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讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感1
“時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題；歲月從來(lái)不言，卻見(jiàn)證了所有真心。”這是季羨林老先生走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道、走過(guò)獨(dú)木小橋，經(jīng)歷過(guò)車馬盈門的快樂(lè)和門可羅雀的冷落后，在耄耋之年，對(duì)人生的參悟。
“塞翁失馬，焉知非福�！比松鷽](méi)有絕對(duì)的完美，也沒(méi)有絕對(duì)的走運(yùn)，理解禍福的辯證關(guān)系：走運(yùn)時(shí)，要想到倒霉，不要得意過(guò)了頭；倒霉時(shí)，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣。很多時(shí)候過(guò)分看重很多本身就屬于意外的東西，但當(dāng)沒(méi)有的時(shí)候心里便會(huì)埋怨這個(gè)世界，其實(shí)放下會(huì)更好，因?yàn)楸緛?lái)不屬于自己就抱著樂(lè)觀的態(tài)度看一眼就行。而真正要做好的是那些人生中自己可以把握的事情，盡量不遺憾。
每一個(gè)人的.一生都是一場(chǎng)拼搏。季老在書中提到：我認(rèn)為，一個(gè)人生在世間，如果想有所成就，必須具備三個(gè)條件：才能，勤奮和機(jī)遇。比起季老先生我的人生還有漫長(zhǎng)的路要走，這本書也解答了一些我現(xiàn)階段的問(wèn)題，雖然人生總有遺憾，但是我們不能只是沉浸在遺憾的悲傷里，要向前看，并在失敗中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足，這樣才能取得長(zhǎng)久的成功。
我們對(duì)人生感到困惑，對(duì)現(xiàn)在的生活感到浮躁感到不安，不能接受世界帶來(lái)的不如意感到壓抑時(shí)，從季羨林先生的人生旅程中去感受生命所帶來(lái)的深度和廣度，讓我們?nèi)シ艑捫�，去放下包袱，去解開(kāi)糾結(jié)，去學(xué)習(xí)老先生走過(guò)人生路程中得來(lái)的感悟和經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間在默默的陪伴，它會(huì)幫助我們看清很多事情，給我們一些答案，我們不需要太著急靜靜的享受當(dāng)下，我們或許可以跳出當(dāng)下受到的局限，讓自己沉淀下來(lái)去安靜的重新去看這個(gè)世界，整理好心情再出發(fā)。
未來(lái)不足懼，過(guò)往不需泣，只有時(shí)間才最動(dòng)人心！
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感2
《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ) 卻回答了所有問(wèn)題》收錄了季羨林老先生對(duì)人生感悟的40篇文章，是季羨林老先生走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道、走過(guò)獨(dú)木小橋，經(jīng)歷過(guò)車馬盈門的快樂(lè)和門可羅雀的冷落后，在耄耋之年，對(duì)人生的參悟。
不完滿才是人生�！霸掠嘘幘A缺，人有悲歡離合”，這是蘇軾的古難全；“不如意事常八九，可與人言無(wú)一二”，這是方岳的不如意。古代帝王，君臨天下，為所欲為，但卻會(huì)因?qū)m廷斗爭(zhēng)而如坐針氈；古代大臣，一人之下，萬(wàn)人之上，但卻伴君如伴虎一不小心就會(huì)丟了性命；平頭百姓，踏實(shí)工作，正常生活，但生活瑣碎總會(huì)有糟心事破壞好心情。每個(gè)人都有每個(gè)人難念的經(jīng)，人生總是不完滿的，因此不要因?yàn)樵庥霾恍叶ハＭ�，要積極樂(lè)觀地去生活。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”。我們要平和地看待自己，要寬容地對(duì)待別人。這樣于個(gè)人，會(huì)變得平靜；于社會(huì)，有助于社會(huì)的穩(wěn)定與和平。
一代人有一代人的使命。我們的前輩先烈們用鮮血和生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在強(qiáng)大的中國(guó)，而中華民族的偉大復(fù)興是一場(chǎng)接力賽，需要一代又一代的.人接力奔跑。我們這一代，要站在前輩們的肩膀上，用自己的拼搏和奮斗為中國(guó)的發(fā)展構(gòu)建出自己的力量。站在全人類的角度上看，季老相信，人類會(huì)越變?cè)胶�，人類大同之域總有一天�?huì)實(shí)現(xiàn)；把目光放得更遠(yuǎn)，從全世界的角度上看，“實(shí)現(xiàn)最高的人類大同之域”也是一場(chǎng)接力賽；
青衿之志，履踐致遠(yuǎn)，繁星落城，漫若浮光。每個(gè)人有理想、有目標(biāo)，堅(jiān)定不移地在自己的領(lǐng)域鉆研探索，這樣，國(guó)家會(huì)以飛快的加速度發(fā)展，世界也會(huì)變得越來(lái)越美好，我們終將把自己送到自己想要去的未來(lái)。
讀季老的文字，我的內(nèi)心總是會(huì)不時(shí)地被觸動(dòng)�；蚴且�?yàn)樗鎸?duì)自己思想感情偏頗或錯(cuò)誤時(shí)不加掩飾地承認(rèn)；或是因?yàn)樗粸闊o(wú)益之事，何以遣有涯之生的責(zé)任感；或是因?yàn)樗┥奖烙谇�，迅雷震于頂，依然�?huì)熱愛(ài)偉大祖國(guó)的赤子之心；或是因?yàn)樗磫?wèn)題時(shí)善用歷史發(fā)展的智慧。走過(guò)了將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，季老把自己內(nèi)心中如山間明月，海上清風(fēng)一般的人生感悟凝練在文字里。
時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。不管人生是否如意，現(xiàn)在是否迷茫，相信只要不辜負(fù)時(shí)光，時(shí)光會(huì)解答所有的問(wèn)題。在如今快速發(fā)展的世界里，讀這本書，會(huì)讓我們的內(nèi)心得到片刻的靜謐與平和。當(dāng)時(shí)光的車輪碾壓而過(guò)，我們能找到所有我們想要找的答案。
時(shí)光如味，歲月沉香，讓我們不辜負(fù)時(shí)光，好好過(guò)這一生。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感3
“自己的花是讓別人看的�！庇忠淮坞S意翻開(kāi)《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》，這行加粗標(biāo)題跳入我的眼簾，我腦海中不禁浮現(xiàn)出薛濤的兩句詩(shī)：“枝迎南北鳥(niǎo)，葉送往來(lái)風(fēng)�！北砻嫔希@個(gè)標(biāo)題充斥著苦澀，但細(xì)看其字里行間，卻只有美與無(wú)私。
季羨林在德國(guó)留學(xué)期間，見(jiàn)德國(guó)人愛(ài)花，卻將它種在窗外，問(wèn)女房東：“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧？”她莞爾一笑：“正是這樣！”他走上街，抬頭看，人們的窗匯成了花的海洋。許久之后，他又至德國(guó)，當(dāng)別人問(wèn)他是否有變化時(shí)，他說(shuō)：“變化是有的，但是美麗并沒(méi)有變�！�
那一抹“美麗”在季羨林心里扎了根，與這個(gè)國(guó)度緊密相連。窗邊的花海亦是構(gòu)成了他心里的燦爛。這種“美麗”不在花，而在于種花之人的熱忱、無(wú)私。也許每戶人家的心中，都種有一片花海。這不是苦澀，而是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。“花枝笑迎南北鳥(niǎo)，碧葉歡送往來(lái)風(fēng)”。
描摹著花海，我不禁想到了家門口錢塘江邊這些年來(lái)的盛景。六年前，“G20峰會(huì)”選擇了杭州，錢塘江邊便有燦若云霞的櫻花綻放，不僅為了展示杭州形象，更是為了讓路過(guò)的人欣賞這賞心悅目的風(fēng)景。
如今，杭州亞運(yùn)會(huì)在即，前段時(shí)間，我在江邊跑步，忽見(jiàn)前方護(hù)欄上五顏六色，鮮艷奪目——是亞運(yùn)主題的畫。它前面一位老人正蹲在地上，身邊擺著一個(gè)大水桶，左手拇指扣著調(diào)色盤，右手舉著一只又長(zhǎng)又粗的油畫刷。天氣炎熱，他的耳后灰發(fā)下懸著汗珠，薄衫緊貼著后背，已經(jīng)濕透。就連盤中的顏料都承受不住了，邊沿化成了水，暈染在一起，從旁邊滴落，可他臉上還帶著微笑。他畫幾筆又停下來(lái)，端詳著成果，微微點(diǎn)頭，感到很滿意，全然沒(méi)有注意汗水已經(jīng)在下巴上凝成了水珠。這是敬業(yè)，是執(zhí)守，是熱愛(ài)，是樂(lè)于“把自己的花給別人欣賞”。
此后一天，我們的美術(shù)老師召集了學(xué)國(guó)畫的同學(xué)，要求我們也要用國(guó)畫來(lái)展現(xiàn)亞運(yùn)，“在亞運(yùn)史上留下自己光輝的一筆”。因此，我們必須犧牲許多時(shí)間來(lái)完成畫作。每次我們晚自習(xí)去“加班”，總要在黑黢黢的走廊上手牽著手，對(duì)窗大聲叫著“假如晚自習(xí)欺騙了你……”最后，大家的不滿在被要求留到九點(diǎn)的一天噴涌而出，同學(xué)們不約而同地開(kāi)始抱怨：“作業(yè)都寫不完了！”“老師你欠我一節(jié)數(shù)學(xué)課！”而老師面對(duì)我們鋪天蓋地的抱怨和指責(zé)，只是淡淡一笑，轉(zhuǎn)身推開(kāi)柜子，在桌上將一幅畫卷緩緩展開(kāi)。大家湊過(guò)去看，長(zhǎng)卷上是老師密密麻麻的畫稿：焦墨凌亂地勾勒出體育場(chǎng)館的輪廓，淡墨一筆帶過(guò)奔騰而來(lái)的錢塘江水，有力的濃墨則細(xì)致地刻畫出運(yùn)動(dòng)員奔跑著的'矯健身姿，他們手上舉著五星紅旗，這一抹抹亮眼的紅綿延至卷尾……最后，老師用端正的楷書寫下了每位同學(xué)的名字。
“其實(shí)你們?cè)诋嫷臅r(shí)候，我也一直在畫�！崩蠋熡闷届o卻有說(shuō)服力的語(yǔ)調(diào)開(kāi)了口，“花是要給別人看的，我們只有認(rèn)真對(duì)待，才能對(duì)得起這樣的亞運(yùn)！”
聽(tīng)到這話，我的眼前浮現(xiàn)出之前在江邊遇見(jiàn)的老人，他被汗水浸濕的背，他額上的汗珠，他調(diào)色盤邊沿滴下的濁水……但最深刻的，是他那真誠(chéng)而又清澈的笑。做這樣一位“花開(kāi)給別人看”的人，又有什么不好的呢？
此后幾天，同學(xué)們都不再有怨言。在現(xiàn)場(chǎng)畫的那一天，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，記住，你們是在開(kāi)花！”
我挽袖落筆，盡管跪在潮濕又硌腿的草坪上作畫，但卻忽然感覺(jué)心里輕松多了。水墨盡情在卷軸上潑灑，濺起水暈�；驖饣虻哪烈饨蝗�，蔓延進(jìn)我的心里。有攝像機(jī)在一旁，我卻絲毫不怯場(chǎng)。
畫完了，我們又回到了“奮斗”近一學(xué)期的美術(shù)教室。老師走上講臺(tái)，笑著看著我們，我們也都笑了，看向她。
“同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的奮斗終于有了回饋——”，她話音未落，我們就在下面爭(zhēng)先恐后地叫著：“我們是在開(kāi)花！”“開(kāi)一朵亞運(yùn)的花！”
“沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們”，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我注意到她的眼角濕潤(rùn)了，“我們是在開(kāi)花，開(kāi)花給所有人看！”老師話音一落，同學(xué)們都開(kāi)始鼓掌，有的同學(xué)從面前拿了張宣紙，開(kāi)始抹眼淚。我看著這個(gè)曾經(jīng)抱怨過(guò)的老師，也流下了淚水，溫溫?zé)釤岬�，撫過(guò)我的面頰。她這是在教我們開(kāi)花，把燦爛的花開(kāi)給別人看！現(xiàn)在再回想那一幕，我當(dāng)時(shí)似是已經(jīng)懂了為什么“自己的花是讓別人看的”。作為一名國(guó)畫老師，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)告訴了我們奉獻(xiàn)美的可貴！
我扭頭看向了邊上的廢稿，這也是我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的收獲。我們一步一個(gè)腳印，開(kāi)出了亞運(yùn)的花，開(kāi)給來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人看，也開(kāi)給我們過(guò)去的自己看！
我能夠體會(huì)到季羨林先生看到窗邊花海時(shí)的心境了，我也能理解那位德國(guó)女房東把花“種給別人看”的原因了。錢塘江邊的櫻花謝了，我心底的花卻開(kāi)了，一朵一朵，“花枝笑迎南北鳥(niǎo)，碧葉歡送往來(lái)風(fēng)”，形成一片給“別人看”的花�！�
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感4
我在六歲的時(shí)候看到院外高樹(shù)上的鳥(niǎo)，有三只，兩只挨得近一些，一只遠(yuǎn)一些。六歲的孩童對(duì)什么都大有興趣，我便去問(wèn)姑姑，姑姑正在工作，馬虎地回應(yīng)：“可能枝頭撐不住第三只鳥(niǎo)的重量，第三只就只能站到枝干上了……”當(dāng)初的我半信半疑地退出了書房，枝頭的鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，留下一只在枝干上的望著它們遠(yuǎn)去的方向。
后來(lái)八歲的時(shí)候，姑姑提起了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的我決定去問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給出的回答卻有些大同小異，大致的回答是說(shuō)“為了抵御天敵有些鳥(niǎo)會(huì)選擇成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)”其實(shí)網(wǎng)絡(luò)也給不出答案，這只是一個(gè)偶然的現(xiàn)象罷了，不需要有什么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蟮览韥?lái)捆綁它。我把這個(gè)問(wèn)題記在了便簽紙上。院外的樹(shù)印著月光將秘密訴說(shuō)給了誰(shuí)呢？月亮笑著擺了擺手說(shuō)它也不知道……
到了我十二歲的這個(gè)暑假，我讀起了季羨林的《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)卻回答了所有問(wèn)題》這本書，院外的樹(shù)更加繁茂，幾根枝干已越過(guò)瓦墻探進(jìn)院中，層層疊疊的綠蔭讓人有些恍惚，被風(fēng)擾地輕響似乎在問(wèn)我那個(gè)六年前的問(wèn)題。我望著它故作神秘地說(shuō)：“我已經(jīng)知道了�！睕](méi)錯(cuò)，那是屬于我的道理，是自由自在的道理，是時(shí)間給出的答案……
正如這本書里寫的一樣，季羨林先生在經(jīng)歷了時(shí)間的祝福后對(duì)人生有了他自己的見(jiàn)解。他不畏老去，大步向前，朝時(shí)光訴說(shuō)著他的勇氣。而我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了新的體會(huì)。
在五年級(jí)的那個(gè)春天，與我成為好朋友兩年的'薩紗給我介紹了她在之前那所學(xué)校的朋友。從此之后，兩個(gè)人變成了三個(gè)人，薩紗總是走在我們的中間，我和那位朋友并沒(méi)有產(chǎn)生什么交集。我想也許我們能夠成為鐵三角，但好像是我想錯(cuò)了，我們確實(shí)成為了一個(gè)三角形，一個(gè)不等邊的三角形。
我應(yīng)該感嘆嗎？感嘆一寸光陰不可輕，感嘆五年與兩年的差別。我想過(guò)很多，我想時(shí)間它既可以成為浪把沙子推平淡去也可以把沙子越推越高，我想歲月既可以忘卻也可以銘記，我想知道時(shí)間的奧妙。不過(guò)這一切問(wèn)題沒(méi)人給解答，院外的樹(shù)學(xué)著時(shí)間嘆了口氣，沒(méi)有人知道它為何而嘆氣……
當(dāng)我讀完這本書回來(lái)看我對(duì)時(shí)間的疑問(wèn)，是淺薄的，是沒(méi)有歲月的沉積的，更是不必在乎的，大步邁向前方，時(shí)間將伴在身旁。不過(guò)這都是后話了。
就這樣，春天在三個(gè)人的嬉笑聲中悄然離去，贈(zèng)給夏季一個(gè)美好的清晨。院外的樹(shù)上落腳的鳥(niǎo)兒已經(jīng)不多了想必是這片已經(jīng)繁華起來(lái)了吧。
好像是暑假里的一個(gè)周六吧，我和她們一起出門去玩，驕陽(yáng)似火，夏天以它最熾熱的方式向世界宣布它的來(lái)臨。雖然很熱，但大街上的人流一點(diǎn)也不見(jiàn)減少。再加上剛好地來(lái)到了市中心的那一塊區(qū)域簡(jiǎn)直像是被蓋上了十層的棉被，透不過(guò)氣。
因?yàn)榇笈笈娜顺�，薩紗和她的朋友走在前面，我好不容易扯住薩紗的一只手又被人流所擠開(kāi)。薩紗和她的朋友不知道在聊些什么，我聽(tīng)不清，太吵了，整個(gè)世界都有充斥著噪音，行人好像一面面墻，死死隔開(kāi)我們。明明只是邁一步就可以抓到的手卻顯得那么遙遠(yuǎn)，好像隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，涓涓不斷地淌出回憶。樹(shù)葉焦躁地嚷個(gè)不停，汽車的鳴笛聲好像潮水，一浪高過(guò)一浪。
所有的一切把距離放大再放大，好像一個(gè)無(wú)底洞不知什么時(shí)候才能填滿。紅燈熄滅，綠燈亮起，對(duì)面的人一擁而上，薩紗的朋友拉著她在人流間穿梭著，我被人流禁錮在原地，前進(jìn)不了也后退不了。
綠燈熄滅，紅燈亮起，她們已經(jīng)在對(duì)面越走越遠(yuǎn)，橫向的人們開(kāi)始過(guò)馬路，她們的背影被淹沒(méi)在了一下一下的浪里。
我回到院子外已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)像是微醺的老夫，倚著蒼勁有力的群山，吐出一個(gè)又一個(gè)白色的煙圈，輕輕發(fā)笑。那棵筆直的大樹(shù)似乎在等待我的歸來(lái)一般。我站在樹(shù)下，望著被夕陽(yáng)惹紅了的葉子。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)很隱蔽的樹(shù)枝上站著三只鳥(niǎo)，一只離得遠(yuǎn)些，兩只靠的近些，好像又回到了六歲時(shí)的那一天。
一陣風(fēng)刮過(guò)，兩只挨得近的鳥(niǎo)一塊飛走了，沖著熱情的夕陽(yáng)歡笑著，橙紅的羽翼標(biāo)識(shí)著它們獲得了傍晚的入場(chǎng)券。剩下的一只藏在樹(shù)蔭下，看著它們遠(yuǎn)去的方向。夜色從樹(shù)葉上安靜地垂下，讓它提早地隱秘于其中。就像電影最后的演員清單，淡下去的名單于新出現(xiàn)的名單一同出現(xiàn)，傍晚與夜一同出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候我想起了第一次姑姑的回答，因?yàn)橹︻^撐不住三只鳥(niǎo)的重量，友誼也擔(dān)不起三個(gè)人的心意……
我想時(shí)間確實(shí)給了我答案，在不同時(shí)間不同的答案。但當(dāng)你問(wèn)起我十二歲這年的夏天看完這本書有沒(méi)有什么新的感悟，我會(huì)故作神秘地告訴你，我在十二歲夏天看到的事情。
十二歲的夏天，我看見(jiàn)，一只藏于樹(shù)蔭下的孤零零的鳥(niǎo)，朝著朝陽(yáng)起飛了。從陰暗的地方飛到陽(yáng)光之下，我微微看到它的翅膀輕抖了一下，金色的太陽(yáng)順著她清脆的鳴響裹住她的身體，那一刻她照亮了樹(shù)蔭底下的夜，那一刻她照亮了屬于她的時(shí)間……
我想說(shuō)的是，正如這本書中的作者一樣，不負(fù)時(shí)光，照亮自己。即便是一盞小燈又如何，依舊能看清前方的路，即便是一只鳥(niǎo)又如何，在她闖入陽(yáng)光的那一刻，她已經(jīng)成為了自己的光。
枝頭的鳥(niǎo)總是成群結(jié)伴，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蛱?yáng)微笑。但枝頭的鳥(niǎo)也可以獨(dú)自一人，驕傲地去向太陽(yáng)炫耀自己的光彩奪目。
院外的大樹(shù)上有三只鳥(niǎo)，兩只挨得近些，一只離得遠(yuǎn)些，兩只飛進(jìn)傍晚，一只沖進(jìn)清晨……
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感5
未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣，只有時(shí)間才最懂人心。時(shí)間所帶來(lái)的一切都是自然規(guī)律，用不著嗟嘆，季羨林老先生相信：長(zhǎng)風(fēng)后浪推前浪，世上新人換舊人。人生百味，隨遇而安無(wú)不可不完滿才是人生，“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合”，這是蘇軾的古難全；“不如意事常八九，可與人言無(wú)一二”，這是方岳的不如意。
古代帝王，君臨天下，為所欲為，但卻會(huì)因?qū)m廷斗爭(zhēng)而如坐針氈；古代大臣，一人之下，萬(wàn)人之上，但卻伴君如伴虎一不小心就會(huì)丟了性命；平頭百姓，踏實(shí)工作，正常生活，但生活瑣碎總會(huì)有糟心事破壞好心情。任何事都會(huì)因時(shí)間而改變，這是時(shí)間最神秘之處。你的任何一個(gè)行為舉止、重大抉擇，時(shí)間都會(huì)讓你知道這次舉動(dòng)的意義，都會(huì)將結(jié)果呈現(xiàn)于你，不論好與壞，恭喜你，你的人生又多了一味兒，只要你隨遇而安，時(shí)間會(huì)讓你對(duì)生活充滿熱愛(ài)與希望。每個(gè)人都有每個(gè)人難念的經(jīng)，人生總是不完滿的，因此不要因?yàn)樵庥霾恍叶ハＭe極樂(lè)觀地去生活。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活�！蔽覀円胶偷乜创约海獙捜莸貙�(duì)待別人。這樣于個(gè)人，會(huì)變得平靜；于社會(huì)，有助于社會(huì)的穩(wěn)定與和平。時(shí)間不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題或許，這就是時(shí)間令人敬畏之處吧，雖然看不見(jiàn)、摸不著，他卻真真實(shí)實(shí)的存在，靜悄悄的在流逝，想抓卻怎么也抓不住，只能望“時(shí)”興嘆。
就如，我現(xiàn)在在寫作文的“現(xiàn)在”，到底是尋常還是不尋常？這個(gè)“現(xiàn)在”若干年后會(huì)成為“當(dāng)時(shí)”嗎？有錢人有有錢人的“當(dāng)時(shí)”，平頭老百姓有平頭老百姓的“當(dāng)時(shí)”在李煜眼中，“當(dāng)時(shí)”是車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)游上林苑的“當(dāng)時(shí)”�；厥住爱�(dāng)時(shí)”，再看“現(xiàn)在”。幼時(shí)的我，一聲聲歡笑，是無(wú)盡的快樂(lè)，現(xiàn)在的我，一聲聲哀嘆，是巨大的壓力；幼時(shí)的我，一場(chǎng)場(chǎng)游戲，是愉快的嬉戲，現(xiàn)在的我，一場(chǎng)場(chǎng)考試，是緊張的競(jìng)爭(zhēng)；幼時(shí)的.我，一節(jié)節(jié)課，有著滿面笑顏，現(xiàn)在的我，一節(jié)節(jié)課，有著的卻是嚴(yán)肅的面容。當(dāng)時(shí)的我，是童真的我，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，他是不尋常的，極不尋常，以至于我只能回憶，只能銘記。不忘初心，人生自在亦歡喜季老認(rèn)為，每一個(gè)人的一生都是一場(chǎng)拼搏。人的降生，都是被動(dòng)的，并非出于個(gè)人愿望。但人生中最重要的事物莫過(guò)于時(shí)間了。既然來(lái)到人間，就必須活下去，必須要珍惜時(shí)間，讓時(shí)間懂得你的初心。其實(shí)，人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的就是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
讀季老的文字，我的內(nèi)心總是會(huì)不時(shí)地被觸動(dòng)。或是因?yàn)樗鎸?duì)自己思想感情偏頗或錯(cuò)誤時(shí)不加掩飾地承認(rèn)；或是因?yàn)樗安粸闊o(wú)益之事，何以遣有涯之生”的處世態(tài)度；或是因?yàn)樗┥奖烙谇�，迅雷震于頂，依然�?huì)熱愛(ài)偉大祖國(guó)的赤子之心；或是因?yàn)樗磫?wèn)題時(shí)善用歷史發(fā)展的智慧。走過(guò)了將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，季老把自己內(nèi)心中如山間明月，海上清風(fēng)一般的人生感悟凝練在文字里。生活就是平平淡淡，又起起伏伏。順境時(shí)一往無(wú)前，坎坷時(shí)柳暗花明，重要的是你對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。時(shí)間，讓我們的生活——在脆弱中有堅(jiān)強(qiáng)，在簡(jiǎn)單中有深刻，在淳樸中有繁縟，在平淡中有濃烈。我相信，時(shí)間，是世界上最神奇的事物。你以什么樣的態(tài)度對(duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給你什么樣的回應(yīng)。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感6
我與蒲公英有一場(chǎng)約定——每年夏秋更替之時(shí)，等待風(fēng)來(lái)，送我一場(chǎng)漫天大雪。但它卻給我出了一道難題。
距離我家七八百米處，有一個(gè)小山丘，上面長(zhǎng)滿了蒲公英。每年的六至七月份，蒲公英都會(huì)飄絮。這個(gè)小山丘位置很偏僻，有處在田間，蚊蟲(chóng)很多，所以很少有人會(huì)來(lái)這里。但每到這兩個(gè)月，放學(xué)后我都會(huì)走這里，繞一大圈再到家。
七歲的某一天放學(xué)，我一出學(xué)校大門，就看見(jiàn)了矮矮胖胖的奶奶。奶奶手里拿著一串糖葫蘆，待我走到她身邊時(shí)，她笑瞇瞇地遞給我。還記得幾天前我鬧著要吃糖葫蘆，原來(lái)奶奶沒(méi)有忘，也不知道奶奶從哪里買來(lái)的。我拉著奶奶走那條田間小道，奶奶雖抱怨那里蚊蟲(chóng)太多，但還是跟著我來(lái)到那兒，一手護(hù)著我，一手在我身邊“揮舞”。我拆開(kāi)手里的糖葫蘆，想給奶奶吃第一顆，她卻說(shuō)：“我不喜歡吃甜的，你趕快吃了吧，天氣熱，小心化了�！蔽沂栈厣斐鋈サ母觳�，美滋滋地吃起了糖葫蘆。
吃著笑著走著，就到了小山丘，這時(shí)忽的來(lái)了一陣風(fēng)，發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，蒲公英乘風(fēng)而起。我和奶奶都不由地停住了腳步。蒲公英漫天紛飛，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，美不勝收。或許蒲公英也有情思，它飛向它的.歸處，也飛進(jìn)了我的心里。
風(fēng)停了，“雪”下完了，我和奶奶卻意猶未盡。只盼著第二年再來(lái)觀“雪”。
沒(méi)成想，沒(méi)到赴約的日子，我卻要先失約了。
過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)回來(lái)，這一天也是我年年盼的。他們一回來(lái)，家里就會(huì)熱鬧起來(lái)，大家圍在一起包餃子、炸豆腐、看春晚、給我講杭城的風(fēng)景和趣事。而我有時(shí)也會(huì)帶他們?nèi)ツ莻�(gè)小山丘，想讓他們看看那片“飄雪”，只可惜冬天哪來(lái)的蒲公英呢？
過(guò)年這幾天，我很開(kāi)心，但是快樂(lè)的日子是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，他們就要回浙江了。我祈求他們不要去，可爸爸說(shuō)杭州要舉辦亞運(yùn)會(huì)了，他和媽媽要在規(guī)定期限里把場(chǎng)館建好、把杭城美化好，到時(shí)再來(lái)接我去看亞運(yùn)；我就祈求他們帶我一起走，但他們卻表示暫時(shí)還不行，因?yàn)榈搅四沁叢缓谜覍W(xué)校，他們希望我在家好好上學(xué)。就這樣，即使我有再多不舍，他們還是走了。
思念總是漫長(zhǎng)的，雖然我有爺爺奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，可自從爸媽走后，我的內(nèi)心充滿了對(duì)他們的思念和對(duì)杭城的渴望，一直都悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶看在眼里記在心里，便給爸爸打了電話。我記得，那次的電話奶奶是哭著打完的。一番訴說(shuō)后，在那片蒲公英飄絮之前，爸爸回老家來(lái)接我去杭城。
臨走的前一天，我還挺高興的，但是到了火車上，真的和爺爺奶奶分了別，我的心里卻很不是滋味，冰冰涼涼的。回憶起爺爺奶奶打電話時(shí)的情景，回憶起過(guò)去的種種，回憶起那片“飄雪”，我想回去了。但是火車不能掉頭，我回不去了。
原來(lái)，不管在哪里，我都會(huì)受相思之苦。
原來(lái)，這道選擇題的兩個(gè)答案不管選哪一個(gè)都是半對(duì)半錯(cuò)。
直到我閱讀了季羨林老先生的作品《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)卻回答了所有問(wèn)題》后，才明白書中一“時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題；歲月從來(lái)不言卻見(jiàn)證了所有真心”這句話的含義：隨著時(shí)間的考驗(yàn)，季羨林老先生見(jiàn)證了母親的愛(ài)，朋友的情；其實(shí)我也一樣，時(shí)光陪我十余載，爺爺奶奶陪伴我無(wú)憂無(wú)慮的童年，父母又陪伴我?jiàn)^斗的青春，而不管我在哪里，都被愛(ài)著。
所以這兩個(gè)答案錯(cuò)的并不徹底，不管選哪一個(gè)都可以。
今年暑假，我和父母又回了老家，一家五口走了那條田間小路，爬了那個(gè)小山丘，看了一場(chǎng)約定中的“飄雪”；今年暑假，我和父母接爺爺奶奶到了杭城，賞了美麗的西湖景色，品了清香的龍井茶，參觀了先進(jìn)大氣的體育場(chǎng)。
我想，我在無(wú)意間做了一個(gè)很好的選擇！
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感7
一次偶然的機(jī)會(huì)，琳瑯滿目的書架上，我發(fā)現(xiàn)了這本書。不怎么精致華麗的書脊使它在一書架的書本中顯得并不起眼。但或許那樸素中透露著真誠(chéng)，淡雅又耐人尋味的題目喚起了我內(nèi)心深處的共鳴，使我于浩渺書海里選中了它。
輕輕把它從書架上拿下，書的封面也如其題目一般，樸素而淡雅。白色打底，畫面上方是樹(shù)的枝條，上面綴滿金色的小花。朵朵金花仿佛粒粒碎金，努力在這短暫的花期里、在屬于它們自己的時(shí)間里綻放出生命的絢麗與多姿。一只毛色金黃的貓慵懶地蜷縮在樹(shù)枝上，微閉著眼，像是在享受時(shí)光。一只金黃的蝴蝶輕盈地從貓背上掠過(guò)，仿佛不愿驚擾了光陰。陽(yáng)光靜靜地灑在這畫面上，那金色的花、金色的貓和金色的蝶，都有了靈性。
這本書是季羨林先生所寫，由四十篇較短的文章組成。文風(fēng)自然簡(jiǎn)潔，沒(méi)有什么華麗的辭藻，卻濃縮了一代文壇巨匠對(duì)光陰易逝的坦然、對(duì)人生意義的思考、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法、對(duì)真實(shí)自我的表達(dá)和對(duì)人間真情的熱愛(ài)。閱讀此書，仿佛與長(zhǎng)者談心、和智者對(duì)話、向大師取經(jīng)，是一次感情的交流、心靈的觸動(dòng)、文化的洗禮、靈魂的相遇。
這是一本有關(guān)時(shí)間的書。在我看來(lái)，時(shí)間稱得上這世間最奇妙的東西。從古至今，人類不知?jiǎng)?chuàng)造出多少種衡量時(shí)間的工具，可時(shí)間卻依舊是那樣既從容又匆匆地流逝著，沒(méi)有人能抗拒它，也沒(méi)有人能違背它。人們總是想方設(shè)法地掌握時(shí)間、規(guī)劃時(shí)間，可到頭來(lái)往往被時(shí)間所奴役和支配�？v觀人類歷史，不論是盛極一時(shí)的亞歷山大帝國(guó)，還是秦始皇自認(rèn)為能夠“傳之萬(wàn)世”的大秦帝國(guó)，都在歷史的長(zhǎng)河中，沒(méi)了蹤影，就連遺跡恐怕也被風(fēng)沙掩埋得所剩無(wú)幾了。那些生前叱咤風(fēng)云、不可一世的歷史名人，也在時(shí)間無(wú)情地推移中，化為史書上的幾道墨痕了。時(shí)間在人類面前總是保持著絕對(duì)的權(quán)威，過(guò)去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)也是這樣。
然而，時(shí)間雖然殘酷，卻也有著極公平的一面。這世界上，不同的人，天賦是不一樣的，財(cái)富是不均衡的，地位是不平等的，但是，每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)。時(shí)間以它原始的法則，絕對(duì)公平地分配給每一個(gè)人。即使一個(gè)人再貧窮、再落魄、再失意，他，也還擁有時(shí)間。
我愛(ài)時(shí)間的公平，也喜歡感受它的脈搏。閑暇時(shí)，靜聽(tīng)鐘表里“嘀嗒”的響聲亦是一種享受。一個(gè)完整的時(shí)鐘里，三根針，秒針是最勤快的，時(shí)針則是最懶惰的，當(dāng)時(shí)針慢悠悠地走完一圈時(shí)，秒針已經(jīng)跑完幾百圈了。由此看來(lái)，每一秒都格外短暫，以至于似乎沒(méi)有了什么意義，其實(shí)不然。毫不夸張地說(shuō)，秒針每走一格，世界就變一個(gè)樣。在這一秒間，或許又有新的生命降臨在這個(gè)星球上，又有舊的生命向這個(gè)世界告別；或許商人們又談成了一筆大生意，數(shù)學(xué)家們又破解了新的難題。時(shí)間一秒一秒地挪移，世界一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，永不止步，永不停歇。
就這樣，看不見(jiàn)也摸不著的時(shí)間，默默地改變著世間萬(wàn)物的模樣，也悄無(wú)聲息地侵蝕和雕琢著每一個(gè)人的內(nèi)心。曾經(jīng)和藹可親的太公早已離了這人世，孩提時(shí)代愛(ài)看的書現(xiàn)在再看只覺(jué)得幼稚，小學(xué)時(shí)親密無(wú)間的好友如今已斷了聯(lián)系……是的，時(shí)光催促著我趕路，一點(diǎn)點(diǎn)丟下曾經(jīng)，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？墒�，在這斑駁的歲月里，我仍努力地將過(guò)往的點(diǎn)滴美好留在記憶的深處。我把小時(shí)候最喜愛(ài)的一箱玩具擺在房間里最顯眼的位置，即使長(zhǎng)大后的我不再去玩這些玩具，它們?cè)谖倚闹械牡匚灰步^不會(huì)動(dòng)搖�？臻e時(shí)，我也愛(ài)翻翻相冊(cè)，看看自己從小到大漸漸褪去稚嫩的臉龐，感慨時(shí)光讓這個(gè)孩子變了模樣。
時(shí)間，又何嘗不是一劑良藥？楊絳先生曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，生活的壓力，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可終日，挺過(guò)來(lái)的，人生就會(huì)豁然開(kāi)朗，挺不過(guò)來(lái)的，時(shí)間也會(huì)教你，怎么與它們握手言和，所以不必害怕。”是的`，記得在我即將升入初中時(shí)，“公民同招”的教育新政的正式實(shí)施，使我遇到了人生中第一次艱難的抉擇。到底是留在本地，還是去外地求學(xué)？到底是參與民辦初中的搖號(hào)，還是直升公辦初中？如果去搖號(hào)，應(yīng)選擇哪所學(xué)校？那段時(shí)間，我問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍，實(shí)在是糾結(jié)，實(shí)在是難以抉擇�？扇缃�，再回頭看，那段日子已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我也是即將邁入初三的人了。每每憶起那時(shí)，都不禁感嘆：還好時(shí)間一直再走，哪怕再糾結(jié)，都要逼著自己在規(guī)定的期限內(nèi)做出選擇。要是時(shí)間不走，自己一直這樣徘徊著、彷徨著，該是多么痛苦啊。后來(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上，一次又一次的挫折與低谷，帶給我壓力與迷茫，還好，時(shí)間一直在往前走，我也一直在向前奔跑，那些曾經(jīng)看來(lái)仿佛永遠(yuǎn)也過(guò)不去的坎，早已成了昨日的下酒菜。時(shí)間真的是最偉大的作家，它為人世間的所有故事寫下結(jié)局。
忽然想起小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)朱自清先生的《匆匆》，那也是篇寫時(shí)間的散文，結(jié)尾處是作者的嘆息“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”。的確，我們?cè)谶@世上走過(guò)的路，就是以時(shí)間為路標(biāo)的單行道，一旦走過(guò)，就再?zèng)]有回頭的可能。小時(shí)候的我，常常期盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大；但現(xiàn)在的我，卻好想回到從前，回到那段沒(méi)有壓力、無(wú)憂無(wú)慮的歲月�？墒�，身處那段歲月中的我，并不曾細(xì)心去感受它的美好，就像如今的我，也認(rèn)為現(xiàn)在的日子里沒(méi)有什么特別的地方，盡管五年、十年后，這或許也是我心目中那個(gè)幸福、快樂(lè)的“從前”。
站在青春的路口，我也經(jīng)常憧憬未來(lái)的自己、想象明天世界的模樣。我喜歡時(shí)間給這個(gè)世界帶來(lái)的新鮮感與未知性，每一天、每一分甚至每一秒都是一個(gè)全新的開(kāi)始。我曾聽(tīng)身邊很多人說(shuō)過(guò)他們渴望擁有預(yù)知未來(lái)的能力，但我并不這樣想。假若我們知道以后會(huì)發(fā)生什么，那生活就仿佛成了等待我們?nèi)ネ瓿傻娜蝿?wù)。只有一切都是未知的，這個(gè)世界才顯得有趣且充滿活力。正因?yàn)闆](méi)有人知道未來(lái)會(huì)是怎么樣，我們只有等待時(shí)間揭開(kāi)心中的謎題，生命才有了更多可能，明天才有了更多色彩。
時(shí)間是一條直線，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，我們所擁有的，只是其中的一段。一生其實(shí)很短，一秒?yún)s也很長(zhǎng)。時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題；歲月從來(lái)不言，卻見(jiàn)證了所有真心。讀完此書，感慨頗多，我也與自己立下約定：不念過(guò)去，不畏將來(lái)。把握每一秒，過(guò)好這一生。以樂(lè)觀淡泊的心態(tài)，在時(shí)間賦予我的日子里，嘗遍世間百味。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感8
“一位年過(guò)耄耋的老人，與你對(duì)坐，將他這一生的風(fēng)風(fēng)雨雨，以一種平淡而又意味深長(zhǎng)的方式，娓娓道來(lái)……”——題記
“時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。”
因?yàn)檫@特殊的名字，我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，但真正讓我淪陷的，是這本書的豐富內(nèi)涵。
此作是一部散文式的作品，看似散亂的內(nèi)容，卻體現(xiàn)了一個(gè)集中心。我從五個(gè)部分中提取出了三個(gè)關(guān)鍵詞，這三個(gè)詞便是我讀這整本書的深刻感悟。
�。�1）時(shí)間的回答：歲月
季老爺子生于民國(guó)，終于二十一世紀(jì)，這在一眾生于那個(gè)動(dòng)蕩年代的，所謂“生不逢時(shí)”的作家中完全稱得上長(zhǎng)壽。近百年的人生閱歷，已經(jīng)成為了“活化石”的季老爺子眼看著一代人換一代人的歷史更替，他或許參悟了一些時(shí)間的奧秘。如果留意這一部分每一章的寫作時(shí)間，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)大多在20xx年之后。此時(shí)的季老爺子已有九十歲高齡，在蒼茫歷史歲月中，走到這一步，瞻前顧后，竟已在不知不覺(jué)中成了孤家寡人，伴于身側(cè)的人越來(lái)越少。這也使他的心中不自覺(jué)產(chǎn)生了恐懼。這份恐懼在季老爺子筆下的體現(xiàn)十分微妙：“一抬頭，就看到書桌上座鐘的秒針在一跳一跳地向前走動(dòng)。它那里一跳，我的心就一跳�！边@樣的每一“跳”，看似是跳在季老爺子心中，但又何嘗不是跳在我們心上呢？難道我們不正是面對(duì)著與他同樣的的處境嗎？只不過(guò)，令季老爺子悲哀的是人生苦短，不知何時(shí)自己就會(huì)告別這個(gè)世界，我們悲哀的應(yīng)是少年不重來(lái)，青春時(shí)光的短暫罷了。
季老爺子引經(jīng)據(jù)典，推古至今，只為表達(dá)自己對(duì)歲月的見(jiàn)解：未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣。他記述了他于1935在德國(guó)買的一個(gè)盛刮胡子刀架的塑料盒，經(jīng)歷了六十多年歲月仍如原樣。這是在時(shí)間更替中，凸顯了德國(guó)匠人永不更改的負(fù)責(zé)與真誠(chéng)品質(zhì)。再想起如今各式各樣令人眼花繚亂的商品，大多只注重外貌精美而無(wú)真正內(nèi)涵，沒(méi)有什么東西能真正抗衡時(shí)間的考驗(yàn)。這何嘗不是一種人類的悲哀？我理解的季老爺子想表達(dá)的，是那種對(duì)能持之以恒事物的贊美，對(duì)那種始終如一精神的贊美，是在“歲月”浪潮的沖刷下，依舊堅(jiān)挺的那一份赤誠(chéng)之心。
這已不僅僅是一種見(jiàn)解，這已是一種境界，是一位經(jīng)歷了九十年人生的作家對(duì)“歲月”的詮釋。讀著這些，我在樸實(shí)清新的筆調(diào)中領(lǐng)悟出了很多：九十年的滄桑歲月，時(shí)代的變遷，一代新人換舊人的風(fēng)起云涌，以及永遠(yuǎn)佇立在那里的、漸漸佝僂的身影。
在時(shí)間的推移中，時(shí)間的無(wú)窮哲理自會(huì)在日常中浮現(xiàn)。而季老爺子在本書的第四部分中將這些清楚地體現(xiàn)了出來(lái)。他以一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景串聯(lián)起自己一生中經(jīng)歷的各種富含哲理的事，雖語(yǔ)言通俗易懂，但也可稱作是字字珠璣，蘊(yùn)含的奧秘絕不是讀幾遍就能發(fā)現(xiàn)的。
小到一次住院，大到一場(chǎng)轟炸，這些都能引起季老爺子的感慨。只能說(shuō)，是他無(wú)比敏銳的視野和感知能力造就了這一部分。我們看到了他站在謾罵與質(zhì)疑中，仰天長(zhǎng)笑，發(fā)出“不完滿才是人生”的獨(dú)特見(jiàn)解，看到在哥廷根小鎮(zhèn)中看到轟炸到來(lái)，全然不顧自身安危的教授群像，他們?yōu)樽约旱臒釔?ài)付出了一切，甚至可以是生命。
這樣的哲理可以說(shuō)是季老爺子一生經(jīng)歷，創(chuàng)作的精華。在嘗盡了人生百味后，這位垂垂老矣的老者鋪卷，在風(fēng)輕云淡中將一生感悟執(zhí)筆抒寫，這何嘗不是一種超脫物外，物我兩忘的境界。
如此這般，這清新的筆調(diào)中，也不由得平添了些許沉甸甸的感覺(jué)了。這感覺(jué)似是對(duì)時(shí)光匆匆流逝，如今時(shí)過(guò)境遷，物是人非的慨嘆，又似是對(duì)那份永不隨歲月變遷而改變的赤子之心的堅(jiān)守。
當(dāng)然，抒寫感悟的方式有很多。我們可以直抒胸臆，同樣也可以旁敲側(cè)擊地抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)的感受。而這樣的旁敲側(cè)擊，需要寫作手法的支撐。這就不得不提到我心中本書寫作技巧性的巔峰——第五部分。
這部分可謂是借物抒懷文章的教科書。每篇文章中看似簡(jiǎn)單地寫了一頓飯，一朵花，一場(chǎng)日出，其中包含的深意，卻令人回味無(wú)窮。
此部分的巔峰在我心中是《二月蘭》。這是一種奇特的花，無(wú)論門前花開(kāi)花落，天邊云卷云舒，它只保持自我，守住本分。說(shuō)淺了，作者表達(dá)的是對(duì)其淡然處世，從容面對(duì)態(tài)度的贊賞與敬佩，但穿過(guò)表面觀至底層，這其中何嘗不也是包含了“我”的人生境界呢？
“我問(wèn)蒼松，蒼松不語(yǔ)。我問(wèn)翠柏，翠柏不答。我問(wèn)三十多年來(lái)目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語(yǔ)，兀自萬(wàn)朵怒放，笑對(duì)春風(fēng)，紫氣直沖霄漢�！�
這樣兼具技巧與感情的文字，怎能不令人動(dòng)容？怎能不讓人的心靈深處有震撼呢？
�。�2）歲月的見(jiàn)證：真情
偌大天地，茫茫人海，能超脫出“情”外的能有幾人？這情，可是愛(ài)情，亦可是親情。這一情，奈何？似乎是我最有感悟的一部分。
在《人間自有真情在》的“她不肯離開(kāi)，不忍離開(kāi)”后，我熱淚盈眶。仿佛透過(guò)眼前蒙上的一層水霧，便能看到那位婦人邁著平穩(wěn)的腳步，在午后暖陽(yáng)下凝視著花園中盛開(kāi)的牽�；āＫ捻永锍錆M了真情：懷念與愛(ài)。
同樣歌頌愛(ài)情的.，還有《邁耶一家》，擁有一雙清澈雙眸的伊姆加德小姐內(nèi)心深處的無(wú)限感情，在幾十年后才由“我”看清。而此時(shí)此刻，雙方卻已是杳無(wú)音信，各自有了自己的生活。
初讀覺(jué)得遺憾，細(xì)細(xì)品味后，才明白這才是人生。
燃燒熱情，放手一搏是愛(ài)；互相成全，舍棄自我也是愛(ài)；默默堅(jiān)守，對(duì)抗歲月是愛(ài)；跨越生死，心存眷戀也是愛(ài)。
在這樣快餐式生活盛行的年代中，我們是否已經(jīng)忘記什么是真正的愛(ài)？如今的社會(huì)上，形式化，表面化的愛(ài)越來(lái)越多。不知何時(shí)，“愛(ài)”已經(jīng)從一種單純的感情，一種偉大的感情變?yōu)榱遂乓墓ぞ摺行淖詥?wèn)，在一部部所謂青春傷痛文學(xué)的耳濡目染下，我們對(duì)愛(ài)的認(rèn)知是否已受到了潛移默化的影響？這樣變質(zhì)的愛(ài)不應(yīng)是我們的追求，我們應(yīng)心存如那位德國(guó)婦人一般，“因?yàn)樗皩?duì)這個(gè)花園投入了無(wú)數(shù)感情，所以我不會(huì)離開(kāi)這里，即使生活在孤獨(dú)與痛苦中，我也要堅(jiān)守著我們共同的回憶”的愛(ài)情觀。愛(ài)從來(lái)不是可以隨便踐踏，隨意定義的感情，它是偉大的，無(wú)私的。
如果說(shuō)本部分的愛(ài)情刻畫入木三分，那對(duì)于親情的刻畫則更加令人拍案叫絕。本質(zhì)上，愛(ài)情與親情是相同的，但親情更加刻骨銘心，多了那一份血濃于水的羈絆。
在《賦得永久的悔》中，季老爺子回憶了小時(shí)生命中關(guān)于母親的片段，抒發(fā)了自己的無(wú)限悔恨：后悔自己沒(méi)有好好陪伴母親，后悔年少時(shí)不懂事，看不懂母親的悲歡。在歲月的盡頭，那位面容慈祥的婦人就這么微笑著看著“我”�；叵肫鹩讜r(shí)在極端艱苦的生活條件下，母親用盡全力為“我”騰出一份美味的“白食”，自己卻終身未吃上過(guò)一頓好飯，“我”終于明白了母親的良苦用心。可再一轉(zhuǎn)身，她早已不在。那溫暖的臂彎也再也不屬于自己了。此刻，我真正明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的含義。
這份“悔”，也浸潤(rùn)在我的心湖里了。
�。�3）時(shí)代的仰望：期盼
作為一位“行將就木”的老人，對(duì)于青年一代，季老爺子一定有很多話想說(shuō)，而在目睹了千禧年的百花齊放，萬(wàn)象更新，這份念想便更加堅(jiān)定起來(lái)。
季老爺子自稱“一個(gè)老知識(shí)分子”，以朋友的口吻表達(dá)了對(duì)新一代中國(guó)青年的殷切希望，對(duì)于學(xué)習(xí)、做人、看待歷史的態(tài)度、對(duì)待問(wèn)題的方法等各種角度提出了自己的見(jiàn)解。讀著這一部分，我仿佛正與老爺子對(duì)坐，聽(tīng)著他低聲說(shuō)著一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。我仿佛看見(jiàn)了他充滿希望與期盼的雙眸，那雙眸正噴著火，這火灼燒著我正值青春的，充滿活力的心臟，永不熄滅。
回望歷史，放眼未來(lái)，季老爺子表達(dá)了自己心中最為真實(shí)的想法，精辟而引人深思：
“光明就在前面，希望在于將來(lái)�！�
總而言之，詠歲月也好，詠真情也罷，借景抒情也好，借物抒懷也罷，這樣的一本書，不正是季老爺子對(duì)新一代人殷切期盼的結(jié)晶嗎？這位老人在其垂垂老矣、行將就木之時(shí)，送給了我們一份如此特殊的禮物，不正是想讓我們新一代人在漫長(zhǎng)人生道路中少走一些彎路，擁有更光明的未來(lái)嗎？
身處時(shí)代的浪潮，接過(guò)歷史的接力棒，我們更應(yīng)該懷著季老爺子“光明就在前面，希望在于將來(lái)”的情懷，去創(chuàng)造那個(gè)充滿希望的將來(lái)！
最后，我想以季老爺子的一段話作結(jié)——
我從不嘆老，也不嗟貧，認(rèn)為“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人換舊人”，這是自然規(guī)律，用不著嗟嘆。
不過(guò)自己畢竟有了一把子年紀(jì)，遲早會(huì)向地球告別的。
但是地球絕不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人類也不會(huì)停止進(jìn)步，光明就在前面，希望在于將來(lái)。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感9
利用假期認(rèn)真品讀季羨林先生《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》這本書。本書精選季老1933-2006年期間創(chuàng)作的文章，時(shí)間跨度70多年。
全書分為5個(gè)部分，40篇文章，有對(duì)時(shí)間流逝的坦然、對(duì)人生意義的思考，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，對(duì)真實(shí)自我的表達(dá)和對(duì)人間真情的熱愛(ài)，傳遞出季羨林先生的人生觀和價(jià)值觀。季羨林先生是當(dāng)代當(dāng)之無(wú)愧的文學(xué)巨擘，在世事沉浮中始終堅(jiān)守自己的精神世界，順境不驕，逆境不懼。季老對(duì)人生的參悟和豁達(dá)的處事態(tài)度，或許我們還難以抵達(dá)，但我們?nèi)阅懿煌Ｗ穼ぁ?/p>
2002年3月31日，91歲的季老寫了《時(shí)間》一文，“一抬頭，就看到書桌上座鐘的秒針在一跳一跳地向前走動(dòng)。它那里一跳，我的心就一跳�？鬃诱f(shuō)："逝者如斯夫，不舍晝夜！"這里指的是水。水永遠(yuǎn)不停地流逝，讓孔夫子吃驚興嘆。我的心跳，跳的是時(shí)間。……現(xiàn)在我眼前擺上了座鐘，它的秒針一跳一跳，讓我再清楚不過(guò)地看到了時(shí)間的流逝，焉能不心跳？焉能不興嘆呢？”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，如流水無(wú)痕，時(shí)間是鐘表的滴答，時(shí)間是青絲與白發(fā)。時(shí)間是色彩的轉(zhuǎn)換，“岸上的垂楊，從光禿禿的枝條上逐漸長(zhǎng)出了小葉片，一轉(zhuǎn)瞬間，出現(xiàn)了一片鵝黃；再一轉(zhuǎn)瞬，就是一片嫩綠，現(xiàn)在則是接近濃綠了�！奔纠嫌妹翡J的觀察和細(xì)膩的.文筆描繪時(shí)間的形象，讓我們仿佛置身彼時(shí)彼景中，感同身受又驚嘆季老的娓娓道來(lái)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的季老依然為時(shí)間興嘆，何況正值年輕的我們？
1935年夏天，季老在德國(guó)柏林的一個(gè)雜貨鋪買了一個(gè)盛放刮胡子刀片架的塑料盒子。這樣一個(gè)剛開(kāi)始并不受季老特別重視的盒子竟陪伴季老六十多年，完好無(wú)損。時(shí)間見(jiàn)證了季老的樸素?zé)o華，也證明了德國(guó)民族對(duì)于品牌制造的嚴(yán)謹(jǐn)與真誠(chéng)。由此，我也想到1994年我上初中一年級(jí)時(shí)舅媽送我的一個(gè)塑料雙層的豪華文具盒，29年來(lái)一直陪伴在我身邊，至今里面還有上小學(xué)二年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的粉色打針管式樣的自動(dòng)鉛筆，有媽媽給我買的第一支紫色鋼筆，有中學(xué)和師范學(xué)校的�；�，還有當(dāng)年的考研準(zhǔn)考證。時(shí)間真是神奇的東西，它是我們回不去的過(guò)往，也是我們永不消逝的溫情。那年那月親人給予的溫暖和幫助，激勵(lì)和贊賞，那時(shí)那刻自己珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑汲取知識(shí)滋養(yǎng)的奮斗時(shí)光都?xì)v歷在目，溫暖著我繼續(xù)奔向前方。
在時(shí)間面前，人人平等。時(shí)鐘的滴答是給我們提醒兒，讓我們知道時(shí)間的價(jià)值。暑期培訓(xùn)結(jié)識(shí)了六位主講老師，他們的共同愛(ài)好是讀書和寫作，有的每年給自己規(guī)定讀書本數(shù)，有的習(xí)慣于在飛機(jī)、在高鐵、在任何零碎的時(shí)間與書為友。讀過(guò)的書、走過(guò)的路都能及時(shí)變?yōu)楣P下的文字，給平凡的人生以溫暖和厚重，給我們以感動(dòng)和啟發(fā)，成為光、追隨光吧！
季老“從不嘆老，也不嗟貧“，他認(rèn)為"長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人換舊人"是自然規(guī)律，用不著嗟嘆�！安贿^(guò)自己畢竟有了一把子年紀(jì)，遲早會(huì)向地球告別的。但是地球絕不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人類也不會(huì)停止進(jìn)步，光明就在前面，希望在于將來(lái)。” "一寸光陰不可輕"�！皶r(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題，歲月從來(lái)不言，卻見(jiàn)證了所有真心�！�
時(shí)間是最大的智者，將無(wú)窮無(wú)盡的智慧蘊(yùn)藏在生活的角落，等待著有心人的尋找和發(fā)現(xiàn)。我們要始終保持樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，無(wú)論順境還是逆境都能處之泰然、從容不迫。人的一生仿佛一年的四季，如何度過(guò)春夏秋冬，是一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度；人生又如水上行舟，如何應(yīng)對(duì)順流與逆流，是一個(gè)人如何處理生活瑣碎的人生智慧。讀季老的書，和這位世紀(jì)老人時(shí)空對(duì)話，是這個(gè)夏日最美的享受和收獲。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感10
我正在讀的一本書是季羨林先生的《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》。這本書分為五個(gè)部分，共40篇文章，分別從對(duì)時(shí)間流逝的坦然、對(duì)人生意義的思考、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法、對(duì)人間真情的熱愛(ài)等方面，傳遞出作者對(duì)人生的感悟和對(duì)生命的思考。
讀季羨林先生的散文，感覺(jué)就像一位認(rèn)識(shí)多年的老友，他為你沏好茶，把你喊到他跟前，給你講講他的故事、他這一生的感悟，給你講講他青年求學(xué)、晚年訪友的所見(jiàn)所聞。
季羨林先生講愛(ài)、講人間真情。談到晚年喪偶的德國(guó)老太太，留在異國(guó)他鄉(xiāng)拖著油盡燈枯的身體，俯下身，為她去世的老伴種一院子牽牛花。季羨林先生寫道：“那個(gè)人是突然離開(kāi)自己，走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，情何以堪！”怎么能不想念呢？半輩子恩恩愛(ài)愛(ài)，你走了，我一定會(huì)把你的花園打理好，來(lái)年小院子的牽�；ㄒ欢〞�(huì)開(kāi)得更大、更好。
談到面對(duì)困難時(shí)，季羨林先生是這樣說(shuō)的：“自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿才是人生�！奔玖w林先生一生算不上順暢，可是他都咬咬牙挺過(guò)來(lái)了，多年以后再次回憶時(shí)，他也只是輕飄飄一句皆過(guò)去，絲毫不提自己的苦難。生活就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)完滿。我們一直在爬山的路上，只要我們翻越了那座大山，回頭看時(shí)，與別人交談時(shí)，談起那段艱難的`日子時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)覺(jué)得天大的事，而對(duì)此刻的自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)和一片鵝毛一樣輕。所以，堅(jiān)持不下去的時(shí)候再挺一挺，或許山后邊風(fēng)景更好呢。
季羨林先生告訴我們，所謂生活就是順其自然，盡上人事，其樂(lè)自得。生活從來(lái)都不好過(guò)，時(shí)代的一粒沙落在一個(gè)人頭上就是一座山。生活已經(jīng)很苦了，所以我們要給自己找到快樂(lè)，接受不完滿的人生，給自己減負(fù)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感11
選自季羨林先生1933年-20xx年創(chuàng)作文章的“時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題”，全書分為5個(gè)部分，時(shí)間跨度超過(guò)70年，共計(jì)40篇文章。這些文章里包含有對(duì)時(shí)間流逝的坦然，對(duì)人生意義的思考，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，對(duì)真實(shí)自我的表達(dá)，對(duì)人間真情的熱愛(ài)，傳遞出季羨林先生的人生觀和價(jià)值觀，是季他一生經(jīng)歷的縮影，經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，詮釋了大師的`百年智慧。
“等到我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人，恐怕就沒(méi)有了。”這是他對(duì)一個(gè)人的思念。這讓人淚目卻溫馨，只要思念在，那個(gè)逝去的人就一直在。
“我的心跳，跳的是時(shí)間。時(shí)間卻看不見(jiàn)，摸不著，它的流逝你感覺(jué)不到，然而確實(shí)是在流逝�，F(xiàn)在我眼前擺上了座鐘，它的秒針一跳一跳，讓我再清楚不過(guò)地看到了時(shí)間的流逝，焉能不心跳?焉能不興嘆呢?”這是他對(duì)時(shí)間的敬畏。時(shí)間是個(gè)單行線，只能往前不能退后，活在當(dāng)下，珍惜眼前人，莫讓錯(cuò)過(guò)而讓自己悔恨而抱怨。
“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感�！边@是他對(duì)對(duì)于人生的意義與價(jià)值的理解。人活一世，雖然平凡但也獨(dú)特，莫要自怨自艾。
“‘人人有一本難念的經(jīng)’，所以我說(shuō)“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不躁;對(duì)人，可以互相諒解�！边@是他對(duì)人生的理解。
人生須臾,不過(guò)爾爾。未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣，只有時(shí)間才最懂人心，有些人有些事無(wú)需強(qiáng)求，在我們殫精竭力的人生宏圖上，終將找到“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡拇鸢�。不辜負(fù)時(shí)光，是對(duì)自己最大的尊重!
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感12
清晨，鬧鐘將我從睡夢(mèng)中叫醒。只見(jiàn)一輪紅日正從遠(yuǎn)方的山際冉冉升起，在清晨的霧靄里迸發(fā)出道道金光。那金光將霧氣也染成了金色，如同金粉般閃閃發(fā)亮，飄散著。我仰起頭，深吸一口清晨的空氣，只覺(jué)心中的門被驟然打開(kāi)，眼前的世界，豁然開(kāi)朗。
清晨的陽(yáng)光喚醒了我青春的熱情與向往。
自從進(jìn)入初二后，我的心情一直十分消沉。自認(rèn)為克服了重重障礙，無(wú)數(shù)次與自我較量的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，但體育成績(jī)一直沒(méi)有大的起色。隨之而來(lái)的挫折感襲上心頭，內(nèi)心的掙扎與無(wú)力感，糾纏成一團(tuán)亂麻，又好似煙霧籠罩，難以祛除。
父親見(jiàn)我總是悶悶不樂(lè)，亦為我擔(dān)心：“孩子，別給自己太大的`壓力，你已經(jīng)很優(yōu)秀了，從你身上流淌的每一滴汗水，時(shí)間都會(huì)為你證明的”。說(shuō)完，遞了一本書給我。我接過(guò)手，是季老的散文集《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》。書中季老的座右銘給我留下了深刻的印象：
“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮�！�
季老的一生，不也是跌宕起伏么？他出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。青年時(shí)的他啃著“紅的”高粱饃饃，挑著燈在夜里苦讀。甚至因求學(xué)而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。他也憑借著這一份刻苦與執(zhí)著，終于得到了去德國(guó)哥廷根留學(xué)的機(jī)會(huì)，卻偏偏遇上了二戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的饑餓，貧困，殺戮的陰霾下，人們艱難求生。然而，他卻毅然背著一袋子的書和稿紙，躲到郊外的山洞，繼續(xù)做著自己的學(xué)術(shù)研究。這樣的狀況前后持續(xù)了十年。直至多年后回頭再看這一段過(guò)往，他也只是一笑，“當(dāng)時(shí)只道是平�！薄Ｃ鎸�(duì)世事無(wú)常，人世多難，季老選擇了“不喜亦不懼”，用平淡與豁達(dá)笑對(duì)人生。
聯(lián)想自己，難道這不正是我所要追求的人生態(tài)度么？
因?yàn)樯眢w的原因，小學(xué)生涯的我?guī)缀鯖](méi)有參加過(guò)學(xué)校的各種體育活動(dòng)。久而久之的，我的身體也變得臃腫了，爬個(gè)樓也會(huì)氣喘吁吁。進(jìn)入初中之后，我無(wú)比羨慕同學(xué)們，他們可以隨意奔跑，可以歡樂(lè)蹦跳，可以上籃搶球。我感覺(jué)自己是個(gè)特例，個(gè)子雖然不矮，但卻一無(wú)是處。
終于，在和父親的一次促膝長(zhǎng)談之后，我下定了決心改變自己。
此后的每個(gè)周末，我都晨起跑步。一周，兩周，一個(gè)月，三個(gè)月。從一次500米到1000米，2000米，4000米，我已經(jīng)不再懼怕運(yùn)動(dòng)。跟上的是游泳鍛煉，從初學(xué)的蛙泳到熟練的自由泳。從起初的龜速到半年后的1分50秒，我一直在突破自己的極限。我要努力強(qiáng)健體魄，做個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。盡管在這條路上，我也曾經(jīng)歷了曲折，經(jīng)受了內(nèi)心的煎熬與體能的考驗(yàn)，付出了汗水，有過(guò)驚喜與失望。所有的經(jīng)歷與體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了坦然接受，不再患得患失。只要我心向陽(yáng)，便是一路光明。
“應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮”，我終于在季老的書中找到了答案：我們只要堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，保持純凈的意念，心無(wú)旁騖，并付諸行動(dòng)，時(shí)間必將會(huì)告訴我們今天的自己更勝以往。
放暑假了，我又給自己制定了新的鍛煉計(jì)劃。
清晨五點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，換好衣服之后，我向著操場(chǎng)跑去。太陽(yáng)還沒(méi)露出臉，清晨的風(fēng)帶著微微涼意，輕拂著我的雙頰。我閉上雙眼，內(nèi)心默念：不要畏懼未來(lái)，不要太在乎過(guò)往。只要面向朝陽(yáng)，邁向理想的方向，讓時(shí)間的光照亮我的心房。
讀《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》有感13
一天，我正百無(wú)聊賴的逛著新華書店，突然在入口處發(fā)現(xiàn)了這本《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》這本書，當(dāng)時(shí)想著時(shí)間能告訴我們什么問(wèn)題時(shí)，我便買下了這本書。
本書的作者是季羨林先生，季羨林——（1911——20xx）字希逋，又字齊奘，國(guó)際著名東方學(xué)大師、語(yǔ)言學(xué)家、梵文和巴利文專家、文學(xué)家、翻譯家、散文家、精通十二國(guó)語(yǔ)言。歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、北京大學(xué)終身教授。學(xué)術(shù)著作《印度古代文學(xué)史》于一九九七年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；翻譯作品有《羅摩衍那》系列等，于二零零六年被授予“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”。
本書是以一種散文集的形式出現(xiàn)的，內(nèi)容形式并不統(tǒng)一，文章篇幅有長(zhǎng)有短，那幾篇文章，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，實(shí)際上你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有蛛絲馬跡把它們連接起來(lái)的——第十六章《咪咪》中提到的“咪咪”和“虎子”這兩只小貓，在《二月蘭‘節(jié)選’》中又一次提到了它倆——我的小貓咪還在世的時(shí)候，我也往往在二月蘭叢里看到它們：一黑一白，在紫色中格外顯眼。
全書中最讓我感動(dòng)的，便是《賦得永久的悔》。
《賦得永久的悔》一文中，寫了季羨林先生小時(shí)的事，不過(guò)，有意思的是，這篇的開(kāi)頭并沒(méi)有在講自己是如何如何悔恨，而是先講述了“賦得永久的悔”這個(gè)題目是怎么來(lái)的——題目是韓小蕙女士出的，所以名之曰“賦得”。但文章是我心甘情愿作的.，所以不是八股。這就非常的引人入深。季羨林先生出生在魯西北一個(gè)極端貧困的村莊里。家里日子過(guò)得極壞，在當(dāng)時(shí)，農(nóng)村對(duì)吃食也有著規(guī)定，比如說(shuō)吃主食便有“白的”“黃的”和“紅的”之分“白的”指的是麥子面最高“黃的”（小米面和棒子面）次之、“紅的（高粱餅子）”最低。季羨林先生幼時(shí)吃的便是這“紅的”
不過(guò)小孩子也有小孩子的智慧，他們家雖窮，但有個(gè)有錢有地的親戚——季羨林先生的祖父的堂兄是一個(gè)舉人，他的夫人我喊他大奶奶，他雖已去世，但大奶奶還在，由于那位夫人的孫子已經(jīng)去世了，于是哪位夫人便特別喜歡他，而且那位夫人可以吃的上“白的”于是季羨林先生每日清晨便去找大奶奶，一聲“奶奶”下去便可以得到半個(gè)或小半個(gè)“白的”。
還有一個(gè)方法，便是在夏季麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，去村里或村外的富人地里，撿長(zhǎng)工割麥子剩下的麥穗，一個(gè)夏天，一個(gè)四五歲，五六歲的孩子，能撿十到八斤的麥子，到秋天便做成“白的”讓季羨林先生解饞。
又有時(shí)，他便會(huì)去別人的高粱地里去剪高粱葉子（田主并不阻止，反而還支持，因?yàn)檫@樣可以讓高粱長(zhǎng)得更好），去二大爺?shù)募依�，幫喂牛，喂完再去邀功，這時(shí)他便會(huì)得到一個(gè)“黃的”過(guò)年的時(shí)候，他又會(huì)去二大爺家要一點(diǎn)“黃面糕”這便是頂級(jí)的食材了。
他姥娘家隔壁有一個(gè)牛肉鋪?zhàn)樱墒悄菚r(shí)他們家沒(méi)錢，只能花幾個(gè)制錢，買一罐牛肉湯來(lái)。有一次他在湯里發(fā)現(xiàn)了一塊牛肚，他不舍得吃，便用小刀把牛肚切成一塊一塊的，吃了好久。
以上這些話寫出了當(dāng)時(shí)的生活是多么的艱苦人民是多么的不幸。讓我們體會(huì)到了現(xiàn)在的生活是多么美好。
文章的最后，他還說(shuō)了一下為什么一提到母親就開(kāi)始講吃的，第一，因?yàn)樾『⒆痈矚g吃的東西。第二，因?yàn)樗f(shuō)的東西，母親都沒(méi)吃過(guò)，她似乎畢生都與“紅的”為伍。而且他六歲就離開(kāi)了母親，直到母親去世才回去，所以對(duì)母親十分的愧疚。
最后，讓我用其中的一句話來(lái)結(jié)束吧“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！焙煤谜湎愫湍赣H在一起的時(shí)間吧，好好珍惜今天來(lái)之不易的生活吧！
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