- 相關推薦
《與幸福同行》讀后感
認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《與幸福同行》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《與幸福同行》讀后感1
在開學不久，我認真品讀了《與幸福同行》這本書，使我真正體會到了“幸�！钡暮x。
生活中的幸福是多姿多彩的，細細品嘗一杯清茶是一種幸福；聆聽一曲優(yōu)美的音樂是一種幸福；與知心朋友傾心交流是一種幸福，而快樂的學習同樣也是一種幸福。
不可否認，學習有枯燥的一面，但更多的是幸�？鞓返囊幻�。語文課讓我們懂得什么叫詩情畫意；數(shù)學課訓練我們心思縝密；英語課帶我們領略世界的風情；歷史課教我們通曉古今；政治課讓我們不出門也知曉天下事；生物課為我們揭開生命的.懸疑；地理課告訴我們宇宙不僅僅是“天圓地方”這么簡單，更別提快樂的音、體、美又蘊含著多少樂趣！
學習就像一面鏡子，平時考試的分數(shù)就是它反射出來的一種影象。只要你認真對待學習，它就會反射出好成績來給你看。同時，你會從中得到快樂，感受到幸福，也只有從中得到快樂幸福的人，才是真正會學習、懂得學習的人。
學習是我們取之不盡的力量源泉。我們不僅要勤于學習，而且要善于學習，善于不斷地學習。學習是一種勞動，一種充滿思想的創(chuàng)造性勞動，是我們精神力量和意志力的自我教育。
古人強調苦學，主要是指體力上的勞苦，不是指精神上的痛苦。學習雖然有時是一個艱苦的過程，但是絕對不應該是一個痛苦的過程。“囊熒映雪”“鑿壁借光”這樣的刻苦學習是學生者自覺自愿的行動。這種刻苦的學習就學習者本身而言是幸福的！艱苦是指學習時需要投入較大的精力，需要克服各種各樣的困難。
我們應該具有勤奮、刻苦的精神，但前提是我們應該從中感受到求知的樂趣。才能真正體會到學習的幸福。
《與幸福同行》讀后感2
幸福，已經(jīng)成為我們這個時代出現(xiàn)頻率最高的關鍵詞之一，從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、追求幸福。
《與幸福同行》是一本圍繞“幸�！币辉~的含義來編寫的課外讀物。書中的內容是說影響幸福的因素：健康、勞動、情感、社會等，最后告訴我們應該如何建設幸福中國。以此來讓中學生認識幸福、理解幸福，激發(fā)青少年創(chuàng)造幸福的熱情與志向從而投身到建設幸福家園的偉大事業(yè)中來。
健康包括身體、心理和品德三個方面。其中青少年成長過程中出現(xiàn)的心理疾病最不容忽視，它影響了很多青少年和幸福感。所以我們也應該注意這一點，我們應該保持一個良好的心態(tài)，多去參加一些娛樂活動來減壓，并樹立自信和人生目標。
勞動和幸福形影不離，撇開勞動暢想幸福，幸福將是無源之水、無本之木。假如咱們中國人不選擇勞動，人人都只知道吃喝玩樂，那么總有一天會山窮水盡。只有努力勞動，才能創(chuàng)造幸福。但是勞動也要有原則：幸福不可以建立在他人的痛苦之上。前不久的“地溝油”“膠囊”案件，給了我們很大的啟示。
情感包括親情、友情、愛情。這三類情感是人們最真實、最普遍、最需要的�；蛟S它有千百種不同的方式，或許它不會輕易的將美好與圓滿賜予任何人，因為它需要自己用心去營造、去努力、去珍惜、去感受的。但有一個共同點就是：大家都希望它們是美好的、甜蜜的、幸福的。
人們的收入水平、教育機會、醫(yī)療保險等方面的保障越穩(wěn)定，人們的煩心事也就越少，幸福感自然就好多了�？偠灾�，社會越發(fā)展，幸福感就越強。
建設幸福中國，需要我們新一代的`青少年來努力、堅持不懈的去拼搏，才能達到幸福的標準：讓人們生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。
讀完這本書后，我覺得自己以前做的不夠好，所以作為一名優(yōu)秀的青少年，我以后要以“三好”的標準來嚴格要求自己，努力學習，長大后創(chuàng)造屬于自己的幸福，為建設幸福中國，出一份力。
【《與幸福同行》讀后感】相關文章：
《與夢同行》讀后感04-29
《與美同行》讀后感04-30
《與愛同行》的讀后感05-22
《與愛同行》讀后感05-27
《與美同行》讀后感04-22
《與愛同行》讀后感9篇04-30
《與美同行》讀后感15篇06-04
與夢同行作文300字08-17
讀《與愛同行》有感04-19