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《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感1
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ笕A電影院看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。 這部電影非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。 影片講述了一年級三班美甲班班主任、年輕女教師索拉拉的故事。 一群沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的初中生，在年輕的索老師耐心的幫助下，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的好處和危害。 讓他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，教會他們?nèi)绾纬浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來豐富課外知識，提高學(xué)習(xí)成績。 最終，他們成為了一群學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。 這和我們班很像。 在李老師的帶領(lǐng)下，我自豪地說：“我們已經(jīng)告別了很多陋習(xí)，在不久的將來，全校師生都會用刮目相看的.眼光看我們班�！�
在這部電影中，給我印象最深的是索老師的一句話：“網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我會帶領(lǐng)學(xué)生走向好處。” 聽了這句話，我有點(diǎn)臉紅，我不是那種走向壞境的人嗎？ 我每天在完成作業(yè)之前玩電腦游戲。 爸媽跟我說過很多次了，我就是改不了。 看完這部電影，我暗暗下定決心：以后再也不沉迷于游戲了。
看完這部電影，我對互聯(lián)網(wǎng)的理解越來越深：互聯(lián)網(wǎng)用對了，它就是“益蟲”，用錯(cuò)了，它就是“害蟲”！ 其實(shí)有些事情不能全怪網(wǎng)絡(luò)，只是我們還不知道該如何處理。 片中幾對父母對孩子的關(guān)心和愛，讓我仿佛看到了自己父母的影子。 其實(shí)全世界的父母都一樣，他們給孩子的永遠(yuǎn)是無私博大的愛。 作為孩子我們要用行動來證明給他們看：我們會正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們永遠(yuǎn)是最棒的！
《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感2
我從電影院出來，《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當(dāng)班主任，這個(gè)班是個(gè)很特殊的班，班里有很多網(wǎng)絡(luò)“高手”，有宋歡歡，耿小樂，向大偉，藍(lán)洋。其為藍(lán)洋領(lǐng)導(dǎo)著，漸漸的，他們成立了網(wǎng)絡(luò)小組，每人分配了不同的`任務(wù)，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的FLASH動畫大出風(fēng)頭，她發(fā)現(xiàn)電腦技能也可以贏得尊重。正當(dāng)一切進(jìn)行得順利時(shí)，在藍(lán)洋生日那天，他媽媽丟失了20xx元錢，可向大偉因?yàn)樗骼囊粋�(gè)不信任的眼光而變得不說話了，有點(diǎn)起色的成績又一落千丈。另一方面，一個(gè)叫“蘋果師傅”的人指使耿小樂盜取金融中心的資料。后來，耿小樂打開了金融中心的密碼并取得了資料，同時(shí)也報(bào)了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長大后肯定會有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運(yùn)用，后果將不堪設(shè)想，我想：我一定要合理運(yùn)用電腦學(xué)知識，網(wǎng)絡(luò)只要我們正確使用會給我們帶來很大的幫助的。
《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感3
上周日，我校放映了一部電影：《網(wǎng)絡(luò)少年》，相信沒有看過的同學(xué)聽后，肯定會不假思索的認(rèn)為這又是一篇關(guān)于網(wǎng)癮少年犯罪的電影，無聊透了，然而，當(dāng)看了電影后，你才會認(rèn)為剛才的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這部電影主要記敘了一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的老師帶領(lǐng)一群電腦高手從網(wǎng)隱中走了出來，充分的了解并利用了網(wǎng)絡(luò)的好處，成了一群健康快樂的“網(wǎng)絡(luò)少年”！
電影的`主人公是一名老師，幾個(gè)學(xué)生，老師是一名普通的電腦老師。學(xué)生是幾個(gè)在普通不過的學(xué)生，他們之中有的因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮，而然他們的家長既痛苦又無奈；有的雖然精通網(wǎng)絡(luò)，卻又因?yàn)槟赣H請來的數(shù)也數(shù)不完的輔導(dǎo)老師壓的沒有自己一點(diǎn)自由上網(wǎng)的時(shí)間；而有的父母在背后支持著她，鼓勵(lì)著她，幫助著她，讓她能在自由的環(huán)境中快樂的成長；有的……
不難看出，在他們幾個(gè)小主人公當(dāng)中，我們每個(gè)人都會隱隱約約的看到自己的影子，讓我們在情感與思想上產(chǎn)生了共鳴。
后來，在老師的帶領(lǐng)下，他們組建了一個(gè)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站上他們懂得了很多，有的體會到了父母的辛勞，有的明白了要理解父母在關(guān)愛方式上的不當(dāng)。
我沒有想到的是：這是一個(gè)美好的結(jié)局。
看完了這部電影，我陷入了沉思，是啊，在多數(shù)的父母眼里，電腦是一個(gè)只會毀掉孩子前途的可怕的東西，應(yīng)當(dāng)避而藏之，但是，如果我們做到避免網(wǎng)絡(luò)成癮，好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，那么得到的好處是無限大的，望我們每一個(gè)同學(xué)都能好好利用上網(wǎng)時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
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