防火防震心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的防火防震心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防火防震心得體會(huì)1
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，防火防震演練越來越受到各個(gè)單位和個(gè)人的重視。舉行一次演練不僅能夠增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，提高逃生能力，更能夠在面臨突發(fā)情況時(shí)保護(hù)自身，保護(hù)他人。下面我將分享我個(gè)人在參加防火防震演練中的心得體會(huì)。一、加強(qiáng)防火意識(shí)
在防火演練中，首要的任務(wù)就是加強(qiáng)防火意識(shí)。在演練前，組織人員會(huì)對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行講解，并通過模擬真實(shí)場(chǎng)景的形式讓參與者加深印象。通過演練，我深刻地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：π�。即使是小型的火�?zāi)也有可能因?yàn)槭Э囟斐扇藛T傷亡，對(duì)經(jīng)濟(jì)和健康等方面都有影響。我們要保持警惕，學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火器，時(shí)刻警惕著火危險(xiǎn)。
二、建立逃生意識(shí)
除了防火意識(shí)，我們還必須具備有效的逃生意識(shí)。在演練中，我注意到有很多參與者在突發(fā)情況時(shí)產(chǎn)生了驚慌失措的.感覺，手腳無措，備受不利。因此，在平常的生活和工作中，我們需要不斷地提升自己的逃生意識(shí)。首先，我們應(yīng)該熟悉逃生通道和地圖，做好逃生準(zhǔn)備，可以根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮選擇逃生通道。其次，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，避免一味的驚慌和恐慌。明確自己的逃生指令和時(shí)間，按照安全路線有序逃生。
三、提高自救能力
在防火防震演練中，自救能力也是非常重要的，只有擁有了自救能力，才能在危急時(shí)刻救自己，救他人。因此，在演練中，我們要學(xué)會(huì)熟練使用應(yīng)急工具，成為自身的“拯救者”。常常常常演練運(yùn)用滅火器、呼吸器、消防斧以及防護(hù)裝置，學(xué)會(huì)正確的應(yīng)急處理和基本的急救技能和措施，增加自救能力，為保護(hù)自身和救助他人做好準(zhǔn)備。
總之，在防火防震演練中，我們不僅要加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火器，提高逃生意識(shí)和自救能力。除此之外，我們還需要不斷完善、提高自己的防護(hù)意識(shí)，保護(hù)自己，保護(hù)別人，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。希望大家都能夠通過參與演練，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生自救能力，讓自己在面對(duì)突發(fā)災(zāi)難時(shí)能夠保持冷靜，以相應(yīng)的方法、道德和技巧來應(yīng)對(duì)。
防火防震心得體會(huì)2
在自然災(zāi)害面前，人類是弱小的，當(dāng)它來臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì)本領(lǐng)，去戰(zhàn)勝它，讓我們的生命可以得以延續(xù)，展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天第三節(jié)課，班主任老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“同學(xué)們，過一會(huì)就舉行逃生演練了，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓�！边@時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報(bào)，第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲，還有請(qǐng)男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作�！�
說完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報(bào)聲停后，我們應(yīng)該迅速?gòu)恼n桌下爬出來，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來，這時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開始�！�
話音剛落，隨后防震的'警報(bào)響了，班主任說：“剛才試
演練時(shí)，你們出現(xiàn)個(gè)子太高，無法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來�！本瘓�(bào)終于停了，我們迅速出來。隨后，第二聲防火警報(bào)響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(zhǎng)在旗臺(tái)上發(fā)話了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過這次逃生演練，我體會(huì)到了：災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障。
防火防震心得體會(huì)3
近年來，災(zāi)害頻頻發(fā)生，人們意識(shí)到防火防震的重要性。為此，學(xué)校開展了一次防火防震演練，給我們提供了鍛煉自我防災(zāi)自救能力的機(jī)會(huì)。在這次演練中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特備在此分享給大家。
首先，防災(zāi)搶險(xiǎn)的時(shí)候，要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。在模擬場(chǎng)景下，一旦聽到了警鈴，我按照老師的指示迅速兵分兩路，一部分負(fù)責(zé)疏散人員，另一部分負(fù)責(zé)將門窗關(guān)閉，關(guān)閉燃?xì)猓P(guān)掉電閘。我和我的小組成員一起負(fù)責(zé)宣傳和疏散。教學(xué)樓的走廊顯得十分擁擠，我憑借自己的語言和氣氛感覺收集了很多人，我還以個(gè)人經(jīng)歷吸引他們聽取警示信息，讓大家充分意識(shí)到火災(zāi)的危害性。在這時(shí)，一個(gè)不小心掉進(jìn)黑暗中的小孩失控哭喊，引起了大家的情緒。我馬上走向他、引領(lǐng)他站穩(wěn)了腳步，緩解他的`情緒。演練結(jié)束后，老師對(duì)我們進(jìn)行了表揚(yáng)，稱贊我們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件中表現(xiàn)十分突出。
其次，準(zhǔn)備防災(zāi)器具很重要。防火防震演練前，我們接受了防災(zāi)器具和自救知識(shí)的培訓(xùn)。準(zhǔn)備充足的防災(zāi)器具是防災(zāi)救援工作的前提之一。我們的教學(xué)樓配備了滅火器、應(yīng)急衛(wèi)生包、應(yīng)急藥品等器具，為我們提供了很大的保障，緊要時(shí)刻能夠自救或救助他人。在模擬起火的場(chǎng)景中，我們迅速找到滅火器，采取有效的滅火措施，很快地將火源撲滅，避免了危險(xiǎn)的擴(kuò)散。
最后，團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同合作是成功的關(guān)鍵。在演練中，每個(gè)人都起了重要作用。沒有誰能孤立地從容應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，只有相互協(xié)作，全力配合才能取得勝利。我們的小組，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有效的溝通和分工，成功地完成了任務(wù)。在疏散大廳的時(shí)候，我們分頭出擊，使大家分散在不同的出口口。沒有一個(gè)人在演練中背離了職責(zé)任務(wù)，誰都知道須嚴(yán)格按照任務(wù)分配來執(zhí)行。
總之，防火防震演練是提高我們自救能力的有效方式，通過這次演練，我們獲得了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來，無論是學(xué)校還是社會(huì)，在日常生活中都不能忽視防災(zāi)防震的重要性，只有通過不斷地演練、訓(xùn)練，才能真正提高我們應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，降低災(zāi)害造成的損失，最大限度地保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防火防震心得體會(huì)4
大地震的預(yù)警現(xiàn)象、預(yù)警時(shí)間和避震空間是人們震時(shí)能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，震時(shí)又能利用預(yù)警現(xiàn)象，抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。
(1)預(yù)警現(xiàn)象：預(yù)警現(xiàn)象主要包括地面的顫動(dòng)、建筑物的晃動(dòng)、強(qiáng)烈而怪異的地聲、明亮而恐怖的地光等。預(yù)警時(shí)間：可以逃生的`時(shí)間。從感覺到地動(dòng)到房屋倒塌，有大約十幾秒的時(shí)間，只要你事先有準(zhǔn)備，就可能利用這寶貴的十幾秒鐘逃離險(xiǎn)境，轉(zhuǎn)危為安。
(2)避震空間：廢墟中可以藏身的空間。不要以為房屋倒塌就是死路一條，室內(nèi)有家俱、物品等的支撐，廢墟中總會(huì)留下一定的生存空間。
我國(guó)大多數(shù)專家認(rèn)為，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)檎饡r(shí)預(yù)警現(xiàn)象很短，由于劇烈地動(dòng)，人們行動(dòng)往往無法自主；但若住在平房，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象較早，則應(yīng)力爭(zhēng)跑出室外到開闊、安全的地方避震。所謂就近避震，是根據(jù)不同情況采取不同對(duì)策。
地震的時(shí)候應(yīng)該采取“伏而待定”的姿勢(shì)，即蹲下、坐下或趴下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時(shí)，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。
在躲避地震的過程中應(yīng)該保護(hù)頭頸部：低頭，用手護(hù)住頭部或后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品如書包、被褥、沙發(fā)墊等頂在頭上；保護(hù)眼睛：低頭、閉眼，以防異物侵入；保護(hù)口、鼻：有可能時(shí)，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。
地震中可能遭遇的處境：
1、在住宅(樓房和平房)
要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下，也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬不要跳樓。
2、在教室
學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。
3、在工作間
迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。
4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所
躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下，避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。
5、在體育館、影劇院
護(hù)住頭部，蹲、伏到排椅之間的空隙或下面。
6、在車輛中
司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段，在開闊路面停車避震；乘客不要跳車，地震過后再下車疏散。
7、開闊地
盡量避開擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童，避免走失。
防火防震心得體會(huì)5
防火防震演練是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，它有助于提高人們對(duì)災(zāi)難的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。又經(jīng)過一次周密的籌備，我們公司于最近進(jìn)行了一次防火防震演練，在該演練中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，也體驗(yàn)到了很多有趣的事情，并同時(shí)也度過了一次難忘的經(jīng)歷。首先，我們公司進(jìn)行的是一次防火演練。在上午的時(shí)候，首先是公司里的防火員進(jìn)行訓(xùn)練。他們告訴我們?nèi)绾握_救火，為我們進(jìn)行了一次樣板演練。我發(fā)現(xiàn)，防火員在實(shí)現(xiàn)滅火的時(shí)候，他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力非常強(qiáng)。每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)是什么，如何與其他人合作。這些細(xì)節(jié)是我們平時(shí)很難注意到的，但是在一個(gè)緊急情況下顯得尤為重要。
隨后是我們公司員工的防火演習(xí)，他們首先以小組為單位，演練了用滅火器消滅小型火災(zāi)的技能，按照實(shí)事求是原則，他們逐一演練。有一次，一個(gè)小組握著滅火器要進(jìn)行滅火，然而沒有壓力，結(jié)果并沒有成功。后來，我們聆聽了防火員的解釋，發(fā)現(xiàn)原因在于那些滅火器早已過期，根本無法使用。這就對(duì)我們更重視定期檢驗(yàn)防火器材的重要性。
接下來的防震演練讓我們大開眼界。我們的員工們?cè)诩t信號(hào)時(shí)退回到安全地點(diǎn)。接著是一激蕩使整個(gè)辦公樓因不�；蝿�(dòng)而嚴(yán)重?fù)u晃，這時(shí)我們知道，停留在辦公室內(nèi)是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是前兩級(jí)工作巨得非常重要，如果做得不好，足以導(dǎo)致人員流失，我們需要做好這項(xiàng)基礎(chǔ)工作，快速而平靜地撤離出辦公樓，這可不是一件容易的事情，需要我們磨練自己的緊急反應(yīng)能力。
在整個(gè)演練后，我深深地感受到了自己的心理素質(zhì)和物質(zhì)準(zhǔn)備是多么的重要。在某種特別的情況下，如果我們沒有足夠的準(zhǔn)備，我們的`處境將會(huì)變得非常危險(xiǎn)，甚至喪命。而在演練中，我意識(shí)到，只要不緊張，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去是能給我們助力的。
通過這次防火防震演習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些非常有用的技能。最重要的是，我知道了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)果斷采取行動(dòng)。每一次演習(xí)都讓我更加深刻地理解了生命的寶貴，一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓我們更加地安全，為我們的生命做好準(zhǔn)備。希望未來我們可以經(jīng)常開展這種演習(xí)，為我們自己和他人的生命安全提供真正的保障。
防火防震心得體會(huì)6
作為一名學(xué)生，參加防火防震演練已經(jīng)成為了一項(xiàng)必要且重要的活動(dòng)。通過多次演練，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防火防震安全的重要性，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下面就來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，要認(rèn)真聽取指揮。在演練時(shí)，指揮教師通常會(huì)先進(jìn)行講解和演示。我們應(yīng)該認(rèn)真聽取教師的指示，了解各種情況下的應(yīng)對(duì)措施，并在演練中遵循指揮，持續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的作用，比如進(jìn)行緊急疏散、尋找逃生通道等等。
其次，要積極參與實(shí)踐。演練雖不同于真正的事故，但只有親自參與實(shí)踐，才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足和問題，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。在演練中，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用滅火器，掌握了常見地震情況下的應(yīng)對(duì)措施，消除了一些錯(cuò)誤認(rèn)知和想法。實(shí)踐讓我們的防火防震技能得到了更加全面的提高。
再次，要保持冷靜。面對(duì)突發(fā)情況，保持冷靜是最重要的'。各種急救的操作，比如緊急疏散、動(dòng)員逃生以及使用滅火器等等，都需要心中有數(shù)，不要驚惶失措，才能更好地保護(hù)自己和周圍人的安全。
最后，要做好演練后的反思總結(jié)。防火防震演練后，要及時(shí)總結(jié)吸取教訓(xùn)，找到不足和問題，對(duì)于已經(jīng)成為優(yōu)點(diǎn)的部分，也應(yīng)該進(jìn)一步提高，并將這些成果運(yùn)用到實(shí)際生活中，這樣才能真正發(fā)揮出演練的作用，提高我們的防火防震等安全技能。
在我看來，防火防震演練并非僅僅是一種安全演習(xí)，更是一種生命課程。通過演練，我們能夠不斷提高自己的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，更好地保護(hù)自己和身邊的人的安全。有了這些技能的積累，我們可以更加從容地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，讓我們的生命更加安全。
防火防震心得體會(huì)7
防火防震演練是一種非常有必要的安全訓(xùn)練，特別是在現(xiàn)代社會(huì)，隨著建筑結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化和人員流動(dòng)性的日益加強(qiáng)，可能發(fā)生的火災(zāi)和地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能發(fā)生。因此，加強(qiáng)安全訓(xùn)練，提高人員防范意識(shí)，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為單位的一員，我參加了防火防震演練，也深刻認(rèn)識(shí)到了防火防震的重要性，并且在演練中也領(lǐng)悟到了一些體會(huì)。
首先，必須提高自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)火災(zāi)或地震到來時(shí)，我們要首先停止工作，保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在演練中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人首先會(huì)慌亂、焦急，不知所措，這時(shí)候要保持鎮(zhèn)靜，有條不紊地按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行行動(dòng)。防火防震演練的.目的之一就是要讓人們習(xí)慣于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，從而能夠更好地保護(hù)自己。
其次，要了解應(yīng)急預(yù)案。在演練中，應(yīng)急預(yù)案是我們防火防震的重要武器。應(yīng)急預(yù)案是根據(jù)單位具體情況編制的規(guī)定流程，包括預(yù)警、疏散、求救等多個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都需要了解這個(gè)應(yīng)急預(yù)案，掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)對(duì)措施，以便在實(shí)際情況中能夠快速應(yīng)對(duì)，從而最大限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)的損失。
最后，要加強(qiáng)實(shí)踐操作。在演練中，我們要更加注重實(shí)踐操作，盡量模擬真實(shí)的場(chǎng)景，讓每個(gè)人在演練中能夠更加深刻地感受到防火防震的重要性。通過不斷地演練，不斷地提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而能夠在危急時(shí)刻保護(hù)好自己和單位的安全。
總之，防火防震演練是一項(xiàng)非常有必要的安全訓(xùn)練，所有人都需要加強(qiáng)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急預(yù)案，不斷強(qiáng)化演練，提高自身的應(yīng)急反應(yīng)能力。只有這樣，我們才能在突發(fā)危機(jī)中保護(hù)好自己和單位的安全。
防火防震心得體會(huì)8
隨著人民生活水平的提高，每個(gè)家庭都配備了各種標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備，而對(duì)于災(zāi)難的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，也變得越來越重要。為了提高員工應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，公司定期進(jìn)行防火防震演練。在這次演練過程中，我深受啟發(fā)，也有了一些體會(huì)和心得。首先，我們?cè)谘萘?xí)中認(rèn)識(shí)到能夠預(yù)防和解決災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的重要性。我們不僅僅要做好預(yù)防工作，還要積極應(yīng)對(duì)。只有培養(yǎng)足夠的安全意識(shí)和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，才能保障自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，在平時(shí)的工作和生活中，提升自己的災(zāi)害防范和處置能力是非常必要的。
其次，我們明確了一些重要步驟和注意事項(xiàng)。例如，在火災(zāi)演習(xí)中，我們要用濕毛巾捂住口鼻，貼著墻壁逃生；在地震演習(xí)中，我們要躲在桌子下或者其他安全的地方，防止受到傷害。這些措施非�；A(chǔ)，但在實(shí)際場(chǎng)景中，往往會(huì)因?yàn)轶@慌和緊張而忘記。通過反復(fù)的演練，我們可以熟練運(yùn)用這些技能，應(yīng)對(duì)緊急情況。
再次，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。在演習(xí)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。只有各自履行好自己的職責(zé)和配合好隊(duì)友，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)克服困難和完成任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們也能夠建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，就能更好地實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。
最后，通過這次演習(xí)，我們也反思了自己的不足。例如，在緊急情況下處理不得當(dāng)、驚慌失措等，這些問題都需要我們下一次演習(xí)訓(xùn)練中加以改進(jìn)。因此，在平日里要多加練習(xí)和思考，健康把自己的不足之處彌漫。
總之，這次防火防震演習(xí)，是一次非常有收益而有意義的活動(dòng)。我們有認(rèn)識(shí)到的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)是實(shí)際存在而需要我們高度警策的。我們也明確了應(yīng)對(duì)的基本步驟和注意事項(xiàng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的必要性，反思了自己的不足。希望通過我們的努力，可以使我們更加安全地工作和生活。
防火防震心得體會(huì)9
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。
地震時(shí)就近躲避，地震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或旁邊、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
學(xué)校教室內(nèi)避震，正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的.課桌下。等到地震停止后，有序的、迅速的、有組織的撤離至室外空曠地帶。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬不要回到教室去，以防發(fā)生余震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬不要跳樓，不要站在窗外，更不要到陽臺(tái)上去。教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里。
發(fā)生地震應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不能亂喊亂叫，因?yàn)閬y喊亂叫會(huì)增加氧的消耗，使體力下降，同時(shí)會(huì)吸入大量煙霧或灰塵，造成窒息。
挖掘被埋壓人員應(yīng)先保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；先暴露傷者頭部，清除口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷，搬運(yùn)脊椎損傷者時(shí)，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架；發(fā)現(xiàn)一時(shí)無法救出的存活者時(shí)，應(yīng)立下標(biāo)記以待救援。救人時(shí)應(yīng)先救近，后救遠(yuǎn)；先救易，后救難。急救原則包括，排除窒息和呼吸道梗阻，處理創(chuàng)傷性休克，處理完全性饑餓，以及外傷止血、包扎和固定。
發(fā)生擠壓傷時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面；對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。對(duì)開放性骨折，不應(yīng)做現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，以防組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，做簡(jiǎn)單固定后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
防火防震心得體會(huì)10
全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散的注意事項(xiàng)和逃生線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，活動(dòng)取得圓滿成功。本次演練活動(dòng)學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績(jī)的.同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快速。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道�?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5 .12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能全部逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)了學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了每學(xué)期中央電視臺(tái)新學(xué)期開學(xué)安全第一課的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重演。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
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