- 相關(guān)推薦
研學(xué)心得感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)心得感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)心得感悟1
研學(xué)之行，至華山腳下，山巒聳翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎嶇，華山之美之險于山腳下便可感受。
拓展訓(xùn)練中的.高空滑索，獨木橋，讓我明白個人的潛力無限大，團體項目讓我理解了團隊協(xié)作的重要性，希望有機會，再來一次。
研學(xué)心得感悟2
研學(xué)活動是指學(xué)生在課堂之外，通過前往實地考察或?qū)嵺`活動，進行跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)。通過研學(xué)活動，可以使學(xué)生在更加具體、豐富、真實的現(xiàn)實背景中學(xué)習(xí)。同時，研學(xué)活動還可以讓學(xué)生在行動中獲得實踐技能、觀察力、分析能力、解決問題的能力等多方面的收獲和感悟。
在研學(xué)活動中，一個人可以從很多的角度發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如無法與人交流、不善于與人打交道、缺乏計劃和組織能力等。在研學(xué)活動中，人們會擁有不同的任務(wù)，比如安排時間表、介紹景點、領(lǐng)導(dǎo)游覽、和同行人員協(xié)作和交流等等。通過這些活動，人們可以學(xué)習(xí)交流和協(xié)作，也可以鍛煉自我的解決問題和執(zhí)行能力，以及領(lǐng)導(dǎo)者的觀察和管理能力。
在我參加的研學(xué)活動中，最感到有用的是參觀博物館或考察古跡時的歷史背景，那些漫長的歷史給我們帶來了很多的啟示和提醒。并且對于我們現(xiàn)實生活的理解也起到了推動作用。例如，參觀奧斯維辛紀(jì)念館的時候，我們可以看到在二戰(zhàn)時期，在納粹統(tǒng)治下，猶太人和其他不同族群的人被關(guān)在集中營中，感受到了其實不同宗教、不同人種之間的融合和尊重是多么的重要。
研學(xué)活動還可以讓我們更深入地接觸到自然，從而認識更多的自然規(guī)律和環(huán)境保護的重要性。例如前往田間地頭去，親手體驗生產(chǎn)的`過程，了解到如何保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時也更加理解老百姓的辛勤付出。
總之，研學(xué)活動可以非常直觀地激發(fā)學(xué)生的興趣，并且可以加強知識的吸收，提高學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)精神和社交能力，讓學(xué)生們更加深入地了解到社會和自然的方方面面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
研學(xué)心得感悟3
xxxx年3月30號下午的四場講座，非常精彩，我從中受益匪淺。其中，對楊靜老師的的講座印象尤其深刻，從中受的激勵最多。我們見證了楊老師的論文成長之路，論文從無到有，從有到優(yōu)，講座很樸實，不浮夸，但讓我最受激勵及啟發(fā)，讓聽的人感覺：只要努力，只要有心，只要積累，只要大膽嘗試，我們也可以寫出好的論文來。
講座中，楊老師也提出題目是論文內(nèi)容的高度概括，要以最恰當(dāng)最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。一個好的論文題目都應(yīng)符合以下要求：新穎、宜小、準(zhǔn)確和簡潔。楊老師并從自己的選題實例中，手把手地教我們怎樣選好論文的標(biāo)題，她不服輸?shù)膶Ｑ芯窀腥玖宋�，值得我們學(xué)習(xí)。對她的xxxx年的'幾個題目印象很深，《“圈地”突圍：對話“表達式”學(xué)案》，《“圈地”整畦：“對話式”學(xué)案微探》，《“自牧式”學(xué)案的圈地“運動”》，她反復(fù)斟酌推敲的精神，感染了我們每個人。
從講座中，我還學(xué)會了怎樣修改論文。論文寫完后，不僅對文章的立論、結(jié)構(gòu)要進行認真推敲，而且對每個句子、字詞，甚至標(biāo)點都要細加斟酌。最好在初稿寫完三、五天以后再全面修改定稿。楊老師并且舉了幾個她改論文的實例，讓我們更容易、更快地學(xué)會了修改定稿。
總之，楊老師的講座讓我覺得雖然“草根”，但接地氣，對我的啟發(fā)最大。我想，有了她那不服輸?shù)模瑯酚趯Ｑ械木�，我們也可以寫出好的論文來�?/p>
研學(xué)心得感悟4
五月，恰是好時光，我們迎來了進入初中以來第一次的研學(xué)游。
路上，我們說說笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動，太陽公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺便進入了游樂園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下頭的人翹首以盼，最終到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，之后，大家因志趣不一樣，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個樂園不僅僅有游樂園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會。
一個吊橋隔開了生態(tài)園與游樂園，卻仿佛隔了一個世界，這邊沒有吵鬧、喧嘩聲、沒有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望著兩邊的'風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，可是那條小道，多唯美��！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時光荏苒，不久，就到離開這兒的時間了，我們不舍地離開了這個“一地兩景”的樂園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個多小時的路程，并沒讓我們感到疲勞或無趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無不體現(xiàn)出古典之美！
離開了何園，我們?nèi)チ俗罱K一站——瘦西湖。“煙花三月下?lián)P州”來到揚州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是能夠稱上的。
研學(xué)心得感悟5
研學(xué)旅行是指通過旅行，了解一定的歷史、人文、自然等方面的知識，同時也是一種體驗式的學(xué)習(xí)方式。研學(xué)旅行的目的是為了進一步發(fā)展學(xué)生的思維能力、提高其綜合素質(zhì)、擴展視野、增強團隊協(xié)作精神和培養(yǎng)人文關(guān)懷精神。在我的大學(xué)生活中，也曾參加過多次研學(xué)旅行，這些旅行讓我受益匪淺。
我參加的第一次研學(xué)旅行是去一座小鎮(zhèn)考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村社區(qū)建設(shè)。在這個小鎮(zhèn)上，我們參觀了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的家庭和學(xué)校，了解了農(nóng)民朋友們的生活方式、工作方式和他們對社區(qū)建設(shè)的期望。我們還參加了社區(qū)活動，體驗了農(nóng)民生活的困難，因此更加關(guān)注他們的生活。通過這次研學(xué)，我認識到了農(nóng)民朋友們在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，這也促使我更深層次地思考未來農(nóng)村發(fā)展的方向。
參加過另一次研學(xué)旅行，我們?nèi)チ艘蛔缴系男〈迩f，參觀了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和鄉(xiāng)村旅游資源。我們了解了山區(qū)的文化，山區(qū)的發(fā)展模式以及當(dāng)時的生態(tài)保護政策。整個行程很緊湊，我們往返于山村、景區(qū)之間，一邊走一邊學(xué)，不僅增加了我們和當(dāng)?shù)鼐用窕拥臋C會，同時讓我們更深入地了解山區(qū)生態(tài)的現(xiàn)狀。
我的第三次研學(xué)旅行是去了一座城市，目的是了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。我們參觀了博物館、歷史遺跡、文化名勝和當(dāng)?shù)氐臍v史文化街區(qū)。這次行程讓我更加深入地了解了這座城市的悠久歷史、城市規(guī)劃、文化遺產(chǎn)及其發(fā)展?fàn)顩r，激發(fā)了我對城市發(fā)展規(guī)劃和歷史文化的思考。
在每次的研學(xué)旅行中，我讓自己盡可能地親身參與和體驗，通過身臨其境的方式去學(xué)習(xí)，這樣更能明晰地體驗和認識各個方面的信息。研學(xué)旅行是一種學(xué)習(xí)新思想、發(fā)現(xiàn)新世界、建立新朋友關(guān)系的方式。通過研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多新的知識，看到了不同的.生活方式和文化，更加明確了自己的發(fā)展方向。
總的來說，研學(xué)旅行是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)方式。通過去新的地方參加旅行、參觀和交流，可以更深入地了解這個世界的多維面貌，又能更好地發(fā)展自己的思維和綜合素質(zhì)。對于我這個即將步入社會的年輕人來說，研學(xué)旅行更是一次不可錯過的人生經(jīng)歷。
研學(xué)心得感悟6
有言：“身體和心靈總要有一個在路上。”學(xué)校本著讓學(xué)生讀萬卷書，行萬里路的活動理念，開展了這次華山研學(xué)活動。其中爬山是我最難忘的.一項活動。
人這一生都在不斷的爬山，比如中考，比如高考，再比如現(xiàn)在的爬華山。最重要的是堅持不懈，只有永不停歇的腳步才能勇攀高峰。抬眼，四周是美麗的景色，身旁是信任的伙伴。我踏破迷茫踩碎時光，腳下是堅實的土地，我什么也不怕，我將永遠追著光，如同少年不懼歲月長!
研學(xué)心得感悟7
上星期五，老師帶我們?nèi)ラ_封研學(xué)，我們又高興又興奮。
上午。我們?nèi)ゴ笏挝鋫b城研學(xué)，在里面看了不少節(jié)目，也了解了很多知識�？吹漠�(dāng)然是歷史故事啦，雖然不記得所有的故事名稱，但情節(jié)卻牢牢記在了心里。
中午，我們吃完了豐盛的午餐就開始了下午的'活動。
下午的活動更加豐富了，我們來到翰園碑林。一進園正門平臺中央矗立著一尊巨大石像，這就是我們?nèi)A夏祖先軒轅黃帝。它威武高大，我們也換上漢服，一一行禮。后來我們看了清明節(jié)的故事表演，結(jié)合老師在課堂上講的，更是加深了印象。在所有活動中令我印象最深的還是拓片制作。我們經(jīng)過老師指導(dǎo)，也把漢字刻印得生動傳神。我壓了一個“田”字，先把紙弄濕，然后放到模板上壓平，字不一會兒就顯現(xiàn)出來了。再弄上黑墨就大功告成了。我們相互欣賞著對方的成果，開心極了!
不知不覺，天已經(jīng)黑了，我們才戀戀不舍離開開封，坐上了回家的大巴。
研學(xué)心得感悟8
研學(xué)活動是一種綜合性的學(xué)習(xí)方式，它將教育和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。參加研學(xué)活動不僅可以增長知識，學(xué)習(xí)技能，而且還可以提升自我認知，拓展人際交往等方面，收獲良多，我在參加研學(xué)活動中也有著自己此方面的感悟。
在進行研學(xué)活動的那些天里，我的時間大部分都被安排下來，而這種又有節(jié)奏且貼近自然的生活給我?guī)砹艘环N非常平靜的感覺，讓我感受到了大自然的景色帶給人的幸福感，尤其是在遠離城市的山區(qū)中，聽著蟲鳴鳥叫，看著一覽無余的綠色植物，心情和身體得到了極大的放松。同時，也感受到了生態(tài)保護的重要性，身體力行地參與到保護大自然的'行動中，做出個人的微小貢獻。
通過實踐學(xué)習(xí)，讓我意識到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話的真諦，將理論結(jié)合實際，可以更好地理解和應(yīng)用這些理論知識。例如，我們在考察植物的過程中，不僅了解了植物的生長習(xí)慣及分類，還有更深刻的認識，這讓我感慨到知識的源泉不會大于實踐。實踐過程中，我們不斷與現(xiàn)實接觸，并在嘗試中解決問題，這些在課本中學(xué)不到的經(jīng)驗和技能，對我們的將來成長非常有幫助。
在研學(xué)活動過程中，除了個人的實踐學(xué)習(xí)外，我們還需要與隊友相互合作，這中間一旦出現(xiàn)溝通不暢，協(xié)作不足等問題，會影響整個隊伍的配合，也會事倍功半。這種情況讓我意識到，實踐活動在與人的溝通上要極度重視人際關(guān)系，學(xué)會稱贊隊友的優(yōu)點，尊重隊友的意見，并結(jié)合大家的意見來最終決策，這是一個團隊能健康穩(wěn)定運行的重要因素。
通過這次研學(xué)活動，我更加堅信積極主動，自我認知，相信這些精神能力不僅對打拼以后的自己優(yōu)勢影響很大，而且也能讓自己更好地在現(xiàn)階段應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并對生命中的各種經(jīng)歷和歷程有更深刻的理解和體驗，這些對青年成長來說是非常重要的。
總的來說，研學(xué)活動是一種體驗式學(xué)習(xí)方式，在我們的學(xué)習(xí)路上砥礪前行，讓我們更加全面地了解社會、了解自己、了解世界，感悟充分收獲，從而邁向更高的目標(biāo)。
研學(xué)心得感悟9
期待已久的研學(xué)活動終于來到了！此次研學(xué)活動目的地是金井圍頭村，大伙隨著我出發(fā)吧！
首先，我們來到蛟龍訓(xùn)練營，教官讓我們換上了一身迷彩服，穿上這身服裝真是酷。隨后，教官帶我們參觀了解放軍叔叔住的地方。你別看解放軍是習(xí)武之人，做起事情可是一點兒也不馬虎，無論是洗漱還是整理宿舍，都做得井井有條，特別是疊的“豆腐塊”讓我羨慕不已！
了解了鮑魚的生活習(xí)性后，便是本次活動中最酷，也是我最期待的.CS真人野戰(zhàn)了�；顒娱_始了，我們不急于作戰(zhàn)，而是先觀戰(zhàn)、作掩護，見周圍人數(shù)漸多，我們便開始射擊。“砰砰砰……”槍林彈雨中，我們不敢停歇，觀察四周情況，并示意同伴趕緊出手，便可連殺數(shù)敵。好一場熱血沸騰之戰(zhàn)，這一戰(zhàn)收獲團結(jié)協(xié)作，收獲不言放棄，酷！
活動的尾聲，教官讓我們戴上眼罩，席地而坐，聊起家人、同學(xué)和老師，教導(dǎo)我們學(xué)會感謝，學(xué)會感恩！
研學(xué)活動，很酷！酷，在迷彩服；酷，在小團隊；酷，在那場智慧與勇氣的戰(zhàn)斗；酷，在鐵漢柔情的教官的每一句感恩，每一句感謝！
研學(xué)心得感悟10
研學(xué)旅行——一種結(jié)合教育和旅游的特殊形式，是近年來備受追捧的新興旅游方式。它既滿足了游客的旅游需求，又能夠拓展學(xué)生們的知識面，擴大他們的社交圈，提升他們的綜合素質(zhì)，幫助他們更好地適應(yīng)未來的社會生活。
我曾有幸參加過一次研學(xué)旅行，這次旅行給我留下了深刻的印象和感受。我參加的是一次歷史文化研學(xué)旅行，旅程時間長達七天，途經(jīng)了許多有名的歷史名城和文化古跡，也參觀了多家博物館和紀(jì)念館。在這七天里，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了許多有趣的歷史文化知識，還結(jié)交了許多志同道合的好友，建立了不少珍貴的人際關(guān)系。
這次研學(xué)旅行給我最深刻的感受是：旅行是一種生活方式。通過旅行，我不僅僅看到了風(fēng)景和建筑，更體會到了不同人群、文化和習(xí)慣帶來的多元化。比如，在參觀博物館時，我看到了許多來自不同國家和地區(qū)的人們，他們擁有不同的膚色、語言和文化，但是大家都在這里，或欣賞或研究或探討著同一件古物、同一段歷史和文化的背景。這種感受讓我領(lǐng)略到了“萬物皆一”的人生哲學(xué)，讓我更加珍惜和尊重不同文化和生命中的多彩與美好。
除此之外，這次研學(xué)旅行還讓我學(xué)到了許多與日常學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗和技能。比如，在旅行中我學(xué)會了自主規(guī)劃行程、維護自己的.個人安全、團隊合作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。在這些過程中，我感受到了自己成長的腳步和責(zé)任的重量，同時也認識到了自己的不足和需要進一步提高的地方。
綜上所述，研學(xué)旅行是一種融教育與旅游為一體的旅游方式，更是一種人生的體驗和學(xué)習(xí)方式。通過旅行，我們不僅可以欣賞到美麗的風(fēng)景和名勝古跡，更可以了解不同地區(qū)和國家的文化和歷史，結(jié)交志同道合的朋友，體驗各種文化交流和生活方式，提升自身素質(zhì)和能力。因此，我堅信，只要我們有機會參加研學(xué)旅行，就一定要抓住這個機會，享受旅行帶來的無限樂趣和收獲，也錘煉自己的綜合素質(zhì)，為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
研學(xué)心得感悟11
通過這次研學(xué)活動我知道了是世界上萬物不同的一面以及科學(xué)的`神奇與魅力。
此次活動豐富了我們的課余生活給我們提供了接近科學(xué)、探索科學(xué)的平臺和機會在促進我們了解科學(xué)魅力的同時，對其今后的學(xué)習(xí)也起到了幫助作用，那時我就想：我以后一定要當(dāng)科學(xué)家為國爭光!
研學(xué)心得感悟12
期盼已久的開封研學(xué)活動終于到了，我們拿著小本子記錄活動要帶的東西。
放學(xué)回到家我們把要帶的東西塞到我們的小包包里面，塞得滿滿的，準(zhǔn)備睡覺，可是我難以入眠，激動的.心快要跳出來了。
一大早，我們到南校區(qū)集合，教官給我們隊起了個名字叫戰(zhàn)狼隊，這是一個很酷的名字。我們上了大巴車開始歡歌笑語。我們先到了大宋武俠城，里面有很多演出。我最喜歡的是最后一個節(jié)目，這個節(jié)目帶給我們十分震撼的感受。我們圍繞寬大的場地坐了一圈，等著看精彩的節(jié)目。節(jié)目開始了，響亮的音樂一下子把我們帶回了古代。映入我們眼簾的是百名英雄好漢，金戈鐵馬。他們在馬背上做著高難度的動作，讓我不禁感嘆：“這得練多長時間，從馬背上跌落多少次才能呈現(xiàn)出今天這么精彩的節(jié)目啊!”相比我們的學(xué)習(xí)，努力還是不夠的。
吃完了豐盛的午飯，我們忘記了疲勞，又開始了下午的旅行。到了翰園，也有很多游戲。我最喜歡拓印，好玩極了。
最美的風(fēng)景在路上，我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，帶給了我們豐富的生活體驗。
研學(xué)心得感悟13
在我眼里，研學(xué)旅行不僅是一種形式的學(xué)習(xí)，更是一種全新的生活體驗。我認為，研學(xué)旅行是一種完美的融合，將知識和體驗、學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，成為一種實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的有效途徑。
我的研學(xué)旅行經(jīng)歷是去年暑假前往北京的一個歷史名城——井岡山。雖然我讀過很多關(guān)于井岡山的故事，但是當(dāng)我置身于這片神奇的土地時，仍然嘆為觀止。井岡山豐富的歷史、雄奇的自然風(fēng)光、獨特的文化等等，讓我深深地感受到了中國豐厚的文化底蘊。
在整個旅途中，我們深入了解了井岡山的歷史、文化和風(fēng)情。我們參觀了井岡山革命博物館、張毅將軍殉國處、毛澤東同志烈士陵園等等。通過這些參觀，不僅使我對革命歷史有了更深刻的`認識，更讓我看到了革命先輩們堅定的信念和無私奉獻的精神。這些精神跨越了時空，從而激勵我們堅定自己的理想信念，奮發(fā)向前。
在體驗方面，我們也不乏精彩的活動。我們?nèi)チ司畬降膸r溶洞穴，爬山、騎車、摸魚、摘野果……在這些活動中，我們感受到了大自然的神奇和魅力。在這里，我們盡情的釋放了自己，享受了人生中難得的自由與快樂。這些體驗，讓我們對生活的理解更加廣泛和深刻。
通過這次研學(xué)旅行，我不僅收獲了知識和體驗，而且明白了現(xiàn)代教育的特點——學(xué)以致用。研學(xué)旅行，讓我們把以往在書本里學(xué)到的知識融入到了生活中。通過體驗和實踐，我們感受到知識的價值和應(yīng)用。研學(xué)旅行可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲望，讓我們探索未知，開啟心靈之門。
研學(xué)旅行，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，也讓我們更加深入地了解了這個世界。在這過程中，我收獲了很多，更明確了自己的理想與方向。我認為，研學(xué)旅行是一種難得的機會，帶給我們的不僅是知識和實踐，更是一種思考和啟迪。我期待更多的機會去感受這個世界的美妙和魅力，收獲更多的知識和體驗，讓自己變得更加強大和有力。
研學(xué)心得感悟14
為深入學(xué)習(xí)黨的十九大和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿等方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。
河南歷史厚重、山川壯美、人杰輩出、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、源遠流長；河南是中華民族的孕育地，是炎黃子孫的根源地，這些都為開展中小學(xué)生研學(xué)旅行提供了得天獨厚的資源。開展研學(xué)旅行，有助于讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受光榮革命歷史，感受改革開放偉大成就，感受地域特色文化；有助于推動素質(zhì)教育全面實施，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有助于激發(fā)學(xué)生對黨、國家、人民的熱愛之情，堅定“四個自信”的理解與認同；有助于促進學(xué)生身心健康，學(xué)會動手動腦、生存生活、做人做事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
注重因地制宜，突出河南特色，打造具有中原風(fēng)格、國家標(biāo)準(zhǔn)、國際視野的研學(xué)旅行“五個一”精品工程：建設(shè)一批層次分明、各有特色、示范引領(lǐng)的研學(xué)旅行基地（營地）；打造一批河南特色、主題鮮明、影響深遠的研學(xué)旅行精品線路；培養(yǎng)一批志在研學(xué)、專業(yè)過硬、結(jié)構(gòu)合理的研學(xué)旅行師資隊伍；研發(fā)一套基層可推、一線可學(xué)、外地可鑒的精品研學(xué)旅行課程體系；建立一套責(zé)任清晰、科學(xué)規(guī)范、保障到位的研學(xué)旅行管理機制。努力形成基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任措施到位、運行操作規(guī)范有序、活動品質(zhì)持續(xù)提升、文化氛圍健康向上、學(xué)校和學(xué)生積極參與的研學(xué)旅行發(fā)展體系。
�。ㄒ唬┙逃栽瓌t。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性、自然性、生活性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。
�。ǘ⿲嵺`性原則。研學(xué)旅行要因地制宜，突出地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。
�。ㄈ┌踩栽瓌t。研學(xué)旅行要堅持安全第一，建立安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，確保學(xué)生生命安全。
（四）公益性原則。研學(xué)旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學(xué)生要減免費用，切實為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
（五）協(xié)同性原則。研學(xué)旅行是個系統(tǒng)工程，涉及部門、單位要統(tǒng)籌協(xié)作，分工負責(zé)，創(chuàng)新體制機制，形成合力，實現(xiàn)資源共享。
各地教育行政部門要加強對中小學(xué)開展研學(xué)旅行活動的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定學(xué)校整體方案，做到有課時、有師資；與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機融合；要精心設(shè)計研學(xué)旅行活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、靈活有效。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計劃在正常上課時間靈活安排研學(xué)旅行時間，一般安排小學(xué)四到六年級、初中七到八年級、高中一到二年級（含中等職業(yè)學(xué)校），盡量錯開旅游高峰期，每學(xué)年安排一至兩次研學(xué)旅行。
由教育行政部門牽頭，會同相關(guān)部門，依托河南豐富厚重的自然和文化資源、紅色教育資源、愛國主義教育基地，以及大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機構(gòu)、綜合實踐基地等資源，結(jié)合區(qū)情、校情、生情，遴選建設(shè)一批安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地（營地），對基地（營地）實行定期評估驗收和動態(tài)管理。各基地要充分挖掘特色資源，有針對性開發(fā)基地研學(xué)旅行特色課程，力爭做到“一地一特色，一地一品牌”。
以研學(xué)實踐教育基地（營地）為支撐，積極推動資源共享和區(qū)域合作，打造一批主題相對集中、交通相對便利、體驗相對豐富的研學(xué)旅行精品線路。各地可結(jié)合本地特色資源，打造主題式研學(xué)線路，如：圍繞“老家河南”主題，結(jié)合河南的根親文化、黃帝文化、姓氏文化等資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“紅色河南”主題，挖掘焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神等“河南三大精神”資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“厚重河南”主題，結(jié)合我省五千年中原文明、八大歷史文化名城等豐富的歷史文化、世界遺產(chǎn)、非遺傳承、博物館藏等資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“生態(tài)河南”主題，利用我省豐富的綠水青山、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)等生態(tài)資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“出彩河南”主題，利用河南改革開放40年成果、科技創(chuàng)新、科研院所等資源，開展研學(xué)旅行活動。
研學(xué)旅行課程是體現(xiàn)研學(xué)旅行教育性的核心，精心設(shè)計研學(xué)旅行課程是提高研學(xué)旅行質(zhì)量的根本保證。要以教育部門和學(xué)校為主導(dǎo)，聯(lián)合基地和研學(xué)機構(gòu)，將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、綜合實踐教育的重要載體，根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，開發(fā)具有河南特色的自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程，編寫適合我省中小學(xué)生研學(xué)旅行活動的專題讀本，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)情縣情市情為主、初中階段以市情省情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動地方課程體系。
研學(xué)旅行工作要實行校長負責(zé)制，要確定相應(yīng)的管理人員和教師作為研學(xué)旅行活動負責(zé)人。有計劃地培養(yǎng)一批研學(xué)旅行專業(yè)人員，按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、認知規(guī)律，組織開展研學(xué)旅行的'組織管理、安全管理、后期保障和突發(fā)應(yīng)急處置等方面的專業(yè)培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗等方面的知識與技能，培訓(xùn)納入我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。學(xué)校教師組織研學(xué)旅行活動要計入教育教學(xué)工作量。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，提前擬定活動計劃并按管理權(quán)限報教育行政部門備案，通過家長委員會、致家長的一封信、召開家長會、信息化平臺等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，加強學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校開展研學(xué)旅行，需要配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全員，也可吸收少數(shù)家長作為志愿者，負責(zé)學(xué)生活動管理和安全保障，與家長簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任權(quán)利。學(xué)校委托開展研學(xué)旅行，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任。
各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費，加大經(jīng)費投入，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費籌措機制。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學(xué)旅行。
交通部門對中小學(xué)生研學(xué)旅行公路和水路出行嚴格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策，鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力。文化和旅游等部門要對中小學(xué)生研學(xué)旅行實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。列入愛國主義教育基地的游覽參觀點門票按規(guī)定實行全免，公益性博物館、科技館等按有關(guān)規(guī)定落實門票減免政策，其它場館門票價格在規(guī)定的優(yōu)惠政策基礎(chǔ)上，原則上要低于社會旅游團隊價格，同時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對建檔立卡貧困學(xué)生參加研學(xué)活動的費用予以免除。銀保監(jiān)部門會同教育行政部門推動將研學(xué)旅行納入校方責(zé)任險范圍，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。
各地教育行政部門和中小學(xué)校要制定科學(xué)有效的安全責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責(zé)任到人。教育行政部門負責(zé)督促學(xué)校落實安全責(zé)任，審核學(xué)校報送的活動方案（含保單信息）和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要做好行前安全教育工作，負責(zé)確認出行師生購買意外險，必須投保校方責(zé)任險，與家長簽訂安全責(zé)任書，與委托開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)簽訂安全責(zé)任書，明確各方安全責(zé)任。
各地教育部門負責(zé)審核開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)的準(zhǔn)入條件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。交通部門負責(zé)督促有關(guān)運輸企業(yè)檢查學(xué)生出行的車、船等交通工具；完善研學(xué)旅行基地周邊的公路標(biāo)志標(biāo)識設(shè)施，為研學(xué)旅行提供安全暢通的道路環(huán)境。市場監(jiān)管部門要加強對研學(xué)旅行涉及的食品經(jīng)營場所的食品安全監(jiān)管。公安部門要加強對研學(xué)旅行住宿的賓館、酒店行業(yè)治安管理的指導(dǎo)，依法查處運行學(xué)生車輛的交通違法行為，積極為學(xué)生研學(xué)旅行交通安全提供保障和便利。銀保監(jiān)部門負責(zé)指導(dǎo)保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責(zé)任險、旅行社責(zé)任險等相關(guān)產(chǎn)品。共青團組織要將少先隊、共青團活動與研學(xué)旅行有機結(jié)合起來，鼓勵大學(xué)生參與研學(xué)旅行服務(wù)志愿者活動。
建立河南省研學(xué)旅行專家?guī)欤哉n題研究為引領(lǐng)，探討推進研學(xué)旅行工作的有效模式，研究和解決研學(xué)旅行工作推進中的問題；結(jié)合研學(xué)旅行工作的開展，建立健全科學(xué)有效的研學(xué)旅行評價機制，對研學(xué)旅行工作進行全面科學(xué)的考核與評價，保障研學(xué)旅行健康、有序發(fā)展。學(xué)校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進行科學(xué)評價，將研學(xué)旅行評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。
各地要注重研學(xué)旅行活動的內(nèi)涵發(fā)展，定期組織開展各種研學(xué)旅行文化交流，鞏固研學(xué)旅行成果。中小學(xué)校在組織研學(xué)旅行時，要以啟發(fā)、引導(dǎo)為主，給學(xué)生提供充裕的時間和空間。研學(xué)旅行活動結(jié)束后，學(xué)生將研學(xué)的問題和成果進行梳理、提煉，并通過ppt、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式進行匯報展示。學(xué)校可以通過舉辦研學(xué)旅行的研究報告會、征文、攝影、繪畫比賽等后續(xù)活動，鞏固研學(xué)旅行成果。各級教育部門要注重探索總結(jié)，加強學(xué)習(xí)交流，借鑒先進經(jīng)驗，推動研學(xué)旅行工作深入開展。
依托河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺，開展研學(xué)旅行課程、資源等相關(guān)工作的建設(shè)與交流工作，為研學(xué)旅行活動交流、展示等提供服務(wù)。依托省教育管理公共服務(wù)平臺，匯聚研學(xué)活動生成的信息，分析評價學(xué)生研學(xué)旅行開展情況和成效，實現(xiàn)研學(xué)旅行分層級、分區(qū)域、全過程的信息化有效管理。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強領(lǐng)導(dǎo)。由省教育廳牽頭，發(fā)改、公安、財政、交通、文化和旅游、市場監(jiān)管、銀保監(jiān)、共青團和鐵路等相關(guān)部門參與，共同組成河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳。各地要相應(yīng)成立中小學(xué)生研學(xué)旅行工作小組，加大對研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，結(jié)合本地實際制訂相應(yīng)工作方案，將責(zé)任層層分解落實到相關(guān)部門和單位，定期檢查工作推進情況，加強指導(dǎo)督辦。
�。ǘ⿵娀綄�(dǎo)，規(guī)范管理。各級教育督導(dǎo)部門要把研學(xué)旅行納入專項督導(dǎo)范圍，重點對研學(xué)旅行經(jīng)費保障、基地建設(shè)、優(yōu)惠政策、部門職能、規(guī)范管理等工作落實情況進行考核督查，確保研學(xué)旅行收到實效。
（三）以點帶面，整體推進。各地要定期總結(jié)本地研學(xué)旅行工作開展情況、取得成效和典型經(jīng)驗，在穩(wěn)步推進工作的同時，充分挖掘和提煉一批先進典型，以建設(shè)河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)和實驗校為抓手，發(fā)揮試點的示范引領(lǐng)及輻射作用。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，營造氛圍。各地要積極宣傳中小學(xué)生開展研學(xué)旅行的重要意義、育人效果，及時宣傳好典型、好主題、好案例，營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。要充分發(fā)揮家長委員會、家長志愿者的作用，形成研學(xué)旅行工作的家校合力，借鑒省內(nèi)外先進經(jīng)驗，推動我省研學(xué)旅行工作健康快速發(fā)展。
研學(xué)心得感悟15
成長是生命的沉淀，是陽光吻過的'痕跡。從蓬頭稚子到翩翩少年，我們的閱歷日漸豐富，我們的世界更加精彩，回首華山研學(xué)道路上的磕磕絆絆，都將成為我們閃亮的勛章。曾將一度恐高的我在此次研學(xué)活動中蛻變了一大步，也曾一度崩潰。
但最后團結(jié)的力量感化了我，讓我逐漸放下芥蒂，相信自己和同伴，這更為我高三的艱苦奮斗和努力拼搏打下了堅實基礎(chǔ)，給了我充分的信心去面對更多困難與挫折!
研學(xué)心得感悟16
陽春三月，清風(fēng)徐徐，陽光明媚且和煦，春天的暖陽不似夏日的驕陽那樣熱烈，那樣狂野，但卻能給人們帶來好的心情，給人一種舒爽的感覺。
春天，桃花盛放的季節(jié)。桃花的盛開給在車上因為暈車的同學(xué)們帶來了不少樂子，也成功的轉(zhuǎn)移了不少同學(xué)注意力。所以很快便忘了暈車給身體帶來的不適感，當(dāng)然沃野是如此�？赡苓@便是大自然的魅力吧。車上的同學(xué)們越來越活躍，車窗外的風(fēng)景也越來越好。
隨著對景區(qū)期待值不斷升高的心，我沒意見到了目的地。
映入眼簾的是一座座起起伏伏且參差不齊的山巒。抬頭望去，山頂上的薄煙給人一種云里霧里的神秘感。同時也體現(xiàn)了整座山峰度喲的朦朧美感。楊柳垂堤，紫荊明艷，小草依依。
天很藍，水很清。一切都是那么美好。在大廳門口拍完合照的我們順利的進入了大廳內(nèi)。
大廳內(nèi)光線很暗，內(nèi)里給人一種置身于寺中禪房的感覺。雖然同行的'人制造了不少噪音
但還是掩蓋不了佛門重地的寧靜與安詳。在許愿池旁許完愿后，一同亂逛便下樓走出了大廳，開始登山看大佛像。爬到佛像前在俯視山下，盡收眼底。春日里的陣陣涼風(fēng)帶走了登山產(chǎn)生的熱量。
于是，對最后一站—杏花村的期待值越來越高�？傻搅四康牡夭虐l(fā)現(xiàn)，風(fēng)景沒之前的那些地方好，心中有一點小失落。調(diào)整一下心情還是誑了起來。于是我和同學(xué)們就繞著杏花村逛了起來，看到了獨木橋那兒有歌分岔路口，在我們前面有兩條路，一條路看起來很華麗，看似便捷；另一條雜草叢生，但仔細看起來也不那么難走。后來，我和同學(xué)們都選擇了對岸。當(dāng)然，很多人都選擇了第一條路，那條路的確很華麗很便捷，但走的人卻非常多，其間隔根本承受不住那么多人的“加入”。
那一瞬間，我明白了一個道理，我們應(yīng)該選擇適合自己的道路去走，那條路不一定要人人稱羨，但一定要走的穩(wěn)當(dāng)，不掉入道路兩旁的泥沼之中，這個最讓我不看的地方，卻給我上了這次研學(xué)旅行最好的一課！
研學(xué)心得感悟17
作為一名教育工作者，我深深地認識到教師和家長對青少年的教育并不是唯一的，也不是最好的途徑。尤其是在這個越發(fā)開放和信息化的時代，青少年們所接觸到的信息越來越廣泛，各種知識體系也越來越復(fù)雜。因此，如何讓青少年更好地適應(yīng)這個變化莫測的時代，更好地理解世界、認識自我，便成為我們亟待解決的問題。
在這種情況下，研學(xué)旅行便成為了一種非常受歡迎的教育形式。研學(xué)旅行不僅可以讓青少年做一些有趣且有用的事情，還可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性思維。研學(xué)旅行所涉及的各種主題和學(xué)科也非常廣泛，比如歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等等，都會讓青少年獲益匪淺。
近期，我參加了一個組織的'研學(xué)旅行，主題為“城市的變遷”。這次旅行的目的地是北京，我們的導(dǎo)游帶我們從繁華的商業(yè)街到塵封的文物古跡，讓我們領(lǐng)略了這個城市的歷史滄桑和文化底蘊。
旅行的第一站是天安門廣場。這里是中國現(xiàn)代化進程的象征，也是北京市的地理中心和政治中心。站在人民英雄紀(jì)念碑前，我感受到了中華民族曾經(jīng)爭取民族獨立和人民解放的艱辛歷程。從這里，我也開始理解了什么是中華民族的精神，什么是中華民族最核心的價值觀念。
接下來，我們?nèi)チ祟U和園。頤和園是一處供皇家養(yǎng)老的園林，被譽為“萬園之園”。這里有山水、建筑、雕塑、人物，每一處都散發(fā)出一種復(fù)古、優(yōu)美、封建的文化氣息。我想，這一切都在提醒我們要保護我們的文化遺產(chǎn)，要尊重歷史，要珍愛我們的傳統(tǒng)文化。
旅行的最后一站是鳥巢。鳥巢是為2008年北京奧運會建造的，是一個由圓環(huán)和鋼結(jié)構(gòu)組成的現(xiàn)代化體育場館。來到這里，我們既能夠看到外國團體中的文化風(fēng)景和各種體育運動，也能夠?qū)Ρ戎袊鴤鹘y(tǒng)文化和現(xiàn)代化科技的差異。這種對比很有啟示性，不僅可以讓我們了解不同文化間的差異，還可以讓我們明白傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的互動，如何更好地將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，融入現(xiàn)代社會中。
通過這次研學(xué)旅行，我深刻認識到了青少年的教育不應(yīng)該只局限于課本中，還應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面發(fā)掘?qū)W生的潛力，并注重培養(yǎng)他們的實踐能力和探究精神。研學(xué)旅行正是實踐性強、養(yǎng)成性強、趣味性強的一種教育形式。在運用這種教育模式的過程中，還應(yīng)充分發(fā)揮導(dǎo)游的引導(dǎo)作用，是他們向?qū)W生傳遞知識，引導(dǎo)學(xué)生去探究、發(fā)現(xiàn)、思考，以及在這個過程中體驗豐富文化和歷史的樂趣。
總之，研學(xué)旅行是教育的一種新形式、新思維，是實施素質(zhì)教育的重要方式，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生創(chuàng)造性思維和實踐能力方面發(fā)揮了重要作用。希望越來越多的教育工作者和家長能夠重視研學(xué)旅行這種教育手段，并將其運用在青少年的教育中。同時，在這個變化莫測的時代，也應(yīng)該不斷探索新的教育形式和途徑，使青少年能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
研學(xué)心得感悟18
持續(xù)四天的研學(xué)活動結(jié)束了，我的感受頗多。雖然四天96個小時中有28個小時是在車上度過，但同學(xué)們盡情展示自己的才藝，讓這28個小時不再孤獨。
這次研學(xué)活動，我們繞山東走了一圈，看到了太行山外面的世界，游覽了各地的.山川風(fēng)物。
在曲阜，我們游覽了外方內(nèi)圓的孔子博物館，里面的物品讓我的耳目一新，每個物品都有它獨特的一段歷史，我瞬間覺得五千年的歷史絢麗多彩。接著，我們參觀了孔子廟，里面豎著的每一塊石碑都有故事，那“勾心斗角”這個成語都與此有關(guān)。此外，我們還拜了孔子，穿的那個漢服真是太大了。
在青島，我們?nèi)チ撕陚延^的海軍博物館，那一艘艘戰(zhàn)艦，展示了我們中國的無比強大。我們還去了沙灘上，海水里的每個生物都展示著它們的風(fēng)采。
在青島到濟南的途中，我們在壽光觀看了精彩的海洋表演，尤其是海豚表演最引人注目，那三只海豚，不愧是受過訓(xùn)練的，十分地聽話。
在濟南，我們參觀了大明湖，這個湖泊非常大。其次，我們還去了黑虎泉參觀，那三個虎頭展現(xiàn)出了這兒的蓬勃。此外，我們參觀了科技館，每一個實驗和設(shè)施都吸引著我們。
這次研學(xué)活動，讓我感受到了科技的發(fā)展，社會的的進步。
研學(xué)心得感悟19
這是高中以來第一次研學(xué)，感受極深，收獲也頗多。用一句話來總結(jié)，那就是“艱難且溫暖”。
在研學(xué)過程中，我成長了不少，學(xué)會了咬牙堅持，學(xué)會了勇敢面對。同時，班級中溫暖互助的氛圍也時時影響著我，鼓勵著我。
經(jīng)過此次研學(xué)，我會更加努力，更加勇敢，以更加奮進昂揚的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活。相信歲月不負有心人，堅持一定會成功。
研學(xué)心得感悟20
要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。在我看來，旅行的意義，在于感受不同的風(fēng)景，放飛心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個景點趕往另一個景點，重要的是讓心靈踏上旅途給自己一個和心靈交流的`機會去感受，去收獲成長。
研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長的一次給予，我們在成長，在學(xué)習(xí)，在路上。
研學(xué)心得感悟21
隨著社會的發(fā)展和教育的改革，研學(xué)活動已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。它具有多種形式，例如：走進企業(yè)、實習(xí)見習(xí)、歷史考察、科技探究等。參加研學(xué)活動，對我們學(xué)生的成長和教育是非常重要的。在我的研學(xué)活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面談?wù)勎宜惺艿降膸c體驗和感悟。
首先，研學(xué)活動能讓我們更好地了解社會和工作。在我的實習(xí)見習(xí)活動中，我有機會到企業(yè)當(dāng)中體驗工作的流程和氛圍。在那里，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。這些讓我知道了在這個社會上，工作不是理論上的假設(shè)，而是需要付出雄厚的實踐經(jīng)驗的。
其次，研學(xué)活動能夠激發(fā)我們的`興趣愛好。在我的歷史考察中，我參觀了很多古跡和博物館。這些景點或展覽不僅僅只是為了展示出各種文物或者歷史品牌，更多的是為我們描述以前人類的生活和社會歷程，讓我們更好地了解原因過程和文化內(nèi)涵。因此，我們在這些場所也許會發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。有時候一個小小的收藏品或者一幅畫作可以激發(fā)我們的興致，從而將我們的漫漫人生帶入自己感興趣的領(lǐng)域，而這是非常值得珍視的。
再次，研學(xué)活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。在我的科技探究中，我動手制作了自己的太陽能臺燈。全過程我們要設(shè)計、開發(fā)、制作成品，這一切都需要我們的參與、創(chuàng)造性和思考性。通過制作，我們學(xué)會了許多關(guān)于科技和生活的知識，并且掌握了實踐和動手的能力，這對我們的將來是非常有幫助的。
最后，研學(xué)活動還能讓我們更好地認識自己和社會。在歷史考察的時候，我了解了我們國家的歷史發(fā)展和其余地區(qū)的文明影響，從而更好地認識了我們的文化根源和國家文化的特點。在工作實習(xí)的時候，我更好地認識了我們生活的城市和企業(yè)的經(jīng)濟基礎(chǔ)。這些讓我更好地認識自我和社會，更好地了解中國發(fā)展的歷程。
雖然研學(xué)活動可以帶來許多收獲，但是這一切都需要我們親自去經(jīng)歷和體驗。所以，我想強調(diào)的是，我們每一個人都應(yīng)該熱愛研學(xué)活動。它不僅只是一項活動，更重要的是它能更好地促進我們的成長和進步。讓我們在研學(xué)活動中進一步提升自己并幫助自己成長。
【研學(xué)心得感悟】相關(guān)文章：
研學(xué)心得感受,研學(xué)活動心得體會08-23
研學(xué)心得體會03-14
研學(xué)心得體會05-17
研學(xué)旅行心得體會03-10
研學(xué)旅行心得體會05-25
研學(xué)之旅心得體會09-08
小學(xué)研學(xué)心得體會06-20
寒假研學(xué)心得體會05-24
（精品）研學(xué)心得體會01-14