【精品】《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇1
早就聽說(shuō)有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應(yīng)該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。
保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會(huì)中社會(huì)底層的困苦。他被嚴(yán)酷的瓦西里神甫趕出學(xué)校后，迫于生活壓力來(lái)到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會(huì)里的不平等與勞動(dòng)人民的悲慘境遇，這使他萌發(fā)了打破黑暗社會(huì)的愿望。少年時(shí)的保爾是一個(gè)外表桀驁好斗，但內(nèi)心正直堅(jiān)強(qiáng)的少年。他有過許多有驚無(wú)險(xiǎn)的大膽舉動(dòng)，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來(lái)而險(xiǎn)些被槍斃。在革命的風(fēng)暴到來(lái)時(shí)，他義無(wú)反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的.條件下，保爾開始了文學(xué)創(chuàng)作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
這是一個(gè)感人的故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是啊!生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強(qiáng)刻苦精神的人又有多少呢?保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并開始文學(xué)創(chuàng)作。
我很欣賞保爾所說(shuō)的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。’”是啊!生命只有一次我們應(yīng)該好好珍惜它，不浪費(fèi)它。只有這樣的人才能成為一個(gè)真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個(gè)人一生的目標(biāo)嗎?
保爾·柯察金是一位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進(jìn)吧!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇2
這是一本傳世經(jīng)典讀本，是教育、啟迪人們智慧的專輯。它激勵(lì)一代又一代年輕人去追求夢(mèng)想，它也是每一個(gè)人心目中效仿的英雄和前進(jìn)奮斗的目標(biāo)，這就是他——保爾，用生命詮釋生命不息、奮斗不止的精神。
保爾，用實(shí)力表明所具有的勇氣與力量。你曾在學(xué)校向面團(tuán)撒灰，事后又將口袋縫上，坦然面對(duì)神父的打罵；因?yàn)閷W(xué)業(yè)無(wú)成，你走進(jìn)車站、食堂；在一次次的斗爭(zhēng)中，你不再害怕強(qiáng)大的敵人，更不害怕專橫跋扈的小人，這就是你——用于前進(jìn)的保爾。
保爾，你用實(shí)力成為一名前線優(yōu)秀的士兵，在前線，你不畏生活艱苦堅(jiān)持讀書，你為身邊的.戰(zhàn)友誦讀名著，讓他們因你的存在而高興，也讓他們體會(huì)閱讀的快樂。你用身體上的傷痕表明了對(duì)革命的忠貞不渝和對(duì)黨對(duì)人民的熱愛。你雖然沒有機(jī)會(huì)在前線指揮戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，但你的一言一行卻處處為這個(gè)國(guó)家和人們考慮。
保爾，你用實(shí)力驗(yàn)證了青春的火力。曾經(jīng)紅光一閃，鐵片如雪花般的飛來(lái)、碰撞，你也害怕、迷糊，但你挺下了，面對(duì)一次次的死亡，你坦然了，為了心中的夢(mèng)想，為了心中的信念，你克服了困難，戰(zhàn)勝了自我，成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
保爾，你后來(lái)盡管雙目失明，后來(lái)又癱瘓，但你身殘志不殘，憑借一只能動(dòng)的手，拿起了筆，開啟了人生新的篇章。
你自然如鋼鐵一般，飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)煉就了無(wú)比高尚的情操和堅(jiān)韌不拔的意志。人生不可能一帆風(fēng)順，也有許多不如人意的地方，但只要有勇于拼搏，奮發(fā)向上的精神，鋼鐵是一定會(huì)煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是由前蘇聯(lián)革命作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著。
小說(shuō)以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從一九一五年到一九三零年間蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦的斗爭(zhēng)生活，小說(shuō)分為兩部分，第一部分寫了內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期保爾的成長(zhǎng)；第二部分寫建設(shè)時(shí)期保爾的成績(jī)，且在第二部分，極其強(qiáng)烈的表現(xiàn)了熔鑄“鋼鐵”和“鋼鐵”煉成的過程。
主人公保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯養(yǎng)家糊口。保爾是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)、為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
遭白匪關(guān)押時(shí)，他受盡拷打，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈；在槍林彈雨中，他勇往直前，從來(lái)無(wú)所畏懼；與病魔斗爭(zhēng)中，他毅力頑強(qiáng)，創(chuàng)造生命奇跡。
他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他疾惡如仇，愛憎分明；他頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?zhàn)勝病魔；他永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)生活。這一切的一切都是那么的可歌可泣，保爾的形象是作者以自己對(duì)人生的理解和追求為原型，以最真切的感情來(lái)塑造的。
“鋼鐵”喻義為有堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌毅力的人。保爾，不正是那塊“鋼鐵”嗎？
保爾的成長(zhǎng)道路告訴我們：只有在革命的困苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己的.人，只有把自己個(gè)人的追求和全國(guó)人民的利益聯(lián)系起來(lái)的人，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在墓地憑吊女戰(zhàn)友瓦莉亞時(shí)說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)’。”這段話就是保爾·柯察金共產(chǎn)主義人生觀的最直接表白。
讀了這本書，使我受益匪淺，讓我充分認(rèn)識(shí)了保爾這個(gè)人，他的品質(zhì)和精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，并努力將之付諸于自己的學(xué)習(xí)和生活中去。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下的一部作品，其主人公保爾·柯察金是個(gè)專揀重?fù)?dān)，勇往直前，義無(wú)反顧的人。生命每個(gè)人來(lái)說(shuō)一次，這僅一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥——這是保爾說(shuō)過的一句話，對(duì)此我印象極為。
人的生命一次，這是毫無(wú)疑問的。父母把帶到人世間，就要學(xué)會(huì)珍惜這寶貴的生命。
但除了珍愛生命，最的能夠有意義的生命，人總活得渾渾噩噩吧!也說(shuō)應(yīng)怎樣做才能不虛度此生呢?問題我關(guān)注已久了。
做為初中生的我，現(xiàn)在如談想藝術(shù)家、科學(xué)家、音樂家等都離我太遙遠(yuǎn)了，也太不現(xiàn)實(shí)了。如今面對(duì)著我最為現(xiàn)實(shí)的能在初三中考時(shí)，潛能，超越自我，好成績(jī)，躋身于高一級(jí)理想的`學(xué)校。
只會(huì)空喊口號(hào)，毫無(wú)主見是一點(diǎn)用處也沒，點(diǎn)我深有體會(huì)。話說(shuō)超越自我，但真正能超越自我的人寥寥無(wú)幾啊!我個(gè)人要點(diǎn)最且最的條件能認(rèn)清，讀懂。
我與同齡人相比多了幾分成熟，但在那些追求時(shí)尚的年輕人眼里成熟并非是好事，甚至有些“落伍”。然而我卻喜歡這份成熟，是它使我變得理智，不被所謂的“潮流”所推倒，是它讓我明白事該做，事不該做。比如班里的同學(xué)迷上了“早戀游戲”，整個(gè)人魂不守舍，常常寫情書等無(wú)心學(xué)習(xí)，我想用理智、清醒的頭腦、奉勸一句：“應(yīng)該在秋天果子成熟的時(shí)候，不應(yīng)在夏天過早地摘下。”
在別人眼里，我的成績(jī)完全是靠死記硬背得來(lái)的，一點(diǎn)也不聰明。但我堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙，天才在于勤奮。我刻苦學(xué)習(xí)本身明智之舉。
等到白發(fā)蒼蒼時(shí)回首往事，真的沒成績(jī)，也可以大聲說(shuō)：“我努力了!”就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥了。
讓努力吧!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇5
當(dāng)我翻開這本《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我還沉浸在這本書陣陣的墨香和精美的封皮中�？僧�(dāng)我真正的去品讀這本書時(shí)，才真正的被書里的主人公——保爾·柯察金的事跡深深地感動(dòng)了。
書里開頭講的是主人公保爾上學(xué)時(shí)飽受老師和同學(xué)的欺凌和歧視。認(rèn)為他是一個(gè)永不開竅的鐵瓜腦袋�？删褪沁@個(gè)受盡欺侮的孩子，在心中埋下了理想的種子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到保爾的哥哥——阿爾焦姆·柯察金出現(xiàn)了。讓保爾體驗(yàn)到了力量的象征。他下定決心要背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)。但后來(lái)，一發(fā)炮彈將保爾已經(jīng)歷盡滄桑的道路上炸了一個(gè)大大的彈坑。保爾的雙目失明了。但這絲毫沒能嚇住保爾。他繼續(xù)拿起“武器”又開始戰(zhàn)斗在第一線上。只不過他拿起的.不是鋼槍，而是鋼筆。這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。
每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇6
在暑假那漫長(zhǎng)的日子里，我讀了一本書，書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。
文章主要講的是：保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，一次，上學(xué)時(shí)的保爾他往那個(gè)愚蠢而又兇惡的神父的面團(tuán)里撒煙灰被學(xué)校開除了。
十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)遭到了外國(guó)勢(shì)力干涉和本國(guó)反動(dòng)派的聯(lián)合圍攻，借住在保爾家的朱赫來(lái)教保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后愚蠢的.敵人卻又把他很快錯(cuò)放了。哥哥阿爾青把保爾送到喀查丁參加了紅軍。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院，他的一只眼睛有問題，不能再回前線了，但他立即投入了地方上的各種艱巨的工作。為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路筑建。工作條件越來(lái)越惡劣，但鐵路還是如期修通了。最后，由于保爾身體的不斷惡化，他的身體癱瘓了，雙眼相繼失明。
保爾不會(huì)為一次嚴(yán)重的疼痛而停止堆革命事業(yè)的貢獻(xiàn)。而是為人民的生活而繼續(xù)奮斗，看到這里，我新深深 的震撼了，保爾居然用自己的身體來(lái)保證自己國(guó)家人民的幸福安康。
所以，我們一定不要輕易放棄，知難而退，而是要像保爾一樣，勇敢向前進(jìn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇7
假期中，我仔細(xì)閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。書由蘇聯(lián)的尼古拉。阿列克塞耶維奇。奧斯特洛夫斯基寫的。作者在雙目失明，臥病在床期間依然努力創(chuàng)作了這本著作，本書充分的反映了十月革命和蘇維埃時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和生活。讀這本書的時(shí)候我甚至愿意相信書中的主人公保爾是真實(shí)存在的人，一切都如同真的一般，令我沉醉在書中。保爾的經(jīng)歷同作者奧斯特洛夫斯基十分相似，令人難忘。
在書中，保爾是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他從一個(gè)調(diào)皮，打架鬧事的少年慢慢的蛻變成了一個(gè)有毅力不怕生活的危險(xiǎn)阻撓的成熟男人。后又變成了一個(gè)熱愛夢(mèng)想，身殘志堅(jiān)，不畏怕身體上病痛的偉大作家。他一點(diǎn)點(diǎn)改變，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，他所堅(jiān)持的一切都令人覺得非常不容易，在寒冬時(shí)節(jié)修鐵路時(shí)，他在寒風(fēng)大雪中工作、努力，即使他鞋子穿破了，他發(fā)燒時(shí)也依然不放棄，直到身體實(shí)在支撐不住了才倒下，卻依然不忘記他的使命。這令我十分感動(dòng)，甚至有些心疼這么一個(gè)拼命的人。
書中的謝廖沙也是一位令我難忘的人。一開始他也同保爾一般是個(gè)調(diào)皮的孩子，他還去指使保爾干壞事，害的保爾被被退學(xué)，令我十分討厭。但后來(lái)我對(duì)他的看法開始一點(diǎn)點(diǎn)改變。他成為了共青團(tuán)的一員。面對(duì)家人的阻攔，勸告，他依然堅(jiān)守，捍衛(wèi)自己內(nèi)心的`那一份堅(jiān)持，最后說(shuō)服了家人們。在共青團(tuán)內(nèi)他認(rèn)真完成自己的一份工作，在會(huì)議上他鼓勵(lì)大家，大膽的發(fā)言，最后也獲得了愛情。最后他戰(zhàn)死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，雖然這個(gè)結(jié)局不太美好，但是我想，他或許并沒有完成他心中的目標(biāo)，但他也完成了自己的使命。
我不喜歡書中的冬妮婭。盡管一開始我覺得她是一個(gè)不錯(cuò)的姑娘。那時(shí)的她是一個(gè)不嫌貧，十分禮貌，尊重他人的姑娘，同時(shí)她也十分善良。她同保爾一起聊天，還邀請(qǐng)保爾去她家看書，一點(diǎn)也不嫌棄保爾身上的臟亂。在保爾被關(guān)禁監(jiān)獄后很是擔(dān)心，焦急。雖然有的時(shí)候也會(huì)有一些無(wú)理的要求。后來(lái)她再一次和保爾見面時(shí)她已經(jīng)變了，她和保爾去俱樂部時(shí)打扮的很張揚(yáng)，在收到別人的目光時(shí)十分高傲，還特意用了挑釁，輕蔑的目光去看人，這使她和保爾之間有了距離，最后她和保爾分手了。冬妮婭的變化是令我非常驚訝的，我不解當(dāng)時(shí)禮貌，善良的小姑娘為何變成了這般!
這本書寫的非常真實(shí)，里面的故事也令我非常喜歡，一環(huán)緊扣著一環(huán)，有些又出乎我的意料，讓我提起興趣，也讓我在閱讀時(shí)了解到一點(diǎn)蘇聯(lián)時(shí)期的歷史和當(dāng)時(shí)人們的生活，是很棒的一本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇8
對(duì)于剛剛結(jié)束學(xué)校生活或者剛剛走入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，最應(yīng)當(dāng)想的是自我到底會(huì)了什么，到底能夠做些什么。答案自然“不言而喻”——我們還什么也不會(huì)，什么也做不好。知識(shí)不夠具體，本事不夠完善，于是自然處處碰壁。然而，我的更多的同齡人們，卻將此歸咎于社會(huì)及他人。
支撐著保爾一路走來(lái)的，正是他的夢(mèng)想和信念。在那里，原諒我說(shuō)了一句盡人皆知的廢話，可是我想是說(shuō)的是，對(duì)于我們此刻的這群被時(shí)代定義為90后的孩子來(lái)說(shuō)，所缺少的不正是保爾的那種對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)于信念的堅(jiān)持嗎?
我們是一只只在還沒有心理準(zhǔn)備情景下就被放逐于大海的小小紙船，在經(jīng)歷了海浪的洗禮之后，就開始懷疑著大海的廣闊，要明白，真正的驚濤駭浪，我們還沒有經(jīng)歷!于是，90后開始懷疑著夢(mèng)想的存在，或者是一種把夢(mèng)想脫離實(shí)際等同于白雪公主的童話的'誤解，或者是不能把自我的生活軌跡好好規(guī)劃并且付諸實(shí)際努力的空想，或者是內(nèi)心里不自信的小鬼在不斷否定自我的無(wú)奈，或者干脆就是一種安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的心態(tài)，并且美其名曰自我開始變得“現(xiàn)實(shí)主義”了，生活的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的殘酷根本就不允許自我實(shí)現(xiàn)什么。
可是我想說(shuō)的是，不用說(shuō)我們堅(jiān)毅的、到最終癱瘓?jiān)诖�、雙目失明的保爾，不用說(shuō)那些沒有福氣享受到和平年代的先烈們，就是看看我們的父輩們，他們所經(jīng)歷的，所應(yīng)對(duì)的，不是比我們所經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)的嚴(yán)峻千倍萬(wàn)倍，然而應(yīng)對(duì)他們不息的奮斗與進(jìn)取，我們，還有臉面為自我的頹唐找冠冕堂皇的理由嗎?
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇9
最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一本讓人感覺到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你們知道怎樣活著才有好處呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，不好灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)�？矗核麣埣惨院�，毫不灰心，仍舊刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作，并開始創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對(duì)保爾來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說(shuō)寫完。對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來(lái)說(shuō)是十分困難的，每寫一個(gè)字，都要付出很多力量。但這個(gè)最后的結(jié)局是十分圓滿的，保爾完成了自己的一個(gè)心愿，成功地寫完了這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來(lái)之不易的，這要有不懈的`付出和勞動(dòng)。再想想自己，咳!真感到羞愧：
我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎樣敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一向沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎樣又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。之后，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我最后明白了、明白了這道題的奧妙所在。
此時(shí)此刻，我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題也沒有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)單的，只是正因我在想題的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)刻也沒用。這也不是正因我一看到困難，就退縮的緣故嗎?但是，此刻我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學(xué)習(xí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我要不斷的學(xué)習(xí)它，用它的力量來(lái)改變自己!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇10
經(jīng)過兩個(gè)星期的秉燭夜讀，我終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，現(xiàn)寫讀書筆記如下：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。書中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾·柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾·柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會(huì)非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的`火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾龋覀�?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇11
共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說(shuō)的，他就是這樣一個(gè)人，不斷與病魔、戰(zhàn)爭(zhēng)所斗爭(zhēng)。
保爾·柯察金其實(shí)是一個(gè)窮人家的'兒子，在哥哥與朱赫來(lái)的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛(wèi)國(guó)，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭(zhēng)，一邊修筑鐵路。過了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的人生旅途。
在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的辛苦，為我們洗衣服。
相比之下，我卻是一個(gè)軟弱的人。有一次上體育課，我因?yàn)椴幌矚g跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災(zāi)樂禍地看著他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動(dòng)時(shí)間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場(chǎng)上了。
保爾忍著戰(zhàn)爭(zhēng)與病魔的折磨，也堅(jiān)持寫作，不斷打敗痛苦，堅(jiān)持下去，我們也要向他學(xué)習(xí)。不為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而低頭折節(jié)，不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而屈服，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中有這樣一段話：“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭(zhēng)！”
相信許多人都讀過這段話，也明白其中的道理。我們都是普通人，不說(shuō)為世界上最壯麗的事業(yè)而奮斗。但普通人也有自己的生活，有自己每天要做的事情和自己為家庭、為社會(huì)要盡的責(zé)任和義務(wù)。
因此，我們做家長(zhǎng)和老師的，除了教給孩子知識(shí)、提高能力外，更應(yīng)該教育孩子珍惜健康珍愛生命。這是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該盡的職責(zé)。
在網(wǎng)上經(jīng)常看到青少年臥軌、喝安眠藥、跳樓等自殘自殺事件，令人痛心。究其原因是孩子個(gè)性問題和心理的不健全。
現(xiàn)代人生存壓力太大，孩子的學(xué)習(xí)壓力也大。學(xué)生平日的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，周末還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。到了中學(xué)就會(huì)為升重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)而拼搏。許多時(shí)候，學(xué)生之間成績(jī)的比賽競(jìng)爭(zhēng)，讓許多學(xué)生食不下咽、夜不能寐，仍是得不到家長(zhǎng)的滿意，達(dá)不到自己的理想。于是，煩惱接踵而來(lái)。
網(wǎng)絡(luò)的普及不僅給人們帶來(lái)便利，也給人們帶來(lái)許多的誘惑。學(xué)生年齡小，自制力差，容易沉浸其中而無(wú)法自拔。家長(zhǎng)如果不及時(shí)引導(dǎo)，任由其發(fā)展，到最后沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。嚴(yán)重者迷途而不知返，連續(xù)玩幾天游戲?qū)е戮窕秀被蛘咚劳觥?/p>
人的觀念在改變，心也善變。因此，夫妻離異、家庭破裂，受害最多的是孩子。父母經(jīng)常的爭(zhēng)吵在孩子心里產(chǎn)生陰影，形成內(nèi)向膽小的個(gè)性，不愿與人溝通交流。父母雙方除外打工，把孩子留給祖輩照顧。這種教育的脫節(jié)，也會(huì)導(dǎo)致孩子心智的不健全。
物質(zhì)和精神的豐富讓現(xiàn)在的孩子早熟。從小學(xué)五六年級(jí)開始，學(xué)生就會(huì)對(duì)同伴產(chǎn)生好感，男女生之間互相傳小紙條，到了初中、高中，男女生之間的表達(dá)更直接。如果得不到對(duì)方的肯定或好感，心里就會(huì)出現(xiàn)自卑、憂郁等。此時(shí)，如果家長(zhǎng)不注意正確引導(dǎo)，及時(shí)疏通，就對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子戀愛了，就不分青紅皂白的大聲訓(xùn)斥。這樣孩子有什么心里話反而不對(duì)家長(zhǎng)講了。孩子把心事悶在心里，缺少正確導(dǎo)向，缺少家庭溫暖，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)想不開，做出沖動(dòng)的事情來(lái)。
孩子的成長(zhǎng)之路雖然是十幾年，身體和心理都在逐漸成長(zhǎng)，卻不是一帆風(fēng)順的。許多孩子感嘆：當(dāng)個(gè)小孩真的不容易 在成長(zhǎng)過程中，要經(jīng)歷許多無(wú)法預(yù)料的事，或許他們一時(shí)難以承受。于是，不顧后果地做出傻事來(lái)，輕者養(yǎng)傷數(shù)天，重者危機(jī)生命。無(wú)論什么樣的'結(jié)果都會(huì)給父母、給親人帶來(lái)傷痛、傷心，給家庭帶來(lái)滅頂之災(zāi)。這都不是我們?cè)敢饪吹降模蚁牒⒆釉诤蜎_動(dòng)之后也會(huì)后悔自己的魯莽。
因此，無(wú)論是家長(zhǎng)，還是教師，都不應(yīng)該單純看孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，更應(yīng)該告訴孩子，從你出生那一天起，你的生命不僅屬于你，還屬于你的家人；告訴孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，珍惜健康；教育孩子人生之路會(huì)遇到許多困難和挫折。當(dāng)遇到困難時(shí)，不要垂頭喪氣，不要沖動(dòng)，不要認(rèn)為眼前一片黑暗、前途迷茫而產(chǎn)生自殘輕生的想法。而是思考解決問題的辦法，做一個(gè)越挫越勇的強(qiáng)者。
人的生命很珍貴，而且只有一次。讓我們?cè)谟邢薜纳锘畛鰧儆谖覀冏约旱木剩?/p>
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