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農(nóng)村支教工作心得體會
心中有不少心得體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的農(nóng)村支教工作心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
農(nóng)村支教工作心得體會1
我叫xxx,20xx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院,20xx年9月支教于xx縣團(tuán)陂高級中學(xué)。
我學(xué)的是電子專業(yè),在這兒任教高一物理,由于專業(yè)和工作不是很對口,我只有在課余的時(shí)間里,花大量的時(shí)間去鉆研。
轉(zhuǎn)眼間,我在這兒也到了第二個(gè)學(xué)期的中期。在工作和生活上有很多的感嘆。
剛來這兒的時(shí)候,在工作方面未免有些經(jīng)驗(yàn)不足:我是一名剛剛走進(jìn)教師生涯的年輕教師,總想一反陳舊的教學(xué)狀況,能夠和學(xué)生一起更加平等的相處,想使教學(xué)方法變得更加人性化,想和學(xué)生融合在一起。這樣,課堂紀(jì)律非常糟糕,很多學(xué)生和我的關(guān)系很好,就是在上課時(shí)沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么,我的所謂的“人性化”換來的只是這些原本很有基礎(chǔ)的學(xué)生的放縱,和一些很想學(xué)習(xí)的學(xué)生對于課堂紀(jì)律的無可奈何。
教學(xué)能力固然重要,管理方法也不可丟下,一味的溺愛學(xué)生,反而會害了他們。我現(xiàn)在做的是提升業(yè)績的同時(shí),嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律。吸取教訓(xùn)后,現(xiàn)在感覺上課的時(shí)候,紀(jì)律好多了,同樣也能夠走進(jìn)學(xué)生中去,和他們友好的相處。
除此之外,在教學(xué)手段上要結(jié)合傳統(tǒng)的教學(xué)方法和現(xiàn)在的教學(xué)手段,教學(xué)資源和工具。例如,要適當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w教學(xué)的方法,由于高中物理有很多抽象的東西,學(xué)生除此難以理會,采用多媒體教學(xué)會使學(xué)生能夠更好的理解一些原理的動態(tài)過程;但是,學(xué)生理解一個(gè)知識之后,馬上忘記了,因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)使學(xué)生做筆記很有難度。所以,多媒體的使用要得當(dāng)。另外,實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,雖然目前實(shí)驗(yàn)器材不足,但我會克服這些,讓學(xué)生能夠積極地參與實(shí)驗(yàn),更好的學(xué)習(xí)。
高中的物理教學(xué)有很多是需要我去學(xué)習(xí)的,記得在聽我的第一次公開課的時(shí)候,一位很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師毫不客氣的指出我的缺點(diǎn),基本功太差,首先要把板書練習(xí)一下,當(dāng)時(shí)我還很不服氣,F(xiàn)在看來,這個(gè)老師還是很坦白地向我傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我得好好感謝他才是。因?yàn)樽詮奈以谶@方面有了一些改進(jìn)之后,感覺自己講得也越來越流暢了,也更方便學(xué)生理解和做筆記了。
在今后的教學(xué)中,我會從同事那兒學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),更加努力地提高自己的教學(xué)業(yè)績。
談到生活上,我的感嘆就是條件的艱苦。我所在的團(tuán)陂鎮(zhèn)位于浠水西北,靠近羅田,而我家鄉(xiāng)在英山,每次看到這兒環(huán)境的時(shí)候,總是想起了現(xiàn)在事業(yè)很有成就的高中同學(xué),想起了家鄉(xiāng)的父老,每次去浠水縣城都要坐一個(gè)多小時(shí)的車,山路崎嶇蜿蜒,交通實(shí)為不便。
我們一起來支教的有五位女老師,兩位男老師,我們住宿的條件也很艱苦,我們兩個(gè)男老師住在一間危房,土磚瓦房,記得剛來我們學(xué)校的時(shí)候,房子還沒有分好,我在會議室里睡了五天,剛搬進(jìn)這件宿舍的時(shí)候,晚上接水沖涼(由于沒有衛(wèi)生間),水龍頭管子爆了,我被淋成了落湯雞,那時(shí)房頂還漏水在。
后來稍微修理了一下,還是有很多不足,房梁下面是一層雨布,到了晚上,就有老鼠在上面跑來跑去,一刮風(fēng)的時(shí)候,雨布隨著一起呼啦啦的直響,天籟之音啊,前幾天夜里,這兒刮了一夜的狂風(fēng),這使我想起了杜甫的“茅屋為秋風(fēng)所破歌”。
校外的街上店里的東西很單一,所以很少在逛街。
雖然,條件是如此艱苦,但是我感覺學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做的還是很周全的,比如我們學(xué)校的“青藍(lán)工程”,幫扶結(jié)對活動,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@些支教的年輕老師各找了一位師傅,我的師傅就是我們高一物理備課組長胡老師,他對我很是貼心,在工作上耐心周到的為我講解教學(xué)和管理中注意的問題,剛來的時(shí)候什么都不懂,在他的'指導(dǎo)下,我進(jìn)步比較快,其他幾位同事的師傅也是盡心盡力,在這兒,我得好好地感謝這幾位師傅,感謝領(lǐng)導(dǎo)們,這兒的街上不好玩,我們經(jīng)常去散步,爬山,學(xué)校里有個(gè)遠(yuǎn)足俱樂部,就是課余的時(shí)候,幾個(gè)老師們一起爬山,去旁邊的公路散步,我也經(jīng)常參與這個(gè)活動,我們步行去巴水河;爬上團(tuán)陂的高山之巔,感覺這也是一個(gè)很大的樂趣。
對于學(xué)生來說,高中物理非常難,作為我這個(gè)不是很對口的老師來說,我感覺自己要做到:首先豐富自己的專業(yè)知識,使自己在處理難題的時(shí)候象庖丁解牛一樣,做到游刃有余,光求知識豐富是不夠的,接下來,講課的時(shí)候要要盡量講得精簡一點(diǎn),先使他們打好基礎(chǔ),再去拓寬知識面,挖深知識,F(xiàn)在,我也是這樣做的。
記得以前備課的時(shí)候,我都是寫的很多,把備課本都寫得慢慢的,總想把知識填滿自己,講課的時(shí)候,也是講得廣泛,很多學(xué)生感覺難的很;現(xiàn)在就不一樣了,我同樣豐富知識,但是備課的時(shí)候很簡練,很有條理,所以講課的時(shí)候很流暢,學(xué)生感覺好理解多了,這就是我經(jīng)歷過的教學(xué)工作。
現(xiàn)在分了文理科,我?guī)б粋(gè)理科班的物理,可見學(xué)校對我們還是很信任的,這樣,我就更應(yīng)該努力的工作,在新課程的理念之下,采用合理的教學(xué)過程與方法,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識,掌握技能,培養(yǎng)良好的情感,態(tài)度和價(jià)值觀。
就目前的狀況,我校學(xué)生進(jìn)校時(shí)成績不是很理想,但是我很有信心把課程待下去。爭取取得優(yōu)秀的業(yè)績:盡管我們的條件是很艱苦,但只要心中有理想,一切困難都將會煙消云散。
道路雖然泥濘,前途一定光明。
以上就是我在支教期間,個(gè)人的感悟。
農(nóng)村支教工作心得體會2
本人畢業(yè)于XX師范大學(xué),XX年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,學(xué)校就讓我去學(xué)總務(wù)處幫忙,在該處室學(xué)習(xí)工作了月后,校方就跟我系交流,讓我年留校,當(dāng)時(shí)這消息傳開后,同學(xué)都很羨慕,可我當(dāng)時(shí)想,我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè),想做一名教師,我若留話,就我當(dāng)初的理想,宛然謝絕了,并且來到福州找工作,很幸運(yùn)在那找到工作,而且待遇還不錯(cuò),幾個(gè)月下來,也那的生活習(xí)慣,跟那的老師和學(xué)生相觸的也,可年終回來過年時(shí),聽我的母校校長說,有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了,而且工量又,明年不教了,現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽這話之后,我心理很滋味,最后我說,校長我明年回來代課;氐郊依铮野迅iL說的事,跟我的父母說了,當(dāng)時(shí)很不理解,外面待遇那么好,別人個(gè)個(gè)想往外跑,你到好反而跑回來拿300元的工資,是舉雙手反對我回來任教,我長時(shí)的做思想工作,最后也知道我決定的事,情況之下,是不太主意。就我就在母校開始代課了,當(dāng)年的暑假,上饒縣教育局招聘老師的消息傳到學(xué)校,當(dāng)時(shí)招12名數(shù)學(xué)老師,后而名列前茅,當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校,可我,毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校---XX小學(xué)。
就,我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!從學(xué)生的情況入手,去認(rèn)真的班級的每一位學(xué)生的情況。了學(xué)生的手資料,真正知彼,才有利于因材施教,才能真正一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來,走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來雨里去,用多長,我這里的孩子大留守兒童,和爺爺奶奶住,父母生計(jì)外出打工,這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,很天真,也很厚皮,希望有人,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。我這情況之后,我就經(jīng)常用的手ji跟學(xué)生外地打工的家長,先做家長們的思想工作,讓也一起學(xué)生的,然后去做學(xué)生的工作,讓認(rèn)識到讀書的性等,并且把本村五保戶家的小孩,因母親生病過世父親外出打工,家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生,幫她重返到校園,當(dāng)年我把這學(xué)期多的那部工資,拿去支助她家,還把她的學(xué)費(fèi)交上。現(xiàn)小女孩畢業(yè)了,但她每年過年后多會來學(xué)校看望老師。
山天氣冷,看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇,通紅的小手,又加上大學(xué)生的家長沒在身邊,跟的爺爺奶奶的,想著想著我心里真是一陣酸楚,熱淚盈眶,甚是讓人感動,個(gè)星期我就行動起來,全校師生捐贈活動,讓大家把家穿不起或不穿的衣服,拿到學(xué)校來,我把衣服宿舍里,給那些衣服或是被子太薄的學(xué)生,拿些衣服壓在上面。這活動最來,讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人,在外縣做房地產(chǎn)生意),他跟中小學(xué)校校長說,你們培育出的,你們老師都進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生,我每年出10萬元給中小謝仕扶貧基金和獎學(xué)金(合同期XX年)。處境心中永不滅的一把火!是生命中永恒上的瞬間,是人生中的一筆巨額財(cái)富,我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切的不竭!
平日生活中,是周末雙休的時(shí)光,能跟同學(xué)們多呆一會兒,經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來,我運(yùn)用,以朋友的身份給做學(xué)習(xí)做工作和學(xué)習(xí)方法上幫助,讓在人生的道路上認(rèn)清的奮斗!學(xué)生的手資料被我!班級的資料一旦摸清,師生之間的關(guān)系隨之化,子的保護(hù)傘,師生之間的交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系后,緊接著我就開始在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上下功夫。
虛心向有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng),地老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),真正見識到名師的大課堂,悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后,著本班的情況,在的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通,新鮮事很感興趣。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語言導(dǎo)入語言,上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺中步入知識的.海洋,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)新知識!在講授的環(huán)節(jié)中,我主要是師生互動方法,采用提問設(shè)疑互相交流的來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們的空間讓譚們自由的,課下我和學(xué)生們交流,給留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識和的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后地吹響了向知識海洋進(jìn)攻的號角!并且在口頭上,在行動上,我從未歧視過任何學(xué)生,對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生,學(xué)習(xí),我決心幫助有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從冊開始,為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次(午休和傍晚)。于是乎,小家伙們途徑探求的真理,一過程中,我體會到了寓教于樂,同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在進(jìn)步,在教學(xué)上也的在,這幾年教學(xué)在里鄉(xiāng)排名是名列前茅,在排名也也的。!
從任給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境不值得我去,現(xiàn)實(shí)條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)有需要的地方。希望的艱苦條件會在較短的內(nèi)解決。一名教師,我也那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助貧困學(xué)生,只希望好好學(xué)習(xí),將來為的家鄉(xiāng)發(fā)展最大的!
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