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定向越野心得體會(huì)15篇(優(yōu)選)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢？下面是小編整理的定向越野心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定向越野心得體會(huì)1
標(biāo)準(zhǔn)的定向越野比賽包括一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)。并由一系列指定在環(huán)形范圍內(nèi)的控制點(diǎn)組成。這些控制點(diǎn)被編號(hào)并用控制旗標(biāo)記。比賽期間，球員必須按順序訪問(wèn)控制點(diǎn)，然后通常使用懸掛在控制點(diǎn)上的打孔器在隨身攜帶的控制卡上標(biāo)記，以證明他們確實(shí)來(lái)到了控制點(diǎn)。不同的打口器可以打出不同風(fēng)格的圓孔，以區(qū)分不同的控制點(diǎn)。
不同控制點(diǎn)之間的路線沒(méi)有規(guī)定，如何使用地圖和指南針選擇最快、最合理的路線是定向越野的樂(lè)趣。大多數(shù)定向越野比賽都是從一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)始，最后以最短的時(shí)間獲勝，以確保所有的定位工作都是由每個(gè)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成的。但也有采用不同賽制的比賽。比如有接力賽，要求球員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多地到達(dá)控制點(diǎn)。
確定方位
用指北針和地圖來(lái)判斷方向并不難。即使是沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人也可以這樣做，但仍然有一些地方需要注意，以便準(zhǔn)確地確定方向。
任何一個(gè)方向都相對(duì)正北成固定的角度，所以只要確定北，就可以用相對(duì)的角度來(lái)確定所有的方向。在軍事用語(yǔ)中，這稱作“方位角”，并用一個(gè)度數(shù)表示出來(lái)。指北針磁針?biāo)甘镜姆较蚴且粋�(gè)絕對(duì)值，所有的方位都可以依據(jù)它來(lái)得出。
首先要使得地圖與指北針成為一個(gè)共同的體系。把地圖擺放水平，然后把指北針平放在地圖之上，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖直到地圖上的指北線與指北針磁針的方向平行為止。人的位置應(yīng)該對(duì)著前進(jìn)的方向，這樣比較容易讀清楚地圖。但是如果這樣做的結(jié)果是必須倒著讀地圖，那么人站到地圖側(cè)面來(lái)會(huì)容易讀一些，而且也依然可以看清前進(jìn)的方向。
定位依靠的是人的知識(shí)和一定的設(shè)備。在定向越野比賽中。指北針是唯一有效的法定設(shè)備。高度計(jì)是在規(guī)則中被明令禁止的，而更先進(jìn)的GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）是規(guī)則不鼓勵(lì)使用的設(shè)備。毫無(wú)疑問(wèn)，GPS可以準(zhǔn)確而快速地完成定位工作，甚至它已經(jīng)成為軍隊(duì)野外作戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施，但技術(shù)的強(qiáng)大力量并不能代替人的定位能力。所以對(duì)于定向越野的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，熟練掌握指北針的使用方法是一項(xiàng)最基本的能力。
路線選擇
大部分點(diǎn)到點(diǎn)的定向越野比賽，包括了出發(fā)點(diǎn)、一系列必須按照制定順序經(jīng)過(guò)的控制點(diǎn)和終點(diǎn)，這些路線通常組成了一個(gè)閉合的環(huán)形。大部分定向越野比賽中，選手直到出發(fā)的一刻。才能得到比賽地圖。一場(chǎng)比賽可以存在幾個(gè)不同難度的路線來(lái)針對(duì)不同水平的選手，從初學(xué)者到有經(jīng)驗(yàn)的老手都有機(jī)會(huì)各盡所能。
在兩個(gè)控制點(diǎn)之間選手并沒(méi)有一定的路線可以遵循，確定方位和選擇前進(jìn)的路線所依靠的就是選手的經(jīng)驗(yàn)和水平。選手們將在地圖上看到一個(gè)關(guān)于路線和控制點(diǎn)的線索（有時(shí)這個(gè)線索是與地圖分別給出的`），在這個(gè)線索中，有控制點(diǎn)的數(shù)量、控制點(diǎn)順序、控制點(diǎn)代碼、語(yǔ)言描述的控制點(diǎn)的特征，比如：小路的交匯處等等。在國(guó)際比賽中，由于選手使用不同的語(yǔ)言，所以這個(gè)關(guān)于控制點(diǎn)的線索將由一系列標(biāo)準(zhǔn)化符號(hào)結(jié)出，而學(xué)習(xí)這些符號(hào)，也是一個(gè)定向越野初學(xué)者應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程。
當(dāng)選手到達(dá)了控制點(diǎn)，可以看到一個(gè)標(biāo)記，稱為控制旗。控制旗用紅白相間的鮮艷色彩，并像盒子一樣是個(gè)立體的結(jié)構(gòu)，這可以保證選手從各個(gè)角度都可以很容易地識(shí)別出來(lái)、控制旗有時(shí)是懸掛在枯樹(shù)枝上，有時(shí)是用專門的樁子插在地上。在控制旗上或控制旗附近，會(huì)有打回器，每個(gè)控制點(diǎn)的打口器打出的口都不一樣。選手用打口器在自己的控制卡上打出特別的孔，用以標(biāo)志他確實(shí)到過(guò)這里。
事實(shí)上，定向越野簡(jiǎn)單地歸納起來(lái)，就是在許多種可能的路徑找一條最好的，并且沿著這條路最快地到達(dá)你想要到達(dá)的地方。選擇路線是一個(gè)非常重要的工作，正確地選擇可以幫助選手節(jié)省大量的時(shí)間，尤其在地形條件復(fù)雜的比賽中更是如此。
一個(gè)基本的定理是，兩點(diǎn)之間直線最短，但實(shí)際在比賽中，最短的路線并不一定是最好的。有許多的因素決定了你所選擇的路線是否合理，比如說(shuō)：在林間小路上前進(jìn)顯然比穿越樹(shù)林要快得多；翻山越嶺也許還不如繞過(guò)它快。另外，不同的人有不同的特點(diǎn)：有的人可能不善于跑步，但穿越樹(shù)林的速度卻非常快；有的人體力非常好。但爬山卻非常慢，這些都是影響路線選擇的要考慮的問(wèn)題。
在同一場(chǎng)比賽中，可能大部分選手選擇的大部分路線是相同的，但也可以發(fā)現(xiàn)，地形越復(fù)雜，選手的路線選擇也就越不同。從地圖中找到最好的路線前進(jìn)并不容易，除了要非常了解地圖外，豐富的經(jīng)驗(yàn)和詳細(xì)的準(zhǔn)備工作一樣必不可少。所以說(shuō)，定向越野比賽并非單純的體力或者技能的比賽，它蘊(yùn)涵著各種不同的變數(shù)，也是一項(xiàng)腦力的較量。
專用的地圖
雖然所有地圖的功能都是定向，但是定向越野比賽采用的地圖是專用的。定向越野用的地圖更加精確和詳細(xì)，其中包括了更多的關(guān)于地形方面的信息，而且這些地圖設(shè)計(jì)得更加便于人們?cè)诓煌瑮l件下觀看并攜帶它們穿過(guò)野外復(fù)雜的地形。
定向越野的專用地圖已經(jīng)有將近50年的演變時(shí)間，早期地圖是黑白的，通常沒(méi)有不同地形的輪廓線。但是現(xiàn)在舉行的定向越野比賽中采用的地圖，則有5種不同的顏色，采用5米等高線顯示地形，并用1：15.000或者1：10，000的比例尺。
雖然定向越野比賽地圖是以一般的徒步旅行地圖為基礎(chǔ)制作的，但它還是有很多獨(dú)特的地方，其中最大的特征就是它有運(yùn)動(dòng)專用的指北線，這些線用藍(lán)色或者黑色標(biāo)識(shí)。所謂的指北線是依據(jù)地球的磁力線畫出的平行線。兩條指北線之間顯示的距離是500米。這些指北線指示的方向并非正北，而是磁極北。這是因?yàn)槭褂弥副贬橈@示出的北方，實(shí)際是地球磁力北，而不是地球的正北。在地球的不同地方，磁力線和正北正南之間的連線有不同的角度差。正是因?yàn)樵诙ㄏ蛟揭氨荣愔�，使用的是指北針定位，所以把這種角度差精確地提供給選手作為參考是非常必要的。
另外，定向越野地圖與一般地圖不同的地方還有，它有一整套國(guó)際規(guī)范的專用圖例，這套圖例在所有的正規(guī)比賽中均是一致的，這有助于選手準(zhǔn)確快速地識(shí)別地圖。
指北針里的學(xué)問(wèn)
指北針在定向越野比賽中，是另一個(gè)必需的重要裝備。好的指北針里充滿了油性的液體，這可以避免磁針的晃動(dòng)，穩(wěn)定地指示方向。磁針涂有兩種顏色，紅色的指北。白色的指南。由于地球南北極磁場(chǎng)的關(guān)系。事實(shí)上在北半球和南半球使用的指北針是有所不同的。好的指北針可以使用很長(zhǎng)的時(shí)間，但它也有壞掉的可能，比如說(shuō)塑料元件的斷裂，液體泄漏，指北針中的液體還有可能變得渾濁而影響觀看。另外，雖然是一種很少發(fā)生的惰況。但有時(shí)確實(shí)磁針的南北極會(huì)顛倒過(guò)來(lái)，這樣它指示的方向就完全是相反的。
經(jīng)常應(yīng)用于定向越野比賽的指北針有兩種類型。一種是帶有基板的，另一種是套在拇指上的。
帶基板的指北針是在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的，它有一個(gè)矩形的透明基板，上面有紅色箭頭和一些平行線，用來(lái)指示前進(jìn)方向；一個(gè)刻度尺，用來(lái)測(cè)量地圖以及一個(gè)塑料放大鏡：指北針在轉(zhuǎn)動(dòng)室中轉(zhuǎn)動(dòng)，里面也畫有平行線。用來(lái)確定正北與磁力線之間的不同角度：透明基板和指北針的轉(zhuǎn)動(dòng)室之間可以做全角度的旋轉(zhuǎn)。另外，它通常還有一個(gè)帶子，用來(lái)把指北針系于腰間。
拇指型的指北針是帶基板的指北針的一個(gè)變種，它是瑞典人專門為定向越野在80年代中期開(kāi)發(fā)出來(lái)的。它有專門的帶子，平時(shí)就套在手上，在需要定位時(shí)，用左手的拇指穿過(guò)它上面的指孔以保持方向，同時(shí)用左手拿地圖完成定位工作。這類指北針的好處就是可以用一手快速完成全部的工作。但它的不利之處在于，需要精確定位時(shí)它又不是非常容易與地圖保持精確平行的狀態(tài)。
對(duì)于這兩種指北針，每個(gè)人各有偏好，但世界冠軍在比賽時(shí)通常是兩種并用的。
其他裝備
有了地圖和指北針，你就可以參加定向越野比賽了。地圖可以在比賽時(shí)得到。而指北針甚至也可以租到。但是，考慮到在比賽時(shí)選手要翻山越嶺地進(jìn)行長(zhǎng)途跋涉，所以適當(dāng)?shù)囊路托右彩种匾６ㄏ蛟揭皩?duì)衣服和鞋子并沒(méi)有特殊的要求，一般適合遠(yuǎn)足的穿戴就足夠了。當(dāng)然有一些高水平的選手對(duì)于裝備的要求比較苛刻，因?yàn)檫@畢竟是一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)。他們有專用的衣服以適應(yīng)更復(fù)雜的地形條件，但通常這并不是十分重要的。
地圖是定向越野運(yùn)動(dòng)的靈魂，對(duì)于比賽組織者來(lái)說(shuō)，是否能提供給參賽選手一張精確細(xì)致的專用地日至關(guān)重要。如果比賽是第一次在某個(gè)地方舉行，就要進(jìn)行制作比賽地圖的工作：首先需要一張?jiān)敿?xì)而專業(yè)的地形圖作為依據(jù)，可以采用工程用地圖或者為徒步旅行專門繪制的地圖，但普通的沒(méi)有地形信息的地圖是不適合的。然后是依靠人工勘察。按照定向越野專用地圖的規(guī)范來(lái)豐富地圖中的地形信息，比如詳細(xì)的小路、草場(chǎng)的種類等等，這個(gè)工作可以由志愿者完成，也可以聘請(qǐng)專業(yè)人員。最后是繪制并把它打印出來(lái)，這可以用專用的計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成。
另外要組織比賽，控制旗、打口器、控制卡是必需的。國(guó)外有專門的廠商和銷售商提供這類產(chǎn)品。但其實(shí)只要自己動(dòng)動(dòng)手，很容易就呆以自制出這些東西或替代品。
定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)處在發(fā)展和變化中的綜合性體育運(yùn)動(dòng)，它的技能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)變化而變化。在進(jìn)行不同項(xiàng)目的定向運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于使用的裝備、器材以及組織比賽的方法不同，因而需要的技能也不盡相同。限于篇幅，這里僅介紹典型的定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——定向越野的技能。
定向越野心得體會(huì)2
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙一般大二就快結(jié)束了，而我的定向越野課也接近尾聲了，猶記得當(dāng)初選上這門課時(shí)的興奮激動(dòng)，因?yàn)檫@們選修課可是人人爭(zhēng)搶，有口皆碑的熱門課。除此以外，我覺(jué)得大學(xué)以來(lái)整個(gè)人懶了很多，運(yùn)動(dòng)量大不如前，選擇這么課就是逼著自己多去戶外運(yùn)動(dòng)，保持健康運(yùn)動(dòng)的身體狀態(tài)。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得這門課真的是很有幫助的�，F(xiàn)在還可以清晰記得每個(gè)周二的下午在越野課上肆意奔跑的情景，熾熱的陽(yáng)光擋不住我們對(duì)標(biāo)點(diǎn)的追尋，汗水浸濕了衣服，整個(gè)人卻變得更加精神，疲憊早已在尋得標(biāo)點(diǎn)的興奮中無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在就要和這門課說(shuō)再見(jiàn)了，心中有些不舍，還有些小小遺憾。
在成功上第一節(jié)定向課之前，我可謂“命途多舛”，由于我第一次選的是其他選修課，補(bǔ)退選時(shí)看到定向出了一個(gè)名額才立馬出手搶下，所以第一次去上課時(shí)已經(jīng)是第二周了，按照課表上的信息我去了東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可是等了一下午都不見(jiàn)老師和同學(xué)，郁悶得讓我一度懷疑這門課是否存在，后來(lái)才知道這門課不是固定地點(diǎn)的，四處“打游擊”呢，之后幾周我一直走在尋找組織的艱辛征程上，每每我去了上一節(jié)課的地點(diǎn)，組織已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)地方。直到查到敬愛(ài)的鈔老師的號(hào)碼我才真正找到了組織，成功得以上了第一節(jié)定向越野課。這才發(fā)現(xiàn)定向越野是一門多么有趣的課程，所以我一直很遺憾沒(méi)有去上更多一些課，期間還有因?yàn)閺V交會(huì)的兼職又耽誤了兩節(jié)課，但也無(wú)法挽回了，我所做的只能是珍惜每次上課的機(jī)會(huì)，感受定向越野的魅力，享受定向越野的帶來(lái)的樂(lè)趣。
定向越野像一場(chǎng)尋寶游戲，但與其他通常體育運(yùn)動(dòng)相比，定向不會(huì)讓我們因單調(diào)乏味而感到疲勞，從而失去興趣，產(chǎn)生厭倦情趣。定向越野對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是純粹的耐力跑運(yùn)動(dòng)，它要求我們?cè)谂艿耐瑫r(shí)要?jiǎng)幽X分析，判斷目標(biāo)點(diǎn)的位置并選擇最佳路線。所以說(shuō)，“跑得快”未必能取得最后的勝利，“走得對(duì)”往往能后發(fā)制人，關(guān)鍵是運(yùn)籌能力，學(xué)會(huì)把體力運(yùn)用在在關(guān)鍵的地方，這在我們平時(shí)的定向中可以得到很深的感悟。這就是定向越野的魅力，不僅考驗(yàn)了我們的運(yùn)動(dòng)奔跑能力，還檢驗(yàn)了我們的思維判斷能力，另外還能豐富地理地圖知識(shí)，提高野外生存能力。
盡管缺了很多次課，但每次去上課都讓我記憶深刻，學(xué)到很多。記得第一次在六一區(qū)成功找到組織(遺憾的是這次老師因?yàn)榧依镉惺聸](méi)來(lái))，第一次參與尋標(biāo)的新鮮與刺激，成功找到標(biāo)點(diǎn)后的興奮；記得在諾大的樹(shù)木園像沒(méi)頭蒼蠅的一樣亂撞的窘迫，也有百米定向時(shí)的輕松悠閑；記得曾在五山主場(chǎng)作戰(zhàn)，也有遠(yuǎn)征華工的新奇體驗(yàn)；記得在華山一次尋標(biāo)下課時(shí)才找到最后一個(gè)標(biāo)，差點(diǎn)完不成任務(wù)；記得在雨后的樹(shù)木園，一位同學(xué)狠狠地摔在一個(gè)泥坑里，渾身沾滿泥巴卻立馬起身一句痛都不說(shuō)又投身到了尋標(biāo)中......這些一幕幕鏡頭現(xiàn)在還能清晰在我腦海中回蕩。
定向越野還有一個(gè)讓我喜歡的'內(nèi)容就是每個(gè)組都有一次機(jī)會(huì)設(shè)標(biāo)。這次設(shè)標(biāo)活動(dòng)也讓我印象深刻，我們每設(shè)一個(gè)標(biāo)之前都會(huì)認(rèn)真地討論，決定標(biāo)放在那里是正確的，還要看這個(gè)標(biāo)周圍有什么具體的標(biāo)志性物體，先確定好大體位置，然后要看點(diǎn)標(biāo)說(shuō)明再確定具體位置。這也讓我學(xué)會(huì)了如何看點(diǎn)標(biāo)說(shuō)明,明白了各種點(diǎn)標(biāo)代表什么。更重要的是，設(shè)標(biāo)活動(dòng)還能鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。
還有敬愛(ài)的鈔飛俠老師也讓人印象深刻。老師永遠(yuǎn)是那么親切和藹，和同學(xué)就像普通朋友一樣聊天。每次尋標(biāo)回來(lái)后，老師都會(huì)關(guān)切地問(wèn)累不累，叮囑大家不要立即坐下來(lái)，慢慢走動(dòng)一下再坐。謝謝您，鈔老師，感謝您一學(xué)期的照顧，您的課不管在身體上還是精神上，都讓我獲益匪淺。
很遺憾課只有十四周，還因?yàn)榉ǘ偃蘸吞鞖庠蛴譁p少了課，讓我覺(jué)得上得很是不過(guò)癮，這又是我大學(xué)的最后一門選修課了，遺憾也無(wú)法彌補(bǔ)了。沒(méi)有的是我不能控制的，但我可以珍惜所有的，我珍惜所上的每一節(jié)定向越野，珍惜每一節(jié)課給我的收獲，這些收獲，必將成為我此后人生的一筆寶貴財(cái)富。
定向越野心得體會(huì)3
定向越野是一項(xiàng)新鮮的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)趣味，知識(shí)性、團(tuán)體合作性的運(yùn)動(dòng)。也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)體能和智能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從中我們可以學(xué)到很多的東西，不僅可以鍛煉身體，還可以加強(qiáng)我們的意志和遇到挫折勇往向前的精神。
定向越野不僅是體力方面的競(jìng)爭(zhēng)，而且也是智力和技巧方面的競(jìng)爭(zhēng)。奔跑的速度靠體力，奔跑的方向、路線的選擇的正確與否要靠實(shí)圖和用圖能力、靠智能。沒(méi)有一定體力的人是不能夠很順利的完成定向越野的，所以如果只有體力活著只有智力，完成定向越野這個(gè)項(xiàng)目還是比較難的。如果拿到地圖連看都看不懂，那根本就沒(méi)法開(kāi)展這項(xiàng)體育項(xiàng)目了。因?yàn)槎ㄏ蛟揭笆且豁?xiàng)有明確目的地的體育運(yùn)動(dòng)。因此，我們必須根據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)確定奔走方向，切忌隨波逐流。所以只有靠自己做出最佳路徑的判斷，才能更快和順利地完成活動(dòng)。第一個(gè)點(diǎn)比較難找，因?yàn)橐獪?zhǔn)確確定方位。這項(xiàng)考試項(xiàng)目，除了體力的巨大消耗，更多的是我得到思考：人生從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種定向活動(dòng)，但不同的人的一生沒(méi)有人能夠給你一張具有目標(biāo)的地圖和一個(gè)指北針。人要明確生活的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)、從眾、隨大流是現(xiàn)代年輕人的通病。因此，當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒(méi)有找到屬于自己的道路的時(shí)候跑得快，因?yàn)槲覀兒芸赡芤哑x自己本來(lái)的方向，而且到最后，因?yàn)橐呀?jīng)跑了很遠(yuǎn)，很難回頭。所以在我們拿到地圖的時(shí)候就應(yīng)該找準(zhǔn)自己的出發(fā)方向，沿著每一個(gè)點(diǎn)標(biāo)出發(fā)一直走下去，堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)我們有目標(biāo)時(shí)，在奮斗過(guò)程中可能會(huì)遇到很多不可想像的困難，但我們不能輕易說(shuō)放棄。我沒(méi)一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去！我們要相信：雨后的彩虹會(huì)更加美的！
但是，首先，不行的是：我就是那一個(gè)沒(méi)什么體力的，人家跑的飛快，我小跑，人家小跑，我走路，人家走路，我休息；到終點(diǎn)的時(shí)候，我想我喘氣還是喘得不慢的。每次，我都不是最慢到達(dá)的那個(gè)（可能因?yàn)槲也皇悄莻�(gè)最沒(méi)體力的那個(gè)吧），但也不是最快的那個(gè)，所以，我想我還是比較中庸的吧！確實(shí)，體力是定向越野的基礎(chǔ)，但正確的方向才是成功的基石。向越野不僅可以鍛煉體力，對(duì)智商的發(fā)育還有一定的積極作用。在一開(kāi)始上這門課程的時(shí)候我根本就不知道應(yīng)該如何去進(jìn)行定向越野，以為只是單靠自己的體力就可以完成的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以我一直都很有自信自己可以輕易勝任它。一直都覺(jué)得老師上課的時(shí)候說(shuō)的那些根本對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么意義，但現(xiàn)在我終于明白了，如果你看不懂地圖上的圖標(biāo)的意思，你根本就是盲頭蒼蠅，只會(huì)白白浪費(fèi)自己的體力，而遲遲都不能到達(dá)終點(diǎn)，所以這樣是沒(méi)有用的，因?yàn)槎ㄏ蛟揭笆且豁?xiàng)體育項(xiàng)目，所有的體育項(xiàng)目都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)性，所以我們必須以最快的速度看懂地圖上的所有東西，還要判斷出正確的方向，憑借著工具向著正確的方向快速到達(dá)終點(diǎn)，這樣才是定向越野的目的。
經(jīng)過(guò)本人這學(xué)期的親身實(shí)踐，感覺(jué)也是這樣的，如果你沒(méi)有一定的讀圖能力，拿著幅地圖找不著北也沒(méi)有用啦，有了一定的讀圖能力，就知道如果直線走就會(huì)遇到一個(gè)湖，過(guò)不去，當(dāng)然會(huì)選擇繞道啦，但是不會(huì)讀圖的話就可能會(huì)白白浪費(fèi)自己的時(shí)間，去到不可逾越的地區(qū)，那時(shí)就只有往回折返了，這就是事半功倍了，所以我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把老師課堂上所講的東西都理解透，這樣我們?cè)谶M(jìn)行比賽的話就不會(huì)走那么多的彎路了。
還記得第一次我們的時(shí)間是在學(xué)校的正門口，因?yàn)閮纱螌?shí)踐都是在自己熟悉的環(huán)境下進(jìn)行，所以這兩次比賽根本就用不上我們課堂上所學(xué)的那些東西，因?yàn)槲覀兌紝?duì)那個(gè)地區(qū)的地形都了解的很清楚了，所以我們是可以不用指北針的，但是當(dāng)你的比賽是在一個(gè)你完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的，那時(shí)你就會(huì)后悔上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)老師講課，往往可能回事最后一個(gè)找到終點(diǎn)的人。
2在第一次實(shí)踐課的時(shí)候我就拼命睇跑跑跑，跑到最周氣喘吁吁的，但是回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)自己在打點(diǎn)的過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤就是自己地圖上都不需要大點(diǎn)的地方都打了，就是說(shuō)我白白地跑多了一個(gè)地點(diǎn)，浪費(fèi)了自己的時(shí)間，如果這真是 比賽，那我根本就是那一個(gè)墊底的人，但是如果從一開(kāi)始我就看清楚自己的'地圖，并且在跑去每一個(gè)打點(diǎn)的地方的時(shí)候看清楚是不是自己要打點(diǎn)的地方，還要快速?zèng)Q定下一個(gè)要出發(fā)的打點(diǎn)區(qū)是那一個(gè)方向，順利快速到達(dá)終點(diǎn)。第一次實(shí)踐課結(jié)束，我給自己的總結(jié)就是：看圖過(guò)于粗略，判斷方向不夠準(zhǔn)確，跑步速度不夠別人快，所以下次考試的時(shí)候我一定會(huì)根據(jù)自己的這些不足改進(jìn)自己，使自己的考試更加順利省力。
在第二次實(shí)踐課即考試的時(shí)候大家都很興奮，在我拿到地圖的時(shí)候就問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒(méi)有找到屬于自己的道路的時(shí)候跑得快，因?yàn)槲覀兒芸赡芤哑x自己本來(lái)的方向，而且到最后，因?yàn)橐呀?jīng)跑了很遠(yuǎn)，很難回頭。所以一開(kāi)始我是落后的，當(dāng)別人打了兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)候我終于來(lái)到了自己的第一個(gè)點(diǎn)，聽(tīng)到“滴”的一聲，我就離開(kāi)大點(diǎn)向著下一個(gè)打點(diǎn)區(qū)出發(fā)，在這一路上我都沒(méi)有停住腳步，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了我手上的地圖，所以我相信堅(jiān)持就是勝利.當(dāng)我們有目標(biāo)時(shí),在奮斗過(guò)程中可能會(huì)遇到很多不可想像的困難,但我們不能輕易說(shuō)放棄.我沒(méi)一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,我們要相信:雨后的彩虹會(huì)更加美的只要我們肯堅(jiān)持的話，我們會(huì)聽(tīng)到我們所有打點(diǎn)區(qū)的“滴”聲，你可以把每一滴聲都看成是人家對(duì)你的一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)你勇往直前，堅(jiān)持走下去的力量，這樣我們完成任務(wù)就簡(jiǎn)單輕松很多了。還有切記的一個(gè)就是不要隨大流，因?yàn)槊恳粋�(gè)人手上的地圖都是不一樣的，只有根據(jù)自己地圖上的方向才可以找到真正屬于你的光明的世界。因?yàn)閺谋�、隨大流我們這一代年輕人的通病隨大流我們這一代年輕人的通病，因當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己準(zhǔn)備好了嗎？看清楚圖了嗎？可以出發(fā)了嗎？自己一定要堅(jiān)持啊！各種想法都是希望自己能在這個(gè)比賽中缺的好成績(jī)。在這個(gè)課程的考試的時(shí)候我覺(jué)得我自己的成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，即使在自己很辛苦的情況下還是在堅(jiān)持，我覺(jué)得這就是一個(gè)比賽，一個(gè)跟自己斗爭(zhēng)的比賽，如果我連自己都戰(zhàn)勝不了，那我根本就沒(méi)法跟別人競(jìng)爭(zhēng)，事實(shí)證明我是可以的，我不但戰(zhàn)勝了自己還戰(zhàn)勝了許多其他同學(xué)，這讓我很開(kāi)心，因?yàn)榕懿讲皇亲约鹤羁斓�，體力不是自己最好的，但在這個(gè)項(xiàng)目上我憑借著自己的準(zhǔn)確的判斷，可以說(shuō)是我的小智慧吧，還有堅(jiān)持的精神，把 省力拿下來(lái)了，盡管我不是我們班跑的最快的，但是我覺(jué)得我還是很成功的，因?yàn)槲矣X(jué)得在這個(gè)課程上我不僅鍛煉了我的體質(zhì)，還鍛煉了我的精神，把我從一個(gè)完全不了解定向越野的初學(xué)者，到一個(gè)參加過(guò)小型的模擬比賽的人，所以好似很謝謝老師，讓我們學(xué)到了身體上的東西，還讓我們的精神得到更加多的提升。
這個(gè)課程雖然已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是還沒(méi)有結(jié)束的，因?yàn)樵谧约旱膶W(xué)習(xí)生涯中學(xué)過(guò)的東西對(duì)自己受益終身，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們都應(yīng)該把 學(xué)到的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。豐富自己的社會(huì)生活。雖然這只是一個(gè)課程，但我覺(jué)得我十分喜歡這個(gè)課程，因?yàn)樗仁且粋�(gè)游戲，也是一個(gè)競(jìng)賽，這樣的話就可以給我們很多人生的啟發(fā)，要知道人生并不是說(shuō)由一個(gè)單項(xiàng)的因素就可以成功的，必須要具有多方面的成就才可以成功，想定向越野一樣，有了體力還要有智力才可以順利完成的項(xiàng)目，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)定向越野的課程的時(shí)候其實(shí)就是在學(xué)習(xí)通往成功所需要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。
我對(duì)這個(gè)課程的總結(jié)就是順利到達(dá)終點(diǎn)，你的人生成功的距離就已經(jīng)越來(lái)越近了！
定向越野心得體會(huì)4
時(shí)間總在我們不經(jīng)意間流走,轉(zhuǎn)眼間大一的生活就要結(jié)束啦!各科課程都將要進(jìn)入結(jié)課的時(shí)候,要開(kāi)始準(zhǔn)備考試了.我選修的體育課定向越野要進(jìn)行考試.時(shí)間定在6月22號(hào).對(duì)于學(xué)期的考試有點(diǎn)害怕,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的考試不同于上學(xué)期的,而且定向越野不僅是體力方面的競(jìng)爭(zhēng)，而且也是智力和技巧方面的競(jìng)爭(zhēng)。奔跑的速度靠體力，奔跑的方向、路線的選擇的正確與否要靠實(shí)圖和用圖能力、靠智能。而我的識(shí)圖能力比較差,也沒(méi)有什么技術(shù),真的有點(diǎn)擔(dān)心自己不能有限時(shí)間內(nèi)找完所有的點(diǎn),害怕自己的體力不足.不過(guò)現(xiàn)在怎么擔(dān)憂也是無(wú)補(bǔ)于事的,還是做好準(zhǔn)備考試吧.
6月22號(hào)這一天,天氣很好,太陽(yáng)好大.9點(diǎn)鐘我們就在八棟集合準(zhǔn)備開(kāi)始我們的考試.9點(diǎn)15分我們拿著考試地圖準(zhǔn)時(shí)出發(fā).這一次的考試具體如下:給我們每一張地圖,里面有20個(gè)點(diǎn),我們女生要在30分鐘內(nèi)找這些點(diǎn),每一個(gè)點(diǎn)5分.如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間內(nèi)才完成,就會(huì)超一分鐘就扣5分.但我們不是規(guī)定要打完20個(gè)點(diǎn)才行.進(jìn)行考試是要有時(shí)間的概念。所以在出發(fā)之前我對(duì)好時(shí)鐘，緊記比賽結(jié)束的時(shí)間，比較好掌握在判斷、行進(jìn)等動(dòng)作上該花費(fèi)的時(shí)間了。
拿當(dāng)我拿到地圖開(kāi)始,首先是認(rèn)真看一下地圖,因?yàn)槎ㄏ蛟揭笆且豁?xiàng)有明確目的地的體育運(yùn)動(dòng)。因此，我們必須根據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)確定奔走方向，切忌隨波逐流。在定向活動(dòng)中，每個(gè)人走的路線是不同的，因此打點(diǎn)的順序也肯定不同，所以只有靠自己做出最佳路徑的判斷，才能更快和順利地完成活動(dòng)：跟隨他人盲目的跑，既浪費(fèi)體力，又不討好.當(dāng)我大概了解20個(gè)點(diǎn)大概分布在那些地方,然后確定要走的路線,那條路線是最省時(shí),跑的時(shí)間最短而且有能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量完成任務(wù).確定好了路線我就立刻開(kāi)始了考試.第一個(gè)點(diǎn)比較好找,而且有近.然后第二個(gè).第三個(gè)點(diǎn)...不停的盡力跑.大約過(guò)了10多分鐘,已經(jīng)跑得有點(diǎn)筋疲力盡啦.可是還是要堅(jiān)持跑下去,因?yàn)槲业哪繕?biāo)還沒(méi)有完成.繼續(xù)前進(jìn),有一個(gè)打卡點(diǎn)是在幾棵竹上，當(dāng)我看到時(shí)發(fā)現(xiàn)，所站的地方離目標(biāo)竟隔著一個(gè)小坡，地面高低不平，好不容易走過(guò)前面還有膝蓋高的野草。周圍沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有更好走的路，但因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，我有了繼續(xù)前進(jìn)的方向和勇氣。我一定可以的.就這樣堅(jiān)持下去.時(shí)間差不多到了.還剩兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有打,一共打了18個(gè),但是我不能再找了,因?yàn)槌瑐�(gè)一分鐘就會(huì)扣5分的`,最后會(huì)得不償失的.所以我跑回了終點(diǎn)站交上我的成績(jī).雖然沒(méi)有打完20個(gè)點(diǎn),但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了,因?yàn)槲沂峭晖耆孔约旱呐Φ脕?lái)的.定向越野考試歷盡半個(gè)小時(shí),除了體力的巨大消耗,更多的是我得到思考
人生從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種定向活動(dòng)，但不同的人的一生沒(méi)有人能夠給你一張具有目標(biāo)的地圖和一個(gè)指北針。
人要明確生活的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)、從眾、隨大流是現(xiàn)代年輕人的通病。因此，當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒(méi)有找到屬于自己的道路的時(shí)候跑得快，因?yàn)槲覀兒芸赡芤哑x自己本來(lái)的方向，而且到最后，因?yàn)橐呀?jīng)跑了很遠(yuǎn)，很難回頭。
堅(jiān)持就是勝利.當(dāng)我們有目標(biāo)時(shí),在奮斗過(guò)程中可能會(huì)遇到很多不可想像的困難,但我們不能輕易說(shuō)放棄.我沒(méi)一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,我們要相信:雨后的彩虹會(huì)更加美的。
定向越野心得體會(huì)5
時(shí)光像白駒過(guò)隙般悄悄地從你我身邊劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間大一的生活就要結(jié)束，各科課程都將爭(zhēng)先恐后地完成，又要開(kāi)始準(zhǔn)備新一輪的復(fù)習(xí)考試了。
一年的時(shí)間結(jié)束了，我明白了定向越野是一項(xiàng)智力與體力并重的智慧型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集群眾性、趣味性、知識(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性和國(guó)防教育于一體。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等。
我們?cè)谝巴膺M(jìn)行了兩次訓(xùn)練，一開(kāi)始的時(shí)候真的很擔(dān)心自己不能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到那些老師們精心布置的點(diǎn)標(biāo)，怕自己的體力不足�，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)只要上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課，完成任務(wù)也不是當(dāng)時(shí)我們想的那么難。
某個(gè)星期六上午，我們外出訓(xùn)練。當(dāng)我拿到地圖后，根據(jù)上課時(shí)老師給我們說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，看了一會(huì)地圖并認(rèn)真地思考，并根據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)來(lái)確定接下來(lái)將要奔走的方向。在訓(xùn)練中，每個(gè)人走的路線可能不盡相同，所以要相信自己做出的判斷并找到最佳路徑，切誤隨波逐流，這樣才能使自己能夠更快和順利地完成活動(dòng)。
分析圖后，意識(shí)到那些點(diǎn)標(biāo)的.大概位置，確定要走的路線，于是開(kāi)始向第一個(gè)點(diǎn)的方向奔去。第一個(gè)點(diǎn)比較好找，也很近，然后接著是第二個(gè)、第三個(gè)……同學(xué)們都在不停地往下一個(gè)目標(biāo)跑去。半小時(shí)很快就過(guò)去了，感覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡，可是我不能停，因?yàn)槲也环數(shù)男牟辉试S我這么做，于是告訴自己：要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲业娜蝿?wù)還沒(méi)有完成。繼續(xù)前進(jìn)……
在經(jīng)過(guò)千萬(wàn)苦后，我們終于完成了今天的訓(xùn)練，此是已是氣喘吁吁，腿也軟軟的，毫無(wú)一點(diǎn)力氣，感覺(jué)自己體力真的又待增強(qiáng)了。又是步行回到學(xué)校。
堅(jiān)持就是勝利。把那種叫做挫折的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟于身后踩于腳底，去迎接屬于你的勝利。
定向越野心得體會(huì)6
光陰似箭，歲月如梭（經(jīng)典的句子），一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)了，一星期一次的定向越野課也將終結(jié)了，這輩子的體育課貌似也到頭了，但是人生還是得跑下去的，就像定向越野，打完了這個(gè)點(diǎn)，還有下個(gè)點(diǎn)，打完了這場(chǎng)比賽的所有個(gè)點(diǎn)，下星期還有 一場(chǎng)，無(wú)休止卻總有個(gè)頭！好了，感慨完了，說(shuō)一下定向越野的感受吧，以下：
首先，沒(méi)有一定體力的人是不能夠很順利的完成定向越野的，不行的是：我就是那一個(gè)沒(méi)什么體力的，人家跑的飛快，我小跑，人家小跑，我走路，人家走路，我休息；到終點(diǎn)的時(shí)候，我想我喘氣還是喘得不慢的。每次，我都不是最慢到達(dá)的那個(gè)（可能因?yàn)槲也皇悄莻�(gè)最沒(méi)體力的那個(gè)吧），但也不是最快的那個(gè)（廢話，你前面都說(shuō)你不是那個(gè)最有體力的了），所以，我想我還是比較中庸的吧！確實(shí)，體力是定向越野的基礎(chǔ)，當(dāng)然，老師也不會(huì)讓你跑一半然后體力不支倒下的（順便提一下老師，是個(gè)很酷的好人），有好幾次我都是先出發(fā)的，但是總在終點(diǎn)或者路上遇到那個(gè)在我隔壁宿舍又比我慢出發(fā)的那個(gè)趙同學(xué)，每次看到他那因?yàn)榕艿锰疵沟妹娌砍尸F(xiàn)正常人不常有的紅色表情時(shí)，我想，我什么時(shí)候才能夠像他那么快啊（當(dāng)時(shí)我沒(méi)有鏡子，不知道我的面部有沒(méi)有像他那種太過(guò)拼命的`紅，估計(jì)會(huì)有吧，雖然我不拼命，但是我也是盡全力的在跑�。�！說(shuō)到這里，還想佩服一個(gè)女生，雖然我不知道她的名字，不知道她的班級(jí)（貌似這些不關(guān)你事吧）但是，那個(gè)女生是個(gè)不正常的女生，請(qǐng)?jiān)徫矣谩安徽！边@個(gè)形容詞來(lái)形容這個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女生（確實(shí)是很不正常嘛），好像每次總是她跑得最快，沒(méi)錯(cuò)，比一般的男生快，比一般的女生快很多，雖然我很不幸的沒(méi)有在路上見(jiàn)到她，但我總是在終點(diǎn)見(jiàn)到她（這總是讓我很郁悶），記得有一次很幸運(yùn)的和她一個(gè)組，老師說(shuō)跑得比女生慢的要罰俯臥撐，很慶幸的是那一次我們組有5個(gè)人（這是我跑回來(lái)才知道的），我回來(lái)的時(shí)候見(jiàn)到那個(gè)前面說(shuō)的那個(gè)趙同學(xué)桃花滿面的站在那里喘氣，后來(lái)那兩個(gè)跑得比我慢的男生都去做俯臥撐了，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有看錯(cuò)，我也沒(méi)有打錯(cuò)，因?yàn)橛袀�(gè)女生跑得比我和那個(gè)趙同學(xué)還快，只是我當(dāng)時(shí)還不知道，那女同學(xué)等到他們做俯臥撐時(shí)才很不好意思的出來(lái)承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，等到她承認(rèn)完這個(gè)事實(shí)后，人家已經(jīng)做完俯臥撐了，所以老師就說(shuō)我就不用做俯臥撐了（在次謝謝老師，以及那個(gè)女同學(xué)）
再次（回頭望了一下首先，好長(zhǎng)），老師說(shuō)定向越野時(shí)聰明人的體育活動(dòng)（記得高中的乒乓球老師也這么說(shuō)），所以，定向越野不僅可以鍛煉體力，對(duì)智商的發(fā)育還有一定的積極作用。經(jīng)過(guò)本人這學(xué)期的親身實(shí)踐，感覺(jué)也是這樣的，如果你沒(méi)有一定的讀圖能力，拿著幅地圖找不著北也沒(méi)有用啦，有了一定的讀圖能力，就知道如果直線走就會(huì)遇到一個(gè)湖，過(guò)不去，當(dāng)然會(huì)選擇繞道啦，但是，也總有意外的，如果是跑圖書(shū)館人工湖那幅地圖，身為
廣工的學(xué)生當(dāng)然知道可以直線的從中間穿過(guò)去的啦。說(shuō)到這里，我不得不跑一下題，我想為那些因?yàn)榘⒒椎逻@句兩點(diǎn)間直線最短而犧牲的小草們抱一下不平，在圖書(shū)館的那幅地圖我看到了好幾棵水仙被40幾碼的鞋活生生的踩過(guò)??
最后，我覺(jué)得定向越野還是蠻好玩的，每次打點(diǎn)滴的那一聲，好像就是你完成了某個(gè)目標(biāo)，你每一次打點(diǎn)都是在進(jìn)步著，就算是梅花點(diǎn)，每次都是同一個(gè)點(diǎn)，走過(guò)的路卻不一樣，流過(guò)了汗水，就對(duì)得起那一滿意答案。
定向越野心得體會(huì)7
一、活動(dòng)前言：
定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)精英人才體育項(xiàng)目，它富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過(guò)的方案。使廣大的大學(xué)生在定向中更好的鍛煉自己。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且還能培養(yǎng)人獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的'能力，良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力。很快，作為醫(yī)學(xué)生的我們將要踏上我們的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)之旅，希望通過(guò)本次方山定向越野活動(dòng)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)以及個(gè)人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)學(xué)生耐力發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生意志力鍛煉；
2、培養(yǎng)同學(xué)思考、分析、解決問(wèn)題的能力，高學(xué)生良好的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在體力智力嚴(yán)重壓力下的決斷能力；
3、增強(qiáng)大學(xué)生的閱歷，豐富大學(xué)生活、培養(yǎng)勇往直前、獨(dú)立思考、拼搏的勇氣；
4、積極倡導(dǎo)大學(xué)生綠色出行（自行車定向越野）。
定向越野心得體會(huì)8
大二的這個(gè)學(xué)期，體育課我選擇了定向運(yùn)動(dòng)，這也是我第一次有機(jī)會(huì)體會(huì)到定向運(yùn)動(dòng)的魅力。定向運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)智能和體能的運(yùn)動(dòng)，是集智力與體力為一體的健康型體育運(yùn)動(dòng)，它既考驗(yàn)我們的奔跑能力，也檢驗(yàn)了我們的思維判斷能力。
定向運(yùn)動(dòng)好像是一場(chǎng)尋寶游戲，與通常的體育活動(dòng)相比，不會(huì)讓我們因單調(diào)、枯燥而感到疲勞，從而失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒。定向運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是純粹的耐力跑運(yùn)動(dòng)，它要求我們?cè)谂艿耐瑫r(shí)要?jiǎng)幽X筋分析，判斷目標(biāo)點(diǎn)的方位并選擇最佳的.路線，培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和邏輯思維及識(shí)圖能力。在奔跑中，我們暫時(shí)忘記了因身體極限而產(chǎn)生的疲勞，在興奮和愉快中達(dá)到預(yù)定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。這不僅使我們擁有了健康的身體，還讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難的精神。
如果說(shuō)這一學(xué)期的課有什么不理想的話，那就是因?yàn)樘鞖獾脑蚝脦状蔚亩ㄏ蛟揭岸既∠耍@是最大的遺憾了。這學(xué)期的定向運(yùn)動(dòng)課程讓我的生活變得充實(shí)了很多，雖然每次課只有大概一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，但這一個(gè)半小時(shí)能給我?guī)?lái)很多的沖勁，在繁雜的課程之外。雖然不能說(shuō)這學(xué)期的定向課給自己帶來(lái)特別大的影響，但它讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)有了主動(dòng)的情緒，感受到了一般形式體育課里不曾給我的運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！下個(gè)學(xué)期我還繼續(xù)上定向越野課，希望天氣會(huì)暖和、晴朗起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參加到定向越野這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中了。
定向越野心得體會(huì)9
突然想起一句詩(shī)來(lái)形容我此刻的心情，林花謝了春紅，太匆匆。仿佛昨天我們還是剛進(jìn)大學(xué)的新生，還那么朝氣蓬勃，還那么意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在卻不得不對(duì)我們大學(xué)的最后一節(jié)體育課說(shuō)再見(jiàn)了。這學(xué)期的體育課很有幸，我選擇了定向，剛開(kāi)始時(shí)還曾面對(duì)老師的5678圈的操場(chǎng)計(jì)劃猶豫過(guò)后悔過(guò)，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我能自豪的說(shuō)，我不后悔選擇定向。是的，回想起曾在操場(chǎng)上流下的汗水，曾在校園里奔跑打點(diǎn)的足跡，太陽(yáng)下觀看男生踢球時(shí)熱烈的歡呼，還有一個(gè)語(yǔ)言犀利，但卻讓我們佩服的五體投地的老師，這么多美好的回憶，我們有什么理由后悔！
定向越野是一項(xiàng)智力和體力相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)�！芭艿每臁蔽幢啬苷业秸_的方向，“走得對(duì)”往往能后發(fā)制人，關(guān)鍵是運(yùn)籌能力，如何把體力用在最巧妙之處。這個(gè)在我們平時(shí)的訓(xùn)練之中就能得到很深的感悟�！� 疲憊的時(shí)候能看到希望，困難之中孕育驚喜”—這就是定向越野的魅力. 通過(guò)這次接受定向越野課的培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，而且豐富地理知識(shí)、地圖知識(shí)，尤其對(duì)培養(yǎng)了自我生存能力，啟發(fā)智力有獨(dú)到的.好處。
人生從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種定向活動(dòng)，但不同的人的一生沒(méi)有人能夠給你一張具有目標(biāo)的地圖和一個(gè)指北針。人要明確生活的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)、從眾、隨大流我們這一代年輕人的通病。因此，
當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒(méi)有找到屬于自己的道路的時(shí)候跑得快，因?yàn)槲覀兒芸赡芤哑x自己本來(lái)的方向，而且到最后，因?yàn)橐呀?jīng)跑了很遠(yuǎn)，很難回頭。
其實(shí)這個(gè)不僅僅單純的是一節(jié)體育課，不管是體力上，還是精神上我們都受益匪淺。在此我想對(duì)老師說(shuō)一句，老師謝謝你！你那獨(dú)特的教學(xué)方法，睿智的談吐，真正的做到了寓教于樂(lè)。
定向越野心得體會(huì)10
定向越野是一項(xiàng)體力與智力結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)回歸大自然的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員一定是一個(gè)可以將自己的體力與智力完美的結(jié)合的人。定向越野者，首先，要有強(qiáng)大的自信，在比賽過(guò)程中你不僅僅要戰(zhàn)勝對(duì)手，而且更重要的是戰(zhàn)勝自我，超越自我，其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣；其次，一般要有良好地體能與識(shí)圖能力，能夠在跑圖過(guò)程中精準(zhǔn)、快速的完成比賽；最后，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和忍耐力，在比賽過(guò)程中你會(huì)感覺(jué)很累、找不到點(diǎn)的無(wú)助；可是你還是必須要完成比賽，這是就是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖εc忍耐力的時(shí)候。
定向越野比賽一般分為百米、短距、中距、、積分、接力、團(tuán)隊(duì)。在比賽項(xiàng)目中有個(gè)人的比賽，也有團(tuán)隊(duì)合作完成的比賽。定向越野比賽不僅能體現(xiàn)你個(gè)人的綜合實(shí)力，而且還能體現(xiàn)出你和隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)合作的能力。定向越野比賽過(guò)程中你在快速奔跑過(guò)程中你的注意力一般要分三份，一是你要設(shè)計(jì)你要去的點(diǎn)的路線；二是要精確、快速的定位你要到達(dá)的.那個(gè)點(diǎn)；三是你要大概看到下一個(gè)點(diǎn)的大概方位以及粗略的路線。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，怎么去三分這就要看自己在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程自己去摸索。一般我們要做到“跑一看二觀三”——其實(shí)就是在跑一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，你還要不僅看到你下一個(gè)點(diǎn)的粗略位置以及怎樣設(shè)計(jì)路線；而且還要看到你再下一個(gè)點(diǎn)的方位。在任何比賽過(guò)程中一定要冷靜、沉穩(wěn)，比賽要提前熱身，讓自己興奮起來(lái)，也是防止在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)而受傷；一定要注意打清除、起點(diǎn)、終點(diǎn)以及比賽中點(diǎn)
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百米定向比賽是定向比賽中時(shí)間最短的比賽，在比賽中可以說(shuō)是分秒必爭(zhēng)。百米比賽講究準(zhǔn)、快、狠；以及要有全局觀念。一般要在百米定向比賽注意以下幾點(diǎn)：
1、比賽開(kāi)始拿到圖后，先快速找到將地圖與實(shí)際地形相匹配；然后找到起點(diǎn)。
2、比賽出發(fā)后在去第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候要關(guān)注第二、三以及更多的點(diǎn)的方位，在快速跑動(dòng)找點(diǎn)過(guò)程中先是粗略定位、然后是精確定位，在后就是設(shè)計(jì)去下一個(gè)點(diǎn)的路線。
3、在比賽中，一定要在跑動(dòng)中看圖，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，將實(shí)際地形與地圖相匹配。
4、在百米中，一定要注意情愿慢一點(diǎn)不要停下來(lái)看圖，跑圖一定要連貫。
5、在百米短距中，一般有障礙物，那時(shí)一定要注意不要跨障礙打點(diǎn)。
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短距其實(shí)就是將百米的擴(kuò)大化了，現(xiàn)在短距比賽一般都是公園、公園與校園結(jié)合的地形。它一般找點(diǎn)不難，對(duì)體能要求高一點(diǎn)。一般在短距比賽過(guò)程要注意以下幾點(diǎn)：
1、比賽拿圖后先是找起點(diǎn)，標(biāo)定北（在比賽開(kāi)始之前就要做好），出去找點(diǎn)要將地圖與實(shí)際地形相匹配。
2、在跑動(dòng)過(guò)程要快速的找到自己的點(diǎn)，要做到“跑一看二觀三”。
3、在設(shè)計(jì)路線時(shí)一定要注意路線的可行性，如遇到設(shè)計(jì)路線不好時(shí)，一定要重新設(shè)計(jì)路線；這時(shí)你就要冷靜不要怕自己在這里浪費(fèi)時(shí)間，你要相信比賽還在進(jìn)行中，別人不一定比你好，你要相信自己。
4、 如在跑圖過(guò)程中迷失了方向，一定要重新標(biāo)定自己在哪里？要去哪里？不要怕浪費(fèi)時(shí)間，你亂跑可能還不止浪費(fèi)時(shí)間，還有體力，還會(huì)帶來(lái)焦急不安。
5、在打完最后一個(gè)點(diǎn)時(shí)，一定要快速?zèng)_向終點(diǎn)，這是你累別人也累，一定要堅(jiān)持下來(lái)。
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中距比賽都是在野外，也就是山地地形。這是不僅要有很好的體能，而且更重要的是識(shí)圖能力。中距比賽是最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的綜合實(shí)力，中距比賽也是用時(shí)最長(zhǎng)的比賽。在比賽過(guò)程中你會(huì)看到很多人從你身邊過(guò)去，這時(shí)一定要有自己的認(rèn)識(shí)，不要去茫目的跟跑啦。中距比賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員的要求很高，除了要做到短距中的幾點(diǎn)，另外還要注意幾點(diǎn)：
1、在比賽過(guò)程中如果迷失了，自己就慢下來(lái)看一下，找到附近的制高點(diǎn)向前向后看一看，找到一些明顯的參照物（湖泊、人工建筑物、電線、植被分界）再來(lái)標(biāo)定自己在圖上位置，如果這樣還是不行你就回到前一個(gè)點(diǎn)去標(biāo)定或明顯的地方去標(biāo)定。
2、比賽時(shí)一定要做到人在實(shí)地跑，心在圖上走。
3、在野外找點(diǎn)精確定位時(shí)，要注意旁邊特殊的地形地面以及明顯的人工建筑等等。
4、在野外找點(diǎn)穿越時(shí)先是選擇好方向再穿。如果距離好長(zhǎng)，一定要找到幾個(gè)明顯的攻擊點(diǎn)，分段攻擊，要不然路途太長(zhǎng)會(huì)很容易迷失方向。
5、玩穿越時(shí)一定要注意穿越的可行性。
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積分其實(shí)就是將中距改編一下，沒(méi)有按順序跑下來(lái)，還有就是限定了時(shí)間。積分最重要是選擇好路線，把握好時(shí)間。
（五）接力
接力一般在公園、公園與野外結(jié)合的地形進(jìn)行。地形其實(shí)就是將三個(gè)人組合在一起，每個(gè)人跑一張圖。這時(shí)你就要注意了，不管你的隊(duì)友是跑的好還是不好，一定不要讓它影響自己的比賽，一定要像比個(gè)人賽一樣比完全程。還有就是在交接圖時(shí)一定不要拿錯(cuò)了。
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團(tuán)隊(duì)賽一般在校園、公園、野外進(jìn)行比賽。它是要求隊(duì)友相互合作的比賽，是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力。團(tuán)隊(duì)賽除了有必跑點(diǎn)，還有自由點(diǎn)；每個(gè)人都要通過(guò)必跑點(diǎn)；自由點(diǎn)四個(gè)人打完就行，這也就有了多種方式的分圖方式，有四分法、三分法、二分法。具體怎么分法就要看比賽地形以及運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力。團(tuán)隊(duì)賽在分圖上是最重要的，四個(gè)人同時(shí)到達(dá)那才是最完美的，這也是每一個(gè)分圖員所追求的。在比賽時(shí)出發(fā)是一定要設(shè)計(jì)好一條最佳路線將必打點(diǎn)和自由點(diǎn)串起來(lái)，具體最后在哪個(gè)地方等隊(duì)友，怎樣幫隊(duì)友帶點(diǎn)；怎樣跑圖就要試情況而定，沒(méi)有進(jìn)入比賽時(shí)自己都不知道，可以說(shuō)比賽也是瞬息萬(wàn)變的。
不管是什么項(xiàng)目比賽我們一定要自信，而不是自大。在比賽過(guò)程中一定要冷靜、沉穩(wěn)。不要被外物所影響。我們比賽其實(shí)真正不是在和對(duì)手比，而是在和自己比，每一次你都是在挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自己、超越自己。
定向越野心得體會(huì)11
時(shí)間匆匆，猶如白馬過(guò)隙，不知不覺(jué)定向越野這門課程已經(jīng)接近尾聲了�；叵肫鹬雷约哼x上這門課時(shí)，心情是那么的愉快，高興。喜歡這門課，是因?yàn)樽约罕容^喜歡這一類的有趣味和靠智慧的活動(dòng)和比較喜歡接近大自然吧�，F(xiàn)在想不到的是自己喜歡的這門課已經(jīng)快要結(jié)束了，這讓自己多少有點(diǎn)感傷。但天無(wú)不散之宴席，課也無(wú)不結(jié)之理，要過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，過(guò)去了不代表沒(méi)發(fā)生過(guò)，這回憶是美好的，它依然會(huì)存在我們的心里，陪伴我們的一生。我們需要做的就是珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過(guò)去，讓自己以后的路走得更好。
我記憶中比較深刻的'比賽是在七星巖景點(diǎn)內(nèi)的男子積分賽。男子積分賽是在一片比較小得范圍內(nèi)設(shè)計(jì)許多的點(diǎn)標(biāo)，讓我們快速找到對(duì)應(yīng)自己的路線點(diǎn)標(biāo)。男子積分賽主要是鍛煉我們的讀圖能力和反應(yīng)能力。它需要快速讀圖，反應(yīng)要快，這樣我們才能更快地在這許多的點(diǎn)標(biāo)中找到對(duì)應(yīng)自己圖中的點(diǎn)。出發(fā)前有時(shí)間讓我們看圖，這就考察我們的讀圖能力，如果我們能夠在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖，并記住自己的路線，那么我們就能很快地完成自己的路線。如果不夠時(shí)間讀完圖，那就看我們?cè)诒荣悤r(shí)的讀圖能力和反應(yīng)能力了。不管是什么項(xiàng)目比賽我們一定要自信，而不是自大。在比賽過(guò)程中一定要冷靜、沉穩(wěn)。不要被外物所影響。我們比賽其實(shí)真正不是在和對(duì)手比，而是在和自己比，每一次你都是在挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自己、超越自己。
那次男子積分賽活動(dòng)也在我的人生旅途留下了比較深的腳印，比賽之后，除了體力的巨大消耗，更多的是我得到思考：人生從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種定向活動(dòng)，但不同的人的一生沒(méi)有人能夠給你一張具有目標(biāo)的地圖和一個(gè)指北針。人要明確生活的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)、從眾、隨大流是現(xiàn)代年輕人的通病。因此，當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。
總的來(lái)說(shuō)，定向越野這門課讓我學(xué)到了不少東西，讓我受益匪淺。它讓我鍛煉了身體，加強(qiáng)了自己的體質(zhì)，因?yàn)樽约荷狭舜髮W(xué)后就很少去運(yùn)動(dòng)了。時(shí)光不再，回憶依存，讓我們帶著這些美好的記憶走向未來(lái)未知的路。前方的路即使坎坷，也將和這些美好的記憶成為一體，成為自己人生旅途上那深深地腳印。
定向越野心得體會(huì)12
時(shí)間過(guò)的很快，在明陽(yáng)天下拓展基地的定向越野的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)快結(jié)束了。自己選上這門定向越野課程，當(dāng)時(shí)心情是很的愉快。有些同學(xué)想選都選不上。之所以喜歡定向，是因?yàn)樽约罕容^喜歡這些的有趣味和靠智慧的活動(dòng)，同時(shí)喜歡接近大自然吧。
還記得第一次真正上課的時(shí)候，多少有點(diǎn)抱怨，因?yàn)橹皝?lái)了兩三次都沒(méi)能見(jiàn)到老師，因?yàn)槔蠋煄W(xué)生去參加定向越野比賽了；但更多的是期待，也許也是因?yàn)閮纱味紱](méi)上成課吧。到真正見(jiàn)到老師，我們都吃了一驚，因?yàn)槲覀兌家詾槔蠋熓莻�(gè)男老師，想不到是女老師。但這也沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)橐粚W(xué)期下來(lái)，感覺(jué)老師還是蠻好的，蠻容易相處的。第一節(jié)課，老師就讓我們自己獨(dú)立尋標(biāo)，地點(diǎn)是在五山。拿著圖紙，自己就認(rèn)真看圖（雖然自己之前從沒(méi)有看過(guò)圖紙，但圖紙看起通俗易懂），找好自己的位置，認(rèn)清圖紙上的標(biāo)志都代表著什么，然后逐個(gè)的找，最后自己找完所有標(biāo)的時(shí)間也還可以，就這樣開(kāi)始了這門有趣的課程。
課程還有一個(gè)主要內(nèi)容就是每人都有一次機(jī)會(huì)去設(shè)標(biāo)。這次設(shè)標(biāo)活動(dòng)也給我比較深印象。設(shè)標(biāo)是由我們組的人一起去一起做的。設(shè)一個(gè)標(biāo)之前我們都會(huì)認(rèn)真地討論，討論標(biāo)該怎么放才是正確和有效的。定向越野設(shè)標(biāo)要看這個(gè)標(biāo)的周圍的標(biāo)志性物體，先確定好大體的位置，再確定具體的位置。這次設(shè)標(biāo)讓我學(xué)會(huì)了怎樣看點(diǎn)標(biāo)說(shuō)明，知道了一些點(diǎn)標(biāo)代表什么。
定向越野的.時(shí)間都比較短，比如說(shuō)在整個(gè)學(xué)校里設(shè)標(biāo)尋標(biāo)，我覺(jué)
得這樣更加有挑戰(zhàn)性。上課時(shí)間短了些，這樣大范圍的越野有些困難。圖紙應(yīng)該慢慢地設(shè)計(jì)成比較復(fù)雜的圖紙，增加難度。圖紙應(yīng)該打印成彩色的，更容易的判斷點(diǎn)標(biāo)的位置。如果換個(gè)場(chǎng)地去進(jìn)行比較大一點(diǎn)的越野而不是僅僅在如百米定向的小范圍，能增加我們的能力和方向感。
定向越野我學(xué)到了不少東西。鍛煉了身體，加強(qiáng)了體質(zhì)；也讓我懂得了怎樣看彩圖，什么顏色代表著什么，什么標(biāo)志又代表這什么；讓我認(rèn)識(shí)了不少朋友，擴(kuò)大了交際圈。
定向越野心得體會(huì)13
在定向越野學(xué)習(xí)中有許多理論知識(shí)，這些都為后面的實(shí)踐大基礎(chǔ)，很多都是與實(shí)踐密切相關(guān)的，有些必須記住。在這過(guò)程中讓我學(xué)會(huì)了看圖、比賽規(guī)則與許多注意事項(xiàng)，有時(shí)會(huì)忍不住很想立即去實(shí)踐，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)走之前不可能先學(xué)會(huì)跑。比賽過(guò)程中會(huì)漸漸摸索到一些技巧，包括看圖和選擇的路線等等。其實(shí)比賽比的是心態(tài)，不要太緊張，不要太驕傲，不要太糊涂就能發(fā)揮得不錯(cuò)，不同狀態(tài)下一個(gè)人的頭腦與身體是不同的。
定向越野這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是非常不錯(cuò)的，可以鍛煉我們的身體，也可以訓(xùn)練思維與頭腦，也讓我們更具有方向感。在平時(shí)得日常生活中，我們也能利用到這項(xiàng)校本課程中所學(xué)的知識(shí)，出門旅游、到公園玩，只要有地圖，那就是“定向越野”，在生活中的每個(gè)角落。特別是《定向越野》更讓我們擁有了一顆善于觀察的心、仔細(xì)的心，懂得仔細(xì)觀察身邊的人、事、物。
定向越野是一項(xiàng)有明確目的地的體育運(yùn)動(dòng)。因此，我們必須根據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)確定奔走方向，切忌隨波逐流。在定向活動(dòng)中，每個(gè)人走的路線是不同的，因此打點(diǎn)的順序也肯定不同，所以只有靠自己做出最佳路徑的判斷，才能更快和順利地完成活動(dòng)：跟隨他人盲目的跑，既浪費(fèi)體力，又不討好（找不到自己必打的.點(diǎn)標(biāo)）。
在離開(kāi)出發(fā)地點(diǎn)之后，如果在途中迷失了方向就得利用指北針再次為自己指明奔跑方向。還有，要想取得好成績(jī)的好，還必須記住
必要的定向越野地圖上的相關(guān)圖標(biāo)，因?yàn)榈貓D上的信息主要是從這些圖標(biāo)中獲得的，包括點(diǎn)標(biāo)的具體方向和位置，必要的話還是估計(jì)一下每個(gè)點(diǎn)標(biāo)間的距離，否則，在發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)方向之后，要想回頭時(shí)就已經(jīng)太晚了。
要有時(shí)間的概念。出發(fā)時(shí)對(duì)好時(shí)鐘，緊記比賽結(jié)束的時(shí)間，如此就比較好掌握在判斷、行進(jìn)等動(dòng)作上該花費(fèi)的時(shí)間了。 如果是兩人（或兩人以上）一組的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，最好就是互相配合，互相合作，在出發(fā)前根據(jù)每個(gè)人的個(gè)人必答點(diǎn)位置不同對(duì)那些團(tuán)隊(duì)必答點(diǎn)做出相應(yīng)打點(diǎn)的安排，主要是看誰(shuí)的個(gè)人必答有離團(tuán)隊(duì)必答點(diǎn)較近的，然后由最近的那個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)該點(diǎn)。通過(guò)再次接受定向越野課的培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，而且豐富地理知識(shí)、地圖知識(shí)，尤其對(duì)培養(yǎng)了自我生存能力，啟發(fā)智力有獨(dú)到的好處。人生從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種定向活動(dòng)，但不同的人的一生沒(méi)有人能夠給你一張具有目標(biāo)的地圖和一個(gè)指北針。
人要明確生活的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)、從眾、隨大流是現(xiàn)代年輕人的通病。因此，當(dāng)我們開(kāi)始自己的追求之前，一定要問(wèn)問(wèn)自己，我的目的地在哪里？要給自己充分的時(shí)間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒(méi)有找到屬于自己的道路的時(shí)候跑得快，因?yàn)槲覀兒芸赡芤哑x自己本來(lái)的方向，而且到最后，因?yàn)橐呀?jīng)跑了很遠(yuǎn)，很難回頭。
定向越野心得體會(huì)14
這學(xué)期我選了定向越野體育課，當(dāng)初這并不是我想選的，因?yàn)槲乙恢睂?duì)跑步都是有恐懼的，我其實(shí)是想選太極拳的，可能因?yàn)槲覀兏咧薪踢^(guò)，也學(xué)過(guò)，自己也會(huì)，就想選它，可是沒(méi)選上，也就選了定向越野，既然選了這個(gè)，那我還是要好好上課的.，即使我體育再不好，我上課也不可以偷懶，或許比其他人時(shí)間用的長(zhǎng)一點(diǎn)，我一直都很會(huì)安慰自己的，只要我任務(wù)完成了，我就很開(kāi)心了，就像跑800米，我是超時(shí)了，但我是一個(gè)人跑完的，沒(méi)讓人拉著我，記得上次側(cè)體側(cè)，有兩個(gè)人陪我跑完的，雖然這次超時(shí)了，但是跑完了，我也就很開(kāi)心了，我覺(jué)得我已經(jīng)不錯(cuò)了。
最近，一段時(shí)間，我不知道自己怎么了，看了一個(gè)綜藝節(jié)目之后，就覺(jué)得身體很重要，一定要多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，以前我去跑步，心里壓力都特別大，都是為了要體側(cè)了，或者其他什么事的，這樣我就不能堅(jiān)持了，每次都是，跑個(gè)一兩次，就不去跑了，但是，現(xiàn)在，我自己想明白了，是我自己想跑，不為別的，就為自己，所以我最近都去跑步了，一個(gè)人我也會(huì)去跑的，現(xiàn)在我每天晚上已經(jīng)可以慢跑10圈了，4000米，怎么也算一個(gè)小長(zhǎng)跑了，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有一點(diǎn)恐懼了，而且已經(jīng)喜歡上運(yùn)動(dòng)了。
對(duì)于這學(xué)期的定向越野，其實(shí)也學(xué)到了許多東西，定向越野其實(shí)并不是純粹的耐力跑運(yùn)動(dòng)，它要求我們?cè)谂艿耐瑫r(shí)要?jiǎng)幽X筋分析，判斷目標(biāo)點(diǎn)的方位并選擇最佳的路線，培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和邏輯思維及識(shí)圖能力。但是最大的感受就是堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難的精神，我覺(jué)得，堅(jiān)持就是勝利，而且，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
定向越野心得體會(huì)15
又這樣，在揮灑著汗水的六月，已經(jīng)迎來(lái)體育課的完結(jié)之時(shí)。
時(shí)間定在6月7號(hào)，這是一個(gè)炎炎的早晨。早上8點(diǎn)左右時(shí)我們便聚集在八棟。還好，我被分配在23組，一個(gè)不早不晚的組別。這一次，比賽的方式和上學(xué)期的有些差別。這次是積分賽，和之前不同是，這次是沒(méi)有固定線路的，在地圖上分布著十幾個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有著一定的分?jǐn)?shù)，同時(shí)，有著時(shí)間限制，如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間內(nèi)才完成,就會(huì)超一分鐘就扣10分，為此，我們要做的便是選擇與放棄。
很快，我的組別即將要出發(fā)。在臨出發(fā)時(shí)我便對(duì)好手機(jī)的時(shí)鐘，謹(jǐn)記比賽結(jié)束的時(shí)間和目的地。于是，在裁判的一聲領(lǐng)下，我拿起了地圖，打好了出發(fā)點(diǎn)，便踏上了征途。
首先，我仔細(xì)端詳著地圖,因?yàn)槎ㄏ蛟揭笆且豁?xiàng)有明確目的地的'體育運(yùn)動(dòng)。因此，我必須根據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)確定奔走方向，切忌隨波逐流。在定向活動(dòng)中，每個(gè)人走的路線是不同的，因此打點(diǎn)的順序也肯定不同，所以只有靠自己做出最佳路徑的判斷，才能更快和順利地完成活動(dòng)：跟隨他人盲目的跑，既浪費(fèi)體力，又不討好。當(dāng)我大概了解十幾個(gè)點(diǎn)大概分布在哪些地方,然后確定要走的路線，即那條路線是最省時(shí)，跑的時(shí)間最短而且有能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量完成任務(wù)。隨后，確定好了路線我就立刻開(kāi)始了考試。第一個(gè)點(diǎn)比較好找，而且又近，然后第二個(gè)，第三個(gè)點(diǎn)….不停的盡力跑，大約過(guò)了10多分鐘，已經(jīng)跑得有點(diǎn)筋疲力盡啦，可是還是要堅(jiān)持跑下去，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還沒(méi)有完成。在路上，雖然有一些點(diǎn)讓我找不到，不過(guò)我依然堅(jiān)持下去，于是我還是找到了大多數(shù)的點(diǎn)。很快，時(shí)間差不多到了。還剩四五個(gè)點(diǎn)沒(méi)有打,一共打了12個(gè)。但是我不能再找了，因?yàn)槌瑐�(gè)一分鐘就會(huì)扣10分的，最后會(huì)得不償失的。于是，所以我跑回了終點(diǎn)站交上我的成績(jī).。定向越野考試歷盡半個(gè)小時(shí),除了體力的巨大消耗，更多的是我得到思考。
定向越野就猶如人生，或者我們可以說(shuō)，人生就如同定向越野一樣，只要我們找到自己追求的目標(biāo)，此時(shí)迸發(fā)出來(lái)的快樂(lè)可以超過(guò)一切的痛和苦。另外，定向越野運(yùn)動(dòng)就是要培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的運(yùn)動(dòng)，在每次競(jìng)賽中盲目跟隨小伙伴前行的人只能在人生中淪為庸眾，獨(dú)立思考的人才能在工作中生活中成為領(lǐng)導(dǎo)者。在今后的人生路上，我會(huì)認(rèn)真走好每一步，做一個(gè)懂得思考，善于思考的人，做自己的主人。
這樣，一年的定向越野就接近尾聲，感謝吳磊老師對(duì)我們的諄諄教誨和耐心幫助，這一年，有老師的陪伴，真好��！
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