校園活動心得體會15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的校園活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動心得體會1
20xx年10月18日，這天對于我來說是不平凡的一天，它是我第一次以青年志愿者的身份去奉獻自己，美化校園。盡管只是些微不足道的小事，但是收獲了很多，看著煥然一新的校園，和別人贊許的目光，我前進的腳步更加堅定。
烈日炎炎下，我們拿著清潔工具，認真聽會長的教導，那面鮮艷的.志愿者旗幟在藍天下顯得格外奪目，會長說本次活動不只是讓每個協(xié)會成員參與進來，更重要的是要感染身邊的人，讓他們在日常生活中注意自己的言行舉止，將美化校園活動落實到生活中。聽著會長懇切的話語，我深切體會到了一個青年志愿者的職責所在。從心里感到高興，為加入青年志愿者協(xié)會感到驕傲與自豪。
這次活動的主要內(nèi)容是清掃校園的衛(wèi)生，并且對于校園內(nèi)亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進行勸說和制止�；顒与m然很辛苦，但是心里很快樂，面對琳瑯滿目的垃圾，我們要用手去撿，沒有一個青年志愿者不是那樣，這讓我感受到，苦點不算什么。我知道在以后的活動中會面對更多困難的事情，但是，既然選擇了，無論多么苦，都要堅持下去。大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵，最終圓滿完成任務。
青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，學校青年志愿者在校團委和學校領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
校園活動心得體會2
京劇對于我，甚至大多數(shù)的人來說是一種熟悉又陌生的藝術。熟悉是因為京劇是眾所周知的國粹，那是BBC的紀錄片里都提到過的“Beijing Opera”；陌生是因為自己對它的了解少之又少，從未完整地曾聽過一曲，也從未在戲院里感受過一次戲曲的魅力。而如今自己身邊所接觸的一切事物，無不是現(xiàn)代的或者是趨近現(xiàn)代的，流行仿佛更符合這個快節(jié)奏的'社會，傳統(tǒng)與經(jīng)典被人拋在了腦后，被人逐漸忘卻。
傳統(tǒng)是一個民族一個國家的根源與氣質，是屬于我們獨一無二的標志，不能丟失。書本里、影視作品中，只要有相關戲曲的場面，印象中總是熱鬧的場面。以前常常聽大家說“臺上一分鐘，臺下十年功！”只是通過字面意思感覺到，練功是一件非常辛苦的事情。通過這次的戲曲培訓，我算是真真切切的感受到了這幾個字背后所代表這的辛勤付出。
我國這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要普及與傳承，學校將是一個最好的宣傳陣地，引領學生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經(jīng)典名段欣賞結合起來，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。在普及戲劇曲藝知識的基礎上，加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養(yǎng)和訓練，努力提高學生戲劇曲藝表演水平。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學為主陣地，特長學生的培養(yǎng)和訓練，實施“校團（劇團、協(xié)會）掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進戲曲教學和欣賞活動的開展。我相信通過大家的不懈努力，我們能讓更多的人認識京劇、了解京劇、熱愛京劇，共同把中國古老而絢麗的文化傳承下去。
校園活動心得體會3
讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值。下面我就培養(yǎng)學生愛讀書，提高閱讀實效等方面談談自己的看法：
一、環(huán)境布置
今年,在開學布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學的優(yōu)秀作業(yè),讓同學們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”時刻提醒同學勤奮好學。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的'課外書,這些課外書是同學們捐上來的。同學們可以隨時向圖書管理員借來閱讀。總之,每個角落都讓學生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。
二、以身作則
我想：理想的教師應該是一個勤于學習,不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功經(jīng)驗，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感化學生,讓學生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀，讀到有趣的地方,我就給學生講講,師生共享讀書的樂趣。
三、激發(fā)讀書興趣
1、建立評比機制
學生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習慣,我規(guī)定學生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來，學生看書的興趣濃厚多了。
2、開展知識競賽。
“興趣是的老師。”為培養(yǎng)學生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學生開展一些知識競賽,如：講故事比賽，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學生介紹讀書的好方法、談談自己讀書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。
書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。雖然讀書活動只開展了一個學期，但我們已明顯感覺到學生讀書的意識濃了，學生的視野開闊了，學生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。
校園活動心得體會4
讀書,是的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高能力,提升自我價值。下面我就培養(yǎng)學生愛讀書，提高閱讀實效等方面談談自己的看法：
一、環(huán)境布置
今年,在開學布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學的優(yōu)秀作業(yè),讓同學們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅特別引人注目“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”時刻提醒同學勤奮好學。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學們捐上來的。同學們可以隨時向圖書管理員借來閱讀�？傊�,每個角落都讓學生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。
二、以身作則
我想：理想的教師應該是一個勤于學習,不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感生,讓學生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀，讀到有趣的地方,我就給學生講講,師生共享讀書的樂趣。
三、激發(fā)讀書
1、建立評比機制
學生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習慣,我規(guī)定學生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在本上,一個星期評比一次,好的同學的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來，學生看書的興趣濃厚多了。
2、開展知識競賽。
“興趣是的老師�！睘榕囵B(yǎng)學生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學生開展一些知識競賽,如：講比賽，詩歌會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學生介紹讀書的好方法、談談自己讀書的收獲、推薦自己喜歡的.一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。
書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。雖然讀書活動只開展了一個學期，但我們已明顯感覺到學生讀書的意識濃了，學生的視野開闊了，學生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。
校園活動心得體會5
通過持續(xù)地進行相關的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導和帶動下，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學風、教風和校風。
學校的“三風”建設，關系到一個學校教學整體質素的提升。幾年以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的.提升，學校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校的圖書閱覽室不僅有學生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流。
校園活動心得體會6
12月29日，我�！皩＜疫M校園”系列活動在第三報告廳舉行。西北大學歷史學院劉蓉教授為高三全體文科學生做了題為《中學歷史教學中的通古今之變》的報告，歷史教研組10余名教師旁聽了報告。
劉教授多年來專注于中國古代史、先秦秦漢史、魏晉南北朝史等方面的`研究，對古今歷史民俗文化更是見解深刻、獨到。此次報告會分別從歷史的要素問題、歷史的認識問題及歷史的貫通問題三方面入手，闡釋了歷史聯(lián)系發(fā)展、不可分割的學科特點。語言詼諧、舉例典型、論證充分，極大地調動了學生研究人文歷史學科的積極性。
專家進校園活動是我校深入貫徹生本理念的具體體現(xiàn)，也是夯實素質教育、促進第二課堂發(fā)展、加強優(yōu)生培養(yǎng)的又一有力舉措。近期先后有西安理工大學、南方科技大學等高校的多名教授到我校進行學術報告，此次系列活動有助于進一步完善學生的知識結構，迅速向學生傳播學科前沿知識。隨著活動的繼續(xù)深入開展，必將產(chǎn)生良好效果。
校園活動心得體會7
為了讓我校學生了解什么是營銷，怎樣營銷以及營銷的重要性，進一步提高我校學生對市場營銷學習的積極性和主動性，提高同學們實戰(zhàn)營銷的能力 ，經(jīng)管系市場營銷協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會聯(lián)合開展了“金牌營銷大賽”。為了此次大賽的成功開展，我市場營銷協(xié)會和創(chuàng)業(yè)協(xié)會特與心連心超市、玉脈山莊、尚味美食林、好旺角溜冰場合作�，F(xiàn)在我將本次講座總結如下：
一、活動安排：
本次活動分為宣傳、賽前培訓、初賽、決賽四個階段。
（一）前期宣傳階段：
以條幅、海報、學校網(wǎng)站為媒體對本次大賽進行全方位的宣傳。
�。ǘ┗顒訄竺�10月16日—10月30日）：
本次比賽以團隊形式進行，不接受個人報名，各團隊人數(shù)4-6人為宜。鼓勵學生跨系部、跨專業(yè)、跨年級進行組隊，但一人不能同時隸屬于兩支隊伍，也可以以其他社團的名義組織報名。每隊填寫報名表報名。
報名方式：組委會在經(jīng)管系102室設置大賽辦公室，接受現(xiàn)場報名；組委會接受網(wǎng)絡報名，在經(jīng)管系B座大廳前報名處報名。 注：最終參賽人員以上交作品為準。
�。ㄈ┵惽芭嘤枺�10月29日晚上）
（四）初賽階段（11月1日—11月3日）
評選內(nèi)容：參賽團隊提交校園銷售方案，校園銷售方案包括現(xiàn)
場展銷中攤位布置、現(xiàn)場推銷策略和上門推銷策略等內(nèi)容。大賽評委會根據(jù)校園銷售方案選出若干支隊伍參加決賽。
�。ㄎ澹Q賽階段（11月13日—11月14日）
進入決賽的隊伍按照校園銷售方案進行校園現(xiàn)場展銷（地點為
文化廣場、七舍十舍前空地）
二、活動培訓
在大賽開始前，我市場營銷協(xié)會特邀請了實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的何淵明副教授進行了營銷知識講座。并邀請了我系08級的趙飛學長作為金牌營銷大賽賽前培訓的主講人，對參賽團隊進行了指導。
三、活動初賽
本次大賽同學們的參賽熱情很高，有一百多支參賽團隊上交了校園活動方案。經(jīng)過評委老師的精心選拔，初賽后，共有十六份方案進入決賽。
四、活動決賽
進入決賽的十六支參賽團隊與11月13日至14日在七舍、十舍前空地進行了為期兩天的'校園現(xiàn)場銷售。在現(xiàn)場銷售中，各個團隊井然有序，協(xié)會各工作人員分明確，積極協(xié)作團隊領取商品和搭建攤點，銷售氛圍良好。
五、活動自我總結
總的來說，這次以“實戰(zhàn)營銷”為主題的金牌營銷大賽雖遇到了很多困難，但在兩協(xié)會干部、干事的共同努力下還是取得了成功，其原因可以歸納為以下幾點：
1．活動準備較充足。
在活動開始前幾個星期，協(xié)會就已經(jīng)開始著手準備活動的各項工作，主要表現(xiàn)為協(xié)會干部之間的相互交流，對此次金牌營銷大賽的各項工作提出各自的看法。
2.各工作部門的密切配合，協(xié)會干部對工作積極的態(tài)度。
多方面的積極協(xié)助和努力，以及協(xié)會干部對工作積極負責的態(tài)度,是活動得以完成的保證。在活動中各部門的干部的工作積極性很高,各項工作都完成的很到位,比如得到了各個贊助商的贊助,為活動順利的開展創(chuàng)造了前提。
3.分工的具體安排。
對于每一階段的活動事宜，協(xié)會都有詳細的安排。比如在比賽階段中，協(xié)會對各項工作都做了安排。
4.活動的影響范圍大。
此次活動是針對全院學生開展的，影響范圍很大，參加金牌營銷大賽的同學來自全院各個系部，這次活動不僅讓同學們更深的了解了
現(xiàn)場銷售的過程，也讓同學們對經(jīng)管系學社聯(lián)及市場營銷協(xié)會有了更多的了解 。
但這一次的活動我們遇到了不少的難題，但經(jīng)過協(xié)會各干部干事的努力，最終問題基本上協(xié)調好了，讓活動得以順利開展。我們總結經(jīng)驗如下：
第一點，宣傳一定要及時。在活動報名開始前，我們協(xié)會宣傳部就采取了張貼海報和到各系部自由宣傳的形式，讓大家知道了活動在開展，吸引了不少人的目光，擴大了活動的影響。
第二點，活動前準備一定要充分，要多與指導老師及兄弟社團進行信息交流。這一次由于事前準備不夠，導致賽前培訓講座出現(xiàn)問題，差點影響了比賽的進行，好在協(xié)會及時采取了有力措施。在以后的活動中我們會吸取教訓，不再出現(xiàn)相同的問題。
第三點，與贊助商協(xié)商時沒有考慮全面，忽視一些細節(jié)問題，知識大賽決賽階段出現(xiàn)了難以控制和調整的局面。比如：商品的價格已被贊助商限定，沒有一點彈性，甚至部分商品的價格相比市場價還要稍高，這即加大了銷售團隊銷售的難度，打擊了他們的積極性，也不利于吸引更多的顧客。下次活動必須在這一點上引起足夠的重視。 第四點，大賽前與參賽團隊協(xié)商制定的合同內(nèi)容不夠完整，對一些重要問題沒有提及。比如：各個參賽必須要家將各贊助商提供的商品都要擺出來銷售，至少要起到宣傳的目的。各個團隊采取傾銷要有一個限度等。因此，下次活動前一定要吸取教訓，盡可能的考慮到可能會出現(xiàn)的情況，并加以規(guī)定。
第五點，要更加注重選手的參賽方案的質量，讓選手們在活動中學到更多知識，得到更大的發(fā)展。
第六點，本次活動出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，協(xié)會負責人經(jīng)過協(xié)商達成一致，即使地調整了大賽方向。這點值得以后借鑒。
校園活動心得體會8
今天，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動，主題的內(nèi)容為撿垃圾。下午2點30分，我們聚集在食堂門口，帶著工具，開始我們的志愿活動。
我們劃分好了區(qū)域，兩個人在一起。之后，同學們就開始了工作，這時也不分彼此。大家見到垃圾就主動的撿了起來。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾。我負責撐垃圾袋，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了。
在此次活動中，大家都十分積極，從活動開始到結束都保持著很高的熱情，雖然有的同學已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈，為此次活動的圓滿成功獻出了自己的一份力。通過大家的辛勤勞作，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中提升了我們的無私奉獻精神，增強了我們作為當代大學生的使命感和責任感。
校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的.山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾，使我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
這次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長；另一方面，活動讓我們體會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢？只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。
其實環(huán)保和學習是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。
學校是我們大家的共同的家，我們應該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗。作為一名志愿者，我們更有責任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學，讓大家手牽手，共建和諧校園。
總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似的活動，同時我呼吁大家，尤其是大學生們，一定要樹立“保護環(huán)境，人人有責”、“保護環(huán)境，刻不容緩”的意識。在活動中感受到合作精神的可貴，看到勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質報酬為目的，利用自己的課余時間，自愿為學院為社會和他人提供服務和需要幫助的人。作為大學生志愿者的我們更要積極參與社會活動、服務校園、服務社會。同時，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更要提高自己的整體素質，提高我們的實踐能力。通過志愿者服務，感受志愿服務精神的魅力。
保護環(huán)境，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中。為了使我們能夠更好的學習生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園做出我們自己的一份貢獻。我們應該共創(chuàng)干凈校園，爭做文明大學生！
校園活動心得體會9
我們要全面深化改革，但是也要抓牽牛鼻子的改革，在重點領域要有所突破。李克強總理在記者會上的一席話，隱含著深化改革需要以重點突破帶動整體推進這一方法論。
事物的發(fā)展變化，總是存在主要矛盾和次要矛盾，只有找準關鍵問題發(fā)力使勁，才能順勢而為、有效破解。今天的改革已經(jīng)進入深水區(qū)，到處是硬骨頭和險灘，面臨思想障礙和利益藩籬等多重阻力，錯綜復雜，難度很大。深化改革，必須處理好整體推進和重點突破的關系，重點意味著攻堅方向，整體意味著協(xié)調配套，從而形成強大合力。剛剛結束的`兩會上，不少代表委員在討論中也認為，改革千頭萬緒，如果不找準切口、牽住牛鼻子，就很難推進。
去年以來，中央政府把簡政放權作為改革的先手棋，下放取消的審批事項達416項，釋放了給企業(yè)松綁、讓市場發(fā)力的強烈信號。事實證明，這項改革牽住了經(jīng)濟社會發(fā)展的牛鼻子。一方面，簡政放權，讓市場更好發(fā)揮配置資源的決定性作用，企業(yè)少找市長多找市場，極大地激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情和活力。20xx年新注冊企業(yè)增加了27.6%，其中私營企業(yè)新增30%，這是十多年來最高的增速。
另一方面，簡政放權是減少權力尋租、鏟除腐敗的釜底抽薪之策。隨著大量審批權取消和下放，勢必會觸動部門灰色利益，動一些人的奶酪。尤其是行政審批越來越規(guī)范化、透明化，靠一支筆一個章尋租謀私的可能和空間就會被不斷壓縮，跑部錢進等現(xiàn)象也會越來越少，這是鏟除腐敗土壤的一個硬招。
簡政放權是抓牽牛鼻子的改革的一個探索和示范。正如李克強總理在記者會上表示的，今年還要把財稅金融改革作為重頭戲，繼續(xù)給小微企業(yè)減免稅費，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，放寬市場準入，這樣才有市場源頭活水的奔涌。在房地產(chǎn)調控方面，繼續(xù)加大棚戶區(qū)改造的力度，推進公租房等保障房建設，因城因地分類進行調控，抑制投機投資性需求，重在建立長效機制，這些舉措抓住了住有所居的最迫切需求、點中了房地產(chǎn)市場的要害與癥結，給人們以新的希望。
改革重在落實，政策重在落地，牽住改革的牛鼻子，既要看得準、想得對，也要抓得實、見實效。干一寸勝過說一尺，硬骨頭不好啃，牛鼻子也不好牽，咬定青山不放松，拿出遇萬難還須放膽的勇氣、一抓到底、一往無前的實干，改革事業(yè)必然會有新突破，改革紅利必然惠及千千萬萬人。
校園活動心得體會10
為豐富學生的校園文化藝術生活，營造濃郁的校園文化氛圍，推動學校藝術教育工作的開展，踐行社會主義核心價值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術節(jié)在操場進行了匯報演出，全校師生和部分家長歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的.演出。
本屆藝術節(jié)以“社會主義核心價值觀”為主題，通過朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語操等多種節(jié)目，生動呈現(xiàn)了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳遞社會正能量。本屆藝術節(jié)，加深了師生對文化藝術的理解，陶冶了藝術情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質教育的豐碩成果，為孩子們的個性特長提供展示舞臺。同時，以此形式來踐行社會主義核心價值觀，弘揚立德樹人正能量。
我認為藝術節(jié)是體現(xiàn)素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程�？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)是廣大師生以
校園活動心得體會11
非常開心能有這么一次學習的機會，也很珍惜這次觀摩課展示活動，通過這次的學習，可以及時更新自己的教育理念和教學方法，取長補短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學模式重新定位，更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學習心得體會。
20xx年5月17日上午共二節(jié)觀摩課，分別是朱倩倩老師執(zhí)教的《我們的國粹——京劇》和趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當》。首先，聽了第一節(jié)課《我們的國粹——京劇》，我感覺朱倩倩老師的教學風格很清新自然，由于是青年教師，身上散發(fā)出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節(jié)小學二年級的課，由于對戲曲的認識很少，教師通過一些視頻資料，讓孩子更直觀的去了解認識京劇，加上老師引導語到位，及時的把孩子引導了教學重點上，并讓孩子掌握了重點突破了難點，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調來進行京劇念白的處理上更是點睛之處，很形象的就讓孩子學會了具有“京味”的京劇唱腔。我們在上課時往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說得多，孩子只能在老師的引導下被固定被模式化，聽了這課，我感覺老師的教學隨機性很強，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點也是我需要學習的地方。
第二節(jié)課是由趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當》。趙陽老師很巧妙的用說書的方式，把《三國演義》的故事導入進去，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，趙老師巧妙地教學設計，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，一步一步的讓學生引進教學中去，激發(fā)的學生的學習興趣。說實話，一說戲曲，作為一名音樂老師，我卻是真正的“羞愧難當”，因為我從小就不喜歡戲曲，更別說唱戲了。我總是認為，現(xiàn)在的學生們有太多的新鮮事物在影響著他們，像這種“老掉牙”的“古董”學生會喜歡嗎?能接受嗎......但是，通過趙陽老師的這堂課，從根本上改變了我的`看法，而且還激發(fā)了我學習戲曲的興趣，頓時我也變成了一名“學生”，跟著趙老師一句一句學唱......
第三節(jié)是韓群老師為我們帶來專題講座《中小學戲曲教學有效性》。韓老師結合《我們的國粹——京劇》、《四千歲你莫要羞愧難當》、新學堂歌《游子吟》這三節(jié)課例，明確指出作為教師應該思考的三個問題：1、是什么?2、教什么?3、怎樣教?韓老師就這三個問題結合音樂新課標從情感、體驗、感知和表現(xiàn)這四大領域進行認真細致的闡述，根據(jù)學生年齡段的不同，也對學生提出不同的要求，在教授戲曲課時要備好課，不要太關注一些音樂符號，要有自己的想法在里面，還有就是一些概念的準確性，一些指導學生的具體方法其實就是教師經(jīng)驗的傳遞，并毫無保留的和全區(qū)的音樂教師們分享了自己多年來的教學經(jīng)驗。
下午就是韓群老師為我們帶來河南墜子《小貓釣魚》的戲曲觀摩課，會場上座無虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場師生的陣陣掌聲，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來。課堂上，韓老師以她那親切風趣的語言開始本節(jié)課的教學，教書思路清晰，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節(jié)課教學難點時，結合簡板的演奏，很輕松的就解決了問題。到歌曲的結束句“甩腔”的教學時，結合歌詞，幽默風趣的比喻更是讓學生很快就明白了該怎么演唱“魚”字，韓老師的語言魅力和教學能力無不彰顯出中原名師的名師風范。她井然有序的課堂組織，精心巧妙的課堂構思讓在座的每一位老師都受益匪淺。
最后，平頂山文化藝術中心的崔凱主任給我們帶來了一堂以《中國古典詩詞與當代流行歌曲之美麗邂逅》為主題的講座。崔主任從詩經(jīng)、楚辭、樂府歌辭、唐詩、宋詞、元散曲和傳統(tǒng)戲曲這幾個方面向大家一一闡述古代詩歌的發(fā)展史，崔主任詳細的講解了唐宋元明的歷史脈絡，盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香，散發(fā)出濃郁的書香氣息，蕩氣回腸，令全體老師如沐春風，如飲甘露。總而言之，從這樣一堂集古典與現(xiàn)代、文學與藝術之美于一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，并足見崔主任的文學功底之深厚!
這次戲曲觀摩課的開展，提升了教師戲曲教學專業(yè)素養(yǎng)，同時也在為我們每個老師提出要求，尤其是讓我本人深深地認識到了自己的不足之處，自己需要學習的地方太多，以后要不斷學習，不斷進步，向我們音樂名師工作室的兩位主持人聶慧娟老師和張媛媛老師學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的音樂教師而奮斗!
校園活動心得體會12
為了這一周的校園銷售活動，我們大家都做了充分的準備，所以當老師宣布我們的校園銷售活動定在十二周開始的時候，我們每個人都開心地忙活起來了。我對這次的校園銷售活動也充滿了熱情。剛開始選擇這個營銷專業(yè)的時候，我對營銷的認識很局限，以為只是簡單的賣東西，但通過老師給我們上的課程，開闊了我的眼界。我明白了當我們準備開始銷售的時候，不只是隨隨便便進一些貨物開始賣就可以的，我們要考慮的方面有很多：
一、市場細分
當我們開始準備在校園進行銷售的時候，首先就是要對我們的校園市場進行細分，根據(jù)消費者需求的不同，把整個市場劃分成不同的消費者群，這樣有利于選擇目標市場和制定市場營銷策略，也有利于發(fā)掘市場機會，開拓新市場，然后集中人力、物力投入目標市場，創(chuàng)造更大的利潤。
二、目標市場選擇
根據(jù)對市場的細分，我們要確立我們的目標市場，比如說我們組確定銷售的商品的USB鍵盤燈，選擇在校已配備電腦的大學生作為目標對象。將USB鍵盤燈一種產(chǎn)品投入江陰學院已配備電腦的在校大學生一個市場，通過選擇這種密集單一市場模式，更加容易了解該目標市場的需要，進行集中營銷。
三、市場定位
目標市場范圍確定后，就要在目標市場上進行定位了。市場定位其實就是將我們的產(chǎn)品與其他的產(chǎn)品區(qū)分開來，使顧客明顯感覺和認識到這種差別，從而穩(wěn)固在顧客心目中的特殊的位置。這樣能樹立明確而積極的產(chǎn)品形象，與目標市場進行有效的交流，占據(jù)消費者的心中特定的位置，使營銷戰(zhàn)略富有競爭力，使選定的目標市場真正成為自己的市場。
四、目標市場營銷戰(zhàn)略
目標市場營銷戰(zhàn)略在營銷學中起著承上啟下的作用，它為市場營銷策略制度 提供了方向。我們銷售的商品在市場上肯定也有類似的，所以我們需要制定相應的營銷策略，來提高我們商品的銷售量。
以上各方面因素都是非常重要的，通過對經(jīng)營團隊的資源、校園環(huán)境、選擇環(huán)境、選擇產(chǎn)品、目市場情況、競爭者的各方面的分析，開始在校園里事先設定好的攤位進行銷售活動。經(jīng)過這次的校園銷售活動，首先增強了團隊合作意識，同時也鍛煉了我對外溝通交流能力以及實際操作的能力。
回顧這一周來的銷售活動，我也懂得了很多道理。首先就是端正好自己的心態(tài)，不管做什么事都要竭盡全力。特別是我們作為一個營銷人員，必須的學會以積極的態(tài)度面對顧客，當然在營銷的過程中，可能會遇到刁難的消費者，但我們必須明白顧客是上帝這一道理，也要鍛煉自己的心智，增強受挫能力。學會主動，努力的精神來工作，我相信無論以后在怎樣的營銷工作崗位上，都能豐富自己的人生經(jīng)歷。其次就是注意在營銷過程中的`細節(jié)。從自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務開始做起，打動消費的心，樹立優(yōu)質的精神風貌。 這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏
固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好地面對未來。并且這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
校園活動心得體會13
自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，同時增進了老師與學生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實踐活動的成果。希望今后學校能為孩子們搭建更多的展示平臺，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的.演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！
校園活動心得體會14
舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。在這次交流會上，我們的主要收獲如下。
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。
在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
我們可以通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。做法如下：
一、讓學生明確為什么要讀書
告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的.遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯。總之，讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關重要。
二、教給學生知道讀什么書
書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
三、時間保障學生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書讀
每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
�。�2）保證讀書時間
每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
（3）保證讀書交流會
我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學們表示將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。
校園活動心得體會15
我很高興，一直以來，青協(xié)能給我一個位置，讓我陪同大家去探訪敬老院，去助教。就是在這樣一個充滿人文氣息的大學里，我才有了時間和精力，能跟大家一起去獻愛心，關愛老人、引導小朋友，這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學里參與的許多活動，讓我覺得生活和學習別有一番感動。在青協(xié)的活動中，我見識了許多的樂施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來快樂，他們都是可愛的人！
是的，我希望，我們身邊的親人、同學、朋友、老師，以及所有關愛我們的人們都能快樂地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個人，容易迷失方向，也會頹廢，被自己打敗，我個人也不樂意選擇孤獨，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進步，去追尋自己的理想園地。
“奉獻愛心，服務社會”是青協(xié)的宗旨，也是大家應該做到的。我所見到的志愿者也只是愛心團體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準則和目標，讓更多的人們進入到我們的志愿活動中，參與這些有意義的實踐。因為知道自己需要被關愛，所以愿意先去嘗試關愛他人，來得到他人對我的關懷。生活可以很美好，是因為我們都期盼、向往美好的日子，希望以一種美好的姿態(tài)來度過生活，愿意以一種和諧的方式去解決身邊的問題。生活本身也是很無助的，也許一個人支撐不起精神的支柱，所以需要社會群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。
雖然，人生不如意事總會發(fā)生，人們也總是習慣于抱怨生活，但我知道，那都是無濟于事的.，并不能因此改變什么。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然，卻被人性所遮掩。人類企圖征服自然，最后也必將看清，我們應該敬畏自然，追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個世界不夠好，而是人們?nèi)鄙訇P愛，缺少溝通！尊老愛幼，本就是人性之美德，也是作為一個人本該履行的義務！所以，莫讓老人遺憾地、孤獨地走了，也不要讓孩子們成為沒有能力的和不懂真、善、美的學生。
愛心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護，也可以表達人們的思想。力量，團結起來以后，才會是最為強大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團結地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質傳承，讓更多的人們體驗到真情的溫馨。須知，無數(shù)個“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻中更加燦爛花開吧。
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