讀《烏塔》有感（錦集15篇）

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《烏塔》有感，希望對大家有所幫助。

讀《烏塔》有感1

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說的，我想對爸爸媽媽說：“請你們給我一個自立的空間，讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”

　　我們已經(jīng)和烏塔成為了一個鮮明的對比，她獨自一人游歐洲，我們卻連自己一個人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過馬路都驚慌失措，烏塔獨自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們在家里個個都是“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽，我知道你們愛我，只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但，我們也不能永遠在你們翅膀的`呵呼下成長，不自小培養(yǎng)出自強、自立、自信是不行的，這樣我們會永遠了長不大的。

　　爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們：我們想讓你們放開雙手，讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強、自立、自信的精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界。現(xiàn)在，從我做起努力吧！

讀《烏塔》有感2

　　自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文以后，我就在沉思：為什么中國的孩子不能獨自享受自己那一片自由自在的天地？文中烏塔14歲就開始獨自游歐洲，我深深的被她的行為所折服。

　　同時，我的心里也產(chǎn)生了巨浪：“為什么中國的孩子不能自己出去玩？難道所謂的“愛”就是不讓孩子獨立自由嗎？”我從心里佩服烏塔——14歲就能獨自游歐洲了，我9歲了還不能獨自去上學(xué)、回家。我們是二十一世紀的新一代，是一群渴望自由的小鳥，我們是家長手中的“小太陽”，簡直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的過分關(guān)愛讓我們窒息。

　　在家里，我從來不做任何家務(wù)，都被媽媽一個人承包了，我可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　記得有這樣一件真實的事：有個人考上了名牌大學(xué)，只因為自己不會疊被子、洗衣服而被迫退學(xué)。由此可見，中國的孩子多么缺少自主自理能力，依靠別人，思想上的束縛，那些把孩子緊鎖的`家長們，快打開“溺愛之鎖”吧！讓孩子呼吸自由的新鮮空氣。

　　烏塔是幸運的，她有著豐富的閱歷、廣博的學(xué)識，同時她也有著實踐能力，親自去品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我呢？我們這一代呢？是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對同齡的朋友們說，主動從父母溺愛的懷抱中走出來，錘煉自己獨立生活的意志。我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實”。

讀《烏塔》有感3

　　首先我想問你一個問題：一個小孩能外出旅游嗎？大多數(shù)人會說，一個小孩出門旅游當(dāng)然不行，因為這個世界有太多丑惡。其實，我反倒覺得可以，因為這個世界還是美好的一面多。

　　我曾經(jīng)看過一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個地方便查出警察局的電話，以便遇到危險時好求助，并且給爸爸媽媽打電話報平安。

　　現(xiàn)在的中國少年幾乎個個衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。

　　梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現(xiàn)在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。

　　反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長了見識，開拓了視野，而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應(yīng)對困難的處世能力。

　　我希望，中國青少年應(yīng)多向烏塔學(xué)習(xí)，不能讓自己的父母過度溺愛自己，應(yīng)多鍛煉自己獨立自主的`處世能力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人類其實應(yīng)向動物們學(xué)習(xí)，比如，鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食，自己做窩，所以鳥兒們都會飛翔。

　　行動起來吧！做一個自強自立的人，這樣我們的國家才會變得更加強大，立于世界之林。

讀《烏塔》有感4

　　星期天，我讀了烏塔這篇課文，這篇文章主要講：作者在羅馬的青年旅行社偶然認識了一個14歲的德國女孩烏塔，她告訴作者趁暑假獨自游歷歐洲。

　　讀完后，我深深得佩服烏塔，她只有14歲，卻能獨自游歷歐洲，還能把自己的生活安排的井然有序。作者雖然是個大眾，但在外旅游還是感到很累。我想，烏塔能這樣，她的父母難到不擔(dān)心嗎？不擔(dān)心，因為她每到一個地方就給家里打電話、寄明信片。我不禁被烏塔這種細心、大方的.品質(zhì)所折服。

　　而我呢？在家里，什么事也不過問，爸爸媽媽兩人全包了。我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時，我想幫媽媽洗碗，話還沒說完，就被媽媽好言拒絕了。到爺爺奶奶家，就更別說了，我只要拿起掃把準備掃地時，奶奶就立刻跑來，拿下掃把，自己掃，一邊掃一邊說：“別累著了，快去玩吧！”我還有什么話說呢？只能幸幸地到一邊玩了。

　　此時，我感到家長對我們是多么不信任，我想說：“我們是籠中待飛的小鳥，我們盼望藍天、白云，爸爸、媽媽，愛我們，就讓我們?nèi)ワw吧！”

讀《烏塔》有感5

　　本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

　　我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如：當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”的時候，

　　我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家里做客時，都不會和別人打招呼。

　　我以為烏塔是用她爸爸媽媽的'錢去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當(dāng)我讀到后面才知道，烏塔用了三年時刻準備這次旅行，她先在家里設(shè)計好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費，她每個周末去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來，烏塔的旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這說明她的自理潛質(zhì)很強�？晌颐看我�出去的時候都不會先換好衣服，搞得別人要出發(fā)了的時候卻還要等我一個人。

　　烏塔去了一個地方之后又做了什么呢？我繼續(xù)讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫忙，再給家里撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔(dān)心。

　　這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，培訓(xùn)班里的老師對她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優(yōu)秀，因此我們想要讓你邀請另一個同學(xué)跟我們一齊去那玩，能夠嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結(jié)果，我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學(xué)會獨立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！

讀《烏塔》有感6

　　這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來的旅費，自己一個人游歷歐洲。在與作者的談話中，反映了她年紀雖小但有禮貌、富有生活和愛生活的特點。

　　讀了課文，我深深的體會到中國孩子和外國孩子的巨大區(qū)別�？纯赐鈬�的她，一個14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人游覽了位于歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利四個國家，最后還要去希臘;她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時間來準備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍、資料，更可貴的是旅游所需的費用，完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。

　　與烏塔相比，我們中國孩子相差甚遠。我們都過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活。在家，父母長輩百般呵護;在校，老師耐心教育細心照顧;出門，有家長陪同或?qū)Ｈ丝醋o。不說單獨出門旅游，就是單獨回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化。真的`是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是因為我們沒有機會，是因為我們的父母長輩過分地寵愛甚至是溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會，久而久之，我們便享受慣了。

　　我們現(xiàn)在需要機會!親愛的父母長輩們請放心吧，請松開你溺愛的雙手，讓我們自由的翱翔!

讀《烏塔》有感7

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個叫烏塔的小姑娘，自己掙錢單獨一個人出去旅游的'故事。

　　讀完課文，我掩卷沉思，烏塔為掙旅費，利用周末去幫人發(fā)廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒想過要自己掙錢，反而想著法子花父母的錢，真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣，從小學(xué)會自食其力。

　　烏塔獨自旅游，能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我雖然已經(jīng)9歲了，但根本不知道怎樣來安排自己，什么事都要爸爸媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來，真是天壤之別呀！

　　烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨出遠門，而我們的爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個人出遠門。讀了這些，我想對我們的父母說：“請給我們一片獨立的天空吧！多給我們鍛煉的機會，這樣我們才會長得更茁壯�！�

　　《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺啊！

讀《烏塔》有感8

　　今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個細心自強的小女孩�？戳诉@篇課文，受益匪淺。

　　本文主要講：王曉節(jié)在羅馬遇到了一個獨自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準備這次旅行，她花了三年時間做了充分的準備。給我們展示了一個自力更生，細心的小女孩。

　　當(dāng)我讀到“我花了三年時間和孩子們玩�！闭f這話的時候，我不禁被Uta的獨立感動了。突然意識到：Uta真的是個細心的小姑娘。旅游的`時候她可以自己賺路費。即使她用父母的錢去旅游，她也是一個人去很遠的地方旅游，這是我們中國孩子做不到的。和烏塔比起來，我們中國孩子太嬌嫩了。因為我們中國孩子在家里一直是“衣來伸手，飯來張口”。我覺得中國的孩子應(yīng)該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能？"

　　和Uta比起來，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想：你為什么不去這個漆黑的夜晚？但我無法反駁，只好拿著媽媽給的一大筆錢去超市。然而，當(dāng)我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨的路上時，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當(dāng)我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會毫不猶豫，毫無畏懼地去超市。和Uta比起來，我太弱了。

　　看完《烏塔》，我決定做一個自立、有組織、有計劃、獨立的小女孩。

讀《烏塔》有感9

　　這幾天，我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個女孩叫烏塔，她讓我心底一道道波浪在翻滾，還讓我受益匪淺。

　　課文主要講了一個14歲的小女孩烏塔，一個人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費，每個周末去打工，假期去別人家陪小孩。他總是覺得從電視和書本了中認識的世界是不完美。

　　在中國，孩子們都是父母的掌上明珠，生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主，什么事都“衣來伸手，飯來張口。”父母也看成理所當(dāng)然的事。不敢放開手，讓他們獨立、自立。而在外國，父母們覺得愛孩子，松開手讓孩子們面對挫折，戰(zhàn)勝困難。

　　我也是一名四年級到少先隊員，卻還是籠中的小鳥，不敢獨立飛得更高、更遠。烏塔就是外面的小草，努力的吸收陽光，雨露，戰(zhàn)勝困難，綻放出耀眼的光芒。我呢，看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢。烏.塔不像父母要一分錢，而是自己一個人掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單。我不喜歡獨立生活，害怕面對困難，一點兒事情就會放棄。我就像溫室里的花朵，沒有照到一絲陽光，不會獨立。烏塔是一片綠葉，被風(fēng)吹到別的`地方，但他不怕困難，不怕危險，學(xué)會獨立，讓我感覺我和她，有380°的距離。

　　當(dāng)我知道烏塔14歲就去歐洲，不用父母錢，自己去掙旅費，我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具，就向父母用汗水換來的錢買東西。想到后很慚愧，我應(yīng)該不要動不動，就去亂花錢。

　　我讀到烏塔獨自一人游歐洲時。我又想到每當(dāng)我放學(xué)要走回家去，可害怕路上有什么危險在等著我，我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次，我一個人在睡覺。我害怕黑，就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了，就陪我睡覺。想到這，我感到很丟臉，我這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨立。

　　烏塔，你是個自立自強的孩子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)你的那獨立的特點，不用依賴父母，自己會做的事情自己做。

讀《烏塔》有感10

　　一個年僅14歲的小女孩，趁暑假獨自游歷歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和波恩。并且全程無人陪同，幾乎所有的旅費都是靠自己掙來的。她就是一位德國小姑娘————烏塔！

　　在學(xué)習(xí)這篇課文時，我就感受到烏塔和我們的不同。烏塔她小小年紀，身上就擁有著這么多的閃光點：見多識廣、有計劃、有主見、有理想等等的優(yōu)點，就像天上的.星星，多得數(shù)也數(shù)不清。

　　可是，反思起我們現(xiàn)在這么好的生活，大家都被寵得變成了個“小皇帝”、“小皇后”樣的。天天過著衣來張口、飯來張手的舒適生活。也許，你會想：我們有著電腦、電視和游戲機，有著畫畫本、書本和游樂場，我們隨時都能得到許許多多的快樂。但是，我們中間，又有誰能夠擁有許多的知識呢？課文中，有一段話讓我感受最為深刻：“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄�，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！�

　　每每讀到這里，我就更加清楚的看到了自己的不足：自覺性差、有著不能吃苦的嬌氣，這也是我的父母希望我改變的兩點。所以，從現(xiàn)在開始，我要一點一點的改正這些缺點，不能讓它們變成我人生道路上的絆腳石！

讀《烏塔》有感11

　　讀了《烏塔》以后，我有許多感受，我要把這些感受寫下來。

　　我很羨慕外國孩子，他們的教育方式很寬松，不像中國孩子，一顆寶石 ，我們在家有父母管，在學(xué)校又有老師管，而且外國孩子需要一筆錢，都靠自己掙，中國孩子卻直接就向父母要。

　　讀完《烏塔》這一課，我想到有一次我自己去上海，雖然不是自己玩，但至少是我自己坐飛機去的`。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了，可我還是堅持住了，不就是起飛、降落，再起飛、再降落，有什么大不了的！結(jié)果這次旅程中，我玩得很愉快，還結(jié)交了一位外國朋友呢。

　　如果烏塔來到了中國，我一定要勇敢地走上前去，當(dāng)她的小導(dǎo)游，帶領(lǐng)她去看中國的美麗景色。同時，我還希望成為她的知心朋友。

　　光說不做，不算真本事！我要用實際行動來證明自己！

讀《烏塔》有感12

　　這單元有四篇課文，其中最令我感動的是《烏塔》這篇課文。

　　課文中是這樣寫的：有一個十四歲的小女孩一個人獨游歐洲。當(dāng)我讀到這里的時候，覺得十分驚訝!因為在中國不要說是十四歲獨游歐洲，就是把自己居住的城市繞一圈也是不可能的。特別是當(dāng)我讀到烏塔能給爸爸媽媽和弟弟買禮物時，我更覺得“天方夜譚”。自己買禮物覺對是不可想像的，更何況在外國。

　　這使我想起了小時候的.我。我小時候是家里的掌上明珠，我要什么就有什么，所以我對商品的質(zhì)量、價錢一無所知。

　　我唯一一次自己買東西是在５歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包老酒。我聽了之后高興得一蹦三尺高，因為我終于有大顯身手的機會了。媽媽把老酒的名稱和擺放的地方仔仔細細地說了三遍，才讓我去買。她還說會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三袋就往回跑。可到了收銀臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，像熱鍋上的螞蟻一樣——團團亂轉(zhuǎn)。后來聽了廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎急得快哭了，一個勁地罵我。從此以后，我也再沒有獨自一個人買過東西。

　　在這里，我想大聲呼吁：“請不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對他們沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨立自主！

讀《烏塔》有感13

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。

　　“愛孩子，為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個個嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的'生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢？

　　烏塔在家里就設(shè)計了出行路線，準備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)ィ涣硪环矫媸菑男【陀筛改笌е�，沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲，我為什么不可以從獨立睡覺開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨立性。

　　媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用。可我總當(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。

　　父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會獨立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

讀《烏塔》有感14

　　這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀雖小，但她自己安排日程和設(shè)計旅行路線，為了掙旅費，周末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。

　　讀了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國的'孩子不可以獨立呢？難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的任務(wù)嗎？我還好，現(xiàn)在中國相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù)，恨不得孩子一天24個小時都在學(xué)習(xí)，不讓孩子作任何家務(wù)，結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。

　　在中國的家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個！我聽過一個真實的故事：一位考上大學(xué)，年紀已經(jīng)18出頭的學(xué)生，自己不會洗衣服、疊被子、整理書包，每天還要媽媽跑到學(xué)校來給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥，翅膀長硬了，卻被父母留在巢里，時間長了，翅膀退化了，就再也飛不上藍天了。

　　烏塔是幸運的，她有親身實踐、品嘗生活酸甜苦辣的機會。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說，給孩子一片獨立的藍天，讓他們展翅高飛，讓愛更完美。

讀《烏塔》有感15

　　我讀了烏塔 這篇課文，心里久久不能平靜，一個學(xué)生獨立自主一個人游歷歐洲，對許多人來說，這是不可想象的事情。但鳥塔就這樣做了。這種能力是我國的小學(xué)生普通遍具備的。

　　一日，我就親眼目睹了一幕。在車來人往的馬路上，一個中學(xué)生竟牽著父母的手，由其父母一步步帶著過馬路。但烏塔卻“趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利”。這一幕與烏塔形成了多么鮮明的對比��！

　　為什么烏塔能獨自游歐洲？因為她“每天一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時自救”，她還在家里設(shè)計好了旅行路線，她整整準備了三年�？烧f是精心策劃，準備充分。最令人吃驚的是，烏塔能自己掙錢，這次旅行的費用，有一半靠她自己勞動掙來的。這些錢是獨立自主，加強磨煉的表現(xiàn)，還值得一提的`是，烏塔每到一處，都會用自己的錢買禮物給親人，可見她充滿愛心。

　　我促進會到很多，但歸根結(jié)底就是我們要像烏塔一樣，不斷挑戰(zhàn)自己、自然，磨煉自己，煉就一身常人沒有的能力，從而干出一番事業(yè)。

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