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暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示，希望對大家有所幫助。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示1
xx月xx日，是暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的第三天。初升的太陽喚醒了土地村的志愿者們。經(jīng)過了幾天的授課讓我看到了孩子的純潔無暇，天真爛漫，在每次上課前他們都用稚嫩的笑容等待著小老師上課。
我也是農(nóng)村長大的孩子，在農(nóng)村的日子就是我整個(gè)童年，雖然沒有城市的繁華，但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂無比的小鳥。今天是給小班上的第二堂課（體育課）�？吹胶⒆觽兓畋膩y跳的`身影。我仿佛又回到了我那個(gè)自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語，孩子們的調(diào)皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐，無不讓我感到開心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛，而是把你帶進(jìn)你無法回到的過去的難忘時(shí)光。為了吸引孩子們的注意我也是使出渾身解數(shù)，在上課下課無不想方設(shè)法和小朋友們打好關(guān)系，更是在平時(shí)和他們手拉手一起做游戲，和小朋友們打成一片，被小老師們稱為“孩子王”，因?yàn)橹挥姓嬲娜谌氲剿齻冎虚g去才能感受到那份童真。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦，但孩子們帶給我們的歡樂和感動(dòng)讓我覺得一切都值得。在我所參與的課堂中，我看到了“老師們”的窘迫，但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開心，孩子們的天真熱情，單純可愛時(shí)刻感染著我。
通過這幾天的實(shí)踐，在這些孩子們身上讓我深刻體會到了“社會對留守兒童的關(guān)愛是很重要的”這句話的深刻意義。同時(shí)，我也感受到我們志愿者的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神，在接下來的幾天我也會繼續(xù)努力下去！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示2
清晨，迎面而來的自然香，瞬時(shí)間，讓人放下焦躁心情，享受自然，擁抱自然，感受湘西風(fēng)土人情。長輩們很和藹、樸實(shí)，讓我好似回家了，沒有陌生感。小朋友們很可愛，是他們眼里的光，讓我找回了初的夢想，更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力向目標(biāo)奮進(jìn)的決心。
也非常感謝、感動(dòng)能參加本次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)，讓我成長了，也讓我深有感觸，仿佛看到了當(dāng)初的自己。小朋友們每一次真誠的微笑，每一個(gè)真摯的眼神都深深的觸動(dòng)著我的心弦。我希望我能將我所感知到的世界傳遞給他們，和他們一起成長。
成長是一場冒險(xiǎn)，一路上開滿美麗驚艷的鮮花，迷途之人困于斑斕的景色之中，不能回頭，只能用義無反顧的決心尋找屬于自己的顏色，一步步成為真正優(yōu)秀的自己，而我也希望可愛的.他們可以勇敢地走在開滿鮮花的路上，成為照亮自我的太陽，不貪戀沿途的風(fēng)景，向著自己的理想靠近，成長，成才。
這仿佛是讓大家滿臉綻放笑容的小“家”生活，溫馨而又美好。我也希望有更多有愛的大學(xué)生參與其中，走進(jìn)孩子們的生活，這不僅是給孩子們的一種關(guān)懷，同時(shí)是對于自己的一份歷練，也是對國家、對社會的一份小小的貢獻(xiàn)。相信回首那些付出的過往，定是別樣美妙心境。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示3
七月的烈日總帶著澎湃的激情，無論是七月的酷暑還是突如其來的暴雨都未曾擋住我們?nèi)锣l(xiāng)的腳步。沒來三下鄉(xiāng)之前一直在想三下鄉(xiāng)是不是會有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，會不會有不聽話的小朋友，會不會和大家相處不來，但是真正相處下來才發(fā)現(xiàn)這真的是一個(gè)非常融洽的大家庭。
第一天上課總是帶有緊張和不安，害怕自己準(zhǔn)備的不夠細(xì)節(jié)，害怕小朋友們不配合，但是到上課時(shí)候并沒有出現(xiàn)這樣的情況，小朋友們會乖乖的聽話，而我的小伙伴們也會在教室后面陪伴我上課，為我記錄和小朋友發(fā)生的每一刻美好瞬間。
一切的一切都感覺有序且美好結(jié)識了一群志同道合的朋友，遇見了一群可愛又調(diào)皮的學(xué)生，我們從第一節(jié)課時(shí)的`不認(rèn)識到后面的聊天、玩游戲、互談理想、分享生活等，她們會親切的叫我大可老師，會在下課的時(shí)候第一個(gè)沖過來找我聊天，會偷偷和我說她的小秘密，我們的關(guān)系不僅僅是小老師與學(xué)生，更像是朋友，一種非常美好又純粹的友誼，從她們身上我看見了純真、善良和友愛，她們的青澀也在我們一次次聊天中不見，看著她們就好像當(dāng)初那個(gè)自己，希望我給她們帶去溫暖也希望在這十天相處中我們都能夠給彼此留下美好的回憶。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示4
在這幾天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們結(jié)合自身專業(yè)特色，克服種種困難，走進(jìn)鄉(xiāng)村，深入群眾，走進(jìn)田間，用墻繪添彩美麗鄉(xiāng)村，用所學(xué)專業(yè)助力鄉(xiāng)村振興。伴著盛夏的陽光，我們帶著激動(dòng)的心情，開始了每天的墻繪活動(dòng)。從選圖，起形，上色，精修，每一個(gè)步驟實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)都認(rèn)真對待。此幅墻繪以通俗易懂、圖文并茂的形式打造雙坪特色名片。夏日驕陽并沒有消磨我們的毅力，相反鄉(xiāng)村的'繁華星空，微微晚風(fēng)，團(tuán)隊(duì)成員圍坐在屋內(nèi)討論方案，這遠(yuǎn)離城市喧囂的寧靜，將成為我們美好的回憶。
通過這幾天的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們揮灑辛勤汗水，展現(xiàn)藝術(shù)修養(yǎng)，用吃苦耐勞的精神和實(shí)際的行動(dòng)展現(xiàn)我校學(xué)子的良好風(fēng)貌。我們把自身的專業(yè)知識和學(xué)業(yè)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民，服務(wù)基層的實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村環(huán)境整治提升和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，注入藝術(shù)學(xué)子獨(dú)有的新活力，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅美化了村容村貌，促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化氛圍營造，同時(shí)使我們在有意義的社會活動(dòng)中充分利用專業(yè)知識，更好地體現(xiàn)自我價(jià)值。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示5
很幸運(yùn)又能參加此次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，出發(fā)前有不少學(xué)弟學(xué)妹曾問過我：你為什么又要參加“三下鄉(xiāng)”呢？我始終覺得社會實(shí)踐是一種磨練的過程。不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
眨眼間“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過去了兩天，雖然旅途遙遠(yuǎn)，兩天的辛苦奔波勞累，我過的十分充實(shí)。希望把自己的正能量傳遞給孩子們，告訴他們是被愛的。雖然只有短短的九天，我還是很期待很興奮地希望自己可以帶他們看一看更寬廣的世界。我覺得我們的`支教活動(dòng)不是說能教給孩子們多少東西，而是讓他們可以看到生活的更多面，讓他們可以有自己的思考，自己的想法，而不是一直得過且過的混日子，沒有學(xué)習(xí)的觀念，想著混幾年混到自己像哥哥姐姐一樣大就出去打工。所以我希望通過自己微小的力量去告訴孩子們，人生有無數(shù)種可能。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的支持和鼓勵(lì)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)與溫暖。
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春應(yīng)該不斷前行，不斷充實(shí)自己。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會及啟示6
一場大雨過后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的`第三天了，終于迎來了我的第一堂書法課。
在備課過程中我一直在思索應(yīng)該如何講好這一堂課，對于大部分孩子來說書法是極其枯燥無味的，那么我又該如何增加課堂的趣味性與互動(dòng)。當(dāng)自己真正站上講臺瞬間明白了這個(gè)“老師”身份的轉(zhuǎn)變。離本堂課結(jié)束還有十分鐘時(shí)間，我采用了回答問題便能抽紙條的方式讓大家暢所欲言談?wù)勛约涸趯W(xué)校的生活或者夢想。在他們的回答中我看到了他們對外面世界的渴望。他們有笑容，純真美好；他們有悲傷，孤獨(dú)無助；他們很早熟，堅(jiān)強(qiáng)無奈；可是，在與他們接觸了解到大部分孩子的父母遺憾地缺席了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陪伴在他們的笑容里寫滿了簡單、知足與不奢求。
三尺講臺，書寫著很多人的執(zhí)著與夢想，播撒著陽光與希望。對于我來說，很榮幸有這樣一次站在三尺講臺的機(jī)會，也讓我感受到作為一個(gè)教師從備課到講課到課后所具有的挑戰(zhàn)性。我覺得這次社會實(shí)踐活動(dòng)的大意義，或許不是教了孩子什么，而是為孩子帶來了什么。我們的陪伴為孩子打開了另一個(gè)世界的大門，以公益的力量為教育盡一份力，這種感染和影響的力量不應(yīng)被磨滅。
在支教活動(dòng)中，我希望通過我們的行動(dòng)可以喚起社會對那些孩子們的教育支援和關(guān)懷。憑著心中這份愛的種子，可以讓更多的人感受到這個(gè)社會的溫暖。同時(shí)我也希望更多的小伙伴可以加入我們志愿者的行列，讓溫暖傳遞到更多的角落。
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