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班長(zhǎng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-17 09:07:27 心得體會(huì) 我要投稿

班長(zhǎng)心得體會(huì)范例(3篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的班長(zhǎng)心得體會(huì),歡迎大家分享。

班長(zhǎng)心得體會(huì)范例(3篇)

班長(zhǎng)心得體會(huì)1

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)擔(dān)任班長(zhǎng)已滿一年,在這一年里:經(jīng)歷了很多的事情。對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)這個(gè)職位的體會(huì)很多。

  班長(zhǎng),這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位,需要的是無(wú)窮的付出,承擔(dān)無(wú)數(shù)的義務(wù),而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長(zhǎng)一職起,就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們,我們也要讓他們放心。

  首先,班長(zhǎng)擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的,當(dāng)然,這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說(shuō)得好:水能載舟亦能覆舟,更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說(shuō)起班長(zhǎng),擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班,有要學(xué)會(huì)利用班委的資源,讓所有的班委都能夠有事兒可做,讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來(lái)。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的左右,促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的正常開(kāi)展。如果無(wú)法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng),那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎,那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無(wú)法平衡。

  其次,感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長(zhǎng)不是神人,他的精力是有限的,不可能一個(gè)人做完所有的`事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來(lái)減輕自己的負(fù)擔(dān),班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長(zhǎng)的人的選擇對(duì)象。當(dāng)然,班長(zhǎng)也不能什么都去找別人,不能有事兒就安排給其他人,有些時(shí)候也需要親力親為,只有自己做了,才知道同學(xué)們的問(wèn)題在哪兒,如何去解決班里存在的問(wèn)題。遇到問(wèn)題不能去指責(zé)其他人,要維持好氣氛,盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施,解決問(wèn)題。

  班長(zhǎng)得具備忍耐力,得有氣度,每個(gè)人都有自己的脾氣,但是作為班長(zhǎng)就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里,或許你就是泄氣的地方,他們有什么不滿的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下,而班長(zhǎng),往往成為他們第一位的選擇。出了什么問(wèn)題,他們只會(huì)說(shuō)班長(zhǎng),或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長(zhǎng)得學(xué)會(huì)忍耐,他們的不滿可以找你,而你,卻只能自己承受。不是說(shuō)做班長(zhǎng)的沒(méi)有脾氣,而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽(tīng)同學(xué)們的不滿情緒,適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌拢⑾蛩麄兘忉屜嚓P(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語(yǔ)氣去數(shù)落班里的同學(xué)。

  還有一個(gè)重要的品質(zhì):責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任,他們選擇了你。既然大家放心的選了你,你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問(wèn)題。班長(zhǎng)得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài),第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校的通知,讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求,能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備,否則,他們會(huì)失去很多重要的信息。

  總之一句話:班長(zhǎng)要細(xì)心、耐心、用心,需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

班長(zhǎng)心得體會(huì)2

  班長(zhǎng),充滿光環(huán)的一個(gè)職務(wù),要成為一位班長(zhǎng)很容易,但是,要成為一位成功的班長(zhǎng),并不是簡(jiǎn)單的在講臺(tái)上說(shuō)一個(gè)通知就了事的。

  中學(xué)時(shí)期,我也有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,那時(shí)候,班長(zhǎng)似乎只是老師的傀儡,只需要按部就班即可,而大學(xué)的班長(zhǎng),是必須凡事親力親為的,班上所有的'事情都必須由班長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),很大程度上鍛煉了我們的管理能力。

  新聞班在人文學(xué)院,一直作為一種邊緣的學(xué)科,系領(lǐng)導(dǎo)不重視,有什么評(píng)比也不會(huì)考慮到新聞班,這也許很大程度是因?yàn)槲覀冃侣劙嗟娜颂袀(gè)性了吧,因此,擔(dān)任新聞班的班長(zhǎng)比擔(dān)任其它學(xué)科的班長(zhǎng),更加挑戰(zhàn)我的能力,壓力也隨之而來(lái),我想,這次的班級(jí)管理會(huì)議可以很好的幫助我了解自己的不足。

  只是,我個(gè)人認(rèn)為,這次班級(jí)管理會(huì)議舉辦得還算成功,很多班級(jí)的負(fù)責(zé)人都提出了自己的觀點(diǎn),但是,提出觀點(diǎn)很容易,解決問(wèn)題卻是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程,只需要我們班長(zhǎng)和班委多點(diǎn)和同學(xué)們打好關(guān)系,了解他們的生活,而且可以通過(guò)搞班活動(dòng)增加同學(xué)們間的感情,班干進(jìn)行起工作就會(huì)簡(jiǎn)單了多了。

  在此,我有一個(gè)小小的建議,是給大一、大二的師弟師妹的,就是我們可以有個(gè)預(yù)選期,每次要選新任的班委成員時(shí),在剛開(kāi)學(xué)時(shí)先選出新任的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),讓他們先了解熟悉他們的工作,到兩個(gè)星期后再讓他們正式上任。班長(zhǎng)和副班團(tuán)支書(shū)通過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)期,上任后就可以更加的得心應(yīng)手了。

班長(zhǎng)心得體會(huì)3

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)瞬間,大學(xué)生活已近過(guò)一半,回顧走過(guò)的路,有苦、有累,有喜,有悲,更有愛(ài);有同窗的飯后揶揄,有備考時(shí)的

  緊張情景,有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑,有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作,班級(jí)里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問(wèn)暖”時(shí),他們總能說(shuō)道:“一切搞定……”,多么令人欣慰的一句話。‘(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級(jí)舉行很大的活動(dòng)時(shí),我們班委會(huì)在一起共同的為班級(jí)建設(shè)出點(diǎn)子。

  時(shí)間不等人,該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦,節(jié)日到了,能不愉快輕松一下嗎?是的,我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng),雖說(shuō)不是精彩的瞬間,但也算是高興釋?xiě)褧r(shí)洋相輩出的凝聚吧!

  秋游中,為爭(zhēng)取大家的同意,我們搞了民意調(diào)查,有一大半同學(xué)同意出游,不能出游的同學(xué)也許是私事過(guò)于重要了吧,我們是能理解的。不管組織得是否成功,但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

  籃球賽上,大家瘋狂似的奔跑,開(kāi)懷的歡笑,揶揄的爭(zhēng)斗,都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。

  輕松娛樂(lè)不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上,有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào),也有同學(xué)對(duì)近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡(jiǎn)評(píng),當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享,亦有哄堂大笑時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。

  也許過(guò)去的樂(lè)事、趣事還有太多太多,但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的.集體,也許沒(méi)有天天在一起瘋狂玩耍的情景,但餐廳里幾排桌子周?chē)峭暗纳碛白阋宰C實(shí)我們的心是連在一起的。

  成績(jī)是令人擔(dān)憂的,但我們的班委和我仍然相信,我們班并不比其他班級(jí)差,只因我們都在努力,相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長(zhǎng)的幫助下,再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績(jī)。作為一個(gè)人相信自己是重要的,對(duì)于一個(gè)班級(jí)同樣也是如此,我們相信自己!

  期末的成績(jī)還在期待,我們班的“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”和“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”會(huì)花落誰(shuí)家呢?我期待,我喜歡,我快樂(lè),故我做。

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