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桂林山水心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的桂林山水心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
桂林山水心得體會(huì)1
人們說(shuō)桂林享有世界上最好的風(fēng)景。今天，我來(lái)這里看桂林，這個(gè)美麗的城市，山清水秀。
在桂林，你不僅可以欣賞美麗的漓江，還可以看到獨(dú)特的象鼻山。
桂林的漓江。漓江的水很安靜，人們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。漓江的水很清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水真的很綠。它就像一塊鑲嵌著閃亮黃金的巨大玉石。風(fēng)帶著裙子來(lái)了，安田的江面上突然出現(xiàn)了厚厚的弧線。不就像一個(gè)老女人布滿皺紋的臉嗎？漓江，你真美！
桂林除了美麗的漓江之外，還是一座獨(dú)特的象鼻山。象鼻山聳立在美麗的漓江上，像一只喝著水的小象。媽媽告訴我：有一個(gè)關(guān)于這頭大象的古老傳說(shuō)！據(jù)說(shuō)這只大象曾經(jīng)是天帝的坐騎，見(jiàn)過(guò)世界上所有美麗迷人的'風(fēng)景。當(dāng)它看到桂林時(shí)，它被這個(gè)美麗的地方深深吸引了。無(wú)論如何，皇帝沒(méi)有回去�；实垡粴庵掳纬鰧殑�，刺死了他。大象變成了一座山，坐落在這里，守護(hù)著世世代代在這里生活的人們。聽了這個(gè)故事，我想：這是廣西的一個(gè)旅游景點(diǎn)，連見(jiàn)過(guò)世界美景的大象都被它深深吸引，何況我是無(wú)名小卒。厄洛斯島的岸邊，有幾十尊石像，有的在喝水，有的在玩耍，還有的專注地看著象鼻山！走在山路上，象鼻山的山路險(xiǎn)峻，但是狹窄的山路旁卻是綠草如茵，綠樹成蔭，鮮花盛開，讓我忘記了腳上的疼痛。象山真的很獨(dú)特！
天快黑了，夕陽(yáng)把惠今灑在大地上，整個(gè)城市披上了蟬鳴般的金色薄紗，大地披上了神秘的色彩。這次旅行真的很高興你來(lái)了！
桂林山水心得體會(huì)2
今年暑假，我和媽媽去了桂林，看到了“桂林是世界上最好的”的美景，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
桂林是以城市里種的很多桂花樹命名的，所以應(yīng)該是一座充滿芬芳的城市。但我來(lái)的不是時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了金桂芬芳的十月，卻看到了城中茂盛的桂花樹，仿佛聞到了彌漫全城的桂花香。桂林的整個(gè)城市都建在山里，山中之城，城中之河，城中之山，猶如神仙。
桂林的山又高又險(xiǎn)，從地面上升，直沖云霄。山上樹木翠綠，景色迷人；桂林的水清澈透明，綠色美麗，河里的魚、水生植物和細(xì)石清晰可見(jiàn)。奇山異水，猶如一幅美妙的水彩畫，裝點(diǎn)著這美麗的桂林。整個(gè)旅游中，最難忘的'是漓江游。我們乘坐的船在漓江上行駛，碧水碧波。兩岸陡峭的山峰上樹木繁茂。一艘船在河上行駛，就好像它在兩個(gè)綠色的屏障中行駛。茂密的鳳尾竹后面隱約可見(jiàn)壯族的村落，靜靜地躺在那里，就像一個(gè)睡在搖籃里的嬰兒。在河上釣魚的人，拿著竹竿和魚鷹，在河上悠閑地游著，不時(shí)地唱幾首響亮的民歌。看到這里，我的心都醉了。在路上，敘述者向我們解釋了一個(gè)景點(diǎn)“九馬畫山”，它是以周恩來(lái)總理看到九匹美麗的馬在河邊嬉戲而命名的。事實(shí)上，山的一邊，像被什么東西劃破了一樣，變成了陡峭的懸崖。在那一段，綠樹和石頭上的圖案把它分成了九匹馬。快看！河底有一匹小馬在河邊喝水，旁邊有兩匹馬在玩耍。評(píng)論員開玩笑說(shuō)，誰(shuí)能看到九匹馬，誰(shuí)就能當(dāng)國(guó)家總理。
人們都跑到船的頂端，盡力尋找那九匹馬。有人說(shuō)這里有一匹馬，那里有一匹馬。大家都想盡快找出那九匹馬，已經(jīng)沉迷過(guò)一次“丞相”了。我很喜歡跑到船的頂端，因?yàn)樵谏厦�，面�?duì)著清新的微風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，眺望著對(duì)岸，陌生的山石，清澈的泉水，瀑布，人間仙境盡收眼底。感覺(jué)自己真的變成神仙了。那里的魚蝦也很好吃。船上的中餐是由漁民剛剛打撈上來(lái)的魚蝦制成的。正宗的漓江魚味道特別。
桂林山水心得體會(huì)3
今年暑假，學(xué)生們參觀了許多地方。今年，我去了桂林，那里的山水是世界上最好的。
大家都說(shuō)桂林山水如畫。我來(lái)這里真的是名不虛傳！讓我印象深刻的不是一開始桂林的水，而是桂林的山。桂林的山并不像我們周圍普通的山那樣無(wú)邊無(wú)際。桂林的'山從地面升起，高聳筆直，但并不孤單，因?yàn)槭侨宄扇海瑑蛇吇ハ嗪魬?yīng)。張家界的山雖然也挺拔，但給人一種驚心動(dòng)魄、人跡罕至的感覺(jué)，而桂林的山卻有一種清新自然的感覺(jué)，讓每一個(gè)游客都心曠神怡。
如果你去桂林沒(méi)有游覽漓江，你就不會(huì)去桂林。我們乘著竹筏，在漓江上蕩漾，享受桂林的水。天空開始下雨，細(xì)小的雨滴打在船上，成雙成對(duì)地跳舞。雨中的漓江，像一個(gè)害羞的女孩，分不清樹在哪里，水在哪里，船在哪里。水是綠色的，天是藍(lán)色的，天是藍(lán)色的，云是白色的�？峙略谧畛霾实漠嫾沂掷�，沒(méi)有這樣柔和和諧的色彩。漓江的水很清澈，河底的沙石清晰可見(jiàn)；漓江的水很安靜，你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。漓江的水很軟，就像我們小時(shí)候吃的酥玫瑰，又甜又軟，想伸手再拿一個(gè)。不知不覺(jué)，你已經(jīng)踏上了歸途，雨已經(jīng)悄然停了。地平線上掛著一道彩虹。除了桂林還有哪里有這么美的風(fēng)景？我覺(jué)得沒(méi)了。
這樣的山被這樣的水包圍著，這樣的水反射著這樣的山。怎么能不醉人呢？這樣的風(fēng)景，這樣的花，這樣的鳥，這樣的魚，這樣的昆蟲，這樣的藍(lán)天白云，變成了一條綠色的小溪，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心.
桂林山水心得體會(huì)4
大家都說(shuō)桂林山水甲天下。我總有些疑惑。趁著國(guó)慶假期，我和父母驗(yàn)證了這個(gè)傳說(shuō)，去桂林游玩。雖然路途遙遠(yuǎn)，但是當(dāng)我們到達(dá)桂林的時(shí)候，我們都很興奮。
下車后，我們呼出新鮮空氣，在酒店休息了一夜，然后踏上了漓江。漓江最有趣的事情是在山里游泳，乘竹筏在水里玩耍。我們租了兩個(gè)竹筏，坐穩(wěn)了，竹筏主人劃著竹筏。我坐在竹筏上，環(huán)顧四周。河上的波浪拍打著竹筏，像一個(gè)頑皮的孩子。我時(shí)不時(shí)讓河水跳到竹筏上，有時(shí)跳到我的衣服上。我不是懊惱，而是開心。漓江里的水似乎是活的，在和游客惡作劇。一波又一波，河水不停地沖刷著岸邊的巖石，把巖石刷得非常光滑干凈。
在河上，踩著竹筏的漁民們正興致勃勃地對(duì)著老鷹喊著要捕魚。像游魚穿梭般滿載游客的竹筏，為這幅美妙的山水畫帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。漓江的山有不同的`形狀，有的像垂涎的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像八仙過(guò)海，有的像奔騰的駿馬。河兩岸的青山在山腳下排列著綠色的竹林，倒映出碧綠如玉的河水。河里，頑皮的小魚在玩耍。有時(shí)調(diào)皮地往竹筏上潑水，有時(shí)跳下水，有時(shí)又驚又喜。
竹筏繼續(xù)向前劃著，我覺(jué)得自己仿佛置身于一幅美麗的山水畫中。古人從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，桂林山水真的好聞！我愛(ài)這座陌生的山！我愛(ài)這個(gè)絕妙的主意——我更愛(ài)這個(gè)風(fēng)景如畫的桂林！
桂林山水心得體會(huì)5
我有幸觀看《桂林山水》同課異構(gòu)視頻，3位名師執(zhí)教，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象。使我對(duì)新課程、新理念有了更深刻的了解。名師的課既腳踏實(shí)地又別具一格，生動(dòng)新穎，給人多角度的思考：
一、新的課程理念在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。
1、重視字詞教學(xué)，詞語(yǔ)的讀音及理解都要很好的掌握，并為整堂課的課文教學(xué)做好鋪墊。
2、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
3、注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語(yǔ)感能力和思維能力。每位教師都注重培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感能力和思維能力，都在學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
二、教學(xué)的同時(shí)，也注重了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
1、發(fā)揮想象，說(shuō)出自己的特色。在新課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要做獲得知識(shí)的主人，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，積極的思考問(wèn)題。如張克強(qiáng)老師在引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)山的特點(diǎn)時(shí)，讓學(xué)生想象桂林的山還像什么，教師讓學(xué)生互動(dòng)交流，學(xué)生發(fā)表了不同的意見(jiàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、通過(guò)課外延伸來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。如黃老師、袁老師的課最后讓學(xué)生試著用本課寫景的方法寫一處景物。
三、課堂中，鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的使用和積極評(píng)價(jià)的`效果。
1、努力營(yíng)造寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍。教學(xué)是一種溝通的藝術(shù)。教學(xué)需要在特定的環(huán)境中進(jìn)行。因此講課教師都注意了營(yíng)造寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍，寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍是實(shí)施激勵(lì)性口頭評(píng)價(jià)的重要前提。
2、適時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，講課教師都注意適時(shí)發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，把握時(shí)機(jī)進(jìn)行對(duì)話交流評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生、生生心靈的溝通，隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深切地感受到了語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在，要學(xué)習(xí)的地方太多了，教學(xué)時(shí)我苦思招式，只因我對(duì)文本的理解還無(wú)法觀透紙背，舉重若輕的取舍，只因我還需要通過(guò)預(yù)設(shè)去尋找精彩，而不是抓住課堂生成精彩。
桂林山水心得體會(huì)6
人們說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲天下�！庇谑亲蝗ス鹆挚达L(fēng)景。我以前在電視上看過(guò)漓江和美麗的山。想到要去桂林，我就很興奮。
當(dāng)我到達(dá)漓江時(shí)，我睜大了眼睛。漓江從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的水。
漓江有這么多水，填滿了河床。太陽(yáng)照在漓江上，一點(diǎn)點(diǎn)金光照在江面上；漓江的水好靜，仿佛聽到她在你耳邊低語(yǔ)，偶爾微風(fēng)飄過(guò)，水的清脆聲音像小女孩輕聲吟唱；漓江的水很軟，讓人忍不住去摸她，卻又舍不得去皺她。微風(fēng)掃過(guò)波浪，像一個(gè)優(yōu)雅的舞者拖著她的裙子。她是如此溫柔。
船開了，它在漓江里截水，再縫；皺巴巴的，熨燙過(guò)的。比比漓江的水承載著我。我覺(jué)得自己喝醉了，精神恍惚.
漓江像漓江一樣排列著茂密的.綠樹，顯示出強(qiáng)大的生命力，這大概是因?yàn)槲樟死旖坝^的精華。
談完水，我們來(lái)看看山。
漓江兩岸的山奇特而不同。它是用白色和淺灰色的石塊鋪成的，輪廓是深灰色和黑色，還染有濃濃的綠色水花，仿佛是一件非人類的產(chǎn)品。這里的山真的很奇怪，奇怪到你沒(méi)法比；比如仙女、蝸牛、海豚、鯉魚.這里的山真的很危險(xiǎn)。危險(xiǎn)的山峰筆直矗立，巖石崎嶇不平。好像一不小心就會(huì)摔倒。
我站在甲板上，頭頂藍(lán)天白云，腳下綠水，遠(yuǎn)處列著奇怪的山峰。這一刻，我仿佛融入了大自然，仿佛置身天堂。這一幕，這一瞬間，不是我笨拙的筆所能形容的。
哦！我愛(ài)你桂林！
桂林山水心得體會(huì)7
第一段：桂林山水的地位
桂林山水是中國(guó)巖溶地貌的代表，以其獨(dú)特的自然景觀、優(yōu)美的人文風(fēng)情吸引了無(wú)數(shù)的游客。作為一名游客，我有幸來(lái)到了這片神奇的土地，親身感受到了桂林山水的魅力。今天，我想分享一下我對(duì)于桂林山水的心得體會(huì)，希望能讓更多的人了解并愛(ài)上這片美麗的土地。
第二段：桂林山水的自然風(fēng)貌
桂林山水是中國(guó)最為著名的山水田園區(qū)之一，其獨(dú)特的自然景觀深深地留在了我的記憶里。在桂林坐船游覽，我可以看到綿延數(shù)百里的桂林山水秀美如畫，有秀美的山峰、清澈的湖泊，還有姿態(tài)優(yōu)美的水鄉(xiāng)小橋、流連忘返的河畔田園和各種形態(tài)各異的奇石，每一處景致都讓人流連忘返，在我眼中無(wú)疑是天堂里的一片凈土。
第三段：桂林山水的人文風(fēng)情
除了這些自然景觀之外，桂林山水還有無(wú)窮的人文魅力。遍布在桂林各個(gè)角落的開放式博物館、小城鎮(zhèn)里的細(xì)致到家的民間工藝、巷子里的`清新田園詩(shī)歌……這些都讓我感受到了桂林山水深厚的文化底蘊(yùn)。桂林山水中最著名的莫過(guò)于漓江山水和陽(yáng)朔古鎮(zhèn)，漓江山水被譽(yù)為“天下山水之瑰寶”，陽(yáng)朔古鎮(zhèn)則是擁有千年歷史、美麗文化和風(fēng)景的著名小鎮(zhèn)。在這里，我不僅看到了桂林山水的獨(dú)特之美，也了解到了這片土地的歷史和文化。
第四段：桂林山水的魅力
作為一片著名的景區(qū)，桂林山水有著無(wú)限的魅力。清晨的漓江，那一泓天河，靜如止水般在太陽(yáng)初升前靜靜地流淌著，觀賞漓江的日出，感受那一抹午后的陽(yáng)光之余，還可以到黃姚古鎮(zhèn)，品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗�，尋覓古�?zhèn)的巷弄和歷史文化。這些都讓我愛(ài)上了這片土地，深深地感受到了這里的魅力所在。
第五段：總結(jié)
桂林山水是一片充滿魅力的土地，在這里可以領(lǐng)略到自然風(fēng)光的美麗與特別，也可以嘗到文化的精髓和氣息，同時(shí)還可以尋覓那些深深刻印在這片土地歷史和民族精神的文化遺產(chǎn)。在這里，我不僅欣賞到了自然景觀的美，還了解到了這片土地的歷史和人文精神，這段深情銘記的旅行讓我一生難忘。
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