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規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-19 06:54:39 心得體會(huì) 我要投稿
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規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)1

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而,在網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)也伴隨著一些不文明的言行,這嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。為了引導(dǎo)廣大網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,各方面逐漸出臺(tái)了一系列網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范。在這段期間,我通過實(shí)踐體會(huì),深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范的重要性,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方,下面將就此展開闡述。

  首先,我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。在過去的網(wǎng)絡(luò)使用中,我時(shí)常遇到惡意評(píng)論、人身攻擊等不文明現(xiàn)象,這不僅嚴(yán)重侵犯了他人的權(quán)益,也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來了負(fù)面影響。然而,通過學(xué)習(xí)和遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范,我懂得了如何正確表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何尊重他人的意見,從而有效避免了不文明的言行。實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極參與討論、尊重他人觀點(diǎn)時(shí),不僅能獲得他人的認(rèn)可,也能收獲更多的知識(shí)和啟發(fā)。因此,網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范不僅有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的.健康發(fā)展,還能促進(jìn)溝通交流和知識(shí)共享。

  其次,網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范給我?guī)砹烁踩木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全一直是一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域,因?yàn)槊總(gè)人的個(gè)人隱私和信息都可能受到泄露和侵犯。通過網(wǎng)絡(luò)文明行為的規(guī)范,比如保護(hù)個(gè)人隱私、不傳播謠言、不盜用他人照片等,我意識(shí)到了保護(hù)自己的隱私和遵守網(wǎng)站的規(guī)定的重要性。在實(shí)踐中,我會(huì)定期修改密碼、不隨意透露個(gè)人信息,以免受到網(wǎng)絡(luò)不肖分子的攻擊。同時(shí),我也積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng),向他人宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),希望能夠共同構(gòu)建一個(gè)更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  此外,網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范還培養(yǎng)了我良好的信息獲取和辨別能力;ヂ(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們面對(duì)著各種各樣的信息,有真實(shí)的,也有虛假的。要想在眾多的信息中獲取到有價(jià)值的知識(shí),就需要具備良好的信息獲取和辨別能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范,我學(xué)會(huì)了怎樣辨別信息的真實(shí)性和可靠性,并在實(shí)踐中將其融會(huì)貫通。我會(huì)在閱讀新聞文章、瀏覽社交媒體時(shí),審慎選擇信息來源,避免被假新聞和謠言誤導(dǎo)。這不僅提高了我對(duì)信息的敏感性和分析能力,也為我更深入地了解世界提供了保障。

  最后,通過遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范,我逐漸養(yǎng)成了健康的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。在過去,我常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或社交平臺(tái),導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活的失衡。然而,通過規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,比如合理安排上網(wǎng)時(shí)間、多參與實(shí)際活動(dòng)、與身邊的人保持聯(lián)系等,我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分,不能將其作為生活的全部。在實(shí)踐中,我開始定期鍛煉、讀書、與朋友家人交流,從而拓寬了自己的視野,增強(qiáng)了社交能力。這些變化使我在生活中更加積極、健康地面對(duì)網(wǎng)絡(luò),提高了自身的綜合素質(zhì)。

  總的來說,遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范對(duì)于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保護(hù)個(gè)人信息、提升信息辨識(shí)能力和塑造健康網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣都發(fā)揮著重要作用,而這些作用也讓我受益匪淺。然而,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善仍然需要人人共同努力,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才能更好地為人們服務(wù),為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)2

  一是始終忠誠(chéng)于黨。這是領(lǐng)導(dǎo)干部德的靈魂,是政治要求,決定著政治方向和政治立場(chǎng),在干部的德中具有統(tǒng)領(lǐng)和定向作用。在這方面,應(yīng)著重考察軍魂意識(shí)、理想信念、政治紀(jì)律、黨性原則等情況,重點(diǎn)看貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策是否堅(jiān)決、堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)根本原則和制度是否自覺、遵守黨的政治紀(jì)律是否嚴(yán)格、執(zhí)行上級(jí)命令指示是否認(rèn)真。

  二是認(rèn)真履職敬業(yè)。這是領(lǐng)導(dǎo)干部德的要義,是使命要求,主導(dǎo)著事業(yè)追求和價(jià)值取向,在干部的德中具有驅(qū)動(dòng)和牽引作用。在這方面,應(yīng)著重考察使命意識(shí)、事業(yè)追求、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)等情況,重點(diǎn)看事業(yè)心責(zé)任感是否強(qiáng)烈、面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)是否勇于擔(dān)當(dāng)、解決制約科學(xué)發(fā)展的矛盾問題是否主動(dòng)作為。

  三是做到用權(quán)公廉。這是領(lǐng)導(dǎo)干部德的特質(zhì),是為官要求,檢驗(yàn)著黨性原則和是非界限,在干部的'德中具有約束和規(guī)范作用。在這方面,應(yīng)著重考察遵守廉潔從政規(guī)定、公正用權(quán)、廉潔用權(quán)等情況,重點(diǎn)看選人用人、經(jīng)費(fèi)物資管理使用、處理部隊(duì)敏感事務(wù)等是否公道正派,有無利用職權(quán)和職務(wù)影響謀取不正當(dāng)利益。

  四是保持作風(fēng)純正。這是領(lǐng)導(dǎo)干部德的基礎(chǔ),是品行要求,關(guān)系著人心向背和黨的形象,在干部的德中具有奠基和支撐作用。在這方面,應(yīng)著重考察求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、艱苦奮斗、品行修養(yǎng)等情況,重點(diǎn)看學(xué)用和言行是否一致、對(duì)待名利待遇態(tài)度是否端正、糾治不良風(fēng)氣是否敢于較真、生活情趣和對(duì)外交往是否健康。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)3

  第一段:

  在黨的建設(shè)過程中,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為交流的重要平臺(tái)之一。作為黨員干部,我們的網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)該符合一定的規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,不僅僅是一種對(duì)網(wǎng)上言行的約束,它更是一種思想政治紀(jì)律的體現(xiàn)。近期,我參加了一次黨內(nèi)干部培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,對(duì)此有了許多深刻的感悟。

  第二段:

  干部應(yīng)始終以中心任務(wù)為重點(diǎn),不偏離毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上所發(fā)表的任何言論都應(yīng)符合這一要求。我們要將利用網(wǎng)絡(luò)智慧的最新成果與中心工作結(jié)合起來,防止工作分散、岔路不當(dāng)及盲目追求潮流。

  第三段:

  在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí),我們還必須注意選題原則和正確的語言表達(dá)方式。我們應(yīng)該在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上,提出具有現(xiàn)實(shí)意義的問題,促進(jìn)正確的網(wǎng)絡(luò)輿論。語言構(gòu)思應(yīng)該符合馬克思主義的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,避免出現(xiàn)歪曲、夸大和離譜的論述。干部要以身作則,帶頭落實(shí)干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,以積極的態(tài)度引導(dǎo)好網(wǎng)絡(luò)輿論。

  第四段:

  我們還應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),避免泄露個(gè)人隱私信息,不讓互聯(lián)網(wǎng)淪為洩露信息和造謠生事的渠道。干部要牢記保密紀(jì)律和網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),切勿因個(gè)人資歷、特權(quán)而透露機(jī)密信息,嚴(yán)防各級(jí)黑客的攻擊和不法分子的破壞。

  第五段:

  網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范是對(duì)黨員干部黨性、業(yè)務(wù)能力、道德操守的全方位考核。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的行為將直接關(guān)系到我們?cè)谌值?形象、形象、聲譽(yù)和名聲。網(wǎng)絡(luò)言論是一種特殊的媒體,干部應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不斷豐富自身的知識(shí)技能,充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì),不斷提升干部的素質(zhì)和能力。

  在本篇文章中,我對(duì)干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范這一議題進(jìn)行了深入的分析。作為黨員干部,我們必須時(shí)刻牢記行為規(guī)范的重要性,切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,以身作則,為建設(shè)和諧、和睦、和諧的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的合理利用以及網(wǎng)絡(luò)安全方面的問題也有了更為深層次的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信,合規(guī)合法、紅黑榜分明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一定會(huì)使我們的工作更加便利和順暢,成為我們成長(zhǎng)道路上一道不可缺少的風(fēng)景。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)4

  按照局黨委轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)施意見》要求,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況,進(jìn)行深刻剖析,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,現(xiàn)對(duì)照《意見》要求總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)貫徹文件精神總體情況。

  通過學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)施意見》文件精神及黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為圖解,我認(rèn)為身為一名黨員,尤其是一名支部書記,應(yīng)該牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),在思想上政治上行動(dòng)上始終同中央保持高度一致。對(duì)身邊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送或轉(zhuǎn)發(fā)違背黨的基本路線,否定四項(xiàng)基本原則,歪曲黨的政策、有嚴(yán)重政治問題的文章、言論等要積極舉報(bào),堅(jiān)決抵制一切與中央精神違背的內(nèi)容。

  二、存在的問題及原因分析。

  存在問題主要體現(xiàn)在對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為總體認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)為只要做好自己的本職工作就好,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境似乎與自己的`生活工作不發(fā)生關(guān)系,這種思想現(xiàn)在看來是非常不對(duì)的。作為一名黨員,不僅要自身要嚴(yán)格要求自己,而且對(duì)待身邊的不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為也要起到監(jiān)督作用。

  三、整改措施。

  下一步,個(gè)人要加強(qiáng)對(duì)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的學(xué)習(xí)。要站在講政治顧大局的高度,規(guī)范行為,從自身做起,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)我館黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的教育、引導(dǎo)和管理,既要正確行使網(wǎng)民的身份,又要盡到黨員干部的義務(wù)。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)5

  干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范是針對(duì)現(xiàn)代信息化時(shí)代下的干部網(wǎng)絡(luò)行為所制定的一系列規(guī)范和制度。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和社交媒體的普及,人們的社交行為也從現(xiàn)實(shí)世界延伸到了虛擬世界中。因此,對(duì)干部網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范顯得格外重要。干部在網(wǎng)絡(luò)上的言行舉止直接關(guān)系到黨和政府形象,也反映了干部的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)。因此,干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的制定和執(zhí)行具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  第二段:了解干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的內(nèi)容和要求。

  在了解干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的內(nèi)容和要求之前,我們需要先知道“什么是網(wǎng)絡(luò)行為”。網(wǎng)絡(luò)行為包括網(wǎng)上言論、商業(yè)活動(dòng)、個(gè)人信息管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)等多個(gè)方面。而對(duì)于干部來說,網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范則要求他們必須合法合規(guī)地行使職權(quán),發(fā)表健康、積極向上的言論,自覺遵紀(jì)守法,注意提高自身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和能力,并承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。這些規(guī)定內(nèi)容都極具針對(duì)性,目的在于規(guī)范和提高干部的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范意識(shí),從而為網(wǎng)民提供一個(gè)文明、和諧的'網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  第三段:干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范在實(shí)際工作中的體現(xiàn)。

  干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范是干部行為的必要指南。除了遵循網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范制定的內(nèi)容外,干部也應(yīng)當(dāng)在實(shí)際行動(dòng)中,將規(guī)定內(nèi)容具體化、細(xì)化。比如,加強(qiáng)自己的個(gè)人信息保護(hù),不以官職權(quán)利在網(wǎng)絡(luò)上謀求私利,不發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等。同時(shí),在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)行為中,也要充分考慮到網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則,并主動(dòng)了解相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),積極參與到技術(shù)培訓(xùn)和普及的活動(dòng)中去。

  第四段:推進(jìn)干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的有效途徑。

  干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的制定,更需要制定出一整套的管理制度與措施來有效推動(dòng)規(guī)范。最有效的途徑是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),對(duì)干部進(jìn)行道德心理教育,同時(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的強(qiáng)制執(zhí)行。另外,可以通過建立跨部門的網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控機(jī)制,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為審查,對(duì)違規(guī)行為必須要有嚴(yán)厲的處罰與制裁。

  第五段:結(jié)合個(gè)人情況實(shí)現(xiàn)干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范意識(shí)的轉(zhuǎn)化。

  要想真正推進(jìn)干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,不能僅僅停留在規(guī)范制定和管理上,更需要每個(gè)干部?jī)?nèi)化為自己的行為規(guī)范。另一方面,干部本身也要有著自律精神和法治意識(shí),自覺推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)下的行為規(guī)范也同樣需要養(yǎng)成健康、積極向上、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)禮儀規(guī)范。干部們自身如何保持良好的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,也受到自律與行為素質(zhì)的影響,適度的娛樂、向上的思維和法治認(rèn)識(shí)都是關(guān)鍵;仡欉^去,再面對(duì)未來,干部自身網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范也必須與個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和價(jià)值觀相結(jié)合,才能不斷提高職業(yè)素養(yǎng),提升度網(wǎng)行為規(guī)范積極的作用和意義。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)6

  互聯(lián)網(wǎng),在我們身邊已經(jīng)陪伴了很多年。網(wǎng)絡(luò)的普及,讓人與人之間有了更加密切的聯(lián)系和交流。但是,萬物有其兩面性,網(wǎng)絡(luò)也隨之產(chǎn)生了一些問題,不良的網(wǎng)絡(luò)行為層出不窮。因此,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為已成為當(dāng)前亟待解決的問題之一,我們必須以正確的態(tài)度和方法面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。今天,我想分享一下我的一些心得體會(huì)。

  第二段:尊重他人,規(guī)范言行。

  網(wǎng)絡(luò)上流傳著大量低俗、惡意、歪曲等負(fù)面信息,甚至有人利用網(wǎng)絡(luò)泄露隱私,誹謗他人。這些網(wǎng)絡(luò)行為不僅損害了個(gè)人的尊嚴(yán)和利益,還影響了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。因此,我們應(yīng)該始終尊重他人,規(guī)范自己的言行。在網(wǎng)上發(fā)帖時(shí),應(yīng)留意措辭,不使用任何帶有侮辱、攻擊性質(zhì)的.詞匯并嚴(yán)格遵守法律法規(guī),不捏造不確認(rèn)的事實(shí)。

  第三段:提倡健康的生活方式。

  在網(wǎng)絡(luò)中,尤其是社交網(wǎng)絡(luò)中,我們會(huì)遇到很多誘人的信息,如很多明星,網(wǎng)紅分享的“追劇日記”和許多與健康無關(guān)的信息。然而,這些信息往往會(huì)讓我們忽視真實(shí)的生活,將大量時(shí)間浪費(fèi)在虛擬的世界中。我們要明確,健康的生活,是基于實(shí)體生活的,所以提倡健康的生活方式就應(yīng)成為我們的必要的問題。我們可以多看看書、多運(yùn)動(dòng)、多參加志愿活動(dòng)等,讓自己更充實(shí),更有活力。

  第四段:注重個(gè)人隱私保護(hù)。

  在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)人信息變得極度重要。雖然網(wǎng)絡(luò)可以帶來很多便利,但是也會(huì)帶來很多不確定因素。網(wǎng)絡(luò)上有很多釣魚網(wǎng)站、欺詐、惡意攻擊等風(fēng)險(xiǎn)存在,偽造個(gè)人信息甚至泄露個(gè)人信息等,都是我們需要警惕和避免的。因此,我們必須注重個(gè)人隱私保護(hù),并嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)。

  第五段:積極傳遞正能量。

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無形無色的空間,雖然和現(xiàn)實(shí)世界有很大的區(qū)別,但是和現(xiàn)實(shí)的影響是存在的。做為網(wǎng)絡(luò)的參與者,我們應(yīng)該保持良好心態(tài),并積極地傳遞正能量。我們可以分享一些有利于社區(qū)建設(shè),進(jìn)步向上的信息,同時(shí)讓自己的言論帶有積極的傾向性,這個(gè)舉動(dòng),不僅會(huì)讓我們得到更多的認(rèn)可,也能將好的價(jià)值理念傳承下去。

  結(jié)語:

  總之,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,不但是一項(xiàng)自我要求,同時(shí)也是我們應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。積極用好互聯(lián)網(wǎng)資源,表達(dá)自己的觀點(diǎn),傳遞優(yōu)秀,正能量,形成更加和諧,有素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化。讓我們共同嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)7

  中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)力等等,因此,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨,堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖,在各自的工作崗位上,開拓創(chuàng)新,勤奮工作,為黨的事業(yè)奮斗終身。

  共產(chǎn)黨員的黨性,是由黨的性質(zhì)所決定的,它的基本點(diǎn)是確定不變的;同時(shí),它又是不斷運(yùn)動(dòng)著的客觀實(shí)在,隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的積累,黨性在不同時(shí)期、不同條件下,其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)我覺得應(yīng)該從以下方面入手:

  一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高理論思維能力。

  共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會(huì)發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此,每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。通過學(xué)習(xí)可以提高人們的理論思維能力,可以增強(qiáng)共產(chǎn)黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件。

  二、強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)定理想信念。

  學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新的基礎(chǔ)。指出:“理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志,沒有理論上的成熟和堅(jiān)定,就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定!蹦贻p干部解決理想信念方面的問題,首先要打牢理論根基,保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容,“履行職責(zé),加快了展”的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過夯實(shí)理論根基,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢,重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,做到言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng),始終保持崇高的思想境界。其次,要自覺淡泊名利,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。緊密聯(lián)系思想實(shí)際,經(jīng)常想一想“現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么,將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”明確自己的職責(zé),堅(jiān)持把個(gè)人的追求、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來,在為人民服務(wù)的實(shí)踐中充分體現(xiàn)人生的價(jià)值。再次,要破除私心雜念,切實(shí)擺正自己的位置。正確處理好個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系;遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立志做大事,不要立志做大官,時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。

  三、強(qiáng)化宗旨意識(shí),堅(jiān)持群眾路線。

  毛澤東同志指出:“我們的權(quán)力是人民給的,各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員!本褪且獦淞⑷罕娪^點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線。首先,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾!懊袢缢茌d舟,亦能覆舟!边@是顛撲不破的真理。因此,每一個(gè)年輕干部都應(yīng)該自覺地維護(hù)黨的性質(zhì),牢記黨的宗旨,真正做到知民之所想,察民之所慮,親民之所愛,為民之所急,與人民群眾結(jié)成唇齒相依的“魚水關(guān)系”。其次,要恪盡職守,堅(jiān)持把黨和人民的'利益放在首位。牢固樹立群眾觀念,時(shí)刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系地,端正對(duì)群眾的態(tài)度,增進(jìn)對(duì)群眾的感情,把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。堅(jiān)持做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,尊重群眾的首創(chuàng)精神,在重大決策之前,注意聽取群眾意見,集思廣益。要堅(jiān)持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的根本路線。再次,以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職,自覺接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念,堅(jiān)持做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!卑炎约旱囊磺袩o私地奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。同時(shí),還要自覺接受人民群眾的監(jiān)督,堅(jiān)決克服形式主義、享樂主義,并把它當(dāng)作檢驗(yàn)自己黨性純不純的重要尺度。

  四是努力樹立新形象。要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己,切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己,在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,要腳踏實(shí)地做好本職工作,切實(shí)履行工作職責(zé),精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個(gè)人生活做到克勤克儉,正確處理好個(gè)人與集體,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀(jì)守法,接受監(jiān)督。

  總之,我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力,深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到建設(shè)幸福商洛的目標(biāo)上來,堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展,以工作成效檢驗(yàn)整頓效果,為我市考試招生事業(yè)發(fā)展和改革而不懈努力。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)8

  現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人們生活中必不可少的一部分,但是網(wǎng)絡(luò)行為與個(gè)人言行的影響力十分巨大,尤其是對(duì)于學(xué)生來說更是如此。做好網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范教育,不僅可以保護(hù)學(xué)生的安全,還可以培養(yǎng)良好的社會(huì)公民意識(shí)和人際交往能力。教師作為校園網(wǎng)絡(luò)教育的主力,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育。

  第二段:規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的重要性。

  在當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們必不可少的一部分。人們利用網(wǎng)絡(luò)手段獲取信息、交流情感,開展教學(xué)、科研與生產(chǎn)活動(dòng)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)行為也產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響,如網(wǎng)絡(luò)暴力、詐騙、侵權(quán)等等。學(xué)校作為社會(huì)中重要的組成部分,必須從網(wǎng)絡(luò)教育的角度來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師作為學(xué)生的引路者,應(yīng)該有責(zé)任來引領(lǐng)學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)暴力,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。

  第三段:教育方法。

  首先,教師應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知網(wǎng)絡(luò),正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中存在的各種問題。教師應(yīng)該注重學(xué)生弄懂網(wǎng)絡(luò)的概念、特點(diǎn)與危害。其次,教師可以舉辦網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)的課堂,講解學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中行為的規(guī)范。教師需要注重的是,網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育需要依據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)制定不同的教育方案。最后,需要教師展開實(shí)踐與引導(dǎo),幫助學(xué)生將規(guī)范變成行為中的操作。這需要教師在網(wǎng)絡(luò)教育中積極參與,孜孜不倦的引導(dǎo)學(xué)生,營(yíng)造濃厚的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

  第四段:教師自身的規(guī)范行為需要注意。

  教師作為學(xué)生的引路者,自身的網(wǎng)絡(luò)行為也需要注意。教師應(yīng)該先做好自身的`網(wǎng)絡(luò)行為教育,提高自身的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)。其次,教師需要遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,堅(jiān)守responsibilities,良好的教師作風(fēng)和道德。同時(shí)也注意保護(hù)個(gè)人信息,不泄露學(xué)生和家長(zhǎng)的信息。

  第五段:結(jié)語。

  教師在校園網(wǎng)絡(luò)教育中,既是學(xué)生的引路者,也是監(jiān)督者。教育應(yīng)在學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)教育中通過表格、簽字等形式發(fā)揮自己的監(jiān)管職責(zé)。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的教育是學(xué)校教育的重要組成部分,也是我國(guó)信息化社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。教師要不斷深化,積極探索創(chuàng)新,在網(wǎng)絡(luò)教育中肩負(fù)起更多的責(zé)任,共同培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)公民。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)9

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧T诰W(wǎng)絡(luò)世界中,人們參與各種各樣的活動(dòng),與人交流,獲取信息,發(fā)表觀點(diǎn)等。而這一切都需要有相應(yīng)的規(guī)范來引導(dǎo)和規(guī)范人們的行為。作為網(wǎng)絡(luò)使用者,我們需要遵守“網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范”,以下是我在日常網(wǎng)絡(luò)使用中的一些心得體會(huì)。

  首先,我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度。在網(wǎng)絡(luò)世界中,信息的傳播速度快,各種觀點(diǎn)的碰撞也頻繁。在這種情況下,很容易被一些不負(fù)責(zé)任的言論所影響,產(chǎn)生過激的情緒。但是,我們要明白,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的言論往往是片面的,不全面的。所以,我們需要通過理性的思考來判斷和評(píng)估,在接受信息時(shí)保持冷靜和客觀,不被一時(shí)的情緒所左右。

  其次,我們應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德。作為網(wǎng)絡(luò)使用者,我們要尊重他人的權(quán)利和隱私,不侵犯他人的利益。我們要注意自己言辭的選擇,不使用臟話和侮辱性詞語,避免造成他人的傷害。同時(shí),我們也要尊重原創(chuàng)權(quán),不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),不盜用他人的作品。只有通過遵守網(wǎng)絡(luò)道德,我們才能夠和諧共處,搭建起一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  此外,我們要提倡互助與分享。網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)充滿信息和知識(shí)的世界,我們應(yīng)該樂于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為他人提供幫助。在社交媒體上,我們可以積極參與討論,與他人交流,共同進(jìn)步。而且,互助與分享不僅局限于個(gè)人范圍,我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)團(tuán)結(jié)起來,為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過互助與分享,才能夠形成良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài),讓網(wǎng)絡(luò)世界更加美好。

  另外,我們需要保護(hù)個(gè)人信息的安全。如今,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,我們的個(gè)人信息越來越容易被獲取和利用。所以,我們要時(shí)刻保持警惕,不隨意泄露個(gè)人信息,不輕易點(diǎn)擊不明鏈接,避免被釣魚和網(wǎng)絡(luò)詐騙。我們還應(yīng)該加強(qiáng)密碼的安全性,不使用弱密碼,定期更換密碼。只有保護(hù)好個(gè)人信息的安全,我們才能夠安心在網(wǎng)絡(luò)世界中活動(dòng),并且享受其中的樂趣。

  最后,我們要有責(zé)任心。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利和樂趣,也給我們帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。作為網(wǎng)絡(luò)使用者,我們要對(duì)自己的.行為負(fù)責(zé),不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),也要對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)負(fù)責(zé)。我們要積極舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)中的違法行為,參與到網(wǎng)絡(luò)治理中,為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都有責(zé)任心,才能夠共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的健康和秩序。

  總之,通過長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范的重要性。我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度,遵守網(wǎng)絡(luò)道德,提倡互助與分享,保護(hù)個(gè)人信息的安全,并且擁有責(zé)任心。只有這樣,我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)世界。讓我們每個(gè)人都成為網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者和踐行者,共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)!

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)10

  前言:

  雖然網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展為我們提供了無限的便利和資源,但是在網(wǎng)絡(luò)上本土化語言、污言穢語、隱私侵犯等不良信息卻層出不窮。為了有效規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為,教育者也要不斷調(diào)整教育方式,有意識(shí)地在學(xué)生中發(fā)揮篩選、引導(dǎo)、引領(lǐng)的作用,使他們能夠養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

  第一段:教師應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為的意識(shí)。

  教職人員在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交往時(shí),應(yīng)持有清晰、正確的網(wǎng)絡(luò)行為意識(shí)。我們要時(shí)刻提醒學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)語言要符合道德準(zhǔn)則,對(duì)交往對(duì)象應(yīng)當(dāng)保持尊重和禮貌。只有這樣才能避免讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)公共場(chǎng)所遍布低俗、猥褻、暴力、恐怖和歧視等言論;只有這樣才能根治網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵犯隱私、網(wǎng)絡(luò)傳銷等不良現(xiàn)象。

  第二段:教師要制定適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為原則和規(guī)則。

  在網(wǎng)絡(luò)行為上,我們可通過制定適當(dāng)?shù)脑瓌t和規(guī)則,進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和規(guī)范。首先,要宣傳網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,提醒學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范和控制,并強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語言的公共本質(zhì)。次之,要建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理機(jī)制,例如對(duì)低俗及有害信息進(jìn)行過濾,對(duì)侵犯隱私、使用病毒、傳播謠言等非法行為進(jìn)行打擊和制裁。此外,針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的安全問題,可以增加有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的課程。

  第三段:提倡“網(wǎng)絡(luò)道德教育”

  “網(wǎng)絡(luò)道德教育”旨在教育學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀、網(wǎng)絡(luò)倫理觀及行為文明,也是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的有效途徑之一。我們可以在課堂上引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)問題,讓他們了解虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系,訓(xùn)練其正確的網(wǎng)絡(luò)使用技能;我們還可以以校內(nèi)網(wǎng)站為平臺(tái),發(fā)布些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)行為的宣傳材料;同時(shí),可以通過課外俱樂部的辦理,讓學(xué)生積極地參加一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。

  第四段:教師也要言傳身教。

  教育者要身體力行,努力把正確的網(wǎng)絡(luò)行為培養(yǎng)到自己的'師德師風(fēng)中來。教師自己也要保持網(wǎng)絡(luò)語言的素養(yǎng),積極培養(yǎng)更加科學(xué)、理智、文明的網(wǎng)絡(luò)行為,是學(xué)生理解和模仿的好榜樣。同時(shí),教師還可以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化、閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué),了解網(wǎng)絡(luò)行為涉及的多樣性與公共性,依此正確地引導(dǎo)學(xué)生。

  第五段:總結(jié)。

  網(wǎng)絡(luò)行為不僅僅是個(gè)人行為,而是集成于整個(gè)社會(huì)的行為,只有共同來維護(hù)它,才能使網(wǎng)絡(luò)空間變得更加有益、生產(chǎn)力更強(qiáng)。因此,教育者也要與時(shí)俱進(jìn),不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生好好利用網(wǎng)絡(luò)科技,為全社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣,才能使網(wǎng)絡(luò)變得越來越“美好”。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為心得體會(huì)11

  網(wǎng)絡(luò)作為時(shí)代發(fā)展的新平臺(tái)、新媒介,因其技術(shù)更新快、傳播速度快、言論自由度大、信息隱匿性強(qiáng)等特點(diǎn),治理難度大,逐步成為社會(huì)治理難點(diǎn),但決不能因?yàn)槔щy就退縮,因?yàn)樽璧K就避讓,讓網(wǎng)絡(luò)成為社會(huì)治理的“棄荒地”。近日,中共中央宣傳部、中共中央組織部、中央網(wǎng)信辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的意見》的通知,為廣大黨員網(wǎng)絡(luò)行為劃定了紅線,更明確了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大方向,堅(jiān)定了網(wǎng)絡(luò)治理的信心和決心。黨員要將嚴(yán)于律,在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨是每個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)和使命,無論是在現(xiàn)實(shí)社會(huì),還是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),黨員都要貫徹到底,全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,心中長(zhǎng)懸達(dá)摩克利斯之劍,不該說的話不說,不該做的事不做,用自己的行動(dòng)詮釋黨員的擔(dān)當(dāng)。

  自律是植根黨員內(nèi)心種子,只有不斷澆灌和修建,才能結(jié)出堅(jiān)實(shí)的'黨性果實(shí),在將紛繁的誘惑的面前,毫不動(dòng)搖,在外界的干擾面前,黨員要將先鋒模范樹立起來。黨員之所以稱之為黨員,因?yàn)辄h員就是先鋒隊(duì)、就是示范軍。在網(wǎng)絡(luò)大潮中激流勇進(jìn),也便成為當(dāng)代黨員的時(shí)代風(fēng)向。面對(duì)治理困難、環(huán)境復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)社會(huì),黨員決不能坐視不管,而是要一馬當(dāng)先,在從嚴(yán)自律的基礎(chǔ)上,敢于亮出身份,引領(lǐng)風(fēng)尚,點(diǎn)燃網(wǎng)絡(luò)的紅色火焰,主動(dòng)發(fā)表文章進(jìn)行宣傳,主動(dòng)發(fā)帖解難進(jìn)行答疑,主動(dòng)質(zhì)詢困難進(jìn)行幫助,主動(dòng)征求意見幫助改進(jìn),讓網(wǎng)絡(luò)成為黨員和群眾的連心橋,密切了關(guān)系。

  在這場(chǎng)沒有硝煙的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣大黨員也要時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗狀態(tài),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷充實(shí)理論素養(yǎng),直面不當(dāng)言論,用正確的政策解讀予以回應(yīng),用明晰的規(guī)章制度予以解答,引導(dǎo)和引領(lǐng)廣大網(wǎng)民樹立正確網(wǎng)絡(luò)信息觀,共同抵制不當(dāng)言論、不當(dāng)信息的侵襲和干擾

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