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做最好的自己心得
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的做最好的自己心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
做最好的自己心得1
做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。
讀完這本書，我才得以擺脫一種困惑的羈絆。在一定程度上給了我很大的啟示。里面的每一句話都是一個平凡的道理，詮釋了一個成功人士對我們最真誠的勸導(dǎo)。對我來說，我只是一個小學(xué)剛畢業(yè)，乳臭未干的初中生。我可以忽略書中很多關(guān)于成功和事業(yè)的章節(jié)。然而，當(dāng)我靜下心來讀它的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個充滿精神財富的倉庫，里面的寶藏是我一生用之不竭的。
在這本書里，我找到了很多共鳴，漸漸有了“世界觀”，對人生的各個階段，人應(yīng)該做什么，如何對人生負(fù)責(zé)，“成功的`意義”有了初步的認(rèn)識。作者說話從來不像書，語言淺顯易懂，但道理深刻而永恒。像是靈魂的洗禮，也像是漫長的葬禮，把雜質(zhì)和黑暗掩埋在人們的心里；像一面鏡子，我看到了世界，也看到了自己。
成功沒有模式。就像這句話，我明白我媽上次教我的。當(dāng)時剛進初中，急于更新自己，又怕落后。有一天看到同學(xué)們在看書，每一章都寫著一個冠軍是如何學(xué)習(xí)的，如何創(chuàng)造輝煌的成績。心里不禁慌了�？吹侥莻�同學(xué)的狂喜，我怕他學(xué)了那么多“成功技巧”，一下子就超過了我。于是我馬上讓我媽給我買一本類似的書。我媽當(dāng)時很冷漠。她平靜地告訴我：“成功屬于你，不可復(fù)制�！蔽要q豫要不要答應(yīng)。然而，事實證明她是對的。那個同學(xué)不太好，但是陷在虛榮心里。書中明確證實！
“《做最好的自己》是多元化成功的必然之路；只有統(tǒng)一的成功才會迫使人們照搬別人的成功模式�！薄@幾個字縈繞在我的腦海里，就像插在前路的一面光榮的旗幟。成功只能靠自己，成功不是追求名利。不是高分，是努力的微笑；不是考上名校，而是一種執(zhí)著的奮斗；這不是一個幸運的興趣，而是一個在欺騙中保持的原則。
我想起另一件事，不是，而是以前的我。升初中后，我的自信態(tài)度在六年級有所改變。不是因為沒有自信，“只看我有什么，不看我沒有什么”；而是為了讓自己顯得謙虛，以便更受同學(xué)歡迎。但一開始沒什么。后來我有時候抑制不住自己的驕傲，反而故作謙卑，漸漸讓人覺得不真誠。和一些同學(xué)的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，這種消極的表現(xiàn)讓我不再陽光和坦誠。盡管我很忙，一個學(xué)期過去了。我也意識到了這一點，我一直為此感到不安。直到今天，我看了《做最好的自己》中“自信”和“共情”的章節(jié)，才明白“要想讓別人遷就自己，就要從改變自己開始”；對我來說，最重要的是做真實的自己，真誠的對待別人。一個人不是那么容易改變的。既然性格已經(jīng)扎根，我們不能隨意改變，但可以“做最好的自己�！�
感謝這本書，它告訴了我太多，我無法用一句話來解釋，但作者為我們解釋了。其實生活可以簡單到一句話：你不用糾結(jié)改變，做好自己就好。
做最好的自己心得2
我一直欽佩李開復(fù)，他幾年前的演講給我留下了最深刻的印象，我始終記得“我有勇氣改變可以改變的事情，我有頭腦接受不能改變的事情，我有智慧區(qū)分兩者之間的區(qū)別”。當(dāng)時我還不太懂這句話，但是感覺有一種神奇的感覺，莫名其妙就想起來了。也許已經(jīng)注定了。跌跌撞撞的長大了幾年，有了一些人生經(jīng)歷，也有了自己的感悟，然后遇到了開復(fù)老師親自寫的《做的自己》這本書，才真正徹底的理解了那句話的原意。
這本書重點講開福老師倡導(dǎo)的成功同心圓，先講價值觀，再講態(tài)度，再講行為。用開復(fù)的話說，一個人要想成功，首先要有正確的價值觀，因為價值觀是指導(dǎo)一切態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人再怎么努力，也會和一個反方向跑的司機一樣遠(yuǎn)離成功。這讓我想起稻盛和夫的成功方程式，驚嘆成功的方法有很多，但成功的哲學(xué)卻是如此相似，出乎意料卻又合情合理。
其實書中很多東西我們都知道，都懂，只是平時不做。這本書給了我們強烈的“做自己”的.感覺，指引我們走向正確的道路。我想說，這本書值得仔細(xì)閱讀和思考，更重要的是在這本書的指導(dǎo)下把我們的精神感悟付諸實踐。開復(fù)老師在書中告訴我們，不要讓事情找到你，要主動去影響事情。這涉及到一個主動性問題。就我身邊的現(xiàn)象來說，大學(xué)生的主動性真的不高。很多學(xué)生想?yún)⑴c創(chuàng)新實驗卻不主動聯(lián)系老師；想?yún)⒓右粋�比賽卻不主動組隊，而是等別人發(fā)現(xiàn)；不主動完成作業(yè)，而是抄襲其他同學(xué)的成績。
如果有這么多現(xiàn)象，我們就不用說什么了。我們只是想呼吁學(xué)生提高他們的主動性。事情不能用語言來完成。與其開始，不如坐下！
關(guān)于那句話，應(yīng)該說人生的遺憾是放棄了不該輕易放棄的東西，或者固執(zhí)地堅持了不該堅持的東西。正因為如此，我們需要勇氣去積極地影響或改變那些可以改變的事情，我們需要一個頭腦去接受那些我們不能改變的事情，用我們的智慧去分辨哪些是我們可以改變的，哪些是我們不能改變的，然后用我們有限的時間去解決事情。而擁有這樣一種明辨的智慧，需要我們不斷努力去體驗和感受。為此，也要多讀好書，多學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗和好觀點。
我相信我會在不知所措的時候拿起這本書認(rèn)真讀一讀，《做的自己》。
做最好的自己心得3
古今中外，大家對書的評價都十分高。歌德曾說過：“一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書有益身心健康，凈化思想，升華人格品德。
在所謂的成功學(xué)，心靈雞湯橫行市面的今日，我讀過的多勵志書，良莠不齊，看后基本都是一些空話，十分平淡的描述，教條主義色彩十分濃厚，總是覺得與筆者得不到很好的共鳴。無意中拜讀了李開復(fù)先生著的《做最好的自己》一書后，感覺很不錯，與其它書相比，有很大的不一樣之處。
書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以進取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋夢想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的.人生歡樂、充實、有意義。事業(yè)提高是成功，給家人歡樂是成功，廣交朋友是成功，幫忙他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，歡樂每一天。
詳細(xì)說來，感悟有三點：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會給每個人供給了不一樣的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。在現(xiàn)實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，或許我們的夢想和現(xiàn)實存在差距，可是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人供給了不一樣的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點與別人優(yōu)點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人供給了不一樣的途徑，只要綜合研究各種因素的利弊，選擇一條最夢想、最適合自己的道路，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，僅有坦然理解。因為，現(xiàn)實社會上不是每個人做每件事情都能到達自己夢想的目標(biāo)，只要到達擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中提議恐怕也不是開復(fù)先生期望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些能夠指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感激開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。
做最好的自己心得4
《做最好的自己》雖不是什么教育名著，可是在細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著給自己的啟發(fā)。
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫忙他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》這本書，從書名直觀的分析，就是一切要從自身出發(fā)，尋找并發(fā)掘自己的潛能，在高尚的人生觀指導(dǎo)下，讓自己生活得歡樂，followmyheart，讓自己隨心，在每件事情上做到讓自己滿意。盡管這本書是寫給青年人的，但我讀來依然感覺受益匪淺。以下幾點是我體會最深的：
一、對孩子的教育。那里的孩子既是自己的孩子，也包含少藝的孩子，長期從事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都對孩子有著直接的影響，可是在情急之下，也會做些很沖動的事情，說些很過頭的話，冷靜下來后悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以后要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。
二、對自己生活、工作的影響�！坝腥莸履舜�，無求品自高”，應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，歡樂的工作，開心的生活�！皩捯源�，嚴(yán)以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個人。
作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一向感覺教師是自己最摯愛的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的教師，但能夠盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術(shù)教師。
書中講到：一個人要想取得成功，必須先要學(xué)會做最好的自己。我喜歡這一段話：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的.，但你能夠最可愛；你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮；你也許不會最富有，但你能夠最充實；你也許不會最順利，但你能夠最樂觀……”我所謂的“做最好的自己”，強調(diào)的是自己和自己比——昨日的自己和今日的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的工作和生活中到達自己力所能及的最好程度。“成功”并非僅僅是指這個專家、那個老總，如果一個人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無憾的經(jīng)歷了生命。
“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種夢想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。就這樣做最好的自己吧！努力做最好的教師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。
做最好的自己心得5
作為一名教師，時常的閱讀能夠使心智得到啟發(fā)，讓講課和談吐都更加地有見地，同時閱讀還能夠保持教師的世界觀的完備。一名好的教師是能夠讓自己的讀書計劃部落在他人之后的。
最近我讀了李志敏博士的勵志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮，讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯�！睍俏覀兊暮门笥�，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的`胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
做最好的自己心得6
一本好書能夠經(jīng)久不衰，自然就是順應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展，具有正能量的教材。書能陶冶人的氣質(zhì)與感情，使人有內(nèi)涵和高尚的情操。書是我們的精神食糧，它讓我們學(xué)到很多知識，讓我們懂得很多道理和啟示，讓我們知道自己的短處，并及時加以改正。
《做最好的自己》這本書是由谷歌公司全球副總裁中國區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的，他曾是美國蘋果等知名企業(yè)全球副總裁，創(chuàng)辦過微軟亞洲研究院，還曾是全球首富比爾蓋茨的高層智囊之一。我對李博士所著《做最好的自己》這本書，感受頗深。書中提出了“成功同心圓”即一個人要取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，它處在同心圓的中心位置，是第一層。有正確價值觀的指引，可以更好地完善人格，端正人生態(tài)度。對一個渴望成功的人來說，最重要的`人生態(tài)度（積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷），這就是同心圓的第二層。以正確的價值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，就構(gòu)成了同心圓最外面的一環(huán)。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總�人才有可能真正成為最好的自己，真正取得多元化的成功。
這本書的價值在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)的匯集，讓人一次領(lǐng)略，如同轉(zhuǎn)瞬間遍覽名山大川，爽快！總會情不自禁對號入座，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對鮮明的認(rèn)識，也讓我得以重視曾經(jīng)忽略的點點滴滴。道理是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r才得以悟出，無意間的閱讀，讓我從書中得到了更多的道理。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識，成功就是充滿自信，超越自己，讓自己人生快樂、充實有意義。事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人是成功。成功并不遙遠(yuǎn)！
做最好的自己心得7
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
說起來，在求學(xué)階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學(xué)到中學(xué)階段，真的可以說是達到了廢寢忘食的程度，那時也真的是看了一些好書的，可是由于年紀(jì)太小，對書中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少。工作后，更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動。起初，因為開展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。說起來，還真的要感謝這項活動的開展，讓我得以堅持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時間都不是很長，但是一天天堅持下來，閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復(fù)先生�！蹲鲎詈玫淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說實話，閱讀之前，對這本書的期望值并不是很高，僅僅是因為同事的熱情推薦，以及對書名的一點點好奇，讓我開始閱讀�？墒且稽c點的讀下來，我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫了此書，在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己?這是我們每個人都應(yīng)該去思索的問題。是的，更多的時候，大家都在審視對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來剖析自己。
雖然還不算年長的我，在職校工作也有七個年頭了，從事共青團的工作也有四個年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來，經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說：老師，他遲到了；老師，他沒交作業(yè)；老師，他玩手機了；老師，他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個問題，就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。
李開復(fù)用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。
我一直堅持認(rèn)為，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，最重要的并不是學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來自各初中校的后進生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會有劣根性，難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個問題。
“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在學(xué)校的'共青團的工作中，我也始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、文藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動，豐富學(xué)生們的課余文化生活，建立健全學(xué)生正確的價值觀。通過活動讓學(xué)生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng)，進而實現(xiàn)培樹健全人格，堅守理想信念的德育目標(biāo)。
同時，李開復(fù)先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)，這正是一個職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個人，即使他的技術(shù)水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項品質(zhì)，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動安排中，我也有意識的通過各種活動去塑造學(xué)生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國制造20xx，中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個社會的主流話語，工匠精神是當(dāng)下流行的時尚，中國要強大，中國要從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變，離不開一大批人的工匠精神；擔(dān)當(dāng)精神是每個人每個職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都要為當(dāng)下的經(jīng)濟發(fā)展有所擔(dān)當(dāng)，為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)�！傲⑿小焙唵蝸碚f，就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言�！傲I(yè)”是什么？職業(yè)學(xué)校宗旨就是，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。
通過這幾年的不斷探索和實踐，我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變，看到了社會對我們評價的轉(zhuǎn)變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生，是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上，這個孩子和我說了好多在大學(xué)里的事情，總結(jié)起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感，什么優(yōu)越感呢？那就是，和大學(xué)里同屆的，通過正常高考走進大學(xué)的學(xué)生相比，無論是在課業(yè)上、活動上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感，已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實訓(xùn)課的他們，即使是技術(shù)最差的學(xué)生，給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學(xué)生包攬了，校園廣播站、學(xué)生會、學(xué)生社團等，他們也都發(fā)展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術(shù)還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實話，孩子的話語令我很激動，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負(fù)韶華！
做最好的自己心得8
人不可能逆轉(zhuǎn)時光，也不可能拒絕成長。因為時代是滾滾向前的，我們的工作和生活中也不斷出現(xiàn)新的事物、新的現(xiàn)象。在這樣的情景下，我們?nèi)绻荒芨蠒r代發(fā)展的節(jié)奏，那就是落后的表現(xiàn)，那就是失職的表現(xiàn)。那么，要怎樣去做更好的自己，怎樣去迎接未來，讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，再結(jié)合自己監(jiān)控崗位的工作，我想能夠從以下幾個方面來改善提升。
思想是人成長的動力：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我想，作為監(jiān)控人員是應(yīng)當(dāng)堅持思想觀念的先進性的。充分利用站上開展的各項會議和活動，創(chuàng)先評優(yōu)工作等有利契機，進取接觸新思維、新知識，補足自身思想觀念中的短板，堅持與時俱進，及時將各項文件精神落實到工作上。要進取響應(yīng)上級號召，牢記使命與職責(zé)，做一個不拒絕成長，不拒絕創(chuàng)新，不拒絕突破思維定式的上進型人才。
學(xué)習(xí)是人成長的基礎(chǔ)：以進取上進的思想信念為指導(dǎo)，我更要在行動上學(xué)習(xí)和提升。我要向同事學(xué)習(xí)同司乘電話溝通的技巧;我要認(rèn)真研究監(jiān)控員崗位職責(zé)和工作制度，篩查工作中的盲點和不足;我要認(rèn)真踐行降本增效·雙創(chuàng)工作理念，向在降本增效工作中取得成績的各個站點、同事學(xué)習(xí)，在日常辦公用品、生活用品的成本管控、高效利用方面有所提高;我要進取踐行精細(xì)化管理理念，學(xué)習(xí)借鑒站上精細(xì)化管理的成功經(jīng)驗和好的方法，把視頻監(jiān)控、收費監(jiān)控、電話接聽、導(dǎo)航指示等各項工作進行精細(xì)化的脈絡(luò)梳理，流程管理，將每一項工作細(xì)致深入的做到位;我們要牢記年初制定的`工作計劃，繼續(xù)踐行“向榜樣學(xué)習(xí)，向標(biāo)桿看齊”活動，跟歷屆“感動青銀”十佳人物學(xué)，跟“崗位練兵、技能比武”中的優(yōu)秀典型學(xué)，跟行風(fēng)之窗中那些熱心助人、令人感動的優(yōu)秀案例學(xué)……
找準(zhǔn)方向是成長的前提：監(jiān)控人員要學(xué)習(xí)提高，需要有目標(biāo)、有方向，不能盲目去耗費精力。我們要扎根崗位實際，認(rèn)真踐行“保障有力、信息靈敏、監(jiān)督嚴(yán)格、稽查到位”的監(jiān)控管理理念，進取踐行“嚴(yán)、細(xì)、實、快”的工作作風(fēng)，努力以更好的自己去迎接未來。做最好的自己，這不只是個人的追求，更是國家、社會、單位對我們的期望和要求。所以，我們責(zé)無旁貸。
做最好的自己心得9
《做最好的自己》不是世界名著，但我仔細(xì)看了之后，感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年精心挑選的經(jīng)典故事集，每一個故事，每一個成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但是一個個“更好”，就會是一個人一生中的“最好”。書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，更是心靈的震撼。有時候甚至可以改變?nèi)松?/p>
看完這本書，我深刻反思：每個人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認(rèn)為我們必須有六個第一：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重要、快速、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。描述老師的句子
不斷進步，先認(rèn)真起來。親愛的領(lǐng)導(dǎo)有一句名言：“認(rèn)真”這個詞在世界上總是令人畏懼的。我們的革命先輩用事實告訴我們，看似微不足道的力量，只要認(rèn)真，就會發(fā)揮巨大的力量；看似不可能的事情，只要認(rèn)真就能變成現(xiàn)實。如果一個人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的計劃也只會是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要注意。努力就會收獲更多。
高度負(fù)責(zé)，職責(zé)第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：我將能夠承擔(dān)人們能夠承擔(dān)的職責(zé)；我也可以承擔(dān)人們不能承擔(dān)的職責(zé)；這樣才能磨練自己。有了責(zé)任感，我們的工作生活才有靈魂！
社會的發(fā)展，團隊地位的提升，個人的進步，都離不開個人履行職責(zé)勇氣的積累。如果每個人都只能有所求，不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，那么社會如何繼續(xù)發(fā)展，團隊從何而來？最后最大的損失還是自己。所以，一定要勇于承擔(dān)責(zé)任。
抓住重點，重要的放在第一位。任何人都可以做事，但有些人做事無濟于事。有些人做事情差不多的時候，發(fā)現(xiàn)還有很重要的事情要做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時間和節(jié)奏，避免不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒做好，適得其反。性格就是現(xiàn)代社會，工作多，節(jié)奏快，壓力大。對于工作來說，首先要明確單位和個人的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，把握重心，這樣所有的工作才能跟著做。
強調(diào)效率，速度第一。工作的長度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無限的。因為對待工作的態(tài)度不同，工作方法不同，工作方法不同，所以工作效率差別很大，注重效率可以拓展工作的寬度。
任何工作任務(wù)一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵。只有按時完成，工作任務(wù)才能完成。就算你說有些工作好，我該怎么努力，怎么努力？如果他們不工作有什么用？對我們每個人來說，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對地擴大工作的寬度，延長工作的長度。
勇于跨越，先創(chuàng)新。在工作中，我們應(yīng)該把工作當(dāng)成主人。很難認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)，也不是決策者，所以不能和自己創(chuàng)新，只能滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項具體任務(wù)。要立足本職崗位，找準(zhǔn)一個點，把最實際但通常被忽視的小改進運用到工作中，能給工作帶來新的活力，甚至可能對單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做了，你用不同的方式去做。這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡單。
提升自己，先學(xué)習(xí)。作為永興特殊學(xué)校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我知道淵博的專業(yè)知識是必須的，相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識是保證。而這種知識是不斷變化的，促使我們向書本、向?qū)＜�、向�(qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。好書是人類智慧的'結(jié)晶，可以給我們知識的營養(yǎng)；先進的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實際工作經(jīng)驗是我們進步的階梯，可以讓我們與時俱進。要保證主動學(xué)習(xí)，而不是被動學(xué)習(xí)，就要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的精神才有學(xué)習(xí)的快感。最直接的學(xué)習(xí)方式就是向你能遇到的人和事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)。
在這個千變?nèi)f化的日子里，只有不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，才能有競爭力；只有不斷學(xué)習(xí)，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷改進，才能超越自己。
成績只是我們的過去，奮斗是我們的現(xiàn)在，第一是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們行動起來！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀，為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻！
做最好的自己心得10
這個學(xué)期我看了李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書,之所以選擇這本書首先吸引我的是書名。我想每個人只有做最好的自己才能遇見更好的別人,才能遇見更美好的事物。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
其實,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂。
所以,成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進展。當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的'生命充分燃燒,做最好的自己。
讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己并不難。作為一名年輕教師,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?
其實,這些都是非常簡單而又樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點,就會使我們很快的冰釋前嫌。為什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?
在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!對自己如此,對學(xué)生更應(yīng)如此!
做最好的自己心得11
李開復(fù)博士撰寫的第一本中文書——《做最好的自己》一書中，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的法則，希望以自己的經(jīng)驗來幫助中國青少年成為“一個做最好的自己”。
《做最好的自己》一書最大的亮點也就是這個“成功同心圓”的理念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想)，正是這些因素的有機結(jié)合，促成了一個人更好地開發(fā)自身潛能通向成功，達到卓越。
李開復(fù)博士，原任微軟全球副總裁，后跳槽至Google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，并通過互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，指導(dǎo)青年學(xué)生成長成才。
《做最好的自己》是一本難能可貴的勵志書籍，作者用縝密的邏輯和真實的案例而不是空洞枯燥的說教闡釋成功的秘訣，結(jié)合他自身的個人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，還有通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考，真實而有深度，像是面對面的談心和交流，作者通過積極的引導(dǎo)，幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會獨立思考，獨立判斷;幫助他們積極處理自己遇到的問題，做最好的自己。
讀了這本書后，心中有種可以長舒一口氣的'放松感覺，因為書中歷述了作者的親身經(jīng)歷，為當(dāng)代的大學(xué)生指點了事業(yè)成功的規(guī)律和追求卓越的途徑。此書看后給人感覺內(nèi)容樸實，貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。書中談到了現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題如讀書、考研、出國等話題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)校社團和學(xué)習(xí)生活的處理，也包括當(dāng)前經(jīng)濟社會不良現(xiàn)象和形成人生觀價值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法，非常有現(xiàn)實性。由于當(dāng)代大學(xué)生所處的環(huán)境和時代的特殊性，往往造成他們性格上的各異性，這本書對培養(yǎng)他們良好的性格和行為準(zhǔn)則以及為人處世的方法上有何強的指導(dǎo)性。
對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)狀況都非常有幫助。
做最好的自己心得12
李開復(fù)博士撰寫的第一份中文文獻—— 《做最好的自己》，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，提出了“成功同心圓”法則，希望用自己的經(jīng)歷幫助中國青少年成為“最好的自己”。《做最好的自己》這本書最大的亮點是“成功同心圓”的概念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、豁達、移情、自信、勇敢)，決定了六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效實施、合作溝通、人際交往、發(fā)現(xiàn)興趣、追求理想)。正是這些因素的有機結(jié)合，使一個人更
前微軟全球副總裁李開復(fù)博士跳槽到谷歌，成為谷歌全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他在中國的人才培養(yǎng)和科技教育方面非常活躍，通過互聯(lián)網(wǎng)與當(dāng)代大學(xué)生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，引導(dǎo)青年學(xué)生成長為人才。
《做最好的自己》是一本有價值的勵志書籍。作者用縝密的邏輯和真實的案例解釋成功的秘訣，而不是空洞無聊的說教。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，想著通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)交流，真實而深刻，像面對面的交談和交流。作者通過積極引導(dǎo)，幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會獨立思考和判斷；幫助他們積極處理自己的問題，做最好的自己。
看完這本書，心里有一種放松的感覺，因為這本書講述了作者的個人經(jīng)歷，指出了職業(yè)成功的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生追求卓越的途徑。讀完這本書，人們覺得內(nèi)容簡單，貼近生活，貼近當(dāng)代中國大學(xué)生的現(xiàn)狀。書里講的.是現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題，比如讀書，考研，出國等等。還談到了與家長、同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)校社團和學(xué)習(xí)生活的處理，以及當(dāng)前經(jīng)濟社會的不良現(xiàn)象，以及學(xué)生在大學(xué)時期對待這些丑惡和不公的最批判的方式，非�，F(xiàn)實。由于當(dāng)代大學(xué)生生活的環(huán)境和時代的特殊性，他們往往具有不同的個性。這本書對培養(yǎng)他們良好的性格、行為準(zhǔn)則和待人接物方式有什么強有力的指導(dǎo)？這對我們作為教師了解學(xué)生的心理、生活和學(xué)習(xí)很有幫助。
做最好的自己心得13
《做最好的自己》，書的作者是李開復(fù)，一個家喻戶曉的名字。
匆匆忙忙地讀完了這本書，最大的感受就是覺得開復(fù)老師很愛自己的國家，很孝順，為了父親的遺愿寫了這本書。給人最大的感受是，這是一本教育中國青年的書，是在給中國千千萬萬個青年人指明方向，讓他們不要再迷茫的一本書。正如書中提到李開復(fù)說過的一句話：“我看到很多中國學(xué)生的`生命被浪費了，覺得很可惜�！彼@是在幫助中國學(xué)生，讓自己的祖國的青年不要浪費時間，做最好的自己，這是一本教育中國青年的經(jīng)典著作。
在這本書中，作者用發(fā)生在自己身邊真實的案例來闡釋成功的秘訣。作者分15章（成功，價值觀，積極主動，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通，完整與均衡）來闡述如何才能成功，如何做最好的自己。
書中沒有空洞的說教，有的只是一個個真實的案例，讓你明白如何做好自己的事，如何解決學(xué)習(xí)工作中發(fā)生的問題，如何不斷地讓自己取得進步。
其實在沒讀這本書時，我一直在糾結(jié)一件事情，作為一名教師，每一次的考試對我來說，都是一種痛苦，不能讓我體驗到工作的快樂，學(xué)生考得好，平均分在年級排名第一，我會有壓力，會害怕下次考的不好；學(xué)生考的不好，沒有在年級排名第一，那我會否認(rèn)自己，覺得自己的工作能力不行。如此周而復(fù)始，每次考試帶給我的都不是快樂的體驗，這樣不正常的心態(tài)怎么能做好教育？怎么能做最好的教師？
看了第一章，我才明白，自己是走進一元化成功的誤區(qū)，覺得單單只有成績才能代表一個教師的能力，這是一個多么愚蠢的想法。正是這種愚蠢的想法，有時候會讓我在考了第一之后止步不前，在我落后之后。原來多元化的成功才是真正的成功。
做最好的自己心得14
書中自有黃金屋， 書中自有顏如玉”我喜歡看書，讀書能浸潤我的心靈，能讓我成長。在從我讀小學(xué)的時候，我就喜歡看伊索寓言故事，格林童話故事，現(xiàn)在就自從喜歡上了看書開始，我就一直與書形影不離。
最近看了《做最好的自己》的書，雖然不是世界名著，但是我看了里面的故事以后，不僅被書中的故事打動，而且感覺自己的靈魂和胸懷都被洗滌，并且得到了升華，對自己未來的人生方向有了新的規(guī)劃。
有位哲人說得好：“如果你不能成為那大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”在生活中，我們常常會碰壁，會遇到很多很多的困難，一旦一次或多次的失敗，就退縮了，會想：自己為什么總會失敗，為什么別人可以這么輕易成功，我怎么這么沒用做什么都失敗。我看不清前方的路，我還有堅持下去的意義嗎？其實，你只是沒有找準(zhǔn)自己的定位，要善于利用自己的閃光點，去做最好的自己。那如何去做最好的自己呢？
做最好的自己，首先要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事的成敗，態(tài)度決定了 結(jié)果的好壞，態(tài)度決定了你的一切。如果你遇到問題，不去正視它，而是一昧的逃避，若用這樣的態(tài)度永遠(yuǎn)也解決不了問題。只有擁有積極樂觀的態(tài)度去應(yīng)對人生，主動去學(xué)習(xí)，從小事做起，對自己負(fù)責(zé)，擁有勇往直前面對失敗和挫折的精神，成功會離你越來越近的。
做最好的自己，需要有正確的價值觀，人的'意識只有正確地反映社會現(xiàn)實和社會需要才能為社會從而為個體的發(fā)展帶來幸福和快樂。所以，人是需要一個正確的價值觀。如果一個人沒有擁有正確的價值觀，那么無論他怎么努力，都只能是離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，離成功背道而馳。但如果一個人擁有正確的價值觀，那么如果一個人擁有了正確的價值觀，就說明他能夠更好的完善自己，擁有正確的人生方向，才能走向成功的道路。
做最好的自己，還要能夠追求自己的理想，不是有一句說“人如果沒有自己的理想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！蹦闶窃敢猱�(dāng)一條沒有理想的咸魚，還是做一個學(xué)會追求自己理想的奮斗著。沒有理想的人，做什么事都漫無目的，簡直和白癡差不多。有理想的人，他心里想的是為社會做些貢獻，決不是一些區(qū)區(qū)小事和一些個人得失。理想就像是茫茫人海中的指南針，指引著我們?nèi)橹^斗；理想就像黑夜道路中的指明燈，為我們點亮了前進道路的方向。
想取得成功，就要首先"做最好的自己"。換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。
做最好的自己，一步步去點亮自己人生的路，一步步繪畫出屬于你自己的人生，讓你的生活綻放屬于你的色彩！
做最好的自己心得15
人生不可缺少“兩個朋友”，一個是運動場，一個是圖書館，才能做到不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。讀書，不僅可以從浮躁中靜下心來，也可以釋放掉因生活工作壓力和快節(jié)奏積淀下的包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，使靈魂更加豐盈，內(nèi)心更加強大，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦，更加幸�？鞓返墓ぷ鳌�
《做最好的自己》這本書的內(nèi)容為勵志導(dǎo)向類的，是李開復(fù)博士專門為青年朋友們所撰寫的成功指南。作者通過向我們講述了自己的成長經(jīng)歷和對成功起到關(guān)鍵作用的真實案例，從不同角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互關(guān)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。
對我們當(dāng)代青年人起到很好的`借鑒作用，能讓我們重新去審視自我、反思自我、認(rèn)知自我，并在“成功同心圓”的指引下，通過在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)真正意義的成功。
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