- 相關(guān)推薦
剛畢業(yè)工作心得體會
心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的剛畢業(yè)工作心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
剛畢業(yè)工作心得體會1
青春如歲月,似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最后一班列車;厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。
大學四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活更多的時候是一潭死水,每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光,想要些特別的經(jīng)歷,想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些,最終我選擇了頂崗實習。同時,頂剛實習也圓了我兒時的夢想,當一名光榮的人民教師!
懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想,來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生,體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習生活是快樂并痛苦的,有晴天,有陰天,甚至偶爾暴風驟雨。
九月一號下午來到燕河營鎮(zhèn)中學,第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上,表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安,面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的`學生心里更是沒底。再加上他們一些同學的不配合,戲謔探究的目光更讓我不知所措,語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感,唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查,所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始,很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人,并且那天才上午告訴我,叫我下午放學后留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗,趕緊急急忙忙開始準備了!最終我選擇了八三班,上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安,因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦,前排的學生小聲提醒我,當時感覺很尷尬!后來慢慢進入了狀態(tài),變得得心應手起來,達到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常,緊張消失啦!
來之前就有學姐說這里的小孩不好管,但我沒有放在心上,心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道,一來嚇一跳,尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火,后來上課的時候有些學生也是一點規(guī)矩都不懂:別的同學回答問題,有在下面笑的,有起哄的,還有說話嘮嗑的;站的時候沒有站相,坐的時候怎么做的都有,五花八門(趴著的,斜著的,靠墻的,杵著的.....)大多數(shù)學生上課不積極舉手,很多時候我動員半天,好說歹說人家就是無動于衷,上課就干等著老師喂,很多時候我開玩笑問他們:“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào),節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學活動,終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學給我道歉,不過讓我欣慰的是,八四班真的變化很大,進步了很多很多。我感慨,沒有白哭!
這份感動來自我兩個班的學生們,我所有的喜怒哀樂根源于他們,氣我哭得是他們,讓我笑,讓我釋懷,讓我感動的也是他們。雖然時常抱怨他們的不懂事,有時候卻很慶幸自己是教語文的老師,通過他們的周記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。周記里的每句對我祝福的話都讓我感動,每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園里不經(jīng)意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課后學生們圍著我問作業(yè)問問題的感覺很充實。這樣情感的滿足和被認可感,被信任感是我從來沒有的。成長是要付出代價的,我時常給學生們說,盡管我很稚嫩但我會用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!
來這里一個月我成長了,這源于每一個相遇的人的幫助,感謝給予我?guī)椭P(guān)愛的每一個老師,每一個同學。我是幸福的,因為遇到一個非常好的指導老師,在教學中有不懂的地方問她都會很大方認真的指導我,經(jīng)驗豐富卻很謙虛!我是幸福的,我兩個班的班主任老師都很呵護我。我是幸福的,因為還有七個人與我同甘共苦,我們在這里相識相知。我是幸福的,我們本校領(lǐng)導和老師都在背后支持著我們。
當擺脫紙上談兵,真刀實槍時,發(fā)現(xiàn)自己原來差了很多,需要不斷的學習,充電!理論與實踐是不一樣的,面對不斷變化的現(xiàn)實情況,不能單純的照搬照抄,哲學上說具體問題具體分析,的確應該這樣!每一天都是在忙綠中度過,熟悉課文,寫教案,查閱相關(guān)的文件及資料,深入文本挖掘教材,把握中課文的中心思想對學生們進行情感教育等等,都使我受益匪淺!語文教研組的活動,通過自己講課,聽別的老師指出我講課的優(yōu)缺點使我成長很快。同時通過聽有經(jīng)驗老的課知道很多教學方法和與同學相處的方法!
在這個收獲的季節(jié)里,我收獲了很多!我相信這里的半年會是我四年大學生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什么職業(yè)這半年的都是一批寶貴的財富!燃燒青春吧,青春無悔。
剛畢業(yè)工作心得體會2
要解釋空杯心態(tài)這個概念,我們先從一則小故事說起。從前有一個自我感覺良好的小和尚,聽說某座寺廟里有一位佛法無邊的老方丈,便風塵仆仆地前去拜訪。老方丈的徒弟接待他時,他心高氣傲,話語和神態(tài)中都有所流露。老方丈得知情況后,沒有說什么,而是十分恭敬地接待了他,還親手為他沏茶。倒水時,杯子明明已經(jīng)滿了,可老方丈還在不停地倒。小和尚不解地提醒道:“方丈,杯子已經(jīng)滿了,您怎么還往里倒啊?”方丈附和著說:“是啊,既然都已經(jīng)滿了,干嘛還倒呢?”小和尚當時并不明白老方丈的用意,回去以后才悟出了其中的道理。這就是“空杯心態(tài)”的起源。
一名大學生,十幾年的寒窗苦讀,又是學基礎(chǔ)理論又是學專業(yè)技術(shù),有不少人為了適應工作需要,還利用寒暑假進行社會實踐,可以說是做了充分的知識、技能準備。他們一個個就像充滿電的電瓶一樣,正等待著用戶的使用而發(fā)光、發(fā)熱呢。他們的自我感覺良好,期望值也挺高的。在人才市場或是招聘會上,常見到這樣一個奇怪的現(xiàn)象:一邊是貌似做好準備的大學生,一邊是不屑一顧的用人單位,兩邊就是對接不到一塊兒去,F(xiàn)在的用人單位,盡管用工荒,可一聽說是應屆大學畢業(yè)生,大多數(shù)都會“亮紅燈”。為什么呢?用人單位認為剛畢業(yè)的大學生,沒有工作經(jīng)驗,缺乏工作技能,有的連起碼的為人處事的道理都不明白,培養(yǎng)起來成本太高。有的干脆明說,寧要一個有工作經(jīng)驗的高中生,也不要一個剛畢業(yè)的大學生。而大學生們,卻偏偏盯住那些熱門崗位,結(jié)果自然是剃頭挑子一頭熱。還有的大學生,在學校時整天混日子,只是領(lǐng)到了一個畢業(yè)證,基本上沒有學到什么知識。這種人大有人在,一到社會才知道書到用時方恨少的道理,才開始后悔了。
阿里巴巴的總裁馬云,剛畢業(yè)時,大學校長叮囑他兩件事:一是五年內(nèi)不要考慮自主創(chuàng)業(yè),不要問為什么;二是先找一份工作干,哪怕是掃廁所都行。他聽從了校長的“指令”,堅持干滿了五年。我們認為,剛畢業(yè)的大學生,首先是要找到一份工作,先不要管可心不可心,有個崗位鍛煉自己也是不錯的選擇。記。簺]有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度。如果暫時沒找到工作,或者是找到的工作讓你特別不能接受,那你也不必過于急躁,而是可以利用這段時間,平心靜氣地調(diào)整一下自己的心態(tài),尤其是找工作的心態(tài)。
大學生們切記:越是急躁的時候,越要想盡一切辦法讓自己平靜下來。我們不妨再舉一個足球明星的`例子。馬拉多納作為聞名世界的球王,賽場上遭人暗算是常有的事情。在一次重要比賽中,他后場得球反攻,對方球員發(fā)瘋似地對待他。馬拉多納奮力拼搏,憑著他的勇猛和技術(shù),終于成功進球。賽后記者采訪時問他,這么多人對你下“黑手”,你生不生氣?球王反問道:如果沒有人干擾,我還能成為明星嗎?記者又問他,你沒想到報復他們嗎?球王堅決地說,想。但最好的報復就是把球送進他們的球門里。
還是讓我們回到現(xiàn)實吧。在一個人的知識體系中,學校里所學的知識只能占到1/10,而余下的絕大部分知識,要靠在今后的社會實踐中得來。況且你們在學校中學的知識和技能,到實際工作中也不一定都適用。據(jù)我們了解,大學生所學非所用的現(xiàn)象相當普遍。因此奉勸剛畢業(yè)的大學生,要有一個空杯的心態(tài),也就是歸零的心態(tài)。有的人可能說了,我沒有這樣的心態(tài),那怎么辦呢?那就抓緊時間調(diào)整吧。實在調(diào)整不好,可以借助心理咨詢機構(gòu)的力量,幫助你進行調(diào)整。有個空杯(歸零)的心態(tài)很重要。因為一個大學生沒有一個好的找工作的心態(tài),用人單位就不會錄用你;即使你僥幸被錄用了,工作中也會因心態(tài)問題而出現(xiàn)各種偏差。
【剛畢業(yè)工作心得體會】相關(guān)文章:
剛工作的心得體會01-30
剛畢業(yè)求職自我介紹08-14
剛畢業(yè)求職自我介紹04-26
剛畢業(yè)求職的自我介紹06-25
剛參加工作心得體會11-16
剛畢業(yè)求職自我介紹(8篇)04-10
剛畢業(yè)求職自我介紹8篇03-27
剛畢業(yè)求職自我介紹6篇06-29
剛畢業(yè)求職自我介紹(6篇)06-29
剛?cè)肼毠ぷ骺偨Y(jié)05-07