實習心得體會：如何上好一節(jié)課

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的實習心得體會：如何上好一節(jié)課，希望能夠幫助到大家。

　　20多年以來，我們一直在學如何學習，我們扮演著學生的角色，而如今，我們是一名老師，我們需要思考的是如何教，如何上好一節(jié)課。我認為課堂既是一門技術(shù)活，也是一門藝術(shù)活。技術(shù)體現(xiàn)在教師應(yīng)該具備扎實的基礎(chǔ)知識，有很強的邏輯思維能力，能對知識的進行靈活自如的拓展；藝術(shù)體現(xiàn)在對課堂的管理駕馭能力，對問題設(shè)計的新穎與創(chuàng)新，等等。我認為一門好的課堂體現(xiàn)在以下方面；

　�。ㄒ唬┙虒W基本功扎實

　　教學基本功體現(xiàn)在教態(tài)、語言、課件制作、板書、教學能力等方面。首先說教態(tài)教師上課的態(tài)度應(yīng)該親切自然，善于把面部表情和肢體動作結(jié)合起來，比如面帶微笑，手勢自然。其次是語言上，語言是實現(xiàn)雙方良好溝通的橋梁，要想在課堂上準確將信息傳達給學生，最基本的是要講好普通話，口齒清晰，條理清楚。做好了這些還不夠，一腔到底，一潭死水，只會讓學生感到疲憊，老師感到吃力，最后效果也不好。一節(jié)優(yōu)秀的課堂，語言應(yīng)該是鏗鏘有力，抑揚頓挫，輕重緩急，激情昂揚，該輕就輕，該重就重，恰到好處。再次是課件制作，眼睛是心靈的窗戶，如果學生連看都看不清楚，就別談學習效果了，這就需要我們在制作課件的時候，字體大小要合適，顏色搭配適當，內(nèi)容豐富，音頻，視頻穿插其中，恰到好處。最后對于板書和教學能力，板書要工整美觀，條理清楚，體現(xiàn)教學思路。對于教學能力，教師知識功底扎實，善于掌握課堂，學生上課輕松，能隨老師的思路走。

　�。ǘ�）師生要有良好的親和力

　　良好的師生關(guān)系應(yīng)是平等，合作，教師引導(dǎo)，互相尊重的。良好的師生關(guān)系是師生良好的開端，但這是一個長期培養(yǎng)的結(jié)果。良好的師生關(guān)系要求老師說話要有親切感，上課時，公平的提問每一個學生，不能歧視學習成績暫時落后的學生；課下，把學生當作自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心的熱愛與關(guān)愛學生，包括學習上的和生活上的。

　�。ㄈ�）目標明確

　　一節(jié)課堂就只有45分鐘，時間是有限的，教師不可能面面俱到，講解每個知識點。這就需要教師從教材，課程標準，學生情況等多方面進行分析，最后確立好本課的重難點。授人以魚，不如授人以漁。教師在講解知識的過程中，要不斷培養(yǎng)學生的自主學習能力，最后讓學生掌握學習方法，達到無為而有為的目的。

　�。ㄋ模┮詥栴}解決為活動中心

　　學習就是不斷解決問題，最終能學以致用。這就需要教師在設(shè)計問題的時候要有藝術(shù)性，邏輯性強，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，步步攀升，有逼問感。問題的設(shè)計應(yīng)該是從知識講解到提升能力，從直擊高考到現(xiàn)實，從引入課題到解決問題。一堂優(yōu)質(zhì)課要立足于課本，同時也要跳出課本與高考與實際相結(jié)合。教育是教學基本能力形成，教育在知識層面提升人生素質(zhì)，這與知識傳授并不矛盾。教師應(yīng)找到兩者有機的結(jié)合點，教育是教學的動力。

　�。ㄎ澹┳寣W生參與課堂

　　讓學生活起來，讓課堂活起來，這就需要教師在備課時做好充足的準備。例如，一堂語文課就要學生沉浸在文典氣息中，自由的抒發(fā)情感。一堂數(shù)學課，就要讓學生上講臺演算，生物化就要讓學生動手操作，等等。教師在備課的時候要下足功夫，讓課堂有新穎，不落俗套，讓學生自己體驗才能激發(fā)他們的興奮點。

　�。�六）充分體現(xiàn)科學的思想和方法

　　每個學科都有自己的學科特色，方法�？傊�一切出發(fā)點要以課程標準為基礎(chǔ)，以考試為依據(jù)，以提升學生的最終能力為最終目的，引導(dǎo)學生被動學習為主動學。

　　最后，傳授知識，培養(yǎng)興趣，使學生運用知識能力逐步提升，學生成績越好，對老師的認可度也高，最終達到教是為了不教的目的。

　　總結(jié)，一堂好課應(yīng)該以學生為主體，教師多問“我講明白了嗎？而不是“你們聽懂了嗎？讓學生真正成為學習的主體，讓學生健康成長。

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