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大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會1
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝，走進醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！于是我來到了XX市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。
稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室�？剖业母魑焕蠋�，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存�？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。
在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗。
眶接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會。
因為是在校學(xué)生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。在醫(yī)院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設(shè)置情況。從李老師那我學(xué)會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可�？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。
一小時過去了，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的'健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學(xué)問，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。
耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情況及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。
在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹負責(zé)的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備。
一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會2
每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個寒假里，我自愿參加了實踐活動，很高興的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機會。這次我的目的地是XX縣XX人民醫(yī)院。
我秉持著增長見識；提供服務(wù)，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。
我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。
為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。
患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的'各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取卡議。
我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望。
我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。
我們在醫(yī)生的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。
在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。
這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在醫(yī)生的幫助下，他們得到了滿意的解答。
大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會3
這個暑假，我在南通市海安縣人民醫(yī)院進行了為期一周的暑期社會實踐。經(jīng)過了一系列的程序，我走進了心內(nèi)科的醫(yī)生辦公室，主任醫(yī)師陸醫(yī)生笑著對我說，你們大一的學(xué)生過來呀，主要是感受一下醫(yī)院的氛圍，體會一下作為臨床醫(yī)生的日常，不要緊張。一周很快就過去了，正如陸醫(yī)生所言，我并沒有學(xué)到過多的專業(yè)知識，我真正學(xué)到的，是如何成為一名合格的臨床醫(yī)生。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我這次參加暑期實踐的目的，是走出校門，離開書本，去接觸真正的醫(yī)療工作。這樣，能夠讓我更早地了解臨床環(huán)境，了解臨床工作流程，了解醫(yī)生職業(yè)的內(nèi)涵；學(xué)會理解疾病、理解病患中的生命；培養(yǎng)我的同情憐憫之心，以及愛崗敬業(yè)、獻身醫(yī)學(xué)的精神，增強我作為一名醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的使命感和責(zé)任感。
在這一周的實踐過程中，我所做的工作，就是每天早上幫助醫(yī)生整理他的病人的病歷，然后跟隨醫(yī)生一起到病房查房，查房過程中幫助醫(yī)生收集病人及其委托人的身份信息，復(fù)印身份證件，隨后填寫病人病歷的基本信息，在下午下班之前貼上病人的化驗單。這些看似簡單的工作之余，我就在一邊觀察醫(yī)生的日常工作，體會臨床醫(yī)生的工作氛圍。
每天，醫(yī)生會在八點之前完成工作交接，然后在八點準(zhǔn)時查房。工作交接時，前一天的當(dāng)班護士會將科室內(nèi)每一位病人的基本身體狀況以及用藥情況向接班護士和主治醫(yī)生講清楚，有些醫(yī)生工作中出現(xiàn)了疏忽，護士甚至?xí)?dāng)面責(zé)問醫(yī)生，醫(yī)生也會耐心聽完并及時糾正錯誤。在這時，我從醫(yī)護工作者的身上看到了細心與耐心，看到了他們對每一個病人的關(guān)愛與責(zé)任。
接下來就是查房了，我去的心內(nèi)科恰巧有兩個南通大學(xué)的大三學(xué)生在實習(xí)，我們?nèi)司透S在醫(yī)生身后推病歷車，及時給醫(yī)生遞上相應(yīng)病人的病歷。在查房的過程中，醫(yī)生總是面帶微笑，仔細詢問病人的身體狀況，給病人聽心跳，囑咐家屬對病人的飲食及各方面的注意事項。另一方面，他在給病人檢查身體的過程中，也不忘向?qū)嵙?xí)生講解相應(yīng)的情況，以及用藥的選擇，各種同類藥品的比較等等理論知識。雖然我剛剛大一，對專業(yè)知識不是很理解，也是受益匪淺。
另外，不得不說的是，在這次實踐中，我學(xué)會了如何操作心電圖機給病人做心電圖。心電圖機能將心臟活動時心肌激動產(chǎn)生的生物電信號自動記錄下來，是臨床診斷常用的醫(yī)療電子儀器。心臟電生理功能與心電圖存在著密切的有機聯(lián)系，心臟電生理功能失�？梢詮男碾妶D中反映出來。所以，查房是醫(yī)生會囑咐實習(xí)生給某某床的病人做心電圖。他們做的時候，我每次都跟著去看看，觀察該怎么做。其中一位學(xué)長見我感興趣，就教我如何操作，告訴我怎樣記住四肢所對應(yīng)的電極的顏色，胸電極的安放位置等等。后來有一次學(xué)長在給一位女性病人做的時候，由于不方便，他就讓我來，他在一旁指導(dǎo)。第一次嘗試的我很緊張，甚至手在微微發(fā)抖，一陣手忙腳亂之后終于將該病人的心電圖打印出來，心里松了一口氣，學(xué)長也鼓勵我，做多了就會熟練了。后來，學(xué)長結(jié)束了實習(xí)，我就接替了他幫病人做心電圖，還記得第一次獨立做成功時心中的那份竊喜，以及后來逐漸熟練時的小小的滿足感。在給病人打印出心電圖之后，大部分病人都會問我，情況如何。這個時候，我只能尷尬地表示我還不會看心電圖，病人、家屬很快意識到我并不是正式的醫(yī)生。從病人和家屬眼睛里，我看到了他們對醫(yī)生的信任與依賴，更加明白了醫(yī)生這個職業(yè)所擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。另一方面，我也明白了，作為臨床醫(yī)生，擁有過硬的專業(yè)技能才是王道，能力，是擔(dān)負責(zé)任，完成使命的.最最基礎(chǔ)。
印象中深刻還有一次，那天早上我一如既往的去醫(yī)院跟隨在陸醫(yī)生身后查房，卻發(fā)現(xiàn)陸醫(yī)生嗓子有些沙啞，臉上有著不同于平常的一種蒼白與疲倦。查房結(jié)束后，在辦公室短暫休息時，陸醫(yī)生告訴我，他前一天一晚上沒有合眼，困到不行了，然后他做出一副責(zé)備的樣子說：“誰讓你學(xué)醫(yī)的呀？這么辛苦，我要是早知道我就不學(xué)了，哈哈！”聽著他的小抱怨，我卻被感動到了，醫(yī)生也是正常人，他們也有小脾氣，他們在累極了的時候也會奢望能夠休息一下，可是他們卻從未忘記過自己身上肩負的責(zé)任，面對疲倦，總是咬牙堅持。醫(yī)護工作者，是最值得敬佩的職業(yè)之一！
在醫(yī)生辦公室的時候，我也發(fā)現(xiàn)了，醫(yī)生并不是我想象中的那種嚴(yán)謹?shù)浇豕虐宓穆殬I(yè)，他們也會互相開玩笑調(diào)侃來消除彼此的疲勞，他們也會在短暫的閑暇時間里分享各自帶過來的小零食，分享各自生活中的趣事。短暫的一周時間，我卻也體會到了身處一個團隊的溫暖。在實踐結(jié)束要分別的時候，心中有了一絲不舍的苦澀，我暗暗告訴自己，總有一天，我會成為你們中的醫(yī)院。到那時，我們以同行的身份再見吧！
經(jīng)歷了這一周的暑期實踐，我明白了，醫(yī)學(xué)是一門生命科學(xué)，它服務(wù)的直接對象是人，只有高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才才能承擔(dān)這一使命。要想成為一名合格的臨床醫(yī)生，必須具備如下素質(zhì)：
一、過硬的專業(yè)技能素質(zhì)。
專業(yè)素質(zhì)是我們醫(yī)學(xué)生進入大學(xué)后首先要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，也是醫(yī)生進入臨床后首先要下功夫苦練的實踐本領(lǐng)。只有把這些基本功練到爐火純青的地步，才能在臨床工作中得心應(yīng)手，運用自如。
二、高尚的職業(yè)道德。
醫(yī)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，是指一生的個人道德修養(yǎng)和醫(yī)療作風(fēng)。一個醫(yī)生一旦缺乏高尚的職業(yè)道德，他的醫(yī)術(shù)再高，也不會是一名好醫(yī)生。第一要敬業(yè)樂群，有抱負，對待工作樂觀開朗，積極進取，具有百折不撓的毅力和恒心；第二要保持操守，在工作中，要形成正確的人生觀、價值觀和道德觀，堅持正義，主動抵制各種有損患者和家屬的行為。第三要具備一定的談吐應(yīng)對能力，好的知識和修養(yǎng)，需要長時間的磨練和充實，在實際工作中，需要與上級醫(yī)師和領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，與同級醫(yī)師進行職業(yè)交流，與護理人員溝通，另外，談吐能力必須可以滿足醫(yī)患溝通交流的需要。
三、積極向上的個人品質(zhì)。
第一要時刻保持謙虛謹慎，刻苦鉆研的精神，只有不斷學(xué)習(xí)，豐富、拓展自身的知識領(lǐng)域，才能在實踐中有效解決臨床工作中常出現(xiàn)的各種狀況。同時還要親自參與臨床實踐，做好理論與實踐相結(jié)合。第二要勤于動腦，善于總結(jié)。只有經(jīng)常反復(fù)思考，通過分析、研究、總結(jié)失敗與成功，將零散的、感性的經(jīng)驗上升為理性認識，才能不斷走向成功。當(dāng)然，我知道，僅僅做到這些是遠遠不夠的，我還需要自身具有一定的身體素質(zhì)，只有我們不倒下，才能治療更多的病患。我需要在醫(yī)學(xué)這條道路上不斷探索，不斷提高，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名合格的臨床醫(yī)生。
這一次的暑期實踐就這樣結(jié)束了，我期待著下一次的實踐……
大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐心得體會4
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝，走進醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室�？剖业母魑焕蠋�，對我的到來都格外歡迎。老師們的'熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存�？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗。
眶接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會。因為是在校學(xué)生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設(shè)置情況。從李老師那我學(xué)會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學(xué)問，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情況及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。
在這些天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹負責(zé)的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
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