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《梅花魂》讀后感（優(yōu)選）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《梅花魂》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《梅花魂》讀后感1
她，不愿在春暖花開之時與百花爭艷，一心只要在寒冬中挺立英姿；春日間，不顯其魅力；冬日中，盡綻其風(fēng)采。她，就是梅。
梅，是花中君子，也是文人墨客筆下的主角，更是一種象征，一種情懷，一種情感。而《梅花魂》，正是通過那一朵朵梅，來表達(dá)對祖國的思念，故鄉(xiāng)的眷戀。
作者先從她小時候?qū)懫�。在外祖父教她讀書時，每每讀到那些思鄉(xiāng)的詩句，就“常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊，手背�！边@也是文中第一次描寫外祖父哭，它飽含的是對祖國的思念。而“我”卻還不懂，也難以理解這背后的情感。
接下來，“我”不小心弄臟了外祖父書房里的墨梅圖而大發(fā)雷霆，但訓(xùn)罷，他卻又仔細(xì)地呵護著。這與下文外祖父送“我”墨梅圖所鋪墊。
后來，“我”終于要回祖國了，“ 我”也想讓外祖父回去看看，可外祖父“竟像小孩子一樣“嗚嗚”地哭了起來�！边@是文中第三次描寫外祖父哭。我覺得，這次外祖父可不只是對祖國的思念了，還有對自己明明有機會可以回到祖國，但奈何自己年齡太大，只能在異國他鄉(xiāng)，可能到死去也看不到故鄉(xiāng)的悲哀！但也為自己的后輩能為祖國的發(fā)展效力而剛到喜悅！就是這樣的百感交集，猶如打翻了五味瓶。
所以，在離別的前一天早上，外祖父決定把那副墨梅圖送給“我”。這與上文“我”弄臟墨梅圖相呼應(yīng)。外祖父之所以要送“我”墨梅圖，以梅花給“我”講述中國人的精神，是因為想要讓“我”明白作為一個中國人應(yīng)該有像梅花一樣的秉性。外祖父之所以要好好的保護墨梅圖，是因為他愛著祖國，愛著這代表祖國的梅！
當(dāng)“我”要回到祖國時，外祖父送給“我”另一件珍藏——梅花手絹時，外祖父淚眼朦朧了。這是文中第三次描寫外祖父哭，因為他舍不得從小就在自己身邊長大的孫女兒和自己的女兒離開，所以，這三次哭，都包含著外祖父不同的`感情。
該走的還是走了，異國華僑老人那顆眷戀祖國的心始終沒有回到祖國，但即便你在國外，你的心，你的靈魂依然屬于自己的祖國。而“我”的外祖父愛梅花，愛祖國，愛祖國人民，所以，哪怕在異國他鄉(xiāng)，他的靈魂也屬于祖國，也屬于這代表祖國和人民的梅花！
《梅花魂》讀后感2
前幾天我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文。初看這個題目時，我不禁心生疑惑，梅花是一種植物，哪來的魂呢？帶著這個問題，我走進(jìn)了課文。
這篇課文主要講的是“我”的外祖父，一位流落他鄉(xiāng)的老華僑，在教“我”讀書時，每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章，總是潸然淚下�！拔摇钡耐庾娓负苷鋹勰穲D，有一次“我”在圖上留下了一個臟手印，連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時候的“我”并不能理解外祖父的這些行為，直到長大后才懂。
讀到這兒，我們可能會以為文中“我”的外祖父只是喜歡梅花而已，那就錯了。不，不是這樣的！在外祖父的心中，梅花是中國有名的花，梅花就是祖國的象征，他把愛祖國的情懷都寄托在梅花的身上，外祖父對祖國的眷念也如梅花。雖然身在異國他鄉(xiāng)，但不變的是一顆愛國心。讀完這篇文章，我知道了魂就是一種精神，梅花魂就是梅花精神。
梅花，一種高傲冷艷的植物。詩人王安石曾寫到：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。它不選擇百花爭艷，姹紫嫣紅的春天開放。而是默默無聞的在寒冷的冬天悄然綻開。這時萬物都已枯萎，但梅花卻錚錚傲骨，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是傲然挺立，花開得愈美麗，愈精神，這就是梅花精神。
幾千年來中華民族也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的人。像文天祥，趙一曼，楊靖宇，他們都是有著堅強不屈的品質(zhì)。還有大家所熟知的革命英雄江姐，她在重慶被捕后，關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡敵人的酷刑仍不吐實情，用自己的生命保護著同志們的'安全。他們都是一身傲骨，不論怎樣的嚴(yán)刑拷打都不向敵人低頭，這是多么的堅貞不屈�。∥覀冎腥A民族是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
其實在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有優(yōu)美的生活環(huán)境，每天很早就起來打掃衛(wèi)生；警察叔叔為了交通安全，無論嚴(yán)寒酷暑，都堅守在自己的崗位，指揮交通；還有讓城市更美麗的園林工人，幾十年如一日教書育人的老師等等。他們都時時激勵著我，長大后也要做個有梅花精神的人，將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中，做一個真正有梅花秉性的人。
《梅花魂》讀后感3
朋友們，你們聽說過梅花嗎?前幾天，我們學(xué)習(xí)了第七課《梅花魂》。我給你們好好講講。
故鄉(xiāng)的梅花又開了，又使我想起了葬身異國他鄉(xiāng)的外祖父。我從小就跟著外祖父一起生活，外祖父常常抱著我坐在凳子上教我背唐詩，每當(dāng)背到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�
“春草明年綠，王孫歸不歸�！钡仍娋鋾r，總是有一滴兩滴冰涼的淚珠落在我的臉上和手背上。到那時，我總是拍拍手叫道：“外祖父哭了，外祖父哭了。”老人總是搖搖頭，長長地吁一口氣，說：“鶯兒，你小呢，不懂�！�
外祖父有不少好玩的古董和玩具，我偶爾擺弄，外祖父不慎留意。唯獨那副墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。
有一次，我五歲那年，去外祖父房間玩耍，不小心在上面留了一個臟手印。外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎?”說著，用保險刀輕輕刮去，然后用細(xì)綢子慢慢抹凈。
有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們要回唐山去。”我小小的心充滿了歡樂，然后問媽媽，“外公走嗎?”“外公年紀(jì)太大了……”臨走的前一天，外公給我了一個東西，我打開一看，原來是那副墨梅圖。我問外公“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”
“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花是我們中國最有名的花，旁的花，大多是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。”
走的那一天早上，風(fēng)很大，外祖父把我們送到碼頭，一陣風(fēng)吹來，擾亂了老人平日梳理的整整齊齊的銀發(fā)，外祖父一下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來拉著我上了船，沒想到外祖父也跟這上了船，送給了我一塊手絹，上面繡著一朵血色的梅花。
多少年過去了，每次看到外祖父送給我的手絹和畫，就會想到這不止是花，而且是身在異國的`華僑老人一顆眷戀祖國的心。
朋友們!你們發(fā)現(xiàn)什么了?是的，你們也發(fā)現(xiàn)了，梅花是最堅強的。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!
幾千年來，我們中華民族除了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。作為一個中國人，都要向梅花學(xué)習(xí)。
《梅花魂》讀后感4
《梅花魂》這本書描繪了祖國一代又一代英雄人物的事跡，更有一些詩歌來贊頌祖國、贊頌這些英雄們。雖然時代遙遠(yuǎn)，但他們的愛國、愛民精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中，被后人一直傳下去，傳下去。
鄭成功將在臺灣的荷蘭殖民們趕出了這塊寶貴的土地。雖然荷蘭殖民用十萬兩銀子想把鄭成功弄走，但鄭成功說了一句話：“臺灣是我們先人的故土，收復(fù)臺灣是我們理所當(dāng)然的事，你們必須退出，否則，就把你們?nèi)肯麥�！”，這斬釘截鐵的話語讓荷蘭殖民不得不離開臺灣，終于收復(fù)了祖國神圣的領(lǐng)土，成為了一代千古流芳的民族英雄。
五年級梅花魂讀后感作文書籍讀后感—名著讀后感—小說讀后感—教師讀后感等—中小學(xué)生讀后感
岳飛在他20歲時就臂力超群，他身上背著母親給他刺的.“精忠報國”去參軍。當(dāng)金軍企圖吞并南宋，關(guān)系著民族存亡的緊要關(guān)頭，岳飛精忠報國，血戰(zhàn)疆場，發(fā)誓“收拾舊山河”。他利用巧妙的計謀破了金兀術(shù)的“鐵浮圖”、“拐子馬”，還差一點活捉金兀術(shù)，殺的金兀術(shù)幾乎全軍覆沒。但是，他被奸臣秦檜抓去了，受盡了苦難，他們以殘酷的肉刑逼岳飛投降，但岳飛并未投降服罪，結(jié)果，被害于大理寺風(fēng)波亭。岳飛在短短幾十年間，實現(xiàn)了精忠報國，被后人寫成《岳飛傳》，傳頌萬古，人們永遠(yuǎn)銘記在心。
這么多人在為祖國，為人民做出貢獻(xiàn)，我們怎能呆呆的站在那兒呢？雖然，我們現(xiàn)在不用去戰(zhàn)場拼命殺敵，但做一些公益事，有為國、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向也行呀。
現(xiàn)在，雖然有時社會上，沒有多少人能挺身而出去治理，而在以前，出現(xiàn)社會混亂馬上就會有人平定。那時人們的愛國精神和現(xiàn)在相比，簡直是天壤之別。但是，并不是所有人都這樣，愛國人士也漸漸的增多。有多少人在危難時刻，伸出了無私奉獻(xiàn)的援助之手，有些人有時不顧自己的家人而去幫助他人，將多少即將破碎的家庭從死神的手中給奪了回來。想一想，有多少人在為祖國，為人民付出著，有時，就是赴湯蹈火，也在所不惜。
讀了這本書，讓我感到祖國是多么偉大，這一刻，我感到我有一個強大的祖國！
《梅花魂》讀后感5
古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的'傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對于一個老華僑來說將是多么的遺憾！
“朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛國。”我感受到一位老人，盡管離開自己的祖國已經(jīng)很久，但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實在讓我感動、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個中國人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報效祖國。
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。
《梅花魂》讀后感6
五年級第二卷的語文書中有一篇課文叫《梅花魂》。讀過的同學(xué)都知道祖父是愛國主義者！今天我要寫的就是這篇關(guān)于華僑老人愛國主義的文章。
文章主要講的是，作者的祖父因為各種原因不能回國，但仍然無法阻止祖父的愛國情懷，從小就教育作者熱愛祖國。作者回國時，帶走了祖父對祖國的純真依戀。
其中，給我印象最深的是第三自然段。這一段是關(guān)于祖父家有很多古董的.，作者偶爾玩一下，老人也不太在意。只有墨梅圖不能碰。5歲時，作者在墨梅圖上按了臟手印，祖父訓(xùn)斥了作者的母親。作者當(dāng)時覺得很奇怪。我認(rèn)為祖父生氣是有原因的。接觸后，我知道梅花代表了一種精神，中國人的精神，也代表了祖父對祖國的純潔依戀。梅花圖被玷污了。祖父能不生氣嗎？我們也可以看到外祖父的愛國情懷。
在生活中，我們也應(yīng)該向祖父學(xué)習(xí)，不要因為某些原因忘記祖國，不要忘記中國人應(yīng)該有的梅花靈魂，應(yīng)該有的氣質(zhì)。例如，1947年36歲的中國科學(xué)家錢學(xué)森被麻省理工學(xué)院聘為終身教授。
這是一個很高的榮譽。然而，當(dāng)錢學(xué)森得知新中國成立的消息時，他立刻沉浸在極大的喜悅中。錢學(xué)森在美國生活了10多年，被譽為“美國第一位火箭專家”，擁有金錢、地位和聲譽。但他想：我是中國人，我的根在中國。我可以放棄在美國的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該盡快回到祖國，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量！他還對中國學(xué)生說：“祖國已經(jīng)解放，國家急需建設(shè)人才。我們應(yīng)該盡快把學(xué)到的知識運用到祖國的建設(shè)中�！�
錢學(xué)森沖破重重阻攔回國，一頭扎進(jìn)軍事科學(xué)研究。他傾其所學(xué)，密切關(guān)注國外的科學(xué)趨勢，不斷推出新的科研成果，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他被稱為“導(dǎo)彈之父”，國務(wù)院授予他“國家勞動模范”的榮譽稱號。他也是一個愛國主義者，值得我們學(xué)習(xí)。像那些背叛國家、忘記國家的人，不是我們學(xué)習(xí)的對象，我們?yōu)樗麄兊男袨楦械叫邜u！因為祖國的母親孕育了一代又一代的人，就像我們的第二個母親一樣，背叛祖國，忘記祖國不是“孝順”。
我非常喜歡這篇文章，我希望每個人都會喜歡它。讀完之后，你一定學(xué)會了像祖父一樣的愛國主義精神。
《梅花魂》讀后感7
五年級下冊的語文書上有一篇課文叫“梅花魂”，讀過的同學(xué)都知道文中的外祖父是個愛國的人吧！今天我要寫的就是這篇講一個華僑老人愛國的課文。
文章主要講的是，作者的外祖父遠(yuǎn)居國外，因為種。種原因而不能回國，但是依舊無法阻擋外祖父的愛國情感，從小就教育作者要熱愛自己的祖國。作者回國時，帶走了外祖父眷戀祖國的赤子之心。
其中，令我印象最深的是第三自然段。這一段講的是外祖父家有很多的古玩，作者偶爾擺弄一下，老人也不太會在意。只有墨梅圖不可以碰。作者在5歲的時候在墨梅圖上按了臟臟的手印，外祖父就訓(xùn)斥了作者的母親。作者當(dāng)時覺得很奇怪。我認(rèn)為外祖父生氣是有原因的，聯(lián)系后文，我知道了：梅花代表的是一種精神，中國人的精神，也代表了外祖父眷戀祖國的赤子之心。梅花圖被玷污了。外祖父能不生氣嗎？從中也看出外祖父的愛國情懷。
在生活中，我們也要向文中的外祖父學(xué)習(xí)，不要因為某些原因而忘記祖國，不要忘記中國人該有的梅花魂，該有的秉性。例如錢學(xué)森，1947年36歲的中國科學(xué)家錢學(xué)森，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。
這是一個很高的榮譽。然而，當(dāng)錢學(xué)森得知新中國成立的消息后，頓時沉浸在極大的喜悅之中。錢學(xué)森在美國已經(jīng)生活了10多年，又被譽為是“在美國處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽都有了�？伤耄何沂侵袊�，我的根在中國。我可以放棄在美國的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量！他還對中國留學(xué)生說：“祖國已經(jīng)解放了，國家急需建設(shè)人才，我們要趕快把學(xué)到的知識用到祖國的建設(shè)中去�！薄�
沖破重重阻攔而回國的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。他傾其所學(xué)，又緊密關(guān)注國外的科學(xué)動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的`國防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽為“導(dǎo)彈之父”，國務(wù)院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。他也是一位愛國的人，值得我們學(xué)習(xí)。而像那些出賣國家、忘記國家的人，不是我們學(xué)習(xí)的對象，對他們的行為我們感到羞恥！因為祖國媽媽孕育了一代又一代的人，好比是我們的第二個母親，出賣祖國、忘記祖國就是不“孝”。
我很喜歡這篇文章，希望大家都會喜歡。讀完你一定也學(xué)會了像外祖父那樣的愛國精神。
《梅花魂》讀后感8
砂子塘天華寄宿制學(xué)校 六一班 王文君梅花，歷來是我國詩人、畫家贊美的對象，這是因為她經(jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，讀《梅花魂》有感作文。
梅花，也是中國的國花。
梅花是最干凈、最純潔的，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她“有品格，有靈魂，有骨氣”，是中華民族的象征。
本課的老人將愛傾注在“梅花”上，這就是“梅花魂”的內(nèi)涵所在。
“梅花魂”，實是一個海外游子的`中國魂。
在這篇文章中，深深的感受到了那位老人是多么的熱愛自己的祖國——中國，他與中國心連心，從沒斷開過，他也從沒有忘記自己的祖國。
他沒有因為星島美麗、富饒，而在那里安家，忘記自己的祖國，他沒有。
文章中的這位老人家里有幅梅花圖，他是多么的愛惜，就連自己的家人碰了一下，他都要發(fā)一次脾氣。
在文章中有這么一句“旁的花，大抵是春暖開花。
她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。
她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!”你從這句話會想到梅花什么樣的品格呢?這位老人很有文學(xué)，每當(dāng)他給孫子教唐詩宋詞時，就不禁流下眼淚，從這里我們可以看出這位老人是多么想回到自己的祖國去。
而現(xiàn)在，經(jīng)濟發(fā)達(dá)了，人們在也不象以前愁吃愁穿的了。
而且，現(xiàn)在也有許多人考上了大學(xué)，有些人則成了留學(xué)生，有些人則成了博士生、博士后、碩士，而他們到外面深造完了，再也沒有回來過，也沒有回來為祖國的建設(shè)做發(fā)展，他們沒有回來，就是因為外國美麗，富饒，工資賺得多。
他們不象文中的這位老人對故土勾起思念。
而文中的這位老人我認(rèn)為他是最有骨氣，有靈魂，有品格的華僑老人。
幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管厲經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
后來，老人在他的孫子回國之前給了他那幅梅花圖與梅花手絹，讓他懂得了中國人的品格：無論中國人到哪里，他們都要不望自己的故土——中國。
也讓他記住了他外公與這幅梅花圖的共同杰作——梅花魂。
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