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《伊索寓言》學(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《伊索寓言》學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感1
今天下午在家無(wú)聊，我就翻了翻書(shū)架，結(jié)果看到了厚厚的《伊索寓言》，我心想：反正閑著也是閑著，還不如讀讀書(shū)吧。
我一翻到第一頁(yè)，就看到了目錄表，目錄表里有很多故事，有的是我讀過(guò)的，而有的我沒(méi)讀過(guò)。我從第一篇開(kāi)始讀了起來(lái)，第一篇故事的題目是《磨坊主和兒子與驢子》，一看題目，就覺(jué)得讀過(guò)，我仔細(xì)回想著故事的內(nèi)容，并且細(xì)細(xì)的讀了起這篇文章，這篇文章沒(méi)花一分鐘我就讀完了，我還看到每篇故事的最下面都有感想，這篇故事告訴我們：無(wú)論做什么事都不要在乎別人說(shuō)什么，重要的是自己的`主見(jiàn)。一周的時(shí)間，我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了，在其中我最喜歡的一篇故事是：《農(nóng)夫和猴子》，這篇故事的聶榮是這樣的：農(nóng)夫一大早就起來(lái)做事，到中午了，路過(guò)的人對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“您辛苦了�！鞭r(nóng)夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了，猴子們看到了，也想得到別人的稱贊，就模仿農(nóng)夫的樣子，做起了活，結(jié)果每個(gè)人都沒(méi)理會(huì)猴子，而是贊揚(yáng)了，辛勤干活的農(nóng)夫。這個(gè)故事有告訴我們：不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實(shí)事的人，才會(huì)受到人們的稱贊。
我很喜歡《伊索寓言》因?yàn)槊科适孪旅娑加懈邢耄矣X(jué)得這本書(shū)，很適合我們來(lái)讀，所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家，有時(shí)間看看《伊索寓言》吧。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感2
在寒假里，我讀了一本好書(shū)——《伊索寓言》。它是一本名著。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話”。這本書(shū)給我了很多啟發(fā)，里面告訴我們很多道理，我們有一些事情不懂，不知道，也沒(méi)有做到的。
書(shū)中有這樣一段故事——“報(bào)恩的螞蟻”，里面寫(xiě)到一只螞蟻在過(guò)河的時(shí)候不小心掉到了水里，這時(shí)一只鴿子看到了他，就給他一片樹(shù)葉把他救上了岸，螞蟻對(duì)鴿子的救命之恩感恩戴德，對(duì)鴿子說(shuō)道“謝謝你救了我，我一定會(huì)報(bào)答你的”。過(guò)了幾天后，螞蟻再到河邊時(shí)，看到獵人正在用箭瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，螞蟻急中生智，朝獵人的`腳上狠狠地咬了一口，獵人的箭射偏了，鴿子得救了。螞蟻?zhàn)罱K用自己的方式報(bào)答了鴿子。
讀了這段故事后，我就知道了做人的道理，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)于別人給予我們的幫助，我們要銘記于心。另外，當(dāng)看到別人有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要積極主動(dòng)的幫助他，這樣，等我們有危險(xiǎn)的時(shí)候，別人也會(huì)積極主動(dòng)的對(duì)我們施以援助。人們相處在一起，只有相互幫助，才能讓生活更加美好。
另外，書(shū)中還有很多有哲理的故事，讓我們懂得了許多道理，在生活中讓我們受到了很多啟迪，我會(huì)一直把這本書(shū)看完讀透。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感3
幾天前，爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《伊索寓言》的精品圖書(shū)，讓我非常喜歡。
起初我是一天看兩篇，現(xiàn)在我是一天看四篇，雖然每篇文章都很短，可是告訴我們的都是大道理，深刻的'寓言能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上存在許多笑話。
記起有一次，我看得入迷，結(jié)果創(chuàng)下了以前從來(lái)沒(méi)有的紀(jì)錄，從中午看到晚上，正當(dāng)我看得入迷時(shí)后背被人碰了一下，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是媽媽啊，我回過(guò)頭繼續(xù)看著，突然想起每周一次的英語(yǔ)訓(xùn)練班，醒悟的我顯得有些不知所措，連忙丟下書(shū)本，拿上課本飛快地奔向了學(xué)校，結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓，可我還是非常高興，因?yàn)檫@一下午，我得到更多的是智慧的領(lǐng)悟。
在《伊索寓言》里，《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實(shí)際出發(fā)，盲目崇拜，東施效顰，其結(jié)果可想而知�！洞罅κ颗c車(chē)夫》告訴了我在向別人求救之前，必先做自救的嘗試，因?yàn)椤疤斓莱昵凇倍皇恰疤斓莱曛�。所以自助是最好的援助，萬(wàn)事都不能一味的依賴別人……
《伊索寓言》中的故事非常短小，可卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的思想內(nèi)容，非常值得我們讀一讀，真可謂文短而意豐啊。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感4
我在暑假期間讀了一些書(shū),覺(jué)得其中的《伊索寓言》，寓意深刻,富有哲理,發(fā)人深思,是一本值得一看的故事集。
書(shū)中一個(gè)個(gè)的小故事深深吸引了我,書(shū)中講述的大多為動(dòng)物寓言,而每個(gè)故事都簡(jiǎn)短精焊而又形象生動(dòng),蘊(yùn)含很深的道理,使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)講述人性的.故事對(duì)我觸動(dòng)卻最大,印象也最為深刻。
有個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的樵夫出門(mén)砍柴時(shí)將鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得傷心大哭,有個(gè)仙人聽(tīng)到后幫他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧和鐵斧,樵夫僅拿走了屬于自己的鐵斧,但仙人仍然把金斧和銀斧送給了他。樵夫的兄弟知道后分外眼紅,也學(xué)起了樵夫的經(jīng)歷,同樣,仙人也幫他撈起三把斧頭,但是這位樵夫的兄弟卻說(shuō)金斧才是他的。仙人看到這樣的情形很失望,最后貪婪的兄弟什么斧頭也沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我：誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到幫助，而貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄,甚至?xí)粺o(wú)所有,得不償失！回想起有一次和媽媽一起去逛超市買(mǎi)零食的情形。去之前和媽媽說(shuō)的好好的，要買(mǎi)哪些東西。可我一到超市后這個(gè)看看，那個(gè)看看,什么都想買(mǎi)了。媽媽一看我這么貪心，就非常生氣地說(shuō)：“我一樣也不給你買(mǎi)了！”我難過(guò)極了,早知道就不這也想要那也想要了,貪心的結(jié)果就是那次去超市我什么零食也沒(méi)得到。
以后我再也不貪心了,凡事要嚴(yán)格要求自己按照約定執(zhí)行！
《伊索寓言》學(xué)生讀后感5
在這炎熱而又快樂(lè)的暑假里，老師給我們推薦了一本書(shū)，那就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)是古希臘的伊索寫(xiě)的。這里面分了五個(gè)大篇章，分別是：動(dòng)物篇，人物篇，鳥(niǎo)類篇，昆蟲(chóng)，爬蟲(chóng)和兩棲類篇，植物篇。
每一次看到里面的每一個(gè)小故事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)小節(jié)都有一個(gè)道理。
讀完整本書(shū)的時(shí)候，我的印象十分深刻。因?yàn)檫@其中的每一個(gè)道理都會(huì)讓我記憶猶新。
當(dāng)我遇到了很大的困難的時(shí)候，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。只要我一看到里面關(guān)于不放棄的道理的時(shí)候，我立馬就會(huì)來(lái)精神。
當(dāng)我因?yàn)楹ε露粫?huì)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我一看到《伊索寓言》里面那些關(guān)于讓我勇敢起來(lái)的道理，我就會(huì)鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的.現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我因?yàn)楸荣惡筝數(shù)舳y過(guò)的時(shí)候，我覺(jué)得很沒(méi)有面子的時(shí)候。那些很多很多讓我勇敢起來(lái)的道理會(huì)讓我更加自信，我就會(huì)努力去嘗試。
《伊索寓言》可以讓我的生活更加快樂(lè)，永遠(yuǎn)自信，去更加徹底的明白那些道理。
《伊索寓言》里面的道理會(huì)永遠(yuǎn)深深的印在我的腦海里面得。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感6
在漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)讓我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^(guò)非常簡(jiǎn)短的故事講述了真相。
給我印象最深的是金斧、銀斧、鐵斧的.故事。這個(gè)故事很感動(dòng)我。一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的樵夫出去砍柴。當(dāng)然，樵夫不僅誠(chéng)實(shí)，而且很窮。他累得坐在河邊休息。因?yàn)樗芸诳�，他彎下腰喝水。突然，一聲撲通，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得哭了。這時(shí)，水中冒出許多泡泡，一個(gè)仙人從水泡中冒出來(lái)。仙人親切地問(wèn)：這兄弟，你怎么了？樵夫擦干眼淚，把事情一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說(shuō)：你是個(gè)好人。別哭了，我?guī)湍阏�。說(shuō)完，沉入河底消失了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧和一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：哪一把是你的斧頭？樵夫挑了挑，終于拿回了自己的鐵斧，但仙人把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回家。他的兄弟們都嫉妒。其中一個(gè)哥哥腦子不好，他也來(lái)河邊學(xué)樵夫的樣子。同樣，仙人也被仙人，仙人也拿了三把斧頭。壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：這三個(gè)都是我的！看到這種情況，仙人失望地帶著三把斧頭離開(kāi)了。這個(gè)貪婪的家伙終于什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我明白，貪得無(wú)厭的人會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多大道理，給了我無(wú)數(shù)的啟示；我很喜歡這本書(shū)，能告訴我該做什么，不該做什么！
《伊索寓言》學(xué)生讀后感7
在這個(gè)寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，這是一本寓言故事書(shū)。相傳，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。它通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事人人都知道，講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認(rèn)為自己跑的.快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當(dāng)回事。但是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先�？粗鵀觚敱粧佋诤竺�，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺(jué)也能蠃。它趟在樹(shù)下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，成了冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，人外有人，天外有天。我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰(zhàn)勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男�，和持之以恒的毅力�?/p>
我還記得我上了5年級(jí)，數(shù)學(xué)越來(lái)越差，考試總是七十多分，我想放棄，但我想起這個(gè)故事的小烏龜，我就沒(méi)有放棄，是這個(gè)故事讓我努力，認(rèn)真預(yù)習(xí)，我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果！我終于上了95分。
這件事告訴我們做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，對(duì)困難不認(rèn)輸、正確的認(rèn)識(shí)自己，確定目標(biāo)，充滿自信，不怕困難，堅(jiān)持不懈；抓住對(duì)方犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，奮勇向前面。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感8
文學(xué)世界充滿了無(wú)限的魅力，就像浩瀚宇宙的神秘和迷人一樣。如果寓言是宇宙中的一個(gè)星球，那么伊索寓言一定是地球上最耀眼、最輝煌的宮殿。寓言也是連接生活和藝術(shù)的橋梁。橋的一端是我們，橋的另一端是善良、智慧和勇氣。
讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，你可能會(huì)認(rèn)為世界上還有書(shū)中的故事那么愚蠢的動(dòng)物嗎？但正是小故事中愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn)，讓我們明白了很多做人的道理。比如《伊索寓言》里有一個(gè)狼和老太太的故事:一只餓狼嚎叫著到處覓食。他來(lái)到一個(gè)農(nóng)舍，聽(tīng)到孩子在哭。老太太嚇著孩子說(shuō):別哭了，我馬上把你扔給狼吃！狼聽(tīng)了老太太的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼聽(tīng)到老太太哄孩子說(shuō)：孩子，如果狼來(lái)了，我們就殺了他。狼聽(tīng)了這話，拔腿走了，嘴里嘀咕著:莊家說(shuō)的是一回事，做的是一回事。這個(gè)寓言說(shuō)的是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛與蛙》的故事告訴了我們另一個(gè)道理。這個(gè)寓言講述了一只青蛙看到牛后，不得不和牛比較誰(shuí)大，最后肚子斷了，死了。這個(gè)寓言告訴我們，我們不能隨意競(jìng)爭(zhēng)。如果他和牛比較嬌小，就不會(huì)有這么悲慘的`結(jié)果。
伊索寓言是一座神奇的宮殿。這座宮殿里有無(wú)數(shù)神奇的故事，反映了許多生活和生活的真理，使我們終生受益。我將珍惜這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事陪伴我成長(zhǎng)。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感9
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我懷著好奇心讀了《伊索寓言》這本書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事，也有很多值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報(bào)恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個(gè)故事的感受吧。
這個(gè)故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺(jué)的獅子，它想趁獅子睡覺(jué)的時(shí)候，走近來(lái)仔細(xì)看看獅子。但是沒(méi)想到，獅子假裝睡著了。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的'時(shí)候，老鼠說(shuō)：“如果你能饒了我，我以后就能報(bào)答你�！薄＊{子因?yàn)椴火I就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時(shí)，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實(shí)現(xiàn)了他的諾言。獅子真誠(chéng)地感謝小老鼠，并為他以前對(duì)老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也不能嘲諷沒(méi)有排名的選手�？傊谖覀兊纳钪�，我們不應(yīng)該忽視或嘲笑比我們?nèi)醯娜耍驗(yàn)樗麄冇兴麄兊募寄芎土α俊?/p>
這個(gè)寓言，老鼠示好，獅子一犯錯(cuò)就變，值得學(xué)習(xí)。也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)過(guò)境遷，強(qiáng)者有時(shí)也會(huì)需要弱者，所以我們?cè)诒葎e人強(qiáng)的時(shí)候一定不要自大。在生活中，我們應(yīng)該感謝那些努力撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該感謝那些有說(shuō)服力的老師，感謝那些互相幫助和愛(ài)護(hù)的學(xué)生�？傊覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感10
我在x月x日讀了《伊索寓言》一書(shū)，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動(dòng)物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書(shū)里的'故事在全世界都有影響。
我對(duì)這部書(shū)里印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動(dòng)物、每當(dāng)看見(jiàn)被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無(wú)敵。與獅子的故事更使它堅(jiān)定了自己的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛(ài)搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認(rèn)輸給蚊子了一個(gè)錯(cuò)誤的理解、蚊子認(rèn)為這個(gè)大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了，它是多么厲害呀！便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網(wǎng)上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無(wú)論怎么說(shuō)還是被蜘蛛吃掉了。
這個(gè)故事啟迪我們無(wú)論身處何時(shí)、何地、無(wú)論面對(duì)何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人，更不要在得意時(shí)給自己再增加驕傲思想，這樣會(huì)使自己更加瘋狂，在瘋狂之后就會(huì)有災(zāi)難降臨、也許會(huì)滅亡。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感11
最好的作家往往給他的國(guó)家留下深刻的印記。例如，莎士比亞對(duì)英國(guó)；巴爾扎克和雨果對(duì)法國(guó)；托爾斯泰對(duì)俄羅斯。《伊索寓言》的作者，古希臘的伊索，是“歐洲之母”希臘的深刻品牌。
他的寓言生動(dòng)、生動(dòng)、富有哲理。
而且，他的寓言也啟發(fā)了人們很多道理。例如，其中一篇文章《驢和狼上法庭》講述了驢和狼在法庭上的辯論，誰(shuí)有更多的罪行——“狼談?wù)撍浩屏硕嗌俑嵫�，吞下了多少牧羊人，如此溫暖；驢絞盡腦汁回憶起自己的錯(cuò)誤，終于回憶起它偷了一片爛葉子，狼立刻把它撕碎了�！斑@告訴我們，惡人總是欺負(fù)好人，他們會(huì)用一切手段來(lái)粉飾自己，正如一個(gè)著名的惡人所說(shuō)：
“我偷，我欺騙，我勒索，所以我出名了�！�
另一個(gè)發(fā)人深省的道理是人的品德的后果�！爸嫠乖诮o人灌注品德的時(shí)候，好品德少灌注，壞品德多灌注，所以人變壞容易變好�！比诵允切皭旱模匀藗儽仨殨r(shí)刻嚴(yán)格壓制自己的'壞品德，這一點(diǎn)大家一定會(huì)同意的。
壞品德會(huì)被壞人利用，壞品德的根源是不滿。
人們有時(shí)會(huì)這樣做：“得到臉盆后，得到木床，得到小房子，得到小房子后，世界上的一切。”所以如何滿足已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題，伊索給出的方法是做更多的想象力，我不得不承認(rèn)他的方法非常有效和簡(jiǎn)單。
一個(gè)最好的作家給了他的國(guó)家一個(gè)深刻的品牌；伊索不僅給了他的祖國(guó)希臘一個(gè)深刻的品牌，而且給了世界一個(gè)寶貴的教訓(xùn)。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感12
今天，我讀完了《伊索寓言》這本書(shū)，這本書(shū)非常有趣，展示了一個(gè)活生生的古希臘世界， 它是小版的傳世經(jīng)著作，由伊索原著、林銘子改寫(xiě)。
在書(shū)中，神仙可以打扮成書(shū)生、商人、占卜者來(lái)到人間體驗(yàn)，味煙火氣十足。最讓人回味無(wú)窮的是《狐貍與仙鶴》這個(gè)故事，狐貍結(jié)交朋友，路上碰到了仙鶴，他們都討厭與愚蠢的人交朋友，他們都認(rèn)為自己很聰明，所以彼此交上了朋友，狡猾的狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯，餐具用的都是平底盤(pán)，仙鶴一點(diǎn)兒食物都沒(méi)有吃到，仙鶴非常生氣，想報(bào)復(fù)一下它，那天，狐貍餓的前心貼后背，大家都知道，狐貍是個(gè)大嘴巴，仙鶴的嘴巴是很長(zhǎng)的，它的瓶子里的食物狐貍根本吃不到。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。
這本書(shū)里，神與神之間相處也有嫉妒、傲慢、輕蔑、吹毛求疵等“人間情感”，而動(dòng)物也能言人間事，動(dòng)物與人類社會(huì)的種種情感也是相通的.，經(jīng)過(guò)2600多年時(shí)光淘洗，人們發(fā)現(xiàn)這些精妙構(gòu)思的伊索寓言所蘊(yùn)含的智慧令人百讀不厭，它就象一枚古蓮子，在每一代人心中都可以出芽生花，在這本書(shū)中我讀懂了許多有趣的故事，如龜兔賽跑、狐貍和葡萄、農(nóng)夫與蛇，狼和小羊……
當(dāng)我讀完《伊索寓言》這本書(shū)時(shí)，深受啟發(fā)，愛(ài)不釋手，還想再讀一遍。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感13
寓言是一顆魔豆，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能做出很多有趣的事情。
在《伊索寓言》一書(shū)中，都是短篇小說(shuō)。然而，每個(gè)故事都有不同的深刻真理。其中，我印象最深的是.是龜兔賽跑。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜慢慢走，但烏龜笑了，說(shuō)有一天它會(huì)跑兔子。他們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬著，一刻也沒(méi)有停下來(lái)。兔子沖到前面，一步一步地領(lǐng)先�？粗鵀觚敱蝗釉诤竺妫米酉�，比賽太容易了，他可以先睡覺(jué)。它坐在樹(shù)下，睡著了。烏龜堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，成為了冠軍。
這個(gè)故事講述了穩(wěn)步前進(jìn)的道理，往往能贏得最后的.勝利！
現(xiàn)在，你想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷！
四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，考試總是考不上分?jǐn)?shù)線。有同學(xué)嘲笑我:我的一次考試成績(jī)值得你兩次考試成績(jī)。聽(tīng)了這話，我無(wú)地自容，暗暗下定決心：我五年級(jí)一定要考個(gè)好成績(jī)給你看！暑假期間，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。我想放棄好幾次。但我的決心不斷加強(qiáng)我。不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果！兩次數(shù)學(xué)考試平均分以上！回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我都為自己驕傲！
以上告訴我們，只要我們繼續(xù)努力，就會(huì)有好的結(jié)果！
《伊索寓言》學(xué)生讀后感14
最近看了古希臘伊索寫(xiě)的《伊索寓言》，學(xué)到了很多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠店。那里有一把鋒利的銼刀。黃鼠狼很好奇，所以他用舌頭加了它。結(jié)果，他的舌頭被舔破了，流了很多血，但黃鼠狼很高興，認(rèn)為他在鐵里加了什么，所以他繼續(xù)加，但整個(gè)舌頭都沒(méi)了。
這個(gè)故事講述了那些喜歡爭(zhēng)吵但傷害自己的人。黃鼠狼似乎很無(wú)知，認(rèn)為這是一件好事，最終傷害了自己。但從另一個(gè)角度來(lái)看，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，最多是受傷，至少不會(huì)添加整個(gè)舌頭。
在我們的日常生活中，也有這樣的例子。
當(dāng)你喜歡一個(gè)游戲時(shí)，你每天放學(xué)后一有空就繼續(xù)玩。玩到一定強(qiáng)度后，你會(huì)覺(jué)得很有趣。當(dāng)你整天沉迷于游戲時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很有趣。然而，你的學(xué)習(xí)和成績(jī)將被浪費(fèi)。
在這本《伊索寓言》中，有很多這樣的.小故事，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但他可以告訴我們各種各樣的真相。當(dāng)你讀完這本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，你的行為，做一件事，不注意一個(gè)詞，往往會(huì)導(dǎo)致一些荒謬的事情。
《伊索寓言》學(xué)生讀后感15
又是陽(yáng)光明媚的一天，貓從自己臭烘烘的窩里爬了出來(lái)，他伸了伸懶腰，打開(kāi)窗簾，頓時(shí)，那刺眼的太陽(yáng)光線使貓瞇了瞇眼睛�？蓯�(ài)的小麻雀在電線桿上一蹦一跳的唱著歌跳著舞，她們那棕色的羽毛在陽(yáng)光下照的油亮油亮的，漂亮極了！
貓被這溫暖的場(chǎng)面所感染了，他不禁也哼起了自編的小詩(shī)：“清晨的陽(yáng)光下，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，云朵溫柔的飄動(dòng)，清風(fēng)幸福的吹拂……”唱著唱著，貓的肚子也大聲的唱了起來(lái)：“咕~~~” 貓摸了摸肚子，唉！今天的午餐是什么呢？這時(shí)，貓聽(tīng)見(jiàn)了一陣雞鳴，對(duì)了！吃雞！
貓走到一只又肥又胖的.母雞面前，據(jù)了個(gè)躬，然后很有禮貌的說(shuō)到：“雞女士，以前我們對(duì)你們不好，為了原諒我的過(guò)錯(cuò)，今天中午就來(lái)我家吃飯吧！我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你們的！”雞女士想了想，也行，便答應(yīng)了貓。
中午到了，那只母雞來(lái)敲貓家的門(mén)了，貓熱情的迎接了他，沒(méi)想到他還把自己的丈夫給帶過(guò)來(lái)了！貓得意的笑了笑，他把門(mén)鎖起來(lái)，一步一步地接近雞，幾口就將她們給吞了！
這則故事告訴了我們：人不能因?yàn)榛ㄑ郧烧Z(yǔ)而被蒙騙，就如《狐貍和烏鴉》故事中的烏鴉一樣，不能和陌生人來(lái)往，要謹(jǐn)慎！
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