海底兩萬里讀后感
當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里讀后感1
寒假，爸爸我他小時候最愛看的書，名叫《海底兩萬里》，于是我迫待地看了。這本書的作者儒勒.凡爾納是想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事今天已為奇，但在十九世紀沒有潛水艇，沒有電燈的年代，塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更令人驚奇小說發(fā)表二十五年后人類制造出的潛水艇，與小說里寫得差不多。
《海底兩萬里》講得是從1866年，了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測后，覺得是一頭獨角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦，“把怪物從海洋中清除出去”的活動。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號，又認識了尼摩船長。故事的，情節(jié)開始跌宕起伏。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；，保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩永遠許離開。阿羅納克斯一行別無，跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國。。。十個月，這三個人終于在極其險惡的下逃脫，教授才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f里》描繪在大海里的驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙的海底世界充滿了異國情調(diào)和瑰麗的`景色，沒有去過海底看了這本書覺得身臨其境。故事看，可思緒卻浮想聯(lián)翩，凡爾納的描寫的海底風(fēng)光和驚心動魄的故事展開了幻想的翅膀。就象書的結(jié)尾講的那樣：“文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想，比花兒開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧�！�
海底兩萬里讀后感2
在緊張而又充實的寒假里，我細心閱讀了一部科幻小說《海底兩萬里》。這部小說的作者是科幻小說的奠基者——儒勒·凡爾納。
在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的'敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》不是作者憑空捏造的，它是由遠見加博學(xué)累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
海底兩萬里讀后感3
最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，仆人公新穎而驚險的探險經(jīng)受讓我感到特別不行思議，而豐富而奇妙的想象力更讓人匪夷所思。
《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個助手在神奇船長尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們呈現(xiàn)出了無限奇妙的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨仆人公一同探險。
的想象動人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今日看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震動的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實的潛水艇，他的那些在當時令人不行思議的科學(xué)幻想在今日都變成了現(xiàn)實，讓我不禁為那驚人的預(yù)見力而贊嘆不已!
我最喜愛的人物就是尼摩船長，他是一個布滿神奇顏色的人物，他斥巨資設(shè)計、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底查找自由，同時與潛水員在海底進行科學(xué)討論。他不信任人類，卻仍保持著一顆和善的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最終一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，宏大的'人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜愛轉(zhuǎn)而上升為鄙視!
讀了這本書，我有許多感受：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是由于人們對于美妙事物的想象才推動了科學(xué)的不斷進展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠大的志向，學(xué)好學(xué)問，長大了探究科學(xué)的神秘!
海底兩萬里讀后感4
我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書，其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我就簡要地講述這個片段。
二月十八日，凡而納、朋友們和船長離開了地中海，越過直布羅陀海峽的出口，來到了大西洋，才終于浮出了海面，大家又可以到甲板上散步了�？膳笥涯岬隆ぬm要求逃跑，因為一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”，結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面，沒想到是一艘船，可他們卻一心想著“林肯”號，所以就想逃跑。
可這一切像老天預(yù)算好的一樣，當凡而納實行逃跑計劃，準備逃跑時，不料，被船長看見了，船居然在海底停了下來，這時船長笑著對凡而納說：“你對西班牙了解嗎？”凡而納心不在焉地說：“有些了解”。于是，船長把凡而納領(lǐng)進客廳，對凡而納講解起來�！耙黄吡愣辏靼嘌琅炾犜诜▏＼姶髮⑾亩�。雷諾的保護下，運載大批掠奪來的財寶回國，船隊原來預(yù)定進入加的斯海港，可是當夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后，便決定改航駛向法國。不料，卻遭到了西班牙艦隊司令官的'強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口，如果無法進入加的斯港，就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是，船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢，但他奮戰(zhàn)不懈，后來眼看大勢已去，為避免財寶落入他人之手，夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞，將所有財寶沉入海底。
正巧，位于現(xiàn)在的維哥灣海底，船長正命令船員打撈財寶，當然船長已經(jīng)成為了富翁，但是他卻沒有這樣做，他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。
同時，我明白了，一個人不能自私、自利，因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。
海底兩萬里讀后感5
“讀萬卷書，行萬里路�！边@次，我跟隨著阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬里。
故事開始在1866年，許多航船在大海上發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕捉那頭“獨角鯨”卻在捕捉中不幸被拋入海中。在逃生過程中，卻意外發(fā)現(xiàn)那頭怪物原來不是一頭獨角鯨，而是一艘潛水艇！潛水艇的艇長叫做尼摩。接著，尼摩艇長帶著教授一行人開始了海底兩萬里的旅行。
我跟隨著阿羅納克斯教授觀察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多種多樣。在海底也照樣有森林，珊瑚王國給人柔美、絢麗的感覺。種類繁多的動植物，也使我大開眼界。
除此之外，我還被尼摩艇長深深的吸引了。當他的船員快要死時，他會落淚；當他看到苦命的采珠人快要落入死神之手時，他會救回采珠人的生命，并贈予采珠人一囊珍珠。同時，在他的心靈深處去始終燃燒著復(fù)仇的火焰以及對人類社會法規(guī)的不信任……可是，他卻是一個善良的人。
在航行過程中，潛水艇遭到了大章魚的攻擊。在危機時刻，所有船員團結(jié)一致，合力對外，一直和尼摩艇長對著干的捕鯨人內(nèi)德·蘭德也不例外，而在打斗中，因為一點小的失誤，導(dǎo)致內(nèi)德馬上就要喪生在章魚口下時，尼摩艇長不顧危險，跑到他的身邊，解救了他。而在這次事故中，一名船員被章魚卷走了，尼摩艇長為此流下了傷心、痛苦的.眼淚。
船員們在遇到困難時的表現(xiàn)也讓我感到十分的愧疚。在被冰層困住時，沒有人放棄，而是所有人萬眾一心，永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點小小的挫折或困難就會放棄。所以，我要向尼摩艇長學(xué)習(xí)，堅持不懈，迎難而上。
把幻想和知識結(jié)合在一起，凡爾納寫出了這本小說。它不僅拓寬了我的知識面，還使我的想象空間又擴大了幾分�？吹搅诉@里，你們對這本書感興趣嗎？
海底兩萬里讀后感6
這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。
《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇，它是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的.神秘人物———尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當時上升發(fā)展時代的科學(xué)成果，通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達對科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。
在今天的社會，是一個飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護海洋`！
海底兩萬里讀后感7
對于《海底兩萬里》這本書，我們應(yīng)該關(guān)注的，到底是跌宕起伏的情節(jié)，鮮明的人物形象，還是科幻在現(xiàn)實中的反映?
不得不說，無論是在情節(jié)還是人物塑造上，《海底兩萬里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚……情節(jié)無不吸引人心。尼摩的沉著冷靜，阿龍納斯的博古通今，康塞爾的老實本分，尼德·蘭的性情火爆，人物無不恰倒好處淋漓盡致。
但是，這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關(guān)注于這兩點，就會被書中看似不可理解的神秘迷惑，就會忽略掉迷離科幻后最重要的現(xiàn)實價值。
因為諸多政治原因，我們今天所看到的《海底兩萬里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷，是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統(tǒng)治的憤恨，和對在壓迫之下的`人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以，出版商與凡爾納多次協(xié)商，凡爾納因此把原稿一改再改，才有了今天我們所看到的《海底兩萬里》，才有了尼摩船長身世的神秘，才有了被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦的國籍不明。但這一切，都無法改變《海底兩萬里》的真正主旨。
征服與擴張，是殖民統(tǒng)治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋，也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中，尼摩船長有取之不盡的錢財，但這對他來說毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量，他就把巨額財產(chǎn)無償捐贈給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦，曾是侵略者中的一員，尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽，當阿龍納斯習(xí)慣性的把當?shù)赝林私凶觥耙靶U人”時，尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習(xí)慣性的稱呼，但尼摩船長的疑問無疑體現(xiàn)了他對人權(quán)的重視和對殖民現(xiàn)實深深的厭惡。
不要以為科幻小說只有幻想，透過科幻的迷霧直擊其背后的現(xiàn)實，才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說，還是對于我們今天的讀者來說，都極為重要。
海底兩萬里讀后感8
《海底兩萬里》已經(jīng)讀完了，花了一個星期的時間。很喜歡大海以及魚?之類的動物，因為它們很自由，在水里，可以歡快的玩耍。雖然沒有去過大海，但讀完兩萬里之后更加喜歡海洋了，阿羅納克斯見證了各種各樣不同的海洋生物，真希望自己也和他一起見證了海洋最美的時刻。
尼摩艇長，一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿了好奇心，到底是對世界的不滿而隱藏于海底，還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現(xiàn)狀而想逃避的一個好人。尼摩艇長確實可能是一個好人，這艘船上有與他志同道合的伙伴，朋友死后，親手把他埋葬在海底，朋友被鯊魚殺害后，尼莫哭了，我想他一定內(nèi)心柔軟的人兒。社會紛繁復(fù)雜，有人表面笑著，說愛這個世界，其實不是這樣的，有的人卻是哭著，真正的擁抱這個世界。
阿羅納克斯有一個忠心的助手，在這里我不想稱呼他為仆人。一個忠心的朋友，想必在世界之中總會有那么一人忠心的'朋友，愛著你，照顧著你，每個人都是平等的，生命都是一樣的，只是所處時代不同，因此才有了主人與奴仆之分。
捕鯨手尼德.蘭是一個不安分守己的人物，一直策劃逃跑，在海底不是他的追求，回到陸地才是他的歸宿，不想吃海里的生物，對于陸地上的肉類食品更加喜歡，換句話說：捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活，盡管會看到不同的海底風(fēng)景，但他不感興趣，因此他厭倦了。所以，喜歡的時候才不會厭倦。
最后阿羅納克斯他們逃了出來，只是不知道尼摩艇長是否安好？去了哪兒？會不會喪生于他所愛的大海？
海底兩萬里讀后感9
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種.種艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的`，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
海底兩萬里讀后感10
作為必讀書籍，《海底兩萬里》以冒險，有趣，科幻的標簽出現(xiàn)，吸引了大量讀者。在老師和同學(xué)的推薦下，我滿懷好奇地走進這片奇幻的海底世界。
這是一次奇妙的經(jīng)歷:阿羅納克斯教授被邀參與追捕“海上怪物”，卻反被俘獲。那怪物其實是只潛水艇。艇長是一個叫“尼摩”的人。他帶著教授一行人，游覽了無數(shù)海底風(fēng)景，也經(jīng)歷過種種危險。最后三人逃離潛水艇，將這個秘密公諸于世。
與其說這是一本書，還不如說是一部電影。作者生動而有趣的語言讓人感到身臨其境，不得不佩服作者的知識庫富足，想象力豐富而合理。法國元帥利奧臺說過:“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實踐的過程而已�！彼脑挶阍凇逗５變扇f里》中得到了證實。
書中第十二章，艇長尼摩向阿羅納克斯教授介紹艇內(nèi)的設(shè)備。尼摩還專門用“艇上的主宰”“機械的靈魂”來強調(diào)這一切來源于電，并介紹了如何在海底提取電源。在艇長介紹廚房和浴室的設(shè)備時，提到了用處相當于現(xiàn)代的電磁爐、電熱爐和熱水器的設(shè)備。但凡爾納生活在距今約120年，當時還沒有人提出這個這種器械的概念，真是讓人大呼驚奇。
這個發(fā)現(xiàn)讓我了解到，對于科技來說，想象力和實踐力十分重要。
記得上小學(xué)時，有一篇命題作文叫：未來的世界。同學(xué)都奮筆疾書。有寫未來世界人們在月球上生活的，有寫全智能社會的'。有一個同學(xué)他寫的是一種特殊的衣服。這種衣服可以自行調(diào)節(jié)溫度，在不同環(huán)境下切換溫度，避免了在運動后，衣服過于厚重，一起的身體不適。在那個時候，這種想象對于我們來說只是天方夜譚，不真實。但是就在前不久，國外一家網(wǎng)站上出現(xiàn)了一款由多倫多大學(xué)的兩名大學(xué)生發(fā)明的智能內(nèi)衣FuelWear。其功能與那件衣服一致。
科技的發(fā)展實在太快。甚至有人認為，未來世界人類更需要的是想象�！逗５變扇f里》中的“鸚鵡號”早已不是幻想，電磁爐，電熱爐和熱水器也是每個家庭的必備，智能內(nèi)衣都出現(xiàn)了，還有什么是不敢想的呢？
海底兩萬里讀后感11
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游地變幻莫測的海底世界……
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，他被譽為“科學(xué)幻想之父”，有著作三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺”號是尼摩艇長所建造的潛水艇，而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種種，來到了艇上，開始冒險，他們?nèi)チ颂窖�、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險上岸。
而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗時也不顧自己的生命從船上跳了下來，救起阿羅納克斯教授，直到獲救。他在極度缺氧的情況下，并沒有把僅剩的氧氣給自己吸，而在最最危急時刻，在阿羅納克斯教授堅持不住的時候，盡力不呼吸把空氣留給先生，還把氧氣瓶塞給先生，使教授重得生還。
啊！這是多么偉大，多么令人贊嘆的精神！他并沒有因為一己之私，而是慷慨的、忠誠的為先生著想，盡力幫助先生，如果是我，我能做到嗎？放著眼前的'好端端的生命不要，卻偏要跳到海里，開啟艱難旅程。放著僅有的，可以救助自己的氧氣不要，卻偏要救助先生，寧可犧牲自己的生命。
若在我們身邊這樣的人多一點該多好��！少一點自私自利，多一點為他人著想，這個社會該會變得有多好�。】兹恋闹艺\、無私、大度是我所最敬佩的。
《海底兩萬里》使我對人生有了一個新的意義，那么多的科學(xué)知識，海洋秘密，都在這本書中一一展現(xiàn)了出來。而孔塞伊的無私值得我去學(xué)習(xí)！他擁有著一顆最忠誠的心！使我們每個人都向往，都崇敬，只有這樣，我們的世界，我們的生活才會愈加美麗，愈加幸福，愈加豐富多彩！
海底兩萬里讀后感12
聽說過《海底兩萬里》的人一定不少，但是真正看完這本書的人可能不多�！鞍俾劜蝗缫灰姟保斘夷闷疬@本書的時候，一下子就被吸引住了，不管是吃飯還是睡覺，手里都拿著這本書，很快就把上、下兩冊給看完了。
這是一本科幻小說，作者是法國的儒勒凡爾納。他是一百多年前的人，但是書中的故事在科技高度發(fā)達的今天仍然有很強的吸引力。作者在書中描寫了潛水艇的結(jié)構(gòu)和原理，在那時候世界上還沒有潛水艇呢。小說發(fā)表后25年，有人竟然真的發(fā)明制造了潛水艇，你覺得這是不是很不可思議呢？作者的幻想竟然變成了現(xiàn)實！
我在這本書里了解到很多的海洋知識，比如海里、水壓、洋流、黑潮、冰蓋等等，知道原來不同海域的海水密度是不同的。書中給我們描繪了奇妙壯觀的海底世界，海底有很多種類不同的生物，包括各種各樣的海洋植物和海洋動物。海底的很多藻類和藤本植物，無論多細多薄，全都像鐵絲一般挺直向上生長，這是因為它們受到海水密度的控制。說到魚，里邊就會給它分類，還會告訴你它叫什么魚，有什么生活習(xí)性。
除了海底世界的美景奇觀，故事中的主人公尼摩船長也很吸引人。他既是潛水艇的指揮者，也是設(shè)計者和制造者。尼摩船長是一個船長，更是一個科學(xué)家和探險家。他的身份和身世也像一個謎一樣的存在。
尼摩船長是一個非常矛盾的人，比如他對待自己的仇人時，他是殘忍的.，還要看著自己的仇人一步步死去；可是他對那些難民卻是百般愛護和尊重，給那些難民吃好喝好，還給他們一定的自由。當他面對自己的親人時，原本從不輕易流淚的他也是流出了悲傷的眼淚。究竟是什么原因讓他變成了這樣的人呢？讓我們一起去書中探討吧。
這本書是以第一人稱寫的，讀起來感覺就像身臨其境一樣。在大洋大海中，遨游兩萬里，你可以看見寧靜廣闊的大海，也可以看到驚濤怒吼的大海，簡直比看電影還要精彩。
你想不想去環(huán)游大海呢？那就先來一睹這本書吧！
海底兩萬里讀后感13
海底兩萬里，給了我極大的正酣，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對主了的'忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。
讀書引人入勝，欲罷不能。這確實是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學(xué)考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚�？瓶蓟顒油戤呏�，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與"把那個怪物從海洋中去除出去〞的活動經(jīng)過千辛萬苦，"怪物〞未被去除，驅(qū)逐艦反被"怪物〞重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為去除"怪物〞的俘虜!"怪物〞非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名"鸚鵡螺〞號。潛艇對俘虜也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長莫從此永遠不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。
現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造，創(chuàng)造的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的競騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有想打可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會奉獻一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。
海底兩萬里讀后感14
小說《海底兩萬里》，我想，看完這本書后的每個人都會興奮不已。這部作品突破了人類與海底的屏障。是它帶我們?nèi)サ揭粋�美麗奇妙的海底世界，進行了一場別開生面的旅行。
在凡爾納所生活的時代，大多數(shù)人們認為這些故事情節(jié)和構(gòu)造是荒謬的。那時的人們還沒發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn)，可就這樣的時代背景，作者在《海底兩萬里》中卻能成功塑造出潛水艇“鸚鵡螺號”。然而就在小說發(fā)表25年后，這一切的一切都實現(xiàn)了。人們制造出了真實的潛水艇，并與小說描寫的大同小異。真的無法想象，作者是憑借什么構(gòu)造出這樣一個奇異世界的？這是多么廣博的知識和預(yù)見力�。∵@也足以證明小說中的幻想并不是毫無科學(xué)依據(jù)的，也正是它的出現(xiàn)，為后來的發(fā)明研究奠定了牢固基礎(chǔ)。這部偉大的作品深深吸引了我，相信還會有很多的人會為它癡迷，而我只是其中一員。
在漫長的旅行中，作者獨具匠心，把豐富的生物、數(shù)學(xué)知識和神奇幻想巧妙的`融為一爐，使我眼界開拓。通過作者對它的描寫，我在腦海不停勾勒刻畫，仿佛跟隨書中人物漫步于海底森林。奇異的海底神秘面紗正被我層層揭開。書中從各種海底生物的活動，各種新奇的美麗植物再到清澈海水的光線變化，描寫都非常細致生動，使從未親眼目睹的我如身臨其境，心曠神怡。
無比神秘繽紛的水下世界故事情節(jié)撲朔迷離，緊張曲折的人物命運瞬息萬變，將我時而推入險象環(huán)生又時而帶進充滿詩情畫意的美妙；引人入勝的場面描繪，細致入微的情節(jié)，人物逼真的栩栩如生，大膽新奇的幻想，出人意料的結(jié)局使人興趣味盎然，讀來欲罷不能，這些也是這部作品獨具魅力的永恒。
奇妙的海底世界還蘊藏著許多人類沒有發(fā)現(xiàn)的寶藏。要使這此寶貴資源服務(wù)于人類，就需要我們具備更豐富的知識，為以后的研究探索做好充分準備�；锇閭�，讓我們一起努力吧！未來探索大自然的路上有你、有我。
海底兩萬里讀后感15
又一次地寫到了這本書，沒辦法，不由自主，因為這本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。
再一次的翻開這本百看不厭的書，我又有了新的感受。
這本書是法國小說家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說是一部出色的懸念小說。從海怪出現(xiàn)攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號被卷入大漩渦，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，懸念也是層出不窮。
同時，這部小說還是一部深受讀者喜愛的科幻小說。就拿我們班來說吧：自從多了大書柜，《海底兩萬里》就成了書柜里的一大風(fēng)景——多，而且，借閱這本書的同學(xué)也一樣，一個字——多，四個字，那簡直就是絡(luò)繹不絕！
其實，這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何？且聽我慢慢道來。
你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長邀請阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下槍、玻璃球子彈、無縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。
“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語道。
是呀，改一句老話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。現(xiàn)如今得說：想象力不是萬能的，但沒有想象力是萬萬不能的！沒有了想象力，生活就會失去樂趣，一切也就都變得淡而無味了�？梢娤胂罅κ嵌嗝吹闹匾。�
再接著往后看，發(fā)現(xiàn)整個第三章都充分展現(xiàn)了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。
書中的故事在我們今天看來也許極易理解，但是在凡爾納的.時代，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點。小說發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現(xiàn)了，人們進行了真正的海底探險！幻想也是一種推動時代進步的動力！也就等于一種無形的力量！
展開想象的翅膀，我們要比鳥飛得更高、更遠！發(fā)現(xiàn)自己隱藏著的翅膀，利用它飛向更美的藍天！
自由自在的翱翔吧！
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