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《佐賀的超級阿嬤》的讀后感

時間:2023-12-13 08:29:38 心得體會 我要投稿

《佐賀的超級阿嬤》的讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《佐賀的超級阿嬤》的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《佐賀的超級阿嬤》的讀后感

《佐賀的超級阿嬤》的讀后感1

  溫暖人心的超級阿嬤故事,逆境中的窮人智慧!再也沒有比這更溫暖人心的了!

  現(xiàn)代生活大家壓力非常大,物質(zhì)給人們帶來的壓力是很具體的。包括孩子們,他們沒有走上社會,但是從他們誕生的那一刻起,我們現(xiàn)在的家長會要求他們的孩子不要輸在起跑線上,而且整個家庭的這種氛圍,有時候會很缺乏笑聲,這本書告訴我們一個簡單又深刻的道理,我們的快樂與自由,并不系于單純的物質(zhì),它把我們從物質(zhì)中解放出來,這對于現(xiàn)代人來說,是非常寶貴的。

  第二次世界大戰(zhàn)后的日本,廣昭在母親百般無奈的情況下交給佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤也就是外婆照料,沒想到迎接他的卻是一間破亂茅屋,然而在物質(zhì)匱乏的歲月,樂觀的外婆卻總有辦法讓生活過下午,始終讓家里洋溢著笑聲和溫暖。

  這本書里阿嬤的一些想法雖然匪夷所思,但是我們很受用,比如說當(dāng)他考試考了1、2分的時候,他說:“不好意思,我只考了1、2分。”然而阿嬤說:“沒關(guān)系,加起來就是5分了!

  阿嬤非常幽默,這一點(diǎn)是我們挺缺乏的。我們會覺得這事情就不得了。舉這個例子是孩子們非常喜歡的。阿嬤還有很多名言,比如他這里說,他不會英語。那阿嬤說,你就在*紙上寫,我是日本人。我也討厭歷史,那就寫我不拘泥于過去。她的這個思想很跳脫,哪怕里面只有半杯水,她不會說只有半杯水了,她會說還有半杯水呀,而且我還可以得到更多的那種樂觀。她覺得這個事情,不像我們眼睛所看到的,那么悲觀,這是有些人非常缺少的。

  我們的想象力以及我們的期盼,被我們的眼睛所限制。

  這本小說的作者島田洋七,1950年生于廣島縣,是日本喜劇泰斗,20xx年島田洋七將童年與外婆相依為命的故事寫成《佐賀的超級阿嬤》一書,因其真實感人的內(nèi)容引起極大反響,從而被譽(yù)為繼《窗邊的小豆豆》之后又一本教育下一代的絕妙教材的成長小說。

  我在讀這本書的時候就想著我的外婆,阿嬤一直念叨著節(jié)省,跟我的外婆一樣,突然就能夠理解長輩為什么能有節(jié)省這個行為,從物質(zhì)匱乏當(dāng)中走出來的,有的時候是不是可以去想一想,就是孩子們不但在模仿我們作為人的行為,他也在模仿成年人的情感。成年人是怎樣對待眼前的困境的,他是怎么樣去跟這個世界建立起這種關(guān)系。比如阿嬤那么節(jié)省,但是當(dāng)她碰到有人需要錢向借5000塊的時候,幾乎一點(diǎn)都沒有懷疑,她馬上就把錢拿出來了。她怎么定義人跟人之間的關(guān)系,我怎么去愛一個人。

  著名作家點(diǎn)評這本書時說:“外婆祖母這種隔代的愛記憶非常非常深刻,這是一種樸實的感情,一下就很感動!

  也有網(wǎng)友說:“這里只有生存的話,不是道理,也不是原則,它僅僅是一個沒什么文化的老婦人為了生存下去的苦難總結(jié)!

  這本書三年級學(xué)生就可以閱讀,因為它的特點(diǎn)是,語言非常輕快、非常輕盈,隨便的哪一章節(jié)讀,大量使用對話,而且句子很短,在里面不僅僅是阿嬤自己,她的`周圍,比如賣豆腐的,他的同學(xué),他的老師,他的周圍有一群很溫暖的人。不是說只有阿嬤一個人像大海中的燈塔一樣照亮他,而是他生活在一個貧窮,但是人與人之間有溫暖關(guān)系的,這樣一個社區(qū)里面。

  她,靠從河里漂下來的食物為生;她,總有各種神奇的辦法,使窮苦的日子一天天過下去……她就是《佐賀的超級阿嬤》一書中的主人公——阿嬤。

  這本書講述了一個與眾不同的阿嬤——超級阿嬤。在戰(zhàn)后時期,家里非常貧窮,生活物質(zhì)非常缺乏,食物是從河里漂下來的東西;明明沒有吃過飯,卻說飯早已吃過,佐賀只有餓著肚子去上學(xué)……這樣一個個感人的故事在書中數(shù)不勝數(shù)。

  書中的外婆生活在日本戰(zhàn)敗后那個物質(zhì)極其匱乏的時代,她是那個時代的窮人,一個普通的清潔工,而且還要撫養(yǎng)七個孩子,但她有非常樂觀的精神,從不認(rèn)為貧窮是不快樂的,幽默豪爽的她在窮困面前也保持著應(yīng)有的姿態(tài)和神采,還對她的外孫說:“只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西;夏天時要感謝冬天,冬天時要感謝夏天;窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗,我們家是窮得開朗;人到死都要懷抱夢想!沒實現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢想嘛……”

  佐賀問阿嬤“為什么我們是窮人?”阿嬤回答:“因為我們的祖先就是窮人啊!闭沁@種樂觀的精神,讓她自己在貧窮的生活中感受快樂,也讓她所撫養(yǎng)的外孫島田洋七成為了日本喜劇泰斗,也就是這本書的作者。貧窮的人雖然要承受許多的苦難,但是樂觀可以成為他的精神財富,在外孫和外婆相依為命的八年中,他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),樂觀、堅強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等,這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。這種明朗豁達(dá)的人生觀,是當(dāng)今競爭激烈的社會中十分難能可貴的。

  為什么相比一些富貴的人,似乎有些窮人活得更快樂?秘密就在其中:因為他們擁有樂觀的心態(tài),只要有樂觀的心態(tài),就能有神奇的辦法,讓艱苦的生活充滿陽光。人生幾十年,快樂的生活不正是我們所渴求的嗎?幸福不是金錢左右的,而是取決于人的心態(tài)。島田洋七先生在書中為我們展現(xiàn)他外婆的智慧與精神,就是為了讓更多的人聽聽超級阿嬤的人生經(jīng)歷,從中感受到人生的真諦。感受陽光心態(tài),共享人生智慧。

  我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書,它十分有趣,書里真摯的內(nèi)容令我感動,它也給了我很多啟發(fā),讓我知道其實貧窮也可以活得快樂。

  這本書主要講了因為貧困,媽媽被迫將年僅8歲的昭廣送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些沒吃沒穿的日子里,超級阿嬤總是有著神奇的法子,讓昭廣能夠笑著面對貧苦,讓家里充滿了溫暖和笑聲。

  在沒錢買食物的時候,阿嬤靠撿上游超市賣相不好看的蔬菜為主,在沒錢維持家計的時候,阿嬤拖著吸鐵石搜集鐵塊來賣錢維持生活,現(xiàn)在為什么有人會跳樓?是因為他們物質(zhì)的需求太大,精神上并不飽滿,阿嬤雖然窮得只能靠撿蔬菜為生,但是阿嬤在精神上是飽滿的。所以阿嬤才會樂觀?開朗,阿嬤能笑對人生,是因為她在精神上非常充實和知足。

  可如今,現(xiàn)在精神飽滿的人越來越少,積極?樂觀,在現(xiàn)在的社會能做到這兩個詞的人不多,我希望當(dāng)今社會的人能越來越多的做到,積極?樂觀這兩點(diǎn)。讀了《佐賀的超級阿嬤》的人我希望你們能笑對人生,笑著面對人生的坎坷。

《佐賀的超級阿嬤》的讀后感2

  無意間,翻到了一部溫暖的小書,不厚,字?jǐn)?shù)也不多,短短十幾萬字,子彈爆炸后,島田洋七的父親只身"回廣島看看",卻因受核輻射而死去。因無力撫養(yǎng),母親只好將年僅八歲的島田洋七寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。雖然極度艱苦,但樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去,讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑!2001年,島田洋七將童年與外婆相依為命的故事寫成《佐賀的超級阿嬤》一書。

  關(guān)于阿嬤,書里寫滿了她貧窮的智慧,我隨手翻開一章來讀,總能受到極大的啟發(fā)和鼓勵。以下是書中的部分摘抄。

 。ㄒ唬┴毟F的智慧

  窮有兩種,窮得消沉和窮得開朗。我門家是窮的開朗。做有錢人很辛苦,要吃好東西要去旅行,忙死了。窮人習(xí)慣穿臟衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也無所謂。啊,貧窮真好。幸福不是金錢左右的,而是取決與你的心態(tài)。

  1、阿嬤的超級市場。

  阿嬤家門前有一條小河,阿嬤在河中央放了根木棒。木棒可以攔住樹枝和小木塊,曬干后可以當(dāng)柴燒。

  家的上游有一個市場,尾部開叉的蘿卜,畸形的小黃瓜,外表難看或有傷的水果等賣不出去的蔬果就會扔在河里被木棒擋住,成為我家的主要蔬果供給來源。阿嬤總是看著河里想"今天有什么呢"然后決定菜單。阿嬤并不因此沮喪,阿嬤只說這個超市唯一的缺點(diǎn)就是即使今天要吃小黃瓜也不一定能吃到,全憑市場供應(yīng)。當(dāng)然,我家專屬的"超級市場"常常還可以撈到鰲蝦這樣的美味呢。

  2、阿嬤的繩子。

  阿嬤出門時,一定要在腰間綁著繩子,"光走路什么事也不做,多可惜。綁著磁鐵走,上面就能沾著釘子和廢鐵,不費(fèi)什么事就能賺到外快""不撿起掉在路上的東西,要遭老天懲罰的""只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西。

 。ǘ┛鞓返脑慈

  要帶著笑容好好跟人打招呼,窮人最能做的,就是展露笑容,你一笑,旁邊的人也跟著笑了。沒有人會對在艱苦境遇中還能笑著努力的人惡語相向。因此阿嬤才會那么在意,任何時候都要帶著笑容打招呼。像這樣,微笑不但不用花錢,還可以賺到東西,我試過后嘗到甜頭,更加滿臉是笑。

  1、損壞了的黑板和被偷的雞

  我因為調(diào)皮弄壞了學(xué)校的黑板,阿嬤出錢買了新的賠給學(xué)校,也沒有因此指責(zé)我。但堅持把壞的帶回家,然后把黑板當(dāng)留言板用。事情既然已經(jīng)發(fā)生了,怎樣埋怨,發(fā)火都于事無補(bǔ),想辦法收拾殘局,以開朗的態(tài)度面對所謂的不幸,那么一切就都不一樣了。就連小偷到我家來偷雞,阿嬤不但不生氣,還咯咯大笑"這真是個笨小偷啊,竟然偷了只最老的雞!"

  2、死都要懷抱夢想和活著真好

  阿嬤總是說死都要懷抱夢想,就算沒有實現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢想嘛。只要有夢想并一直為它努力著,人生就總是充實而快樂的。

  只要能道聲"再會",就是幸福。如果能說"改天見"就更加幸福;要是能說"好久不見",就更加,更加幸福了。

  所以,活著真好,能健康活著就更好。如果健康活著還有幸福感那就更好更好了。

 。ㄈ┱嬲捏w貼是讓人覺察不到的

  1、破碎的豆腐

  阿嬤最喜歡吃豆腐,那是"超市"不產(chǎn)的`,所以阿嬤會花錢去買豆腐吃。但是十塊錢一塊的豆腐對阿嬤來說簡直就是奢侈品。所以她總會等到有破碎的豆腐,然后半價買回來。偶有一天我很意外發(fā)現(xiàn)賣豆腐的人其實很少有破碎的豆腐,總會故意弄破然后半價賣給外婆。

  2、老師運(yùn)動會肚子疼的奧秘

  我的體育成績特別好,每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動會的時候,班主任老師總會肚子痛然后把自己的便當(dāng)換給我,我總是忘情地吃著這些我從沒見過的豪華飯菜。一直到小學(xué)六年級外婆才說起這是老師怕直接說出幫我?guī)Я吮惝?dāng),我們都會感到難堪而想出來的策略。

  3、同學(xué)的土豆和洋蔥

  同學(xué)知道我家窮,常會送我很多東西。一個叫南里的同學(xué)就經(jīng)常帶東西給我。有一次,南里書包里全裝滿了土豆和洋蔥又被老師發(fā)現(xiàn)。我正覺得愧疚時,南里卻只是咧嘴一笑對老師說"德永說沒看過土豆和洋蔥,我就帶來給他看啊"、但老師說"要給他看,各帶一個就夠了。"南里不僅沒有詞窮還說"德永說想看各式各樣的土豆和洋蔥。老師,土豆和洋蔥真的有各種面貌呢。"

  這樣的回答真是善意而有趣,令人感到出乎意料的溫暖。

 。ㄋ模┤松褪强偤土

  當(dāng)我把成績單拿給外婆時我小聲說:"對不起,外婆,都是一分或兩分。"

  "不要緊,不要緊,這些加起來就有5分了。"

  "啊,成績也可以加起來嗎?"

  "人生就是總和力!"外婆斷然回答。

  還有好多,書里充滿了樸素樂觀的智慧。

  我感到自己每添加言語都是多余。

  如果我能再勤快點(diǎn),我可以摘錄更多。

  但我真希望您能去看一下這本書。

  它就像冬日的爐火一樣暖。

  如今的社會是物質(zhì)條件極大豐富,精神財富卻極度貧窮的年代。每個人都可以找出理由來抱怨自己的生活,有錢的人在抱怨,沒有錢的人也在抱怨。每個人都摔倒在追尋幸福這條路上的陷井里,每個人都以為幸福路迢迢無法到達(dá),曾經(jīng)能夠溫飽就覺得幸福,現(xiàn)在錦衣玉食也毫無感覺,感覺幸福像悄悄地藏起來了一樣,每個人都在追問:幸福在哪里,幸福在哪里?人們追尋幸福,幸福卻不見蹤影。

  暑假的時間,每天坐在書店里的大半時間就是翻這些閑書。一個下午的時間看完了佐賀的超級阿嬤。書店里有的是書,但不見得每本書都能引起共鳴,不見得每本書里都站著一位哲人,給你指點(diǎn)迷津或為你打開一扇窗。每次合上書,我仿佛我都可以看見一個慈祥的老太太站在我面前微笑。

  佐賀的超級阿嬤是作者童年生活的回憶,也是這段童年的生活經(jīng)歷教會了他很多人生的經(jīng)驗。佐賀的阿嬤是個對生活充滿積極樂觀心態(tài)的日本老太太。阿嬤語錄:"窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗。"阿嬤會用木棒截住河上游流淌下來菜葉,爛萍果;阿嬤出門身上掛著一根繩子,繩子上拴著磁鐵,走回家的時候,磁鐵就掛滿了釘子和廢鐵。安于現(xiàn)狀不應(yīng)該是一個人的生活目的,而應(yīng)該是在現(xiàn)狀之中努力發(fā)現(xiàn)可以制作快樂的細(xì)微的事情,什么時候都要笑著活下去。

  愿阿嬤帶給我們更多力量。

《佐賀的超級阿嬤》的讀后感3

  我是個愛讀書的人,前幾天,朋友一臉鄭重的向我推薦了一本書《佐賀的超級阿嬤》。打開來,我竟然一下子被它迷住了,一氣讀完,感覺真的是老少咸宜,貨真價實,單純易懂,又很有感觸。讀后我也想將它推薦給大家,我想:好書就是要這樣傳播,好書就要共享。

  《佐賀的超級阿嬤》是日本喜劇藝人島田洋七回憶童年生活的自傳體小說。廣島原子彈爆炸后,父親只身“回廣島看看”,卻因受核輻射而死。在戰(zhàn)后日本物質(zhì)匱乏的日子里,因為無力扶養(yǎng),母親只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家,沒想到迎接昭廣的卻是一間破爛茅草屋和窮苦的生活。在那些物質(zhì)匱乏的日子里,在與阿嬤相依為命的8年中,雖然物質(zhì)極端的匱乏,但豁達(dá)樂觀的阿嬤總有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去,家里也始終洋溢著溫暖與笑聲。使小昭廣養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì),樂觀、堅強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等,這都為他以后成為日本家喻戶曉的喜劇泰斗奠定了良好的基礎(chǔ)。

  島田洋七用最單純的文字描述他的阿嬤,而描述的卻是最難描述的平凡。

  《佐賀的超級阿嬤》這本書語言很風(fēng)趣,我常?吹骄实那楣(jié)就忍不住哈哈大笑,笑后又被昭廣外婆那種即使貧窮卻依舊樂觀的精神所深深感動。

  外婆是個發(fā)明家。昭廣的`外婆除了清潔工作外,還想出了各種辦法讓日子好過點(diǎn)。阿嬤出門時,一定會在腰間綁著一根繩子,繩子一端綁著一塊磁鐵,她每走一步,就發(fā)出“嘎啦嘎啦”的聲音。她說:“光走路什么事也不做多可惜呀,綁著磁鐵走,你看,可以吸到一些鐵釘或鐵塊,賺到一點(diǎn)外塊,不撿起掉在路上的東西要遭老天的懲罰的”。門前的河流也是阿嬤眼中的“送貨上門、不收運(yùn)費(fèi)的天然超市”,她在河中橫放木頭,可攔截上游漂來的漂流物,還有尾部開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜水果,漂流木用于柴火,而水果足以讓孫子的肚子里加些新鮮的食品,阿嬤家大部分的食物,都仰仗河里漂來的蔬果,阿嬤還說這樣會讓河水保持干凈呢!

  外婆是個樂觀的人。書中的外婆慈祥、智慧、樂觀,她說的那些樸素但富含哲理而又不失幽默的話語給人留下了深刻的印象,阿嬤說:窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗,我們家是窮得開朗。她覺得“時鐘反著走,人們會覺得鐘壞了而丟掉。人也不要回顧過去,要一直向前進(jìn)!”多么積極樂觀的生活態(tài)度!外婆沒有因為窮而自卑,她不讓昭廣自卑,而用幽默個性的話語使他樂觀,勇敢地面對貧窮的生活,一點(diǎn)深深感染著小昭廣,也深深感動著每一位讀者!是啊,只要有樂觀的心態(tài),就能有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去。人生幾十年,快樂的生活不正是我們所渴求的嗎?幸福不是金錢左右的,而是取決于人的心態(tài)。

  書里隨處可見阿嬤隨口甩出的家常“警句”:比如“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說,也就不算什么了!薄白鲇绣X人很辛苦,要吃好東西,要去旅行,忙死了。”“窮人習(xí)慣穿著臟衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也無所謂!边@些隨處可見的“外婆名言”與字里行間流露出的祖孫間真摯情感,讓無數(shù)讀者為之熱淚盈眶又備受啟迪。這些話不僅僅是阿嬤對自己生活的一種樂觀積極的心態(tài)的體現(xiàn),對于一個在貧窮的家庭生長的孩子也是一劑劑直面人生困苦的心靈雞湯。是呀,人的一生總難免會遇到這樣那樣的不順利,如果我們都能夠以積極的心態(tài)去面對,那么那些困難又算什么呢?平時在我們所受的教育中,經(jīng)常是用歷史上的不平凡的人和事跡告訴我們“人欲降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”?墒聦嵣夏兀郎夏苡卸嗌贀(dān)任大任的人,又有多少受著此種“擔(dān)任大任”教育的人,卻經(jīng)不起生活的一點(diǎn)點(diǎn)挫折。在資訊發(fā)達(dá)的今天,我們時常可通過各種媒體了解到學(xué)生因為這樣那樣的原因和壓力離家出走,跳樓自殺,結(jié)束自己花兒一般鮮嫩的生命;又有多少人因為受不了外界的種種物質(zhì)利誘甚至鋌而走險,走上犯罪的道路。我自己在教育孩子上也曾經(jīng)困惑重重。在孩子的成長過程中,我在盡力地滿足著他的每一個要求,卻總感到孩子怎么就是不快樂呢?封閉自我,煩躁易怒,話不投機(jī)。此凡種種,我時常感到束手無策,感慨教育的無力?戳诉@本書,我不禁為阿嬤的生活智慧而折服,也豁然感受到我的過分疼愛其實是剝奪了孩子體驗生活、磨練意志的機(jī)會,給了他物質(zhì)卻沒給他一個勇敢開朗的直面人生的樂觀心態(tài)。是啊!我們平時太注重生活的“大智慧”,卻忽略了真正跟我們一生息息相關(guān)的“小事情”,“小智慧”。而這些生活智慧不正是我們所缺少,我們目前的教育的薄弱環(huán)節(jié)嗎?

  在書中,阿嬤對作者學(xué)習(xí)方面的智慧也讓人打心底里佩服。面對昭廣一分二分的考試成績,阿嬤有自己的邏輯,她說:“不要緊,一分二分加起來不就有五分了嗎?”。昭廣問:“不同科目的成績也能加在一起嗎?”,這回,她表情認(rèn)真果斷地說:“人生就是總和力!”。

  人生就是總和力,多么形象又多么深刻的總結(jié)!面對讓人汗顏的成績,阿嬤的一番話讓小昭廣沒有了沮喪,沒有了自卑,有了樂觀的面對,也給了我們這些教育工作者以多大的警示。在提倡素質(zhì)教育的今天,“唯成績”“唯分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)象在我們的學(xué)校中、家庭中還是存在的。這種理念的存在不僅僅是教育發(fā)展的絆腳石,更是學(xué)生身心健康發(fā)展的枷鎖。人生就是總和力,不僅僅是學(xué)習(xí)成績,更多的是意志、道德、人際關(guān)系等等綜合素質(zhì)的總和。書中,作者以自己的成長經(jīng)歷對阿嬤的智慧作了最好的詮釋。

  雖然人的發(fā)展是不能復(fù)制的,每個人有自己的發(fā)展道路,但是人的發(fā)展都同樣需要有智慧,用智慧來解決我們遇到的艱難困苦,這卻是一致的,這是我所缺乏的,也是我在這本書中得到的最好的啟示!

  的確,打開一本書,就展現(xiàn)一個不一樣的世界,經(jīng)歷一個不一樣的人生,也就有了不一樣的啟迪。在書的世界里,我感到我的生活被拉長、變厚,人生也變得多彩、滋潤。在這里,我真誠的說一聲:喜歡讀書吧,朋友們,它會讓你的心永不變老。

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