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家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得

時(shí)間:2023-06-26 10:38:55 心得體會(huì) 我要投稿
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家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得

  我們心里有一些收獲后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得

家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得1

  對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們共同探討的話題,其實(shí),教育孩子的方式也是多種多樣的,但每個(gè)孩子的教育方法也是因人而異的。自從女兒降臨的那一刻起,我就一直擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)角色。然而,我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程,那就是對(duì)女兒的教育。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無(wú)二的,都有自己的特點(diǎn)。正如教育家陶行知所說(shuō):“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。”

  以下是我的一點(diǎn)小心得:

  一、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切。

  二、當(dāng)孩子每做一件事,只要是她盡力了,我就會(huì)給她肯定和表?yè)P(yáng),要善于和孩子用心去溝通,要對(duì)孩子察言觀色,及時(shí)知道孩子的想法。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo)。

  三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,給孩子多一些信任。

  讓孩子多接觸社會(huì),多接觸陌生人,從而懂得怎么樣和別人相處。

  四、讓孩子自己的`事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,只要孩子有了好習(xí)慣,孩子將會(huì)受益終生。

  五、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽,幫助解決孩子的思想問(wèn)題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無(wú)話不談的好朋友。

  以上是我在教育孩子的過(guò)程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得2

  我女兒性格潑潑辣辣的,自理能力還比較強(qiáng)。如果您覺(jué)得這樣的孩子不錯(cuò),就看看我怎么鍛煉她的能力吧。

  一擴(kuò)大孩子的視野,盡量帶她出門。除了經(jīng)常帶她去公園、廣場(chǎng)玩,只要可以帶著孩子出去,我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。從孩子兩個(gè)月的時(shí)候,我們?nèi)ト照湛捶孔,孩子跟我跑遍了各大售樓處;幾個(gè)月的孩子曾跟我走遍了家具和裝飾城;一歲跟我坐火車去青島進(jìn)過(guò)貨;每次去超市、商場(chǎng),都帶著她嘮叨著商品、價(jià)格說(shuō)給她聽;帶她去外面,認(rèn)識(shí)新朋友;偶爾去書店看書買書;和朋友一起吃飯,孩子和大人們干杯、聊天等等等等。盡管那時(shí)抱著她會(huì)累,但是,我覺(jué)得每次出門都是孩子的一次學(xué)習(xí)認(rèn)知的機(jī)會(huì),做媽媽的都不想錯(cuò)過(guò)。

  二信任巧虎的力量。不知道別的家長(zhǎng)喜歡不喜歡給孩子看動(dòng)畫片,我是支持孩子在家看動(dòng)畫片的。而且我給她買了很多的巧虎——樂(lè)智小天地。巧虎的教育很全面,有關(guān)于社會(huì)禮儀的、社會(huì)交往的、認(rèn)識(shí)漢字的、交通安全的、唱唱跳跳的……反正,我陪孩子看的時(shí)候,覺(jué)得在看動(dòng)畫片的過(guò)程中,我們既學(xué)到了知識(shí)又吸引住了孩子的眼球,給孩子的精神帶來(lái)了歡樂(lè)的養(yǎng)分。家長(zhǎng)費(fèi)力的教,孩子也未必高興,還不如讓教育專家們幫幫我們。

  禮儀的、社會(huì)交往的、認(rèn)識(shí)漢字的、交通安全的、唱唱跳跳的'……反正,我陪孩子看的時(shí)候,覺(jué)得在看動(dòng)畫片的過(guò)程中,我們既學(xué)到了知識(shí)又吸引住了孩子的眼球,給孩子的精神帶來(lái)了歡樂(lè)的養(yǎng)分。家長(zhǎng)費(fèi)力的教,孩子也未必高興,還不如讓教育專家們幫幫我們。

  三據(jù)理力爭(zhēng),絕不嬌縱。女孩子天生就是小事多,穿衣服,挑三揀四,總有層出不窮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)遇到問(wèn)題,就要跟她講道理,她也可以講她的道理,如果她的道理對(duì),家長(zhǎng)要認(rèn)真考慮,必要時(shí)要給孩子認(rèn)錯(cuò)。如果家長(zhǎng)講的道理對(duì),她有時(shí)候會(huì)欣然接受,有時(shí)候覺(jué)得生氣或很沒(méi)面子,扭頭不理或者想動(dòng)手,把自己關(guān)在屋里,如果家長(zhǎng)講道理時(shí)語(yǔ)氣過(guò)硬,她就哭給家長(zhǎng)看。我允許孩子有性格,接受她的強(qiáng)勢(shì),把她當(dāng)成朋友、大人。但我不能忍受她對(duì)我動(dòng)手。語(yǔ)言講不通的道理,說(shuō)服不了別人,就用武力解決,其實(shí)是人智力無(wú)能的表現(xiàn)。無(wú)論是家長(zhǎng)、還是孩子。當(dāng)孩子開始動(dòng)手打人的時(shí)候,我們應(yīng)該重視這個(gè)可能成為習(xí)慣的問(wèn)題。孩子需要懂得道理、知道對(duì)錯(cuò)、需要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和留下一個(gè)美好的童年回憶。這一切家長(zhǎng)都有義務(wù)和責(zé)任

  四認(rèn)真傾聽、走進(jìn)她的世界。孩子的世界充滿了新奇,家長(zhǎng)多陪孩子玩,陪孩子聊天,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的世界中有了你,你就是她最好的朋友。她會(huì)給你全部的愛(ài),給你充分的信任。這份孩子的愛(ài)常常讓我感動(dòng)不已。孩子主動(dòng)的親吻我,擁抱我的時(shí)候,我想,我走進(jìn)了她的心靈。我也很愿意和孩子分享她的一切,尊重她的洋娃娃、珍愛(ài)她的作品、陪她過(guò)家家,滿足她簡(jiǎn)單的要求,為孩子保守好她的“小秘密”……

  五每天擁抱孩子。很久以前,我讀過(guò)一位國(guó)外作家的一篇作品關(guān)于每天擁抱孩子。我深深地記在心里,并每天沿用。我覺(jué)得,每天的這個(gè)擁抱,有一種神奇的力量。讓孩子感覺(jué)到父母的愛(ài),讓孩子做一個(gè)充滿愛(ài)的人。我相信,有愛(ài)就有一切。

  六提供給孩子鍛煉和承受的機(jī)會(huì)。孩子丟棄的垃圾是孩子自己收拾進(jìn)垃圾桶的么?孩子的手帕是自己洗的么?孩子會(huì)走后,是自己用兒童馬桶的么?孩子很早就自己吃飯了么?孩子的書包是自己背的么?摔倒后是自己爬起來(lái)么?孩子的眼淚是自己擦干么?……不是家長(zhǎng)心狠,而是我們看到了10年、20年后的孩子。她需要鍛煉、需要學(xué)習(xí)、需要學(xué)會(huì)承受。早晚都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),何不早些做個(gè)強(qiáng)者?舍得舍得,有舍才有得。女兒六個(gè)月就早教了,兩歲就入托了,三歲轉(zhuǎn)學(xué)到卓雅。我相信甜甜,我相信她以后會(huì)做的更好。因?yàn)槲蚁嘈藕⒆拥睦蠋焸儯臀覀円粯,用?ài)在培育他們。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得3

  20xx年4月13日上午,我懷著非常愉悅的心情走進(jìn)陜州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小十二班教室,有幸受琳琳老師的邀請(qǐng)和我們的孩子有了更親密的一次接觸和互動(dòng)。

  當(dāng)我步入課堂,走到講臺(tái),看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí),我的心情是激動(dòng)而略有些緊張的,孩子們熱情的歡迎讓我心潮澎湃,作為護(hù)士,我最大的心愿就是沒(méi)有疾病,每一個(gè)人都健健康康的,尤其是這些孩子,所以這次我給小朋友們分享的.是如何守護(hù)健康,預(yù)防疾病,主要從四個(gè)方面講:

  第一,勤洗手,琳琳老師和孩子們一起重溫洗手操,給孩子講什么時(shí)候要洗手,孩子們都很聰明,積極回答我的問(wèn)題,而且我設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景,問(wèn)孩子們,我的手現(xiàn)在干凈嗎?我現(xiàn)在要去吃早飯,需要洗手嗎,孩子們異口同聲的說(shuō):“要”,這讓我很驚訝,孩子的反應(yīng)能力還是很強(qiáng)的,我們還和孩子們想象只能在高倍鏡下看到的細(xì)菌,病毒長(zhǎng)什么樣子,小朋友們發(fā)揮想象力,把那些討厭的東西說(shuō)的有聲有色;

  第二,少吃零食,吃東西要有節(jié)制,懂得在美食面前知道自己已經(jīng)吃好了而不是盲目的吃;

  第三,不去人多不通風(fēng)的地方,如果真去了,一定帶上口罩,而且不能亂摸東西,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,生病了也要記得戴口罩,防止傳染他人;

  第四,多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,拒絕電視,手機(jī),做一個(gè)愛(ài)陽(yáng)光,愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體棒棒的好孩子。最后,我還拿出了聽診器,每一位小朋友都聽到了自己心跳的聲音,有的孩子說(shuō)聽到了打鼓的聲音,有的孩子說(shuō)聽到了小兔子在蹦跳,還有的孩子說(shuō)聽到了媽媽的聲音。我的裝備可多了,還有叩診錘,注射器,棉簽,生理鹽水,止血鉗,鑷子,每個(gè)小朋友都親身感受了叩診錘的體檢,親手使用了鑷子夾棉球……。孩子們一雙雙驚訝又好奇的眼睛觸動(dòng)著我,一雙雙明亮又純凈的眼睛,是我看到最美的風(fēng)景,很快孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間就到了,讓我意猶未盡,其中快樂(lè)和美好的感受依然留在我的心中,我希望有更多的家長(zhǎng)參與這樣的活動(dòng),也希望幼兒園多組織更專業(yè)的更多的社會(huì)崗位,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)讓孩子們認(rèn)識(shí),讓孩子生于社會(huì),學(xué)于社會(huì)。

  感謝陜州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小十二班開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會(huì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦,正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出,才換來(lái)了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師所做的又何止是這些呢?在這里我代表孩子,代表孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一句:老師!你們辛苦了!再次謝謝琳琳老師,靜靜老師,臘臘老師對(duì)孩子們?nèi)缥L(fēng)的呵護(hù),如細(xì)雨的教誨,如陽(yáng)光的指引,孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們一起努力,加油!

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