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《小王子》讀后感(實(shí)用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《小王子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小王子》讀后感1
當(dāng)我翻開(kāi)《小王子》這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)"保持一顆童心"是那么的重要，成人的世界里是那么空虛、荒唐和虛偽。
成人的世界是空虛的。某位土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，隨后，他在國(guó)際天文學(xué)大會(huì)上詳實(shí)地展示了自己的發(fā)現(xiàn)，但就是因?yàn)樗┑氖峭炼涞姆b，所以沒(méi)有人相信他。數(shù)年后，這位天文學(xué)家穿著歐式服裝又在大會(huì)上講述他的發(fā)現(xiàn)，這次，每個(gè)人都接受了他的證據(jù)。
成人的世界是荒唐的。一位做生意的人，在他的眼中，所有的星星都屬于他。他整天整夜地?cái)?shù)著"他的星星"，他認(rèn)為自己是個(gè)正經(jīng)的.人，有很多事要做。其實(shí)，這根本沒(méi)有必要，因?yàn)檫@些星星不屬于他，而屬于宇宙。
成人的世界是虛偽的。在某個(gè)星球上，住著一個(gè)愛(ài)喝酒的人，他喝酒是為了忘記自己的羞愧，他不停地騙自己，他以"忘記"來(lái)騙自己沒(méi)有做過(guò)那些事，就像"掩耳盜鈴"一樣。
成人的世界是虛榮的。有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，在他看來(lái)，所有人都是他的崇拜者，他只聽(tīng)得見(jiàn)贊美，聽(tīng)不見(jiàn)勸告，聽(tīng)不見(jiàn)別人的提問(wèn)，他驕傲自滿(mǎn)，只會(huì)舉起帽子，向自己的"崇拜者"致意。
而小王子——一個(gè)心靈純潔、毫無(wú)雜念的孩子，他不像土耳其文學(xué)家那樣空虛，不像做生意的人那樣荒唐，也不像愛(ài)喝酒的人那樣虛偽，更不像虛榮的人那樣驕傲自滿(mǎn)。我們都應(yīng)該像小王子那樣，保持一顆童心，單純而又有自己的想法，不要迷茫地走進(jìn)了成人的世界里。事實(shí)上，在我們身邊，有很多童心未泯的成人，他們看上去年紀(jì)很大了，但其實(shí)還是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗麄兪冀K保持著單純和善良，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
讀完這本書(shū)，我告誡自己：當(dāng)我們踏進(jìn)成人的世界時(shí)，不要忘了帶上純潔的心靈！
《小王子》讀后感2
《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛(ài)情故事，是一名法國(guó)飛行員寫(xiě)的。故事講述的是小王子原來(lái)住在一個(gè)很小的星球上。在那個(gè)很小的星球上，只有他一個(gè)人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來(lái)愛(ài)上了它�？墒怯幸惶焖麄兂臣芰�，小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始星際旅行。他到過(guò)一些星球，見(jiàn)到過(guò)一些乏味也很討厭的大人，后來(lái)他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了飛行員和一只狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)他，最后小王子回去了，狐貍很傷心，而小王子十分憂郁。最后小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個(gè)孤獨(dú)星球上。
這是一個(gè)奇特而憂傷的故事。字里行間都寫(xiě)著對(duì)人生的看法和態(tài)度。讓我先感動(dòng)的是狐貍，他對(duì)小王子說(shuō)過(guò)：“還有，你看！看見(jiàn)那邊的.麥田了嗎？我是不吃面包的，對(duì)我來(lái)說(shuō)小麥毫無(wú)用處，所以麥田不會(huì)喚起我的記憶�！碑�(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，一切金色的東西在狐貍眼中會(huì)變得有意義，因?yàn)樾⊥踝泳陀兄鹕念^發(fā)。當(dāng)我們依賴(lài)和愛(ài)一個(gè)人時(shí)，所有與他有關(guān)的一切，在我們眼中會(huì)有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時(shí)候，他說(shuō)：“你們很美麗，還散發(fā)著芬芳，但你們是空虛的。誰(shuí)也不會(huì)為你們死去。沒(méi)有人馴養(yǎng)過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)任何人，你們就像我的狐貍從前那樣。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她傾訴哀愁，或是自夸自贊，有時(shí)我甚至聆聽(tīng)她的沉默，因?yàn)樗俏业拿倒�。”如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎？失去了，才會(huì)懂得珍惜。
歲月如流，它流淌著我們的熱愛(ài)與信仰。其實(shí)我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯(cuò)過(guò)我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
《小王子》讀后感3
這個(gè)暑假里我看了一本名叫《小王子》的書(shū)，看完后，里面的故事很讓我感動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是會(huì)抬頭看看天空，因?yàn)檫@本書(shū)上說(shuō)過(guò)這樣一句話:面對(duì)困難的時(shí)候就抬頭看看星空，沒(méi)什么大不了的，明天又是個(gè)新的一天......
這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里，它被評(píng)為20世紀(jì)最具有影響力的童話之一，它以一則則寓言故事形式讓我們看到了愛(ài)的責(zé)任，了解了怎樣真正主愛(ài)。小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程。小王不漂亮、可愛(ài)，一頭金黃色的頭發(fā)、體態(tài)輕盈，一手掛劍，一手插在腹間，身上掛著插著星星的披風(fēng)，特別英俊瀟灑。他生活在一個(gè)很小的星球上，那里有活火山、沉火山、面包樹(shù)，還有一朵攻瑰。王子很喜歡這朵花，但又不懂怎么去愛(ài)她。于是有一天，小王子終于要為玫瑰出發(fā)了。他首先來(lái)到了國(guó)王的星球，可是那里一點(diǎn)都不好，于是他又來(lái)到了一個(gè)商人的`星球，可是也不好，然后又來(lái)到了一個(gè)酒鬼的星球，但是那里的人太愛(ài)喝酒，接著來(lái)到了點(diǎn)燈人的星球，這一也是唯一一個(gè)讓他認(rèn)為有意義的工作。然后來(lái)到了一個(gè)地理學(xué)家的星球，向地理學(xué)家請(qǐng)教去哪一個(gè)星球，最終來(lái)到了地球上然后遇到了作者，也遇到了狐貍。這只狐貍使他用白，愛(ài)意味著責(zé)任，有了愛(ài),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“你使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將擺脫孤獨(dú)寂寞，生活變得充裝情趣和意義�！�
這是一個(gè)平實(shí)的故事它用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來(lái)向你傾訴著一些隱藏在賣(mài)背后的東西。就像小王不所說(shuō)的“真正重要的東西是看不見(jiàn)的”。
《小王子》讀后感4
“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上好像都開(kāi)著花�！�
《小王子》是一本童話，但它并不像其它童話一樣，它是從一個(gè)小孩子的角度看世界，在孩子眼里，這個(gè)世界是美好幸福的，但小王子看到的卻是成人世界的世故與不單純以及對(duì)金錢(qián)的崇拜和追求，而小王子是純凈天真的，就像一杯清澈的水。
隨著年齡的增長(zhǎng)，許多人心中的那杯水漸漸渾濁。人們感慨歲月的流逝，殊不知自己在人生道路上留下的每一個(gè)腳印，都化作灰塵滴落到心中的那杯水里，漸漸地，心靈便不再純凈。書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種事情。小王子居住的星球很小，他每天都會(huì)拔掉新長(zhǎng)出的猴面包樹(shù)，打掃兩座火山，照顧那朵唯一的玫瑰花，只需要挪動(dòng)椅子就可以欣賞日出日落。有一天，他跟那朵玫瑰花吵架了，宇宙那么大，就跟賭氣一樣，他決定離開(kāi)自己居住的星球，去別的地方看看。一路上，他遇到了狂妄自大的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、奇怪的'酒鬼、古板執(zhí)著的點(diǎn)燈人……國(guó)王的星球上只有他自己和一只小老鼠，他為什么隨意審判這只老鼠，甚至結(jié)束它的生命，而不與它快樂(lè)的生活呢？愛(ài)虛榮的人為什么只愛(ài)聽(tīng)贊美他的話？小王子覺(jué)得這些大人十分古怪。
大人們總是一味追求自己想要的東西，過(guò)一段時(shí)間他們又不滿(mǎn)足于自己所擁有的，又急忙去追求下一個(gè)想要的東西。小王子對(duì)于他在地球馴養(yǎng)的那只小狐貍來(lái)說(shuō)也是同樣，是不可替代的，是獨(dú)一無(wú)二的。而小王子在看到花園中的五千朵玫瑰花時(shí)，他覺(jué)得他們是空虛的，是沒(méi)有意義的，任何一朵都不比不上自己星球上那朵唯一的玫瑰花。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心去尋找�！笔堑模覀冃枰眯娜バ蕾p生命中的小確幸，用心去體會(huì)生命的魅力。不要像故事中自以為很?chē)?yán)肅的商人一樣，他只會(huì)去數(shù)星星的個(gè)數(shù)，可是連星星的壯麗都體會(huì)不到。
《小王子》讀后感5
“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話�！笔罴倮�，我讀了《小王子》這本書(shū)，受益匪淺。
《小王子》所講述的是美麗的傷感故事,飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)意請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不做答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨在地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方，小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去，但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條30秒鐘內(nèi)就能致人于死地的毒蛇......
正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，建立了關(guān)系，才使得這朵普通的.玫瑰花對(duì)小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。
這使我明白了一個(gè)道理：再美麗的東西，如果不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是虛無(wú)的，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為獨(dú)一無(wú)二的。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
《小王子》是屬于傷感的童話。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)曲折、磨難的人，會(huì)最大地明白其中的道理：要堅(jiān)持，忍耐，善良，純真。讓那些沉浮的心回歸本位，讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，讓靈魂深處照耀著愛(ài)的光芒。
《小王子》讀后感6
如果硬要說(shuō)這本書(shū)是童話，那一定是寫(xiě)給大人的童話。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)一生的情懷，這也是讓我感悟最深的，其次是整本書(shū)都在有形無(wú)形中描述著孤獨(dú)，再就是成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)情：書(shū)中最經(jīng)典的是小王子與狐貍的相遇，狐貍教會(huì)小王子什么是愛(ài)與責(zé)任，什么是馴養(yǎng)，小王子馴養(yǎng)了狐貍，但狐貍沒(méi)有得到他的責(zé)任，狐貍并不埋怨，因?yàn)樗辛他溙锏念伾�，這就是愛(ài)呀！愛(ài)，即是責(zé)任也是不求回報(bào)的。小王子也終于明白對(duì)玫瑰的愛(ài)，正是因?yàn)樾⊥踝訛槊倒甯冻龅臅r(shí)間，所以玫瑰對(duì)于他來(lái)說(shuō)才是獨(dú)一無(wú)二的。雖然玫瑰園里有上千朵玫瑰，但那些都不屬于他，只有在那B612小行星的那一朵才是他的唯一。
關(guān)于孤獨(dú)：小王子走訪了六顆小行星，重視權(quán)力衣著華麗的國(guó)王是孤獨(dú)的；虛榮的人是孤獨(dú)的；只愛(ài)喝酒的人是孤獨(dú)的；把星星視為己有的.商人是孤獨(dú)的；勤懇的掌燈人以及紙上談兵的地理學(xué)家都是孤獨(dú)的；還有飛行員的孤獨(dú)與小王子深處，自己獨(dú)立小星球的孤獨(dú)。或許我們很多人都像是在生活在自己孤獨(dú)的星球里，那是因?yàn)楣陋?dú)乃人生常態(tài)，即使你身處繁華，在人群中也是孤獨(dú)的，那是因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大也就越孤獨(dú)，但當(dāng)你學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，便學(xué)會(huì)了享受生活。
關(guān)于成長(zhǎng)：可怕的不是成長(zhǎng)，是遺忘……
我們每一個(gè)人都曾是小孩子將來(lái)終究是要長(zhǎng)大的，但在哦我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總是會(huì)迷失自己，忘記初心，最終成為了一個(gè)自己厭惡的大人，慢慢也變得迂腐、盲目、自傲、虛偽……可小王子不同，他始終在孤獨(dú)中尋找著快樂(lè)，尋找著愛(ài)。在整個(gè)過(guò)程中保持著本真，用心，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著世界的美好，這就是小王子呀！漸漸我也明白了：“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西只用眼睛看是看不見(jiàn)的”。
最后，記得不要忘記你曾經(jīng)是怎樣的小孩也不要忘記你想成為怎樣的大人。
《小王子》讀后感7
第一次讀《小王子》是在畢業(yè)第一年，剛出來(lái)工作被社會(huì)這個(gè)大熔爐虐得很慘，聽(tīng)說(shuō)小王子是一本寫(xiě)給成人的童話書(shū)，當(dāng)時(shí)心情過(guò)于浮躁，并沒(méi)有看懂里面的很多道理；如今重讀，不能說(shuō)深有感悟，比從前多了一些見(jiàn)解吧。
開(kāi)篇的蟒蛇吞象畫(huà)很有意思，反正我是無(wú)論如何都看不出來(lái)這是一幅吞了大象的蟒蛇，思維定勢(shì)或者看問(wèn)題的視覺(jué)太多于表面了；大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋?zhuān)@讓我想起前段時(shí)間，6歲的外甥女興致勃勃地向我展示她的畫(huà)，可是，如果沒(méi)有她在一旁的解釋?zhuān)沂遣荒芾斫猱?huà)上幾個(gè)圈圈的`意思的。最近在學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我只能對(duì)著老師的畫(huà)來(lái)一筆一筆臨摹，撤掉原畫(huà)，我就無(wú)從下筆，心中無(wú)畫(huà)，這讓我很挫敗。做了大人太久，懷念兒時(shí)，越長(zhǎng)大越孤單。
感觸最深的應(yīng)該是狐貍請(qǐng)小王子馴化它的那一段，狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了�！瘪Z化這個(gè)詞用的很奇妙，通過(guò)馴化，成為彼此的唯一。在我們生活中，無(wú)論是人與人之間，人與動(dòng)物之間，人與事物之間，存在著各種各樣的馴化關(guān)系。從前，我們形同陌路，偶然機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了，基于你需要關(guān)愛(ài)，我需要拯救，我們成了無(wú)話不說(shuō)的親密關(guān)系，互相馴化�？墒俏也婚_(kāi)心，我們都忘了關(guān)系破裂帶給彼此更大的傷害，如果不能對(duì)你馴化的東西負(fù)責(zé)任，就不要輕易去創(chuàng)造關(guān)系。但是，很多大人都忘了責(zé)任這回事。
自從讀了小王子，日落在我心里的意義就大大不同，我愛(ài)上日落，但并不難過(guò)了。
《小王子》讀后感8
《小王子》是法國(guó)的一位飛行員圣�？颂K佩里寫(xiě)的一部成人童話。的確，它像童話一樣美好。讀完這本書(shū)，我的心情可以用兩個(gè)字形容——感動(dòng)。
我被狐貍感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它的一番話讓我十分感動(dòng)：“你有著金黃色的頭發(fā)，所以，一旦你馴養(yǎng)了我，這將會(huì)變得妙不可言，金黃色的小麥將會(huì)使我會(huì)想起你來(lái)。而且，我也會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……“這番話讓我明白了“愛(ài)屋及烏”的含義，愛(ài)一個(gè)人就是愛(ài)他的一切。護(hù)理的話也讓小王子明白了他的玫瑰是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他從狐貍那里學(xué)到了愛(ài)，他知道了他要的到底是什么。
我被小王子感動(dòng)。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有所有的花加起來(lái)都重要。……因?yàn)樗俏业拿倒��！笔前�，他�?ài)上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開(kāi)的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲(chóng)、為她準(zhǔn)備玻璃罩。但遺憾的是，他走了，并在地球上死了。最后他的靈魂一定會(huì)回到b612星球，一定會(huì)永遠(yuǎn)的陪著他的玫瑰。
我被玫瑰感動(dòng)。是的'，她很驕傲，但是這難道不都是為了小王子么?但我不知道，她那么喜歡小王子，為什么要放小王子走?為是么會(huì)有這么傻的玫瑰?
在小王子離開(kāi)玫瑰之后，遇到了很多不同星球上的不同的人，小王子認(rèn)為他們都是“奇怪“的人。是這樣的，在他們心里沒(méi)有了屬于兒童時(shí)的一份純真。我希望能讓大人來(lái)看這本書(shū)，體會(huì)到他們失去了什么。
讀完《小王子》后，我喜歡上了星空。我相信，會(huì)有那么一顆星星上，有一朵玫瑰、一個(gè)小男孩，和兩個(gè)笑臉……
《小王子》讀后感9
《小王子》這本書(shū)是由法國(guó)作家圣�？颂K佩里寫(xiě)的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，他寫(xiě)了好多部著名小說(shuō)，同時(shí)也寫(xiě)了這樣一本充滿(mǎn)智慧閃光的童話。
這本書(shū)的主人公是一位誠(chéng)實(shí)、善良、單純和憂郁的一位小王子，他是一位來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發(fā)生的一系列故事，讓人產(chǎn)生思考，讓我受益匪淺。
這本書(shū)的內(nèi)容：是一個(gè)飛行員在一次飛行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只夠他一個(gè)星期喝完，在他煩惱的時(shí)候，有一個(gè)叫小王子的人出現(xiàn)在他面前，小王子讓飛行員給他畫(huà)一張羊，飛行員畫(huà)了一只羊，小王子嫌這只羊太大了，沒(méi)有要，飛行員又畫(huà)了一張，小王子又嫌這只羊太老了，沒(méi)有要，飛行員有點(diǎn)生氣了，隨意畫(huà)了個(gè)盒子，給了小王子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里有你要的羊�！闭l(shuí)知，小王子說(shuō)，：“謝謝！這就是我要的羊�！�
過(guò)了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問(wèn)了你一個(gè)問(wèn)題，要是你不回答的話，他就一直問(wèn)下去，直到你說(shuō)出答案，他才會(huì)停。
在小王子來(lái)地球前，她還拜訪了令別人一定要尊守命令的國(guó)王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的酒鬼；忙碌的實(shí)業(yè)家；不知變通的點(diǎn)燈人；從不探險(xiǎn)的地里學(xué)家。小王子在地球旅行的過(guò)程中從未停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的`友誼，和小王子通過(guò)心靈觀察找到水井，得知他將要離開(kāi)，回到了它自己的行星上，因?yàn)樗麄兊姆蛛x，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對(duì)方的真摯友誼。
讀完這本書(shū)后，我感受到了小王子天真無(wú)邪，充滿(mǎn)希望，他的要求很簡(jiǎn)單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂愁以及對(duì)玫瑰花的愛(ài)，這是多么令人心碎的故事�。⌒⊥踝訛榱四軌虻玫叫膼�(ài)的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)。我覺(jué)得這本書(shū)就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！
《小王子》讀后感10
《小王子》是一本世界名著。多少年來(lái)，他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動(dòng)，被狐貍的話語(yǔ)所征服：“……只有用心經(jīng)營(yíng)感情，我們才能承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任�！�
六年前，“我”駕著飛機(jī)，降落在撒哈拉大沙漠，意外認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小王子。從此，“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事，講他的火山，他的玫瑰花，他的經(jīng)歷�！拔摇苯o他說(shuō)“我”小時(shí)候的事情，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和交朋友，“我”們一起度過(guò)了這段甜蜜的時(shí)光。“我”被小王子的純潔所感動(dòng)，被他的人格魅力所深深吸引了�！拔摇睆乃砩蠈W(xué)到了許多，感悟了許多人生哲理�？勺詈�，小王子卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了“我”，為了他的火山，為了他的玫瑰花，他離開(kāi)了地球，回到了他的家園。
乍一看，多么令人傷感的故事呀！但換個(gè)角度想，縱使，他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負(fù)，縱使，這兒的玫瑰花是一樣的美麗，可是，他愛(ài)他的玫瑰花呀！在他給他的`花兒捉蟲(chóng)的時(shí)候，在他給他的花兒罩上擋風(fēng)罩的時(shí)候，他是在付出他那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)呀！愛(ài)了，便是要付出責(zé)任的，愛(ài)的責(zé)任，使世間一切的一切都變得美麗了，一切的一切都變得獨(dú)一無(wú)二了。當(dāng)一個(gè)人躺在獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下，當(dāng)一個(gè)人看著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰時(shí)，誰(shuí)還會(huì)比他更幸福呢？這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因啊！
看了這么多，我們應(yīng)該都明白了一個(gè)道理了吧，愛(ài)的責(zé)任，看似很深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單：用心靈去洞察本質(zhì)，用心去愛(ài)。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，一定要為他承擔(dān)起責(zé)任。父親愛(ài)你，他用他寬厚的肩背為你支起一片天地；母親愛(ài)你，她用她溫暖的懷抱安撫著你那幼小的心靈，脆弱的情感。就是在這愛(ài)的芬芳里，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并學(xué)會(huì)了愛(ài)身邊的人，愛(ài)身邊的事和物……我相信，只要擁有愛(ài)心，每一天都會(huì)過(guò)得愉快的。
讀書(shū)能夠明理，能夠增長(zhǎng)智慧，讓我們都捧起書(shū)本，遨游書(shū)海，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
《小王子》讀后感11
《小王子》是一部法國(guó)著名小說(shuō)，由作家安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里于1942年創(chuàng)作的，全書(shū)文字樸實(shí)干凈卻又有她獨(dú)特的迷人之處�！缎⊥踝印愤@本書(shū)我只看了三遍，對(duì)于她我是眷戀的。
初看她時(shí)，我僅僅贊嘆于小王子的純潔及對(duì)國(guó)王酒鬼等人的厭惡，那時(shí)的我并未多想，只把她當(dāng)作是對(duì)純凈心靈的贊許。后來(lái)我漸漸明白了隱藏在質(zhì)樸文字下的強(qiáng)烈的情感，那是愛(ài)與責(zé)任。這是對(duì)玫瑰花和狐貍來(lái)說(shuō)的，當(dāng)小王子因玫瑰花的話感到苦惱而離開(kāi)之際亦是小王子成長(zhǎng)之旅的開(kāi)始，來(lái)到地球之前歷經(jīng)的幾個(gè)星球讓小王子意識(shí)到了成人世界的無(wú)聊。
到了地球，踩在松軟的沙土上，與狐貍的相遇便是小王子成長(zhǎng)征途的契機(jī)，狐貍讓小王子明白了何為馴服“如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了”。
馴服需要責(zé)任，這也是小王子初次接觸到責(zé)任一詞，在小王子純粹的世界里是沒(méi)有責(zé)任一詞的.，這也就導(dǎo)致了與玫瑰花的爭(zhēng)吵。后來(lái)小王子亦自嘲“我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她。”
這時(shí)的他已經(jīng)懂得了責(zé)任的意義，愛(ài)是需要責(zé)任來(lái)維護(hù)的，沒(méi)有責(zé)任的維護(hù)，這樣的愛(ài)情會(huì)崩塌。書(shū)中的玫瑰花便是作家埃克蘇佩里的愛(ài)人，�？颂K佩里寫(xiě)《小王子》這本書(shū)不僅僅是想讓我們守住作為兒童時(shí)期的純潔，更想讓我們明白這樣的愛(ài)情觀:愛(ài)情是需要責(zé)任的。每個(gè)人心中都住著自己的玫瑰花愿我們能以心相待守護(hù)好自己的玫瑰花。
《小王子》讀后感12
掩卷而起，推開(kāi)窗戶(hù)，看著滿(mǎn)天繁星，我仿佛聽(tīng)到了它們快樂(lè)的笑聲……
這來(lái)自星星的笑聲，是小王子送給作者安托萬(wàn)的禮物。
小王子從遙遠(yuǎn)的小星星來(lái)，他居住的星球只有一間房子那么大。他和朝夕相伴的，唯一的一朵玫瑰花鬧了點(diǎn)兒小別扭，就離家出走了。
此行，他打算結(jié)交很多的朋友，學(xué)習(xí)很多的東西。
在連續(xù)訪問(wèn)六個(gè)星球之后，踏上了地球的土地。
之前，他遇到了專(zhuān)制的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、頹廢的酒徒，還有只關(guān)心數(shù)字的商人、不懂實(shí)踐的地理學(xué)家，以及缺乏變通能力、呆板僵化的掌燈人。
小王子很納悶：這些大人們實(shí)在是太奇怪了，他們的世界到處是干燥荒蕪、怪石嶙峋、道路險(xiǎn)惡；他們就像滾草一樣，不長(zhǎng)根須，被風(fēng)吹來(lái)吹去，活得很辛苦。他很失望。
在地球上，一位狐貍智者，用自己的行為給小王子撥開(kāi)了迷霧，用自己的秘密點(diǎn)出了答案：“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
小王子茅塞頓開(kāi)，煥然大悟：原來(lái)，那些大人們都是被外在的事物迷住了雙眼，不可自拔，忽視了內(nèi)心的感受，所以才如此的痛苦。
他很自責(zé)羞愧，想起那朵唯一的玫瑰花，讓他整個(gè)的星球都彌漫著芬芳香味。對(duì)自己是多么的重要！他需要一只綿羊來(lái)吃掉猴面包樹(shù)的幼苗，還要給綿羊戴上一個(gè)嘴套，以免玫瑰花受到傷害。
小王子相遇作者安托萬(wàn)后的.述說(shuō)，一點(diǎn)一點(diǎn)地觸動(dòng)著我。安托萬(wàn)和小王子成為了真正的朋友，因?yàn)樗麄冇兄餐慕?jīng)歷和感受。安托萬(wàn)兒時(shí)的畫(huà)，大人們看不懂，可小王子一眼就看懂了！
安托萬(wàn)給小王子畫(huà)了他需要的綿羊，還有嘴套。
一切都是那么的真實(shí)，一切都是用心在看，是心靈的溝通。令我為之深深地震撼、感動(dòng)。
告別時(shí)，小王子把星星的笑聲做禮物，送給了安托萬(wàn)。
我，似乎也聽(tīng)到了……
《小王子》讀后感13
書(shū)籍是一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。書(shū)籍是一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍是一盞盞明燈，讓我們攀登科峰。在這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，但是最讓我記憶猶新的是法國(guó)的安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。
小王子長(zhǎng)得很低。他住在一個(gè)小得只能撐下幾個(gè)人的星球上。那里什么都是小的，兩個(gè)像小丘的火山，一朵嬌嫩的玫瑰花。因?yàn)槟抢锾×耍孕⊥踝用刻於家缙鹎謇砜赡荛L(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，如果不這樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，就會(huì)把這個(gè)星球粉身碎骨。小王子只需要挪動(dòng)挪動(dòng)椅子，就能欣賞到日出或日落。臨走前，小王子把星球上的一切都整理得井井有條，還給心愛(ài)的玫瑰花罩上了一個(gè)玻璃罩。
接下來(lái)，小王子就開(kāi)始了他的旅行。專(zhuān)橫跋扈的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的怪人、醉醺醺的酒鬼、滿(mǎn)眼金錢(qián)的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家。最后，他來(lái)到了地球。
小王子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，穿過(guò)沙漠，越過(guò)山峰，走過(guò)雪地，終于看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開(kāi)的花園，那里的玫瑰個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，香氣撲鼻。小王子有些沮喪了，他以為世界上的`玫瑰花只有一朵。
在地球，他還認(rèn)識(shí)了一只狐貍，那只狐貍說(shuō)：“馴化我吧�！保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z化”，狐貍說(shuō)：“他的意思是建立關(guān)系。”小王子半知半解，聯(lián)想到了他的玫瑰花，說(shuō)：
“一定是玫瑰花馴化了我�！睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小王子已經(jīng)在地球待了整整一年，馬上就要走了。他像一顆樹(shù)似的慢慢倒下，倒在沙地上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終究會(huì)在沙漠里找到水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。
讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)許多大人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只有用心才能看得清楚。
《小王子》讀后感14
《小王子》，看似是童話故事，讀完最深的感受是心里悶悶的，有些莫名的傷心與無(wú)助感。特別是看完關(guān)于作者的個(gè)人成長(zhǎng)歷程以及寫(xiě)作背景。
初讀，懷著開(kāi)心甚至有些激動(dòng)的心情去看，漸漸地，腦海中呈現(xiàn)一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個(gè)人對(duì)話的畫(huà)面。心里莫名有些悲傷，好像有諷刺的意味，可真正刺痛我的是這其中大多數(shù)人不能真正認(rèn)識(shí)并直面自己這一點(diǎn)，讓我感到一種悲哀，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的悲憫。
結(jié)局告訴我，作者在后來(lái)的一次飛行任務(wù)中失蹤，我懷著無(wú)比愉悅的心情想象著他和小王子相遇的情形，開(kāi)心了許久，隨之讓我無(wú)法接受的是人們后來(lái)在海底發(fā)現(xiàn)了作者駕駛的飛機(jī)(作者最后留在了這片海域)。雖然這個(gè)結(jié)果是在預(yù)料之中，但是我不愿意相信，這本是像童話故事該有完美結(jié)局的書(shū)，為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開(kāi)始潛意識(shí)就已經(jīng)鋪墊好了所有的.想象，可結(jié)果卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單美好。
成人的世界果真現(xiàn)實(shí)多夢(mèng)想少，殘酷多完美少，傷心多快樂(lè)少。書(shū)中也一直提到成人的世界如何復(fù)雜又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開(kāi)始就說(shuō)這也是獻(xiàn)給大人的童話書(shū)。
也許一開(kāi)始我不該定義這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事，又或許我不該在讀完這本書(shū)后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂(lè)就在于簡(jiǎn)單，如果他們來(lái)讀這本書(shū)，可能這就是一本童話故事書(shū)，在他們的結(jié)局里小王子回到了自己的星球，最終作者和小王子在星球相遇，從此快樂(lè)的生活在這里吧。
小王子，那個(gè)天真可愛(ài)又見(jiàn)多識(shí)廣的孩童，他就像每個(gè)人心愛(ài)的那朵玫瑰花，有時(shí)漂亮有時(shí)虛假有時(shí)嬌嫩有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，需要呵護(hù)又能獨(dú)立。其實(shí)，它就是我們自己的內(nèi)心，真實(shí)也會(huì)假裝。不論你逃往哪里，它都在你心里，最終依然是你的最?lèi)?ài)。
這樣的小王子，這樣的玫瑰花，這樣的作者，我好像明白了原來(lái)你不是童話，而是教會(huì)我直面自己內(nèi)心的向?qū)�，守護(hù)專(zhuān)屬自己的那朵“玫瑰花”。
《小王子》讀后感15
小王子和飛行員在荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過(guò)飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見(jiàn)了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂(lè)在一起，真正成為他們的朋友。在語(yǔ)文課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開(kāi)展教學(xué)，效果會(huì)事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì)與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過(guò)我時(shí)，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛(ài)的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會(huì)普及該節(jié)日的知識(shí)，也會(huì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì)告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂(lè)。
低年級(jí)學(xué)生除了可愛(ài)，也有讓老師抓狂的事情，就是愛(ài)打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒(méi)坐熱，就有學(xué)生來(lái)報(bào)告我了：老師，**他打我。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對(duì)這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的`方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級(jí)搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì)更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對(duì)他們的管理就事半功倍了。
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