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讀《包容》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《包容》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《包容》有感1
讀書是種心的體驗(yàn)、心的感受、心的感悟，讓思維得到毫無限制的展開想象或是思考或反思。工作中的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等繁瑣的事，會(huì)讓我們感到身疲力盡。而讀書是最能緩解這種工作壓力、放松心情的好方法。名著、名篇都有它的教育意義或是啟發(fā)做人的道理，但名著、或名篇的篇幅都是很長，在忙碌的工作之余還要抽空，堅(jiān)持花上一定時(shí)間去讀這些教育的名著，能堅(jiān)持是最好的收獲。而在我看來讀書是一件很隨意的事，在床頭案前隨時(shí)備好一些《小學(xué)生作文》、《家庭醫(yī)生》、歷史故事等等，工作之余、心煩之時(shí)就隨手拈來翻一翻、讀一讀。對(duì)學(xué)生的習(xí)作與例文進(jìn)行對(duì)比，思考怎樣進(jìn)行習(xí)作的輔導(dǎo)？或是看一看歷史故事，展開自己的想象去浮想聯(lián)翩，讓心情得到舒緩。我覺得這樣隨意的去讀書，收獲也不少。
前兩天我在同事的博客文章里看到一篇《學(xué)會(huì)包容》，內(nèi)容如下：雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！币蝗讼胍@得真正的`幸福和終身的快樂，就應(yīng)選擇積極且正確的包容心態(tài)。讀玩了這短短的幾十個(gè)字的一篇文章，說是文章到不如說是一段讓我心靈得到震撼的一段話。作為老師如果真正學(xué)會(huì)了包容，以包容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生因年齡特征而反應(yīng)出來的叛逆、學(xué)生在學(xué)習(xí)中的反應(yīng)遲鈍、或是這樣那樣的缺點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)并非每一只小鳥都能飛上高高的枝頭，并非每一個(gè)學(xué)生都能品學(xué)兼優(yōu)，并非所有有缺點(diǎn)的學(xué)生就不能長大成人。擺正心態(tài)而學(xué)會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)心和愛，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助他們充分發(fā)揮優(yōu)勢，在學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣、心理健康等方面，獲得一些或多或少的成績，讓學(xué)生感受到在某方面的學(xué)習(xí)中獲得成功的喜悅和快樂。當(dāng)學(xué)生收獲成功而快樂時(shí)，作為老師的我們也會(huì)分享著學(xué)生的快樂而深感到工作帶來的幸福感。
愛讀書，讀好書，只要用心去讀，讓你心靈感受到字里行間，如春風(fēng)迎面吹來的愜意；如高山水流湍急的澎湃；如英雄壯舉的豪邁…。從讀書中感受幸福、感受溫暖。從讀書中學(xué)會(huì)反思自我，不斷的改變自己，這樣的讀書就有價(jià)值了。
讀《包容》有感2
一直以為，佛家的理論是晦澀難懂的，有幸拜讀了這本《包容的智慧》。讀這本書不同于讀那些空談包容的文章、名言警句，打開書卷，使人倍感親切，字里行間的娓娓而談讓人在不經(jīng)意中收獲感悟，領(lǐng)悟真正包容的力量�？粗�、悟著，猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面、智慧的清泉款款入心，心靈受到了一次洗滌。
《包容的智慧》這本書是由臺(tái)灣佛教圣地、佛光山的開山鼻祖星云大師和鳳凰衛(wèi)視總裁劉長樂先生合著的，我從書中讀懂了：在當(dāng)今社會(huì)、現(xiàn)實(shí)工作中，不要在名利場中爭奪不休，該放下時(shí)得放下；要想對(duì)世界了解得更多，洞察真相，就需要空出自己的心來；做人要學(xué)習(xí)吃虧、包容，常以慈悲之心待人，對(duì)于所擁有的一切，能知足、感恩；以心甘情愿的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)理想，一切困境自可迎刃而解。它以通俗易懂的語言啟人深省，將處世之理、為人之義、管理之道娓娓道來，讀后不禁感慨，我們一生都在渴望善待、愉悅、從容、和睦，這看似可遇不可求的一切其實(shí)都源于“包容”二字。
一、智慧就是“包容”
恍然大悟間突然明白了：包容的智慧是什么？不就是包容嗎？對(duì)，智慧就是包容！中國詞語意味無窮，包容不僅意味著平和、寬容，也經(jīng)常有另外一些意思：眼開眼閉，難得糊涂，吃虧是福。還講究忍讓、茍且、退守，即所謂的“妥協(xié)”。其實(shí)，有時(shí)妥協(xié)是成功最重要的因素之一。特別是從事教育工作的我們，每天都要面對(duì)活生生的不同的學(xué)生，你希望你的學(xué)生喜歡你、尊敬你。其實(shí)最重要的是，你先要發(fā)自內(nèi)心地去愛你的學(xué)生，尊重你的學(xué)生。有些學(xué)生的性格比較倔強(qiáng)，你希望他能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并改正，我覺得這時(shí)就需要“妥協(xié)”。當(dāng)他強(qiáng)硬的時(shí)候，我會(huì)選擇先冷靜，相信硬碰硬之后的結(jié)果是，學(xué)生看似知錯(cuò)，怕心里對(duì)你是懊惱的，甚至對(duì)你產(chǎn)生一種反感。這樣
的結(jié)果，不僅沒有起到很好的教育作用，還不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。只有退一步，你才能看得更全面；只有退一步“出世”，才能進(jìn)一步“入世”。
二、“包容”無處不在
從書中我感受到，包容存在在我們的身邊、生活之中，“包容”無處不在。
1、度幾修身。
書中提到“求人不如求幾，自省方能自強(qiáng)�！比司邆淞俗灾鞯男匾芎徒髴�，在人生道路上就能經(jīng)常剖析自己，自勉自勵(lì)，改正缺點(diǎn)，量知而思，量力而行，及時(shí)把握機(jī)遇，不斷創(chuàng)造人生的輝煌。這一章中提到做事要“貴在堅(jiān)持”。其實(shí)，有很多想法都是在自己沒有堅(jiān)持的情況下付諸東流。以減肥為例，每次到了試衣服的時(shí)候就會(huì)嚷著要減肥，看到別人成功的案例，也會(huì)暗自下決心。不過實(shí)施起來卻不那么容易，相信這就是不夠堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種品格，讀到這里，我思考著有些東西不能丟失，不能丟失自己的目標(biāo)，不能丟失自己的原則。我要努力培養(yǎng)自己這樣的品格。
“自省者自強(qiáng)，自律者自尊”。自我反思是一個(gè)大氣的指標(biāo)。反思自己就是修煉自己還在發(fā)育的內(nèi)心，不斷發(fā)現(xiàn)成長中的問題，調(diào)整步伐；不斷地瓦解不安定因子，積蓄高飛的能量。
2、笑對(duì)生活
在我們現(xiàn)今的社會(huì)里，企業(yè)、行業(yè)的競爭越來越激烈。競爭其實(shí)并非壞事，因?yàn)樗潜３稚鐣?huì)活力和人們實(shí)現(xiàn)自我的最大機(jī)緣。有時(shí)候，沖突越激烈，勝利有越光榮。我們欣賞身處困境仍微笑的人，欣賞能從痛苦中聚集力量，從反省中激發(fā)勇氣的人�？嚯y是財(cái)富還是屈辱？唯有經(jīng)歷苦難，包容苦難，戰(zhàn)勝并遠(yuǎn)離了苦難，苦難才是值得驕傲的一筆人生財(cái)富，才是我們?nèi)松薪?jīng)過歷練后的騰飛。擁有這種力量，我們才能乘風(fēng)破浪，勝利駕馭生命之舟。
3、悅納自己
星云大師說：“誰都不能代替自己”。人生有許多的不完美，也正是因?yàn)橛辛诉@種缺陷的存在，才使得我們的人生更加豐滿。所以，我們要以包容的心態(tài)對(duì)待自己的不完美，并從這種不完美中領(lǐng)略另一種美，找到適合自己的位置，給自己機(jī)會(huì)，不放棄自己，讓獨(dú)一無二的自己閃亮起來。
4、寬可容人，厚可載物
“每一種生存都有生存的`道理，我們感謝贊同我們的人，也敬重那些持反對(duì)意見的人，他們是鏡子和鞭子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己臉上的灰塵，鞭去我們身上的惰性，激發(fā)我們新的活力�！�
包容是理解和溝通的橋梁。當(dāng)周圍有對(duì)你不理解的時(shí)候，你應(yīng)該告訴你自己說，這可能是信息不對(duì)稱所造成的。當(dāng)有很多的人對(duì)你有不同的理解、不同的看法的時(shí)候，什么是包容？這個(gè)包容就是說沒關(guān)系，時(shí)間會(huì)證明一切的，這就是我們說的包容。我從事教育工作有八個(gè)寒暑了，以前，以為一個(gè)人只要有能力，工作上踏實(shí)肯干，做出成績，就會(huì)有所發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。每天專注地過著 80%的精力投入工作的生活，卻忽略了生活中其他的細(xì)節(jié)和美好的事物，更忽略了生活的放松和閑適。物質(zhì)的豐�？偸菬o法填充精神的愉悅，有時(shí)還會(huì)無理的將工作中的不愉快帶給身邊的人，自己累別人也累。后來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功只靠自己是不行的，人際關(guān)系也是很重要的。雖然也在不斷地改變自己，但是，人都有沒意識(shí)到自己錯(cuò)的時(shí)候，總會(huì)感嘆別人對(duì)自己不了解，可我們對(duì)自己的了解又有多少呢？很少有人直面自己的內(nèi)心。在讀這本書的過程中，兩位智者深入淺出的輕松交流，讓我深刻地感悟到包容是一種生活的智慧，一種拯救心靈的世界觀。它告訴我，有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富，“讓一分山高水長，退一步海闊天空�！鄙�、學(xué)習(xí)、工作，管理、合作中，人與人之間都需要包容。真正的制勝之道，不在于屈人之兵，而在于化敵為友。
5、堅(jiān)持原則
包容不是面對(duì)權(quán)貴卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰；包容不是遷就；包容他人不等于放任自流，那是不負(fù)責(zé)任。一味地遷就，是溺愛，是害人之舉，包容要有原則！掌握包容的界限，容物可容，無須再容。懂得包容，也要懂得拒絕�，F(xiàn)在想想，自己在這方面要多注意。家人和同事總喜歡給我冠上“老好人”的名號(hào)，只要?jiǎng)e人找我?guī)兔Φ氖虑�，我能做到的都不�?huì)拒絕�？此茦酚谥�，但可能也害了人。所以，以后得有原則，并不是不幫人，而是為了不害人。
《包容的智慧》使我充分領(lǐng)略包容的魅力：學(xué)會(huì)包容可為你帶來快樂，學(xué)會(huì)包容可使你睿智的生活，學(xué)會(huì)包容可助你走向成功。通過學(xué)習(xí)，我希望在今后的生活工作中，通過自己不斷的努力，在人生的道路上學(xué)會(huì)運(yùn)用包容的智慧去對(duì)待朋友、學(xué)習(xí)、工作、處世，用自己的成長去真正的領(lǐng)悟“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的真諦。
讀《包容》有感3
今天我讀了《學(xué)會(huì)寬容》這篇文章，在這里面的一句句話語都令我受益匪淺。俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“沒有寬容大量的心腸，便算不上是真正的英雄�！笔茄�，如果一個(gè)人一味計(jì)較個(gè)人的得失利益，只能體現(xiàn)出這個(gè)人的心胸有多么狹隘，修養(yǎng)有多么的淺薄。我也是因?yàn)楫?dāng)初沒有寬容大量的心腸，才把我最要好的好朋友反變成了“仇敵”。
記得有一次，我去我的`好朋友——小蘭家玩!在艷陽高照的中午，我們準(zhǔn)備好了材料，一起畫起了荷花。我畫畫的“功底”比小蘭好得多，不一會(huì)兒，一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中誕生了。正當(dāng)我眉飛色舞地欣賞著自己的佳作時(shí)，小蘭因蓋墨汁蓋時(shí)太用力，就把墨汁都飛濺到了我的畫上，使我的畫徹底“毀容”了。頓時(shí)我就火冒三丈，等不及聽小蘭的解釋，也把墨汁蓋打開，又用力一關(guān)，“刷”的一聲，墨汁也濺滿了小蘭的畫上�！昂�!活該，你肯定是嫉妒我，所以才故意弄臟我的畫，對(duì)吧?現(xiàn)在讓你也嘗嘗被破壞的滋味�！薄皩�(duì)，對(duì)不起，我，我不是故意的，是因?yàn)椤薄皠e說了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)，道歉有什么用?什么都不用說，兩個(gè)字——絕交!”我氣呼呼的跑回了自己家。
今天我讀了這篇文章后，才知道當(dāng)時(shí)我的心胸是多么狹隘。要是我寬容地對(duì)待這件事，之后這一切會(huì)發(fā)生嗎?人生就是一條道路，而寬容就是鋪路石，如果沒有寬容，一路上將會(huì)是塵土飛揚(yáng)，坑坑洼洼。讓我們彼此都學(xué)會(huì)一種美德——寬容。
讀《包容》有感4
《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》是一本以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球化為主題的書籍。它試圖探討如何在全球化的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、包容和開放，從而構(gòu)建一個(gè)繁榮和和諧的世界經(jīng)濟(jì)。
作為讀者，我對(duì)這本書的閱讀體驗(yàn)和感受深深地觸動(dòng)了我。首先，我被書中詳實(shí)的數(shù)據(jù)和精辟的觀點(diǎn)所吸引。作者通過大量的研究和實(shí)證分析，呈現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，使我對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)更加深入和具體。其次，書中對(duì)于創(chuàng)新、包容和開放的論述給予了我非常深刻的啟發(fā)。作者通過各種案例和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了這三者在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球合作中的重要性和作用。通過閱讀這本書，我對(duì)于創(chuàng)新的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)包容和開放的'意義和價(jià)值有了更加全面的了解。最后，我還感受到了作者的深情和熱情。書中透露出了作者對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球合作的熱愛和追求，這讓我深受感動(dòng)并產(chǎn)生了認(rèn)同感。
這本書的重要性不言而喻。首先，它為我們提供了一個(gè)全面了解世界經(jīng)濟(jì)的窗口。通過對(duì)全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和趨勢的分析，它能夠幫助我們理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢，并為我們的決策和行動(dòng)提供有益的啟示。其次，它強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、包容和開放的重要性，為我們構(gòu)建一個(gè)繁榮和和諧的世界經(jīng)濟(jì)提供了理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。最后，它激發(fā)了我們對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球合作的熱情和追求，引導(dǎo)我們積極參與到全球化的進(jìn)程中去。
閱讀《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》給我?guī)砹撕芏鄤?chuàng)新的思考和觀點(diǎn)。首先，我意識(shí)到全球化不僅是經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系和交流，更是文化、價(jià)值觀和理念的交流。只有通過創(chuàng)新、包容和開放，我們才能夠建立起一個(gè)多元而豐富的世界，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人類的共同進(jìn)步。其次，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅僅是科技的創(chuàng)新，更要包括制度、管理和思維等方面的創(chuàng)新。只有通過全面的、多層次的創(chuàng)新，我們才能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。最后，我深刻地感受到了包容和開放對(duì)于全球合作和發(fā)展的重要性。只有通過包容和開放，我們才能夠充分利用全球資源，共同應(yīng)對(duì)全球問題，實(shí)現(xiàn)共贏和共同發(fā)展。
綜上所述，《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》是一本具有重要意義的書籍。它通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)和精辟的觀點(diǎn)，幫助我們深入了解世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。它強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、包容和開放的重要性，為我們構(gòu)建一個(gè)繁榮和和諧的世界經(jīng)濟(jì)提供了理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。通過閱讀這本書，我不僅獲得了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球合作的更深入的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)新、包容和開放的追求和熱情。我相信，只有通過共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
讀《包容》有感5
【包容的智慧】是二位大師關(guān)于人生哲學(xué)與處世原則對(duì)話的智慧結(jié)晶，它向我們傳遞了作者對(duì)自己生活的理解和探索，是一本關(guān)于世界觀與方法論的智慧之書，對(duì)我今后的行為和思維具有積極的指導(dǎo)意義。這種思維方式對(duì)我們處理各種關(guān)系是有啟發(fā)的，從中亦能給我們揭示出人生的真諦。讀后使我感慨良多。
在這本書中，一直貫穿著一個(gè)理念，就是包容。讀這本書不同于讀那些空談包容的文章、名言警句。打開書卷，使人倍感親切，字里行間的娓娓而談讓人在不經(jīng)意中收獲感悟，領(lǐng)悟真正包容的力量�？粗�、悟著，猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面、智慧的清泉款款入心，心靈受到了一次洗滌，恍然大悟間突然明白了：包容的智慧是什么？不就是包容嗎？對(duì)，智慧就是包容！
“心胸有多大，事業(yè)有多大；包容有多少，擁有就有多少�！边@是【包容的智慧】這本書中使我感觸最深的一句話。這本由臺(tái)灣佛教圣一地、佛光山的開山鼻祖星云大師和鳳凰衛(wèi)視總裁劉長樂先生合著的【包容的`智慧】一書使我愛不釋手，我從書中讀懂了：在當(dāng)今社會(huì)、現(xiàn)實(shí)工作中，不要在名利場中爭奪不休，該放下時(shí)得放下；要想對(duì)世界了解得更多，洞察真相，就需要空出自己的心來；做人要學(xué)習(xí)吃虧、包容，常以慈悲之心待人，對(duì)于所擁有的一切，能知足、感恩；以心甘情愿的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)理想，一切困境自可迎刃而解。它以通俗易懂的語言啟人深省，將處世之理、為人之義、管理之道娓娓道來，讀后不禁感慨，我們一生都在渴望善待、愉悅、從容、和睦，這看似可遇不可求的一切其實(shí)都源于“包容”二字。
回首往事，以前以為一個(gè)人只要有能力，工作上踏實(shí)肯干，做出成績，就會(huì)有所發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。每天專注地過著80%的精力投入工作的生活，卻忽略了生活中其他的細(xì)節(jié)和美好的事物，忽略了和同事的相處、溝通，更忽略了生活的放松和閑適。物質(zhì)的豐�？偸菬o法填充精神的愉悅，有時(shí)還會(huì)無理的將工作中的不愉快帶給身邊的人，自己累別人也累。后來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功只靠自己是不行的，人際關(guān)系也是很重要的。雖然也在不斷地改變自己，但是，人都有沒意識(shí)到自己錯(cuò)的時(shí)候，總會(huì)感嘆別人對(duì)自己不了解，可我們對(duì)自己的了解又有多少呢？很少有人直面自己的內(nèi)心。在讀這本書的過程中，兩位智者深一入一淺一出的輕松交流，讓我深刻地感悟到包容是一種生活的智慧，一種拯救心靈的世界觀。它告訴我，有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富，“讓一分山高水長，退一步海闊天空�！鄙�、學(xué)習(xí)、工作，管理、合作中，人與人之間都需要包容。真正的制勝之道，不在于屈人之兵，而在于化敵為友。
通過學(xué)習(xí)，我希望在今后的生活工作中，通過自己不斷的努力，在人生的道路上學(xué)會(huì)運(yùn)用包容的智慧去對(duì)待朋友、學(xué)習(xí)、工作、處世，用自己的成長去真正的領(lǐng)悟“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的真諦。
讀《包容》有感6
包容的基因，在我們中華民族血脈中古已有之�？墒�，包容又似乎常�！笆й櫋�，而包容在“失蹤”的時(shí)候又必然會(huì)損害到他人和自己，所以，我們要包容別人——包容別人就是善待自己。
很多矛盾都是因“不包容”而引起的。最近，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多“路怒癥”司機(jī)在路上相互追逐、別車，甚至大打出手的視頻。此行為不僅危及到了自己，而且危及到他人，甚至嚴(yán)重威脅到公共安全，觸碰到了法律。其實(shí)，這些危險(xiǎn)行為的出現(xiàn)，都是因?yàn)檫@些司機(jī)沒有包容別人的'心態(tài)，才導(dǎo)致這些后果——這，也是一種不善待自己的行為。
當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心去包容別人時(shí)，你的朋友自然就多了。曾經(jīng)，我有一個(gè)同學(xué)——小徐，他有許多朋友，一個(gè)年級(jí)大半部分的人都認(rèn)識(shí)，這樣的社交能力讓我羨慕不已。剛開始，我也很疑惑他為什么會(huì)有這么多朋友，而我的朋友卻那么少。后來，接觸他的機(jī)會(huì)多了，發(fā)現(xiàn)他待人非常寬容，幾乎不與他人爭吵。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起吃飯，有一個(gè)同學(xué)用筷子的方式有點(diǎn)奇怪，我忍不住去糾正他。吃完飯后，小徐對(duì)我說：“中國這么大，風(fēng)俗習(xí)慣千差萬別，你無需去糾正別人的習(xí)慣，而是去包容別人的習(xí)慣�！彼脑捵屛沂芤娣藴\。后來，我也學(xué)會(huì)了包容他人。不知不覺，我的朋友也多了許多。友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。這也讓我懂得了：包容別人就是善待自己。
“尊重他人就是尊重自己”的宣傳語隨處可見，老師們、家長們、長輩們也經(jīng)常講，可又有多少人能做到尊重他人呢？在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)，經(jīng)常有人對(duì)別人的作品進(jìn)行胡亂點(diǎn)評(píng)甚至進(jìn)行人身攻擊，讓作者產(chǎn)生不愉快的情緒。其實(shí)，我們可以想象，如果我們就是被罵的作者，該是多么難受��！而對(duì)他人的不尊重很大一部分原因就是缺乏“包容心”。
在社會(huì)生活中，我們經(jīng)常需要讀別人，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。其實(shí)，包容別人，尊重別人，就是善待自己，尊重自己。所以我們要包容、尊重別人。
讀《包容》有感7
讀完了這本厚厚的《有一種智慧叫包容》，我思緒萬千，不禁為世界上因誤會(huì)產(chǎn)生的悲劇而惋惜，也為自己常常不能自控的沖動(dòng)而慚愧。
書中有一個(gè)故事講述了一個(gè)婦女在公交車上自己的`辮子被車門卡住了，可她卻誤認(rèn)為是一個(gè)小戰(zhàn)士拽著自己的辮子，指著他就破口大罵，還招人打了他兩個(gè)耳光，直至他鼻口出血。這個(gè)小戰(zhàn)士并沒有生氣，而是告訴了婦女的真相，婦女很慚愧，也很感動(dòng)。在我們的生活中也有許多類似的事情：有一次，我和表弟一起做作業(yè)，我去上廁所了，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)不見了，我不管三七二十一指著表弟的鼻子就罵：“是不是你拿了我的作業(yè)，想抄嗎？懶鬼！”表弟莫明其妙，見我很兇的樣子，他也不甘示弱，給了我一拳，我又踢了他一腳，結(jié)果兩敗俱傷。媽媽聽到叫罵聲，走了過來問道：“怎么了？”我告訴了媽媽，媽媽連忙說道：“對(duì)不起，我把你的作業(yè)拿來改啦！”因?yàn)檫@件事情我們倆好幾天誰都不理睬誰。直到現(xiàn)在我才明白，生活中不管遇到什么事情，我們都要學(xué)會(huì)包容，不能沖動(dòng)。
誤會(huì)并不可怕，可怕的是因誤會(huì)而一時(shí)沖動(dòng)導(dǎo)致悲劇產(chǎn)生。我們應(yīng)該牢記：人生中誤會(huì)是躲避不了的，而沖動(dòng)卻完全可以自己控制。
讀《包容》有感8
我上五年級(jí)的時(shí)候，老師給我們講解了《將相和》這一課，上完以后，我們不禁為藺相如寬廣的胸懷和他的聰明才智喝彩，也讓我明白了寬容的重要性。
這篇課文主要講了完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)小故事，在完璧歸趙和澠池之會(huì)中，藺相如因立了功被趙王封為上卿，引起了廉頗的不滿，因此常常跟藺相如作對(duì)，藺相如為了趙國不計(jì)前嫌，從不計(jì)較這些，并處處忍讓廉頗，藺相如的行為感動(dòng)了廉頗，使廉頗后悔不已，背上荊條向藺相如請(qǐng)罪，最后，兩個(gè)人成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
寬容是一種無聲的教育，會(huì)使傷害你的人情愿或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判，“廉藺相交”的故事給我們的啟迪是深刻的.，倘若藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗毫厘必究，恐怕強(qiáng)秦早就把趙國吞沒了。正是藺相如為國家不看個(gè)人得失的寬大胸懷，感召教育了廉頗，才使他負(fù)荊請(qǐng)罪。廉藺的相交使秦國雖有重兵卻不敢輕易伐趙，寬容產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。
古語說：“有容乃大，能讓為高�！弊屛覀儞碛袑捜莸男撵`吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景。
讀《包容》有感9
與友人聊天時(shí)說起，平時(shí)睡眠不太好，友人說讀讀禪悟類的書籍對(duì)催眠很有好處，并說尤以星云大師的作品深為世人推崇，于是向我推薦了《舍得》、《寬心》、《包容的智慧》等書。
《包容的智慧》是劉長樂先生與星云大師以對(duì)話的形式體現(xiàn)的，兩位作者一位是傳媒界的領(lǐng)軍人物，一位是佛教界的宗師。他們以佛教為話題，以包容為主題，談人生，談社會(huì)，談事業(yè)，談處世；但他們并不是一味的宣傳佛法的包容，而是大量的列舉了儒家和道家的修身養(yǎng)性的理念，不僅讓我們在窗前明月中看到了梅花，于暗香浮動(dòng)處關(guān)照了明月；更重要的是讓我們真正的見證了他們的博學(xué)，見識(shí)了包容的智慧。
這是一本充滿禪學(xué)味道的書，讀完后的感受猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面，智慧的清泉款款入心，將人置身于曠野之中，心胸開闊之感。它告訴我們包容雖然無法改變過去，卻能夠改變未來�！栋莸闹腔邸穼�(duì)我啟發(fā)最大、教育最深的是：面對(duì)都市的繁華、塵世的嘈雜，要想秉持自己的內(nèi)心，點(diǎn)亮自己的心燈，讓人生充滿從容、淡定，就必須處理好如下幾種關(guān)系：
1、 正確處理“大”與“小”的關(guān)系。包容是一種比天空還要
寬闊的胸懷。我們要逐漸培養(yǎng)“大胸懷”，不斷摒棄“小心眼”。藍(lán)天包容每一片云彩，故天廣無比；大海包容每一朵浪花，故海角無涯；高山包容每一塊巖石，故山高挺拔；“宰相肚里能撐船”，因?yàn)樗邪萑f人之心。是啊，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空寬闊的是人的胸懷。其實(shí)，包容的力量一切都源自人的心，心有多大，未來就有多大。正像星云大師說的：心胸有多大，事業(yè)就有多大，包容有多少，擁有就有多少。面對(duì)工作和生活中遇到的各種難題、挫折，如果能夠不只站在自我立
場出發(fā)，跳出“小”圈子，多為大眾著想，融入“大”集體，多感恩，少抱怨，珍惜與品味現(xiàn)在所擁有的一切，相信工作一定會(huì)更愉快，生活一定會(huì)更精彩。因?yàn)�，人只要有了包容之心，就能�?qū)散生活的痛苦和眼淚，就能傳播心靈的快樂和微笑。
2、正確處理“進(jìn)”與“退”的關(guān)系。包容是一種完美的生活智慧。小到個(gè)人家庭，大到集體、國家民族，都需要人們懷揣一顆包容之心去面對(duì)所有問題，學(xué)會(huì)妥協(xié)，懂得退讓，因?yàn)椤巴瞬皆瓉硎窍蚯啊薄?/p>
“容”是和諧國家的法寶。 中華56個(gè)民族，因?yàn)橛小叭荨钡闹腔�，大家互有你我，而又各有�?dú)特的民風(fēng)民俗，在文化背景各異的人們交往中，能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，百花齊放，共享繁榮，正是有容乃大、博眾所長的結(jié)果。
“愛”是和睦家庭的基礎(chǔ)。如有包容之心，當(dāng)家庭成員產(chǎn)生摩擦?xí)r，就能學(xué)著退讓，求同存異，家庭、夫妻、父母、子女也就能和諧相處。
“忍”是快樂團(tuán)隊(duì)的保證。忍是智慧，忍是擔(dān)當(dāng)，星云大師的禪意示意我們：“廢物都可以利用”,何況世上沒有廢物。識(shí)人者智，
自知者明。只有了解自己的團(tuán)隊(duì)，明白自己的希求，“在沖突中學(xué)習(xí)”，看人所長，相互忍讓，就能夠打造一支快樂而有有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
正所謂：妥協(xié)是一條路徑，變通是一種境界；讓一分山高水長，退一步海闊天空。
3、正確處理“繁”與“簡”的關(guān)系。包容是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的.滋味，才能真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然。試著用包容的心去對(duì)待他人，用感恩的心去對(duì)待生活，或許某一天，你就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：生活，原來可以如此美妙！說不定還擁有了“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來偶把梅花嗅，春在枝頭已十分”的好心態(tài)。
在多元的社會(huì)里 ，我們將與不同性格，不同經(jīng)歷、不同層次的人相處，各有各的長處，各有各的不足，如果我們遇事互不相讓，總揭人所短，斤斤計(jì)較，就會(huì)將簡單事情復(fù)雜化，弄得時(shí)常不開心。但如果能懷著“雖然不沾身，芳馨已入心”的隨喜心態(tài)，用平等鋪路，無差別尊重，與人為善，尊重個(gè)性，立場互換，揚(yáng)其所長，避其所短，就可以化解許多不必要的誤會(huì)，彼此相處也就變得簡單而愉悅。
很小的時(shí)候，外婆就對(duì)我說，心地善良的人會(huì)越活越年輕，越老越漂亮，現(xiàn)在看來與“有容納的氣量，自有端莊的容顏；境隨心生，容從心現(xiàn)”是有異曲同工之效的，正是“平常一樣窗前月，才有梅花便不同”。讓我們常修包容之德，常懷包容之心，常贈(zèng)包容之愛，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加從容！
讀《包容》有感10
《智慧》創(chuàng)刊于1946年，�？�1948年12月，共61期。由陶百川編輯，由智慧周刊社發(fā)行，第12期后由智慧編委會(huì)編輯，大東書局發(fā)行。周刊（中間一度�？�，并改為半月刊）。該刊屬于文學(xué)類刊物。主要撰稿人有高龍生、張其昀、陶百川、賀鱗、黃炎培、黃伯樵、朱學(xué)范、陶孟和、陳伯心、孫傳哲、于右任、朱尊諸、薩師炯等�！吨腔邸芬约嫒荨爸R(shí)、理論、新聞、趣味”四方面為主旨。主要欄目有新聞背后的新聞、智慧短評(píng)、小評(píng)、時(shí)文集納、學(xué)校新聞、大學(xué)新聞、文化新聞等。值得注意的是，“新聞背后的新聞”一欄揭示了一些重要新聞的.發(fā)生背景，有助于讀者深入了解新聞發(fā)生的來龍去脈。智慧短評(píng)，則以新穎獨(dú)特的視角對(duì)一些時(shí)髦和熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析評(píng)述，引人深思，如《民主的貧血病》一文就一針見血的指出了民主社會(huì)所存在的問題，在當(dāng)時(shí)為憲政改革而舉國若狂的氛圍下，不啻是一種冷靜的聲音。小評(píng)，則以精悍短小的雜文對(duì)一些社會(huì)問題進(jìn)行評(píng)論，一些幽默逗趣之余引人深思，該欄目在一定程度上，反映了...
讀《包容》有感11
這是本人生哲學(xué)方面的書，關(guān)于包容的智慧之書，在這里，人生中欺騙的痛苦、背叛的創(chuàng)傷、遺棄的絕望在寬和博大的包容之中消弭于無形，讓人在頹唐、失望的時(shí)候看到希望，體會(huì)到包容的意義、真愛的可貴。人生的舞臺(tái)有序幕，有落幕，每個(gè)人都要在起起落落中學(xué)會(huì)成長。細(xì)細(xì)地品讀《有一種智慧叫包容》，能讓我們從一言一行、一舉一動(dòng)中踐行，修一顆包容之心，多一些關(guān)愛，多一些包容。當(dāng)你學(xué)會(huì)了包容，你便能領(lǐng)悟生命的真諦，洞察人性的弱點(diǎn)走出生命的盲區(qū)，成為生活的智者。
現(xiàn)在的工作地方是個(gè)大集體，與同事之間的交往，對(duì)學(xué)生的教學(xué)都離不開合作，要合作就離不開包容。包容是對(duì)“個(gè)性”的包容。包容是合作的基礎(chǔ)，不論美丑，收容每一朵云彩，所以天空廣闊無邊;不論清濁，收容每一粒水滴，所以大海浩瀚無涯�，F(xiàn)實(shí)生活，沒有絕對(duì)的完美，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，你就能贏得多少人。學(xué)會(huì)包容，你會(huì)在這個(gè)社會(huì)大集體中，輕松舒適的生存。
學(xué)會(huì)包容別人首先要樂觀，一個(gè)悲觀的人總是很容易想到事物不好的一面，而且心情比較壓抑和郁悶，所以總會(huì)對(duì)別人不滿或者生氣。真正的樂觀在于你自己的心態(tài)，不論在什么時(shí)候都可以給自己鼓勵(lì)和希望，并且相信自己。
其次，包容的人自己一定要做好，要讓自己優(yōu)秀，積極。因?yàn)橐粋�(gè)自己過的很不好或者不順利的人心情很難好起來，一旦別人觸犯了自己，就會(huì)覺得非常生氣，即使不表現(xiàn)出來，心理也很惱火。這種也不是真正的包容，只是用了中國流行的`”忍”，我認(rèn)為，這還不如把火適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，免得怨恨和不滿越積越深，還讓自己很受罪。還有，擁有一顆感恩的心。想一想世界是美好的，即使有很多不好的東西，但是我們的生活已經(jīng)夠幸福了。
還有學(xué)生都還是小孩，有時(shí)候他們的無意舉動(dòng)也不必那么較真，學(xué)會(huì)用包容的心去對(duì)待他們，給他們一定的空間，用自己的經(jīng)驗(yàn)去改變他們，相信時(shí)間能改變一切。不要去計(jì)較學(xué)生的那些不認(rèn)真，想想美好的，其實(shí)當(dāng)你靜下心來一想他們給我們帶來的快樂遠(yuǎn)比不快或者憤怒來的多。人眼睛放開一點(diǎn)心胸開闊點(diǎn)。一邊的風(fēng)景更加美好。
讀這本書不同于那些空談包容的文章、名言警句，而是使我領(lǐng)悟了真正包容的力量，也使我懂得了包容的智慧，也許是自己正欠缺包容的品德，年輕氣盛。之后自己也要學(xué)會(huì)運(yùn)用包容的智慧去對(duì)待家人、對(duì)待朋友，去工作、學(xué)習(xí)、生活，用自己的成長去真正的領(lǐng)悟“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的真諦。
讀《包容》有感12
《有些人》是飯思思演唱的一首單曲曲：江潮編曲：小飛俠/李嘉哲制作人：江潮和聲：姚斯婷混音：張栩赫配唱制作人：江潮制作團(tuán)隊(duì)：新樂塵符出品：昌禾文化OP：音次方文化有些抱歉說了又何必我也不是你要的唯一這愛情能多炙熱就能多灰心轟轟烈烈過后的安靜變質(zhì)的回憶等待過期有些人的愛也經(jīng)不起漫長等待我們都不甘心在愛情里受傷害總會(huì)有個(gè)理由慫恿讓各自離開如果換個(gè)方式選擇自己去釋懷誰都難以避免被責(zé)怪我們都不甘心在回憶里受傷害只是不爭氣的還會(huì)對(duì)你有期待原諒我的愛情那么小孩才學(xué)不會(huì)慷慨有些抱歉說了又何必我也不是你要的唯一這愛情能多炙熱就能多灰心轟轟烈烈過后的安靜變質(zhì)的回憶等待過期有些人的.愛也經(jīng)不起漫長等待我們都不甘心在愛情里受傷害總會(huì)有個(gè)理由慫恿讓各自離開如果換個(gè)方式選擇自己去釋懷誰都難以避免被責(zé)怪我們都不甘心在回憶里受傷害只是不爭氣的還會(huì)對(duì)你有期待原諒我的愛情那么小孩才學(xué)不會(huì)慷慨我們都不甘心在愛情里受傷害總會(huì)有個(gè)理由慫恿讓各自離開如果換個(gè)方式選擇自己去釋...
讀《包容》有感13
暑假伊始，收到了第一份珍貴的禮物，即閱讀袁麗萍著作《包容》，甚有感慨。作者以寬恕、豁達(dá)、大度、仁和、和美、適應(yīng)、賞識(shí)等24章72篇短文對(duì)包容做了闡述。文中匯集了中外古今大量名人語錄、趣事，也有大家耳目能詳?shù)氖录�、諺語、名言警句和寓言等，正如前言標(biāo)題“包容造就境界人生”一樣，作者給我們較詳盡的分享了她對(duì)包容的理解和集合前人的包容智慧，讓我們向大地萬物學(xué)習(xí)，做心包容，行磊落，享幸福的人生寬愉路。
上善若水。通過賞讀學(xué)習(xí)我深深地感受到包容是一種修心，是我們對(duì)自己的不斷完善。做人如水一樣包容萬物，洗滌萬物，水是包容的典范，靈動(dòng)萬變，包溶一切，污濁凌厲都在水中被滌蕩，最終敞亮清澈。包容到一定程度了，我們就發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，也會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生更強(qiáng)烈的熱愛，成為我們對(duì)生活的力量，可小可大、可高可低、可緩可急，但從不停止，即便是靜下來，也會(huì)更加清澈，敞亮如水的包容是對(duì)自己的修行，更是修心。心懷感恩，常想他人之功；行有尺度，多思自己的不足。我們對(duì)待世界的態(tài)度，就是世界對(duì)待我們的態(tài)度，世界美好與否？在乎于我們的心境，包容之則美好和諧，憤怨之則邪惡不公。君子追求“和而不同，美美與共”�；蛟S這是我自己畢生也未必到岸的追求，但是總比站在道德高點(diǎn)，滿口仁義道德的好。
有容乃大。包容是頂格的智慧，是我們一生處事的標(biāo)尺。天性的底色就是包容，那天性是什么？自由馳騁？肆意妄為？通讀中我深刻的感受到每個(gè)人天性中就包含著善良、尚美、道義、崇真，而這些潛質(zhì)都是在包容的原生態(tài)中立體起來的，需要激發(fā)、激勵(lì)、守護(hù)。作為教育人，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)刻曇花一現(xiàn)的包容，使其刻骨銘心，如星星之火燎原，警惕打著愛的名義，讓短暫或者急功近利蒙蔽雙眼，進(jìn)而掩蓋人的心性、人性和天性。讀到此處我不禁想起我校王小麗老師面對(duì)學(xué)生作業(yè)未完成，這樣做和說：“今天，老師有點(diǎn)不開心，（停頓，環(huán)繞四周看看每一個(gè)學(xué)生）也有點(diǎn)小失望……”基于包容的寬容和理解，又不失變通和賞識(shí)，讓學(xué)生在沐浴春風(fēng)中知錯(cuò)改錯(cuò)，這和作者包容一書倡導(dǎo)的包容如出一撤。包容是一種智慧，而且是頂格的那種。作為教育工作者的我，越發(fā)感受到了對(duì)學(xué)生包容才會(huì)產(chǎn)生賞識(shí)和愛！“欣賞別人，是一種修養(yǎng)，更是一種品格�！薄皭廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！笔澜缫驉鄱嬖�，教育更是以愛為起點(diǎn)的事業(yè)，愛能改變?nèi)松�，讓我們繼續(xù)熱愛自己的`事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，即使他有缺點(diǎn)，也不因缺點(diǎn)而歧視；熱愛生活，即使前方溝溝坎坎，也不失月下峁梁途中吼出來的“信天游、秦腔”自在愜意，大山和自然的包容讓“吼起來”成為了天籟之音。世界因人不同而多彩精彩，學(xué)校不是流水線，更不是培養(yǎng)精致利己主義者。我們是為了一件大事而來的，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)該沒有次品成為我們的使命和本心，包容孩子，讓孩子在包容中綻放，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的精品，在包容中全力以赴，學(xué)會(huì)包容，感悟生活的美好，啟迪幸福人生。
做人如山，望萬物，而容萬物；做人似水，能進(jìn)退，而知進(jìn)退。世界上沒有完美的事情，正因?yàn)椴煌昝溃允澜绮女a(chǎn)生了發(fā)展的動(dòng)力，正因?yàn)椴煌昝�，所以才需要包容，需要我們�(nèi)ジ淖�，改變先從�?nèi)心開始，以包容之性看世界、待人生，讓包容之氣散發(fā)，心懷感恩，一點(diǎn)一滴向著大同境界前行。許我一溪風(fēng)與月，醉里笑看云飛雪。炎熱酷暑，心中多許包容也會(huì)感涼心靜，清茶墨香伴酒當(dāng)歌，續(xù)讀之學(xué)之。
讀《包容》有感14
《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》是一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球化的書籍，旨在探討如何共同推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路和新方法。閱讀這本書，我深刻感受到了全球經(jīng)濟(jì)合作和開放競爭的重要性，以及創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。
在個(gè)人的閱讀體驗(yàn)中，我意識(shí)到了全球經(jīng)濟(jì)趨于一體化的不可逆轉(zhuǎn)性。隨著科技的快速發(fā)展和信息的全球流動(dòng)，各國經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系日益緊密，不論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都深受全球經(jīng)濟(jì)變化的`影響。而在這種大環(huán)境下，保護(hù)主義和孤立主義的做法已經(jīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了不利影響，需要更多的開放合作和互利共贏。
這本書對(duì)于理解全球經(jīng)濟(jì)格局的重要性給了我很大的啟發(fā)。全球經(jīng)濟(jì)的互聯(lián)互通讓我們看到了合作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而只有通過合作和開放，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。尤其是在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，合作不僅是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇，也是實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。
本書還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵動(dòng)力，而開放和包容則為創(chuàng)新提供了廣闊的土壤。只有通過開放合作，吸納全球創(chuàng)新資源，才能實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。因此，國家和地區(qū)應(yīng)該承擔(dān)起共建創(chuàng)新包容的責(zé)任，并加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和創(chuàng)新政策的制定，為創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和機(jī)制。
思考之后，我認(rèn)為創(chuàng)新和開放合作并不是簡單的理論，而是需要付諸實(shí)踐的。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，各國應(yīng)該加強(qiáng)合作，打破壁壘，共同推動(dòng)全球貿(mào)易和投資自由化，實(shí)現(xiàn)互利共贏。同時(shí)，作為個(gè)人，我們也應(yīng)該積極發(fā)揮創(chuàng)新力量，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，為自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總的來說，讀完《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》，我更加深入地認(rèn)識(shí)到全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不可逆轉(zhuǎn)性和開放合作的重要性。只有通過共建創(chuàng)新和包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類創(chuàng)造更美好的未來。這本書不僅僅是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的著作，更是對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢的深刻思考和啟示，值得廣大讀者深入了解和思考。
讀《包容》有感15
《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》這本書是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)界的一部重要著作，由知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家撰寫而成。在全球化席卷全球的今天，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展已經(jīng)成為各國共同關(guān)注的焦點(diǎn)。這本書探討了如何共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)，為我們提供了新的思考和觀點(diǎn)。
在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了經(jīng)濟(jì)全球化的'重要性。隨著科技進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)都日益緊密地聯(lián)系在一起。而在全球化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)合作不僅是一個(gè)國家內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮的必要條件。通過經(jīng)濟(jì)合作，各國可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。通過閱讀這本書，我對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)各國互利合作的重要性有了更深刻的理解。
這本書還引發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新和包容的思考。創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，只有不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而包容則是確保全球經(jīng)濟(jì)合作的穩(wěn)定性和公正性。在全球化的進(jìn)程中，各個(gè)國家應(yīng)該秉持開放的心態(tài)，追求共同繁榮，而不是單方面追求自身利益。只有通過包容性政策和合作機(jī)制，才能構(gòu)建一個(gè)真正開放、包容、公正的世界經(jīng)濟(jì)秩序。
除此之外，書中還提到了文化多樣性的重要性。不同國家和地區(qū)有著不同的文化背景和價(jià)值觀念，這種多樣性是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源。只有充分尊重和保護(hù)文化多樣性，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作的深化和發(fā)展。文化多樣性不僅是一種資源，也是一種寶貴的精神財(cái)富，通過不同文化的交流與碰撞，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
總而言之，這本《共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)》的確是一本重要的著作。通過閱讀這本書，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)全球化的重要性，也對(duì)創(chuàng)新和包容有了更深入的思考。在全球化的進(jìn)程中，各個(gè)國家應(yīng)該本著共建、創(chuàng)新、包容的原則，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作的深化與發(fā)展。只有共同努力，才能建立一個(gè)共建創(chuàng)新包容的開放型世界經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
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