伊索寓言讀后感（推薦）
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的伊索寓言讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀后感1
暑假里的天氣格外悶熱，但還是擋不住我快樂閱讀的心情。這不，我又和老媽剛買回來的《伊索寓言》交上了朋友。
《鹿和�！肪褪瞧渲械囊黄挥姓芾淼摹⒎浅Ｓ幸馑嫉男∑肺摹�
《鹿和�！分v述了一頭鹿在與同伴的搏斗中，刺瞎了一只眼睛，它以為陸地是一個(gè)很危險(xiǎn)的地方，認(rèn)為海里要安全點(diǎn)。它之所以這么想，是因?yàn)槭軅牡胤骄驮陉懙厣稀?/p>
這一天，鹿像往常一樣，來到海邊上。它始終專注著陸地，卻沒有注意到海。其實(shí)，現(xiàn)在海上有條船，漁夫注意到了鹿，鹿卻沒有注意到漁夫。于是，漁夫便趁機(jī)射死了鹿，鹿倒在了海灘上死了。
讀完掩卷沉思：有一次，我去一家飯店吃午飯，一位看上去很有錢的.阿姨，坐在角落里，她把錢包放在了背后，時(shí)不時(shí)看看坐在對(duì)面的老奶奶，卻沒有注意到身后。她身后坐了一位小伙子，她更不知道的是，那個(gè)斯斯文文的小伙子居然是神偷。結(jié)果可想而知，里面的錢都被偷了。原來，書上講的，現(xiàn)實(shí)生活中都能見到。
這個(gè)故事告訴我們：世界上的東西都是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福；看上去是福，說不定是禍。大家一定要善于觀察，善于思考。
伊索寓言讀后感2
今天我讀了《伊索寓言》的《野驢和狼》的故事。
這個(gè)故事主要講了有一頭驢的腳上扎了一根刺，野驢忍受著疼痛來到了河邊，狼看見了野驢，非常想吃它，張開它的大嘴巴向野驢撲來，野驢輕輕一閃，狼撲了個(gè)空，野驢趁這個(gè)機(jī)會(huì)急忙說：“我可以讓你吃掉我，可是在臨時(shí)之前，你幫我把腳上的針拔下來。”狼痛快的答應(yīng)了，幫野驢拔掉了腳上的針，就在這時(shí)，野驢狠狠了一腳狼。結(jié)果逃跑了。
通過這篇文章，我就得驢子是一個(gè)沉著冷靜的動(dòng)物，面對(duì)要吃自己的狼，野驢并沒有驚慌失措，而是沉靜下來與狼周旋。我就得野驢還是一個(gè)機(jī)智勇敢地動(dòng)物，為了使自己脫險(xiǎn)，野驢騙狼說死前想讓他把自己腳底的`刺拔出來，用此獲得了向狼攻擊的機(jī)會(huì)。我就得狼是一個(gè)十分兇殘的動(dòng)物，浪在海灘遇到野驢時(shí)，想要吃掉野驢向野驢發(fā)起攻擊。我就得狼還是一個(gè)輕信他人的動(dòng)物，輕易相信野驢的話，在幫野驢拔出針后，被野驢踢的腦袋開了花。我們一定要向野驢學(xué)習(xí)，遇到困難要沉著冷靜，不能驚慌失措。我們也不能像狼一樣輕信別人的花言巧語。
伊索寓言讀后感3
每次讀《伊索寓言》，我都放不下，產(chǎn)生了很多感情。即使我把它放在書卷上，所揭示的哲學(xué)仍然會(huì)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我的腦海中。
《狼與小羊》的寓言是：狼想吃小羊，用各種方法與小羊爭論。狼的虛偽揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
龜兔賽跑的寓言是烏龜贏了。因?yàn)樗恍概�，他迎來了最后的勝利。然而，兔子因�(yàn)轵湴梁桶谅チ司薮蟮腵優(yōu)勢(shì)，最終失敗了。
《農(nóng)夫與蛇》的故事警告人們，壞人“江山易改，本性難移”。對(duì)壞人過于善良意味著要付出沉重的代價(jià)。
狗、公雞和狐貍教導(dǎo)人們，只要他們善于運(yùn)用智慧，他們就能克服一切。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事，描述的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的判斷、啟示和教訓(xùn)。比如暴露富人的貪婪和自私；鞭韃靼惡人殘忍丑陋的天性；肯定勤勞創(chuàng)造財(cái)富；批評(píng)社會(huì)不平等；諷刺懦弱和懶惰；贊美勇氣、斗爭和進(jìn)取精神�！兑了髟⒀浴肺淖趾啙崳楣�(jié)生動(dòng)，想象力豐富，寓意深刻。簡單的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融合了思想性和藝術(shù)性，這也是《伊索寓言》深受兒童喜愛的重要原因�！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對(duì)生活和斗爭經(jīng)歷的總結(jié)、濃縮、提煉和總結(jié)，是古希臘先賢留給人類的精神遺產(chǎn)。《伊索寓言》已成為兒童思想教育的啟蒙教材，是引導(dǎo)兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。
伊索寓言讀后感4
暑假中我讀了許多書，可惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中一個(gè)個(gè)短小而又蘊(yùn)含深刻道理使我們懂得里許多許多！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，可你們知道嗎寫他的作者就是以前做過奴仆的伊索！那些不為我們察覺的真理，深深的打擊那些黑暗的帝國主義，嘲諷那些欺負(fù)弱小的人。這些小故事各具魅力，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，更是先逝留給我們的最寶貴的禮物，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和驚人的藝術(shù)魅力令所有人愛不釋手，深愛至今！
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得十分有趣：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，和險(xiǎn)惡人士的狡猾；《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)榻?jīng)過他的.不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
這本書教會(huì)了我們不只只是不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算真?zhèn)�世紀(jì)過去了，地球毀滅了但《伊索寓言》在人們心中的地位，在消失的空間中一樣光彩四濺。 世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，伊索寓言是奇妙的，它是開啟人類心靈的窗口！
伊索寓言讀后感5
這學(xué)期，我讀了伊索的寓言，我愛這本書，很有感觸，書中的人總是浮現(xiàn)在我的眼前。
你聽過龜兔賽跑的故事嗎？為什么烏龜可以先去目的地？因?yàn)樗徛志�；為什么兔子�?huì)輸？因?yàn)樗芰擞滞�，沒有耐力，所以故事告訴我們，一個(gè)踏實(shí)前行的人，往往能贏得最后的勝利。
讀完伊索寓言，我明白了上學(xué)的路上沒有容易走的路，只有那些有勇氣在崎嶇的山路上攀登，不怕勞動(dòng)的人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。學(xué)習(xí)也一樣，人類的智力會(huì)有差距，但只要堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，就能取得好成績。雖然《伊索》中有很多故事與我們生活無關(guān)的`寓言，有時(shí)你就是書中的愚人。這些故事展示了我們的另一面伊索寓言用各種各樣的動(dòng)物角色，一個(gè)個(gè)美麗的小故事告訴我們生活的真相。
二年級(jí)的時(shí)候，我以為我學(xué)習(xí)很好。我寫完作業(yè)后就開始每天玩。我沒有不要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。久而久之，我的成績慢慢下滑，有些學(xué)生原來的成績也慢慢超過了我。我終于明白了！本來，我喜歡《伊索寓言，走走停停，有的同學(xué)像烏龜一樣穩(wěn)步前進(jìn)。我終于意識(shí)到了這個(gè)問題，從那以后，我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我的成績終于慢慢上來了。
寓言是一顆魔豆，雖小，卻能長成參天大樹；寓言是一根魔杖，雖然短，但能產(chǎn)生有趣的東西；寓言是一個(gè)小故事，雖然短，但能告訴我們一個(gè)道理。
伊索寓言讀后感6
這學(xué)期，在語文劉老師的指導(dǎo)下，我讀了《伊索寓言》這本書。這本書的作者是伊索，他是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他搜集了很多民間故事，大多數(shù)是寫動(dòng)物和神話的，寫成了這本書。最后，伊索用文中的一個(gè)故事來羞辱一位國王，被國王下令推下了懸崖。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了狡猾的狐貍、愛挑刺的`貓、不守信用的蜜蜂、聰明的小老鼠和有著優(yōu)美歌聲的夜鶯，還見到了雅典的欠債人、徒勞無功的奴隸主、好運(yùn)氣的漁夫和最終受到懲罰的殺人兇手。在《憑空許愿的人》這則寓言中，我懂得了人要言而有信。在《鷹和狐貍》這則故事中，我明白了人不能背信棄義。在《狐貍和鱷魚》這個(gè)故事里，我明白了做人要誠實(shí)，要腳踏實(shí)地，不能吹牛。我很喜歡《狐貍和狗》這個(gè)故事，文中的狐貍想自作聰明，裝出喜歡小羊羔的樣子，想騙過狗，結(jié)果被狗識(shí)破了詭計(jì)，把它趕出了羊圈，看來面對(duì)壞人，一定要小心謹(jǐn)慎。
《伊索寓言》這本書讓我明白了很多做人的道理，雖然每個(gè)故事都很簡短，但是卻蘊(yùn)含著知識(shí)和智慧。
伊索寓言讀后感7
暑假里我讀了一些課外書，愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書里有許多寓言故事，每一篇都用一個(gè)小故事告訴我們一個(gè)簡單的道理，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無厭就會(huì)什么都得不到；《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場(chǎng)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；《馱鹽的驢》告訴我們做事要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧。
在這些故事中我喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個(gè)故事講的是：一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉，它非常高興。這時(shí)候來了一只狐貍，看到烏鴉嘴里的`那塊肉饞得不得了，就對(duì)烏鴉說：“烏鴉小姐，您的聲音真好聽，能不能唱首歌呢？”烏鴉聽了非常得意，就忍不住在那唱起歌來，可它剛一張嘴，肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了，可當(dāng)狐貍走到小河邊準(zhǔn)備吃肉的時(shí)候，看到河里也有一只狐貍叼著一塊肉。吃驚的狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里，狐貍連忙下去撿，但是一跳到河中，就被河水淹死了。
我覺得這個(gè)故事告訴我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只聽好的就得意忘形，這樣很容易做錯(cuò)事，后一無所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，好好學(xué)習(xí)，爭取每次考試都能有好的成績。
伊索寓言讀后感8
高爾基以前說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本書對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書是極好的。
這天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)的`故事讓我大開眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的知識(shí)，我一頁一頁的看，直到現(xiàn)在，我看到了58頁。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買來看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
這本書里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位益友，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，聰明的孩子愛跟好書交朋友。
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》主要通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們所察覺的真理。用各種兇狠殘暴的動(dòng)物，來比喻人間的權(quán)貴，揭露他們的殘暴，蠻橫，欺凌弱小，讓人們不得安寧。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一個(gè)啞巴，只能發(fā)出怪叫，長相矮而丑，人都以為他是一個(gè)瘋子。有一次奇異的發(fā)現(xiàn)自己可以說話了，于是就經(jīng)常給居民們講故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據(jù)伊索講的故事編成的。
其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新：一個(gè)狐貍看見了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃幾個(gè)，可是架子很高，狐貍怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放棄了。狐貍說道：”這個(gè)葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢！”而在旁邊的孔雀看見狐貍說葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那個(gè)葡萄酸甜可口十分美味。
這個(gè)故事告訴我們有些能力小，做事不成的.人，借時(shí)機(jī)未成熟的借口來逃避。而我們就應(yīng)該奮力地去做一件，就算做不到，也一定不能放棄，要堅(jiān)持。
在生活中，許多人 也不是這樣的嗎？例如一些學(xué)生自己的作業(yè)不會(huì)做，就說老師還沒有交到這里為理由騙過家長。還有例如一些黑心的領(lǐng)導(dǎo)人，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求他們?nèi)巳硕忌辖换饋韼椭毨和麄儏s編者各種各樣的理由來逃避。
《伊索語言》十分的奇妙，它讓人們懂得了許多在平時(shí)的生活中被忽略的道理，也讓我受益匪淺！
伊索寓言讀后感10
這個(gè)暑假，我看了一本好書——《伊索寓言》。書中有很多深刻的道理，讓我受益匪淺。
《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻的印象：
驕傲的孔雀張開華麗的尾巴，驕傲地贊美自己。一只鶴從這里經(jīng)過，孔雀驕傲地對(duì)它說：“鶴，看我，我的衣服像國王的長袍一樣華麗。再看看你的翅膀。太丑了�！柄Q聽了這句諷刺的話，不忍譏笑：“你說的對(duì)，我的羽毛真的不如你的，但是我可以飛上天，你卻整天帶著家禽到處走，和土打交道，很土氣。”他們兩個(gè)誰也不服誰，滿臉通紅。
這個(gè)故事生動(dòng)地說明了一個(gè)道理：人不應(yīng)該瞧不起別人，而應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，否則不會(huì)受到別人的尊重。
故事也讓我想起了生活中的一些真實(shí)例子。有的.人很傲慢，只取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉，我就是這樣的人。有一次語文考班級(jí)第一，我趾高氣揚(yáng)，就像一朵驕傲的公雞花。沒有人看不起我。這次考試的內(nèi)容太簡單，其他同學(xué)答不出來。唉，真是愚蠢！我覺得我是最棒的，高人一等，鄙視同學(xué)，不再和他們交流。漸漸的，朋友之間有了隔閡，友誼不再親密。結(jié)果因?yàn)轵湴梁痛中�，在后來的測(cè)試中沒有取得好成績。然后我才真正體會(huì)到驕傲的巨大代價(jià)，真的傷害了別人！
《伊索寓言》是一個(gè)眾所周知的寓言，它不僅是向兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教科書，也是人生教科書。請(qǐng)和我一起讀，它會(huì)讓你有所收獲！
伊索寓言讀后感11
我讀過很多書，但只有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了很多醒悟的道理。
伊索寓言主要通過簡短的寓言來反映我們?nèi)粘Ｉ钪械恼嫦唷＿@些小故事清晰而富有哲理。暴露富人的貪婪和自私；描述惡人殘忍的`本性；認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富；批評(píng)社會(huì)不平等。還有很多寓言教人們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈�。它還教我們?nèi)绾螀^(qū)分是非，如何變得快樂、快樂和聰明。
就像書中的“狐貍和鶴”寓言一樣，狐貍邀請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真正準(zhǔn)備任何食物來招待鶴吃飯。他只用豆子做了一碗湯，把湯放在一個(gè)非常平坦的盤子里。鶴沒喝湯，湯就從嘴里流了出來，喝不下。后來，鶴邀請(qǐng)狐貍吃飯。他把食物放在長頸小口的瓶子里。鶴很容易把頭頸伸進(jìn)去，平靜地吃了食物，但狐貍一口也嘗不到。這個(gè)故事就像我們的生活一樣。如果我們想得到別人的尊重和愛，我們必須首先尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你；同時(shí)，我們也告訴我們，對(duì)待不尊重他人的人最好的辦法就是以自己的方式治愈他人。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是一本好書，也是一本值得我們收藏的好書。
伊索寓言讀后感12
暑假，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它，我感覺自我好像打開了一個(gè)充滿智慧的魔袋，智慧之光從每一篇小故事里散發(fā)出來，充盈了我的書屋，也照亮了我的內(nèi)心。
《伊索寓言》里講的大部分是動(dòng)物的故事，這些故事有的教導(dǎo)人善良、正直、知恩圖報(bào);有的告誡人不要驕傲、不要撒謊;有的提醒人做好事要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙;有的告訴人要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝敵人;有的告訴人做事要遵循事物的規(guī)律、量力而行;有的.則揭露強(qiáng)權(quán)者的殘暴和蠻橫無理。
在這些故事中，我最喜歡的是龜兔賽跑。雖然很多人都對(duì)這個(gè)故事耳熟能詳，也明白其中的道理，但并不是所有人都能真正學(xué)到烏龜?shù)木瘛４蟛糠秩硕际潜葎e人聰明一點(diǎn)或是取得一點(diǎn)成績就翹起尾巴，一不細(xì)心就成了那只驕傲自滿的兔子，連我也是如此。重讀這個(gè)故事，我更加明白戒驕傲的道理。驕傲是成功的大敵，只要有一點(diǎn)驕傲的情緒，就會(huì)與成功失之交臂。所以，我必須要戒掉身上的驕傲，并學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔Α＜词刮冶葎e人笨一點(diǎn)兒也沒關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，始終向著目標(biāo)努力，就必須能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
伊索寓言讀后感13
這次讀了一個(gè)故事，讓我感覺很深。它的名字叫《做客的狗》。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是一只狗邀請(qǐng)另一只狗參加他主人的宴會(huì)，但最后他被扔出了窗外。狗高興地跑了起來，看到這么豐盛的宴會(huì)，他暗自高興地想：“太好了，我真的想不到世界上有這么多美味的食物。”讓我今天吃飽飯，明天不會(huì)餓�！八蛋蹈吲d，不停地?fù)u著尾巴，非常信任地看著他的朋友�！翱鞓贰焙汀懊孛芸鞓贰泵枥L了狗吃飯后的快樂，與下面的沮喪形成了鮮明的對(duì)比，突出了狗行為的.愚蠢和荒謬。當(dāng)其他狗在路上遇到他時(shí)，他們都問他：“朋友，去吃飯?jiān)趺礃�？他回答說：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了，所以記不清回去的路了。從一個(gè)問答中，我們可以看到狗的虛榮心和不可救藥。這個(gè)寓言告訴我們，用別人的財(cái)產(chǎn)做人情的人是不值得信賴的。不要依靠禮物來獲得朋友，我們需要貢獻(xiàn)自己真誠的愛，才能贏得一個(gè)人的真誠。朋友應(yīng)該真誠相對(duì)，敞開心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠地對(duì)待你。
農(nóng)夫和鸛的寓言告訴我們，無論我們的本性如何，如果我們和壞人交朋友，我們都會(huì)被誤認(rèn)為是壞人。被網(wǎng)住的鸛試圖向農(nóng)民解釋它與鶴的區(qū)別，這表明他此時(shí)渴望擺脫困境。我們應(yīng)該多叫朋友，但也要學(xué)會(huì)判斷，多交質(zhì)量好的，向他們學(xué)習(xí)，少交質(zhì)量差的。學(xué)會(huì)正確的交朋友方式。
伊索寓言讀后感14
我很小的時(shí)候就看過這本書《伊索寓言》。一點(diǎn)都不深，只有幾百字�，F(xiàn)在又撿起來復(fù)習(xí)了一遍，卻發(fā)現(xiàn)短篇小說蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書是古希臘作家伊索寫的，伊索是個(gè)黑奴，但很聰明。這些故事經(jīng)后人修改，編成《伊索寓言》。每一個(gè)故事都教會(huì)了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲；《狼來了》叫我老實(shí)不撒謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人。
這么多故事，《愛虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個(gè)。這篇文章講了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥中之王，并決定舉行一次鷗群會(huì)議來挑選最美麗的鳥。知道這個(gè)消息，所有的鳥都精心準(zhǔn)備，烏鴉也不例外。但是，她也知道，這個(gè)丑陋的外表是不可能當(dāng)選的。于是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥類身上掉落的.美麗羽毛。在國會(huì)的那天，烏鴉帶著美麗的羽毛來了，她的美麗讓所有的鳥黯然失色。就在宙斯宣布烏鴉是鳥中之王的時(shí)候，所有的鳥憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原來的狀態(tài)，還是一只黑色的烏鴉。
看完這個(gè)故事，不禁想起了課文《落花生》�；ㄉm然沒有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻(xiàn)；烏鴉沒有漂亮的羽毛，對(duì)別人的貢獻(xiàn)少得可憐。所以，只用虛假的手段追求榮譽(yù)和體面，肯定會(huì)被別人唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
在這些小故事中，有一個(gè)道理，會(huì)讓我受益匪淺，終生難忘！
伊索寓言讀后感15
都說《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。
每個(gè)故事都源于生活，大部分都以動(dòng)物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。
這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產(chǎn)一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個(gè)道理：事物不在多，而在于精，也就是說美好的事物在質(zhì)不在量。
記得二年級(jí)時(shí)，老師布置抄寫1單元的詞語，我一會(huì)兒就寫完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫了，老師一定會(huì)夸我的。誰知第二天，作業(yè)本上寫著三個(gè)字——“不認(rèn)真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認(rèn)真去寫，這是不好的，沒有一點(diǎn)效果。
現(xiàn)在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見了一頭獅子，還是照樣點(diǎn)頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學(xué)習(xí)也是一樣，如果盲目的完成作業(yè)，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。
無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的`，要腳踏實(shí)地地踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，深入地學(xué)，才算真正掌握這門知識(shí)，要點(diǎn)。
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