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《人性的弱點》心得體會
我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的《人性的弱點》心得體會，歡迎大家分享。
《人性的弱點》心得體會1
與其說《人性的弱點》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。人們常說一千人心中就會有一千個哈姆雷特，對于人生的感悟更是這樣，每個人都有每個人的自己的人生道路，世界上沒有絕對的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。
首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點以及感悟時，自己都會有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會在心中默默的說“哦，原來是這樣��！”或者是“怪不得之前我會那樣”之類的話。讀他的書，你會發(fā)現(xiàn)，他真的是一個很會去總結(jié)，很會去反思的一個人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的'觀點很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會被他所感染。在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。
在我看來，這只是一種逃避的態(tài)度，對于他人不對的地方，我們應(yīng)該勇于給他指出來，但更應(yīng)該注意方式和方法，我相信絕大多數(shù)的人在接收到一個善意的批評或建議時，他是愿意去改變的，前提是你要真誠，并讓對方相信你是為他著想而這樣做的。這樣，我相信，不但不會招致憤恨，還會獲得比之前別人更真摯的對待�；蛟S是卡耐基那時代人們觀念的原因，讓他得出了不能輕易的批評他人，但是在如今的時代，贊賞帶給我們的可能是動力，而批評卻促使我們提高自己的實力。
人性的弱點讀后感：因此，我想原先卡耐基的話應(yīng)該稍微加點的東西——惡毒的批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。而善意的批評卻恰恰相反。像這種書，有事沒事時候就拿出來看看，不要急功近利的總是想著如何去成功，而是多去想想自己前一段的生活，是不是有做的不夠好的地方，又有哪些你覺得值得繼續(xù)保持下去的地方，人性的弱點并不是卡耐基一個人的，它是獨一無二卻又都存在我們每個人身上的。
《人性的弱點》心得體會2
達(dá)娃 定日縣中學(xué)常務(wù)副校長 我參加了地委、行署和地區(qū)教育局組織的首屆、第二屆薄弱學(xué)科研修班以及聽取了地委副書記戴晶斌同志關(guān)于加強(qiáng)薄弱學(xué)科工作，實現(xiàn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量“走出低谷，重樹形象”的一系列講話后，感觸很受，收獲很大，對于在我校全面啟動薄弱學(xué)科攻堅工作指明了方向。
薄弱學(xué)科攻堅任重而道遠(yuǎn)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛越，艱難坎坷，必須要樹立克難攻堅的信心和決心，必須建立完備的攻堅措施，并加以狠抓貫徹落實。根據(jù)薄弱學(xué)科現(xiàn)狀，我認(rèn)為在我校實現(xiàn)薄弱學(xué)科工作最終的勝利，必須要做到兩點：
一、 切實增強(qiáng)薄弱學(xué)科攻堅的責(zé)任感、使命感和緊迫感 在我校薄弱學(xué)科長期占據(jù)著教學(xué)工作的主導(dǎo)地位，除藏語文外其余學(xué)科按地區(qū)分?jǐn)?shù)計算全部都可以列入到薄弱學(xué)科范疇，當(dāng)前，提高中考名次，薄弱學(xué)科攻堅已經(jīng)到了刻不容緩的地步，大家要務(wù)必充分認(rèn)識薄弱學(xué)科攻堅的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的工作部署和要求上來，力爭實現(xiàn)“保十九，進(jìn)十八，沖十七”的中考目標(biāo)任務(wù)。為此，從本學(xué)年開始，我作為學(xué)�！氨∪鯇W(xué)科攻堅”領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量“一把手”工程，切實將全部精力放在加強(qiáng)薄弱學(xué)科攻堅和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、科室必須將薄弱學(xué)科攻堅作為本科室所有工作的中心，
為拉長薄弱學(xué)科這塊短板盡全心，凝全力。目前，我校要實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高薄弱學(xué)科既是瓶頸也是“攔路虎”，薄弱學(xué)科上不去，就無法實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升，薄弱學(xué)科上不去，就無從談起學(xué)校辦學(xué)效益的好壞，薄弱學(xué)科上不去，就無法達(dá)到教育均衡發(fā)展的目標(biāo)要求。所以，全校每一位教師必須將薄弱學(xué)科攻堅的重要性放在議事日程，從每一堂課、每一個教學(xué)活動、每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、每一次學(xué)習(xí)提高都將作為自身參與薄弱學(xué)科攻堅的一次歷練，將自身的專業(yè)成長與薄弱學(xué)科攻堅緊密結(jié)合在一起，實現(xiàn)專業(yè)成長與拉長短板的雙豐收。薄弱學(xué)科攻堅既是對教師專業(yè)成長的要求，也是對教師教師教書育人的目標(biāo)，在學(xué)與教的互動中要學(xué)會總結(jié)、體會、反思。
二、 薄弱學(xué)科攻堅要上下形成合力
地委戴晶斌副書記指出：“所謂薄弱學(xué)科是指教學(xué)水平整體不高的學(xué)科”。在我校除藏語之外的所有學(xué)科都處于教學(xué)水平整體不高，因此攻堅必須要上下形成合力。為此，本學(xué)期開始為強(qiáng)化薄弱學(xué)科攻堅的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了學(xué)校學(xué)科中心組，設(shè)立了教研室，配齊配全了教學(xué)管理人員和教學(xué)輔助人員，明確了薄弱學(xué)科攻堅的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，將出臺一系列行之有效的攻堅措施，切實推進(jìn)這項工作深入開展，取得實效。
根據(jù)地區(qū)提出的“強(qiáng)基、補(bǔ)差和交心”工作要求，要加
強(qiáng)學(xué)生漢語文閱讀和寫作能力的培養(yǎng)，將形成薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)工作抓實抓牢，本學(xué)期學(xué)校將通過開設(shè)“閱讀興趣小組”和手拉手活動為抓手切實抓緊“強(qiáng)基”工作；要更多關(guān)注最薄弱學(xué)科和學(xué)困生，通過“結(jié)對子”、差生轉(zhuǎn)化、年級班級包干、輔導(dǎo)差生等渠道實施補(bǔ)差工作。通過ppt教學(xué)大賽提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上聽好每一節(jié)課的興趣，有興趣才有可能學(xué)得更好，因此，從本學(xué)期開始每一位教師要在課堂45分內(nèi)怎樣教好一堂課方面要下功夫，學(xué)校將課件、備課、PPT大賽、業(yè)務(wù)考試等作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)衡量每一位教師的工作能力。同時，薄弱學(xué)科攻堅中提高教師工作的積極性和主動性也將作為學(xué)校工作方式轉(zhuǎn)化的一項重要內(nèi)容，將取消輪流培訓(xùn)、抽簽評優(yōu)、職稱謙讓等不合理的舉措，鼓勵和推薦優(yōu)秀的年輕教師多出去培訓(xùn)，多享受待遇，多提拔上任，力求先打到名師培養(yǎng)的.梯隊建設(shè)模式。今年剛上任的中心學(xué)科組組長將作為學(xué)校名教師跟蹤培養(yǎng)對象，學(xué)校將予以傾力支持與幫助其在業(yè)務(wù)知識、專業(yè)成長、管理能力等各方面有所成就。除此之外，班主任作為學(xué)校工作的“基石”在薄弱學(xué)科攻堅中發(fā)揮著不可替代的作用，本學(xué)期開學(xué)以來，很多年輕的班主任摒棄以往的觀念對班級管理越來越重視，呈現(xiàn)出一種可喜的工作狀態(tài)，在薄弱學(xué)科攻堅中學(xué)校力爭班主任全員參與“薩迦杯”班主任大賽預(yù)賽階段，十分之一正式代表學(xué)校參加地區(qū)班主任技能大賽，在
平時工作中班主任要跟班到位之外必須聚焦“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，要抓兩頭，帶中間，幫助全班學(xué)生均衡發(fā)展，鼓勵學(xué)生課余時間參加學(xué)校組織的興趣小組，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的情趣。
除此之外，調(diào)動教師工作積極性的提高，加強(qiáng)教學(xué)和班級量化考核，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等要一步到位，才有可能在教學(xué)工作領(lǐng)域取得新的突破。
薄弱學(xué)科攻堅決心書
達(dá)娃 常務(wù)副校長
作為主持學(xué)校全面工作的管理者，在薄弱學(xué)科攻堅工作中我決心做到以下幾點：
一、 將全部精力放在薄弱學(xué)科攻堅工作中，帶頭組織、領(lǐng)導(dǎo)教研活動、督促教學(xué)常規(guī)管理。
二、 協(xié)調(diào)、聯(lián)系教務(wù)處召開初三年級中考動員會，每周組織初三年級教研活動，分析和查找歷年中考成績不理想的原因，爭取今年中考前進(jìn)一名。
三、 組織全員參加的PPT教學(xué)大賽，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)考試，督促檢查教師教學(xué)常規(guī)各項工作，力爭每一位教師在教學(xué)工作中緊繃神經(jīng)，感到壓力，提升動力。
四、 認(rèn)真撰寫薄弱學(xué)科攻堅有關(guān)文件，及時落實工作任務(wù)，加強(qiáng)過程監(jiān)督。
五、 第二課堂成效顯著，聯(lián)系工作有條不紊，教學(xué)工作井然有序，教學(xué)管理有章可循。
《人性的弱點》心得體會3
記憶之中我從小學(xué)到高中，每次期中、期末考試都會拿第一名，那時候的我享受著同學(xué)們羨慕的眼光，老師和家人的贊美。雖然那時候腦海中沒有完美的概念，但是有一種“我是最棒的”的理所當(dāng)然的驕傲�？墒堑搅烁咧�，我的成績出現(xiàn)下滑，周圍強(qiáng)手如林，讓我情緒既緊張又失落，以前的自信和優(yōu)越感都隨之而去，直到七年后的現(xiàn)在，讀到卡耐基的《人性的弱點》，我才發(fā)現(xiàn)那時候的我一直被人性最普遍的弱點所困。如果我能早一點看到這本書，能夠按照這本書中的方法告訴我自己：“我不可能永遠(yuǎn)拿第一”“我要正確面對失敗”，那么我完全可以免受精神折磨并把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。然而也是因為看過這本書后，我沒有對自己的過去有太多的抱怨，因為卡耐基通過威廉·奧斯勒爵士的詩告訴我們，要用鐵門將過去和未來隔斷，生活在只有今天的密封艙內(nèi),不為打翻的牛奶哭泣。通讀完這本書后，讓我對生活、工作有了新的看法，卡耐基雖然沒有解決宇宙中深奧的秘密，但它從生活中提煉出來的生活哲學(xué)，卻讓人深受啟發(fā)，這些哲理幫助我學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自重，獲得勇氣和信心，同時也引發(fā)了我對工作習(xí)慣、人際關(guān)系、甚至價值觀的思考。
作為初出茅廬的畢業(yè)生，我所面臨的第一大問題就是怎樣養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，如何從學(xué)校里較為自由的學(xué)習(xí)生活過渡到較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境。在這本書里，卡耐基為我的迷茫作了指引，他總結(jié)出四大不良的工作習(xí)慣：
1. 辦公桌上亂七八糟。辦公桌上亂七八糟會為工作帶來很多意想不到的麻煩，如：信件丟失、損壞等。
2. 做事不分輕重緩急。我曾經(jīng)以為，按部就班是最保險的法則，其實不然，分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處置是一種更智慧的工作方式。
3. 將問題擱置一邊，而不是馬上解決。
4. 不會組織、授權(quán)和督導(dǎo)。
這些不好的工作習(xí)慣是職場上的絆腳石，回想剛進(jìn)公司那幾天雖然要做的事情不多，但還是感覺忙得焦頭爛額，主要就是存在這些壞習(xí)慣，這幾天通過向同事學(xué)習(xí)及這本書中教的方法，做事的思路清晰了很多，以后仍需不斷努力，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，做到事半功倍。要勝任工作，除了養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣外，還要有強(qiáng)烈的工作熱情。按照卡耐基的觀點：我們的疲勞往往不是由工作而引起，而是由于憂煩、挫折和不滿等。對工作有熱情，把工作當(dāng)做一份事業(yè)，就不會感到疲勞，這樣我們的工作績效就不會用自己疲勞的程度去衡量，而是不疲勞的程度。做到快樂的工作，這是我所希望達(dá)到的狀態(tài)。
初入職場，人際關(guān)系是無法避免的一課，處理好人際關(guān)系，不僅對能夠工作順心，還能結(jié)交很多朋友，要讓形形色色的人接受自己并和諧相處確實是一門大學(xué)問。卡耐基通過研究人性的弱點總結(jié)了建立人際關(guān)系的幾個方法。其中我最贊同的幾點是：
1.真誠的贊賞他人 回想起我生命中所遇見的人，有的即使只是一面之交，他們都或多或少是我的老師，我從他們身上學(xué)到了東西，因而我們要對他們報以感恩和贊賞。
2.尊重他人的意見并且善于承認(rèn)自己的錯誤。法國思想大師伏爾泰曾說過：我不同意你說的話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重別人的意見，過于直率的指出別人的錯誤，再好的意見也不會被人接受，甚至?xí)艿胶艽蟮膫�。同時，自己犯錯了之后應(yīng)該勇敢承認(rèn)錯誤，不要找借口，而要找彌補(bǔ)的方法。
3.不要忘記微笑。微笑是世界上最美麗的語言，俗話說：伸手不打笑臉人，當(dāng)然我們所說的笑是真誠的微笑，能夠感染他人的和氣的笑。時常微笑不僅令自己心情愉悅，也能感染別人。
4.善于從他人的角度考慮問題�？突嬲]我們：永遠(yuǎn)按照對方的觀點去想，由他人的立場去看事，一如由你自己的一樣，這或許不難成為影響你終生事業(yè)的一個關(guān)鍵因素。對于這一
點，我深有體會，朋友間經(jīng)常會引起一些小誤會，如果我們都站在自己的立場上，那么我們就會爭論不休而且永遠(yuǎn)無法妥協(xié)，之所以我們還有那么多的好朋友就是因為產(chǎn)生誤會的時候我們能夠站在對方的角度考慮，所有的誤會便迎刃而解。
這本書里對待生活中的困難和不幸的態(tài)度也值得讓我們深思，剛剛出來找工作的時候，遭遇很多的拒絕讓我很沮喪，也讓我很羨慕那些富家子弟可以留學(xué)、可以不用為工作擔(dān)心。但是當(dāng)我憑自己的`能力在一個陌生的城市找到了適合的工作并且看了這本書之后，突然明白了出身、家境這些外在的東西沒有那么重要，生活中的困難也不一定是一種不幸，而能夠高貴的忍受它則是一種幸運，正如卡耐基所說：命運交給每個人一個酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們真正需要的，有時候發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但它鍛煉了你，使你得到了充實的內(nèi)心世界。記得曾經(jīng)看過一段話“如果上帝讓你出身低微，就要看你有沒有能力和勇氣享受這筆財富了”，我勤勞樸實的父母沒有給我錦衣玉食，卻較會了我踏踏實實的做事，從容的面對生活中的曲折和坎坷，這種精神財富將支撐著我一生，讓我無論遇到多大的困難都不放棄。
由一本書或許不能讓人對世界的感官立刻發(fā)生變化，但一部好書的教育意義絕對值得人們花費大量的時間去品味，去應(yīng)用，人性的弱點就是這樣一本好書，正如書名一樣，人性確實充滿了弱點，但正因為弱點的存在，我們才期待明天會更好，更完美。而在我們對工作、學(xué)習(xí)、人際交往中產(chǎn)生迷茫的時候，不妨多審問一下自己：“我克服了人性的弱點了嗎？” 我喜歡的《人性的弱點的》經(jīng)典語錄：
1. 一個人最糟的是不能成為自己，不能在身心中保持自我。
2. 我們由人生體會到得心靈的平安與喜樂，不是因為我們身處何處，或在做什么，或我們是誰，完全只是由我們的心理態(tài)度所決定的。
3. 我一直想改變整個世界及其中的每一個人，其實唯一需要改變的只是我的想法罷了。
4. 所有的人都是自己思想的產(chǎn)物。
5. 這就是人生，斷了一根弦，還能用剩下的三條弦繼續(xù)演奏。
6. 一般人常因他人的批評而憤怒，而有智慧的人卻想辦法從中學(xué)習(xí)。
7. 凡事盡力而為，然后撐起傘，避開責(zé)難之雨。
8. 恨不止恨，愛能止恨。
9. 要比別人聰明，但不要讓他們知道。
10. 一個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。
11. 只有信心而沒有作為，是無濟(jì)于事的。（人不是因為沒有信心而跌倒，而是因為不能把信念化成行動，并且不顧一切的堅持到底。）
12. 要想發(fā)掘真正的自我——也就是我們與他人不同的、真正具有價值的地方——則必須先除掉許多人性的束縛，諸如：恐懼、畏縮、自我疑慮、迷惑及僵化人性中心思想的種種積習(xí)。
13. 所謂贏取友誼的能力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)該指的是一種心境、一種處世的態(tài)度、或是一種把自己的愛、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的能力。
我們活在這個世上只有短短幾十年，而我們浪費了很多時間去為在一年內(nèi)就會被所有人忘記的小事發(fā)愁，不要這樣，讓我們把自己的時間、生活只用于值得做的行動和感覺上，去想一些偉大的思想，去經(jīng)歷真正的感情，去做必須做的事。
《人性的弱點》心得體會4
我用了幾天的時間拜讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這不是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我認(rèn)識自我，了解自我，進(jìn)而完善自我，使我能夠更完美的`經(jīng)營自己的生活。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一個大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！�
是啊!卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其做了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，但差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了人的這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?”
病源是人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門。這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自我。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
《人性的弱點》心得體會5
當(dāng)有一些人或者事情讓自己感到不舒服的時候，不要不顧一切地去譴責(zé)別人，而要試著去理解他們，讀了《人性的弱點》很是受益匪淺。這本書是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精華，他并沒有用很深的道理去詮釋，而是透過生活中很普遍的小故事，最后得出一條條通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度發(fā)掘出潛躲在人體內(nèi)的很多弱點。它就像一面鏡子，把我們自己本身的那些很普遍卻自己從未曾留意的缺點照的淋漓盡致。從而讓我覺得在今后的生活和工作中該如何改善自己的不足，以及讓我懂得如何更好的去和別人相處與溝通。
首先，在日常生活工作中，當(dāng)有一些人或者事情讓自己感到不舒服的時候，不要不顧一切地去譴責(zé)別人，而要試著去理解他們，找找他們?yōu)槭裁茨敲醋龅脑�。這比批評更有好處，更有效果，同時，也激發(fā)了我們同情、忍耐和善良的美德。
讀書心得：
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的'精髓，全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事，透過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既能夠是自己的，也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點，就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點，能夠使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立完美的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。
我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度。
《人性的弱點》心得體會6
思想文化的不斷積累和沉淀，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。在幾千年的人類歷史發(fā)展長河中，先賢們留下的無數(shù)的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財富和學(xué)術(shù)價值，值得人們不斷重溫。不斷理解。不斷實踐。
近段時間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點》一書。這本著作通過分析多個生活故事，從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧，幫助我們學(xué)會應(yīng)對生活中各種情況，是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎�。如何行動的書籍�?/p>
通過閱讀《人性的弱點》這本著作，書中的其中一個觀點深深打動了我，這一觀點是〝真誠地從對方的'立場看問題〞。書中描述到〝要記住，別人也許完全錯了，但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人，任何傻子都會那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度。超凡不俗的人應(yīng)該做的〞。當(dāng)我閱讀了這段文字后，我立即進(jìn)行沉思，思考我面對別人時，能不能做到嘗試了解他人
《人性的弱點》心得體會7
卡耐基從開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識到，大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練"，而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了"，又經(jīng)調(diào)查顯示，"一個人的經(jīng)濟(jì)成功，約有15%是由于技術(shù)知識，約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力"，《人性的弱點》讀書心得。于是，卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒，幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關(guān)于不會利用"的力量。
美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時期曾說過："應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖和咖啡一樣"，而他愿意對那種能力給予酬勞，"而且酬金比世界上任何別的東西都多"，不難看出，克服人性的弱點，在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力"，可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此，卡耐基關(guān)于人際交往口才，關(guān)于人性的優(yōu)點、人性的弱點等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。
正是在這種意識下，我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí)，再運用于實際當(dāng)中，確實受益匪淺。
《人性的弱點》第一章講述——如欲采蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應(yīng)注意別是自己成為一個不斷批評指責(zé)別人的人，"批評和指責(zé)，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和抵觸"。
己所不欲，勿施于人。在你批評指責(zé)別人的同時，應(yīng)該站在對方的`角度考慮一下，如果被指責(zé)的是你，你會如何？著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說："我們都害怕被指責(zé)，這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確，"人類總是疏于檢討自己，而在別人指責(zé)自己的時候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識。在這里，在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評，在指責(zé)別人時是不是應(yīng)該有著一種"同情感"？
卡耐基認(rèn)為，"我們所需要相處的對象，并不是始終理性的機(jī)器，而是充滿變動、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類"，這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn)：批評和指責(zé)，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。
美國著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評論他人，他人也不會如此對你"。正是這一句警句不斷警醒著他，使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言。
《人性的弱點》心得體會8
在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，在身心疲憊之余，我們常常會產(chǎn)生這樣的困惑：為什么我們不停地工作，卻不能取得別人那樣的成就？為什么我們的許多工作總是毫無頭緒？為什么我們擁有豐富的物質(zhì)生活卻仍感到不快樂？怎樣才能平安快樂地生活著，并能及早幸運地獲得成功的捷徑？讀了美國人戴爾�？突闹鳌度诵缘娜觞c》，也許你就能從中找到答案。
寒假的一天，在新華書店里，我找到了這部風(fēng)靡全球的勵志經(jīng)典書籍，翻開書的前言，我立刻被深深吸引。在前言中，卡耐基引用了哈佛大學(xué)著名教授詹姆斯這樣的一段話：“和我們所應(yīng)該取得的成就相比，我們只處于半醒的狀態(tài)。現(xiàn)在我們只利用了我們身心資源的很小一部分。從廣義上說，人類現(xiàn)在還只是生活在自身潛能遠(yuǎn)沒有得到開發(fā)的狹小天地中。人類具有各種潛力，但卻不曾開發(fā)利用�！彼约阂查_誠布公告訴讀者：開發(fā)你原本擁有、但卻不曾利用的潛能！這是本書的唯一目的。如何開發(fā)自己原本擁有但又不曾利用的潛能？想到這個問題，我突然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，迫切地想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量……
在書中，作者深刻地洞悉了人性的本質(zhì)（我們每個人都具有的人類共有的優(yōu)點和缺點），告訴我們?nèi)绾卧诹私馊诵曰咎攸c的基礎(chǔ)上來和人打交道，我想這本書之所以在全世界范圍內(nèi)產(chǎn)生如此巨大的影響，是因為我們每個人都是社會中的人，我們每天都要在我們自己的社會網(wǎng)絡(luò)中和不同的人打交道，如何影響、推動、說服他人，如何表達(dá)出自己的觀點同時又要照顧到他人的需求，這是人與人之間合作的永恒課題。這本書不論從管理的角度，還是從生活價值觀方面都給我?guī)砹松羁痰膯⒌�，其中最讓我受益匪淺的是第二篇章“平安快樂的要訣”，里面所提到的不是一些空洞的大道理，而是真切地會發(fā)生在每一個平凡人身上的真實故事，讀后讓人覺得那么親切。
書中說：“你對自己的工作感到厭煩嗎？那你為什么不跟自己玩一個假裝的游戲，試著讓自己喜歡它？那么你會從中獲得意想不到的成就。你興趣所在的地方，也正是能力所在的地方。如果你對自己的工作不感興趣，你必須打起精神，想辦法使自己的工作變得有意義。”是啊，無論做什么職業(yè)，不管你喜不喜歡，當(dāng)你別無選擇或懶得選擇時，就必須用心愛它、做好它。有個哲人說過：“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！睋碛辛俗约旱墓ぷ鳎蛻�(yīng)該珍惜機(jī)遇，熱愛工作。其實生活沒有變，改變的是我們的心！如果視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果視工作為一種負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。快樂藏在生活的枝椏葉蔓里，需要你善待自己，尊重生活，才能發(fā)現(xiàn)它。教書何嘗不是如此！
的確，在物欲橫飛的年代，教師職業(yè)一直處于非常尷尬的境地：盡管教師在中國曾被列入“天地君親師”的序列，一直以來被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，但現(xiàn)實生活中其地位仍然低微，生活的拮據(jù)、清苦、捉襟見肘使不少教師在職業(yè)生活中難有自由的心境。在競爭壓力日趨加大的今天，也許很多老師會認(rèn)為從事多年的教學(xué)工作，每天上課、備課、批改作業(yè)、考試、參加培訓(xùn)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地簡單重復(fù)著同樣的工作，是多么的枯燥乏味！但有這樣的認(rèn)知和心情，工作時你還能快樂得起來？長此以往，必然會產(chǎn)生倦怠、甚至消極的情感體驗。如果我們換一個角度看待我們的工作，也許我們可以如此快樂地享受工作：
1、我們教育的對象是一群多么可愛的孩子：每天聽到他們稚嫩地叫你一聲“老師好”時，就是工作中最好的精神能源補(bǔ)充。每天看著孩子們一點一點的進(jìn)步，不就是對我們辛勤工作的回報嗎？
2、我們的工作充滿著挑戰(zhàn)：不同的學(xué)生不同的個性，一批一批性格迥異的學(xué)生，帶給我們不同的困難與挑戰(zhàn)。一次一次的教材變革，促使我們不斷挑戰(zhàn)自我，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自我。
3、我們的學(xué)校更像是一個溫暖的大家庭：大家就想兄弟姐妹，沒有惡性競爭，更多的是互相幫助、相互提高，在和諧的氛圍中工作是多么開心的一件事��！
其實，在工作中我們多多少少都會遇到來自外界的壓力，我們無法改變現(xiàn)狀，但我們可以試著改變自己。如果自己擁有積極的心態(tài)，這樣看待事情的`角度會寬廣，對周圍的人和事充滿熱情，容易消除工作和生活中的厭倦心理，我們就會富有激情，就可以在工作的過程中充分體驗到快樂。只有智慧型的教師才能超越了單純功利的追求而達(dá)到了自由的境地。生存與生計當(dāng)然是教師的第一需要，但僅是低層次的需要，教師還有從職業(yè)中獲得快樂、充實人生、實現(xiàn)自我、感受自由的需要。一旦教師從職業(yè)中體驗到了自由，他就把原本陌生于己的外在世界轉(zhuǎn)換成了屬我的生活世界，就與職業(yè)之間建立起活潑、豐富的聯(lián)系，就會感受到生活的美好。激情在他胸中澎湃，詩意在他心底流淌，在不經(jīng)意間，他成為校園優(yōu)美環(huán)境的欣賞者、學(xué)生良好舉止的贊賞者、教師神圣職業(yè)的吟誦者、課堂生命活力的激發(fā)者�！半m然教師職業(yè)是清貧的，報酬是低廉的，然而他并不因此放棄自己的理想，因為他不是為'利’而選擇這一職業(yè)的；雖然教師勞動的周期長，勞動價值不易為人們正確地估價，然而他并不因此改變自己的初衷，因為他不是為'名’而走上這條路的。”這時，教師就把這一職業(yè)看做發(fā)揮自己才能、參與社會歷史創(chuàng)造、達(dá)到自我完善的途徑。教師職業(yè)便成為他生活中的一個不可分割無法舍棄的部分，成為他的又一生命。
那么，讓我們都成為快樂的教師，讓我們的生活每天都充滿陽光，讓自己經(jīng)歷的所有事都變得快樂起來吧！只有擁有快樂的心情，才能擁有工作的激情，有了工作的激情，才能在事業(yè)上不斷地進(jìn)步。讓我們與孩子們一起從生活的點滴中沐浴溫馨的陽光，擁抱成長的快樂吧！
《人性的弱點》心得體會9
最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾。卡耐基的著作！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系，如實地反映出生活中的點點滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣。看到這里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私，總以自我為中心，個性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點脫群！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，手機(jī)版就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的`！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記�。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成�。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！
《人性的弱點》心得體會10
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，要用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起無數(shù)陷入迷惘者的`斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了改動而已，改動之后就變成了：“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破了人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
這本書給了我啟發(fā)，使我準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來面對未來將要發(fā)生的一切。首先，我要學(xué)會以快樂的態(tài)度對待生活、學(xué)習(xí)。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次。”愛默生說過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學(xué)到了東西�！比绻@話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。
我們不必把卡耐基先生的這本《人性的弱點》視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己、修正路線的一面鏡子！
《人性的弱點》心得體會11
杰西·利物莫，美國最偉大的股票投資者，曾說過：“我也是人，也有人性的弱點�！边@句話我總想以批判的眼光去看待它，可是我認(rèn)為世界上沒有完美的人，也可以沒有弱點的人，這并不矛盾。于是，我就開始思考著和尋找著有什么書或理論可以論證人性的弱點這句話，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了戴爾·卡內(nèi)基的《人性的弱點》這本書，閱讀它我發(fā)現(xiàn)了人性的弱點這句話不是表面的意義，在尋找的過程中，我尋找到了滿足和失落，享受到了閱讀的樂趣，我想這才是這本書的真諦。
《人性的弱點》這本書講了十個大的主題：1、與人相處的技巧2、平安快樂的要求3、如何使人喜歡你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說服他人6、讓你的家庭生活幸福快樂7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨憂慮的人生9、不要為工作和金錢而煩惱10、防止疲勞，永葆活力，有關(guān)于家庭的、有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括了很多領(lǐng)域。在這些文字的深處，我覺得自己和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴，這是我喜歡這本書的最大原因。
其實我覺得人性有沒有弱點這一點不重要，重要的是有沒有勇氣發(fā)現(xiàn)自己的弱點，正視弱點，改正弱點。對我來說，在自己弱點的基礎(chǔ)上去取得成就，即使是那么的一點，都會給我以鼓舞，讓我有更大的勇氣去面對更多的困難，這是很多東西都換不了的珍貴的經(jīng)驗，它會帶給我們愉悅。舉個例子來說，肥胖的人可能會覺得害怕面對他人的目光，特別是站在人多的地方，他們很多都會覺得肥胖是他們的弱點，那會使他們自卑自身的.缺陷，但是當(dāng)他開始瘦身體重下降的時候，哪怕是那么一點點，他都會覺得很開心，因為他享受了那個瘦身帶給他的愉悅，享受了人們注視的眼光。這時，自身的弱點也會隨著時間的流逝而漸漸的淡了，隨之而來的是有勇氣正視弱點了。我想在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視吧！
讀《人性的弱點》這本書，我最喜歡的是第三章———如何使人喜歡你，因為我覺得平時的我，比較害羞，很難和人深交，一般和熟人比較放的開，碰到生人，就沒那么活潑了。這章，讓我知道了許多。首先要做到真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你�！蔽⑿σ幌�，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……卡內(nèi)基說：微笑，在別人心中造成的快樂會像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂的感覺，將使自己覺得更大的快樂。生活中，理想經(jīng)常會遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時候，有感覺被眾人冷落遺棄的時候，無論何時，請記得對人對己展露一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，最好露出八顆牙齒。佛說“拈花微笑”，武俠中說：“一笑泯恩仇”，當(dāng)你微笑時，你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。
我覺得《人性的弱點》是映照自己最好的一面鏡子，古語云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失”。如果你想和我一樣更深入的認(rèn)識自己，就看一下這本書吧！
《人性的弱點》心得體會12
《人性的弱點》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴. 在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣,都會關(guān)心你!如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會有很多真誠的朋友??朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事:有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？
因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯福總統(tǒng)的特點之一。
像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點脫群!人際關(guān)系需要整理! 在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因??你看它們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)它們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易！ 在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要??可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？
當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的`姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！ 在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！毙枰涀。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。
他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。
《人性的弱點》心得體會13
人不同于動物，因為人有思想，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰�？突壬诒緯刑岬絻牲c;一：平安快樂的要訣;二：走出孤獨憂慮的人生。我覺得這兩點非常好，生活中的繁瑣事有時無法讓我們保持好的心情，這時就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂，讓自己快樂的同時也要帶給別人快樂，帶給別人快樂的同時自己便得到了加倍的快樂;每個人都有孤獨憂慮的時候，憂慮健康的大敵，要如何走出這個困境呢?可以運用亞里士多德的方法：1，弄清事實;2分析事實;3達(dá)成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大，閱歷漸廣的我們有時會覺得我們的人生走的也是和別人一樣，沒有什么特色，把哲理灌輸?shù)侥X海里，需要時把它用上去，卻忘了去好好地表現(xiàn)自己;小時候的我常常覺得不快樂，自卑的心情如影相隨，總覺得自己樣樣不如被人，學(xué)習(xí)成績沒有別人好，記憶里沒有別人強(qiáng)，寫字沒有別人漂亮......經(jīng)常在沉浸憂慮里，所以，我的童年過得并不快樂，
長大后，我才發(fā)現(xiàn)，我可以不用這么憂慮，因為我覺得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處，他們也有不快樂的時候。我應(yīng)該提升自己的能力，讓自己的優(yōu)點得到提升，缺點加以改進(jìn)。
本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象，每個人都很值得去看.人從"呱呱"落地起就離不開人群.人與人相處要通過語言.如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的.學(xué)會溝通之前就要掌握好對方的心理現(xiàn)象，多站在別人的`角度上思考.
美國石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時期說道："應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣，而我愿意會付酬購買這種能力.它比世上任何別的東西都多."至此，可以看出一個人的能力是多么的重要.能力，它可以潛伏起來，當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時候;如果當(dāng)你學(xué)會去利用它了的時候，它可以帶給你無窮的樂趣，讓你盡情地享受著成功帶來的樂趣.條件.是先天和后天帶來的.有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西;有些人先天的帶來的少之甚微.上天給前者更多的機(jī)會;"天高任鳥飛，海闊任魚躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無窮的成果，這就取決于能力.一分能力辦一分事，十分能力辦十分事.先天的條件固然能給一個人創(chuàng)造出一定的空間，但能力還是需要后天的培養(yǎng).與別人能否友好相處是一種能力，贏得別人的信賴是一種能力......能力，可以讓一個人走向成功的輝煌道路.
"保持每日多清晨一個小時"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養(yǎng)好精神，當(dāng)一個人在勞累的時候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，不如在這個時候閉目休養(yǎng).在精神充沛的時候也感覺做事情順利得多了.
看完本書,讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗,從書中學(xué)來別人的成果就可以減少一個人的磕磕碰碰.我要把它運用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升.
《人性的弱點》心得體會14
《人性的弱點》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說的話，一句贊美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學(xué)會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨�！彼�，平時要學(xué)會真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，在朋友取得成功時，給予真誠的贊賞，那是很讓人感動的。事實上，人性的弱點就像卡耐基所說的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！蔽覀兛偸窍矚g高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的`。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現(xiàn)。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗，為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài)，相信自己能夠做到。超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。
金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認(rèn)識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己。
《人性的弱點》心得體會15
在讀這本書以前，其實自己還是活的蠻自我的，很多時候都是根據(jù)自己的喜好在處理生活中碰到的各種問題，也沒有自己一個很明確的做人做事的系統(tǒng)化原則，總之就是一切開心就好，很少去顧慮別人的感受，好像自己都是生活在自己的世界里，而他人的存在只是為了自己的存在而服務(wù)的，活的太自私，太隨心所欲了。
友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
1、要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
2、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求：如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的.角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。
4、真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
5、發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你�！蔽⑿σ幌�，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
但是在不斷的學(xué)習(xí)過程中才發(fā)現(xiàn)，原來很多時候我們太在乎自己的感受，我們把自己看的太重要了，而忽略了別人的獨立性和需求。原來生活還可以過得更無私一點，我們也一樣可以成為到處受歡迎的人，我們也一樣可以擁有這個世界上美好的一切，而不是躲在自己厚厚的偽裝下面獨自空虛驕傲的活著，我開始告訴自己：我應(yīng)該學(xué)會快樂的去融入這個世界，我要樂于去奉獻(xiàn)我自己，在這些奉獻(xiàn)中去尋找自己的真正的價值和活著的意義，這才是我要的生活，這才是我活著的目的。
一瞬間，我的世界開始變得明亮起來，仿佛一切都有了生氣，我開始變得自信起來，仿佛每個身邊的人都在對我敞開了胸懷，對打開了笑臉，一切都是那么的美好，一切都是那么的和諧，以前的所有偽裝和防備在這一刻都顯得是那么的多余，我開始相信人只要愿意是可以自己改變的，而這改變的鑰匙就藏在自己的心里，只要你愿意向別人打開自己的心扉，你也就拿出了改變自己的鑰匙。
我還走在繼續(xù)前進(jìn)的路上，今天的一切并不是我的目的和終點，我還是一個日夜趕路的路人，但是我開始變得享受自己的路途和人生，一切沒有都已經(jīng)開始，我對未來充滿了自信。
一本好書，現(xiàn)在借這個機(jī)會和這個平臺，推薦給所有想有所改變的人，其實你們也可以做得更好。
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