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最優(yōu)新學期新氣象班會心得
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的最優(yōu)新學期新氣象班會心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最優(yōu)新學期新氣象班會心得1
3月11、12、13日參加了室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進行反復解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山對兩位老師在備課過程中的精彩指導。在參加研討的同時也有了很大。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息，隨時隨地對教師們的精心指導。自己，作為小學視導員，忙于各種日常的時間之外，除了對各小學每學期進行聽課外，放松了對業(yè)務的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書的老師們，學習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。
二、提高業(yè)務素養(yǎng)，加強指導能力。原來中心校沒有各課本和課標，后，已和朱結合，后訂一套小學語數(shù)課本和新課標，閑余時間，加強對教材的.深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學工作。
三、摒棄功利性，只為更好地發(fā)展服務。當前因錯綜復雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學生帶來的長遠影響不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位學習，塌心教學，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學生長遠發(fā)展”的教師。盡可能多培訓及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認識到只有以學生為主體確定教學，“一切為了學生”的想法才能落到實處。
四、大力開展教學研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡培訓的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他教師的良好經(jīng)驗才能在上、教學能力上有提高。
我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要�！笆陿淠�，百年樹人”，為了們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行！
最優(yōu)新學期新氣象班會心得2
乙：對啦，就是無煙日。
合：現(xiàn)在我宣布：無煙日班會現(xiàn)在開始。
甲：我們先來做個統(tǒng)計吧，家里人有吸煙的舉手。乙：由此可見，你們收二手煙的危害很大啊。甲：點燃一根煙，產(chǎn)毒氣除非居室大于180平方米，而且有18扇窗戶開著才能無害。
乙：你們的家人一天肯定不止只抽一支煙吧。
甲：吸煙實在是可怕，目前全球約有12億的吸煙者，每年導致近500萬例因吸煙引起的死亡。
合：請看小品《公車上的吸煙者》。
甲：看了小品，你們有什么呢?
合：讓我們齊喊出：創(chuàng)建無煙環(huán)境，構建和諧社會。
乙：今年無煙日的主題是“創(chuàng)造無煙環(huán)境”。下面我們有一個活動，叫做“拒絕支煙”活動。
甲：同時我建議在5月31日的這一天，以我們班的名義向自己的家人提議拒絕吸煙，人人爭做無煙小衛(wèi)士。
合：接下來，有請我們的同學上臺，大家歡迎。
乙：聽了精彩的演講，大家的心里有沒有更多的感想呢?心里倒有很多的感想。我來說給大家聽聽：每一年有那么多的人因為吸煙而死亡，但人們卻不覺得害怕，還常常有一句話掛在嘴邊“飯后一支煙，猶如活神仙”。這就是我擔憂的，所以，我希望同學將今天吸煙的事告訴自己的'爸爸。
甲：今天，我們的兩位同學為大家?guī)砹艘欢慰彀�。請大家欣賞快板《勸戒煙》。
甲：這段快板真是精彩啊!讓人聽了有一種說不出的快感。乙：是啊，這種類型的快板，回家可真得好好的找一找，拿出來唱一唱。唱給自己的爸爸媽媽聽，唱給自己的同學聽。
甲：我們聊了這么久，也累了。我們來放松放松，玩?zhèn)�游戲。(一起下場)。
甲：游戲玩過了，也放松過了，現(xiàn)在我們就有請老師上臺。大家熱烈歡迎。
合：現(xiàn)在我宣布：無煙日主題班會成功結束。
最優(yōu)新學期新氣象班會心得3
應該主動和聊天，喚起幼兒的記憶，讓一個月沒有接觸的陌生感消失。
面對幼兒不停的哭鬧，有的可能會不知所措，無計可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對癥下藥。由于性格、的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應的方法來止住幼兒的哭泣。因對陌生、不適應集體而哭鬧的幼兒，教師應多注意在行動上親近他，給他以安慰、滿足他的需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂趣。對待過完年后變得任性和嬌氣的幼兒應該抓住他們之前在、在里對某一個或者某一個熟悉的場景，來吸引他們，幫助他們恢復在幼兒園的規(guī)律生活。
幼兒年齡雖小，但他們的.自尊心、好勝心都較強。針對這一特點，教師及時給幼兒適當?shù)墓膭睿瑫蟠笤鰪娊處煹奈�，誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強。幼兒入園的主動性、積極性也會隨之提高。如：對入園不哭鬧的幼兒，給他們一朵小貼畫以示鼓勵。大張旗鼓的表揚按時入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，同時也增進了幼兒對教師的依戀。
總之，要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心準備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家園之間的距離，增進師幼之間的，取得的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園，盡快適應幼兒園的生活。
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