《天宮課堂》觀后感15篇
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時我們很有必要寫一篇觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《天宮課堂》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《天宮課堂》觀后感1
今日在階梯教室觀看了“天宮講堂”，從三位宇航員口中我認(rèn)識了一些他們的平常生活和在太空中的研究對象。固然三位宇航員在太空站的生活很高興，可是我理解他們受過專業(yè)的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程也十分艱辛。我理解只有付出才會有回報。我們此后要好勤學(xué)習(xí)做一個合格的`學(xué)生，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
《天宮課堂》觀后感2
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉�！苯裉欤疑狭艘还�(jié)別開生面的天空課堂。我見識到了，許多的航天人為了破解宇宙謎題，犧牲自己的幸福生活，敢于戰(zhàn)勝一切困難，勇于攀登航天科技的高峰！我感到中國航天員攀登不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴，更認(rèn)識到他們十年磨一劍的千錘百煉的精神，加油，航天人！加油，中國航天！
這節(jié)特殊的課程安排，不僅讓同學(xué)們走進(jìn)太空世界，懂得了許許多多有趣的'科學(xué)知識，更彰顯了中國人民的非凡智慧和卓越創(chuàng)造力，書寫了中華民族自強不息、銳意創(chuàng)新的又一篇章。同時更進(jìn)一步拉近了青少年與航天夢的距離，激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。
《天宮課堂》觀后感3
星空浩瀚無比，探索永無止境。今天在在中國空間站天宮課堂第二課中，王亞平老師上演了天宮版點水成冰，王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓我真切地感受到了中國航天的'發(fā)展和國家科技的強盛，引發(fā)我對未來的無限遐想。以后我能不能成為一個航空人呢，我相信時間和努力會給我答案。
《天宮課堂》觀后感4
學(xué)校組織觀看了天宮講堂的直播，此中講到了三位宇航員在天空中的經(jīng)歷，這讓我感覺到了國家的偉大，我們的祖國在不停發(fā)展，科技的'創(chuàng)新程度在過去看來是不行能達(dá)成的，而此刻卻做到了，宇航員們不單要戰(zhàn)勝失重感，同時要做研究，他們?yōu)閲腋冻隽撕芏�，依舊毫無牢騷，深深地觸動了我。作為一名青少年，我們要學(xué)習(xí)宇航員的精神，為中華之興起而念書。
《天宮課堂》觀后感5
繼“天空課堂第一課”后，我們又迎來了“天空課堂第二課”。這一次，宇航員老師們又為我們帶來了許多神奇的實驗。其中令我印象最深刻的是太空”冰雪“實驗。王亞平老師用水袋擠壓出一個液體球，稍作處理后，液體球懸空在空間站內(nèi)。接著王亞平老師拿著蘸有粉末的小棒觸到液體球后，小球竟然開始”結(jié)冰“。在“結(jié)冰’的過程中液體球還會發(fā)熱呢，原來液體球的成分是過飽和的'醋酸鈉溶液，而小棒上的粉末便是無水醋酸鈉粉末。只要在液體球中加入一點無水醋酸鈉粉末，液體球便會從粉末所接觸的地方開始結(jié)晶，結(jié)晶過程中還會釋放熱量。
《天宮課堂》觀后感6
我們剛剛觀看了天宮課堂的授課視頻，王亞平等三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀看了動態(tài)的生物細(xì)胞和漂亮的水膜，當(dāng)藍(lán)色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個蔚藍(lán)色的.地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運，在我感到興奮的同時也感到自己應(yīng)該為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！同時我們也感謝學(xué)校為我們這次提供了一次學(xué)習(xí)的機會，等我們長大以后，一定利用所學(xué)知識武裝自己，報效祖國！強國有我好少年！
《天宮課堂》觀后感7
今日我看了全世界獨家直播的“天宮講堂”，用獨家視角帶我們從太空遙瞰地球，領(lǐng)會星斗浩大�？春教炜破照n的N種翻開方式，讓我感覺到了祖國新時代科技事業(yè)的.發(fā)展強盛，感覺到了科技工作叔叔阿姨們把愛國之情、報國之志融入科技創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)。新時代軍號已吹響，星斗海洋我們披荊斬棘，我們要更為仔細(xì)學(xué)習(xí)，為報效祖國打下堅固基礎(chǔ)。
《天宮課堂》觀后感8
看完了這僅四十分鐘時長的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是？次簡單的授課，更是？種點燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。
生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時又點發(fā)了我對太空的.熱情。那么，太陽系之外有什么呢？宇宙還未形成前，天地又是什么樣子？不由得，對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成？根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我愿意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、愿景。用熱情探索太空，探索未知的領(lǐng)域。
《天宮課堂》觀后感9
廣袤無垠的太空、神奇的空間站和設(shè)備、和藹可親的航天員老師、奧妙無窮的`實驗現(xiàn)象……當(dāng)我再次見到三位身著深藍(lán)企鵝服的航天員老師那面帶笑容的面龐時，不禁激動萬分。空間站里的漂浮身影妙不可言；多式多樣的太空實驗設(shè)備令人嘆為觀止；妙趣橫生的太空實驗，更令我驚嘆科學(xué)的奇妙無窮。我的心中燃起了對航天員無限的崇敬。我希望有一天自己也能夠走向星辰，征服大海，揭開一層層迷霧面紗……
《天宮課堂》觀后感10
今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的'了解，也令我十分震撼。
太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個重要的知識——微重力。在這種環(huán)境下，沒有被“固定”住的東西都會飄浮起來，非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個實驗，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實驗……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗這令我大為震撼與驚嘆，同時也產(chǎn)生很多疑惑，面對這些疑惑，CCTV的張老師對此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。
通過這次圓滿成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識，探究到了許多太空的奧秘，真想親自去太空看一看啊!
《天宮課堂》觀后感11
我很喜歡“天宮課堂”這樣的授課形式，讓我們近距離感受到了空間站航天員老師們在外太空的生活。其中最吸引我的是哥哥姐姐們對老師們提出的`問題：“如果放一只蒼蠅，在空間站里它會飛來飛去嗎？”哈哈，特別有意思呢！
《天宮課堂》觀后感12
此次的太空講堂特別風(fēng)趣，航天員在為我們在太空做了很多的實驗，而且解答了我們的很多迷惑。令我最印象深刻的一個實驗就是：水膜張力試驗。在太空中，水膜張力和地球上是截然相反的。在太空中你能夠抽一層水膜出來，把它放在一個架子上邊，而后再往里面灌水。水膜由于張力很大，因此便可以變?yōu)橐粋�大泡泡，里面充滿水的大泡泡。在這個大泡泡里面放點色素再放上一個泡騰片，水球里面這樣整個水都會“沸騰”起來！特別奇特！
此次太空講堂讓我們“走出了教室，讓我們放眼太空”。讓我又深刻領(lǐng)會到了太空的`神秘與奇特。在太空中，還有很多的未知等候著我們?nèi)ヌ骄�。我們此刻就要好勤學(xué)習(xí)，爭取此后為祖國的。太空科技事業(yè)做貢獻(xiàn)！
《天宮課堂》觀后感13
中國航天人向來是一個非常浪漫的集體，他們致力于把滿天神話變?yōu)楝F(xiàn)實。嫦娥奔月，玉兔等候，夸父每日，北斗指路，天問探火，祝融相隨
今日太空講堂時隔八年再度開課，看完了全程，我感覺到了深深的震驚，中華子女素來向往太空，從月球到火星，從火星到太陽，我相信有朝一日，宇宙之中必然紅旗遍及。
《天宮課堂》觀后感14
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂的第二課，我懷著無比期待的心情去觀看，第一次以直播的形式觀看航天員在太空生活，心情特別激動。
天宮課堂令我最難忘的就是做實驗環(huán)節(jié)，我最感興趣的是太空冰雪實驗，失重狀態(tài)下的.飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象。王亞平老師使用過飽和乙酸鈉溶液，從袋子里擠出一顆水球，制成一顆冰球，這個長得像冰球的水球其實是熱球，因為是在太空失重環(huán)境下，所以液體的四面八方都會結(jié)晶。這個實驗太神奇了。
通過這次的太空學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多太空知識，航天員們勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《天宮課堂》觀后感15
直播中，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。通過觀看直播，孩子們了解了航天員們在中國空間站的生活工作環(huán)境，感受到了宇航員們勇于挑戰(zhàn)，探索未知的.航天精神。在觀看航天員們在空間站里演示的“水膜張力實驗”“太空轉(zhuǎn)身”“水球光學(xué)實驗”等實驗時，同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，從中感受到了宇宙的奧妙，體驗了科學(xué)探索的樂趣。
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