[精華]小學(xué)生讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀后感1

　　偉大的思想家紀(jì)德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點(diǎn)就在于無論時(shí)尚如何改變，它總是有辦法滿足時(shí)尚的任何人。”

　　《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中一塊閃亮的瑰寶。寓言雖然篇幅小，但作為人們生活智慧的.結(jié)晶，它形象的反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人以啟示。

　　翻開書的目錄，那幾百個(gè)故事令我眼花繚亂，之本書中有動(dòng)物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲，爬蟲篇和兩棲類篇，我最喜歡動(dòng)物篇，再動(dòng)在動(dòng)物片中我最喜歡的一篇是《狼和獅子》，整個(gè)故事講了一只狼發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里的一只小豬，他便去偷了一只小豬，狼拖著一只小豬在山路上走，迎面來了一頭獅子，獅子要狼把小豬給自己，狼不敢反抗，讀了這個(gè)故事，我明白了：用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西，最終還是保不住的。狼、獅子、豬，豬是最弱小的，狼可以殺死它，而它毫無抵抗之力，但獅子是百獸之王，狼顯得渺小。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。自然界的生存法則就是只有強(qiáng)者，弱者淘汰。

　　短小精中悍，淺并易懂，怪不得，千古流傳。

小學(xué)生讀后感2

　　暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。

　　這本書介紹了一個(gè)從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險(xiǎn)生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準(zhǔn)機(jī)會(huì)重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨(dú)可他不僅意志堅(jiān)定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動(dòng)物，頑強(qiáng)地生活下來。從他身上反映出他對(duì)回到文明社會(huì)抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學(xué)習(xí)的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細(xì)生動(dòng)地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗(yàn)，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅(jiān)固耐用，凝結(jié)了很多心血。作者想通過這個(gè)故事告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要意志堅(jiān)定，這樣不管什么困難都能面對(duì)。

　　就是憑著精彩的'內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。

小學(xué)生讀后感3

　　今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》，看了很多遍還想看，真是百看不厭�！缎“驼仆�話》顧名思義，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡短的幾句話�？呻m然是簡短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

　　《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的`例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊�運(yùn)相反，所以一只很快樂，一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見陽光。

　　還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

　　希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小學(xué)生讀后感4

　　我讀完這本書后發(fā)現(xiàn)有很多非常好的文章,來跟同學(xué)們分享一下,我的閱讀經(jīng)歷。

　　讀完《更重要的`事》我明白了一個(gè)人的健康成長只是健康的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要教會(huì)他文明、禮貌、道德,正如文中的瑪格麗只教會(huì)了他走路,卻沒有告訴告訴他往哪里走,于是他走上罪惡之路!

　　我讀完了《丑樹》知道了一個(gè)人不要只看到自己的短處而氣餒,要靠自己的努力,讓自己更加強(qiáng)大!正如文中的那顆丑樹雖然丑但他也可以讓人們乘涼,所以我們要靠自己的努力,讓自己強(qiáng)大!

　　我讀了《朱暉不負(fù)友托》認(rèn)識(shí)到一個(gè)誠實(shí)的人必定也是一個(gè)守信的人,朱暉就是這樣一個(gè)人,雖然和張堪只相處了短短幾天,但張堪吩咐朱暉的事,朱暉并沒有不做,而是認(rèn)認(rèn)真真的去做。這兒種精神值得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)生讀后感5

　　我今天看了《馴龍高手》這個(gè)電影，就是講一個(gè)小男孩在一個(gè)在一個(gè)山里遇到了一條龍，然后他們成為了朋友。小男孩寫字，恐龍也寫字，恐龍畫了一個(gè)迷宮，小男孩踩到恐龍畫的線上，恐龍就瞪眼睛看著他，他又把腳拿開，恐龍又笑了。他們到了一個(gè)洞穴之后，看見到處都是龍，把食物丟下深深的巖漿里，一個(gè)胖胖的龍快飛不動(dòng)了時(shí)候，一條大龍出來把它吃掉了。最后他的.爸爸把小男孩的龍困起來到巖漿里，大龍出來了小男孩來了，小男孩的龍飛了，大龍也飛了，小男孩把大龍引到上空，小男孩的龍發(fā)出了很多炮彈，終于，大龍被打敗了。大龍死了以后，發(fā)生了一場爆炸，但是小男孩他的一條腿卻沒有了，龍的尾巴也被燒掉，他們買了一面小旗子添在龍尾巴上，龍的另一半尾巴也恢復(fù)正常了，最后他們和一些龍幸福的生活在一起。

　　我的感受是：一個(gè)人要勇敢，要有愛心，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)被制服，成為你的朋友。

小學(xué)生讀后感6

　　五色公主是森林里最漂亮的公主，她身上有5種顏色，紅色，黃色，綠色，藍(lán)色和白色。五色公主很善良，她不僅給大家?guī)�來美麗，還經(jīng)常幫助別人，所以她很開心。

　　小小的迎春花身上沒有一點(diǎn)顏色，五色公主就把自己的黃色給了她。五色公主繼續(xù)往前走，碰上了正在哭泣的梨花，就把自己身上的白色給了她。又把綠色紅色和藍(lán)色分別給了小草玫瑰和勿忘我。沒有了五種顏色的五色公主沒有以前漂亮了，但是大家比以前更加喜歡她了。

　　五色公主是那么的善良和可愛。她把自己身上僅有的五種顏色給了需要的朋友們，這種舍己為人的品德是多么的高尚。戰(zhàn)爭年代的烈士們何嘗不是具有這種品德！現(xiàn)實(shí)生活中自己的父母老師哪個(gè)不是具有這樣的.品德。他們每一個(gè)都是在無私的奉獻(xiàn)，從來就不求回報(bào)。是他們把最好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)無私的傳授給我們。

　　作為成長在新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成助人為樂的品德。在幫助別人的時(shí)候，自己也得到了快樂。正是：我為人人，人人為我。

　　如果大家都能樂于助人，我們的世界將更加美好！

小學(xué)生讀后感7

　　你們聽說過劉邦嗎？你們了解劉邦嗎？今天，來看了我的習(xí)作，可定會(huì)對(duì)劉邦這個(gè)人知道的清清楚楚了。我讀了關(guān)于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項(xiàng)莊鴻門宴舞劍》。

　　對(duì)于劉邦，是能用一句話來說，那就是：運(yùn)籌帷帳中，決勝千里外。武功再高，也怕菜刀。

　　用這兩句名言，就可以知道劉邦既很聰明，也膽小，整天貪生怕死。

　　故事（兩個(gè)）中：劉備貪色，時(shí)常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來，但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項(xiàng)羽正義、為民著想的“謀殺”。

　　我覺得，可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒，有貪色這個(gè)缺點(diǎn)，說明這個(gè)人做的已經(jīng)夠失敗的了，可是，他還膽小，這樣，怎么做縣太爺呀！縣長這個(gè)官兒雖說小點(diǎn)兒，可是，再怎么說，劉邦也成了百姓心中一個(gè)小小的榜樣了。

　　同學(xué)們，我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會(huì)學(xué)好、爭取改進(jìn)的人，而是要追求理想、堅(jiān)定信念、積極樂觀的一個(gè)好人。

　　一個(gè)不注意小事情的'人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

　　我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情......

小學(xué)生讀后感8

　　我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

　　這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

　　這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞。

　　正如它所說：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的.時(shí)間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

　　朱自清說的對(duì)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆中過去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

　　我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。

小學(xué)生讀后感9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

　　課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒有平靜下來，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語。這時(shí)再想起來，覺得實(shí)在不應(yīng)該。

　　在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國母親與外國母親的區(qū)別和不同。

　　中國的父母，給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母，也給了很多愛給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無私的愛。于是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的'差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨(dú)立的多。

　　我多希望，中國的所有父母都來看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。

小學(xué)生讀后感10

　　讀余秋雨的文章，感受不到詩歌一般華美的詞藻，也缺少魯迅那樣犀利的文辭，但是你卻能從中感受到一種沉重的歷史感和深刻的文化底蘊(yùn)——

　　從一個(gè)王朝的背影，能窺見清的興衰；站在流放者的土地，一個(gè)人跡罕至卻學(xué)者薈萃的蠻荒之地便展現(xiàn)在我們眼前還有東坡的突圍，還有那脆弱的都城、千年的'庭院、對(duì)山西的誤解，以及作者體現(xiàn)出來的那種淡淡的鄉(xiāng)愁聆聽著天涯故事，吟唱著蘇軾的《赤壁懷古》，仿佛看到科舉的一種遠(yuǎn)年的浪漫，一種理性的構(gòu)想；于亂世中響起的《廣陵散》，揭開的是歷史上神秘的一角，展現(xiàn)的是文化中的不羈；還有那暗角，那小人的天地，充斥了罪惡和陰險(xiǎn)，偏離了正義與高尚。但這類人，是每一段歷史中不可或缺的人物，歷史是精彩的，又是無奈的。

　　也許，讀過他的書，才能了解什么是真正的文化。

　　有人說，余不是學(xué)者，但他用的是學(xué)者式的思維；他不是作家，但是他的文章誰都能看懂。

　　一杯清茶，手中書卷，秋雨散文，韻味無窮——大概，這是最愜意的事了吧。

小學(xué)生讀后感11

　　翻開了《安徒生童話》這本書，它給我留下了永久的記憶讓我與快樂同行。這本書有許多有趣故事，比如海的女兒，一年的故事，豌豆上的公主世界上最美的'一朵玫瑰花等等。

　　在這些有趣的故事當(dāng)中，我最喜歡的是豌豆上的公主。一個(gè)是英俊執(zhí)著的王子，一個(gè)是美麗嬌嫩命運(yùn)之神是如何他們安排在一起的呢？豌豆上這顆“小紅娘”又起了什么樣的作用呢？很久以前有一個(gè)英俊的王子，他想娶一位真正的公主，可是國王和王后找了許多美麗的公主都不使王子

　　滿意，有一天晚上，這個(gè)王國下了傾盆大雨，人們都有點(diǎn)害怕，這時(shí)，來了一位公主，公主對(duì)王后說自己是一位真正的公主，王后想了想她是不是真正的公主明天就知道了，她叫人在床板上放上一粒豌豆然后在放20床鴨絨被和20張床墊放在床上，第二天，公主說自己晚上無法入睡，王后聽了很高興，便告訴王子只有公主才有這嬌嫩的肌膚，王子很高興，便和這位公主舉行了盛大隆重的婚禮，如果沒有人把那粒豌豆拿走，或許現(xiàn)在還能看見它呢！

　　這個(gè)故事真有趣，你也來看看這個(gè)故事吧！

小學(xué)生讀后感12

　　楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童犯的`錯(cuò)誤。

　　書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)該有的快樂。

　　馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我為榮。

小學(xué)生讀后感13

　　最近我看完了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它對(duì)我的啟發(fā)很大。

　　鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾柯察金。他從小因?yàn)榧依镓毟F，打小工，生活非常艱辛，是平常人無法接受的，后來參加紅軍打仗，負(fù)過傷，雙目失明，全身癱瘓。在重重困難面前，保爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，以及親人的鼓勵(lì)和幫助，勇敢地向疾病發(fā)出挑戰(zhàn)，因?yàn)樗�有自己的理想，那就是寫作。保爾正是擁有這個(gè)理想，使他能逐一戰(zhàn)勝困難，永不退縮。當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞恥，臨終之際，保爾毅然拿起筆，堅(jiān)持寫作，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，克服重重苦難，歷時(shí)三年，終于完成了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的`著作。

　　看到這里我不禁感嘆，換做是我，也能擁有像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力來面對(duì)挫折嗎？我們現(xiàn)在的孩子一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)保爾那勇敢，堅(jiān)韌不屈，永不放棄的精神。也要向他一樣向著自己的理想目標(biāo)勇敢前進(jìn)，因?yàn)橐粋�(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無助的小船隨波逐流。我要以保爾的好精神為楷模，向他好的地方學(xué)習(xí)，不虛度年華，將來為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)生讀后感14

　　做人一定要老老實(shí)實(shí)，不能做一些違背良心的事情，有時(shí)候自作聰明往往卻害了自己。

　　有這樣一則故事，故事的名字叫做《掩耳盜鈴》，故事大概意思講的是，在春秋的時(shí)候，有一個(gè)小偷，看到別人家的院子里有一口大鐘，自己非常的喜歡，因?yàn)檫@口大鐘是由青銅鑄成的，圖案非常的精美，小偷想把這口大鐘背到自己家中，但是這口鐘十分大，想著就是把大鐘敲碎，然后再搬回家，可是當(dāng)小偷用大錘敲向大鐘的時(shí)候，大鐘“嗡”的一聲，這個(gè)聲音非常的響亮，傳到了很遠(yuǎn)的地方，小偷急忙用雙臂捂住大鐘，不想讓大鐘出聲音，可是卻怎么樣也捂不住這樣的聲音。后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)他用手堵住自己耳朵的`時(shí)候，大鐘是沒有聲音的。小偷覺得這樣人們就聽不到了，于是找了兩塊棉花將自己的耳朵堵住，用大錘敲向了大鐘，一聲響亮的鐘鳴，傳向了遠(yuǎn)方，這時(shí)候村里的人們聽到以后，蜂擁而至將小偷捉住了。

　　這個(gè)故事就是講的自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情，卻偏偏要想辦法將它掩蓋住。這是不現(xiàn)實(shí)的，我們做人也是一樣，不能做一些自欺欺人的事情。

小學(xué)生讀后感15

　　暑假里，我和媽媽共同讀了一本優(yōu)秀的童話書《大林和小林》。這本書主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界頂級(jí)富翁——哈巴，并做了他的.兒子，過上了他想要的富裕生活，整日無所事事，最終，卻因太過貪財(cái)而喪失了卿卿性命；小林被一只名叫皮皮的狗賣到四格格家里，每一天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴們吃盡了苦頭，最終，小林和他的伙伴們依靠他們的聰明才智，戰(zhàn)勝了可惡的四格格的故事。

　　這是一本很好的童話書，它教導(dǎo)我們，做人必須要善良，不要太貪心，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。而我最佩服的，就是小林，應(yīng)對(duì)那樣的環(huán)境，他卻毫不放棄，勇于同壞人做斗爭，他就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。我以后必須要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。

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