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讀《童年》有感(共15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感1
總是有人這樣說(shuō)：童年是美好的，是一座七彩的橋，童年是最幸福的時(shí)刻。
是啊！我們的童年就是這樣，可是還有一些命運(yùn)坎坷的孩子，正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯(lián)的一名文學(xué)家，他的《童年》是一部著名小說(shuō)，向讀者描寫(xiě)了一位命運(yùn)坎坷的阿廖沙，童年的悲慘生活。阿廖沙童年時(shí)期對(duì)他最親切，最關(guān)心的是外祖母。她總是笑嘻嘻，和藹的，把一些民間故事來(lái)講給阿廖沙聽(tīng)。對(duì)脾氣惡劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3歲時(shí)候就離開(kāi)了父親。母親總是冷漠的看待一切。
在高爾基的筆下，通過(guò)童年的'阿廖沙告訴我們，在19世紀(jì)末年代蘇聯(lián)的思想，社會(huì)風(fēng)氣都是：無(wú)聊，自私，無(wú)奈的，就在這灰色的世界中，祖母對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)不時(shí)放出愛(ài)的火花。一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷，阿廖沙的童年是多么悲慘，缺少父愛(ài)母愛(ài)，缺少社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但我們的童年是那樣幸福，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我們有父愛(ài)，母愛(ài)，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，但我們福中不知福。當(dāng)我讀完《童年》時(shí)，心里感慨了許多。如果不曾讀過(guò)《童年》，我不會(huì)知道還曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)孩子受到欺負(fù)，如果不曾讀過(guò)《童年》；我就不知道，一樣是孩子，童年是這么不一樣。社會(huì)是復(fù)雜的，也是最現(xiàn)時(shí)的。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)像父母一樣對(duì)你，大家都是對(duì)手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被人們排斥。
阿廖沙身處逆境，但他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來(lái)。但我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有我們腳踏實(shí)地，就一定能能在眾人面前脫穎而出。
讀《童年》有感2
最近，我讀了《童年》這本書(shū)，令我頗有感觸。
書(shū)中主要內(nèi)容是，主人公阿廖沙的父親不幸去世，因家庭變故，全家都搬到了外祖父的家中，外祖父的脾氣十分暴躁，一遇到不順心的事就動(dòng)手打人，他的兩個(gè)舅舅也是兩個(gè)吝嗇鬼，心胸狹窄，一次次的打阿廖沙，就因?yàn)榘⒘紊嘲炎啦既境杉t色了，外祖父就把他打得失去了知覺(jué)，在醫(yī)院里躺了好幾天。他年紀(jì)還不到四歲，這么小的年紀(jì)就忍受過(guò)這樣的欺辱，一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書(shū)中阿廖沙的外祖母，她善良、可親、慈愛(ài)，在她的教育下，阿廖沙有了這顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，還使他心中充滿了光明，最終，成為了一名偉大的.作家。
他在這樣的環(huán)境中，還練就了那么好的文筆素養(yǎng)，說(shuō)明一個(gè)人成長(zhǎng)的處境，跟你長(zhǎng)大能否成為一個(gè)有用的人，沒(méi)有必然的關(guān)系，還要看有沒(méi)有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。
與阿廖沙相比，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，天天沉浸在蜜罐兒里，爸爸媽媽每天無(wú)微不至的照顧我，讓我每天都能夠享用著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，身體也很壯實(shí)。阿廖沙的童年是那么悲慘，這使我深深的感受到了我們現(xiàn)在生活是多么美好，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不白白浪費(fèi)光陰。
讀完這本書(shū)以后，讓我更受啟發(fā)的是，人們童年有各種不同。如果你的心中有夢(mèng)想，有光明，即使遇到困難也能克服。
最近我讀了《童年》這本書(shū)，它令我感觸很深。
主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個(gè)舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒陌炎啦既境杉t色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺(jué)，在醫(yī)院里躺了好幾天，那時(shí)的阿廖沙只有三歲。每當(dāng)想起這一段故事情節(jié)時(shí)，不僅心疼不已。
對(duì)照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的，我小時(shí)候是那么快樂(lè)幸福，吃的、玩的應(yīng)有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，知難而進(jìn)。如果你永遠(yuǎn)是溫室里的花朵，一放到外面就會(huì)被風(fēng)吹折了腰，如果你是長(zhǎng)在野外的花兒，經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，你就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
我們要從小鍛煉自己的毅力，經(jīng)得起風(fēng)浪，才能扛得起未來(lái)。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會(huì)了，我們既有美好和平的生活，又有好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈打好人生基礎(chǔ)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀《童年》有感3
《童年》，是高爾基先生中期創(chuàng)作的代表作，是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。
《童年》這本書(shū)，不！應(yīng)該說(shuō)是高爾基先生的童年，令我感觸至深。阿廖沙彼什科夫（即高爾基先生在故事中的名字）三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家里，而外祖父家里沒(méi)有幾個(gè)是好人，個(gè)個(gè)都粗野、自私、性情暴躁、貪財(cái)，“外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份�！备郀柣壬悄菢用枋鐾庾娓讣依锏娜说�，從中可以想象幼小而天真的阿廖沙在這個(gè)所謂的“外祖父家”過(guò)得怎么樣，無(wú)疑是逃不了一頓又一頓的打，甚至有一次，外祖父居然把他打得失去了知覺(jué)，還大病了一場(chǎng)。阿廖沙的兩個(gè)舅舅慘無(wú)人性，把自己的老婆活活打死，還讓那善良，樂(lè)觀，富有同情心的“小茨岡”被十字架活活砸死！這恰恰反映了一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭的生活方式以及精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。
我覺(jué)得阿廖沙就像是在水里長(zhǎng)著的那朵蓮花，出淤泥而不染。高爾基先生在開(kāi)頭就說(shuō)道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年�；蛟S你會(huì)覺(jué)得——近朱者赤，近墨者黑。那阿廖沙會(huì)不會(huì)也被那丑惡的腐蝕人的.靈魂的黑勢(shì)力所玷污呢？不！他不會(huì)！相反，他卻成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和善良的人，而這些堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和自信并不是那些處在黑勢(shì)力的人給予他的，而是他那最光輝最富有人性的外祖母給予他無(wú)私的愛(ài)，使阿廖沙充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，還有被舅舅害死的那善良無(wú)比，樂(lè)觀，有同情心的“小茨岡”使阿廖沙懂得了人性最高貴的善良，更有那忠厚老實(shí)，教導(dǎo)阿廖沙做“正直的人”的老工長(zhǎng)格里戈里和那獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”等眾多好人，正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
與自己的童年比起來(lái)，我無(wú)疑比阿廖沙要幸福地多。至少我不像阿廖沙一樣，生活在那慘無(wú)人性，充滿仇恨的家庭。相反，我生活在無(wú)比幸福洋溢著愛(ài)的搖籃里健康成長(zhǎng)。而阿廖沙最終的結(jié)果是處于我預(yù)料之外的，這正也告訴了我，與黑暗并存的還有光明！世界不可能只有黑暗卻無(wú)光明。正如“一枝獨(dú)放不是春天”一樣。巴爾蒙特說(shuō)過(guò)，“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！边@應(yīng)驗(yàn)在了像阿廖沙一樣善良，正直，樂(lè)觀的人身上，因?yàn)樗麄儠?huì)處于光明之中的！
此外，《童年》的最大特點(diǎn)是其創(chuàng)作不論就其表現(xiàn)手法還是藝術(shù)風(fēng)格而言，都凸顯了新時(shí)期創(chuàng)作的特點(diǎn)，還有高爾基先生那凝練而質(zhì)樸的筆法，冷靜而執(zhí)著的感情，在批判歷史的同時(shí)，又清醒地把廣闊的血淋淋的生活畫(huà)面連同深邃的哲理思考相結(jié)合，展現(xiàn)未來(lái)的宏偉遠(yuǎn)景，阿廖沙的形象無(wú)疑是一代新人的代表。整個(gè)創(chuàng)作雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去，卻無(wú)不洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。
讀《童年》有感4
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，通過(guò)主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了蘇聯(lián)下層人們的生活狀況。
阿廖沙三歲時(shí)父親去世了，他與母親寄居在外祖父家。在那里他結(jié)識(shí)了許多朋友，有心地善良純真的茨岡尼克,有古怪、進(jìn)步的知識(shí)分子“好事情”，還有上校家有三兄弟。當(dāng)然在這期間也有一些糟糕的事情，如兩個(gè)舅舅的爭(zhēng)吵，茨岡尼克之死，最后經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，阿廖沙決定鼓起勇氣獨(dú)立生活，用自己雙手養(yǎng)活自己。
讀過(guò)這本書(shū)，它深深觸動(dòng)了我，阿廖沙這么小就失去了父親，寄人籬下地生活，童年的經(jīng)歷這么坎坷，但是他不向命運(yùn)屈服，在樂(lè)觀的外祖母的影響下，還是不怕困難積極向上。而我呢，在父母身邊衣食無(wú)憂，生活甜如蜜糖，還不知足，事事要找父母親幫助，生活中學(xué)習(xí)上一遇到困難就打退堂鼓，如果我能學(xué)習(xí)了阿廖沙優(yōu)點(diǎn)的.三分之一，估計(jì)我老媽就得高興的合不攏嘴呢。
《童年》這本書(shū)內(nèi)涵豐富，從中可以看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)的進(jìn)步新青年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀《童年》有感5
《童年》，《在人間》《我的大學(xué)》，構(gòu)成了高爾基的三部曲。我感慨現(xiàn)在，懷念童年，由此我品讀了這位文豪的童年。結(jié)果，讓我對(duì)現(xiàn)在，對(duì)童年更是無(wú)限感慨。
閱讀《童年》之前，就看過(guò)很多關(guān)此書(shū)的評(píng)論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表，但永遠(yuǎn)被人討厭，只能熬到孤獨(dú)盡頭，直到人們心中醒悟，才得到關(guān)愛(ài)。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬，原因就是他身上有股酸味。
是的`，好事情他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，好事情也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗峭獾厝耍粋�(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著，“哪怕對(duì)一塊石頭，對(duì)一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢(qián)。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切�？擅總�(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于好事情更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。望著天空，想著我的童年，想著現(xiàn)在……
讀《童年》有感6
苦難就像一杯熱咖啡；你快樂(lè)了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家.在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過(guò)著非人的生活，時(shí)刻受著.黑惡勢(shì)力的摧殘，家庭環(huán)境的黑暗時(shí)刻困擾著。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。無(wú)可厚非，作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現(xiàn)實(shí)，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強(qiáng)和樂(lè)觀精神，并展示出自己頑強(qiáng)的生命力。讓我們對(duì)人生有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí).從外祖母身上看到最光輝的人性：善良、樂(lè)觀，富于同情心。的確，生活總是向我們襲來(lái)更多的苦難與困惑，但我們不應(yīng)該做的是逃避、膽怯，而是應(yīng)該迸發(fā)出自己內(nèi)心一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，《童年》中有這樣一句：“無(wú)疑，從這層土壤里仍然長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)出善良----——富有人生的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的`生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望.”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無(wú)比希望，給予我們?nèi)松嗟膯⒌?苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們的態(tài)度。魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會(huì)作斗爭(zhēng)；杜甫，因?yàn)閰拹寒?dāng)時(shí)腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩(shī)篇抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)......
這樣的例子實(shí)在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個(gè)莫大深刻的哲理：不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦難而悲傷，我們應(yīng)該在苦難中成長(zhǎng)，在困難面前鼓起勇氣,經(jīng)受考驗(yàn)。讓樂(lè)觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，穿梭在人生的驛站�？嚯y、挫折難免會(huì)困擾著我們，當(dāng)困難，挫折到來(lái)時(shí)，我們不應(yīng)該垂頭喪氣，我們不應(yīng)該怨天尤人，面對(duì)痛苦，挫折，關(guān)鍵的不是天神，而是你自己……
記得亞米契斯在《愛(ài)的教育》中說(shuō)過(guò)：“要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！钡拇_，當(dāng)我們?cè)诒焕Э嗨p繞的時(shí)候，不要讓心中燃燒的一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火熄滅，應(yīng)該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗�？嚯y成就了人，人造就輝煌人生，樂(lè)觀直面困難，讓挫折為之動(dòng)容。勇敢追求，成就人生！
讀《童年》有感7
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午。我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包含兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥，樸實(shí)深愛(ài)著阿廖沙的.“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)，給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自身都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的，有那多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪，兇狠的事情，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖時(shí)間”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋０?
但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾�，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自身曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自身的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
每一個(gè)人都有自身值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自身慶幸，沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自身沒(méi)有失去父母�？戳恕锻辍愤@本書(shū)，我有較大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
讀《童年》有感8
頭幾日看了高爾基的《童年》后，我感覺(jué)頗深。 《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描繪的是高爾基幼年期間從三歲至十歲這段時(shí)間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年期間父親就逝世了，勤奮而和善的母親因經(jīng)濟(jì)緣由沒(méi)法養(yǎng)活他，因此只能把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了白手起家的生活。但是這全部并無(wú)影響到他對(duì)美好生活的無(wú)窮神往，他依舊在艱辛的環(huán)境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的`條件讓他意志磨煉得更為堅(jiān)毅。高爾基熱愛(ài)學(xué)習(xí)，固然在沉重的勞動(dòng)下，他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，堅(jiān)持寫(xiě)作實(shí)踐。閱讀了大批的書(shū)本。最后經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名受人敬愛(ài)。世人仰慕的偉人。
在《童年》中，高爾基描繪了他在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)的生活的快樂(lè)與艱辛?xí)r，在字里行間都流露出了真情實(shí)感，每一句相貌的描繪，每一句動(dòng)作的描繪，甚至語(yǔ)言描繪，都能看出高爾基當(dāng)時(shí)心理的感覺(jué)。羅曼·羅蘭曾給高爾基的信中夸耀道： 〝您還沒(méi)有這樣成功地顯示您的寫(xiě)作才能。 〞德國(guó)女革命家盧森堡曾對(duì)《童年》發(fā)出嘆息： 〝只有讀過(guò)高爾基的《童年》的人，才能正確的評(píng)論高爾基驚人的歷程——他從社會(huì)的基層上漲到具備今世文化涵養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽(yáng)光普照的巔峰。在這一方面，高爾基個(gè)人的命運(yùn)，對(duì)于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)，是有象征意義的〞
《童年》不單記錄了高爾基在兒時(shí)生活的艱辛，還全面而真切記錄了俄羅斯公民性的`強(qiáng)點(diǎn)和短處，特別是揭穿和批評(píng)俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及其精神特點(diǎn)，還有那些小市民的鄙俗靈魂。
看完了《童年》后，我感覺(jué)一個(gè)人不論在什么樣的年月，不論在什么樣的社會(huì)，只需他具備貞潔的靈魂和踴躍向上的態(tài)度還有抗?fàn)庪U(xiǎn)惡的精神 ，就必定會(huì)成為一個(gè)真切的偉人。
讀《童年》有感9
寒假到了，我讀了不少書(shū)，但對(duì)于《童年》這本書(shū)，我有了很深的感悟�！锻辍肥歉郀柣�，它與《在人間》、《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三部曲”。
故事中描述了高爾基的童年：四歲時(shí)父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，只好跟悲痛欲絕的母親和慈祥善良的外祖母來(lái)到了外祖父家。本以為可以從此過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，可外祖父的小染坊頻臨破產(chǎn)，高爾基經(jīng)常遭受外祖父的毒打，還好有外祖母時(shí)常護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了生活的艱辛、社會(huì)的世態(tài)炎涼，也看透了人間的痛苦與丑惡，幸好勤勞、善良的外祖母常常陪伴與他，教他做一個(gè)不向丑惡屈膝的.人。
這本書(shū)生動(dòng)展示了19世紀(jì)俄國(guó)沙皇專制下，充滿著殘酷、污穢、野蠻、令人窒息的底層社會(huì)生活，以及年輕人反抗這種黑暗、奴役時(shí)代，追求自由、光明的苦難歷程。高爾基是一個(gè)榜樣，是他，讓俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民從此走向革命、走向開(kāi)拓新生活的道路。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年，讓我心里久久不能平靜，看看他，想想我們這一代幸福的童年，難道我們不該珍惜嗎？
讀《童年》有感10
童年是一幅流光溢彩的畫(huà)，多姿多彩；童年是一首富麗堂皇的詩(shī)，豐富無(wú)比；童年亦是一條叮咚流淌的小溪，自由歡快。最近我讀了前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的《童年》，走進(jìn)了一個(gè)別樣的童年，我的內(nèi)心久久不能平靜……
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，書(shū)中講述了高爾基童年的成長(zhǎng)歷程，其中很多故事都給我留下了深刻的印象，主人公阿廖沙的經(jīng)歷更讓我牽腸掛肚：阿廖沙三歲，父親因霍亂病去世，他跟著母親到暴虐的外祖父家生活，最后又在母親去世后，被破產(chǎn)的'外祖父送去了“人間”。
童年里的阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的環(huán)境中，面對(duì)外公的暴戾，舅舅們的唯利是圖，卻成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的人，這是多么的難能可貴。這不由得讓我想起幾年前我去云南旅游時(shí)，在一個(gè)炎熱的午后，我在酒店里吹著空調(diào)，吃著水果，不經(jīng)意間看向窗外，卻看到了溫馨的一幕：一個(gè)皮膚黝黑的小男孩和他的妹妹正在窗外的山坡上割草，烈日炎炎下，他們沒(méi)有打傘也沒(méi)有帶帽子，臉上卻洋溢著燦爛的笑容，嘴里唱出悠揚(yáng)的山歌……這不正是擁有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)的孩子嗎？無(wú)論何時(shí)，無(wú)論處于怎樣的境地，都保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。再看看生活中的我們：每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，被家人無(wú)微不至地呵護(hù)著，受不得一點(diǎn)點(diǎn)打擊和挫折，連自立自強(qiáng)都談不上，更別提堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了，真是讓人汗顏�。�
另外，書(shū)中慈祥的外婆也讓我印象深刻。她給年幼的阿廖沙講天使和上帝，還有他父母的故事，呵護(hù)著阿廖沙。她心地善良，常懷感恩之心，教會(huì)了阿廖沙許多做人做事的道理，是阿廖沙黑暗童年里最重要的一道光。
讀完了這本書(shū)，我愈發(fā)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也深知成長(zhǎng)就如同一條潺潺流淌的小溪，會(huì)遇到許多的阻攔與艱辛，但我一定會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勇往直前！
讀《童年》有感11
《童年》的主人公阿列克賽獨(dú)自一人靠撿垃圾養(yǎng)活了他自己和他的外婆。阿列克賽的母親死了，阿列克賽卻沒(méi)有哭泣。因?yàn)樗綍r(shí)只有受了氣才會(huì)哭，他一哭父親就會(huì)嘲笑他，而母親則會(huì)斥責(zé)他說(shuō)：“不許哭！”
阿列克賽在外公家第一次被打，而且被打的昏死過(guò)去。后來(lái)他的外公來(lái)看他，他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去不理外公，只是想把外公一腳踢出房門(mén)。外公說(shuō)：“我是下手重了點(diǎn)！可你當(dāng)時(shí)又抓又咬，把我氣瘋了。小家伙，親人打你是為你好，外人打你才是屈辱。說(shuō)起我小的'時(shí)候挨得打。連上帝都要掉眼淚呢.....”
阿列克賽突然覺(jué)得眼前的這個(gè)小老頭變得高大起來(lái)，像故事中的巨人，一個(gè)人拖著大船往前走。
我平時(shí)最愛(ài)掉眼淚，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，通過(guò)讀《童年》，我覺(jué)得既同情阿列克賽，同時(shí)又受到了他的鼓舞，我一定要學(xué)阿列克賽一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
讀《童年》有感12
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會(huì)讀它，真是很高興。將全書(shū)讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū)，既充滿黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
此書(shū)講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的.童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫(xiě)道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活�！彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè)，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
評(píng)語(yǔ)：這篇以較為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出了《童年》給她帶來(lái)的震撼，豐富的同情寄存在文字中，但作者自己的語(yǔ)言較少，寫(xiě)法上可再有一定的突破。
讀《童年》有感13
人人皆知，高爾基先生的自傳三部曲是響譽(yù)世界的，其中的《童年》一篇，更是堪稱佳作，昨日剛剛看完，感想頗深。全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，之后失去了母親，唯一的親人外祖父也家道中落，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動(dòng)！
看到了最后一句，我放下了書(shū)本，情緒是那樣復(fù)雜，為什么一個(gè)可憐的孩子，他的童年那么悲哀？為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤？蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的那么黑暗嗎？然而，我明白，這一切都是資本主義社會(huì)下黑暗的惡果！那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，一個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，一個(gè)國(guó)家最底層勞動(dòng)人民永久無(wú)法翻身的社會(huì)！這是高爾基先生的批判，這是文章以小見(jiàn)大的妙筆！一個(gè)黑暗到能夠使人變壞的社會(huì)，不得不讓我們膽寒，更覺(jué)得社會(huì)主義制度的光明，是她讓我們能過(guò)得如此幸福，她是公正與和平的象征，她是東升的太陽(yáng)，照亮了華夏大地，暖和了人們冰封已久的心，才體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，是否就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，好好珍惜？《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的，那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事，幼小的主人公在沒(méi)有被老文化完全吸收的時(shí)候，與一位奇怪的人交上朋友，很明了，這必須會(huì)使阿繆沙的.外祖父又狠狠揍他一頓，這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)，不為沙皇服務(wù)，就是無(wú)所事事，是邪惡的，相信，這會(huì)讓許多人捧腹大笑，但更多的是思考，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以理解嗎？也許這樣的事情太多，為此，有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我明白了，黑暗的存在就是建立在人們的天真與無(wú)知上，而人們是否就應(yīng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，就應(yīng)明白，擁有知識(shí)的人就是聰明的人，也只有這樣的人能夠維護(hù)正義與真理！
《童年》是一本不錯(cuò)的書(shū)，是一本袒露真實(shí)的小說(shuō)，我有想過(guò)寫(xiě)一本自己的《童年》，即使不能，我也永久珍藏這本書(shū)，因?yàn)樗^妙的寫(xiě)作手法，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的寓意都是值得珍惜的！
讀《童年》有感14
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，一本嶄新的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，它就是《童年》。四年級(jí)學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于高爾基的課文，令我印象深刻。沒(méi)想到六年級(jí)竟然會(huì)閱讀高爾基的書(shū)，我十分激動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了高爾基兒時(shí)發(fā)生的事兒，這些事兒大多是黑色的，讓高爾基幼小的心靈受到了傷害。其中令我感慨萬(wàn)分的是知識(shí)分子“好事兒”與高爾基發(fā)生的事情�！昂檬聝骸钡募以诟郀柣业呐赃叄捎诟郀柣莻�(gè)好奇的孩子，于是經(jīng)常去“好事兒”家，時(shí)間久了他倆就成為了好朋友。但是高爾基的家人不喜歡古怪的“好事兒”，被迫之下，“好事兒”搬家了。高爾基十分傷心、氣惱，就這樣，一段珍貴的友情破滅了……
讀了《童年》，我收到的'啟迪是：每個(gè)人都有屬于自己的一段童年，要好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)樗粌H有喜怒哀樂(lè)，還有最純潔的心靈陪伴；不僅有歡樂(lè)時(shí)光，還有最珍貴的友誼……不要讓童年永遠(yuǎn)消失在記憶里。
讀《童年》有感15
我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的.品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
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