三國(guó)讀書心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的三國(guó)讀書心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國(guó)讀書心得體會(huì)1
中央電視臺(tái)第十頻道的《百家講壇》是我喜歡看的一檔節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中我認(rèn)識(shí)了易中天和他的《品三國(guó)》，初聽(tīng)的時(shí)候就覺(jué)得有意思，特別是他常用現(xiàn)代的一些俗語(yǔ)和事例來(lái)解釋三國(guó)中人物和典故，通俗易懂，感覺(jué)挺新鮮還很有趣：比如他把劉備這一幫人比作一個(gè)集團(tuán)，認(rèn)為劉備集團(tuán)好比一個(gè)很有前途得民營(yíng)企業(yè)，可惜缺少一個(gè)能干得CEO，搞不清自己得主打產(chǎn)品和營(yíng)銷路線，因此生意做得平平淡淡。諸葛亮好比一位超一流的職業(yè)經(jīng)理人，可以讓企業(yè)起死回生，但沒(méi)有自己的公司，他自己也不想當(dāng)老板，所以他們兩人就一拍即合了�？上б�?yàn)橐习�，所以只是斷斷續(xù)續(xù)的看了幾回。
那天在校長(zhǎng)辦公室看到《品三國(guó)》這本書的時(shí)候，禁不住就拿起來(lái)看了一下，然后就向校長(zhǎng)借了來(lái)，帶回家慢慢研讀了。
剛剛翻開(kāi)《品三國(guó)》，就被它的開(kāi)場(chǎng)白吸引了――大江東去，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”這是我喜歡的蘇軾的“念奴嬌·赤壁懷古”，一讀起它，就感覺(jué)到一股磅礴的氣勢(shì)，讓人覺(jué)得胸襟豁然開(kāi)朗。
再看下去，又發(fā)覺(jué)有很多與我原來(lái)認(rèn)知的三國(guó)并不一樣，比如說(shuō)劉備這個(gè)人物，從電視劇中了解的劉備是個(gè)重義氣，會(huì)用人的好領(lǐng)導(dǎo)，而易中天先生卻認(rèn)為“他跑得比兔子還快”，讓人感覺(jué)他并不仗義，其實(shí)我對(duì)他也沒(méi)什么好感：懦弱、無(wú)能、耍心眼、一遇事就知道哭，全靠一般忠心耿耿的`弟兄們幫他撐著門面。有時(shí)也替這些英雄們不值��！
《三國(guó)演義》是一杯濃濃的咖啡，《品三國(guó)》讓我讓我感受了沁人心脾的甘醇。
《品三國(guó)》讓我們了解到鮮為人知的歷史，也讓我們明白“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的道理，如果你對(duì)三國(guó)也有點(diǎn)興趣，那也來(lái)讀一讀《品三國(guó)》吧！
三國(guó)讀書心得體會(huì)2
曹操，在人們心中是一個(gè)奸賊。在戲劇中，他也只有一個(gè)白臉奸臣的形象，讓人想起“挾天子以令諸侯”這句話。可我讀了《品三國(guó)》后明白了這不是對(duì)他公正的評(píng)價(jià)�！镀啡龂�(guó)》說(shuō)：“曹操是為奸雄！”其實(shí)做一個(gè)奸雄，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于亂世，是逼出來(lái)的。而曹操又是一個(gè)很有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽原野”的慘景，正所謂：“一將功成萬(wàn)骨枯”，而曹操采用“屯田方針”，富民強(qiáng)國(guó)。曹操還是一個(gè)大氣的人，他頒布《求賢令》，主張“唯才是舉”的政策：不管出身如何，生活作風(fēng)有些小缺點(diǎn)什么的，只要有真才實(shí)學(xué)，都可以量才任用，形成了猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
《品三國(guó)》中易中天教授還提出了許多真知灼見(jiàn)，如龐統(tǒng)的.死是劉備與諸葛亮合謀的，關(guān)羽的死也跟諸葛亮有莫大的關(guān)系等等，這讓許多“亮迷”們十分氣惱，說(shuō)易中天有意抵毀諸葛亮，其實(shí)這只算學(xué)術(shù)之見(jiàn)，歷史是客觀的。而易教授卻有著一種敢于打破延續(xù)已久的觀念，敢于創(chuàng)新的精神，所以，我們既要向歷史人物學(xué)習(xí)，也不仿學(xué)學(xué)在我們身邊的像易中天這樣的人！
三國(guó)讀書心得體會(huì)3
易中天稍微出名的時(shí)候，也就是被央視百家講壇節(jié)目喜歡的時(shí)候，我就知道這個(gè)人了。當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)人還不知道，也沒(méi)有人喊出“非易中天不嫁”的“豪情壯志”。
剛看了《易中天品三國(guó)》，還是覺(jué)得有點(diǎn)有意思，尤其是易中天喜歡用現(xiàn)代詞匯表達(dá)一些古代概念的幽默，也看中了易中天從不重復(fù)或者有“這個(gè)”“那個(gè)”的口頭禪。當(dāng)易中天真正出名的時(shí)候，我不再看易中天的東西了。
有人買了《易中天品三國(guó)》這樣厚厚的上下集，想借給我看。我不好意思拒絕，放在家里幾個(gè)星期，然后還給別人。這么厚的書比《三國(guó)志》還厚。我不想浪費(fèi)時(shí)間去看他們。如果我有時(shí)間多讀幾遍《三國(guó)志》，我什么都知道。如果我真的.想學(xué)習(xí)，我會(huì)翻看《史記》、《漢書》、《后漢書》保證任何人都能說(shuō)個(gè)唾液橫飛。
易中天這個(gè)人很聰明，他知道現(xiàn)代人的心理：一是不想自己讀書，二是虛榮，三是假斯文。所以他，一個(gè)學(xué)中文的人，也是一個(gè)習(xí)慣講各種美麗故事的人，借用《三國(guó)演義》來(lái)回報(bào)《三國(guó)志》中的人物。“三國(guó)志”是一種營(yíng)養(yǎng)豐富但人們不喜歡吃的粗食，他一加油加醋，就會(huì)活色生香。尤其是裴松之的筆記，原本被陳壽拋棄了，充滿了各種道聽(tīng)途說(shuō)的故事，他只是帶來(lái)了樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)這樣一位廚師的炒作，人們還以為談三國(guó)不易中天，就像歌手原唱了一首詩(shī)，別人都唱不出來(lái)。因此，易中天在造神的時(shí)候，自己也被世人視為神。
三國(guó)讀書心得體會(huì)4
卑鄙的圣人——曹操。巨長(zhǎng)的一本書，讀了三個(gè)月。走過(guò)曹的一生，從阿瞞到孟德，從一軍之主到一國(guó)，越走越孤獨(dú)。
“竊漢”算得上曹最顯眼的一個(gè)標(biāo)簽了，但說(shuō)到底曹與孫劉有何區(qū)別？三人都心懷家國(guó)天下，都有解民倒懸的善良初衷，只不過(guò)形勢(shì)所造罷了。曹很清楚，唯有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一才能結(jié)束亂世之苦。書中有一句話很在理——逆天而行才是反！受國(guó)之垢，是謂社稷主；受國(guó)不祥，是為天下王！當(dāng)曹選擇君臨天下的時(shí)候，也承擔(dān)了天下的.怨恨與蓋世的孤獨(dú)。曹手里的冤魂多的數(shù)不清，最憐惜的是荀令君，他在我心中的形象完美至極，一生守護(hù)道義，用死亡做最后的抗?fàn)�，誰(shuí)知他對(duì)漢得有多愧疚；最震撼的是禰衡，擊鼓罵曹，怕是他之后再無(wú)如此膽大之人了吧。
一直在想，死守道義是否值得，“為臣者蓄良志于胸，若不得君之信任，難登其位難謀其政，上不能安朝政，中不能遂志愿，下不能貴己身。即便有經(jīng)天緯地之才、治國(guó)安邦之策，不能與君和諧相處，罷官失位乃至禍福不測(cè)，又談何治天下？”。張居正的為官之道就甚是高級(jí)，為治天下而謀高位，為安邊疆而收受賄賂。相比之下，海瑞似乎沒(méi)那么高明。直到禰衡之死、孔文舉之死、荀彧之死，震撼之余，似乎感受到了點(diǎn)什么，有人為建設(shè)而生，也有人愿意為道義而忠，心懷道義，即使卑鄙也不會(huì)過(guò)于離經(jīng)叛道。這些人以死警后世，所以我說(shuō)，倒也不可惜。
千年已過(guò)，管中窺豹耳。
三國(guó)讀書心得體會(huì)5
說(shuō)到《三國(guó)演義》，那是我最愛(ài)的書了，每次讀它，不但不會(huì)感到厭煩，反而越看越喜歡，越看越投入。
記得第一次讀的時(shí)候，我讀的是繪本，書中的人物栩栩如生，諸葛亮等人物的動(dòng)作、表情、外貌都深深吸引著我。
第二次讀的時(shí)候，我讀的是帶有插圖的青少版，這次我對(duì)書中的內(nèi)容和人物有了不少的了解。如：足智多謀的諸葛亮，勇猛無(wú)懼的張飛，講究誠(chéng)信的劉備，義氣非凡的關(guān)羽，小肚雞腸的'周瑜，陰險(xiǎn)狡詐的曹操這些各具特色人物讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
當(dāng)我第三次讀的時(shí)候，我便開(kāi)始讀字里行間都蘊(yùn)含著深刻含義的原著。盡管有的地方深刻到讓我絲毫不能理解，盡管有些字我不認(rèn)識(shí)，原著中沒(méi)有插畫，但有著十分優(yōu)美的語(yǔ)言和許許多多的寫作手法。這一次閱讀，我對(duì)這本書有了自己的認(rèn)識(shí)和看法。《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物就是關(guān)羽了，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，瘡骨療毒等故事我都能倒背如流了。其中過(guò)五關(guān)斬六將寫出了關(guān)羽的勇猛與為人義氣，在過(guò)關(guān)前都會(huì)好心勸將士讓道，但如果他們動(dòng)手的話關(guān)羽也絕不會(huì)手下留情，幾乎每一個(gè)將士都是被關(guān)羽一刀致死。而他在中箭后療傷時(shí)，要切去含毒的肉，全程他沒(méi)有絲毫痛苦的樣子，足以證明他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
《三國(guó)演義》中關(guān)羽的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我，我決定不再做一個(gè)碰到困難就退縮的人，而要做一個(gè)像關(guān)羽一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人！
三國(guó)讀書心得體會(huì)6
最近，讀易中天教授的《品三國(guó)》，重新讓自己走進(jìn)三國(guó)，找回幾乎遺忘干凈的三國(guó)故事的記憶。與其中人物作又一次的近距離接觸。對(duì)曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等人物有了更全面、更客觀的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)以前我對(duì)枯燥的歷史，晦澀難懂的文言文是有畏懼感的，但讀這本書的時(shí)候就覺(jué)得有意思，特別是他常用現(xiàn)代的一些俗語(yǔ)和事例來(lái)解釋三國(guó)中的人物和典故，通俗易懂，感覺(jué)挺新鮮還很有趣：比如他把劉備這一幫人比作一個(gè)集團(tuán)，認(rèn)為劉備集團(tuán)好比一個(gè)很有前途的民營(yíng)企業(yè)，可惜缺少一個(gè)能干得CEO，搞不清自己得主打產(chǎn)品和營(yíng)銷路線，因此生意做得平平淡淡。諸葛亮好比一位超一流的.職業(yè)經(jīng)理人，可以讓企業(yè)起死回生，但沒(méi)有自己的公司，他自己也不想當(dāng)老板，所以他們兩人就一拍即合了。此外文中易中天教授對(duì)三國(guó)人物的復(fù)雜個(gè)性及人物之間的復(fù)雜關(guān)系作了非常細(xì)致的解說(shuō)。如“官渡焚書”，曹操表現(xiàn)出來(lái)的寬宏讓很多人對(duì)曹操敬佩得五體投地、心悅誠(chéng)服。這在我們處理與學(xué)生的關(guān)系時(shí)是不是有所啟示？
《品三國(guó)》讓我們了解到鮮為人知的歷史，也讓我們明白“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的道理，如果你對(duì)三國(guó)也有點(diǎn)興趣，那也來(lái)讀一讀《品三國(guó)》吧！
三國(guó)讀書心得體會(huì)7
讀《三國(guó)演義》后，對(duì)內(nèi)容中的人物，計(jì)策，事件都有了很深的理解。但最令我佩服的'還是那巧布空城計(jì)、三氣周郎、智取三城。被稱為“中華智慧的化身”的諸葛亮。
在我了解諸葛亮中《草船借箭》是最能體現(xiàn)諸葛亮才華的事件。
在赤壁之戰(zhàn)，蜀吳連合與魏作戰(zhàn)，有一天周瑜得到部下報(bào)軍中缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，為難下孔明呢？”于是周瑜把諸葛亮叫來(lái)說(shuō)，軍中無(wú)箭，軍師有何辦法，諸葛亮說(shuō)：您需多少箭？十萬(wàn)支，軍師能造得出嗎？諸葛亮笑著說(shuō)三天后，我一定給您造出十萬(wàn)支箭。
此后諸葛亮在兩天內(nèi)一字不提造箭的事，大家還以為他認(rèn)贏了呢？直到第三天晚上向周瑜的部下魯肅借了十幾只小船，幾十名士兵，借著那蟓的東風(fēng)開(kāi)向曹營(yíng)，憑差月黑風(fēng)亮叫士兵們把鼓打起來(lái)大聲吶，而諸葛亮切在船內(nèi)與魯肅喝酒。曹操看到船于是派士兵們用箭射。箭如雨般射去但都落在草人身上，等到箭滿時(shí)又叫士兵大聲叫喊，“謝謝曹公的箭了”，此時(shí)曹操才知是上當(dāng)，但是此時(shí)諸葛亮的船憑著順風(fēng)順?biāo)缫严г诿Ｃ４箪F之中了。
回了營(yíng)，諸葛亮準(zhǔn)時(shí)送上十萬(wàn)支箭。等周瑜聽(tīng)魯肅說(shuō)了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜也不得不佩服孔明的才智。
在草船借箭中，諸葛亮不但是一位足計(jì)多謀的軍事家還是一位懂得利用天時(shí)地理的地理學(xué)家。
三國(guó)讀書心得體會(huì)8
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，它是元末明初小說(shuō)家羅貫中寫的一本流傳千古的佳作。書中講述了東漢末年三國(guó)鼎立的'場(chǎng)面。在這三國(guó)的英雄豪杰中，我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，是瑯玡陽(yáng)都人，人稱“臥龍先生”，在劉備三顧茅廬后為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，周瑜故意為難他，要他三天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會(huì)有大霧，可以前去曹營(yíng)施展“草船借箭”的妙計(jì)，而且返回時(shí)還一路順風(fēng)順?biāo)�，就算曹操看破他的�?jì)策也能快速撤退。三天后諸葛亮果然滿載而歸，當(dāng)他交出十萬(wàn)支箭時(shí)，周瑜被驚得目瞪口呆。
諸葛亮不僅智計(jì)百出還臨危不亂，在司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，迅速制定好了計(jì)策——打開(kāi)城門，大擺空城計(jì)！讓敵方軍隊(duì)摸不清虛實(shí)，不敢來(lái)攻。最后，竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的千軍萬(wàn)馬，實(shí)在是太厲害了！
不僅如此，諸葛亮更是一個(gè)顧全大局，為國(guó)著想的人。在草船借箭一事中，他雖知周瑜故意刁難，卻還是看破不說(shuō)破，順利完成了任務(wù)，保證了兩國(guó)間的和諧關(guān)系。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮顧全大局，臨危不亂，在遇到困難時(shí)不低頭，會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。我們還要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，只有這樣，才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。
三國(guó)讀書心得體會(huì)9
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀锊粌H僅有知識(shí)，還有做人的道理。在所讀過(guò)的書里，我最喜歡的是羅貫中的《三國(guó)演義》。書中主要寫的是魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，群雄爭(zhēng)霸的故事。這其中最讓我著迷的，是書中那些獨(dú)具特色的英雄人物。三國(guó)人物中，我最敬佩的是五虎上將之一的趙云。他有勇有謀，忠心護(hù)主，屢建奇功。在大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的故事里，趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出，從千軍萬(wàn)馬中單槍匹馬救回阿斗后，劉備既感激又擔(dān)心，他把救回的阿斗摔在地上，說(shuō)：“為了你，差點(diǎn)損失了我一員大將！”趙云見(jiàn)后感激涕零，他跪在地上回答說(shuō)：“我就是肝腦涂地，也報(bào)答不了您的恩情！”這段故事不僅僅讓我看到了劉備的仁德，更讓我看到了趙云這員虎將的忠義與勇敢。古人云：“古來(lái)沖陣扶危主，僅有常山趙子龍�！蔽覟樗哌M(jìn)七出的英勇而震撼，同時(shí)也為劉皇叔慶幸：得這樣一位忠心的將士足矣！
除了趙云，《三國(guó)演義》中還有許多值得敬佩的人物。當(dāng)劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，我折服于劉備的仁德，為他得到左膀右臂而高興；當(dāng)周瑜打黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí)，我敬佩黃蓋的'忠肝義膽；當(dāng)關(guān)羽義釋曹操時(shí)，我為關(guān)羽的義薄云天而贊嘆不已
三國(guó)的故事道不完，但從中我明白了一個(gè)道理：講仁義道德的人，永遠(yuǎn)被后人贊頌。在今后的生活中，我也要培養(yǎng)自我的道德情操，做一個(gè)有仁義道德的人。忠誠(chéng)、勇敢、善良、仁義中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)不就是這樣嗎？無(wú)論時(shí)代如何更替，這些精神品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)、傳承！
三國(guó)讀書心得體會(huì)10
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一�！度龂�(guó)演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長(zhǎng)歷史時(shí)期所發(fā)生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國(guó)乃至世界上少有的歷史為題材的小說(shuō)佳作。
《三國(guó)演義》對(duì)人物描寫是非常成功的。如對(duì)劉備的描寫體現(xiàn)在“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著百姓一起逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說(shuō)：“你等欲陷我于不仁不義乎？”而對(duì)另一主人公曹操，作者則用奸雄二字來(lái)描寫。曹操雖有遠(yuǎn)大的志向和聰明的'頭腦，但為了實(shí)行自己的霸業(yè)，不惜殺害忠良無(wú)數(shù)，還狂妄地高呼：“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我！”人物描寫觀點(diǎn)鮮明。
讀了這本書給我感觸最深的是：無(wú)論是黃巾之亂，諸侯相爭(zhēng)，還是三國(guó)鼎立每次受苦受難最多的總是無(wú)辜的百姓。劉備盡管掛著“仁義”的牌子，但在逃難時(shí)曹兵追上無(wú)辜的百姓，盡情的屠殺，血流成河。苦果還是百姓嘗。董卓遷都時(shí)火燒洛陽(yáng)城三天三夜，還把居民遷往長(zhǎng)安，一路上累死，病死的群眾無(wú)數(shù)，洛陽(yáng)城上火光沖天號(hào)哭不止。
讀到這里，我悲憤至極。為什么一定要用戰(zhàn)爭(zhēng)解決問(wèn)題？到底何時(shí)才能換來(lái)真正的和平？我也只能默默的為死去的亡靈悲哀。安息吧！愿你們的遭遇能喚醒那些獨(dú)x裁者腐朽的腦袋，愿世界早日恢復(fù)和平。
三國(guó)讀書心得體會(huì)11
東漢末年，狼煙不休，曹操挾天子以令諸侯，袁曹爭(zhēng)雄，官渡之役，遠(yuǎn)征烏桓，所向披靡，海內(nèi)大亂，孫將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南、與曹操共爭(zhēng)天下。然而真相是這樣嗎？
三國(guó)，一個(gè)人才輩出，智士虎將，層出不盡。在《三國(guó)演義》中，蜀漢作為正統(tǒng)，劉備為圣君，關(guān)于忠心耿耿，義薄云天，諸葛亮更是戰(zhàn)無(wú)不勝，可歷史真的是那樣，像《三國(guó)演義》說(shuō)的？
當(dāng)然不是。首先，正統(tǒng)問(wèn)題指的`劉備，但曹操口中的漢獻(xiàn)帝是真的嫡系，他和劉備和他輩分遠(yuǎn)多少代了，劉備是劉家人，但不一定是正統(tǒng)，夏侯惇也勸過(guò)曹操稱帝，在一些人中，他在叛國(guó)，但是我人民的角度看不管是誰(shuí)稱帝，都無(wú)所謂，他們只是想過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子而已，誰(shuí)是統(tǒng)治者，與他們的關(guān)系真不大。
劉備是圣君嗎？這個(gè)很難說(shuō)，他早年參與民同逃難，晚年，對(duì)諸葛亮這么忠心的人，還要帝王心思，她這一生并沒(méi)有太大的亮點(diǎn)和功績(jī)，關(guān)羽，真的完美嗎？不然，關(guān)羽曾降曹操封漢壽亭侯，他投降就對(duì)劉備不忠，私自逃跑就是對(duì)曹操不忠，過(guò)五關(guān)斬六將是曹操不易在華容道違抗命令，是對(duì)劉備不義，這才是真正的歷史。
曹操與孫權(quán)遠(yuǎn)勝于劉備，孫權(quán)與曹操也是常常往來(lái)，羅貫中一本《三國(guó)演義》使多少人深陷小說(shuō)的泥沼。
我們要以科學(xué)眼光看歷史，不能信小說(shuō)家言，要相信真正的歷史，不要被表象迷惑，要仔細(xì)推敲琢磨。
三國(guó)讀書心得體會(huì)12
易中天教授具有獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)能力，同時(shí)，也在于他對(duì)歷史知識(shí)的深厚功底。他能用通俗的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣地解說(shuō)嚴(yán)肅的歷史事件。他善用形象的比喻。他還能進(jìn)入各自的角色，表現(xiàn)各種不同人物不同的.語(yǔ)言風(fēng)格。
易教授用平民化的語(yǔ)言表現(xiàn)出各種人物各自復(fù)雜的心理變化，性格特點(diǎn)，描述他們的喜怒哀樂(lè)。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我們不僅了解了歷史，對(duì)人物有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)，而且還懂了很多道理。
像袁術(shù)，從來(lái)不用人，不聽(tīng)別人勸告，意氣用事，盡管率領(lǐng)十萬(wàn)大軍，也打不過(guò)曹操。這是為什么呢？就因?yàn)椴懿俨粌H會(huì)用人，而且自身謀略就在袁術(shù)之上，這場(chǎng)官渡之戰(zhàn)充分體現(xiàn)了曹操是個(gè)英雄。
《三國(guó)演義》塑造的神機(jī)妙算的諸葛亮，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)偉大的政治家。他出使江東，促使劉備集團(tuán)和孫權(quán)集團(tuán)聯(lián)合的事就是最好的證明。
曹操有時(shí)也一意孤行。如他占取荊州后，一不勞軍，二不安民，卻還不聽(tīng)程昱之言，以為孫劉不會(huì)聯(lián)合，最后火燒赤壁，慘敗而逃。這就說(shuō)明不能不聽(tīng)別人的勸告。
“既生喻，何生亮！”人們便會(huì)想起那個(gè)氣量狹窄的周喻，但其實(shí)周喻氣量并不狹窄，而是心胸開(kāi)闊之人；魯肅也沒(méi)那么窩囊，因?yàn)樗l(fā)表過(guò)東吳版的《隆中對(duì)》；是一種新的說(shuō)法。
從易中天品三國(guó)我們可以看出，深刻不等于晦澀，精奧不等于難懂。思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，可以將一個(gè)非常復(fù)雜和話題，變得通俗易懂。
三國(guó)讀書心得體會(huì)13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在……”看到這我想大家都應(yīng)該知道我要講《三國(guó)演義》了吧！假期和父親下象棋，意猶未盡之余纏著爸爸給我買來(lái)《三國(guó)演義》認(rèn)真看了起來(lái)。
在《三國(guó)演義》中大家一定都知道劉關(guān)張吧！我特別喜歡他們。
我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽和張飛吧！在劉備兄弟三人失散后，關(guān)羽來(lái)到了曹營(yíng)。曹操對(duì)關(guān)羽十分熱情還送給關(guān)羽一匹好馬—赤兔馬。過(guò)了許多天，關(guān)羽雖然每天都和曹操一起喝酒，但關(guān)羽是“身在曹營(yíng)心在漢”，不久，關(guān)羽便想回去找兄弟們，曹操知道后便裝病不見(jiàn)人，關(guān)羽只好留了一封信走了，曹操知道后便阻攔關(guān)羽，關(guān)羽只好過(guò)五關(guān)斬六將，當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)小城的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)這里的城主是一個(gè)黑臉的壯漢名叫張飛，關(guān)羽聽(tīng)了一想：這人會(huì)不會(huì)是我的賢弟呢？便要見(jiàn)見(jiàn)這位張飛，張飛一聽(tīng)是關(guān)羽便拿起武器就沖出了城門和關(guān)羽打了起來(lái)。關(guān)羽問(wèn)張飛為什么打他，張飛說(shuō)關(guān)羽投降了。關(guān)羽說(shuō)他沒(méi)投降。可張飛不信。就在這時(shí)曹操的一員將領(lǐng)來(lái)了，張飛說(shuō)只要取下這人的首級(jí)他就相信關(guān)羽。關(guān)羽三兩下就取下了這人的首級(jí)，張飛這才相信。他們立刻上路義無(wú)反顧尋找劉備了……
我喜歡他們就是因?yàn)樗麄兊闹伊x。
如果劉備、關(guān)羽和張飛不忠義的話就沒(méi)有以后的蜀國(guó)了，我們也就不會(huì)看到火燒赤壁、草船借箭等驚心動(dòng)魄的`故事。大家現(xiàn)在知道忠義的重要性了吧！我想大家都不想做一個(gè)不可信任的人吧。那就讓我們好好學(xué)學(xué)劉關(guān)張吧！
三國(guó)讀書心得體會(huì)14
暑假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的`是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自我的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自我的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自我主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不必須會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自我國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會(huì)做得更好。
三國(guó)讀書心得體會(huì)15
每當(dāng)拿起了《品三國(guó)》這一本書的時(shí)候。我就仿佛回到了那硝煙四起的年代了。三國(guó)爭(zhēng)鋒，三分天下。蜀漢占人和，北魏占天時(shí)，東吳占地利，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我在這本書更是佩服諸葛亮的機(jī)智，關(guān)羽的萬(wàn)夫當(dāng)之勇，劉備的仁義……
這本書告訴了我做人不能太大意，驕傲。這在三國(guó)中不止出現(xiàn)了一次。官渡之戰(zhàn)，袁紹七十萬(wàn)大軍，而曹操只有不足十萬(wàn)人馬。但這場(chǎng)卻是曹操的不足十萬(wàn)人馬勝利了。還有著名的赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬(wàn)大軍卻讓東吳三萬(wàn)人馬丟盔棄甲。還有劉備的復(fù)仇之戰(zhàn)，劉備不接受東吳的和好，最終還是一樣的`結(jié)果，劉備八十萬(wàn)大軍又被陸遜燒得片甲不留，最后連劉備也氣絕白帝城。這場(chǎng)戰(zhàn)斗最可惜了，劉備有諸葛亮，還有三員虎將：趙云、黃忠、馬超�？蓜涮鈿庥檬铝耍�不聽(tīng)諸葛亮的勸告，結(jié)果損兵折將還搭了自己的性命。
我喜歡讀《三國(guó)演義》，我喜歡讀《三國(guó)演義》中的人們斗智斗勇�！度龂�(guó)演義》還告訴了我們處事要忍耐，不能太激動(dòng)。諸葛亮向魏軍挑戰(zhàn)，可是魏軍閉門不應(yīng)。結(jié)果諸葛亮因?yàn)檫^(guò)度操勞，病死于五丈原。
而魏軍保住了城池，最后收復(fù)了天下。雖然最后讓司馬家族當(dāng)了皇帝，可是這也是歷史必然。
一個(gè)不太近如人意的結(jié)局，幾分悲傷和惋惜。深得民心的劉備沒(méi)有贏，治國(guó)有方的曹操和富有英雄氣概孫權(quán)也沒(méi)有贏。誰(shuí)也沒(méi)有贏，如果說(shuō)得利最多的，那就因該是處于水深火熱的黎民吧。也許這是最好的結(jié)局吧，盡快結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧。多少人在贊嘆赤壁之戰(zhàn)的壯闊，但又有多少人在惋惜這八十萬(wàn)魏軍呢?恐怕沒(méi)有多少吧，戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)就是生命。
我認(rèn)為大家都因去讀《品三國(guó)》，去聽(tīng)聽(tīng)易中天先生的別樣三國(guó)。如果一個(gè)人可以讀透《品三國(guó)》他辦事一定會(huì)成熟得多，周詳?shù)亩�。讓我們回到�?dāng)年，回到那一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代。
三國(guó)讀書心得體會(huì)16
今年暑假我讀了不少書其中讓我印象最深刻的是易中天教授寫的《品三國(guó)》。它讓我感受到那段辛酸的歷史。
它里面講的故事生動(dòng)形象好像我真正來(lái)到了那個(gè)時(shí)代。三國(guó)時(shí)代的人物被易中天教授說(shuō)得富有個(gè)性他也把一些故事說(shuō)的生動(dòng)有趣如：再空城計(jì)的時(shí)候司馬懿再城下諸葛亮在城上彈琴易中天教授就說(shuō)他在唱卡拉OK。在書中想這樣的段落有很多這使枯燥乏味的歷史一下子就有了味道。
書中的幾篇文章引起我的注意其中“真假曹操”使我知到了曹操的另外好幾面他不僅僅是一個(gè)狡猾、殘酷的人他還是個(gè)寬宏大量、報(bào)復(fù)心極強(qiáng)……總之他是個(gè)匯集了很多性格的人是個(gè)有很多面的人。諸葛亮是一個(gè)不得不說(shuō)的人他的聰明才智、料事如神都是眾所周知的.�？粘怯�(jì)和草船借箭都是他的計(jì)謀但是這些都是他的“粉絲”為他想出來(lái)的羅貫中再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋諸葛亮就變成了萬(wàn)人的偶像了。還有不少的事是不真實(shí)的是羅貫中（或別人）編出來(lái)的。
讀完這本書后我才真正喜歡上了三國(guó)這段歷史。以前我就是覺(jué)得三國(guó)就是魏蜀吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)然爾現(xiàn)在我覺(jué)得這僅僅只有一段90年的歷史卻讓我著迷回頭再看《三國(guó)演義》就有了另一種滋味。
三國(guó)讀書心得體會(huì)17
四大名著中我深愛(ài)《三國(guó)演義》這本書，里面有許多故事都廣為人們津津樂(lè)道，書中塑造的英雄人物及事跡深深地吸引著我。如奸詐但不失才智的曹操、義薄云天的關(guān)羽、所向披靡的常山趙子龍，運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的諸葛亮等，其中給我印象最深的便是“義絕”關(guān)羽。
三國(guó)時(shí)代蜀漢的大將關(guān)羽，字云長(zhǎng)，身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他為人善良、勇敢，講義氣。但他也有致命缺點(diǎn)：驕傲自大，渾身都透著傲氣。失去荊州，敗走麥城，最終命喪黃泉，便是他無(wú)比傲慢的最好見(jiàn)證。他對(duì)諸葛亮“東和孫權(quán)，北拒曹操”的戰(zhàn)略部署陽(yáng)奉陰違，拒不執(zhí)行，他分明就是沒(méi)有把諸葛亮放在眼里，這是導(dǎo)致荊州失陷的最主要原因。期間，孫權(quán)派諸葛瑾去提親，沒(méi)想到關(guān)羽勃然大怒曰：“吾虎女安肯嫁犬子乎！不看汝弟之面，立斬汝首！再休多言！”孫權(quán)再怎么說(shuō)也是一方霸主，人家好心好意來(lái)提親，關(guān)羽卻說(shuō)他是一只狗，真是“士可殺不可辱”，此時(shí)的孫權(quán)還會(huì)同你“和”嗎？當(dāng)時(shí)，關(guān)羽正值大勝龐德、于禁，陸遜依呂蒙之計(jì)，給關(guān)羽送上一封恭維信時(shí)，關(guān)羽沾沾自喜，“無(wú)復(fù)有憂江東之意”，把荊州大半兵力調(diào)到抗曹前線樊城，弄得荊州兵力空虛，豈有不敗之理？關(guān)羽腹背受敵，帶著殘兵去麥城，卻被名不經(jīng)傳的馬忠殺害，真是驕兵必?cái)“。?/p>
有人說(shuō)，悲情角色關(guān)羽，如果不是那么驕傲，聽(tīng)馬良的，守住荊州，就不會(huì)遭此大難。我很認(rèn)同這種觀點(diǎn)，但反過(guò)來(lái)想想，一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，一個(gè)時(shí)常被恭維包圍的人，想保在這種焦慮不安的情緒中開(kāi)始蒙題。考試結(jié)果可想而知，因?yàn)槲业尿湴磷源螅@次考試我一落千丈，考出了我人生的歷史最低分：89。5分。此時(shí)我根本不敢抬頭面對(duì)這一切，我怕看到同學(xué)們嘲笑的眼神，我怕看到老師失望的眼神，我又擔(dān)心回家看到媽媽責(zé)備的目光。我盯著這醒目的89。5分，又羞愧又自責(zé)�；秀遍g想起溫德?tīng)枴７评账拐f(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。我心里又燃起了希望，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，我會(huì)吸取這次失敗的.教訓(xùn)，化自責(zé)為力量，一掃陰霾的情緒。我抬起頭，不再懼怕周圍的目光�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，人生道路上的每一次考試都容不得半點(diǎn)驕傲之心��！
很快又迎來(lái)了考試，因?yàn)榍按蔚氖。也辉衮湴磷源�，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。拿到試卷，仔細(xì)審題，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“I Can do it well！”我深吸一口氣，提筆在試卷上唰唰地寫著，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)這些題目都變得非常和藹可親，我一臉輕松地走出了考場(chǎng)，此時(shí)我內(nèi)心是滿足的，但絕無(wú)驕傲。與關(guān)羽相比，我是幸運(yùn)的。因?yàn)�，我的人生不�?huì)再和驕傲結(jié)緣了。
關(guān)羽用他一生的經(jīng)歷，給后人留下了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：不管你有多強(qiáng)大，也不能驕傲自大，一時(shí)的成功不能說(shuō)明什么，要多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，凡事謙虛謹(jǐn)慎，持之以恒，才能取得成功。在人生的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們都是“兵”，切不可有傲氣，“驕兵”必?cái)“。?/p>
三國(guó)讀書心得體會(huì)18
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它記載了從劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義到三國(guó)鼎立，最后司馬懿統(tǒng)一全國(guó)的故事。其中，在我心中留下最深印象的，不是足智多謀的諸葛亮；不是勇冠三軍的張飛；也不是求賢若渴的劉備，而是忠肝義膽的'關(guān)羽。
關(guān)羽真是一位英雄，他有情有義、剛正不阿，又不不像張飛那樣沖動(dòng)。徐州之戰(zhàn)，關(guān)羽和劉備、張飛走散了，關(guān)羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴，又是賞錢又是賞美女，想讓關(guān)羽留下，可關(guān)羽不為所動(dòng)，卻只答應(yīng)曹操“降漢不降曹”，且只在未得劉備消息之前可為曹操所用，但他只要一有劉備的下落，他就可以立刻離開(kāi)，曹操也拿他沒(méi)辦法。后來(lái)，曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽立刻跪下感謝曹操。曹操很奇怪，問(wèn)他“為什么我給你金錢、美女你都不謝我，而只給了你一匹馬你卻要這樣謝我呢？”關(guān)羽回答“因?yàn)槁?tīng)說(shuō)赤兔馬可日行千里，這樣如果我打聽(tīng)到了大哥的消息就可以立刻回到他的身邊了�！标P(guān)羽可真是“身在曹營(yíng)心在漢”�。�
想到關(guān)羽和劉備之間的情誼，我就不由得慚愧起來(lái)。我在學(xué)校有個(gè)好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。有一次考試，我正在抓緊做題目，他的鋼筆沒(méi)墨了，向我借墨囊，我覺(jué)得快沒(méi)時(shí)間了，不想再浪費(fèi)時(shí)間，我明明還有一盒墨囊，卻騙他說(shuō)我也沒(méi)帶�，F(xiàn)在想起這件事覺(jué)得真是太不應(yīng)該了。
今后，我一定要像關(guān)羽一樣，做個(gè)有情有義的人。
三國(guó)讀書心得體會(huì)19
四大名著中我深愛(ài)《三國(guó)演義》這本書，里面有許多故事都廣為人們津津樂(lè)道，書中塑造的英雄人物及事跡深深地吸引著我。如奸詐但不失才智的曹操、義薄云天的關(guān)羽、所向披靡的常山趙子龍，運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的諸葛亮等，其中給我印象最深的便是“義絕”關(guān)羽。
三國(guó)時(shí)代蜀漢的大將關(guān)羽，字云長(zhǎng)，身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面若重棗,唇若涂脂,丹鳳眼、臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。他為人善良、勇敢，講義氣。但他也有致命缺點(diǎn)：驕傲自大，渾身都透著傲氣。失去荊州，敗走麥城，最終命喪黃泉，便是他無(wú)比傲慢的最好見(jiàn)證。他對(duì)諸葛亮“東和孫權(quán)，北拒曹操”的戰(zhàn)略部署陽(yáng)奉陰違，拒不執(zhí)行，他分明就是沒(méi)有把諸葛亮放在眼里，這是導(dǎo)致荊州失陷的.最主要原因。期間，孫權(quán)派諸葛瑾去提親，沒(méi)想到關(guān)羽勃然大怒曰：“吾虎女安肯嫁犬子乎！不看汝弟之面，立斬汝首！再休多言！”孫權(quán)再怎么說(shuō)也是一方霸主，人家好心好意來(lái)提親，關(guān)羽卻說(shuō)他是一只狗，真是“士可殺不可辱”，此時(shí)的孫權(quán)還會(huì)同你“和”嗎？當(dāng)時(shí)，關(guān)羽正值大勝龐德、于禁，陸遜依呂蒙之計(jì)，給關(guān)羽送上一封恭維信時(shí)，關(guān)羽沾沾自喜，“無(wú)復(fù)有憂江東之意”，把荊州大半兵力調(diào)到抗曹前線樊城，弄得荊州兵力空虛，豈有不敗之理？關(guān)羽腹背受敵，帶著殘兵去麥城，卻被名不經(jīng)傳的馬忠殺害，真是驕兵必?cái)“。?/p>
有人說(shuō)，悲情角色關(guān)羽，如果不是那么驕傲，聽(tīng)馬良的，守住荊州，就不會(huì)遭此大難。我很認(rèn)同這種觀點(diǎn)，但反過(guò)來(lái)想想，一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，一個(gè)時(shí)常被恭維包圍的人，想保持平常心，那該有多難�。�
正如幾年前的我，因幾次小測(cè)試都名列前茅，加上旁人的羨慕和夸贊，使我虛榮心膨脹，整個(gè)人都飄飄然起來(lái)，十分得意，仿佛自己便是天下第一。那段時(shí)間，我真是尾巴都翹上天了，在班級(jí)里總能看到我趾高氣揚(yáng)，一副唯我獨(dú)尊的模樣；就是回到家里，也是一副自我陶醉的樣子。
又一次測(cè)試即將來(lái)臨，我要么躺在沙發(fā)上悠哉悠哉地看看電視，要么陪弟弟鬧鬧……連最基本的溫習(xí)都懶得去做�？荚嚽耙惶欤瑡寢寣�(shí)在看不下去了，便開(kāi)始催促我，我還嗤之以鼻，壓根沒(méi)把媽媽的話當(dāng)回事，心里暗自嘀咕：“瞎操什么心哩，考的是我，又不是你，你緊張個(gè)什么呀！”
第二天早上，陽(yáng)光燦爛，我哼著小曲進(jìn)入了教室，滿懷信心的迎接這場(chǎng)考試，可拿到試卷的我腦子一片空白，突然發(fā)現(xiàn)試卷上的題目似曾相識(shí)，可怎么也想不起來(lái)應(yīng)該怎么做。我整個(gè)人都慌了，臉上燥熱起來(lái)，手心也冒出了細(xì)汗，雙手雖然緊握著筆，但卻無(wú)能為力。這種情況怎么會(huì)發(fā)生在我的身上，我在這種焦慮不安的情緒中開(kāi)始蒙題�？荚嚱Y(jié)果可想而知，因?yàn)槲业尿湴磷源�，這次考試我一落千丈，考出了我人生的歷史最低分:89.5分。此時(shí)我根本不敢抬頭面對(duì)這一切，我怕看到同學(xué)們嘲笑的眼神，我怕看到老師失望的眼神，我又擔(dān)心回家看到媽媽責(zé)備的目光。我盯著這醒目的89.5分，又羞愧又自責(zé)�；秀遍g想起溫德?tīng)?菲利普斯說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。我心里又燃起了希望，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，我會(huì)吸取這次失敗的教訓(xùn)，化自責(zé)為力量，一掃陰霾的情緒。我抬起頭，不再懼怕周圍的目光�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，人生道路上的每一次考試都容不得半點(diǎn)驕傲之心�。�
很快又迎來(lái)了考試，因?yàn)榍按蔚氖�，我不再驕傲自大，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。拿到試卷，仔細(xì)審題，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“I Can do it well!”我深吸一口氣，提筆在試卷上唰唰地寫著，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)這些題目都變得非常和藹可親，我一臉輕松地走出了考場(chǎng)，此時(shí)我內(nèi)心是滿足的，但絕無(wú)驕傲。與關(guān)羽相比，我是幸運(yùn)的。因?yàn)�，我的人生不�?huì)再和驕傲結(jié)緣了。
關(guān)羽用他一生的經(jīng)歷，給后人留下了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：不管你有多強(qiáng)大，也不能驕傲自大，一時(shí)的成功不能說(shuō)明什么，要多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，凡事謙虛謹(jǐn)慎，持之以恒，才能取得成功。在人生的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們都是“兵”，切不可有傲氣，“驕兵”必?cái)“。?/p>
三國(guó)讀書心得體會(huì)20
三國(guó)既是一個(gè)動(dòng)亂的年代，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。在這短短幾十年中，曾經(jīng)有過(guò)多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，歷史為我們帶來(lái)了一段精彩紛呈而久久令人難以忘懷的時(shí)代—-三國(guó)，這里有天下紛爭(zhēng)，群雄并起，有英雄豪杰，君主謀士，有文韜武略，氣貫長(zhǎng)虹，有兒女情長(zhǎng)，肝膽相照。三國(guó)給一代又一代人以英雄的豪邁。
《品三國(guó)》不僅深入老百姓，而且引起了社會(huì)各界的`關(guān)注，特別是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事業(yè)的人也紛紛參看。繼三十六計(jì)，孫子兵法后，有一部歷史名著將被商家寫進(jìn)公司必讀書目。據(jù)些例子，在曹操事業(yè)剛起步時(shí)，他的用人策略和處理人際關(guān)系的方法就值得我們?nèi)ソ梃b和思考。曹操提出了如下政策：1名至實(shí)歸，更重實(shí)際。2德才兼?zhèn)�，唯才是舉，3重用清官，不避小貪4......這些政策時(shí)隔20__年仍未許多專業(yè)人士所采用，《品三國(guó)》讓我們認(rèn)識(shí)到三國(guó)時(shí)期的歷史價(jià)值
三國(guó)讀書心得體會(huì)21
在中國(guó)4大名著里，我一向覺(jué)得三國(guó)寫的最好，也對(duì)它最感興趣。其中人物的情感變化以及事件和戰(zhàn)爭(zhēng)都是其他3大名著不可比擬的。
易中天因?yàn)椤栋偌抑v壇》而一炮走紅。的確，他講的三國(guó)很好，其中也夾雜著現(xiàn)代幽默。之前我看過(guò)《百家講壇》其他歷史部分，有些很生硬，像普通的講課。而易中天的講評(píng)更像是評(píng)書。
《易中天品三國(guó)》還原了真實(shí)的曹操，替周瑜辯誣，正說(shuō)諸葛亮，重評(píng)司馬懿。與人們眼中《三國(guó)演義》里人物形象有些許差別。有些人是英雄，但文學(xué)把他們污蔑了。例如曹操，周瑜�！兑字刑炱啡龂�(guó)》采用的是各位歷史學(xué)家和歷史上的資料，還了“奸臣”一個(gè)清白，也寫出了蜀國(guó)大將的許多文學(xué)沒(méi)寫出的錯(cuò)誤。比如，書中寫到：
事實(shí)上，歷史上的'周瑜氣量是十分大的，《三國(guó)志》對(duì)他的評(píng)價(jià)是“性度恢廓”，就是氣量大，品質(zhì)好；當(dāng)時(shí)的人對(duì)他的評(píng)價(jià)也十分高，劉備說(shuō)他“器量頗大”；蔣干說(shuō)他“雅量高致”。所以他不可能因?yàn)槎始蓜e人而被氣死。
《易中天品三國(guó)》中幽默元素大概也是易中天成名的元素之一。例如：
當(dāng)時(shí)諸葛亮手上已經(jīng)沒(méi)有兵了，只好把城門，四個(gè)城門全部打開(kāi)，派了20個(gè)老兵在門口掃地，諸葛亮自我搬了一張琴，焚了一爐香，帶了兩個(gè)小孩子，坐在城樓之上唱卡拉OK。
但保守派的人大概對(duì)這種評(píng)論很反感。但總之電視前和讀者中的保守派是占少數(shù)的。
三國(guó)讀書心得體會(huì)22
之前，我讀了一本書，是著名的《三國(guó)演義》。這本書就像是一個(gè)歷史人物表演的舞臺(tái)，把人物刻畫的栩栩如生。
先說(shuō)說(shuō)劉備吧。劉備仁義愛(ài)民、重情重義，在這里，我不得不提：自從劉備、關(guān)羽和張飛“桃園三結(jié)義”之后劉備等人真的是做到了“有福同享，有難同當(dāng)�！眲浜苤赜萌瞬牛黑w云是來(lái)投靠他的，關(guān)羽張飛是“拜”來(lái)的，諸葛亮是“請(qǐng)”來(lái)的'等等，還有許多亂世英雄都心甘情愿拜倒在劉備營(yíng)下。
再說(shuō)說(shuō)與劉備大同小異的另一個(gè)人：曹操。提到曹操時(shí)很多人認(rèn)為曹操很奸詐、很狡猾，但有一些人卻用這么一句話形容他：“亂世之奸雄，治世之能臣。”
其實(shí)，我最敬佩的有兩個(gè)人：諸葛亮和趙云。在戰(zhàn)斗中，一個(gè)體現(xiàn)出了超群的武藝；另一個(gè)則運(yùn)用了自己的足智多謀，讓自己人以少勝多。先說(shuō)說(shuō)武藝超群的趙云，他有一個(gè)外號(hào)“趙子龍”其實(shí)他曾經(jīng)也為曹操效過(guò)犬馬之勞，但是，后來(lái)歸順了劉備，為他奪取天下，為劉備殺敵，以一敵萬(wàn)。諸葛亮，是劉備“三顧茅廬”后的結(jié)果，事實(shí)證明諸葛亮并不是象周瑜所說(shuō)是一介草夫，而是一個(gè)可以重用的人才：空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁?都是諸葛亮的聰明才智的成果。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧”則體現(xiàn)出了諸葛亮的忠誠(chéng)。
說(shuō)實(shí)話《三國(guó)演義》這本書讓我體會(huì)頗深。我知道了團(tuán)結(jié)的力量，人才的重用和運(yùn)用有多么重要。如果你還體會(huì)不到，就請(qǐng)看看《三國(guó)演義》。
三國(guó)讀書心得體會(huì)23
曹操，那是我最喜歡的人物。他兒時(shí)雖然有一點(diǎn)紈绔子弟的形象，但在青年時(shí)代就已考取了功名。正因?yàn)椴懿俚恼保犊�，大量，有眼光，才使得賈詡等有才能的謀士前來(lái)投靠。“治世之能臣，亂世之英雄”的.曹操可謂是前途一片光明。論才略，“奉天子以令不臣”；論眼光，深謀遠(yuǎn)慮；論武藝，亂世之奸雄。曹操善于聽(tīng)諫納賢，“奉天子，修耕植，蓄軍資”就是毛玠出的點(diǎn)子。
曹操的雄才大略，遠(yuǎn)勝于志大才疏的袁紹和袁術(shù)。曹操實(shí)事求是，唯才是舉，不拘一格，來(lái)者不拒。虛名與虛榮對(duì)他來(lái)說(shuō)只是過(guò)眼煙云，他要的是實(shí)力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關(guān)羽在危急時(shí)刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠，曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養(yǎng)，十分賢淑，這才能為有一點(diǎn)野心的曹操開(kāi)拓社交路線。只有能夠體貼下屬，嚴(yán)于律己，寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地?fù)泶鳌?/p>
如果曹操?zèng)]有才略，就不會(huì)廣招賢士；如果曹操?zèng)]有雄心，就不會(huì)與劉備抗?fàn)�；如果曹操�(zèng)]有寬大的胸襟，就不會(huì)有人為他出謀劃策；如果曹操不會(huì)體恤下士，就不會(huì)受到眾將士的擁戴和忠誠(chéng)；如果曹操不會(huì)聽(tīng)取諫言，就不會(huì)用兵如神；如果曹操?zèng)]有深謀遠(yuǎn)慮，就不會(huì)自己稱王了。
三國(guó)讀書心得體會(huì)24
對(duì)百家講壇上廈門大學(xué)教授易中天品三國(guó)的系列講座的不屑來(lái)源于師長(zhǎng)師兄們的影響；歷史當(dāng)作玩藝，人物成了boss和ceo等，簡(jiǎn)直是在拿歷史、歷史人物開(kāi)玩笑；可終究好奇還是占了絕對(duì)上風(fēng)，《易中天品三國(guó)》讀后感。我倒不會(huì)傻兮兮每天爬在電視機(jī)前看那一嘆三涌，就直接買來(lái)一本《易中天品三國(guó)（全集）》來(lái)看了。
這不看不要緊，一看��！還談不上敬佩，但不屑全打消了，易中天絕對(duì)稱得上一個(gè)學(xué)者，也讓電視，準(zhǔn)確地說(shuō)，也就是這個(gè)百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時(shí)勢(shì)格局，而三國(guó)時(shí)代又豈是容你孑然獨(dú)世的時(shí)代，于是從曹操談起，揭起錯(cuò)綜復(fù)雜的一張網(wǎng)，將三國(guó)眾英雄一網(wǎng)打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢(mèng)》似有同曲同功之妙。再說(shuō)，易中先生是否扭曲歷史或者言過(guò)其實(shí)了，我看未必，最起碼比文學(xué)作品《三國(guó)演義》或者過(guò)于偏袒蜀漢的陳壽的《三國(guó)志》要更可信一些；不過(guò)說(shuō)起來(lái)易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以“可愛(ài)的奸雄”，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，連諸葛亮也是下意識(shí)地繼承了曹操的方向，曹操成了一個(gè)大大的'代表歷史一定方向的創(chuàng)新家了。這一點(diǎn)，我倒覺(jué)得曹操只是出身（低賤），性格（暴而疑），經(jīng)歷（艱辛）決定的，而不是說(shuō)他就承擔(dān)了什么歷史使命，即使承擔(dān)了，那也是歷史發(fā)展強(qiáng)加給他的，要不他早就當(dāng)上魏帝了，還能等到曹丕。
讀易中天先生的品三國(guó)，腦中原先模糊的三國(guó)的復(fù)雜統(tǒng)將清晰了一起，一張人物事件譜讓它越發(fā)清晰；朋友說(shuō)，別用你易中天的理論和我談三國(guó)，看，他還在不屑呢！我倒認(rèn)為，品出來(lái)的三國(guó)，更吸引人興趣�。�
三國(guó)讀書心得體會(huì)25
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，四大名著作為中華文化重要的一部分對(duì)于中華兒女來(lái)說(shuō)有著極其重要的影響和意義。最近重讀三國(guó)演義，溫故而知新，有了一些新的感悟和體會(huì)，在這里和大家分享一下。
之前我只知道關(guān)羽是一介武夫，只會(huì)帶兵打仗，重讀三國(guó)我才發(fā)現(xiàn)關(guān)羽是粗中有細(xì)，他是一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的`人，只要一有時(shí)間他就會(huì)讀《春秋》，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)關(guān)羽不僅武功蓋世，勇猛無(wú)敵，還十分懂得學(xué)習(xí)的重要性，這讓我感觸很深，強(qiáng)如關(guān)羽，也要學(xué)習(xí)，更何況是我呢？俗話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)，看來(lái)我得加強(qiáng)學(xué)習(xí)了。
重溫“白帝城托孤”這一部分內(nèi)容，我也有了一些新的感悟，第一次讀的時(shí)候我只覺(jué)得諸葛亮很忠誠(chéng)，面對(duì)劉禪這樣無(wú)用的后主他也盡心盡力地輔佐，但這一次重讀我才更加深刻地體會(huì)到了那句“鞠躬盡瘁，死而后已”所包含的情感，諸葛亮明明知道后主劉禪是扶不起來(lái)的阿斗，但為了報(bào)答劉備的知遇之恩，他寧愿奉獻(xiàn)出自己的一輩子，寧愿一次又一次地循循善誘，不管后主是多么軟弱無(wú)能，他始終是任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。他的這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神深深地打動(dòng)著我。
重讀三國(guó)我感悟很多，也發(fā)現(xiàn)了很多新的有趣的東西，現(xiàn)在我只覺(jué)得像《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典名著值得反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味。中華文化博大精深，希望我以后能夠?qū)W習(xí)到更多優(yōu)秀的中華文化，這是作為一個(gè)中華兒女值得驕傲和自豪的事情。
三國(guó)讀書心得體會(huì)26
這幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書。主要資料是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就構(gòu)成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會(huì)安定的'愿望。
我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過(guò)人，像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人，超過(guò)想象!
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
三國(guó)讀書心得體會(huì)27
我讀完《品三國(guó)》最大的發(fā)現(xiàn)是《三國(guó)演義》身為歷史小說(shuō)，卻又諸多情節(jié)胡編亂造，無(wú)中生有，而且于理不合。如：《三國(guó)演義》中著名的諸葛亮大擺空城計(jì)，在正歷記載中，那事并未發(fā)生，而且于理不合。理由如下：第一，司馬懿不敢進(jìn)攻，無(wú)非是害怕城中有埋伏。那么，派一隊(duì)偵查兵進(jìn)去看看，行不行?第二，司馬懿“果見(jiàn)孔明于城樓之上，笑容可掬”，距離應(yīng)該不算太遠(yuǎn)，那么，派一個(gè)神箭手把諸葛亮射下來(lái)，來(lái)他個(gè)“擒賊先擒王“，行不行?第三，按照《三國(guó)演義》的說(shuō)法，當(dāng)時(shí)司馬懿的.軍隊(duì)有三十萬(wàn)人，諸葛亮的軍隊(duì)只有三千五百人，那么圍而不打，行不行?何至于就走呢?
我讀完《三國(guó)演義》還明白了天下歸晉的原因：魏、蜀、吳在本質(zhì)上都是”非士族政權(quán)“。他們與士族政權(quán)都有矛盾，有沖突，有斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)的結(jié)果，是曹魏放棄，孫吳妥協(xié)，蜀漢堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，蜀漢先亡。因?yàn)榉艞墸芪阂餐�。因�(yàn)橥讌f(xié)，孫吳尚能茍延殘喘，卻不得不亡，因?yàn)橹挥袝x，才是完全徹底的士族地主階級(jí)政權(quán)。
以上便是我讀完《品三國(guó)》后的有感了，謝謝大家。
三國(guó)讀書心得體會(huì)28
其實(shí)很多人和我一樣，了解三國(guó)都是從《三國(guó)演義》的故事開(kāi)始的，也是從《三國(guó)演義》那精彩的故事開(kāi)始喜歡上三國(guó)的，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，大多數(shù)人了解的三國(guó)是羅貫中的三國(guó)，而不是真實(shí)的三國(guó)。
而今看了易中天先生的《品三國(guó)》之后，終于能更真實(shí)地接近了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，更真實(shí)地了解了那些英雄人物的事跡。因?yàn)橐字刑煜壬返牟粌H僅是三國(guó)時(shí)代的群雄之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是品出了"人"這個(gè)關(guān)鍵的東西。"歷史就像一面鏡子"，而后人讀歷史，就是為了不重蹈古人的覆轍，所以說(shuō)，"人"也是讀歷史的人必須要了解的。光看史書是有些枯燥的，普通人看起來(lái)也不一定能完全看明白，但看完整本《品三國(guó)》之后，確實(shí)有一種"聽(tīng)君一席話，勝讀十念書"的感覺(jué)，因?yàn)檫@本書是"品"出來(lái)的，展現(xiàn)給我們的看的.是精華，是一位學(xué)者苦心專研出來(lái)的精華。
最后想說(shuō)的是，希望以后能多多看到諸如此類的書，因?yàn)檫@些好書可以讓原本枯燥的歷史變得更加平易近人，讓更多的普通人來(lái)喜歡上華夏中國(guó)那五千年精彩的歷史。
三國(guó)讀書心得體會(huì)29
今年暑假，我閱讀了很多書籍。其中，印象最深刻的是羅貫中的小說(shuō)《三國(guó)演義》。這部小說(shuō)講述了漢朝與晉朝之間一段分裂的歷史，當(dāng)時(shí)魏蜀吳三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一天下自己當(dāng)皇帝，但最后誰(shuí)也沒(méi)有成功，被統(tǒng)一歸于晉。我特別欣賞小說(shuō)中的三個(gè)人物——關(guān)羽、張飛和曹操。
紅臉的關(guān)羽身高九尺，面如重棗，手持青龍偃月刀。他是個(gè)重感情、講義氣的人。當(dāng)初劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，后來(lái)曹操將三兄弟殺散。關(guān)羽沒(méi)辦法，投降于漢朝。曹操一直想收降關(guān)羽，但關(guān)羽并未投降，而是千里走單騎尋找到了大哥劉備和三弟張飛。
黑臉的張飛身高八尺，燕頜虎須，聲音如雷，氣如奔馬，專好結(jié)交天下豪杰，非常有勇氣。在討伐董卓的`時(shí)候，敢于和天下第一勇將呂布對(duì)陣；在當(dāng)陽(yáng)橋上，面對(duì)百萬(wàn)曹軍，他大喝一聲，橋梁斷了，水也倒流了。我很欽佩他這種氣魄。
舞臺(tái)上的曹操是白臉，代表著奸詐。其實(shí)他并不奸詐，開(kāi)始他是為了漢王朝行刺董卓，雖然沒(méi)能成功，但他發(fā)表討伐董卓的檄文，并聚集了天下十八鎮(zhèn)諸候征討董卓。在他擔(dān)任丞相之后，統(tǒng)一了北方，更想統(tǒng)一中國(guó)，可是“挾天子以令諸候”的做法被人稱為“漢賊”。我覺(jué)得他是個(gè)有功也有過(guò)的人物。
我認(rèn)為《三國(guó)演義》是一本很值得讀的書，書中的人物各有特色，故事情節(jié)更是精彩紛呈，如草船借箭，赤壁大戰(zhàn)，水淹七軍等。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得《三國(guó)演義》很有意思呢？有時(shí)間一定要讀一讀哦！
三國(guó)讀書心得體會(huì)30
《品三國(guó)》用通俗幽默的詞語(yǔ)，認(rèn)真的歷史態(tài)度，公正的對(duì)每個(gè)歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國(guó)，也使我對(duì)三國(guó)中的歷史人物有了新的了解。
首先是曹操，在看之前曹操給我的印象就是一個(gè)冷酷奸詐的歷史形象，當(dāng)然也是受了小說(shuō)的原因，看了之后使我對(duì)真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解，當(dāng)然曹操最讓我佩服得是他的用人才能，放眼當(dāng)今社會(huì)的大小企業(yè)，在用人方面是一個(gè)很重要的一關(guān)，這就是為什么人力資源是那么的重要，如果一個(gè)企業(yè)不會(huì)用人的話，那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗走向滅亡的企業(yè)，同時(shí)也在告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才，保證人才能夠?yàn)槲宜�，能夠死心塌地的為企業(yè)著想，曹操的前期為什么會(huì)那么快的迅速壯大，就是因?yàn)椴懿倌軌虬l(fā)現(xiàn)人才，并尊重人才，能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能，給他們施展自己才華的平臺(tái)，能夠采納好的建議為自己所用，而且賞罰分明，這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策，并死心塌地的跟隨曹操，一個(gè)企業(yè)是一樣的，靠什么壯大，靠的人，說(shuō)白了企業(yè)是辦事的不是辦人的，如果一個(gè)企業(yè)不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗的企業(yè)，劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才，能夠屈身三顧茅廬，可見(jiàn)無(wú)論是在什么時(shí)代人才是多么的重要，一個(gè)真正的`人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來(lái)，一個(gè)企業(yè)如果想做到這幾點(diǎn)那么就要在文化上制度上管理上表現(xiàn)出整體的形象，首先一點(diǎn)就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業(yè)的信譽(yù)和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿�，有沒(méi)有自己真正的一套企業(yè)文化，有沒(méi)有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿�，而不是意味的說(shuō)意味的唱高調(diào)子，這樣只能是一時(shí)的效果，但帶來(lái)的后果是十分的嚴(yán)重的，因?yàn)橹苯佑绊懥似髽I(yè)在員工心目的形象，企業(yè)靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實(shí)力以及信譽(yù)，如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了，還談什么企業(yè)文化，還談什么發(fā)展，一切都是空的，通過(guò)讀《品三國(guó)》一書，使我明白了什么是“用人之道”!也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強(qiáng)大!
還有一個(gè)人使我很欣賞的，那就是諸葛亮，諸葛亮是一個(gè)軍事家，政治家，也是一個(gè)杰出的外交家，但我欣賞諸葛亮的外交才能，策劃才能，就拿赤壁之戰(zhàn)來(lái)說(shuō)，曹操大軍就要滅劉備，劉備無(wú)處可去，只能聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，但是劉備剛被曹操打敗，首先氣質(zhì)上就低人一等，諸葛亮作為劉備最器重的人才，自薦去東吳聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事，可以說(shuō)是做的相當(dāng)漂亮，充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力，但謀事在人，成事在天，其中魯肅，周瑜，也起了很重要的作用，當(dāng)然也有曹操本身的失誤，但諸葛亮把自己該做的事情，做到了，而且做得很漂亮，干脆利落，這是我十分欣賞也是十分值得我去學(xué)習(xí)的。
通過(guò)讀《品三國(guó)》一書，不但使我明白了三國(guó)這段悠久的歷史，更重要的是讓我學(xué)到了如何做人，在現(xiàn)代社會(huì)中我應(yīng)該如何給自己策劃，如何成為一個(gè)成功的人，如何使自己成為真正有用的人，使自己在當(dāng)今社會(huì)中，在自己的事業(yè)中，在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地!
三國(guó)讀書心得體會(huì)31
我讀了《易中天品三國(guó)》后，發(fā)現(xiàn)正史和我讀過(guò)的《三國(guó)演義》并不相同，在《三國(guó)志》中的許多真實(shí)事件被戲劇化了。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的故事，例如諸葛亮三氣周瑜歷史上不曾有過(guò)。我認(rèn)為就算氣過(guò)也氣不死，為什么呢？因?yàn)槭窌嫌涊d劉備評(píng)價(jià)他“氣量頗大”，蔣干說(shuō)他“雅量高”。在我看來(lái)周瑜不僅氣量大，而且周瑜還很帥氣，這在當(dāng)時(shí)可謂家喻戶曉�！度龂�(guó)志》中說(shuō)周瑜是吳中皆呼為周郎。他不僅人品好，修養(yǎng)高，還會(huì)打仗，懂藝術(shù)，能把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)，仗打得十分漂亮�？梢�(jiàn)周瑜這個(gè)人是官場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)，情場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意。這樣一個(gè)春風(fēng)得意的人，怎么會(huì)因?yàn)榧刀蕜e人被氣死呢？我們嫉妒他還差不多！ 講到戰(zhàn)役我們不得不說(shuō)“赤壁之戰(zhàn)”，但其實(shí)歷史并不像《三國(guó)演義》中說(shuō)的那樣，由諸葛亮一手指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役。真實(shí)歷史上的“赤壁之戰(zhàn)”是由周瑜指揮的'。于是我們不難想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，曹軍列陣于長(zhǎng)江，戰(zhàn)艦相連，軍棋獵獵，江東之人膽戰(zhàn)心驚，唯有周瑜鎮(zhèn)定自若指揮戰(zhàn)斗，那里有諸葛亮的事？
從書中我明白了文藝作品中的歷史不一定正確，不一定真實(shí)。如果我們想要了解歷史真相，我們一定要多讀正史，才能了解真實(shí)的歷史。
三國(guó)讀書心得體會(huì)32
我愛(ài)讀書，尤其愛(ài)讀歷史名著。《三國(guó)演義》是我的至愛(ài)，里面的人物可謂個(gè)性鮮明：善于看透別人內(nèi)心的郭嘉，能未卜先知的諸葛亮，性格狡詐而又有遠(yuǎn)大理想的曹操……
其中，我最想談的就是曹操。曹操一生，非常善于隨機(jī)應(yīng)變。一次出征途中，將士們口渴沒(méi)水，都走不動(dòng)了。他說(shuō)前面有一片梅林，到了那里可以吃梅子止渴。于是，將士們堅(jiān)持行軍，一直走到了目的地，找到了水源才休息。這個(gè)故事后來(lái)變成了成語(yǔ)——望梅止渴。曹操還很注重保護(hù)農(nóng)田，在征伐張繡的途中，經(jīng)過(guò)一片麥田時(shí)，他的`馬受到驚嚇，跑到麥田里，踐踏了一大片麥田。他要遵守自己下達(dá)的命令——處死踐踏麥田的人，就準(zhǔn)備自刎。但是，在大臣們的勸阻下，他改為割發(fā)代首。他從一名微不足道的小官，漸漸成為了一方霸主，說(shuō)明他在知人善用方面很有獨(dú)到之處�！肮俣芍畱�(zhàn)”曹操以少勝多打敗了當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)大的袁紹；但在赤壁，曹操的百萬(wàn)大軍又被孫劉聯(lián)軍以少勝多所擊敗。人，不能驕傲啊。曹操與他的兒子曹丕、曹植并稱為“三曹”，因?yàn)樗麄儗懙奈恼路浅：�，�?duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響。
《三國(guó)演義》這本書展現(xiàn)了一幅精彩紛呈的歷史畫卷，里面有很多斗智斗勇的故事，讓我百看不厭，還學(xué)到了很多道理，真是受益匪淺。
【三國(guó)讀書心得體會(huì)】相關(guān)文章：
品三國(guó)讀書心得體會(huì)01-03
三國(guó)的心得體會(huì)05-09
三國(guó)演義讀書心得體會(huì)07-03
三國(guó)演義讀書心得體會(huì)06-26
讀三國(guó)心得體會(huì)04-28