[集合]暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)，歡迎大家分享。
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暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)1
送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基層農(nóng)村文化建設(shè)和滿足農(nóng)民群眾文化需求的有效途徑和有力手段，也是我校歷年來(lái)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重要內(nèi)容。
為了這次的匯演，我們幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人成立文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)籌備組，對(duì)節(jié)目進(jìn)行制作、加工、彩排、篩選等工作，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)通過(guò)歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、展現(xiàn)新時(shí)期文化風(fēng)采的、宣傳科學(xué)發(fā)展觀念的、突出學(xué)校文藝優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)形式，展現(xiàn)應(yīng)科學(xué)子風(fēng)采，并在活動(dòng)中號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和勤勞質(zhì)樸、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注新農(nóng)村生活，增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)基層的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和人才保障。
晚會(huì)籌備的時(shí)候，白天我們走在下梅村，村里貼著村委員會(huì)對(duì)我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示，我們也熱情的邀請(qǐng)河畔邊的村民們互相轉(zhuǎn)告來(lái)觀看，這份我們送給山城的特別的禮物。
湊巧的是，我們?cè)谧咴L村民的過(guò)程中還遇到了來(lái)此旅游寫(xiě)生的，來(lái)自我們福建師范大學(xué)的美術(shù)學(xué)院的.校友。熱情的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，晚上一定帶上整個(gè)隊(duì)伍來(lái)給我們捧場(chǎng)。我突然想起一首耳熟能詳?shù)耐{《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的愛(ài)心匯演最想要的就是讓在場(chǎng)的人“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村叢林深處，兜兜神奇，在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠，朦朧的燈影映照著古橋，本是平靜的河畔在飯后陸陸續(xù)續(xù)有了波瀾，熙熙攘攘慢慢擁擠起來(lái)的人群，搖著扇子的爺爺奶奶，調(diào)皮天真的孩子們，熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲，那呼喊聲，對(duì)這個(gè)村落的瞬間印象是七月里的一迭畫(huà)卷，聽(tīng)到它在麥兜兒里的隱約耳語(yǔ)，是與星光的對(duì)話，述說(shuō)著那飛揚(yáng)的童話。林間聽(tīng)海，情定日落橋告訴我們星月童話花事未了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，沐風(fēng)，檸檬香草，寄語(yǔ)天藍(lán)。這是我作為晚會(huì)主持人站在這特殊搭建的舞臺(tái)上，等待晚會(huì)開(kāi)始前的感覺(jué)。
在一場(chǎng)預(yù)熱的開(kāi)場(chǎng)舞后，帶著悸動(dòng)的心情，作為主持人的我邀請(qǐng)了下梅村委員會(huì)的紀(jì)委委員李聰明以及我們應(yīng)科院的余書(shū)記上臺(tái)為我們此次武夷之行文藝匯演致辭，在匯演中，我們的同學(xué)們獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、紅歌聯(lián)唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國(guó)》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場(chǎng)村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊(duì)的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。
讓我印象深刻的是上臺(tái)為我們唱山歌的老人，早晨他就找到我讓我給他安排一個(gè)節(jié)目，那種熱心與對(duì)我們的支持讓我動(dòng)容。于是我在計(jì)劃之外，安排我們的志愿者接待我們這位可愛(ài)又有才華的老爺爺，順利融入到我們的匯演節(jié)目中來(lái)。雖然他的山歌我們不能完全聽(tīng)懂，但是那份愛(ài)心的傳遞跟我們是一樣。
匯演在相親相愛(ài)一家人的大合唱中落下帷幕，當(dāng)我宣布晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，還在心潮澎湃中，看著村民漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的眼角瞥見(jiàn)了孩子們的不舍。特別是那幾個(gè)我們一有活動(dòng)，就跑來(lái)的小女孩們，在我候場(chǎng)的時(shí)候，圍著我問(wèn)姐姐你是做什么的，穿得這么漂亮，然后嘰嘰喳喳議論開(kāi)來(lái)的孩子們。忘不了，大人們逗她們說(shuō)以后要不要跟這個(gè)姐姐學(xué)主持呀？還要唱歌，跳舞？她們那害羞的不好意思了一會(huì)，跟我拉鉤的樣子，我不知道姓名的孩子們……
這些不舍和感動(dòng)都留在了xx年的夏日，留在了我這份難舍難分的暑期實(shí)踐之旅。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)2
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，而我們處在陌生的'環(huán)境，互幫互助關(guān)心他人就尤為重要，其實(shí)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)，三下鄉(xiāng)的活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，在這幾天中，有過(guò)心酸、有過(guò)汗水、也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。農(nóng)村雖苦，條件雖差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)、保劍鋒從磨礪出”的道理，盡管前面有鮮花、也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)3
說(shuō)起支教，首先想到的就是，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑兀ＭW(xué)，去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的，為他們的善良，熱心，覺(jué)得那是件挺有意義的事情。不過(guò)這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn)，覺(jué)得沒(méi)什么希望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候，我沒(méi)怎么猶豫就答應(yīng)了。
我覺(jué)得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì)，多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì)，支教無(wú)疑是個(gè)好機(jī)會(huì)。大一下學(xué)期考試結(jié)束后，匆忙收拾了一下，帶上不多的行李，還有對(duì)支教和小朋友們的期待來(lái)了。支教的小學(xué)沒(méi)有想象中的偏僻，和普通的農(nóng)村差不多。來(lái)的路上雖然累了些，可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候，受到了小朋友們的歡迎，感覺(jué)很好，有些喜上眉梢，看到活潑可愛(ài)的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違，遙遠(yuǎn)的童年。
看他們上課，真的很活潑，積極回答問(wèn)題，整天跑跑跳跳，好像有用不完的精力，想到了很多，覺(jué)得，單純，純真，和我們大學(xué)的生活相比，真的……覺(jué)得自己完全比不上小朋友們，他們對(duì)很多東西都好奇，都渴望，都憧憬，覺(jué)得世界都是好人，好像和誰(shuí)都可以成為朋友，真的，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力，好像自己也變成小朋友了，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶，沒(méi)受社會(huì)的雕琢，但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純，還沒(méi)有明確的善惡觀，在這個(gè)時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常重要的，會(huì)為他們的.成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。小朋友們都好動(dòng)，上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng)，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲，也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的，如果實(shí)在不聽(tīng)，在采取其他策略。
赤子之心，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩，雖然我們總說(shuō)感恩，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻。看二年級(jí)的小朋友寫(xiě)的日記，很多都是感謝父母，文字簡(jiǎn)單，但感情真實(shí)，可以想象到他們寫(xiě)這些文字的時(shí)候，小臉上一定滿是認(rèn)真。
其實(shí)本來(lái)打算來(lái)支教，有幾分來(lái)玩的心態(tài)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真，而且工作也很多，挺累的，所以要認(rèn)真啊，天下大事皆做于細(xì)，而且小朋友也是不可以敷衍的。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)4
7月19日，是我們晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)告別八小和可愛(ài)的天使們的日子，也是小天使們展示自己在這十天里的收獲的時(shí)候。
照例，一大早，離上課時(shí)間還很久，孩子們就來(lái)到學(xué)校了，他們永遠(yuǎn)都這么喜歡校園。八點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了文藝匯演的彩排和場(chǎng)地布置，參加演出的小朋友不用老師的督促就自覺(jué)組織隊(duì)友占據(jù)一角，開(kāi)始了他們的排練。
到了下午，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，今日舞臺(tái)的'主角們躍躍欲試。兩點(diǎn)半，我們的匯演正式開(kāi)始了。節(jié)目有舞蹈，有歌唱，有話劇，還有朗誦，有低年級(jí)的小朋友，有已經(jīng)畢業(yè)了的六年級(jí)的大姐姐，當(dāng)然還有晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師們。正是青春的年紀(jì)，《青春修煉手冊(cè)》永遠(yuǎn)都是最能讓他們沉迷其中不能自拔的歌曲，它牽動(dòng)著所有孩子年輕的心。最后，以實(shí)踐隊(duì)全體成員合唱《沒(méi)有什么不同》結(jié)束了整個(gè)匯演，也許，看到自己在乎的人站在舞臺(tái)上，是每個(gè)人都為之興奮的事情，孩子們看到老師們要表演，都?xì)g呼雀躍，比自己上臺(tái)還要高興。
這幾天，遂溪的天氣多變，經(jīng)常是下雨和放晴互相轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換時(shí)間不到十分鐘。所以天氣是懸在所有人心頭的一塊石頭，但這一天我們很幸運(yùn)，天上的沉重的烏云一直撐到倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目才讓雨出來(lái)調(diào)皮搗蛋。于是我們啟動(dòng)了應(yīng)急方案，在風(fēng)雨樓進(jìn)行我們的大合唱，順利完成了文藝匯演。
最后的最后，當(dāng)然是必不可少的全家福大合照啦，全體師生合影留念，把我們獨(dú)家的記憶定格在這一刻。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)5
一次意想不到的經(jīng)歷，三下鄉(xiāng)讓我了解到很多，和大家一起領(lǐng)略風(fēng)光，互相協(xié)助，共同前進(jìn)。
在出發(fā)之前，我們開(kāi)會(huì)討論如何進(jìn)行，準(zhǔn)備了各種材料，為了一點(diǎn)小細(xì)節(jié)反復(fù)修改，還要準(zhǔn)備帶過(guò)去的物品，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到的.炎陵。
過(guò)程中，在幾天的時(shí)間里，我們進(jìn)行了采訪，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，在大街上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，參觀了當(dāng)?shù)氐募t色景點(diǎn)，齊心協(xié)力舉辦了節(jié)目。我們采訪之前我們需要思考如何安排問(wèn)題，如何分工，結(jié)束后需要整理材料。問(wèn)卷調(diào)查需要和村民積極溝通，我們想要確確實(shí)實(shí)了解當(dāng)?shù)卮迕竦南敕ā?/p>
回憶著那幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只覺(jué)得平淡中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。
感謝相遇，感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)與支持；感恩帶隊(duì)老師對(duì)我們一路的照顧與幫助；感恩我們團(tuán)隊(duì)所有的成員互相幫助共同進(jìn)步，需要感謝的人有太多太多。而我也始終相信：三下鄉(xiāng)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始!我們要繼續(xù)前行呀！
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)6
七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷，我們迎著朝霞，踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界，我們穿著彩衣，駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山，武夷山人家，家戶戶都忙著采茶、做茶，空氣中到處都彌漫著茶的清香。幾百年來(lái)，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對(duì)茶一絲不茍的執(zhí)著與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀當(dāng)?shù)夭鑿S的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠吳大姐對(duì)我們熱情的招待，品嘗了幾種她推薦的紅茶品種，試吃了她自己調(diào)制的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)紅菇和木耳。
不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀茶博園，大開(kāi)眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長(zhǎng)著的低矮樹(shù)叢中，名冠天下的大紅袍茶樹(shù)，它們至今已有360多年的樹(shù)齡了，作為最初的母樹(shù)，現(xiàn)在整個(gè)武夷山區(qū)，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的滋味，與它自古以來(lái)獨(dú)一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評(píng)價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù)，無(wú)與倫比，值得中國(guó)人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個(gè)來(lái)訪的客人。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)從自己成為大學(xué)生以來(lái)，我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的好處有多少多少，我也是可以深刻的體會(huì)到老師說(shuō)的都對(duì)，我們現(xiàn)在的大學(xué)生都太懶惰了，上課逃課睡覺(jué)，在教室偷偷睡覺(jué)，一點(diǎn)也不知道賺錢的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己到社會(huì)上能不能生存。為此，我心動(dòng)了，保證鍛煉自己的心態(tài)，我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì)實(shí)踐，收獲是極大的，以下就是我對(duì)自己本次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
首先，找工作真的很難，我作為一個(gè)大學(xué)生，我心里就著屬于自己的驕傲，很多的工作我都不屑去做，比如去餐廳洗碗、去送外賣這些工作，我都是有機(jī)會(huì)去做的，但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要，工作太累不想要，工作工資低也不想要，最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作，后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，我有什么理由去挑工作？要工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對(duì)工作的要求了，我是來(lái)鍛煉自己的，想要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)知的，而不是來(lái)賺錢、體驗(yàn)生活的，后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運(yùn)輸工作。
工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多，因?yàn)槲以诖髮W(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照，所以開(kāi)車還是可以的，但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)安排到一輛車上，還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車，我就負(fù)責(zé)跟他把這邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋�(gè)加工廠去。我主要是負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨，只要在他開(kāi)車辛苦的時(shí)候，我才會(huì)偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái)，我整個(gè)人被曬黑了一圈，手上到處都是傷，都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候不小心弄到的`，但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，無(wú)數(shù)次想說(shuō)我不干了，我想在家躺著睡懶覺(jué)，但是這樣的話，不就證明了我適應(yīng)不了這份工作嗎？一個(gè)半月的工作，我最終是堅(jiān)持下來(lái)了。
的確自己是大學(xué)生，是比很多的人的學(xué)歷要高，但是我現(xiàn)在深知，現(xiàn)在是一個(gè)看工作能力的社會(huì)，就算別人是小學(xué)畢業(yè)，但是別人的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，就算你是個(gè)大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)氵�是得靠邊站，在工作當(dāng)中，不能十年如一日，要學(xué)會(huì)總結(jié)自己，我現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了，我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己，這樣才能被人去發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒，這次的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我有很大的影響，我會(huì)深刻的銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)7
主題為“平等的教育，同樣的未來(lái)”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處?kù)o坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛(ài)的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。
眼中浮現(xiàn)出剛下車時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來(lái)，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無(wú)形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過(guò)了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛(ài)，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽(tīng)著孩子們整齊響亮的讀書(shū)聲，仿佛越過(guò)時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。
這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何更“用心去踐行自己的熱情”。
另外，簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的教學(xué)體會(huì)：
�。�1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒(méi)興趣聽(tīng)，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。
�。�2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的`方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻?ài)唱歌是兒童的天性。
�。�3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語(yǔ)one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來(lái)朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。
�。�4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過(guò)游戲培養(yǎng)興趣
（5）在教學(xué)的過(guò)程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)8
一、夢(mèng)想的起航
當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí)，我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí)，電腦知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力，通過(guò)在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀從而培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)民的文化生活，為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營(yíng)造良好氛圍；同時(shí)也考慮著如何利用專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。
二、精彩的歷程
xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂(lè)，銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇，躊躇滿志。接下來(lái)的幾分埋怨，幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安，既來(lái)之，則安之。活動(dòng)的相繼展開(kāi)，討論會(huì)上的各抒己見(jiàn)，發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明，充滿自信，充滿希望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時(shí)的.團(tuán)結(jié)合作，忘不了排練時(shí)的配合默契，還有那西瓜甜。可真是，歡笑聲、歌聲、掌聲，聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開(kāi)，送溫暖到五保戶，頗受好評(píng)，繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完美落幕后，實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
三、深厚的反思
通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái)，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充，當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利，相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí)，他們往往因?yàn)闆](méi)有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉，對(duì)許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗，動(dòng)手能力相對(duì)較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類的學(xué)生，只有多上舞臺(tái)表演，多接觸社會(huì)實(shí)際，方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，深深體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機(jī)感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，又能在實(shí)踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作， 充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)9
火紅的七月，激揚(yáng)的青春，xx年的暑期即將到來(lái)，懷揣著青春的夢(mèng)想，滿懷激情報(bào)名參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)一輪的面試，我很榮幸的加入了著支隊(duì)伍之中，在這里首先感謝各位師兄姐給我這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，我被分配到材料組，
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不明白自己的任務(wù)是什么，在前期要準(zhǔn)備什么；當(dāng)?shù)谝淮魏透魑粠熜纸銈円?jiàn)面時(shí)，我感覺(jué)自己壓力很大，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)自信滿滿，信心十足，當(dāng)田姐說(shuō)，材料組在此次實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)材料的和收集，及寫(xiě)當(dāng)天的通訊稿，我又很難過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)通訊稿一無(wú)所知，自身語(yǔ)言總結(jié)能力又比較差，甚至懷疑自己是不是這個(gè)隊(duì)里最差勁的一員；當(dāng)我與田姐交流了自身情況后，田姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你盡量嘗試著做，如果你實(shí)在感覺(jué)不適應(yīng)的話，我多做點(diǎn)，你就負(fù)責(zé)幫我分類當(dāng)天的照片”，聽(tīng)了之后我心里暖暖的
在出發(fā)之前，我們材料組任務(wù)很少，當(dāng)時(shí)報(bào)名的激情似乎減弱了很多，自身懶惰的毛病又犯了，所以在做一些事時(shí)沒(méi)有集中精力投入，但通過(guò)一次次會(huì)議的提醒，又喚醒了自己，既然選擇了暑期實(shí)踐，作為一名自愿者，應(yīng)以為自己飽滿的熱情投入到自己的選擇之中，不管是跳健美啦啦操，還是演小品，我盡自己的努力去做。
7月17號(hào)上午11：30，這天我們順利出發(fā)，在車上大家談笑風(fēng)聲，隊(duì)長(zhǎng)叫大家說(shuō)說(shuō)自己在三下鄉(xiāng)中最想收獲什么，大家談到最多的是友誼，但當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)迷惑，為什么三下鄉(xiāng)之中的友誼有那么深呢？經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)之后，我明白了三下鄉(xiāng)之中除了其他之外，讓人感觸最多和不舍的就是友誼；經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——洪水中學(xué)，在趙校長(zhǎng)的安排下，我們?cè)趯W(xué)生宿舍里很快好了各自的床鋪，之后受到了當(dāng)?shù)卣臒崆檎写�，蔡鄉(xiāng)長(zhǎng)親自接待我們，這無(wú)疑鼓舞了我們的士氣。
第三天我主要的任務(wù)是調(diào)研，又經(jīng)過(guò)這一天的實(shí)踐，我又有了新的體驗(yàn)和意識(shí)；農(nóng)民朋友們對(duì)我們的工作很支持，至少在我調(diào)研的過(guò)程中一切都很順利，我也更清楚的認(rèn)識(shí)到農(nóng)民是最樸實(shí)、最真實(shí)、最善良的群體，我也更深刻體會(huì)不管對(duì)待誰(shuí)，我們首先要學(xué)會(huì)尊重自己，只有學(xué)會(huì)尊重自己，才能更好的尊重他人，服務(wù)他人。
第四天我的任務(wù)相對(duì)要小一點(diǎn)，除了處理日常材料照片外，今天主要負(fù)責(zé)去中學(xué)附近的農(nóng)民家招學(xué)生，從這個(gè)過(guò)程中我體會(huì)到的是農(nóng)民朋友們對(duì)孩子的教育很重視，有一位農(nóng)民對(duì)我說(shuō)：即使再窮也不會(huì)落下對(duì)孩子的教育，只要孩子喜歡讀，能讀得走，就是軋鍋賣鐵也要供他們。
第五天我的工作主要是調(diào)研和后勤，我雖然生活在農(nóng)村，也在家里做飯菜，但負(fù)責(zé)那么多的人的飯菜，這是第一次，在做的過(guò)程中既要保證做好，又要考慮其他同學(xué)們得口味，這確實(shí)有點(diǎn)考驗(yàn)我們四個(gè)人的'，但最后我們做的飯菜還是得到了同學(xué)們得認(rèn)可的。
第六天我的主要工作是支教，我被分在小學(xué)組，我第一次站在講臺(tái)上，看著活潑可愛(ài)的小同學(xué)們，心里既高興又氣憤，高興的是能與他們一起玩耍，似乎又回到自己的童年，氣憤的是幾個(gè)小孩不遵守課堂紀(jì)律，隨意的在教室里走來(lái)走去，大喊大叫，但整體上來(lái)說(shuō)，還是很成功的。
時(shí)間就這充實(shí)的生活中慢慢度過(guò)，短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶，今第六天我的主要工作是支教，我被分在小學(xué)組，我第一次站在講臺(tái)上，看著活潑可愛(ài)的小同學(xué)們，心里既高興又氣憤，高興的是能與他們一起玩耍，似乎又回到自己的童年，氣憤的是幾個(gè)小孩不遵守課堂紀(jì)律，隨意的在教室里走來(lái)走去，大喊大叫，但整體上來(lái)說(shuō)，還是很成功的。
時(shí)間就這充實(shí)的生活中慢慢度過(guò)，短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶，今天是我們離開(kāi)洪水的日子，同學(xué)們盡量壓抑著自己內(nèi)心的不舍，表現(xiàn)得和平常一樣快樂(lè)，在我們自編自演的節(jié)目中盡情的釋放內(nèi)心的情感。
通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我嘗試了許多之前沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)，雖說(shuō)我是材料組，但我感到很對(duì)不起田姐，因?yàn)槲覜](méi)為田姐做了太多的事，材料組的很多事都是田姐做的，相比之下，我把大多數(shù)的精力投入在調(diào)研組，其實(shí)，我很喜歡調(diào)研組做的事，因?yàn)樵谡{(diào)研組可以更深入農(nóng)民的家中，通過(guò)與他們交流而了解他們的生活。從整體上來(lái)說(shuō)，這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的每一項(xiàng)工作，我都親身體驗(yàn)過(guò)；能在大一這個(gè)時(shí)期參與這樣的活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。我沒(méi)有虛度7天時(shí)間，我一直在用心，在爭(zhēng)取，在學(xué)習(xí)。暑期實(shí)踐雖然結(jié)束了，但給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)10
作為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）思遠(yuǎn)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一員，我懷著激動(dòng)而忐忑的心情參加了團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題，并且為了對(duì)比分析，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉(xiāng)和舞鋼市尹集鎮(zhèn)開(kāi)展我們的調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)受到葉縣團(tuán)縣委和舞鋼市團(tuán)市委的熱情接待和大力支持，我們的實(shí)踐活動(dòng)也得到縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府部門的積極支持與配合。從7月11日開(kāi)始到7月14日結(jié)束，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了田莊鄉(xiāng)和尹集鎮(zhèn)的共七個(gè)行政村，對(duì)土地承包者和村民進(jìn)行了訪談、問(wèn)卷等方式的調(diào)查，并和葉縣及舞鋼市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。截至7月14日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成，對(duì)于這次實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
第一，前期準(zhǔn)備對(duì)于社會(huì)實(shí)踐至關(guān)重要。前期準(zhǔn)備主要有所選課題相關(guān)理論知識(shí)的準(zhǔn)備，相關(guān)材料的準(zhǔn)備，實(shí)地調(diào)研期間所需物品的準(zhǔn)備和與調(diào)研地區(qū)當(dāng)?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個(gè)課題，那么每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都必須知道與這個(gè)課題相關(guān)的一些知識(shí)，必須要熟知本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐方案。在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前要準(zhǔn)備好調(diào)研時(shí)所要用到的問(wèn)卷，訪談方案等材料，因?yàn)樵谡{(diào)研地臨時(shí)打印會(huì)出現(xiàn)不方便和費(fèi)用方面的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)要準(zhǔn)備一些必備的常用藥品，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)一些緊急急救知識(shí)。我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方調(diào)研，離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣矫娴闹С�，因此在團(tuán)隊(duì)出發(fā)一定要與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團(tuán)隊(duì)這次的調(diào)研能夠很順利得完成，很大一部分都是因?yàn)榍捌谡J(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二，團(tuán)隊(duì)在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調(diào)研期間，個(gè)人行動(dòng)要服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)，我們?cè)谕獾卣{(diào)研，人生地不熟，安全至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研時(shí)要有明確的'分工，各司其職，這樣在遇到事情時(shí)才不至于慌亂，不知所措。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體，每個(gè)成員都要互相配合，互相幫助。
第三，在實(shí)地調(diào)研期間，團(tuán)隊(duì)成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行調(diào)研，所要面對(duì)的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過(guò)程中一定要耐心，語(yǔ)言一定要親切，最好每一位成員都把自己當(dāng)成他們的孩子，放下自己的大學(xué)生架子，這樣，交流起來(lái)才更有親切感。
第四，在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，吃、住、行的條件都不會(huì)很好，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒(méi)有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡(jiǎn)單的旅社。白天可能要進(jìn)村里開(kāi)展調(diào)研，沒(méi)有公交車，只能xx步行，可能會(huì)遇不到餐館，就算有，條件也不會(huì)很好。晚上回去還要及時(shí)對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)第二天的具體工作進(jìn)行安排，一天下來(lái)，確實(shí)會(huì)讓人很勞累。因此，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
通過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，我們了解了社會(huì)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。同時(shí)，也豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后參加社會(huì)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)11
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮，社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過(guò)這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識(shí)更好的同實(shí)際相合。
這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機(jī)會(huì)。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛；組織開(kāi)展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助；指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的安置幫教工作；組織開(kāi)展法制宣傳教育工作；組織開(kāi)展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議；協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛；參與社會(huì)治安綜合治理工作；完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺(jué)悟。
我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬；有的避我們?nèi)缥辽�，拒絕與我們交談，更有甚者一開(kāi)口就謾罵；有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來(lái)的好處、利益，使他們清楚認(rèn)識(shí)其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會(huì)針對(duì)居民的情況，實(shí)際問(wèn)題寫(xiě)一份工作總結(jié)或入戶情況調(diào)查表，向上反映居民的情況、意見(jiàn)，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時(shí)反饋，及時(shí)解決�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活。
有的時(shí)候在局里幫忙整理材料，寫(xiě)會(huì)議記錄，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，理論知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，加深了對(duì)基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。同時(shí)，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強(qiáng)了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識(shí)的積累對(duì)今后的成長(zhǎng)、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。
實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(zhǎng)、鍛煉過(guò)程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備，但我們有付出、有收獲、有快樂(lè)、有感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的.錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？在大學(xué)的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。我系始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，了解國(guó)情、了解社情、了解民情，提高黨員意識(shí)、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，并廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵(lì)廣大學(xué)生，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)。 作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 盡管月的實(shí)踐生活一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。
半個(gè)受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)12
幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但過(guò)程中的細(xì)節(jié)仍然歷歷在目，雖然時(shí)間短暫，但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們的能力得到提升，讓我認(rèn)識(shí)到只有把從課堂學(xué)來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，才能更好的服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，所以實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們實(shí)踐隊(duì)員與老師之間的關(guān)系更加親切，老師們對(duì)大家就想對(duì)待自己的孩子一樣，而同學(xué)們之間的關(guān)系已經(jīng)像多年老友，休息的時(shí)候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，但是工作的時(shí)候卻格外用心，各司其職，相互配合。
讓我印象深刻的一件事是，社會(huì)實(shí)踐出發(fā)前，大家都積極的為消夏晚會(huì)做準(zhǔn)備，排練各自的節(jié)目和集體舞蹈，雖然不能保證沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都絕對(duì)到位，但是看得出大家是確確實(shí)實(shí)用心了每一個(gè)隊(duì)員都努力為這個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)著一份力量。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)一個(gè)活動(dòng)的突發(fā)情況，如何表述自己心里的想法，如何凝聚同學(xué)們的心。努力在實(shí)踐中得真知！與此同時(shí)，我也能夠充分體會(huì)到了最基層百姓的生活，了解了基層干部如何管理，如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力，讓我明白了要珍惜當(dāng)下的美好生活，不能過(guò)度享受，通過(guò)自己在書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，努力成為擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的.人才。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我所得到的這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。最后再次感謝學(xué)校能夠給我提供這么一個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝學(xué)院能夠給我一次寶貴的機(jī)會(huì)，感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學(xué)們的陪伴！
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)13
在新建縣xx鎮(zhèn)進(jìn)行的暑期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完美的結(jié)束了，但在xx鎮(zhèn)所經(jīng)歷過(guò)的事情給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它一直回蕩在我們的腦海中。它使我們走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，走向社會(huì)，走出課堂。走向社會(huì)，走上了理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)雖然比較辛苦。但這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是苦難、是鍛煉、還是一種成長(zhǎng)？在回想的過(guò)程中，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是思想方面還是動(dòng)手能力，我都得到了很大進(jìn)步。一方面，我鍛煉了自己的能力，能力只在實(shí)踐中才會(huì)成長(zhǎng)。有句話說(shuō)的好:紙上得來(lái)總覺(jué)淺，欲知此事要躬行。只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了很多東西，但我們只有能把這些東西運(yùn)用之后這才是我們自己的。在xx的那幾天，我們下到田間地頭，為百姓插秧、收稻子，在教室為小孩子科普農(nóng)學(xué)知識(shí)，我們將我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)教給當(dāng)?shù)氐陌傩�、小孩子。另一方面，我們�(yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，冒雨為xx的人民修馬路，在下雨前為百姓收稻子等等;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了許多不足之處，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，身體素質(zhì)不好等諸多問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的體魄。為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基石。我們都說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，充分的認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村百姓生活的不易，他們承受的是一般人不能承受的艱苦，卻過(guò)著貧苦的生活。在訪貧思進(jìn)活動(dòng)中，我們走訪了很多xx的百姓，在xx，很多留守兒童，留守老人。他們所期待的不是父母給我?guī)?lái)多少財(cái)富，而是我能和父母在一起吃頓飯，他能回家看看看我，陪我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。有一個(gè)特典型的例子就是有個(gè)老人九十多歲了，家里住的是一套老房子，家里家電應(yīng)有盡有，可是家里就她一個(gè)人。她和我們說(shuō)過(guò)的話，最多的就是我想我兒子、孫子了。�；丶铱纯矗@是一首多么美妙的歌曲。找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子常回家看看；帶上笑容，帶上祝福，陪同愛(ài)人常回家看看。可是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，總有那么一群老人，帶著孫子、孫女，在家等著自己的孩子能回家看看自己。在這個(gè)充滿物質(zhì)的社會(huì)，金錢成為了左右人民的親情的魔鬼（或者說(shuō)是舵手）。父母期待得到的不僅是我們給他們提供多好的物質(zhì)條件，更多的是我們陪他們所吃的一頓飯，嘮的一頓家常。�；丶铱纯矗还苣汶x家多遠(yuǎn)，抽個(gè)時(shí)間，帶上自己最飽滿的心情，回家陪陪自己的老父親，老母親，還有自己的孩子們。
有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，但是，他們永遠(yuǎn)不會(huì)想到我們?cè)趯?shí)踐工作中所經(jīng)歷的東西。在這幾天的活動(dòng)安排中，無(wú)論是哪一天的，都充實(shí)而有意義。在三下鄉(xiāng)這幾天，我深刻的體會(huì)到了：有了三下鄉(xiāng)，我們對(duì)于暑假的活動(dòng)安排有了更大的空間，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋�(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的'快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠堅(jiān)持這么久，除了我們自己有著自己所堅(jiān)持的東西之外，還有的就是我們的肖書(shū)記、劉老師、周老師的全程陪同。作為我們的精神支柱，一直引領(lǐng)著我們?cè)趚x鎮(zhèn)開(kāi)展工作。同吃、同住、同勞動(dòng)，這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)，實(shí)在要讓它成為現(xiàn)實(shí)，這是多么困難的一件事�？墒牵臀覀�?cè)谝黄鹑x的老師們，做到了這一點(diǎn)，一起睡教室，一起擠在擁擠的廚房吃飯，一起去下田……這所有一切的一切，都成為我們精神上的美好支柱。
飲水思源，我們要常含一顆感恩的心。我們?cè)谶@個(gè)安逸的環(huán)境里從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)農(nóng)田的生活，我們?cè)诶脛e人的勞動(dòng)成果的同時(shí)，應(yīng)該尊重勞動(dòng)。我們要把我們的國(guó)家建設(shè)得更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強(qiáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈�，這種三下鄉(xiāng)是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生,實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)14
回成都的車從茂縣縣城出發(fā)，因?yàn)槲妩c(diǎn)多早起坐車實(shí)在沒(méi)睡醒，大家上車就開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)�？墒�，當(dāng)我們乘坐的客車經(jīng)過(guò)xx——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí)，所有人不約而同地都醒了，每個(gè)人都靜靜看著窗外。
最初陌生現(xiàn)在熟悉的xx鎮(zhèn)在視線中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開(kāi)來(lái)的街道、曾經(jīng)住過(guò)的旅館、新修的學(xué)�！x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。這時(shí)候，車上很安靜，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻哽咽住了。
我看同伴們的表情，很復(fù)雜，此刻，大家的心情也應(yīng)該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛(ài)的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和xx緊緊地聯(lián)系在一起……在xx的日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習(xí)還是看書(shū)，那種輕松是忘我的，已經(jīng)將自己融入孩子們的世界；
在xx的日子很充實(shí)，每天都有課程安排，準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容或是在教室安靜地聽(tīng)同伴講課，從不會(huì)感到空虛和無(wú)聊；
在xx的日子很快樂(lè)，小朋友們就是快樂(lè)的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開(kāi)心，充滿童真的日子真好；
在xx的日子很受鼓舞，孩子們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未來(lái)的期盼、對(duì)理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。
幾天的支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂(lè)、知識(shí)，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的'更多。
我想若干年之后我仍不會(huì)忘記：
不會(huì)忘記，有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良
不會(huì)忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀
不會(huì)忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)
不會(huì)忘記，有那么一群孩子天真可愛(ài)
我想，我不會(huì)忘記
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方叫xx，那里的人們給了我最難忘的時(shí)光
我想，我還會(huì)回去，去看看那些可愛(ài)的孩子們：看看小榮盈的門牙長(zhǎng)好了沒(méi)，看看李xx的學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步，看看馮xx、陳xx的是否學(xué)會(huì)了英標(biāo)，看看黃xx的奧數(shù)學(xué)得怎樣了……想欣賞下李xx的舞蹈，想看看黃xx有沒(méi)有學(xué)會(huì)做紙藝貴婦人，想知道羅xx他們?nèi)齻�(gè)男孩子有沒(méi)有把這次沒(méi)做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強(qiáng)”長(zhǎng)大了之后有什么變化，想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)15
每天清晨起來(lái)便是拿起相機(jī)，開(kāi)始新的一天，記錄下隊(duì)里的有趣的故事。每當(dāng)快門被按下，畫(huà)面定格在那一個(gè)瞬間時(shí)，總感覺(jué)自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機(jī)不離手，總想隨時(shí)隨刻拍下那些瞬間。
然而今天難得有放下相機(jī)的時(shí)候，當(dāng)放下相機(jī)后，最開(kāi)始好像總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，后來(lái)慢慢習(xí)慣，開(kāi)始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再是畫(huà)面外的人，而成為了畫(huà)中人。有時(shí)當(dāng)你掌握著相機(jī)，你可以記錄回憶；但當(dāng)你放下后融入孩子中，你則是創(chuàng)造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會(huì)讓你不知不覺(jué)感覺(jué)自己變幼稚了，變開(kāi)心了，變簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了。孩子們的'世界本來(lái)就不復(fù)雜，只是后來(lái)他們長(zhǎng)大了，開(kāi)始把自己慢慢藏起來(lái)了，而成為了一個(gè)大人。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)便讓我們難得能再次擁有一段簡(jiǎn)單的幼稚生活。
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