)初是怎么想的，為什么要來(lái)花這份錢學(xué)習(xí)這東西”？很快，就在第二天這個(gè)疑問(wèn)從心中消失了，因?yàn)榈诙炖蠋熤v解的過(guò)程中給我們做了示范，頓時(shí)就感覺(jué)：“哇，好神奇，怎么做到的，速度怎么那么快”，接下來(lái)老師就開(kāi)始給布置了第一個(gè)作業(yè)，用20分鐘根據(jù)所學(xué)到的內(nèi)容，所想到的方法畫(huà)出一張簡(jiǎn)單戶型圖；20分鐘？簡(jiǎn)單？怎么可能？就這樣放學(xué)時(shí)我們都開(kāi)始留在教師里去畫(huà)戶型圖，結(jié)果還挺算欣慰，可是過(guò)程簡(jiǎn)直就是痛并快樂(lè)著，畫(huà)了一遍又一遍，不是那里尺寸不對(duì)，就是這里偏移有問(wèn)題，又或者少東缺西的，就這樣根據(jù)自己剛學(xué)的東西和對(duì)快捷鍵還不是很熟悉的情況下，老師規(guī)定20分鐘的戶型圖，整整畫(huà)了5個(gè)小時(shí)，還是不盡理想，但是內(nèi)心卻產(chǎn)生很大動(dòng)力；過(guò)后總結(jié)，在畫(huà)圖的過(guò)程中，不僅鍛煉了自己的耐力，還將所學(xué)的知識(shí)又重溫的很多遍，對(duì)快捷鍵更是熟記在心了；自信心也倍增，就這樣第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了。
第二周，xx老師又針對(duì)cad軟件中剩下的窗口欄，工具欄，狀態(tài)欄上所屬的功能給我們?nèi)恐v解了一遍并且一一做了示范，剩下的時(shí)間就是自己練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，有問(wèn)題老師當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，當(dāng)然同學(xué)們也都很給力，有些有基礎(chǔ)的同學(xué)在課下時(shí)，也非常愿意幫助我們，對(duì)于自己不會(huì)的，他們所知道的其它方法也都愿意與大家一起分享，這讓我覺(jué)得我們大家是一個(gè)團(tuán)體，真正的融入到了學(xué)習(xí)模式中了，有問(wèn)題一起討論，有錯(cuò)誤大家一起去修改；盡量去交給老師的作業(yè)呈現(xiàn)完美狀態(tài)（盡管在老師眼中還是錯(cuò)誤百出）。
第三周，僅剩下最后三天了，也是這三天，在老師的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)利用cad做出一套平面施工圖了，老師課上幫忙指導(dǎo)所出現(xiàn)的問(wèn)題，課下大家一起留下來(lái)修改再修改，都有一種積極的心態(tài)，利用我們最大的'努力使這套施工圖呈現(xiàn)出來(lái)的是理想狀態(tài)，很欣慰的是大家都做到了，并且也已經(jīng)打印出紙質(zhì)版的了。
回想起剛剛走進(jìn)機(jī)房時(shí)那懵懂的狀態(tài)，未知的恐懼，都覺(jué)得好笑，也才終于體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難的含義，其實(shí)任何事情，只有堅(jiān)持下來(lái)了，才會(huì)戰(zhàn)勝一切，才會(huì)有令你欣慰的結(jié)果，也許還會(huì)有讓你意想不到的新局面，cad更是如此，也覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有你有恒心。
接下來(lái)是3d的學(xué)習(xí)，我們xx班已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！
cad學(xué)習(xí)心得12
首先實(shí)習(xí)給人的最深感受就是很忙，很充實(shí)也很累。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)四十分一直在教室里忙著CAD制圖，下午兩點(diǎn)半又繼續(xù)忙碌；一天下來(lái)眼睛很累很痛，可謂心神疲憊！其次，實(shí)習(xí)雖然整天忙著畫(huà)圖，但覺(jué)得很充實(shí)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)到不少新的知識(shí)。尤其是在停課一周后，再接觸顯得有點(diǎn)生疏。很多常用的知識(shí)和關(guān)鍵的命令都忘了，不得不翻翻書(shū)或者問(wèn)同學(xué)，這無(wú)形中就復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，遇到新的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，又學(xué)到了未尚學(xué)到的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一周的制圖實(shí)習(xí)，我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件，在機(jī)械建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn)，在精度和準(zhǔn)度美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫(huà)圖。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是工程方面的知識(shí)，在今后進(jìn)入社會(huì)后，大多數(shù)同學(xué)都從事建筑行業(yè)，因此，工程制圖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門最基礎(chǔ)的課程，學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對(duì)我們今后的工作很是實(shí)用，當(dāng)然，如果僅僅只是手繪，可能會(huì)對(duì)施工有影響，對(duì)比來(lái)看，CAD電腦制圖就是顯得很精確，而且繪制起來(lái)也很方便快捷。
此次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足。
例如：一圖層設(shè)置不正確。二線型和線寬及顏色尺寸有時(shí)會(huì)搞混。三文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確。四窗樓梯等線型選擇不正確。五基線編號(hào)圓的`尺寸不正確。六標(biāo)高符號(hào)不正確。七指北方向符號(hào)不正確。八詳圖編號(hào)圓尺寸和線型選擇不正確。九剖切符號(hào)的尺寸和線型選擇不正確。以上錯(cuò)誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正。但我們還是對(duì)建筑施工圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能，爭(zhēng)取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步。
cad學(xué)習(xí)心得13
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機(jī)械工程中，我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙，用CAD 強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式，使我們化工類的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和
枯燥，又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效，并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)性人員的需求。
學(xué)習(xí)了AutoCAD這門課程，我對(duì)我們的專業(yè)又有了更深的了解，CAD是我們專業(yè)所必學(xué)的一個(gè)軟件，這個(gè)軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。 精密零件、模具、設(shè)備等。還廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開(kāi)發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開(kāi)放等優(yōu)點(diǎn)，能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用， AutoCAD是當(dāng)前最流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一，具有強(qiáng)大的繪圖功能。一方面，機(jī)械制圖是AutoCAD的基礎(chǔ)。比如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)流程。另一方面，AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法，利用其強(qiáng)大的繪圖功能和編輯修改功能，可以快速、準(zhǔn)確、美觀地表達(dá)出所要畫(huà)的機(jī)械圖樣，極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外，甚至被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)了CAD制圖，我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法：首先，我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要，學(xué)習(xí)CAD，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖的能力，所以，我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ)，《化工制圖》學(xué)的`好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來(lái)會(huì)輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD，一定要打好基礎(chǔ)。其次，基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不要放棄，循序漸進(jìn)，不氣不餒，多花點(diǎn)時(shí)間，使自己能由淺到深，一步一步來(lái)，由簡(jiǎn)到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法；再次，學(xué)習(xí)的知識(shí)要學(xué)以致用，這會(huì)使自己有很大的進(jìn)步，不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，從而使自己對(duì)繪圖命令又深刻和形象的理解，這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的，但也不能死學(xué)，在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的，要學(xué)會(huì)比較容易混淆的命令，嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
實(shí)踐證明，將機(jī)械制圖與AutoCAD兩門課程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，內(nèi)容上既能避免了重復(fù)，又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不以規(guī)矩不成方圓，工程標(biāo)
注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標(biāo)注甚至比圖形還重要。只有以一定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，不怕麻煩，真的做到用心去畫(huà)好每一個(gè)圖，在有一定時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化記憶和安排學(xué)習(xí)，勤學(xué)多練，理論聯(lián)系實(shí)際，并融會(huì)貫通—些畫(huà)圖的技巧，制作CAD圖也就能夠清晰、準(zhǔn)確、高效。我相信，CAD一定可以學(xué)的最好。
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